2023年教師值班補(bǔ)助申請書(模板17篇)

被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?，值得我們回味和總結(jié)。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。

教師值班補(bǔ)助申請書篇一

為保障公司公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)銀行設(shè)備設(shè)施夜間正常運(yùn)行，各支行實(shí)行夜間值班制度，每晚安排2人值班，主要針對進(jìn)行管理。根據(jù)銀行值班加班管理辦法，結(jié)合各支行的實(shí)際，現(xiàn)給與值班人員每人每次20元的值班補(bǔ)貼。領(lǐng)取補(bǔ)貼后，不再另計(jì)加班費(fèi)。

特此申請，以上妥否，請公司領(lǐng)導(dǎo)批示!

2015年7月28日。

值夜班對于身體的損傷是巨大的`，按照相關(guān)的制度可以合理申請。下面是，也許對你有幫助哦。一：尊敬的**公司領(lǐng)導(dǎo):......

教師值班補(bǔ)助申請書篇二

尊敬的xx省閬中盛達(dá)經(jīng)貿(mào)連鎖公司領(lǐng)導(dǎo)：

我管理公司管理層現(xiàn)在每人每月大約有6天左右的值班時(shí)間，值班期間的上班時(shí)間一般在13個(gè)小時(shí)以上。按照《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定，超過正常上班的加班時(shí)間，一是采取正常補(bǔ)假的辦法解決，二是采取計(jì)發(fā)加班補(bǔ)貼的辦法解決。鑒于管理公司人手少，正常補(bǔ)假將造成值班空缺，管理脫崗。

為了防止出現(xiàn)管理失控，又讓加班人員心服口服，同時(shí)也為了認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定，加班實(shí)行補(bǔ)貼制度。截止目前值班補(bǔ)貼僅為15元/天。

在當(dāng)前物價(jià)不斷上漲，工資，津補(bǔ)貼不斷提高的形勢下，特向領(lǐng)導(dǎo)申請將值班補(bǔ)貼提高到每人每天30元。

妥否，請批示！

此致

敬禮

xxx購物城管理分公司。

20xx年4月6日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇三

公司領(lǐng)導(dǎo)：

因一年一度的.新春佳節(jié)即將來臨，根據(jù)縣里要求，為加強(qiáng)春節(jié)期間我公司的安全不出現(xiàn)各類事故，為確保鄖縣廠區(qū)及工業(yè)園春節(jié)期間的`防火、防盜工作萬無一失，期間我部有13人正常上班，為了充分調(diào)動(dòng)值班人員的工作積極性，確保24小時(shí)值班不離人，我部特申請給予春節(jié)加班補(bǔ)助。

以上妥否，敬請批準(zhǔn)，謝謝!

申請人：

日期：

教師值班補(bǔ)助申請書篇四

縣政府：

2014年度煙葉移栽結(jié)束，縣里統(tǒng)一組織對100畝以上煙葉連片機(jī)耕起壟面積進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收，每畝補(bǔ)貼費(fèi)用50元，因?yàn)闊煵菹到y(tǒng)該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足，由縣煙草公司僅能兌現(xiàn)除古莊店鄉(xiāng)和袁店鄉(xiāng)外的10個(gè)植煙鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)耕起壟補(bǔ)貼款，古莊店和袁店兩個(gè)鄉(xiāng)符合要求的煙田機(jī)耕起壟補(bǔ)貼需由縣里解決，該兩個(gè)鄉(xiāng)驗(yàn)收面積分別為1997.5畝和3781.2畝，每畝補(bǔ)貼50元，需要補(bǔ)貼款288935元。此外，我縣的廣陽鎮(zhèn)1200畝煙葉連片和袁店鄉(xiāng)千畝煙葉連片被南陽市確定為市級煙葉核心示范區(qū)，按照要求進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，在煙田冬前深耕、開春旋耕和移栽起壟環(huán)節(jié)每畝投入資金100元以上，而縣里每畝只補(bǔ)貼50元，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金比較困難，特申請從縣里撥付壹拾萬元再給于廣陽鎮(zhèn)和袁店鄉(xiāng)解決機(jī)耕起壟補(bǔ)貼各伍萬元(50000元)?？h煙葉產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組要求：一是縣煙草公司和煙棉辦對煙田機(jī)耕起壟情況統(tǒng)一組織實(shí)地丈量驗(yàn)收，并登記造冊，留存?zhèn)洳?二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煙辦和煙站組織做好煙田機(jī)耕起壟面積分村戶情況公示，確保數(shù)據(jù)真實(shí)無誤、無爭議;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煙辦、煙站會同財(cái)所做好補(bǔ)貼資金發(fā)放，由領(lǐng)款者本人簽字確認(rèn)，留存機(jī)耕手身份證復(fù)印件、銀行帳號等原始資料，確保及時(shí)準(zhǔn)確到位。

以上兩項(xiàng)煙田機(jī)耕起壟補(bǔ)貼資金共需要388935元，需要從縣煙葉生產(chǎn)發(fā)展基金中予以解決。

特此報(bào)告!

方城縣煙葉產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2014年12月11日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，今年55，從教40年，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠黨的教育，為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。雖勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費(fèi)不小，但是堅(jiān)持工作，圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!

家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學(xué)，極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人，負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)特別窘困。

如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好，但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠，為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!

最后祝愿新的一年，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更加優(yōu)異的成績!

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月xx日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是榆林市榆陽區(qū)金雞灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了十幾年。十幾年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。

妻子沒有工作，一個(gè)兒子嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持。可現(xiàn)在，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。加之我患有腦梗死和神經(jīng)性皮炎，要長期打針吃藥，又要付高額的房租，年工資已入不敷出，生活異常拮據(jù)。

每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學(xué)校的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生！

教師值班補(bǔ)助申請書篇七

尊敬的上級主管部門：

申請人：某某某，生于1985年9月9日，家住習(xí)水縣回龍鎮(zhèn)周家村木塘水組，回龍鎮(zhèn)小學(xué)教師。

申請事由：家庭貧困，請求給予救濟(jì)資助。

在親戚朋友、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的幫助下，我的家庭渡過了難關(guān)，可是幾個(gè)月住院下來，父親共花費(fèi)了近10萬元的醫(yī)療費(fèi)用，兄長給侄子治病，無力支付父親的醫(yī)療費(fèi)，所有整個(gè)費(fèi)用都落到了我的頭上，我的妻子沒有工作，孩子還小，正是花錢的時(shí)候，而這次車禍的駕駛員是我的堂弟，打工仔，也沒有多少收入，車子只入了“交通強(qiáng)制保險(xiǎn)”整車只有35萬的保額，可6個(gè)重傷，又能顧上那個(gè)呢？何況其中還有一個(gè)堂叔（鐘偉、22歲）是整個(gè)下肢癱瘓，在遵義醫(yī)學(xué)院鑒定為一級傷殘，需要終身護(hù)理。出車禍的都是非常親的親戚，只有自己先看自己的人了。在父親出院后，喪失了勞動(dòng)力，父親看病欠下了十幾萬的債，可我一個(gè)月2000多元的收入要照看家庭，要還債，實(shí)在是無能為力了、、、、、、。

奢想呢?唉！我的家，真窮了！

喜聞今年省里面對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的小學(xué)教育教師有救濟(jì)資助的政策，這對我的家庭來說當(dāng)然是一個(gè)天大的喜事，理應(yīng)倍加珍惜，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困補(bǔ)助為謝！

此致 敬禮

申請人：某某某

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)過再三考慮，特向上級申請困難補(bǔ)助！

xxxx年xx月，我有幸加入教師隊(duì)伍，成為一名光榮的人民教師，開始了真正意義上的獨(dú)立生活，也正是這種步入社會的生活讓我體驗(yàn)到了現(xiàn)實(shí)生活的不易。我的家庭是一個(gè)六口之家：老父、老母、后妻、兩個(gè)兒子和我。老父、老母年事已高，都是耄耋之人，且體弱多病。父親工作兢兢業(yè)業(yè)，把畢生心血都傾注給了人民的.教育事業(yè)（從教40余載），雖然桃李滿天下，但也落下不少疾病，現(xiàn)在是名副其實(shí)的“藥罐子”。老母沒有工作，是一位地道的農(nóng)村婦女，更是一位可敬可親的母親。一生節(jié)儉，任勞任怨、含辛茹苦將我們姐妹仨拉扯大，如今也是多病纏身。兩位老人晚年的生活，只能靠父親的一點(diǎn)微薄工資來維持，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓兩老的生活是捉襟見肘。我的妻子沒念過什么書，沒有文化、沒有工作、更沒有本錢做生意，只好一邊在家照顧年邁的父母和剛上一年級的小兒子，一邊在家附近干點(diǎn)臨活貼補(bǔ)家用。大兒子，19歲，現(xiàn)就讀于xx-xx科技大學(xué)，每年高昂的學(xué)雜費(fèi)著實(shí)壓得我喘不過氣來?，F(xiàn)在，家里已是債臺高筑！我也曾想過棄教從商，或干點(diǎn)別的什么來改變一下家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。但是，“忠誠于人民教育事業(yè)”的人生信仰讓我打消了這些念頭。從教近30年來，我和我的家人一直過著勤儉、清貧的生活。雖然清苦，但也苦中有樂然而，日常的柴米油鹽、人情世故、每月微薄的工資及全家人貧困的生活，也著實(shí)讓我非常非常的揪心，有時(shí)真的有些迷茫，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我的這種情況可以申請貧困補(bǔ)助，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光。我渴望在我遭遇困難的時(shí)候能夠得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，助我走出困境。我將會更加努力地工作，以此報(bào)效我們的偉大黨和我們偉大的祖國。我深信組織和上級領(lǐng)導(dǎo)會給我解決實(shí)際困難，向我伸出援助之手，解決我和家人的生活危機(jī)！ 跪求??！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫 ，男，漢族，家住 ，是 的一名在職教師。多年以來，我一直視教育事業(yè)為自己的人生理想，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育第一線上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。在教育事業(yè)上，灑下了自己汗水，為教育事業(yè)，付出了自己的所有。

然而，天有不測風(fēng)云，2015年元月份，我突然被查出患有食道癌，這一噩耗，無疑給我的全家?guī)砹顺林氐拇驌?，全家人沉浸在無盡的痛苦之中。

但我積極面對病魔，配合醫(yī)生的治療，已于元月下旬在新鄉(xiāng)市第一附屬醫(yī)院接受手術(shù)治療，目前病情得到了較好的控制。但是，巨額的醫(yī)療費(fèi)，成為了我們一家必須面對的一道難題。我的的家庭本來就很困難，全家人只靠我微薄的工資收入來勉強(qiáng)度日，目前，為了給我看病，家里已經(jīng)花去兩萬多元的治療費(fèi)，這筆數(shù)目對我們這個(gè)本來就困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。

要的，而且需要較長的一段時(shí)間，仍然需要一筆較大醫(yī)藥費(fèi)用開支。

我作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)多年的老教師，此刻的心情也是迫切而不安：迫切的是，個(gè)人十分渴望盡快治療，及早返回工作崗位，站好個(gè)人工作生涯最后一班崗；不安的是，已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費(fèi)用，以及目前高昂的治療和康復(fù)費(fèi)用給我的家庭和個(gè)人生活造成了巨大的壓力。

在萬般無奈的情況之下，特懇請組織給予困難補(bǔ)助。希望在我最困難的時(shí)期，能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導(dǎo)和組織的幫助下，積極治療，努力恢復(fù)，早日返回工作崗位，做出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，借此機(jī)會，我代表我的家庭，衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事，是你們在關(guān)鍵時(shí)刻的支持和幫助，支撐我走過人生困難的一程，我和我的家庭將銘記在心，感激不盡。

特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)鈞鑒，核查、批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請人：

2015年2月1日

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

申請人：某某，生于 年 月 日，家住某某縣某某鄉(xiāng)某某村某某組，普安縣某某鄉(xiāng)某某小學(xué)教師。

申請事由：家庭貧困，請求給予資助。

我是一名小學(xué)教師， 1993年8月，某某師范畢業(yè)，走上了三尺講臺，開始了我的教書生涯。我熱愛教育，視生如子，教學(xué)成績一直都是名列前茅，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的認(rèn)可。 我任勞任怨，在三尺講臺上一干就是20多個(gè)春秋。2015年年9月 我的妻子（農(nóng)民）頭痛，到某某市人民醫(yī)院檢查，被確診為鼻咽癌，我和妻子立刻趕往成都解放軍第四五二醫(yī)院（成都空軍醫(yī)院）進(jìn)行放療和理療，隨后又到某某市人民醫(yī)院進(jìn)行多次化療，出院到現(xiàn)在，又長期服用中藥，在這近五年的抗癌過程中，我已經(jīng)債務(wù)累累，加上家中又有雙目失眠的年過七旬的母親，還有正在某某中學(xué)上高一的兒子，負(fù)擔(dān)顯得更加沉重，這樣沉重的負(fù)擔(dān)已經(jīng)把我壓得喘不過氣來。讓我這個(gè)本來就很貧困的家庭欠下了20多萬的醫(yī)療費(fèi)用。

現(xiàn)在，我一個(gè)月的工資的收入，要生活，要送孩子讀書，妻子又服用中藥和隨時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療，工資收入還沒有支出多，債務(wù)越來越大，20多萬的債務(wù)永遠(yuǎn)無法還清。

喜聞今年貴州省教育廳開展“千名園丁關(guān)愛行動(dòng)”，貴州省大地公益基金會對貧困教師有救濟(jì)資助的政策，對我這個(gè)債務(wù)累累的家庭來說當(dāng)然是一個(gè)天大的喜事，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困資助為謝！

1

此致

敬禮

申請人 ：某某

2015年5月11日

2

教師值班補(bǔ)助申請書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我叫xxx，是計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院xxx級網(wǎng)絡(luò)工程1班的同學(xué)，我來自安徽省阜陽市的一個(gè)農(nóng)村家庭。可能您們看了我的信息采集表，會以為我們家就我一個(gè)孩子，不應(yīng)該貧困。其實(shí)，不是這樣的，我姊妹四個(gè)，只是兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐都已經(jīng)有了家室和孩子，分離了出去，他們的收入目前也只能維持各自的日常開銷，并不能給我們提供實(shí)質(zhì)性的幫助，所以就沒有再做登記。另外，本人曾患有先天性心臟病，治療費(fèi)花了好幾萬，這也給一個(gè)農(nóng)村家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，因此，即便家里現(xiàn)在還剩我一個(gè)在上大學(xué)，可家庭負(fù)擔(dān)卻未從我父親的肩膀上減少多少分量。

爺爺奶奶都是八十幾歲的人了，他們沒有文化，也從來沒有出過村子，因?yàn)槲覀兗彝サ呢毨?，不能給他們生活上的補(bǔ)助，他們也不肯接受父母給他們的物質(zhì)和金錢上的幫助。因此，他們就靠著自己的二畝多地和養(yǎng)一些牲口來補(bǔ)貼家用。我的父母都已經(jīng)近六十了。他們也沒有什么文化，母親在家務(wù)農(nóng)，莊稼收成好的話，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估計(jì)800元。父親則不分季節(jié)、不分天氣，甚至經(jīng)常不分晝夜地在外打工掙錢，來支撐家里的開銷。他忍著風(fēng)吹、雨打、霜凍，不僅僅是希望我們好好上學(xué)，將來有個(gè)好出路，還希望能多掙一點(diǎn)，然后，抽出一點(diǎn)錢積攢下來，好為我看病，讓我能和正常的小孩子一樣跑著玩耍。如今，父親的工作年收入大約13000元。雖然只供我一個(gè)人上大學(xué)，可我每年的學(xué)習(xí)總費(fèi)用是5500元左右，基本生活費(fèi)6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年齡已經(jīng)較大，身體經(jīng)常會犯病，就目前來看，一年的醫(yī)療費(fèi)用估計(jì)至少2500元，這樣總的合起來，收入明顯是遠(yuǎn)不能填補(bǔ)支出的。

每次回家看見他們及他們雙鬢日益增多的白發(fā)，還不辭辛苦地工作著，我的心就揪成一團(tuán)，鼻子酸溜溜的，但我不能放棄讀書，辜負(fù)他們的期望。為此，今年我主動(dòng)自己辦理生源地貸款，并省吃儉用，努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇九

尊敬的上級主管部門：

申請人：史彥偉，生于1983年5月9日，家住府谷縣黃甫鎮(zhèn)山神堂村，同心路初級中學(xué)教師。

申請事由：由家庭貧困，妻子有病，于xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫(yī)院做手術(shù)治療花費(fèi)大，請求給予救濟(jì)資助。

詳情：我是一名中學(xué)教育教師，xx年8月，來到同心路初級中學(xué)，走上了三尺講臺，開始了我的教書生涯。我愛教育，愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，喜歡我，特別喜歡和我玩，當(dāng)然也特別喜歡我給他們上課，從xx擔(dān)任班主任以來我班教學(xué)成績一直都是名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。由于我來自農(nóng)村，父母在家務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)微薄，無其它經(jīng)濟(jì)來源，僅靠我的工資來維持家庭生活，今年妻子病情嚴(yán)重，于xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫(yī)院做手術(shù)治療花費(fèi)大。為了緩解貧困教師的家庭生活，減輕我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特向上級主管部門申請?jiān)疫@個(gè)貧困教師的生活。

特此申請，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月xx日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，是xx單位的一名在職同志。多年以來，我本人身體健康狀況一直不好，長期患有嚴(yán)重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅(jiān)持工作，我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用，這給生活造成不小負(fù)擔(dān)，個(gè)人一直努力克服。

今年下半年以來，我個(gè)人病情突然加重，在家中和單位上幾次突發(fā)危險(xiǎn)情況，甚至有一次在班上發(fā)病，幸好被周圍同事和我愛人及時(shí)送往醫(yī)院治療，才沒有釀成嚴(yán)重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷，我腦血管中百分之六十閉塞，大部分血管硬化，當(dāng)時(shí)直接導(dǎo)致身體左側(cè)癱瘓，給個(gè)人工作和生活造成嚴(yán)重影響和極大不便。

病情發(fā)生后，為早日實(shí)現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位，我多方求醫(yī)，心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進(jìn)行治療，在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家人的關(guān)心和照顧下，我在這里接受了一段時(shí)間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件，我?guī)捉?jīng)周折，轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中，我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難，積極主動(dòng)，與病情進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭，雖獲得了一定的成效，但同時(shí)也付出了很大經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這段時(shí)間的住院、用藥、治療以及生活費(fèi)用十分昂貴，前后共花費(fèi)約x萬元，僅醫(yī)療費(fèi)一項(xiàng)就達(dá)x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說，幾乎是兩年多的全部收入。

目前，雖然我的病情有所穩(wěn)定，但個(gè)人生活自理仍有一定困難，后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長的一段時(shí)間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療，每天在愛人的陪同下按點(diǎn)“上下班”一樣的前往醫(yī)院，接受注射、針灸、理療并服用大量藥物，每日開支不菲，個(gè)人承受確有困難。醫(yī)生診斷，后期治療是必須也是十分重要的，而且需要較長的一段時(shí)間，仍然需要一筆較大醫(yī)藥費(fèi)用開支。

作為一名獻(xiàn)身xx事業(yè)30多年的老兵，此刻我的心情迫切而不安：迫切的是，個(gè)人十分渴望盡快治療，及早返回工作崗位，站好個(gè)人工作生涯最后一班崗;不安的是，已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費(fèi)用，以及目前高昂的治療和康復(fù)費(fèi)用給我的家庭和個(gè)人生活造成了巨大的壓力。

在萬般無奈的情況之下，特懇請組織給予困難補(bǔ)助。希望在我最困難的時(shí)期，能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導(dǎo)和組織的幫助下，積極治療，努力恢復(fù)，早日返回工作崗位，做出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)藉此機(jī)會，我代表我的家庭，衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事，是你們在關(guān)鍵時(shí)刻的支持和幫助，支撐我走過人生困難的一程，我和我的家庭將銘記在心，感激不盡。

特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)鈞鑒，核查、批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請人：

教師值班補(bǔ)助申請書篇十一

我叫***，出生于19**年*月*日，**畢業(yè)（或文化程度），家住**鄉(xiāng)**村，農(nóng)業(yè)（或非農(nóng)業(yè)）戶口。通過***部門（或**途徑），于19**年*月至19**年*月，在**學(xué)校任*年級**、**課程，當(dāng)時(shí)校長***，同事***、***（分年度、分學(xué)校依此寫清）。19**年*月因***原因，離開教學(xué)崗位，至今未被企事業(yè)單位錄用。

申請人：

申請人聯(lián)系電話：

年 月 日

……………………………………………

證明材料（同事）

我叫***，家住*鄉(xiāng)**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年—19**年在**學(xué)校任教師。今證明我的同事***，是***鄉(xiāng)**村人，自19**—19**在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作，如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

證明材料（校長）

我叫***，家住*鄉(xiāng)**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**學(xué)校（學(xué)區(qū)）任校長。今證明***，是***鄉(xiāng)**村人，自19**年*月—19**年*月，在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作，如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

………………………………………………………………………

證明材料（學(xué)生）

我叫***，**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**學(xué)校就讀學(xué)習(xí)。今證明我的老師***，是***鄉(xiāng)**村人自19**年*月—19**年*月在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作。如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

×××

2015.1.29

原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫×××,男,1949年9月9日出生于×××村. 我于1963年9月至1966年7月在×××讀書.1967年2月經(jīng)本村校長×××推薦到×××任民辦教師,擔(dān)任小學(xué)五年級數(shù)學(xué),初中一年級英語及體育學(xué)科.當(dāng)時(shí)每月報(bào)酬:工資3元,工分280分.1975年8月離校,由于本人5歲時(shí)母親因病去世,兄妹姐弟六人,當(dāng)時(shí)家境貧困,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),衣食無著落.后經(jīng)人介紹到×××化工廠謀生.

本次我縣出臺原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼的政策,對照政策,我符合原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼政策的第三類標(biāo)準(zhǔn),特提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

申請人: ×××

2015.1.29

年時(shí)任校長

張福元，擔(dān)任全學(xué)科，同事 張小泉，李-鵬榮 \\_ 李建新，因 生育 原因，于 1999年 7 月離任教學(xué)崗位，教齡年。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，本人符合條件，特申請?jiān)褶k教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放資格。

申請人：趙建忠 2015年6月5日

篇一：特困教師補(bǔ)助申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。

三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價(jià)也相對較低，但對于一個(gè)四口之家來說，仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持。

教師值班補(bǔ)助申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是榆林市榆陽區(qū)xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了十幾年。十幾年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。

妻子沒有工作，一個(gè)兒子嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持?？涩F(xiàn)在，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。加之我患有腦梗死和神經(jīng)性皮炎，要長期打針吃藥，又要付高額的房租，年工資已入不敷出，生活特別拮據(jù)。

每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學(xué)校的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,20__年已經(jīng)過去。逝去的20_年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

過去的一年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

20_年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。

首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20__年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

教師值班補(bǔ)助申請書篇十四

涼州區(qū)教育局：

我叫 ，男，現(xiàn)年 歲，系 鄉(xiāng) 村 組村民，在 年 月至 年 月在 小學(xué)任民辦教師，連續(xù)任教共 年，辭退后一直在家務(wù)農(nóng)，未被任何企事業(yè)單位聘用過，現(xiàn)申請上級相關(guān)部門在生活上給予補(bǔ)助。

申請人：（在姓名上按手?。?/p>

二〇一四年五月十五日

我叫 ， 戶籍（戶籍類型）， 年 月 日出

型）；自 年 月 日至 年 月 日在 縣 鄉(xiāng)村 學(xué)校任教師（教師類型）。

因 原因離崗，共計(jì)任教 年。時(shí)任校

長 ， ， ， ， ，當(dāng)時(shí)證明人有（至少3名公職人員不能是本人親屬） ， ， ， ， ， ，，， ，，等。離崗后再?zèng)]被企事業(yè)單位錄用。

本人以上申請均屬事實(shí)，無虛假，否則愿意承擔(dān)一切責(zé)任。

申請人簽名（按手?。?/p>

年 月 日

個(gè)人申請

我叫***，出生于19**年*月*日，**畢業(yè)（或文化程度），家住**鄉(xiāng)**村，農(nóng)業(yè)（或非農(nóng)業(yè)）戶口。通過***部門（或**途徑），于19**年*月至19**年*月，在**學(xué)校任*年級**、**課程，當(dāng)時(shí)校長***，同事***、***（分年度、分學(xué)校依此寫清）。19**年*月因***原因，離開教學(xué)崗位，至今未被企事業(yè)單位錄用。

申請人：

申請人聯(lián)系電話：

年 月 日

……………………………………………

證明材料（同事）

我叫***，家住*鄉(xiāng)**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年—19**年在**學(xué)校任教師。今證明我的.同事***，是***鄉(xiāng)**村人，自19**—19**在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作，如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

證明材料（校長）

我叫***，家住*鄉(xiāng)**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**學(xué)校（學(xué)區(qū)）任校長。今證明***，是***鄉(xiāng)**村人，自19**年*月—19**年*月，在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作，如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

………………………………………………………………………

證明材料（學(xué)生）

我叫***，**村，現(xiàn)任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**學(xué)校就讀學(xué)習(xí)。今證明我的老師***，是***鄉(xiāng)**村人自19**年*月—19**年*月在**學(xué)校任民辦教師（代課教師）任*年級**、**課程，從事教學(xué)工作。如經(jīng)組織查證與證明人實(shí)際情況不符，我愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

證明人：

證明人聯(lián)系電話：

年 月 日

教師值班補(bǔ)助申請書篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是銅仁市碧江區(qū)中學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。男，土家族，現(xiàn)年35歲，20xx年7月畢業(yè)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，20xx年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵(lì)非師范院校生從事教育教學(xué)工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在教師這個(gè)平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個(gè)人有財(cái)政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，并且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴(yán)重的'糖尿病，母親要在他身邊時(shí)刻守護(hù)，父親行動(dòng)極為不便，甚至于會不定時(shí)的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時(shí)有發(fā)生，需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的治療，一部分用于家庭的日常生活開銷，對于一個(gè)三口之家來說，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持，所以感覺到經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學(xué)校提供的公租房里面，每每想到這些，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終身!

特此申請，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

教師值班補(bǔ)助申請書篇十六

教育局工會：

我是武夷山市興田中小教師，女，xx年5月出生，1xx年9月?lián)蚊駧煟瑇x年12月轉(zhuǎn)為公辦教師，xx年南平師范函授畢業(yè)，xx年評為小學(xué)高級教師。參加教師隊(duì)伍30多年來，熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加學(xué)區(qū)（中?。┙y(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了興田鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”光榮稱號。

可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，20xx年8月，我55歲的丈夫發(fā)現(xiàn)身體不適，在x市立醫(yī)院住院治療半年多，共花治療費(fèi)2萬多元，不見好轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)福州腫瘤醫(yī)院確診為鼻炎癌，在福州腫瘤醫(yī)院放、化療80多天，花了治療費(fèi)12萬余元，現(xiàn)已返回家中休養(yǎng)。醫(yī)生說，這種病還要繼續(xù)做放、化療。繼續(xù)放、化療還得花好幾萬。我丈夫只是個(gè)打工人員，現(xiàn)在不能工作了，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，在治療期間已向親戚、朋友借了十幾萬。我丈夫的這場病，對我這個(gè)本來就貧困的家庭來說真是雪上加霜。鑒于此，特書此報(bào)告，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮給予困難補(bǔ)助為盼。

此致

敬禮

申請人：x教師

20xx年x月xx日

教師值班補(bǔ)助申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是銅仁市碧江區(qū)中學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。男，土家族，現(xiàn)年35歲，2001年7月畢業(yè)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，2001年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵(lì)非師范院校生從事教育教學(xué)工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在教師這個(gè)平凡的`工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個(gè)人有財(cái)政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，并且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴(yán)重的糖尿病，母親要在他身邊時(shí)刻守護(hù)，父親行動(dòng)極為不便，甚至于會不定時(shí)的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時(shí)有發(fā)生，需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的治療，一部分用于家庭的日常生活開銷，對于一個(gè)三口之家來說，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持，所以感覺到經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學(xué)校提供的公租房里面，每每想到這些，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終身!

特此申請，望批準(zhǔn)。

此致?

敬禮

申請人：

時(shí)間。