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最新心理測量理論相關(guān)論文范文(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 03:07:27 頁碼:9
最新心理測量理論相關(guān)論文范文(模板18篇)
2023-11-22 03:07:27    小編:ZTFB

深入分析如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)?為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法,以下是一些范文供大家參考。

心理測量理論相關(guān)論文篇一

摘要:互動(dòng)式教學(xué)是新時(shí)期衍生的一種師生與教材、環(huán)境等溝通與交流的教學(xué)形式。在初中的政治教學(xué)中,應(yīng)用這樣的教學(xué)方法可以讓教師在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并及時(shí)解決,以提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。因此,在初中的政治課堂教學(xué)中,教師應(yīng)善于借助互動(dòng)式教學(xué)增加課堂教學(xué)的活躍度,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與度。

關(guān)鍵詞:初中的政治;互動(dòng)式教學(xué);構(gòu)建策略。

互動(dòng)式教學(xué)是一種師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、師生與教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)的高效、動(dòng)態(tài)的教學(xué)模式,而傳統(tǒng)初中的政治課堂大多與之相反。因此,在新時(shí)期的初中的政治課堂教學(xué)中,教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,建立動(dòng)態(tài)的政治課堂,借助互動(dòng)活動(dòng)與學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴、心理上的共融,以促進(jìn)政治教學(xué)順利進(jìn)行。那么,如何在初中的政治教學(xué)中構(gòu)建互動(dòng)式教學(xué)模式呢?對此,筆者對其分析后提出以下建議。

一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,增強(qiáng)互動(dòng)意識。

教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)可以為學(xué)生營造真實(shí)、具體的教學(xué)環(huán)境,拉近了教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生之間的距離,加深了學(xué)生對教學(xué)知識的理解,同時(shí)有助于激發(fā)學(xué)生對教學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。因此,在互動(dòng)式初中的政治教學(xué)中,教師可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情境,提供良好的互動(dòng)平臺以增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)意識。如,在講到“讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)”時(shí),教師可以通過網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)的教學(xué)素材,然后通過整理分析與篩選后在課堂教學(xué)中為學(xué)生出示“堅(jiān)強(qiáng)”這一主題的圖片、音樂、視頻等內(nèi)容,讓學(xué)生觀看后互相交流一下感受。通過創(chuàng)設(shè)這樣的情境使學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生情感上的共鳴,加深了學(xué)生對“堅(jiān)強(qiáng)”的理解。另外,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生日常生活的聯(lián)系,如:教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容引入生活中的教學(xué)案例,并組織學(xué)生分角色表演。通過這樣的形式改變傳統(tǒng)政治課堂的枯燥、單一,為課堂教學(xué)注入新的活力,有助于激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)在表演與觀看的過程中,有助于加深學(xué)生對書面知識的理解,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

二、設(shè)置探究問題,構(gòu)建互動(dòng)平臺。

“教”與“學(xué)”本身就是師生通過對“問題”的探究,而獲得“知識”的一種動(dòng)態(tài)的教學(xué)活動(dòng)。但在傳統(tǒng)的初中的政治教學(xué)中,受應(yīng)試教育影響,教師通常采用“填鴨式”教育將知識灌輸給學(xué)生,沒有考慮學(xué)生的主體地位與思維發(fā)展需求。對此,在互動(dòng)式教學(xué)中,教師可以設(shè)置相關(guān)的探究問題,為學(xué)生構(gòu)建良好的互動(dòng)平臺,以提高政治教學(xué)質(zhì)量。以“世界文化之旅”這一教學(xué)內(nèi)容為例,教師可以以幾個(gè)謎語導(dǎo)入教學(xué),如:“哪個(gè)國家的旅館把床放在屋頂上?哪個(gè)國家以鐘表業(yè)最為出名,而且是永久保持中立的國家?哪個(gè)國家醫(yī)療公費(fèi),而且以足球聞名世界?”問題設(shè)置之后教師可以讓學(xué)生互相討論并嘗試給出答案。在此基礎(chǔ)上,教師給出正確的答案并引出:“全球化不斷發(fā)展背景下,人類的交往也在不斷拓展。因此了解各國的文化、風(fēng)俗,吸取其他民族文化的精華,善于與不同國家、民族的人交往,成為當(dāng)代學(xué)生需要具備的素養(yǎng)。但不同國家、不同民族的文化之間存在明顯差異,我們應(yīng)如何對待文化差異呢?在我國最隆重、熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?在這些節(jié)日中,人們有哪些習(xí)俗呢?”通過這樣的探究問題引發(fā)學(xué)生思考,可以讓學(xué)生快速地融入教學(xué)活動(dòng)中,加強(qiáng)了師生與教學(xué)內(nèi)容之間的有效互動(dòng),促進(jìn)了政治課堂質(zhì)量的`提升。

三、小組合作學(xué)習(xí),踐行互動(dòng)教學(xué)。

新課改推行以來,小組合作學(xué)習(xí)作為一種高效的教學(xué)手段在教育中已逐漸得到普及,并取得一定的教學(xué)成就。因此,在新時(shí)期的初中的政治互動(dòng)式教學(xué)中,教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)適當(dāng)?shù)夭捎眯〗M合作學(xué)習(xí),使學(xué)生在互幫、互助、互促中共同合作、共同提高,以促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面提升。在小組合作互助學(xué)習(xí)中,首先教師應(yīng)將班級學(xué)生按教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)合理的分組(常見的有4人組、6人組和8人組),分組過程中應(yīng)盡量使小組內(nèi)成員互補(bǔ)、各小組間互促以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。如,在講到“善用法律保護(hù)自己”時(shí),教師可以將學(xué)生以4人為單位進(jìn)行分組,教學(xué)前為學(xué)生留出排練“用法律保護(hù)自己”的相關(guān)社會(huì)或生活中常見案例的情景劇,通過這樣的活動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)前具備的生存能力。學(xué)生表演后教師應(yīng)對各組學(xué)生的表演及時(shí)作出點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)與不足。然后在課堂教學(xué)中,教師可以針對學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)識上的“不足”作出有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì),強(qiáng)化學(xué)生對知識的掌握程度。通過這樣的互動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,提升中學(xué)生的綜合能力。綜上所述,互動(dòng)式教學(xué)在初中的政治教學(xué)中的有效應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的良性互動(dòng),有助于教師在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,通過及時(shí)解決以提高政治教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。因此,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)開展多樣化的互動(dòng)活動(dòng),推動(dòng)師生間的互動(dòng)與交流,以提高學(xué)生的政治綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn):

[1]王欣.初中的政治課堂互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建研究[j].文理導(dǎo)航(上旬),20xx(7):85.

[2]馬春林.初中的政治課堂互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建策略[j].吉林教育,20xx(9):59.

[3]鄒連花.初中的政治教學(xué)中互動(dòng)式課堂教學(xué)模式研究[j].散文百家(新語文活頁),20xx(12):38.

心理測量理論相關(guān)論文篇二

實(shí)踐教學(xué)條件有待加強(qiáng)等是重點(diǎn)研究和改革的領(lǐng)域,通過專業(yè)建設(shè)研究,以更好地培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。

作者簡介:譚景林,女,湖南人文科技學(xué)院經(jīng)管系講師,公共事業(yè)管理教研室主任,碩士,研究方向:公共事業(yè)管理、行政管理。

專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容是專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定,教學(xué)計(jì)劃調(diào)整、課程開發(fā)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法手段的革新等,其中課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)是重點(diǎn)。

湖南人文科技學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)是一門新開的專業(yè),對其建設(shè)進(jìn)行研究是很有意義的。

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

高等學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)必須堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,根據(jù)自身的教育資源優(yōu)勢,確立靈活的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,滿足社會(huì)對人才的需要,尤其是結(jié)合本地的市場需求。

根據(jù)社會(huì)需求實(shí)行人才培養(yǎng)目標(biāo)分類,把專業(yè)知識與職業(yè)能力兩種目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。

可根據(jù)各學(xué)校自身教學(xué)資源狀況,分類確定人才培養(yǎng)方案,并建立一系列有力的教學(xué)保障體系,確保人才培養(yǎng)方案順利實(shí)施。

湖南人文科技學(xué)院處于湖南省的中部地區(qū),屬于相對不發(fā)達(dá)地區(qū),根據(jù)高校人才的培養(yǎng)目標(biāo)與市場掛鉤的原則,公共事業(yè)管理專業(yè)前景是光明的。

因?yàn)樵摰貐^(qū)的各種公共事業(yè)還處于起步階段,需要大量的專業(yè)人才。

該?,F(xiàn)有的公共事業(yè)管理專業(yè)設(shè)置了兩個(gè)方向,一個(gè)是社會(huì)保障,另一個(gè)是房地產(chǎn)管理,基本上符合市場對人才的需要,也符合高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)。

但是,根據(jù)我們對市場需求的調(diào)查研究,在公共事業(yè)領(lǐng)域還存在著對以下人才的強(qiáng)烈需求:社區(qū)管理、教育管理、醫(yī)藥衛(wèi)生管理、城市管理、公用企業(yè)管理等,所以我們的培養(yǎng)目標(biāo)也要根據(jù)市場需求作出適當(dāng)調(diào)整,以滿足社會(huì)對專業(yè)人才的需求,進(jìn)一步提高公共事業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量。

二、課程建設(shè)。

公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確立后,就需建立符合人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系。

公共事業(yè)管理包括教育、科學(xué)、文化、體育、人口、衛(wèi)生、資源與環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè),以及水、電、煤氣、郵電、通訊、公共交通等公用企業(yè)的管理,它們關(guān)系到社會(huì)公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益。

公共事業(yè)管理專業(yè)課教學(xué)在重視理論基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,更加注重培養(yǎng)分析問題和解決問題的實(shí)際能力。

教師應(yīng)結(jié)合專業(yè)方向和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫高質(zhì)量的教材,反映公共事業(yè)管理的基本規(guī)律和特點(diǎn),處理好與其他學(xué)科或?qū)I(yè)的關(guān)系,反映出學(xué)生應(yīng)具備的文化素質(zhì)和能力。

湖南人文科技學(xué)院的情況具有普遍性,沒有很具有地方特色的課程,也沒有自主編制的符合地方實(shí)際需要的教材。

我們要根據(jù)本地區(qū)的市場需要,有針對性地開設(shè)一些專業(yè)課程。

具體來說,應(yīng)結(jié)合市場對社會(huì)保險(xiǎn)、房地產(chǎn)管理、教育管理以及社區(qū)管理等專業(yè)人才的需要,開設(shè)一些有地方特色的課程,比如房地產(chǎn)管理的課程,就可以根據(jù)婁底本地區(qū)房地產(chǎn)的實(shí)際情況,由專業(yè)教師編寫相關(guān)的房地產(chǎn)管理教材,這比通用一般的房地產(chǎn)教材要實(shí)用得多,因?yàn)檫@樣的教材會(huì)有地方特色,會(huì)讓學(xué)生在實(shí)際工作當(dāng)中迅速派上用場。

心理測量理論相關(guān)論文篇三

第一條為規(guī)范學(xué)位論文管理,推進(jìn)建立良好學(xué)風(fēng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,嚴(yán)肅處理學(xué)位論文作假行為,根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國高等教育法》,制定本辦法。

第二條向?qū)W位授予單位申請博士、碩士、學(xué)士學(xué)位所提交的博士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文和本科學(xué)生畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié))(統(tǒng)稱為學(xué)位論文),出現(xiàn)本辦法所列作假情形的,依照本辦法的規(guī)定處理。

第三條本辦法所稱學(xué)位論文作假行為包括下列情形:

(一)購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的;。

(二)由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的;。

(三)剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的;。

(四)偽造數(shù)據(jù)的;。

(五)有其他嚴(yán)重學(xué)位論文作假行為的。

第四條學(xué)位申請人員應(yīng)當(dāng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。

第五條指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)位申請人員進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育,對其學(xué)位論文研究和撰寫過程予以指導(dǎo),對學(xué)位論文是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。

第六條學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信建設(shè),健全學(xué)位論文審查制度,明確責(zé)任、規(guī)范程序,審核學(xué)位論文的真實(shí)性、原創(chuàng)性。

第七條學(xué)位申請人員的學(xué)位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的`,學(xué)位授予單位可以取消其學(xué)位申請資格;已經(jīng)獲得學(xué)位的,學(xué)位授予單位可以依法撤銷其學(xué)位,并注銷學(xué)位證書。取消學(xué)位申請資格或者撤銷學(xué)位的處理決定應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布。從做出處理決定之日起至少3年內(nèi),各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請。

前款規(guī)定的學(xué)位申請人員為在讀學(xué)生的,其所在學(xué)校或者學(xué)位授予單位可以給予開除學(xué)籍處分;為在職人員的,學(xué)位授予單位除給予紀(jì)律處分外,還應(yīng)當(dāng)通報(bào)其所在單位。

第八條為他人代寫學(xué)位論文、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣、代寫的人員,屬于在讀學(xué)生的,其所在學(xué)?;蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除學(xué)籍處分;屬于學(xué)?;蛘邔W(xué)位授予單位的教師和其他工作人員的,其所在學(xué)校或者學(xué)位授予單位可以給予開除處分或者解除聘任合同。

第九條指導(dǎo)教師未履行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé),其指導(dǎo)的學(xué)位論文存在作假情形的,學(xué)位授予單位可以給予警告、記過處分;情節(jié)嚴(yán)重的,可以降低崗位等級直至給予開除處分或者解除聘任合同。

第十條學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)將學(xué)位論文審查情況納入對學(xué)院(系)等學(xué)生培養(yǎng)部門的年度考核內(nèi)容。多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的,學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)對該學(xué)院(系)等學(xué)生培養(yǎng)部門予以通報(bào)批評,并可以給予該學(xué)院(系)負(fù)責(zé)人相應(yīng)的處分。

第十一條學(xué)位授予單位制度不健全、管理混亂,多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府學(xué)位委員會(huì)可以暫?;蛘叱蜂N其相應(yīng)學(xué)科、專業(yè)授予學(xué)位的資格;國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門可以核減其招生計(jì)劃;并由有關(guān)主管部門按照國家有關(guān)規(guī)定對負(fù)有直接管理責(zé)任的學(xué)位授予單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

第十二條發(fā)現(xiàn)學(xué)位論文有作假嫌疑的,學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)確定學(xué)術(shù)委員會(huì)或者其他負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的機(jī)構(gòu),必要時(shí)可以委托專家組成的專門機(jī)構(gòu),對其進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定。

第十三條對學(xué)位申請人員、指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)告知并聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。

當(dāng)事人對處理決定不服的,可以依法提出申訴、申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

第十四條社會(huì)中介組織、互聯(lián)網(wǎng)站和個(gè)人,組織或者參與學(xué)位論文買賣、代寫的,由有關(guān)主管機(jī)關(guān)依法查處。

學(xué)位論文作假行為違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的,依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定追究法律責(zé)任。

第十五條學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)本辦法,制定、完善本單位的相關(guān)管理規(guī)定。

第十六條本辦法自1月1日起施行。

心理測量理論相關(guān)論文篇四

我國目前已經(jīng)具備了實(shí)行計(jì)算機(jī)信息化管理的外部條件,企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)部已經(jīng)做好了erp、mrp等管理信息系統(tǒng)應(yīng)用的準(zhǔn)備。

計(jì)算機(jī)信息化已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)十年的發(fā)展,我國企業(yè)已經(jīng)積累了豐富的信息管理經(jīng)驗(yàn),在人才素質(zhì)、設(shè)備準(zhǔn)備和資金實(shí)力上已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)信息化管理的條件。

另外,軟件業(yè)的發(fā)展也給我國的計(jì)算機(jī)信息化管理提供了良好的發(fā)展條件,為企業(yè)計(jì)算機(jī)信息化管理的多樣化提供了條件。

2.我國企業(yè)在計(jì)算機(jī)信息化管理中存在著很多的問題需要解決。

因?yàn)橛?jì)算機(jī)信息管理提醒涉及到企業(yè)的方方面面,應(yīng)用周期比較長,應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)比較大,這些因素使得很多中小型企業(yè)直接放棄了計(jì)算機(jī)信息化管理的方法和模式。

第二,我國計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用起步比較晚,在信息領(lǐng)域的專家和管理者比較匱乏,

企業(yè)的管理者和決策者對于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)應(yīng)用的重要性認(rèn)識嚴(yán)重不足,這在一定程度上使得我國計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)受到了阻礙。

這使得計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)在我國的應(yīng)用和發(fā)展受到了阻礙,舊的管理體制和新的計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)之間存在著沖突和不能磨合之處。

第四,我國各地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展極度不平衡,這使得計(jì)算機(jī)信息化管理在我國各地區(qū)開展的進(jìn)度和速度極為不平衡。

而與此相反的西部等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū),信息資源較匱乏,會(huì)抑制信息化技術(shù)的發(fā)展。

1.企業(yè)的管理者和決策者應(yīng)該從思想高度上意識到計(jì)算機(jī)。

信息化對于企業(yè)管理的重要作用。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對于員工起到帶頭垂范的重要作用,他們的思想從全局上決定了信息化建設(shè)的進(jìn)步和好壞,也影響了員工對于信息化建設(shè)的認(rèn)識。

計(jì)算機(jī)信息化在此時(shí)能夠發(fā)揮重要的作用,企業(yè)的管理者和決策者應(yīng)該根據(jù)認(rèn)識到信息化管理的緊迫性和重要性。

2.培養(yǎng)合格的信息化人才。

企業(yè)應(yīng)該以社會(huì)發(fā)展的需求為導(dǎo)向培養(yǎng)合格的信息化專業(yè)人才。

我國大部分企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息化的建設(shè)普遍存在人才的缺乏等問題,因此加強(qiáng)信息化人才的培養(yǎng)成為我國企業(yè)計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)面對的重要問題。

對企業(yè)管理的計(jì)算機(jī)信息化培訓(xùn)主要包括對企業(yè)管理者和決策者的培訓(xùn)以及對員工的培訓(xùn)。

企業(yè)管理者和決策者通過計(jì)算機(jī)信息化培訓(xùn)能認(rèn)識到信息化的重要性和緊迫性,

企業(yè)員工通過計(jì)算機(jī)信息化培訓(xùn)能夠在理念和技術(shù)方面有所提高,從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息化在企業(yè)管理中的建設(shè)有效實(shí)施。

員工在思想上沒有認(rèn)識到企業(yè)管理信息化的重要性和緊迫性,會(huì)對計(jì)算機(jī)信息化介入企業(yè)管理所帶來的工作方式、業(yè)務(wù)操作流程等方面的變化不適應(yīng),這些都會(huì)阻礙計(jì)算機(jī)信息化在企業(yè)管理中的應(yīng)用。

3.企業(yè)應(yīng)該加大預(yù)算和資金投入,使得計(jì)算機(jī)信息化發(fā)展擺脫資金不足的困境。

計(jì)算機(jī)信息化在我國的發(fā)展一直受到資金不足的影響,這要求我國的企業(yè)必須從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的角度去思考信息化建設(shè)的意義,為計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)加大資金投入力度。

企業(yè)也可以向銀行貸款進(jìn)行信息化建設(shè),政府應(yīng)該在企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程中大力支持和給予補(bǔ)貼。

在企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)的過程中,政府的支持和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。

這使得企業(yè)面臨一定程度的風(fēng)險(xiǎn),如果政府能夠給予相應(yīng)的資金支持,那么企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息化發(fā)展則會(huì)順利很多。

政府要加強(qiáng)典型企業(yè)示范效應(yīng)的推廣,并在財(cái)政、稅收、信貸、人才等方面給予優(yōu)惠的政策,實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的計(jì)算機(jī)信息化的可持續(xù)發(fā)展。

三、結(jié)語。

計(jì)算機(jī)信息化使得企業(yè)的運(yùn)作方式、生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)市場的生產(chǎn)經(jīng)營方式已經(jīng)漸漸被市場所淘汰。

在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益明顯的今天,企業(yè)如果不能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息化,那么企業(yè)基本上就喪失在市場上的競爭力和市場地位。

商品交易已經(jīng)不再是企業(yè)的主業(yè),信息資源已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。

要想在企業(yè)管理水平上縮小和西方發(fā)達(dá)國家之間的差距,企業(yè)就必須在管理體制上進(jìn)行變革,這變革的重點(diǎn)在于企業(yè)的信息化管理。

心理測量理論相關(guān)論文篇五

(一)高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育沒有得到應(yīng)有的重視。

通過對部分高職院校教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查挖掘,發(fā)現(xiàn)大部分的高職院校對于學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)不夠重視,98%的高職院校沒有開設(shè)職業(yè)道德教育的相關(guān)課程;64%的高職院校將職業(yè)道德教育劃分為學(xué)前教育專業(yè)課程,通過高職院校的思政課堂完成對學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng),其中還有27%的高職院校只在針對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容中,提到了職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容和相應(yīng)策略;9%的高職院校不僅沒有開設(shè)學(xué)生職業(yè)道德教育課程,甚至連類似的或者相關(guān)的德育課程也沒有開設(shè)。這組數(shù)據(jù)也在一定程度上說明了,大部分的高職院校并沒有重視學(xué)生的職業(yè)道德教育,在學(xué)院的教學(xué)安排和師資隊(duì)伍分布、組建中,根本就沒有考慮到對學(xué)生職業(yè)道德的塑造和影響。

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有許多,最主要的是學(xué)校的決策領(lǐng)導(dǎo)層本身缺乏職業(yè)道德教育的意識,一味地追求理論知識和專業(yè)技能的教學(xué),或者是部分高職院校對于職業(yè)道德教育的理解過于淺層次,認(rèn)為“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”就是職業(yè)道德教育的主要目的和內(nèi)容,往往在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就安排學(xué)生學(xué)習(xí)了相關(guān)課程,對于學(xué)生之后就業(yè)的適應(yīng)問題根本就起不了什么作用。

(二)高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育觀念滯后。

大量文獻(xiàn)均指出:“職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的,主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持的行為規(guī)范的總和”。通過對多所高職院校的職業(yè)道德教育任課教師進(jìn)行調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)雖然絕大多數(shù)的教師認(rèn)同關(guān)于職業(yè)道德的文獻(xiàn)觀念,但是在具體的教學(xué)過程之中,大多數(shù)的教師對于學(xué)生職業(yè)道德的教育僅限于在就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范,只有少數(shù)幾個(gè)教師的職業(yè)道德教學(xué)過程涉及到了對學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀培養(yǎng),以及職業(yè)技能培養(yǎng)等內(nèi)容。教師對于職業(yè)道德教學(xué)水平的差異直接影響了學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)和教育的效果。同時(shí),目前我國大部分的高職院校仍然采用的是本科式教學(xué)制度,也就是在課程的安排上,過度注重對于基礎(chǔ)知識的理論教學(xué),對于職業(yè)技能和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)關(guān)注較少,造成學(xué)生對于職業(yè)和未來的就業(yè)缺乏具體的認(rèn)知,以較為茫然的狀態(tài)步入社會(huì),這樣的學(xué)生容易受到就業(yè)后的負(fù)面因素的影響,造成學(xué)生對職業(yè)道德認(rèn)知產(chǎn)生一定的沖擊,甚至在受到利益驅(qū)動(dòng)的時(shí)候,放棄某些職業(yè)原則,對學(xué)生畢業(yè)后的人生造成巨大的災(zāi)難。

(三)高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育內(nèi)容與專業(yè)脫節(jié)。

一般來說,不論是什么性質(zhì)和專業(yè)類別的高職院校,采用的職業(yè)道德教育教材和模板都是一致的,這也就意味著,高職院校的職業(yè)道德教育具有通用性特點(diǎn),缺乏針對性和實(shí)效性,與學(xué)生所學(xué)專業(yè)和面臨的就業(yè)危機(jī)并無太大的關(guān)系,也不能為學(xué)生提供較好的就業(yè)保障。具體說來,大部分高職院校的職業(yè)道德教學(xué)過程都強(qiáng)調(diào)的是“做什么”,而并不是教會(huì)學(xué)生“怎么做”和“為什么”,因此在學(xué)生畢業(yè)步入社會(huì)之后,難以解決其職場中的'道德沖突和價(jià)值選擇問題,高職院校的職業(yè)道德教育不具備優(yōu)化和解決現(xiàn)實(shí)職場問題的效果。

(四)高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育方法失當(dāng)。

目前,大多數(shù)的高職院校采用課堂授課或者是講座的形式進(jìn)行職業(yè)道德教育,通過對接受職業(yè)道德教育的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)幾乎全部的學(xué)生都對職業(yè)道德教育課程沒有重視,認(rèn)為職業(yè)道德教育課程就是教師的說教課,講授的都是大而空的普遍道理,課堂氣氛通常都比較沉悶,對于學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)沒有什么作用。造成這一現(xiàn)象的主要原因有兩個(gè),一是高職院校的生源本身存在文化基礎(chǔ)較差,自主學(xué)習(xí)意識不足的問題,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性本身就不高,因此采用課堂授課傳統(tǒng)形式進(jìn)行職業(yè)道德教育的效果較差;第二是教師對于職業(yè)道德教育的主體認(rèn)知有問題,認(rèn)為教師是職業(yè)道德教育過程中的中心,導(dǎo)致職業(yè)道德教育成為填鴨式教學(xué),學(xué)生對于職業(yè)道德教育的興趣較差,甚至造成學(xué)生對于職業(yè)道德培養(yǎng)的逆反心理。

二、高職學(xué)生職業(yè)核心能力的內(nèi)涵。

(一)自我管理能力是培養(yǎng)主線。

自我管理能力是高職院校學(xué)生在就業(yè)過程中最重要的能力之一。當(dāng)高職學(xué)生步入社會(huì)之后,往往會(huì)存在生活和工作態(tài)度較為消極、心理脆弱、情緒起伏較大以及面對挫折與困難的承受力較差等問題,自我管理能力較差意味著學(xué)生對于學(xué)習(xí)、生活與工作的協(xié)調(diào)程度較差,做事情缺乏一定的計(jì)劃性,往往都是想一出是一出,對于學(xué)生長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展而言十分的不利,因此要強(qiáng)化對學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng),包括學(xué)生對學(xué)習(xí)、工作以及生活的時(shí)間安排管理,對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力的強(qiáng)化,學(xué)生本身思想、心理和行為等表現(xiàn)的管理等等。

(二)持續(xù)學(xué)習(xí)能力是培養(yǎng)關(guān)鍵。

學(xué)生在就業(yè)過程之中,隨著社會(huì)行業(yè)和市場需求的不斷變化,對于學(xué)生能力的要求也在逐步的加強(qiáng),因此學(xué)生需要具備良好的持續(xù)學(xué)習(xí)能力,幫助高職學(xué)生更好的應(yīng)對就業(yè)危機(jī),不斷的提高學(xué)生本身的自我價(jià)值,進(jìn)而優(yōu)化和提升學(xué)生的生活水平,減輕學(xué)生的就業(yè)壓力。同時(shí),持續(xù)學(xué)習(xí)能夠的培養(yǎng),還能夠幫助高職學(xué)生更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí),調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

(三)溝通表達(dá)能力是培養(yǎng)前提。

溝通能力的需求是市場和就業(yè)環(huán)境中對于學(xué)生的客觀要求,現(xiàn)階段的大型企業(yè)的高效團(tuán)隊(duì),越來越強(qiáng)調(diào)合作能力,培養(yǎng)高職學(xué)生的溝通表達(dá)能力,在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,在實(shí)際的工作過程中,能夠更高效的完成工作任務(wù),同時(shí)遇到問題時(shí),也能更加簡便的和其他同時(shí)溝通清楚,將造成的后果降到最低。另外,高職學(xué)生群體是職場環(huán)境中的技術(shù)工人生力軍,只有具備良好的溝通表達(dá)能力,才能更好的宣傳和進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新等內(nèi)容。

(四)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是紐帶。

(五)解決問題能力是培養(yǎng)基礎(chǔ)。

在生活和工作過程中,高職學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的困難和問題,只有通過沉著冷靜的分析與思考,才能夠解決這些問題,是實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生職業(yè)核心能力的重要指標(biāo)。同時(shí),高職院校的教育教學(xué)既強(qiáng)調(diào)了對理論知識體系的講授,還對學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)際操作能力有一定的要求。隨著社會(huì)相關(guān)技術(shù)的不斷進(jìn)步,對于高職院校的學(xué)生來說,理論知識教學(xué)和職業(yè)技能實(shí)踐都會(huì)隨著相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步而產(chǎn)生變化,因此在進(jìn)行高職學(xué)生的職業(yè)核心能力培養(yǎng)時(shí),應(yīng)當(dāng)以解決實(shí)際問題為切入點(diǎn),弱化新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)等內(nèi)容對學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)以致用的能力,構(gòu)建完善的理論知識體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論夠用、技術(shù)過硬的教學(xué)目的。

(六)信息處理能力是抓手。

當(dāng)代高職學(xué)生大多數(shù)都是90后,從小打到的學(xué)習(xí)與生活過程伴隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),具備較為完善的互聯(lián)網(wǎng)思維,這是當(dāng)代高職學(xué)生的優(yōu)勢所在。目前我國出于信息化建設(shè)全面普及的關(guān)鍵時(shí)期,高職學(xué)生又是職場環(huán)境中的技術(shù)工人生力軍,因此要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對于學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),強(qiáng)化高職學(xué)生在面對某些特定問題時(shí),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維和信息處理能力收集、加工與分析其信息價(jià)值的能力。高職學(xué)生掌握了信息處理能力就意味著在龐大的數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中掌握了主動(dòng)權(quán),能夠更加高效的獲取有用信息,提高高職學(xué)生本身的價(jià)值體現(xiàn),并且依靠高潮的信息處理能力解決和優(yōu)化學(xué)生的生活與工作,高職院校也逐漸形成長效的信息處理能力培養(yǎng)機(jī)制。

(七)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力是培養(yǎng)歸宿。

創(chuàng)新型人才是目前我國就業(yè)市場中最為稀缺的關(guān)鍵人才,高職院校對于學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的重要意義就是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,為社會(huì)輸送更多的高素質(zhì)、高價(jià)值、高能力的綜合型人才。通過遷移和調(diào)動(dòng)高職學(xué)生理論知識、職業(yè)技能、實(shí)踐活動(dòng)等要素,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值以及生態(tài)價(jià)值的提升。

(八)領(lǐng)導(dǎo)能力是培養(yǎng)核心。

領(lǐng)導(dǎo)能力不是指簡單的命令與服從,而是指激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情,明確團(tuán)隊(duì)工作重心以及提高團(tuán)隊(duì)工作效益的能力。高職學(xué)生步入社會(huì)之后,面臨的是更加復(fù)雜的晉升環(huán)境,職業(yè)鏈中不同階級職業(yè)對于學(xué)生能力要求也存在一定的差異,其中最明顯的就是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的變化,從這方面而言,高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的核心要素就是領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

三、總結(jié)。

綜上所述,通過對高職學(xué)生職業(yè)道德和核心能力的內(nèi)涵進(jìn)行分析,明確了當(dāng)前高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)面臨的困境,包括高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育沒有得到應(yīng)有的重視、高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育觀念滯后、高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育內(nèi)容與專業(yè)脫節(jié)以及高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育方法失當(dāng)?shù)葍?nèi)容。同時(shí)認(rèn)識了高職學(xué)生核心能力各組成要素之間的緊密聯(lián)系和明顯的差異,最終得出高職學(xué)生自我管理能力是核心能力培養(yǎng)的主線,持續(xù)學(xué)習(xí)能力是培養(yǎng)關(guān)鍵,溝通表達(dá)能力是培養(yǎng)前提,解決問題能力是培養(yǎng)基礎(chǔ),信息處理能力是抓手,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力是歸宿以及領(lǐng)導(dǎo)能力是培養(yǎng)核心的結(jié)論。

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心理測量理論相關(guān)論文篇六

[摘要]本文從禮儀及商務(wù)禮儀的含義出發(fā),分析了禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的作用,從中闡述了禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的重要性和必要性。

[關(guān)鍵詞]禮儀;商務(wù)活動(dòng);重要性;必要性。

我國素有“禮儀之邦”的美稱,崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德。禮儀,作為一種傳統(tǒng)美德,具有歷史的傳承性,具有不衰的生命力。現(xiàn)今全球經(jīng)濟(jì)一體化,商業(yè)社會(huì)競爭激烈,要比別人優(yōu)勝,除了卓越能力外,還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系,而更重要的是擁有良好優(yōu)雅的專業(yè)形象和卓越的商務(wù)禮儀。

一、禮儀及商務(wù)禮儀的含義。

“禮”是人們在社會(huì)生活中相互交往時(shí)的一種行為規(guī)范。商務(wù)禮儀是商務(wù)人員與客戶交往的行為規(guī)范。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則,其核心是一種行為的準(zhǔn)則,用來約束我們?nèi)粘I虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。是商務(wù)活動(dòng)中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。

二、商務(wù)禮儀的作用。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。

1.規(guī)范行為。禮儀最基本的功能就是規(guī)范各種行為。在商務(wù)交往中,人們相互影響、相互作用、相互合作,如果不遵循一定的規(guī)范,雙方就缺乏協(xié)作的基礎(chǔ)。禮儀規(guī)范可以使人明白應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,哪些可以做,哪些不可以做,有利于確定自我形象,尊重他人,贏得友誼。

2.傳遞信息。禮儀是一種信息,通過這種信息可以表達(dá)出尊敬、友善、真誠等感情,使別人感到溫暖。比如,帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否。在商務(wù)活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對方的好感、信任,進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

3.增進(jìn)感情。在商務(wù)活動(dòng)中,隨著交往的深入,雙方可能都會(huì)產(chǎn)生一定的.情緒體驗(yàn)。禮儀容易使雙方互相吸引,增進(jìn)感情,導(dǎo)致良好的人際關(guān)系的建立和發(fā)展。反之.如果不講禮儀,粗俗不堪,那么就容易產(chǎn)生感情排斥,造成人際關(guān)系緊張,給對方造成不好的印象。

4.樹立形象。一個(gè)人講究禮儀,就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀,就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象,贏得公眾的贊省。現(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外,更體現(xiàn)在形象競爭。一個(gè)具有良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持,就可在激烈的競爭中處于不敗之地。所以,時(shí)刻注重禮儀,既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn),也是樹立和鞏固良好形象的需要。

三、商務(wù)禮儀的重要性和必要性。

學(xué)習(xí)并正確的運(yùn)用商務(wù)禮儀既是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),又是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。在人際交往中進(jìn)行相互溝通就一定要掌握商務(wù)禮儀的技巧。從個(gè)人的角度來看,掌握一定的商務(wù)禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)、美化自身、美化生活。并能很有效的促進(jìn)的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系,還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。試想一下,一個(gè)微笑,一句關(guān)懷都能給人以心靈上的溫暖,并且可以使自己的心情也隨之愉快起來,何樂而不為呢?從企業(yè)的角度來說,掌握一定的商務(wù)禮儀不僅可以塑造企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,并能最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。

商務(wù)禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。但凡國際化的企業(yè),對于商務(wù)禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,都把商務(wù)禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容,同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。商務(wù)禮儀是構(gòu)成形象的一個(gè)更廣泛的概念。而形象就是商務(wù)人士的第一張名片!在當(dāng)今競爭日益激烈的社會(huì)中,越來越多的企業(yè)對企業(yè)自身的形象以及員工的形象越來越重視。專業(yè)的形象和氣質(zhì)以及在商務(wù)場合中的商務(wù)禮儀已成為在當(dāng)今職場取得成功的重要手段,同時(shí)也是已成為企業(yè)形象的重要表現(xiàn)。

商務(wù)禮儀在人們的社會(huì)交往中越來越重要??突f,一個(gè)成功的企業(yè),18%需要專業(yè)技術(shù),82%需要有效的人際關(guān)系的溝通。隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對于精神文明的追求也越來越高,掌握好商務(wù)禮儀,從而更加有效的與他人溝通,取勝于商海。商務(wù)禮儀的運(yùn)用不但體現(xiàn)了個(gè)人的自身素質(zhì),也折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的管理境界。在商務(wù)場合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,最大限度地避免人際沖突,使商務(wù)場合的人際交往成為一件非常愉快的事情。在滿足人們的社會(huì)交往需求的同時(shí),也滿足了人們被尊重的需求。良好商務(wù)禮節(jié)能營造良好的商務(wù)交往氛圍,為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。相反,可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失。

有故事說到某公司總經(jīng)理因?yàn)榻灰讓Ψ降匿N售經(jīng)理不懂得基本的握手方式而不進(jìn)行下一步的合作。這個(gè)故事給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā):在商務(wù)活動(dòng)中,商務(wù)人員個(gè)人形象并不僅僅代表自己,還代表個(gè)人所為之工作的企業(yè),因此,在商務(wù)場合當(dāng)中,商務(wù)人員的儀容、儀表、儀態(tài),一切的言行舉止都格外重要,每個(gè)員工的良好形象,在商務(wù)交往對象眼里都是企業(yè)良好的形象,而任何一個(gè)員工的不良行為,都會(huì)破壞整個(gè)企業(yè)的良好形象。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流,更是提升競爭力的現(xiàn)實(shí)所需。是否懂得和運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀,不僅反映出我們自身的素質(zhì),而且折射出我們企業(yè)文化水平和經(jīng)營方針。我們的一舉一動(dòng),行為舉止都時(shí)刻代表著公司的形象,所以,不管在任何社交場所下,我們一定要做到約束自己,尊重他人,樹立良好的企業(yè)形象。一個(gè)人講究禮儀,就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人行象。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的條件下,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,商務(wù)往來變的越來越頻繁,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對外交流中顯得尤為重要!

一個(gè)組織的成員講究禮儀,就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象,贏得公眾的贊譽(yù)。現(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外,更體現(xiàn)在形象競爭。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持,就可在激烈的市場競爭中處于不敗之地。商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn),塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn),無疑可以為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益。由此,禮儀在商務(wù)活動(dòng)中是非常重要的,學(xué)習(xí)和運(yùn)用商務(wù)禮儀對于商務(wù)人員來說是十分必要的。

參考文獻(xiàn):。

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[2]陳平.商務(wù)禮儀[m].中國電影出版社,2009.

心理測量理論相關(guān)論文篇七

摘要:網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員是針對于某一利益訴求,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,面向網(wǎng)絡(luò)某“準(zhǔn)群體”,廣泛傳播信息,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的社會(huì)動(dòng)員手段。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展、特定政治利益訴求而興起,隨著全球公民社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,本文梳理了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的歷史發(fā)展,的案例,探究網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員在公益活動(dòng)中的應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員源起于20世紀(jì)90年代,其出現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為支持。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的發(fā)展,與特定政治利益集團(tuán)的訴求、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員常作為一種新型技術(shù)手段,用于政治活動(dòng)的人員招募、組織擴(kuò)大中,多運(yùn)用于政治目的,因此帶有濃厚的“政治色彩”。

在現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究中,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的定義,存在著諸多學(xué)科視角的考慮,但諸多文論把把“網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員”限定于社會(huì)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域[1],或僅定義為面向集體開展的特定政治群體活動(dòng)[2]。筆者認(rèn)為,此種定義方法有所偏頗。

值得注意的是,隨著互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)的更新發(fā)展,社會(huì)化媒體出現(xiàn)并發(fā)揮著巨大的作用。在日新月異的新科學(xué)技術(shù)支持下,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員也“衍生”出了新的形式,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的訴求更加多樣化。在傳播活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)不斷全球化的今天,便捷的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得網(wǎng)民“微”力量更廣泛的動(dòng)員起來,發(fā)揮了巨大作用。

因此,筆者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員有了更加寬泛的適用主體和應(yīng)用領(lǐng)域,將網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的定義為:針對于某一利益訴求,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,面向網(wǎng)絡(luò)某“準(zhǔn)群體”,廣泛傳播信息,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的動(dòng)員類型。筆者認(rèn)為,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和用戶數(shù)量的激增,動(dòng)員主體迅速擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員面向的是網(wǎng)絡(luò)“準(zhǔn)群體”,即“人與人之間有一定程度的共同關(guān)心點(diǎn),有可能在某些時(shí)候形成集團(tuán),但目前還沒有組織起來的群體”[3]。

在下文中,筆者結(jié)合具體案例,梳理網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的歷史發(fā)展情況,并按照“動(dòng)員目的與行動(dòng)主體”的不同,將網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員分為不同類型。在此基礎(chǔ)上,筆者將根據(jù)自己的一點(diǎn)拙見,結(jié)合案例,探討分析在全球公民社會(huì)不斷發(fā)展,新傳播技術(shù)不斷普及的今天,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的新形式——運(yùn)用于公益領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)民用化蓬勃發(fā)展的1990年代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為全球民主治理開始提供有力的技術(shù)支持。筆者認(rèn)為,按照“發(fā)起者與動(dòng)員參與主體”不同,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員發(fā)展的歷史及案例,可以將“傳統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員分為以下幾種四種類型。

(1)技術(shù)參與型。英國學(xué)者安德魯查德維威克認(rèn)為“有據(jù)可查的電子動(dòng)員的當(dāng)代歷史始于20世紀(jì)90年代早期的兩個(gè)著名運(yùn)動(dòng):對‘蓮花市場:家庭’軟件的抗議運(yùn)動(dòng)和對加密芯片的抗議運(yùn)動(dòng)”[4],這兩場運(yùn)動(dòng)可謂“技術(shù)參與型”典型代表。

反對“蓮花:家庭”軟件的抗議活動(dòng)發(fā)起主體是美國電腦科學(xué)家自由協(xié)會(huì)——社會(huì)責(zé)任電腦專家協(xié)會(huì),理由是該軟件的安裝將會(huì)對隱私造成威脅。與此類似,對加密芯片的抗議活動(dòng),也是基于對該軟件不合理的加密政策,以及由此帶來的隱私威脅。這兩場運(yùn)動(dòng)的“主戰(zhàn)地”,首次在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行,通過電子郵件,世界性新聞組網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“電子簽名請?jiān)浮钡男问剑纬闪丝焖賱?dòng)員的效果。研究發(fā)現(xiàn),這兩次活動(dòng)動(dòng)員的參與主體具有較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)修養(yǎng),動(dòng)員參與的“門檻”較高,范圍較小,活動(dòng)僅在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)就得以完成,參與者多屬于“技術(shù)參與型”。

同屬于此種類型,“互聯(lián)網(wǎng)黑客行動(dòng)”直接采取“線上發(fā)動(dòng),線上行動(dòng)”的形式,以參與者高超的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐,以特定政治目標(biāo)為方向,也屬于“技術(shù)參與型”網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員。

(2)社會(huì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)員型。典型代表是墨西哥薩帕塔民族解放運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,西班牙學(xué)者manuelcastells稱該運(yùn)動(dòng)為“第一個(gè)信息化的游擊隊(duì)運(yùn)動(dòng)”,所進(jìn)行的是“一場預(yù)先展示了21世紀(jì)應(yīng)有景象的跨國社會(huì)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭”[5]。

該運(yùn)動(dòng)中,墨西哥原住民為了對抗墨西哥政府不合理的`種族欺壓政策,和墨西哥政府的斗爭已經(jīng)有五個(gè)世紀(jì)的歷史之久。薩帕塔民族解放軍成員多數(shù)是當(dāng)?shù)氐挠〉诎厕r(nóng)民,運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前,為了lancandon地區(qū)的土地使用權(quán)已經(jīng)展開了20余年的斗爭,這次反叛政府的行為帶有正義性。1994年1月該運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者采取了積極的傳播政策,利用國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)動(dòng)了廣泛的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,受到了國際社會(huì)的廣泛同情和支持,——國際同情者在網(wǎng)站建設(shè)、信息傳播和翻譯、資金支持等方面,提供了大量的免費(fèi)支持,形成了國際互聯(lián)網(wǎng)“戰(zhàn)略聯(lián)盟”,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員“病毒式爆發(fā)”,最終避免了大規(guī)模鎮(zhèn)壓行為,運(yùn)動(dòng)取得了成功。

世界婦女運(yùn)動(dòng),國際綠色運(yùn)動(dòng)、反對全球化運(yùn)動(dòng)等在某國國內(nèi)或國際進(jìn)行的跨國社會(huì)運(yùn)動(dòng),同屬于此種類型。隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起,發(fā)動(dòng)國際“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”力量,在技術(shù)支持下促使社會(huì)動(dòng)員目的、進(jìn)程、參與信息傳播的全球化,廣泛的發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,進(jìn)行線上、線下等一系列活動(dòng),是這一網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員類型的特點(diǎn)。

(3)利益團(tuán)體訴求型。美國環(huán)保協(xié)會(huì)(edf)為了“組織再造”而發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,是此種類型的典型代表。該組織成立于20世紀(jì)60年代,成立之初就著重于關(guān)注美國本土化的環(huán)境問題,該組織發(fā)展壯大過程中,形成了擁有幾十萬名付費(fèi)會(huì)員和近200位員工的龐大組織,“享受”政府高額的財(cái)政預(yù)算金,活動(dòng)面向其會(huì)員展開。,該協(xié)會(huì)逐漸走向“草根”,發(fā)起多元化的動(dòng)員途徑,重視網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的力量,推出新網(wǎng)站,認(rèn)定免費(fèi)會(huì)員資格,號召網(wǎng)民廣泛參與高關(guān)注度的環(huán)保議題,這一新舉措迅速獲得了廣泛網(wǎng)絡(luò)“臨時(shí)性”支持,對環(huán)保問題感興趣懷有熱情的網(wǎng)絡(luò)“準(zhǔn)群體”力量得以有效動(dòng)員。大量網(wǎng)民成為參與主體,為支持所關(guān)注的環(huán)境議題,參與線上活動(dòng),組織線下抗議活動(dòng),并開始與其他組織建立環(huán)保聯(lián)盟進(jìn)行合作。

以美國為例,傳統(tǒng)政治利益團(tuán)體發(fā)起“政治大選”的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,是“利益團(tuán)體訴求型”網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的典型代表。此外,經(jīng)濟(jì)利益團(tuán)體也屬于此種類型,值得注意的是,該類型的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,是著眼于本利益團(tuán)體的利益,而非“他團(tuán)體”。

(4)小群體或個(gè)人訴求型。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,西方學(xué)界所關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,多是服務(wù)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)、政治選舉以及跨國結(jié)社運(yùn)動(dòng),而由于我國國情特殊,司法體系不夠完善等因素,使得“群體或個(gè)人訴求型”的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,在我國十分常見。筆者認(rèn)為,針對于某個(gè)小群體或者是個(gè)人的“網(wǎng)絡(luò)救助動(dòng)員”,“網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)性動(dòng)員”,“網(wǎng)絡(luò)人肉”、“網(wǎng)絡(luò)泄憤”事件等,在國際國內(nèi)社會(huì)都有發(fā)生,值得關(guān)注。

此種類型的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,筆者認(rèn)為,早可以追溯到上世紀(jì)九十年代,見于1994年貝志誠通過網(wǎng)絡(luò)求助,救助清華鉈中毒女生朱令。進(jìn)入21世紀(jì)后,隨著網(wǎng)民群體的迅速擴(kuò)大,通過“bbs發(fā)起+傳統(tǒng)媒體參與報(bào)道”、“bbs曝光+網(wǎng)民人際傳播”等多種形式配合而進(jìn)行的“網(wǎng)絡(luò)反腐”,“網(wǎng)絡(luò)人肉”,“網(wǎng)絡(luò)救援”事件,不斷涌現(xiàn)。此種類型動(dòng)員的發(fā)起者往往是網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)寫手,普通網(wǎng)民等,目的“個(gè)人化”,但也有可能演變成帶有網(wǎng)絡(luò)泄憤性質(zhì)的重大事件,如“郭美美事件”。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的影響范圍越來越大,動(dòng)員準(zhǔn)入的門檻不斷變低,已成為不爭的事實(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化媒體的不斷發(fā)展,目前已經(jīng)出現(xiàn)了許多網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的新形式,下文結(jié)合案例,闡釋一種網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的新形式。

3“微”公益動(dòng)員新形式。

(1)網(wǎng)站概況。freerice是由聯(lián)合國糧食計(jì)劃署于10月設(shè)立的一款在線公益游戲網(wǎng)站,網(wǎng)站免費(fèi)提供英文學(xué)習(xí)游戲,范圍覆蓋了藝術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等9個(gè)領(lǐng)域。參與者只要登錄網(wǎng)站,就可以在首頁看到答題頁面,開始答題游戲,每答對一道題(皆以選擇題形式),網(wǎng)站都會(huì)捐出10粒大米,參與者可以重復(fù)玩游戲,并可以提高自己的英語水平。同時(shí),該網(wǎng)站“允許”成員設(shè)立“捐米小組”,參與者可以加入小組參與捐米,小組捐米排行榜(groupsactivities)以及用戶捐米排行榜(playeractivities)會(huì)在網(wǎng)站不斷更新展示。

目前該游戲網(wǎng)站已經(jīng)推出法語版本,西班牙語版本,以及中文版。其中中文版添加了“快樂游戲”板塊[6],用戶可以通過玩桌面小游戲的形式“捐大米”。所捐贈(zèng)大米的費(fèi)用無需用戶個(gè)人承擔(dān),聯(lián)合國糧食計(jì)劃署以及相關(guān)慈善贊助機(jī)構(gòu)將會(huì)負(fù)責(zé)。

(2)網(wǎng)站所屬機(jī)構(gòu)介紹。freerice所屬的聯(lián)合國糧食計(jì)劃署(wfp,以下簡稱wfp)屬于政府間國際組織,是聯(lián)合國負(fù)責(zé)糧食援助的一個(gè)分支機(jī)構(gòu),是世界上最大的致力于消除饑餓的人道主義機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)受代表36國政府的執(zhí)行委員會(huì)管理。

wfp的官網(wǎng)資料顯示,該機(jī)構(gòu)一直致力于采用多種途徑消除饑餓,特別是重視網(wǎng)絡(luò)草根的力量,早在,該組織就發(fā)起了名為“走遍世界”的活動(dòng),號召全世界各地的人行動(dòng)起來,在各個(gè)地區(qū)以“散步”形式,號召“終結(jié)”兒童饑餓。此活動(dòng)在就已經(jīng)有超過118個(gè)國家的76萬人參與。筆者認(rèn)為,以該機(jī)構(gòu)的性質(zhì)來看,在對抗饑餓的活動(dòng)中,“關(guān)注力支持”是比“資金支持”更需要的。

(3)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員形式。該公益游戲網(wǎng)站通過多種途徑進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)推廣。的英文網(wǎng)站首頁顯示,點(diǎn)擊左側(cè)的“followusontwitter”,就可以直接鏈接到freerice的twitter地址,其twitter頁面的口號很好的反映了這款公益游戲的宗旨:“notyouraveragetriviagame!”

“whenyouplay,youhelpfighthungerworldwide”,網(wǎng)站首頁可以直接看到freerice現(xiàn)場援助的視頻;在網(wǎng)站進(jìn)行個(gè)人信息注冊并成功,會(huì)相應(yīng)在成功頁面上顯示“+facebook”的標(biāo)志,點(diǎn)擊就看到相關(guān)內(nèi)容。此外,freerice設(shè)立了博客和相關(guān)新聞區(qū),在答題時(shí)“l(fā)atestonfreericeblog”、“l(fā)atestinfightnews”以及參與用戶的評論等,都將滾動(dòng)顯示[7]。

與此同時(shí),更重要的動(dòng)員形式是廣大網(wǎng)民及全球網(wǎng)絡(luò)公民社會(huì)組織的“自發(fā)式推廣”。“答題捐大米”形式對于公眾的吸引力,是“關(guān)注力愛心支持”的直觀有效性。借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺的這種公益捐助形式,參與門檻低,富有趣味性,推廣途徑多樣,顯示出“愛心勝于金錢”的運(yùn)作理念,能夠讓參與者直觀的看到切身參與所給予的力量,有心理上的認(rèn)同和自我滿足感。3月11日《紐約時(shí)報(bào)》官方網(wǎng)站一篇報(bào)道的網(wǎng)友留言中,貼出freerice地址,表示“…ithinkyouwouldbeinterestedinthiswebsite…”并對該網(wǎng)站進(jìn)行了簡短介紹[8]。

以我國為例,早在20,就出現(xiàn)了多個(gè)模仿freerice進(jìn)行捐米動(dòng)員的網(wǎng)站。對于freerice的宣傳推廣,網(wǎng)民自發(fā)成立了豆瓣小組-“freerice免費(fèi)米捐到世界末日那一天”,在多家論壇有相關(guān)內(nèi)容的發(fā)帖,新浪微博有“freerice”用戶,國內(nèi)的sns網(wǎng)站如開心網(wǎng),人人網(wǎng),也有freerice的公共主頁,10月,盛大游戲參與,發(fā)布了該網(wǎng)站的中文版,各大媒體進(jìn)行了多方面的報(bào)道。

筆者試玩了英文網(wǎng)站上的答題游戲,在連續(xù)不間斷答對問題的情況下,捐米的數(shù)量會(huì)累積增加,出現(xiàn)答錯(cuò)的情況,則累積清零,題的難度由簡入難,有一定挑戰(zhàn)性和成就感。答題時(shí)會(huì)出現(xiàn)“feedachild,feedadream”的滾動(dòng)提示。該英文網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)顯示:僅10月21日一天,捐出7327130粒大米。截止該日,在五年多的時(shí)間里已經(jīng)捐出96925191736粒米。

4動(dòng)員啟示及結(jié)論。

“全球治理的主體,主要有三類即各國政府、政府間國際組織和全球公民社會(huì)組織”[9],作為治理主體,wfp設(shè)立freerice進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員,能夠使其他兩種治理主體廣泛的參與和配合,使不同的社會(huì)群體、組織方便地行使各自的社會(huì)權(quán)利,并且相互支持,促進(jìn)了強(qiáng)大的社會(huì)輿論的形成。

筆者認(rèn)為,這一動(dòng)員方式,動(dòng)員目的“戰(zhàn)勝饑餓”并非僅關(guān)乎某一集團(tuán)的利益,是全球性文化價(jià)值所認(rèn)同的。所訴求的結(jié)果,并非出于政治緣由,而是為了廣大的“他群體”利益。wfp的這一“草根網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員”形式,能夠以積少成多的“微”力量,全球行動(dòng)共同對抗饑餓。在動(dòng)員中也促進(jìn)了“愛心奉獻(xiàn)”這一全球性觀念意識的傳播?!皭坌牧α康耐茝V和自我奉獻(xiàn)的滿足感”是網(wǎng)民被廣泛動(dòng)員的重要原因。人人得以參與,參與就是力量,就是一種“雙贏下”的奉獻(xiàn),“普世的公益理念+便捷的動(dòng)員形式+有效的執(zhí)行力”是這一動(dòng)員形式成功的關(guān)鍵。

不僅是該網(wǎng)站平臺的推廣,以此“牽頭”,一個(gè)個(gè)體,從自己身邊做起,用簡單的行動(dòng)和方便的網(wǎng)絡(luò)推廣,人際傳播和大眾傳播相結(jié)合的方式,把信息推廣到周圍,用自己“擬物質(zhì)”捐米的行為幫助到了國際社會(huì)的弱勢群體,也用自己的行動(dòng)讓更多人了解到這一公益事業(yè)。在一切傳播變的更關(guān)注個(gè)人,也更易于傳播一些個(gè)人的觀點(diǎn)行為的今天,這一動(dòng)員方式使得社會(huì)資本廣泛參與。

比如freerice所援助的對象,多集中在廣大非洲地區(qū),以及北美洲、中東部分地區(qū)。這些地區(qū)受饑餓威脅的廣大群體,鮮有機(jī)會(huì)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員進(jìn)行利益訴求。而wfp屬于國際間政府組織,擁有1900多位員工,屬于傳統(tǒng)的國際政府機(jī)構(gòu),設(shè)立freerice,重視網(wǎng)絡(luò)草根力量,把“觸角”伸向了全球公共領(lǐng)域。

目前,“微公益”在我國興起發(fā)展勢頭正猛,筆者認(rèn)為,更多負(fù)責(zé)扶貧捐助的政府公共部門,可以有效的借鑒這一形式,重視網(wǎng)絡(luò)草根力量,讓“微”力量成為慈善的主體,與眾多ngo組織攜手合作,以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。(作者系中國傳媒大學(xué)傳播研究院應(yīng)用傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生)。

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心理測量理論相關(guān)論文篇八

并沒有正確傳達(dá)政策的主要意圖,廣大市民也存在情緒抵觸、接受緩慢的問題。

1.2數(shù)字化城市管理公共部門績效評估方面的問題。

數(shù)字化城市管理公共部門績效評估的部門設(shè)置存在問題,沒有專門設(shè)置一個(gè)績效評估部門,而是把績效評估這一職能分散到多個(gè)部門中,使評估體系被割裂,多方評估組織沒有進(jìn)行協(xié)調(diào)合作,反而成為績效評估的累贅。

并且績效的評估方法過于傳統(tǒng)與單一,缺乏創(chuàng)新,沒有引進(jìn)好的評估方法和技術(shù),評估過程中沒有得到有效的監(jiān)督,存在隨機(jī)性與主觀性,得出的評估結(jié)果也失真。

2、從公共管理角度來分析完善數(shù)字化城市管理的措施。

2.1數(shù)字化城市公共組織需要采取的措施。

嚴(yán)格進(jìn)行對志愿者的選撥后期的監(jiān)督反饋工作;城市公共組織需要增強(qiáng)為民服務(wù)意識,應(yīng)從群眾的需要出發(fā),為群眾著想,也要虛心接受群眾的批評與建議,這樣才能得到群眾的擁護(hù)更有利于組織工作的開展。

2.2數(shù)字化城市管理公共政策過程需要采取的措施。

相關(guān)組織部門需要加大力度對公共政策過程信息不對稱問題的整治,對政策制定部門進(jìn)行定期培訓(xùn)與考核近,他們使制定出的政策能有效的推廣到群眾生活中。

宣傳政策的制定意圖,讓群眾理解政府的想法,執(zhí)行人員不僅去執(zhí)行相關(guān)措施,也可以提高群眾對政策的接受能力,這樣能有利于政策的執(zhí)行并且拉近執(zhí)行人員與群眾的關(guān)系。

2.3數(shù)字化城市管理公共部門績效評估方面需要采取的措施。

對現(xiàn)存的績效評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析整合,對存在過于寬泛或精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,使標(biāo)準(zhǔn)盡可能的公平公正與公共部門績效相匹配,在選定新的績效評估標(biāo)準(zhǔn)時(shí),需要結(jié)合實(shí)際情況、接受群眾的建議與監(jiān)督,這樣才能盡可能的使評估結(jié)果真實(shí)。

績效評估差的部門人員必須進(jìn)行問責(zé),歸咎他們的責(zé)任并采取相關(guān)措施予以教育培訓(xùn),對屢次不改的部門人員必須進(jìn)行裁決處理,這樣才能調(diào)動(dòng)公共部門內(nèi)部人員的警戒性也發(fā)揮了群眾的作用。

同時(shí)為了發(fā)揮各城市公共部門的職能,注意對城市管理公共部門績效體系進(jìn)行整合規(guī)范,在績效評估中引進(jìn)信息技術(shù)以及創(chuàng)新使用多種評估方式,合理運(yùn)用評估的結(jié)果。

3、結(jié)語。

綜上所述,針對數(shù)字化城市管理模式在公共管理中的實(shí)際應(yīng)用情況,分析了數(shù)字化城市管理的不足及其完善措施,旨在完善數(shù)字化城市管理模式,使這一模式在公共管理中的作用得到最大發(fā)揮,有效提高數(shù)字化城市管理的質(zhì)量,提高人民群眾的生活質(zhì)量,為城市發(fā)展帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。

心理測量理論相關(guān)論文篇九

在培訓(xùn)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)參與學(xué)習(xí),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí),在課下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及黨組織下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料》。這使我堅(jiān)定了對馬克思主義的信仰,堅(jiān)定了對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,增強(qiáng)了對黨和政府的信任。

在學(xué)習(xí)期間,各位老師對黨的精辟解析,獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育,感覺自己的理論知識得到了進(jìn)一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解,讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!在四次精彩的黨課學(xué)習(xí)中。老師們不僅把理論整理的通俗易懂,而且還結(jié)合了很多當(dāng)前國內(nèi)外的真實(shí)例子進(jìn)行闡述和分析,讓我獲益匪淺,感受良多,我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):

第一,認(rèn)識到黨性的重要性,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在老師精彩講解下,我知道了什么是黨性,黨性修養(yǎng),為什么加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以及黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容和要求。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等),通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性,是由黨的性質(zhì)所決定的,它的基本點(diǎn)是確定不變的;同時(shí),它又是不斷運(yùn)動(dòng)著的客觀實(shí)在,隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識及經(jīng)驗(yàn)的積累,黨性在不同時(shí)期、不同條件下,其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。

我認(rèn)為,作為一名統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要從以下幾個(gè)方面入手:首先,要勤奮學(xué)習(xí),這是提高修養(yǎng)非常重要的一個(gè)方面。通過勤奮學(xué)習(xí),做到“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,做到“見賢思齊”,以先進(jìn)人物為榜樣,從而督促自己,不斷進(jìn)步。其次,要熱愛生活、懂得生活,始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式。共產(chǎn)黨的先進(jìn)性要與時(shí)俱進(jìn),要有時(shí)代特點(diǎn),積極健康的生活方式不僅可以強(qiáng)身健體,還能使我們以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

第二,時(shí)刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài),堅(jiān)定黨的信仰。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為要時(shí)刻關(guān)注黨和國家大事。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)時(shí)刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)黨的文件,積極努力向組織靠攏。數(shù)統(tǒng)學(xué)院資料室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資料,我要合理利用這些資源,來充實(shí)自己有關(guān)黨的理論與知識,堅(jiān)定黨的信仰,不僅在組織上入黨,更要在思想上入黨。

第三,努力提升自身能力,為共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗終身。第四講是關(guān)于國際形勢,通過老師繪聲繪色的演講,我對中美關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識。只有國家強(qiáng)大了,才能更好地維護(hù)祖國人民的合法權(quán)益與利益。而祖國的繁榮富強(qiáng),需要幾代人,幾十代人付出努力,我們九零后作為敢想敢做的一代,身上肩負(fù)著偉大的歷史使命,只有努力提升自身能力和素養(yǎng),才能更好地為社會(huì)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨事業(yè)而奮斗終身。

通過對這次黨課的學(xué)習(xí)和思考,對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,同時(shí)也看到了自己的不足,如:老師在講課時(shí)提到黨面臨的四個(gè)考驗(yàn)和四大危險(xiǎn),我都不是很了解,對黨的理論,政策,方針,學(xué)習(xí)的還不夠深入,不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨員的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己,克服自己的不足,發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn):

一、努力把好好學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時(shí),我們要在學(xué)習(xí)的過程中,努力通過深化認(rèn)識,思考?xì)w納,概括升華,使自己在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身能力水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢,新情況,新挑戰(zhàn)。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用先進(jìn)文化武裝自己,并在學(xué)習(xí)工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

這次學(xué)習(xí)是對于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠保持一致,加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日成為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀的一員。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮——預(yù)備黨員培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,但不斷地深入學(xué)習(xí)并未結(jié)束——吾將上下而求索!這次預(yù)備黨員培訓(xùn)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的財(cái)富,必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

我一定在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己,爭取早日轉(zhuǎn)正。

心理測量理論相關(guān)論文篇十

電子商務(wù)的快速迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了很多的便捷,但是無形之中也給傳統(tǒng)會(huì)計(jì)環(huán)境帶來了新的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,怎樣將二者完美的結(jié)合起來是我們亟待解決的問題。

2.1良好的電子商務(wù)環(huán)境。

我們的技術(shù)要升級,思路更要升級。主要就是我們的思想一定要跟上信息化大生產(chǎn)的變化。電子商務(wù)作為一門新興產(chǎn)業(yè),必然會(huì)對傳統(tǒng)的模式發(fā)生沖擊,所以關(guān)鍵就是我們的態(tài)度,一定要從思想上接受這個(gè)新興的技術(shù),繼而發(fā)生改變。電子商務(wù)正在改變我們的生活,這是不可逆轉(zhuǎn)的。

2.2重視對企業(yè)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)。

在電子商務(wù)大時(shí)代背景下,對會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力的考驗(yàn)就更加明顯化。傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)如今多變的社會(huì)環(huán)境,必須改變思路,創(chuàng)新,求轉(zhuǎn)變。企業(yè)面臨的環(huán)境更加多變,競爭也更加激烈、白熱化,這就要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員的能力要更加全面。不是說從事這項(xiàng)工作就可以停止學(xué)習(xí),而是要不斷的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),與新形勢接軌??礈?zhǔn)時(shí)代的新情況,結(jié)合自身的業(yè)務(wù),鉆研出一套適合于企業(yè)的新發(fā)展。電子商務(wù)是沒有國界、時(shí)間限制的,主要就是對企業(yè)經(jīng)營模式的改變。在新形勢下,會(huì)計(jì)的`主力軍依然是控制企業(yè)命脈的財(cái)會(huì)人員。在我國,會(huì)計(jì)隊(duì)伍卻不能適應(yīng)新環(huán)境,所以必須要轉(zhuǎn)換就業(yè)思路,提升自身的業(yè)務(wù),這才是在新時(shí)期下滿足會(huì)計(jì)發(fā)展需要的解決方法。

2.3開發(fā)完善的電子商務(wù)會(huì)計(jì)軟件。

電子商務(wù)的完善離不開完善軟件的開發(fā),開發(fā)國際領(lǐng)先技術(shù),滿足我國企業(yè)個(gè)性化的管理需求。在完善企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的同時(shí),又能保證新時(shí)期電子商務(wù)大環(huán)境下商務(wù)活動(dòng)的核算和管理。同時(shí),電子商務(wù)模式會(huì)計(jì)軟件的使用,由于會(huì)計(jì)人員無權(quán)管理業(yè)務(wù)的問題,會(huì)計(jì)人員的責(zé)任極為重大,要盡量避免與管理脫節(jié),造成不必要的麻煩。開發(fā)一個(gè)完備的會(huì)計(jì)軟件,盡可能地將會(huì)計(jì)核算與管理相結(jié)合,最大限度地達(dá)到企業(yè)利潤的合理最大化。因此,開發(fā)優(yōu)秀電子商務(wù)軟件對電子商務(wù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)非常重要。

2.4完善企業(yè)法律法規(guī)制度。

由于電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,現(xiàn)在施行的法律在某種程度上已經(jīng)不能滿足電子商務(wù)的需要。很多具體的矛盾已經(jīng)凸現(xiàn)出來,所以急需出臺一部法律條例來保護(hù)和制約。而現(xiàn)在無論是國際還是國內(nèi)相關(guān)法規(guī)的制定和出臺都相對滯后?,F(xiàn)如今,有些交易已經(jīng)開始了無紙化網(wǎng)上交易,采取網(wǎng)上支付的形式。包括購買方式、運(yùn)輸、零售,都和傳統(tǒng)的交易發(fā)生了不一樣的變化。因此,處于完善立法的考慮,應(yīng)當(dāng)出臺一部電子商務(wù)專門的立法。

2.5加強(qiáng)電子商務(wù)環(huán)境下會(huì)計(jì)系統(tǒng)的安全建設(shè)。

電子商務(wù)會(huì)計(jì)目前面臨的最主要的問題還是安全問題。企業(yè)在網(wǎng)上進(jìn)行電子商務(wù)貿(mào)易時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的共享資源,任何一臺筆記本都可以不用密碼,輕松獲取到其他ip地址的相關(guān)信息,所以企業(yè)的信息很容易泄露出去。這樣在無形中也使企業(yè)處于一個(gè)高度風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)中,這是十分危險(xiǎn)的,一些不法分子很容易因此而竊取企業(yè)的資料,使企業(yè)遭受不必要的損失。另外,推行網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)后,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化,企業(yè)管理依賴于網(wǎng)絡(luò)。一旦企業(yè)發(fā)生了安全泄漏問題,遭到駭客的惡意攻擊或者破壞,那么對于企業(yè)的破壞力將是不可估量的,而且修復(fù)起來也極為麻煩。所以,設(shè)立一道安全的屏障是保護(hù)企業(yè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的最有效途徑,使其避免遭受不必要的丟失,建立一套切實(shí)可行的安全保障機(jī)制來加強(qiáng)電子商務(wù)環(huán)境下會(huì)計(jì)系統(tǒng)是十分必要的。

3結(jié)語。

本文對電子商務(wù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)做了深入的分析,詳細(xì)概括了電子商務(wù)環(huán)境下傳統(tǒng)會(huì)計(jì)受到的巨大沖擊,并且對在電子商務(wù)大環(huán)境下的會(huì)計(jì)新系統(tǒng)嘗試了嶄新的設(shè)計(jì)。結(jié)合當(dāng)前的電子商務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展,提出了今后我國的會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢。

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心理測量理論相關(guān)論文篇十一

1、含義:亦稱行政職能,是國家行政機(jī)關(guān),依法對國家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。

2、包括幾層意思。

行政職能。

二、政府職能的發(fā)展變化。

1、自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下的政府職能:御外和安內(nèi)。

2、近代資本主義國家的政府職能:御外、安內(nèi)和建設(shè)公共設(shè)施。

4、傳統(tǒng)社會(huì)主義國家計(jì)劃體制下的政府職能:正在轉(zhuǎn)變。

三、政府職能的重要地位。

政府職能:

a、體現(xiàn)了公共行政的本質(zhì)要求。

b、是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)。

c、轉(zhuǎn)變是行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵。

d、政府職能的實(shí)施情況是衡量行政效率的重要標(biāo)準(zhǔn)。

四、政府的基本職能。

1、定義:依據(jù)政府管理的事務(wù)性質(zhì)橫向劃分的政府職能稱為政府的基本職能。

2、內(nèi)容:

a、政治職能(包括軍事保衛(wèi)、外交、治安、民主政治建設(shè))。

b、經(jīng)濟(jì)職能(宏觀調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場監(jiān)督)。

c、文化職能(教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視)。

c、社會(huì)職能(其他的社會(huì)公共性的職能)。

五、政府的層級職能。

1、含義:是按政府所轄行政區(qū)域劃分的職能。

2、政府層級職能包括:a、中央政府專有職能;b、地方政府專有職能;c、中央和地方政府共享的職能(如:社會(huì)治安、公共福利、城市發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、國土管理、民族事務(wù)、司法監(jiān)察)。

注:目前,我國政府層級職能并沒有在憲法或法律上明確規(guī)定。

六、政府的管理運(yùn)行職能。

1、含義:是按照管理運(yùn)行程序劃分的職能。符合管理學(xué)中的“封閉性原則”

2、可分為:計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能。

七、影響與制約政府職能轉(zhuǎn)變的因素。

1、社會(huì)環(huán)境的變遷(是轉(zhuǎn)變的外因)。

2、公共行政的科學(xué)化(是轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動(dòng)力)。

3、技術(shù)手段的創(chuàng)新(是轉(zhuǎn)變的根本保障)。

4、傳統(tǒng)行政文化的影響(是轉(zhuǎn)變的制約因素)。

八、政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:

1、政府職能的外部轉(zhuǎn)移(政府與非政府組織之間)。

2、政府職能的系統(tǒng)轉(zhuǎn)移(或叫內(nèi)部轉(zhuǎn)移,是政府內(nèi)部重劃分職能)。

3、行政管理方式的轉(zhuǎn)變(包括工作方式、工作作風(fēng)、運(yùn)行程序等)。

九、政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是:政企分開。

十、政府機(jī)構(gòu)的含義。

廣義:是指國家的立法、司法、行政機(jī)關(guān)等所有國家機(jī)構(gòu)的總稱。

狹義:國家行政機(jī)關(guān)。

十一、政府機(jī)構(gòu)與非政府機(jī)構(gòu)的關(guān)系(注意區(qū)分政府機(jī)構(gòu)與其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系和區(qū)別):

1、國家機(jī)構(gòu):國家機(jī)構(gòu)包含政府機(jī)構(gòu)。

2、政黨組織。

3、群眾組織:

如工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文聯(lián)、村委會(huì)、居委會(huì)。

4、事業(yè)單位(因?yàn)椴灰孕姓芾頌橹饕氊?zé),因而不屬于政府機(jī)構(gòu)):如地震局、氣象局。

十二、機(jī)構(gòu)編制管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)體制:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理。

2、管理機(jī)關(guān):黨中央、國務(wù)院設(shè)立中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)。地方各級黨委和政府設(shè)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)。

3、主要任務(wù):

a、職能管理:“三定”—定職能、定機(jī)構(gòu)、定人員編制。

b、機(jī)構(gòu)管理。

c、人員編制管理:即人員總額、人員結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、職位配置。

注:政府機(jī)構(gòu)的名稱一般包括:域名(表明地理位置或管理范圍)、矢名(表明管理內(nèi)容)、格名(表明規(guī)格級別)。

十三、職能優(yōu)先原則主要有四層意思:

1、職能是機(jī)構(gòu)存在的前提(因職能而設(shè)機(jī)構(gòu))。

2、科學(xué)界定政府總體職能。

3、科學(xué)配置和劃分政府總體職能。

4、以政府職能是否順利實(shí)現(xiàn)來檢驗(yàn)政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的合理性。

十四、完整統(tǒng)一原則主要有三層意思:

1、政府職能是完整統(tǒng)一的。

2、行政權(quán)力是完整統(tǒng)一的。

3、政府機(jī)構(gòu)設(shè)置是完整統(tǒng)一的。

十五、管理幅度與層次相適應(yīng)的原則,在實(shí)際運(yùn)用中,要遵循以下幾條規(guī)律:

1、在管理對象和內(nèi)容不變的情況下,管理幅度和層次成反比。

2、管理幅度與事務(wù)的難易程度成反比。

3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先進(jìn)程度成正比。

4、管理幅度與下屬人員的能力成正比。

5、管理層次與組織效率成反比。

注:管理幅度指管理的數(shù)額。

注:一般來講,上級對下級的權(quán)力應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任。

十八、依法設(shè)置的原則。

包括二層意思:1、政府機(jī)構(gòu)設(shè)置程序要依照有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行。2、有關(guān)政府機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)范要由法律法規(guī)來確定。

二十、政府機(jī)構(gòu)改革的漸進(jìn)式過渡與階段性突破。

我國政府機(jī)構(gòu)改革采取漸進(jìn)式。

1、1982年改革:a、提出干部的四化,"革命化、知識化、專業(yè)化、年輕化"。b、實(shí)行首長負(fù)責(zé)制,并將這一原則寫入憲法。

2、1988年改革:a、提出轉(zhuǎn)變政府職能的概念。b、提出政企分開、黨政分開的原則。

3、1993年改革:a、把適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制作為機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)。b、強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變職能的根本途徑是政企分開。c、提出行政管理體制改革的概念。

4、1998年改革:仍是過渡性方案。

心理測量理論相關(guān)論文篇十二

黨員的黨性是怎樣形成的。早在革命戰(zhàn)爭年代,任弼時(shí)同志就已經(jīng)提出:“黨員的黨性是教育成的,培養(yǎng)成的和鍛煉成的”。共產(chǎn)黨員按照黨性原則所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我約束、自我培養(yǎng)、自我提高、自我完善的過程,就是黨性鍛煉亦稱黨性修養(yǎng)。具體地說,就是黨員改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義堅(jiān)定信念,用黨和人民的利益高于一切的原則規(guī)范自己的言論和行動(dòng)。每個(gè)時(shí)期黨的任務(wù)不同,面臨的國內(nèi)外形勢、黨員狀況不同,黨性鍛煉的側(cè)重點(diǎn)和要求也不同,都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出時(shí)代特點(diǎn),與時(shí)代要求相適應(yīng)。

心理測量理論相關(guān)論文篇十三

二、黨性教育在黨校教育中的重要地位。

黨校作為學(xué)習(xí)、宣傳、研究馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論與科學(xué)發(fā)展觀的重要思想陣地和黨性鍛煉的熔爐,在用集中培訓(xùn)輪訓(xùn)方式系統(tǒng)地提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面,具有不可替代的重要作用,尤其是在加強(qiáng)學(xué)員黨性教育、提高學(xué)員黨性修養(yǎng)方面,更是具有獨(dú)特的優(yōu)勢,肩負(fù)重大的責(zé)任和使命。

江澤民同志曾指出:加強(qiáng)黨性教育關(guān)系到黨校培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗,也關(guān)系到學(xué)員個(gè)人的健康成長。所以說黨性教育是黨校的必修課,是黨校教育的核心和靈魂,黨性教育成效大小,是衡量黨校教學(xué)效果的一個(gè)根本標(biāo)志。我們要從關(guān)系黨和國家興衰存亡的政治高度、戰(zhàn)略高度、大局高度,充分認(rèn)識新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)員黨性教育的極端重要性和緊迫性。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治學(xué)的方針,大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),注重馬克思主義理論教育與黨性教育相結(jié)合,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合。

突出“主渠道”,創(chuàng)新主陣地、把黨性教育貫穿于黨校教育的全過程,提高黨性教育的針對性和實(shí)效性。營造校門就是“爐門”,培訓(xùn)就是“熔煉”的黨性教育良好環(huán)境和氛圍,充分發(fā)揮黨校黨性鍛煉的熔爐作用,使學(xué)員思考更深、視野更寬、目標(biāo)更高,在理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)等方面都有新的加強(qiáng)和提高,同時(shí)增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,增強(qiáng)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。

三、進(jìn)一步搞好黨校黨性教育的幾點(diǎn)思考。

在教學(xué)實(shí)踐中,一方面著存在一些對黨性教育不正確看法,比如:認(rèn)為拓寬和更新知識,提高學(xué)員現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)和能力是第一位的,是當(dāng)務(wù)之急,黨性教育上所下的力量就相對小了;或是有畏難情緒,認(rèn)為當(dāng)前黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,影響黨性教育的開展,擔(dān)心講多了學(xué)員不歡迎,等等。另一方面又存在著有些黨性教育針對性差、形式單調(diào)、缺乏吸引力和影響力的問題,學(xué)員有“虛”、“空”的感覺等比較普遍和突出的問題。結(jié)合主體班教學(xué)實(shí)踐,怎樣更緊密地聯(lián)系黨員干部的實(shí)際,提高黨性教育針對性和有效性,需要我們認(rèn)真思考。

1、增強(qiáng)黨校黨性教育有效性,必須正確處理黨性教育的內(nèi)容與形式的關(guān)系,做到內(nèi)容落實(shí)。

在黨校教育中,理論教學(xué)是主課,也是黨性教育的主渠道。學(xué)員進(jìn)黨校要聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)理論。通過理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)黨性。理論教學(xué)要解決黨性教育的深層次問題,理論上闡述得越清楚越徹底,黨性教育就越有效。一方面,注重增強(qiáng)理論教學(xué)的針對性。圍繞黨的政治路線、圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)這一黨的中心任務(wù),圍繞黨的建設(shè)總目標(biāo),針對現(xiàn)實(shí)思想的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題作出理論上的說明,針對學(xué)員中存在的種種模糊認(rèn)識作出理論上的澄清,努力從理論上解決學(xué)員深層次的思想認(rèn)識問題。另一方面,注重在理論教學(xué)中突出重點(diǎn),體現(xiàn)黨性教育的具體目標(biāo)與要求。

馬克思主義基本理論的教學(xué),重在幫助學(xué)員樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;黨建理論與黨性修養(yǎng)的教學(xué),重在幫助學(xué)員總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng),努力改造主觀世界;現(xiàn)實(shí)思想的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題教學(xué),重在通過研究干部群眾思想方面、精神世界方面的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,幫助學(xué)員提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法科學(xué)判斷形勢的能力,提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力,提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,提高依法執(zhí)政的能力,提高總攬全局的能力。

同時(shí)還應(yīng)當(dāng)研究如何將黨性教育與與班級活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)更好地有機(jī)結(jié)合起來,使其成為學(xué)員在校期間黨性教育和黨性鍛煉的有效形式。比如在組織班會(huì)活動(dòng)時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)情況開展批評與自我批評;走出校門接受革命傳統(tǒng)教育、開展警示教育等活動(dòng);聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際開展社會(huì)調(diào)研;聯(lián)系學(xué)員思想、工作和生活實(shí)際的進(jìn)行思考討論;組織學(xué)員進(jìn)行分組交流等都應(yīng)當(dāng)是黨性教育有效形式。

2、增強(qiáng)黨校黨性教育有效性,必須抓住重要環(huán)節(jié)進(jìn)行黨性教育,做到過程落實(shí)。黨性教育對于每位干部來說是終身的。但就他們在黨校參加培訓(xùn)期間而言,如何將黨性教育貫穿于培訓(xùn)全過程,應(yīng)當(dāng)抓住哪些環(huán)節(jié)進(jìn)行黨性教育才能取得實(shí)效,這是一個(gè)很值得探討的重要課題。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐來看,應(yīng)當(dāng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一是在開展班級入學(xué)教育時(shí)候,要對學(xué)員明確提出,在黨校培訓(xùn)期間,要以怎樣的態(tài)度完成組織安排的學(xué)習(xí)任務(wù),如何進(jìn)一步鍛煉黨性,提高黨性修養(yǎng)的問題。二是在每周班級學(xué)習(xí)情況通報(bào)時(shí),要對學(xué)員的課堂聽講、班級活動(dòng)、自學(xué)討論等情況進(jìn)行通報(bào),增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律意識。三是在對階段性學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)時(shí),要對學(xué)員的自學(xué)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、討論發(fā)言等情況做出點(diǎn)評,肯定進(jìn)步、表揚(yáng)優(yōu)秀,對落后的誠懇地提出批評意見。四是在開展社會(huì)調(diào)研、學(xué)員上講臺發(fā)言等活動(dòng)時(shí),要求學(xué)員聯(lián)系自己的思想、工作、生活實(shí)際思考討論,突出加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。五是在結(jié)業(yè)考試總結(jié)評比時(shí),要把認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文、考出好成績作為檢驗(yàn)學(xué)員黨性鍛煉收獲的重要指標(biāo),向全體學(xué)員提出來。六是在對學(xué)員進(jìn)行鑒定時(shí),要求學(xué)員和班組必須要有匯報(bào)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)的內(nèi)容,并實(shí)事求是地對自己和他人作出評價(jià)。

3、增強(qiáng)黨校黨性教育有效性,必須精心組織和開展黨性教育主題實(shí)踐活動(dòng),做到行為落實(shí)。一是挑選富有教育意義的調(diào)研考察地點(diǎn)。如,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,可以安排考察市內(nèi)外革命老區(qū)、革命傳統(tǒng)教育基地等,讓學(xué)員永遠(yuǎn)銘記革命先烈探索救國道路的風(fēng)功偉績;為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)敢為人先的先進(jìn)地區(qū)發(fā)展典型,可以安排考察調(diào)研省內(nèi)外先進(jìn)地區(qū),學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)黨員集體奮勇開拓不斷進(jìn)取的時(shí)代精神。二是精心設(shè)計(jì)考察內(nèi)容,突出黨性教育主題。比如在考察革命老區(qū)和革命傳統(tǒng)教育基地時(shí),要求學(xué)員了解老區(qū)人民的過去和今天,深刻體會(huì)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷史功績和現(xiàn)實(shí)意義。

三是注重教育氛圍的營造??疾烨埃M量組織有關(guān)考察地區(qū)和人物的宣傳資料、放映紀(jì)錄片等,考察時(shí),請有關(guān)單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)或工作人員介紹先進(jìn)事跡和奮斗過程,真切地感悟國情、黨情、民情。四是讓學(xué)員帶著任務(wù)去考察。向全體學(xué)員明確提出必須撰寫黨性教育等方面心得體會(huì)文章的要求,考察活動(dòng)結(jié)束后安排學(xué)員認(rèn)真撰寫心得體會(huì),并選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)在學(xué)員中間進(jìn)行交流討論。等等。當(dāng)然,以上只是開展好黨校黨性教育的部分內(nèi)容,搞好這項(xiàng)工作需要全體黨校同志在不斷發(fā)展的培訓(xùn)實(shí)踐中繼續(xù)探索,努力創(chuàng)新,認(rèn)真總結(jié),以達(dá)到進(jìn)一步深化黨性教育的內(nèi)容、豐富黨性教育的載體、拓寬黨性教育的方法和途徑、強(qiáng)化黨性教育的效果,真正把黨性修養(yǎng)貫穿到課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)管理等各個(gè)環(huán)節(jié),提高黨性教育的針對性、實(shí)效性,使黨校促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐作用得到更加充分的發(fā)揮。

新形勢下強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是新形勢下黨對基層生產(chǎn)過程、經(jīng)營管理活動(dòng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的有效方式。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,基層黨組織建設(shè)也要與時(shí)俱進(jìn),隨著形勢的變化而變化。筆者認(rèn)為,強(qiáng)化基層黨組織班子建設(shè),找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn),探索思想政治工作落到實(shí)處的路徑,強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員四種意識,創(chuàng)新黨員教育管理的機(jī)制,是新形勢下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有效途徑。

一、強(qiáng)化基層黨組織班子建設(shè)。

堅(jiān)持以“德才兼?zhèn)洹<娼Y(jié)合”為原則,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),這是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的有效途經(jīng)。一是要加強(qiáng)班子成員之間的思想溝通,營造充分信任、相互理解的和諧氛圍,形成大事面前講原則,小事面前講風(fēng)格的良好局面。二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持中層干部和中心組理論學(xué)習(xí)的制度,端正領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng),這是發(fā)揮黨組織政治核心作用的重要保證,也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的得力措施。三是要堅(jiān)持民主集中領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力與整體功能。各抒己見,充分發(fā)揚(yáng)民主,形成決議后,就堅(jiān)決落實(shí),嚴(yán)格按照民主集中制的組織原則和組織程序處理一切事情。努力營造有民主有集中,有自由有紀(jì)律,有統(tǒng)一意志也有個(gè)人心情舒暢的政治氛圍,做到?jīng)Q策正確和正確決策的有效實(shí)施。四要大力推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的進(jìn)程,改善黨員結(jié)構(gòu),必須重視在生產(chǎn)一線職工和專業(yè)技術(shù)人員中發(fā)展黨員,把黨支部建設(shè)成為基層的領(lǐng)導(dǎo)核心與戰(zhàn)斗堡壘。五是要選配好支部書記。對支部書記的基本要求是政治威信高、群眾基礎(chǔ)好、黨性強(qiáng)、懂管理,盡快鍛煉造就一支整體素質(zhì)過硬的黨支部書記隊(duì)伍。

二、找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn)。

基層黨組織成員要團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn)。一是要以服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展為中心,創(chuàng)造性地搞好黨建,以主動(dòng)服務(wù)的姿態(tài)掌握重大生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。二要堅(jiān)持把黨建融匯到企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)營管理中,把黨建延伸到發(fā)展改革的具體工作中去,這樣,黨組織的戰(zhàn)斗力與發(fā)展生產(chǎn)力就融為一體。要聯(lián)系單位的工作實(shí)際,用正確價(jià)值觀給廣大黨員以無窮的精神動(dòng)力,教育黨員要無私奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)員工全面完成各項(xiàng)工作生產(chǎn)任務(wù),發(fā)揮先鋒模范作用,為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)熱情和力量。這是基層黨組織開展思想政治工作的切入點(diǎn)。

三、探索思想政治工作落到實(shí)處的路徑。

基層黨組織要特別重視職工的思想政治教育,減少改革帶來的負(fù)面影響,堅(jiān)持“以人為本”的理念,以發(fā)展的大局為重,幫助職工調(diào)整制,形成好個(gè)人和單位改革中的利益關(guān)系。關(guān)心職工生活,傾聽職工呼聲,理解職工疾苦,尤其要為特困職工排憂解難,幫助他們走出困境。要不斷開展新機(jī)制、新發(fā)展為主題的教育活動(dòng),開創(chuàng)性地組織企業(yè)文化建設(shè)大討論活動(dòng),促進(jìn)理念的創(chuàng)新和管理的深化,增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。結(jié)合生產(chǎn)工作實(shí)際,圍繞安全生產(chǎn)“黨員身邊無違章、無違紀(jì)、無檢修不良活動(dòng)”、“黨在我心中”和“凝聚力工程”等形式多樣的系列主題教育。在慶?!捌?一”時(shí),開展重溫入黨誓詞活動(dòng),使廣大黨員明確入黨目的和動(dòng)機(jī),激發(fā)廣大黨員的政治熱情和改革活力。組織廣大黨員緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo),以安全生產(chǎn)為突破口,將新的工作思路和理念不斷滲透到各生產(chǎn)、管理過程中。?同時(shí)還要充分發(fā)揮群團(tuán)組織的重要作用,大事統(tǒng)一決策,分頭抓落實(shí),讓思想政治工作深入到班組,責(zé)任到個(gè)人。發(fā)揮黨員在各個(gè)崗位的先鋒模范作用,以此引導(dǎo)和影響全體職工的行為;以黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用來推動(dòng)整體工作的健康發(fā)展,有效促進(jìn)黨員先鋒作用的發(fā)揮。號召廣大黨員在激烈的市場競爭中敢于迎接挑戰(zhàn),提高素質(zhì)、提升企業(yè)形象,在平凡的工作中,用真、善、美來弘揚(yáng)企業(yè)文化精神,為企業(yè)的深化改革和科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員四種意識。

基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須擺正自己位置,經(jīng)常與職工談心交心做朋友,幫助職工解決思想、工作、生活中的具體困難,為職工創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境,強(qiáng)化服務(wù)意識;不搞特殊化,帶頭遵守法律和規(guī)章制度,為全體黨員做出表率,強(qiáng)化表率意識;堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,進(jìn)一步明確認(rèn)識提高自身素質(zhì)的重要性,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要,擠時(shí)間學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識;提高自我安全意識,重視安全工作,經(jīng)常學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識,把安全理念轉(zhuǎn)化為廣大職工安全生產(chǎn)的實(shí)際行動(dòng),強(qiáng)化安全意識。

四、創(chuàng)新黨員教育管理的機(jī)制。

基層黨組織要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,對廣大黨員要感情上要融洽,生活上去關(guān)心,思想上要引導(dǎo)。密切注視黨員的思想動(dòng)態(tài),樹立黨員的責(zé)任意識、大局意識。黨員隊(duì)伍要形成感情融通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,思想一致的融洽氛圍,激發(fā)黨員為改革發(fā)展無私奉獻(xiàn)的積極性,營造良好的改革發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境。嚴(yán)格黨員隊(duì)伍的教育管理,堅(jiān)持和完善民主評議黨員制度,教育黨員永葆先進(jìn)性,成為工作的先進(jìn)者、學(xué)習(xí)的模范者和職工的貼心人。

總之,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是新形勢下黨對基層生產(chǎn)過程、經(jīng)營管理活動(dòng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的有效方式?;鶎狱h組織要與時(shí)俱進(jìn),不斷研究新問題、新情況,強(qiáng)化基層黨組織班子建設(shè),找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn),探索思想政治工作落到實(shí)處的路徑,強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員四種意識,創(chuàng)新黨員教育管理的機(jī)制,積極探索新形勢下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有效途徑,更好地發(fā)揮基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

心理測量理論相關(guān)論文篇十四

在城市的信息管理中,城建檔案管理有著重要的作用和地位。

城建檔案管理電子化發(fā)展是必然的發(fā)展趨勢。

在城建檔案管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)能夠提升管理水平,帶來顯著的管理成績。

通過計(jì)算的這些優(yōu)點(diǎn)可以有效的提高城建檔案管理工作,并且使城建檔案管理工作不斷的規(guī)范化、科學(xué)化。

目前,我國的城建檔案管理工作大多還是人工管理,或者是半人工管理,這無法充分的發(fā)揮出城建檔案信息的功能。

因此,在城建檔案管理中要應(yīng)用計(jì)算機(jī),提升城建檔案現(xiàn)代化的管理水平,從而適應(yīng)現(xiàn)代化的信息處理。

二、城建檔案管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的功能。

(一)自動(dòng)化管理城建檔案。

計(jì)算機(jī)有著高效并且快速信息處理的能力,并且可以快速的輸出、輸入以及貯存信息,并且可以進(jìn)行推理與判斷,所以在信息處理時(shí),應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)已為一種核心的手段。

在城建檔案管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)能夠使管理工作自動(dòng)化,可是將城建檔案進(jìn)行分類、分析、提取以及加工處理,從而提升城建檔案管理工作的效率,促進(jìn)檔案信息的使用和開發(fā)。

(二)數(shù)字化管理城建檔案。

在城建檔案管理時(shí),紙質(zhì)的檔案信息在錄入時(shí)非常麻煩,需要浪費(fèi)大量人工以及紙張,并且修改和查閱都非常不方便,保管和維護(hù)工作非常繁瑣。

城建檔案管理應(yīng)用計(jì)算機(jī),就可以使檔案信息更容易錄入、修改、保存和管理,并且檔案信息可以通過網(wǎng)絡(luò)迅速的傳遞,以便于檔案信息的使用。

在使用中可以迅速調(diào)取和傳遞,極大的提升了城建檔案管理的效率。

(三)網(wǎng)絡(luò)化信息檢索。

目前,在圖書管理中已經(jīng)廣泛的應(yīng)用信息檢索,并且取得了非常好的效果,獲得了人們的認(rèn)可和支持。

這樣可以實(shí)現(xiàn)城建檔案信息資源的共享,促進(jìn)城建檔案管理水平的提升。

在城建檔案中應(yīng)用計(jì)算機(jī)首先要收集整理城建檔案信息,這是使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檔案管理的基礎(chǔ)工作。

做好城建檔案信息的收集和整理工作,掌握最及時(shí)的資料,為城建檔案管理奠定良好的基礎(chǔ)。

在城建檔案管理中,計(jì)算機(jī)知識起到了輔助的作用,是輔助工具,但是在管理工作中放在首位的應(yīng)該是城建檔案管理工作的管理者。

在收集和整理好及時(shí)的資料以后,在輸入計(jì)算機(jī)中,要保證信息的準(zhǔn)確性,否則使用計(jì)算機(jī)管理城建檔案就失去了意義。

然后,要對城建檔案信息進(jìn)行歸納分類處理。

在城建檔案管理人員收集和整理資料中,很難把完整的資料和信息都收集完整,所以要對收集的信息進(jìn)行篩選、整理、分類以及加工,這樣可以提升城建檔案管理工作的效果。

將收集和整理的信息進(jìn)行歸納分類,然后輸入到計(jì)算機(jī)中,就能夠?qū)崿F(xiàn)城建檔案管理電子化。

最后,要利用計(jì)算機(jī)來查詢和提取城建檔案信息。

城建信息收集、整理、分類然后輸入到計(jì)算機(jī)中就是為了能夠快速的查詢和提取信息,提升檔案信息的利用率。

使用計(jì)算機(jī)管理城建檔案能夠提升資源利用率,有效的降低人力、物力以及時(shí)間的浪費(fèi)。

可以縮短城建檔案的查閱時(shí)間,及時(shí)的更新檔案信息。

在城建檔案管理投入上,只要一次投入就可以,節(jié)約了大量的資金,并且可以多次的產(chǎn)出。

通過計(jì)算機(jī)來管理城建檔案,可以拷貝多份信息,從而擴(kuò)大信息的使用和影響,提升了城建檔案管理工作的質(zhì)量。

四、結(jié)語。

城建檔案工作對城市的發(fā)展有著重要的作用,是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù),所以在城建檔案管理中要不斷的研究管理的手段和方法,提升城建檔案管理的效果和質(zhì)量。

利用計(jì)算機(jī)管理城建檔案,可以實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,提升使用檔案信息的方便性,加強(qiáng)城建檔案信息的利用率。

心理測量理論相關(guān)論文篇十五

當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,檔案管理工作也隨之發(fā)生著翻天覆地的變化。尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在檔案管理中的廣泛應(yīng)用,使得檔案管理的重心由傳統(tǒng)的保存好檔案轉(zhuǎn)移到運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷完善與豐富檔案信息數(shù)據(jù)庫,使檔案更好地服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮檔案的功能,讓人們認(rèn)識到檔案在社會(huì)發(fā)展中的重要性。

一、網(wǎng)絡(luò)化管理是檔案管理的必然趨勢。

1.檔案管理的現(xiàn)狀。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,檔案管理的工作方式也有了一定的改變,一些檔案管理軟件也被運(yùn)用到檔案工作中,例如現(xiàn)在很多企事業(yè)單位在使用的永樂文檔一體化軟件。但是我們在使用過程中不難發(fā)現(xiàn),許多管理系統(tǒng)只是實(shí)現(xiàn)了單機(jī)管理,只能對檔案條目進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、刪除、修改、存儲(chǔ)、檢索、報(bào)表、打印等實(shí)體的管理功能和數(shù)據(jù)備份、用戶權(quán)限等系統(tǒng)管理功能,對檔案管理和文書處理的銜接問題、機(jī)關(guān)檔案室和檔案館的銜接問題、不同類型檔案管理問題、目錄管理和全文管理等問題考慮的都還不是很全面,而且大多數(shù)檔案管理系統(tǒng)僅是提供檔案管理人員使用,對管理者來說,這種管理方式相對手工管理可以更快的查閱到利用者所需資料的位置,而對利用者來說,這種管理方式與手工管理并無兩樣,檔案利用者還是要到檔案館來查詢檔案。由此可見這種單機(jī)版的管理軟件實(shí)用性并不強(qiáng)。要滿足利用者的需要,使檔案更好地服務(wù)社會(huì),檔案管理人員應(yīng)該開發(fā)一套網(wǎng)絡(luò)版的管理系統(tǒng),使管理者能夠時(shí)時(shí)監(jiān)控各部門的檔案管理工作,提高工作效率;使利用者隨時(shí)隨地能夠查詢自己需要的檔案資料,提高檔案利用率。當(dāng)然,任何一套軟件系統(tǒng)的開發(fā)都要經(jīng)過細(xì)致的需求分析,并且在使用過程中不斷完善,檔案管理系統(tǒng)也不例外,它需要檔案專業(yè)人員和軟件開發(fā)人員共同努力。

2.檔案管理網(wǎng)絡(luò)化具有無比的優(yōu)越性。

檔案事業(yè)是人類的記憶工程,體現(xiàn)其最終價(jià)值就是利用。如何能夠使人們更好地利用檔案,成了檔案管理人員工作中必須思考的問題。

當(dāng)今社會(huì),人們的生活方式、工作方式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生改變,網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)已形成產(chǎn)業(yè)。檔案管理部門應(yīng)充分利用這些技術(shù),采用現(xiàn)代化的管理手段來提高檔案的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率。開發(fā)信息資源,實(shí)現(xiàn)檔案信息資源共享。論文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)化是檔案管理工作的必然要求。實(shí)現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,可以減少所保存檔案的交叉重復(fù),通過聯(lián)機(jī)操作,檔案部門可以時(shí)時(shí)監(jiān)督、檢查各部門的檔案工作,督促其將一些重要檔案及時(shí)歸檔,以免原件損壞和丟失,使檔案部門保存的檔案更加完整。

通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù),檔案管理部門能夠?yàn)楦髀毮懿块T提供“快、準(zhǔn)、精”的檔案服務(wù)。檔案管理網(wǎng)絡(luò)化,實(shí)現(xiàn)各部門的資源共享,快速而有效的提供有關(guān)資源,提高工作效率。檔案管理人員的工作可以逐步從前臺轉(zhuǎn)移到后臺服務(wù),及時(shí)地更新檔案信息資源庫,將最新的信息資源以最快的速度提供給利用者,以改變傳統(tǒng)的檔案工作方式“你來我借”;管理人員還可以通過網(wǎng)絡(luò)管理,了解到哪些檔案的利用率最高,從而在以后管理工作中有重點(diǎn),使檔案工作更具有主動(dòng)性;由于檔案網(wǎng)絡(luò)化軟件的開發(fā)使用,檔案利用者可以隨時(shí)隨地查詢自己所需要的檔案,利用者可以根據(jù)自己的需要通過管理系統(tǒng)查閱自己的材料,這樣利用者獲得的資料將會(huì)是他自己最滿意的。

二、檔案管理網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)注意的問題。

1.安全保障。

網(wǎng)絡(luò)化管理雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也不能忽視它的`不穩(wěn)定性和不安全性,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)的不安全性已成為限制其發(fā)展的最大障礙。國家保密局規(guī)定,帶密級的文件、信息不能上網(wǎng),檔案不同于其他信息資源,開放利用必須經(jīng)過嚴(yán)格的審查。因此,在檔案文件信息上傳到網(wǎng)上前,要仔細(xì)區(qū)分普通檔案和密級檔案,確保密級檔案不能上網(wǎng)流傳。現(xiàn)在被許多企事業(yè)單位運(yùn)用的辦公自動(dòng)化系統(tǒng),包含機(jī)關(guān)檔案信息化系統(tǒng),涉及大量的國家機(jī)密,必須與互聯(lián)網(wǎng)等公共信息網(wǎng)實(shí)行物理隔離。從安全角度考慮,各單位應(yīng)盡可能建立檔案部門獨(dú)立的系統(tǒng),采用電子身份驗(yàn)證、數(shù)據(jù)加密及加密傳輸、病毒防范等技術(shù)來增強(qiáng)安全性。各部門登記注冊合法用戶,根據(jù)權(quán)限不同上傳電子文件,查詢相關(guān)信息。管理人員還應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中心管理人員的協(xié)同下定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全檢查,有效監(jiān)督,配以相應(yīng)的技術(shù)手段,確保管理系統(tǒng)安全健康的運(yùn)行。檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是一項(xiàng)長期的高投入的系統(tǒng)工程,各級各類單位應(yīng)根據(jù)自身情況、條件不一樣,量力而為,分步實(shí)施,講求實(shí)效,不應(yīng)盲目跟風(fēng),只有逐步建設(shè),才能持續(xù)發(fā)展。論文發(fā)表。

2.培養(yǎng)人才,提高檔案從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)。

檔案管理網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,包括總體設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、軟件開發(fā)、檔案整理、掃描錄入、系統(tǒng)管理、光盤備份、查詢管理、安全措施等工作,需要復(fù)合性人才,檔案部門應(yīng)積極吸納即掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識又懂檔案管理知識的工作人員。檔案部門要不斷增強(qiáng)檔案隊(duì)伍的現(xiàn)代化素質(zhì),通過多種渠道,采取多種方式,加強(qiáng)對檔案工作者的繼續(xù)教育和培訓(xùn),提高工作人員的管理技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),增設(shè)新的學(xué)科知識,培養(yǎng)出合格的現(xiàn)代化檔案管理復(fù)合型人才;重視檔案人員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí),我們還不能忽視工作人員職業(yè)道德和思想素質(zhì)的培養(yǎng),檔案工作是一項(xiàng)特殊的工作,對管理人員的道德素質(zhì)有著很高的要求。每個(gè)檔案工作人員要把“甘為他人做嫁衣”的精神作為自己的美德,熱愛本職工作,正確對待名利,熱心服務(wù),樹立檔案職業(yè)道德信念。在工作中要忠于職守,盡職盡責(zé),實(shí)事求是,尊重和維護(hù)歷史的真實(shí)面貌。要遵守紀(jì)律,具備嚴(yán)格保密觀念和良好的保密習(xí)慣,維護(hù)國家和單位的利益。

人才隊(duì)伍建設(shè)是檔案信息化成功之本,是保證檔案信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。技術(shù)再先進(jìn),也要靠人去掌握和運(yùn)用。各級各類檔案部門始終應(yīng)把培養(yǎng)人才、建設(shè)隊(duì)伍、提高人的素質(zhì)放在第一位。

3.制定法律、法規(guī)保障網(wǎng)絡(luò)化檔案管理工作。

檔案工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,保證檔案價(jià)值的前提和基礎(chǔ)是檔案部門的權(quán)威性,必須建立相關(guān)的制度來規(guī)范檔案部門的工作流程,確保檔案的真實(shí)性。

從檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的基礎(chǔ)來講,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是它的重要基礎(chǔ)之一。論文發(fā)表。高速公路上車輛行駛要遵守交通規(guī)則,信息高速公路上的交通,同樣也需要遵守規(guī)范嚴(yán)密、科學(xué)合理的“交通規(guī)則”,這些“交通規(guī)則”就是我們所要構(gòu)建和遵守的檔案信息化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,越來越多的社會(huì)生活和科技生產(chǎn)的記錄產(chǎn)生于電子工作環(huán)境,各種文件的生命都將有可能部分甚至全部以電子形式度過,未來館藏?cái)?shù)字檔案最主要的來源就是電子文件。于是,電子文件歸檔和電子檔案管理、電子檔案的查閱,檔案信息的資源標(biāo)識、描述、存儲(chǔ)、查詢、交換、管理和使用等,都需要我們做系統(tǒng)的調(diào)研和論證,根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)和通用規(guī)范,逐步制定出檔案網(wǎng)絡(luò)化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。

從檔案管理者應(yīng)該具有的素質(zhì)和法律知識上來看,檔案管理者要有強(qiáng)烈的依法辦事的意識,遵守檔案利用工作紀(jì)律,按照黨和國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檔案的開發(fā)、開放、公布和利用。檔案部門還要建立完善的獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)機(jī)制,樹立典型,以調(diào)動(dòng)檔案工作者的工作積極性。

新的時(shí)期——以知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代為特征的21世紀(jì),給檔案工作帶來了挑戰(zhàn)和壓力,同時(shí)也為我們帶來新的機(jī)遇,國內(nèi)有關(guān)計(jì)算機(jī)輔助檔案管理、電子文件管理、檔案網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)字檔案館建設(shè)等方面研究成果的取得,為檔案網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)積累了可貴的經(jīng)驗(yàn),我們要抓住機(jī)遇,更新觀念,加強(qiáng)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理意識,提高人員的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,使檔案工作上新的臺階,更好地服務(wù)社會(huì)。

心理測量理論相關(guān)論文篇十六

[摘要]我國科技飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的進(jìn)步同時(shí)也促進(jìn)我國科技不斷進(jìn)步與創(chuàng)新,而隨著近年來國民經(jīng)濟(jì)不斷提升,居民生活質(zhì)量也因科技不斷提高,計(jì)算機(jī)也不斷進(jìn)入人們的生活中。

現(xiàn)如今人們的日常生活與工作都離不開對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,它不僅為人們的生活帶來便利,同時(shí)也使人們能夠及時(shí)對外界信息了解和掌握。

但由于計(jì)算機(jī)收到自身科技等因素的限制,因此如何做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用和管理是本文要討論的問題。

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢。

1、計(jì)算機(jī)推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展。

18世紀(jì)之后人類社會(huì)經(jīng)歷了三次技術(shù)方面的改革,分別是以機(jī)械、電力、信息為主導(dǎo)的技術(shù)革命,最后以信息為主導(dǎo)的第三次藝術(shù)革命的結(jié)束宣告了計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來。

計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)不斷普及,使人們能夠快速了解到信息的同時(shí)不斷提高傳播信息的速度,以體現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的有效性與及時(shí)性。

此外,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用同時(shí)也推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,其中包括生物科技和電子科技等。

由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及,科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和完善,這樣使科學(xué)在生產(chǎn)力中的地位逐漸提高,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使日常生活便捷化。

現(xiàn)如今我國居民在日常生活和工作中都離不開對計(jì)算機(jī)的使用。

計(jì)算機(jī)技術(shù)具有一定的便捷性,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,計(jì)算機(jī)沒有出現(xiàn)之前醫(yī)院取號都是需要依靠人力來進(jìn)行,如今計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普遍,計(jì)算機(jī)取號已經(jīng)代替了人力,為醫(yī)院節(jié)約了人力資源。

第二,企業(yè)利用計(jì)算機(jī)來采取網(wǎng)絡(luò)營銷手段,并利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等對企業(yè)內(nèi)部重要資料和檔案進(jìn)行存儲(chǔ),這樣不僅節(jié)約了辦公的成本,同時(shí)也有效提高企業(yè)工作效率。

第三,學(xué)校在計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用也逐漸加強(qiáng),例如多媒體教學(xué),遠(yuǎn)程教學(xué)這些都使學(xué)生對課堂更加感興趣,提高學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加靈活。

第四,計(jì)算機(jī)未出現(xiàn)之前人們都必須出門或通過報(bào)紙才能了解到相關(guān)新聞。

而現(xiàn)如今人們可以通過電視、手機(jī)、電腦等計(jì)算機(jī)信息平臺便可以及時(shí)了解到新聞時(shí)事。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用提高政府的工作效率。

社會(huì)不斷進(jìn)步,政府部門也不斷利用計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)以確保能夠順利開展管理工作。

我國大部分各級政府部門目前都通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行管理及運(yùn)作,并且建立了專門的政府管理系統(tǒng),利用網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用平臺將最新出臺的法規(guī)政策及時(shí)推出。

此外,現(xiàn)如今部分政策在推出前都采用網(wǎng)絡(luò)投票的形式利用網(wǎng)絡(luò)的開放性與便捷性,人們可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行不記名式投票,使政府工作變得更加公正透明。

1、我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展不平衡。

計(jì)算機(jī)雖在不斷普及和提高,但由于受到我國貧富差距及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件不同的影響,我國部分偏遠(yuǎn)地區(qū)及城鎮(zhèn)仍在使用原來的計(jì)算機(jī)技術(shù)系統(tǒng),甚至有些地區(qū)并沒有使用計(jì)算機(jī)技術(shù),導(dǎo)致我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)失衡。

2、我國信息產(chǎn)業(yè)尚不能滿足社會(huì)信息化發(fā)展需求。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展越來越迅速,經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,而計(jì)算機(jī)信息對人們來說越來越重要,其中社會(huì)信息化對我國社會(huì)及各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起到重要作用。

90年代以來,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下我國社會(huì)信息化建設(shè)方面已經(jīng)取得了較大的成就,而這些成就,不僅進(jìn)一步促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè),提升了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,還提高了人民群眾的生活質(zhì)量,豐富了人們的精神文化生活。

但由于我國計(jì)算機(jī)發(fā)展較晚,很多計(jì)算機(jī)軟硬件都無法滿足發(fā)展需求,信息產(chǎn)業(yè)也不能滿足社會(huì)信息化的發(fā)展需要。

特別是一些重大的應(yīng)用工程,其系統(tǒng)所用的軟硬件產(chǎn)品,主要還是依靠國外技術(shù)。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息安全難于保證,政策法律環(huán)境尚待完善。

計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,雖然方便了人們的日常生活,但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性和不真實(shí)性,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一些有著不良思想意識的人利用該工具對其他人的利益造成侵害。

比方利用黑客攻擊企業(yè)網(wǎng)絡(luò),盜取企業(yè)信息;利用計(jì)算機(jī)病毒盜取用戶銀行以及其他賬戶密碼,騙取錢財(cái)?shù)鹊冗@些事例在當(dāng)今社會(huì)層出不窮。

特別是近年來由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和銷售結(jié)合催生的電子商務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)模式,其主要采用網(wǎng)上商店的方式銷售產(chǎn)品。

用戶足不出戶就可以在網(wǎng)絡(luò)上完成物品的選購以及付款行為。

但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不到位以及計(jì)算機(jī)病毒的侵害,致使很多人在交易的過程中被盜取了密碼,造成了經(jīng)濟(jì)損失,又因?yàn)闆]有相關(guān)的而法律保障,損失就只能自認(rèn)倒霉了。

因此,針對我國目前網(wǎng)絡(luò)管理存在的不規(guī)范性,我們加強(qiáng)信息安全管理,完善網(wǎng)絡(luò)法律環(huán)境。

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人們生活領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的攻擊事件也不斷增加。

關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的非法入侵以及重要資料被竊取的現(xiàn)狀,我們必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用安全知識的宣傳。

為了保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全,應(yīng)安裝防火墻以及殺毒軟件,并定期對其更新。

對于陌生人發(fā)來的網(wǎng)站要慎重點(diǎn)擊;收到郵件要先用殺毒軟件進(jìn)行查殺,然后打開閱讀;不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)送自己的個(gè)人信息以及相關(guān)密碼等等。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng)。

一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)應(yīng)用體系包括以下幾個(gè)部分:硬件-系統(tǒng)軟件-支撐軟件-應(yīng)用軟件,而每個(gè)部分都需要專業(yè)人員的管理和維護(hù)。

近年來,隨著我國信息化的發(fā)展需求,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)在各大高校都得到了很大的發(fā)展。

但由于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大并沒有使辦學(xué)質(zhì)量得到提升,高校培養(yǎng)出來的學(xué)生并不能滿足用人單位的需要。

大部分的畢業(yè)生因?yàn)槿狈?shí)際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)能力,不能將所學(xué)知識更好的運(yùn)用于生產(chǎn)生活中,致使企業(yè)很難選擇到滿意的求職者,從而造成了it人才供不應(yīng)求。

因此,我們必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng),改善高校師資建設(shè),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在教學(xué)模式上開展校企合作,建設(shè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理等等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用對社會(huì)生產(chǎn)力以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著不可取代的作用,但由于國外計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展不均衡,致使我國重大工程需要引進(jìn)國外的先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)。

因此,為了更好的實(shí)行全球化,我們必須充分結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)和具體實(shí)踐,不斷的進(jìn)行探索和研究。

任何技術(shù)都有一定的`時(shí)效性,隨著社會(huì)的發(fā)展,可能不再適用,計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新也是如此。

它直接推動(dòng)著計(jì)算機(jī)技術(shù)在新領(lǐng)域的應(yīng)用,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步成熟。

所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究,探索出更多的應(yīng)用技術(shù),使人們的生活和工作提高效率的同時(shí)降低成本。

總結(jié):計(jì)算機(jī)應(yīng)用具有一定廣泛性,雖能夠?yàn)槲覈嗣駧肀憬菖c科技,但由于受到其自身科技水平的限制,人民對計(jì)算機(jī)的管理仍需加強(qiáng)。

我們要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的有效整合,不但要提高技術(shù)人員操作人員的管理與服務(wù)意識,同時(shí)也需要提高各個(gè)行業(yè)的信息化管理水平。

建立健全的管理體系,為人們提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建立全面化、清晰化的數(shù)據(jù)信息管理體系。

參考文獻(xiàn):

心理測量理論相關(guān)論文篇十七

摘要:當(dāng)前隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,人們的生活水平也在不斷的提升,而人們的生活質(zhì)量也逐漸從物質(zhì)要求向精神層面所發(fā)展?,F(xiàn)今旅游也成為人們接觸自然的一種有效的形式,并且也隨之成為一種文化形式,更是人們追求精神需求的重要部分?!奥糜挝幕焙汀拔幕糜巍钡母拍钍遣煌模瞧鋬烧吆苋菀妆换煜?,并且兩者也應(yīng)該引起一定的重視。文章就通過對旅游文化與文化旅游兩方面進(jìn)行分析與研究,從而真正明確兩者概念,從而真正有效的促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,旅游業(yè)在近年來也得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,通過將旅游與文化進(jìn)行有效結(jié)合,不僅能夠讓人們感受到大自然的魅力,并且也能感受到人類發(fā)展的偉大,是促進(jìn)我國社會(huì)文明建設(shè)以及不斷發(fā)展的關(guān)鍵。通過有效的將旅游與文化向結(jié)合的形式,從而真正的發(fā)揮“旅游文化”與“文化旅游”的優(yōu)勢以及其不同的意義,從而明確“旅游文化”與“文化旅游”的理論,為其良好的實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、“旅游文化”與“文化旅游”的概念及領(lǐng)域出現(xiàn)困惑和混淆的現(xiàn)象。

對于我國的旅游界來說,在對旅游文化與文化旅游概念進(jìn)行研究時(shí),很容易將兩者混淆,甚至出現(xiàn)疑惑的現(xiàn)象,這一直是旅游界所重視的部分。對于“旅游文化”,其是人們一聽就非常熟悉的內(nèi)容,但也還是需要進(jìn)行進(jìn)一步研究和探索的概念;而“文化旅游”是近年來才運(yùn)用開來的名詞,可是其內(nèi)涵與外延還并沒有得到有效的界定?,F(xiàn)今最重要的問題就是,其兩者從字面意思上看是非常相似的,但從其內(nèi)在進(jìn)行分析,還是有很大的不同,可是卻有很大人并不能分清楚兩者的區(qū)別。所以對于這兩個(gè)概念無論是在理論界還是實(shí)業(yè)界,都是時(shí)常被混淆的概念。只有將兩者概念和理論以及實(shí)踐形式進(jìn)行明確,才能更好的將其優(yōu)勢與作用發(fā)揮出來,并真正能夠促進(jìn)旅游文化產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

二、關(guān)于旅游文化和文化旅游的概念的界定。

旅游文化與文化旅游這兩個(gè)詞語在實(shí)際的語境運(yùn)用當(dāng)中很容易會(huì)弄混亂,導(dǎo)致語境意義完全改變。通過從語言的構(gòu)詞法角度進(jìn)行分析,對于旅游文化其中的核心詞是文化,那么可以看出旅游文化主要表達(dá)的就是涉及到旅游方面中的文化內(nèi)容,其屬于文化研究的領(lǐng)域范疇。而對于文化旅游來說,其核心詞在旅游,其主要的含義就是通過旅游的形式,有效的感受和了解人類文化,從而深刻感受人類在大自然當(dāng)中所留下的文化遺跡等。通過對旅游文化與文化旅游的理論角度進(jìn)行分析,是相對比較簡單辨別的??墒菑膶?shí)際角度出發(fā),在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中,還是很難將兩者區(qū)分開來,而影響到兩個(gè)詞組的運(yùn)用。并且一些學(xué)者認(rèn)為,文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)中包含旅游產(chǎn)業(yè),由于文化中所涉及的范圍是比較廣泛的,旅游產(chǎn)業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)中的內(nèi)容。可是實(shí)際并不是這樣的,并且對其進(jìn)行深度分析發(fā)現(xiàn),文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)兩者是相互并列的內(nèi)容。首先,對旅游文化進(jìn)行有效分析。其屬于文化領(lǐng)域范疇內(nèi)的概念,但是對于旅游來說屬于文化中的限定詞,其展現(xiàn)的是文化行為的表現(xiàn)。在旅游文化概念形成當(dāng)中是要有幾個(gè)元素組成的,其包括旅游主體、旅游媒介以及旅游客體三個(gè)環(huán)節(jié)。在其中所提到的旅游主體屬于旅游文化的研究核心環(huán)節(jié),也就是旅游者。由此就可以看出旅游文化從實(shí)際角度就是研究旅游者的一種文化體系。其次,對文化旅游進(jìn)行全面分析。其被歸結(jié)為旅游研究范疇內(nèi)人,主要就是旅游者通過自身的旅游活動(dòng)形式,以此來滿足自身對文化需求。對于文化旅游來說其展現(xiàn)的是一種經(jīng)歷,旅游者在享受旅游的過程當(dāng)中,會(huì)打從精神上獲得愉悅心理。由此就可以看出文化旅游注重的是一個(gè)過程,其表現(xiàn)在旅游者在進(jìn)行旅游過程中,根據(jù)自身主觀意愿對旅游文化進(jìn)行有效感知。最后,對于兩者的密切關(guān)系分析。對于旅游文化是文化研究范疇,而文化旅游屬于旅游過程中所感受的文化,可是其兩者概念中的內(nèi)涵以及外延,卻并不是兩個(gè)詞語在不同形式下的簡單分析或是研究。也可以說旅游文化與文化旅游兩者間有著密切聯(lián)系的內(nèi)容。對于旅游概念自身進(jìn)行分析,屬于人們的一種生活形式,更是展現(xiàn)文化的一種表現(xiàn)。無論是什么樣的旅游,都會(huì)從中感受到不同的文化。由此可以看出,旅游文化多以人的精神境界進(jìn)行表達(dá);文化旅游則表現(xiàn)的是旅游參與者,在良好的旅游過程當(dāng)中,來對其文化進(jìn)行理解。

對于旅游文化與文化旅游概念的區(qū)別以及關(guān)聯(lián)分析。

1.區(qū)別首先,其兩者的側(cè)重點(diǎn)有一定的不同,由于旅游文化以旅游為限定詞,而文化是核心詞,那么可以看出其側(cè)重點(diǎn)為文化,屬于文化范疇,對于旅游文化的廣義,其中包含了文化在旅游業(yè)當(dāng)中的不同展現(xiàn),并且也能表出旅游與文化間關(guān)系。而從其狹義角度進(jìn)行分析,旅游文化所表達(dá)的就是旅游者在活動(dòng)當(dāng)中所引出的文化現(xiàn)象。對于文化旅游來說,窮核心詞為旅游,而“文化”是限定詞,由此可以看出旅游是其側(cè)重點(diǎn),屬于旅游活動(dòng)與旅游產(chǎn)品當(dāng)中重要內(nèi)容。其次,兩者研究的重點(diǎn)有所不同,對于旅游文化的研究來說,其廣義角度,不僅注重旅游活動(dòng)基礎(chǔ)理論的研究,其中就包括旅游活動(dòng)屬性、特征以及影響等問題內(nèi)容,而從窮狹義角度分析,其重視的是旅游業(yè)與旅游活動(dòng)當(dāng)中的文化內(nèi)容;而對于文化旅游的重點(diǎn)研究的內(nèi)容,是旅游活動(dòng)對象,也就是旅游產(chǎn)品的開發(fā)以及其經(jīng)營管理的問題研究等,更加重視其文化旅游活動(dòng)特點(diǎn)、管理體制以及文化旅游市場需求特征的研究等內(nèi)容。最后,兩者的學(xué)科歸屬不同,通過對我國現(xiàn)今的學(xué)科劃分體系進(jìn)行分析,旅游文化的主體是旅游社會(huì)學(xué)、心理學(xué)以及倫理學(xué)范疇內(nèi)的,也有部分內(nèi)容是管理學(xué)范疇內(nèi)的部分;而對于文化旅游來說,其主體是旅游管理學(xué)以及旅游開發(fā)規(guī)劃學(xué)當(dāng)中的范疇研究內(nèi)容。而從西方學(xué)術(shù)界角度進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),旅游文化屬于基礎(chǔ)性的學(xué)科,文化旅游則是應(yīng)用性的學(xué)科。2.關(guān)聯(lián)首先,通過以概念的范疇進(jìn)行分析,旅游文化與文化旅游都是對當(dāng)前旅游以及文化的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行全面的研究與分析,其兩者有著一定的交集,就包括文化旅游資源以及趨向文化景觀旅游活動(dòng)的開展。其次,對于旅游文化研究來說,其包含旅游社會(huì)學(xué)、旅游心理學(xué)以及旅游人類學(xué)等非常多的理論與結(jié)論參與到研究當(dāng)中,這對文化旅游的實(shí)踐以及理論研究都有著極大的作用。并且文化旅游的'發(fā)展和理論研究,也能夠科學(xué)有效的豐富旅游文化的內(nèi)涵,促進(jìn)兩者更好發(fā)展。

對于旅游文化和文化旅游,其兩者間是有著很大的聯(lián)系的,其兩者的交集點(diǎn)是對旅游以及文化間的良好結(jié)合點(diǎn),以此來進(jìn)行有效的研究與分析,主要就是對旅游資源以及文化景觀進(jìn)行分析,從而明確其特點(diǎn)。這樣使得旅游文化更加重視理論的研究,因此可以保障其對文化旅游起到理論和借鑒的作用與優(yōu)勢,并且也能夠突顯文化旅游重視實(shí)踐以及豐富旅游文化意義的優(yōu)勢。對于我國來說是擁有著上下五千年文明歷史的文化古國,由此能夠看出中國的文化歷史是非常悠久和深厚的。這就給我國當(dāng)前旅游業(yè)的開發(fā)通過了越來越多的文化資源和文化優(yōu)勢,并且我國旅游業(yè)的發(fā)展方向也要靠著文化優(yōu)勢來穩(wěn)定發(fā)展。對于我國旅游業(yè)開發(fā)狀況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)中國旅游業(yè)的發(fā)展還處在起步時(shí)期,我國屬于新興旅游大國。由于具有豐富的自然資源以及深厚的文化底蘊(yùn),給我國旅游業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有利的基礎(chǔ),雖然我國有很多旅游項(xiàng)目還并沒有被開發(fā)出來,但是卻已經(jīng)受到世界各地的關(guān)注,而真因?yàn)檫@些現(xiàn)象從中出現(xiàn)很多問題。如果將與旅游相關(guān)的不同資源良好的挖掘出來,并將其與社會(huì)實(shí)踐緊緊地連接在一起,這是一項(xiàng)需要深思的話題。其中就包括不同的旅游產(chǎn)品能夠在真正意義上促進(jìn)旅游業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展;在旅游業(yè)中出現(xiàn)很多旅行團(tuán)服務(wù),這為旅游者帶來非常多的便利,但是隨之而來的就是各種名目收費(fèi)以及游客消費(fèi)產(chǎn)生矛盾等問題的出現(xiàn),會(huì)對旅游業(yè)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響,這也是一個(gè)需要重視和深度研究的內(nèi)容。對于旅游地來說,其中不僅包括自然遺產(chǎn),并且也有當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn),而在進(jìn)行旅游資源的開發(fā)時(shí),如果只是想單純地迎合旅游業(yè)發(fā)展,而對自然和文化的發(fā)展帶來影響,這樣會(huì)失去旅游業(yè)發(fā)展的價(jià)值。所以在旅游業(yè)發(fā)展中也要重視當(dāng)?shù)刈匀灰约拔幕谋Wo(hù),只有這樣才能促進(jìn)我國旅游業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

五、結(jié)束語。

通過對旅游文化與文化旅游兩者的概念進(jìn)行有效分析,發(fā)現(xiàn)其兩者很容易混淆,因此在實(shí)際當(dāng)中必須要對兩者進(jìn)行明確,并對兩個(gè)概念進(jìn)行清楚的界定,只要這樣才能將兩者優(yōu)勢和作用展現(xiàn)出來,從而科學(xué)有效的促進(jìn)我國旅游業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

作者:米雨單位:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系。

心理測量理論相關(guān)論文篇十八

摘要:

濫用公司人格行為出現(xiàn)的原因主要是股東或是相關(guān)人員為了自身利益,將公司當(dāng)做謀取利益的工具,從而逃避的法律的制裁。現(xiàn)對這些行為和經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行處理,要明確濫用公司人格行為的特點(diǎn),主要內(nèi)容有:公司的操縱者為主體、濫用人格者的公司操縱比較突出、濫用公司人格行為表現(xiàn)為惡意、違背誠信原則和善良風(fēng)俗,然后采取合理的方式。

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