我們經(jīng)常會在學習和工作的過程中進行總結(jié)和概括。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例,供大家參考借鑒。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇一
1、基本情況。
小學:男(77)人女(79)人。
中學:男()人女()人。
2、年級。
1、(32)人2、(20)人3、(23)人4、(20)人5、(26)人。
6、(35)人7、()人8、()人9、()人。
3、調(diào)查小結(jié)及相關(guān)建議。
1、留守兒童學習成績欠佳。大部分的留守兒童學習成績中等偏下,我校通過調(diào)查顯示較差的有71人,占留守兒童的45,5%,留守兒童中有10人左右上學經(jīng)常遲到,還有逃學的經(jīng)歷。分析原因,一是打工父母對子女總體期待不高,部分農(nóng)民潛意識里認為,農(nóng)村孩子學業(yè)有成的機率不大,對孩子的學習總體期望值較低。二是監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少。作為一個特殊的監(jiān)護群體,這些老人普遍年齡大,身體差,文盲比例較高,不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導(dǎo),而且由于隔代監(jiān)護,存在明顯的溝通障礙,教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務(wù)勞動和田間農(nóng)活,基本沒有時間和精力去關(guān)注孩子的學習。
2、留守兒童心理出現(xiàn)偏差。父母長期在外打工,留守兒童得不到父母的關(guān)愛、呵護和照顧。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)懷,缺少傾訴和尋求幫助的對象,與外界不愿意接觸或接觸太少,導(dǎo)致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙,例如我校有個叫王家琪的孩子他與唯一的奶奶在家,他的爺爺、爸爸媽媽都在寶應(yīng)打工,該生成績差,動作慢,每天晚上他奶奶都要等他做作業(yè)很久,可他還不知情,嘴里罵他奶奶,還說他奶奶天天讓他生氣。奶奶催他快點做作業(yè),他索性坐那兒不動干耗著。
二、留守兒童存在問題的主要原因。
教學。
任務(wù)重,教師沒有精力,心有余而力不足,對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及。三是學校對留守兒童的教育和管理缺乏有效的措施,很難在學習上、生活上給留守兒童更多的關(guān)心和愛護,特別是留守兒童每晚的作業(yè)不能獨立完成天天遇到難題無人過問,學校以及班級老師根本問不了,如果幫他們輔導(dǎo)就有“有償家教”的嫌疑,故在農(nóng)村絕對沒有老師去為留守兒童去單獨輔導(dǎo)。四是留守兒童學習的自覺性差,原來學習成績差有的孩子沒了信心,因而也就越來越差。
2、家庭對留守兒童的教育意識淡薄。一是父母與留守子女溝通少,缺乏親情上的交流,對孩子的成長漠不關(guān)心,放任自流,順其自然發(fā)展。二是監(jiān)護人和代養(yǎng)人大多數(shù)是老年人,文化程度不高,有的是文盲和半文盲,家庭教育意識模糊,大多偏于溺愛,以生活照顧為主,且知識、能力上難以承擔對孩子的道德培養(yǎng)和學習輔導(dǎo)的任務(wù)。三是父母對留守兒童只是給予物質(zhì)上的滿足,孩子吃得飽、穿得暖就行了,缺乏對留守兒童精神上的鼓勵、鞭策與開導(dǎo)。四是對留守兒童的教育方法不對,父母認為教育是學校的事、老師的事,孩子能否健康成長直接取決于學校和老師,事實上成為孩子學習、身心發(fā)展的旁觀者。
3、社會對留守兒童的教育關(guān)注不夠。關(guān)注留守,大家都在唱,可做實事的少,我鎮(zhèn)的“五老”也有很多,可真正關(guān)愛留守兒童的不多。也有不少的“五老”在關(guān)愛,只是在生活及品德上關(guān)心的多,如果孩子在學習上遇到困惑這些“五老”也就愛莫能助了。
三、
對策及建議。
1、安全隱患是關(guān)愛留守的絆腳石。
學校關(guān)工委通過幾年的實踐,觀察了解,我們覺得關(guān)愛留守離不開關(guān)愛的陣地,這關(guān)愛陣地往往來自關(guān)工委方面,而關(guān)工委是在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,大多數(shù)地方政府支持的力度不大,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查在實際工作中會敷衍了事,有時因為安全問題,更談不上去關(guān)愛留守兒童,甚至會有阻撓關(guān)愛的現(xiàn)象。建議加大關(guān)工委的工作力度,政府進一步高度重視,增加資金投入,把每年的168天再重新規(guī)劃,讓這168天都充實起來,哪怕規(guī)劃一個鎮(zhèn)有一個社區(qū)教育中心也可以,先嘗試,把大部分留守兒童聚集在一起,搞好校外教育輔導(dǎo),當然教育是要投資的,如果政府不拿出部分資金是不能解決實際問題的,光靠“五老”奉獻效果甚微,必須讓全社會都行動起來做到真正的去關(guān)愛留守兒童。
2、政府應(yīng)加大招商引資的力度,多引入項目在家鄉(xiāng)投資,留住青年人在家就業(yè),讓他們在創(chuàng)收和教育子女等方面達到兩不誤。(南閘鎮(zhèn)中心小學)。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇二
調(diào)查單位:調(diào)查對象:調(diào)查時間:
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否。
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否。
3、很多人都可能存在心理問題,但自己可能意識不到。是否。
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否。
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常,情緒穩(wěn)定,心情愉快,人際關(guān)系融洽,適應(yīng)能力良好等。
是否。
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否。
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否。
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否。
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否。
藥。是否。
12、家族中有精神疾病的人,出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否。
13、青少年的心理問題不會影響其學習成績。是否。
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否。
15、有些人的性格不好,比較容易出現(xiàn)心理問題。是否。
16、心理壓力大,或者遇到重大的事件(如親人去世),就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道。
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎?知道不知道。
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否。
19.保持良好心態(tài),經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否。
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇三
附錄大學生網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)查問卷設(shè)計首先感謝您能夠參與我們這次大學生網(wǎng)絡(luò)購物的問卷調(diào)查。我們這次大學生網(wǎng)絡(luò)購物的市場調(diào)查,是為了進一步了解當代大學生的網(wǎng)絡(luò)購物的現(xiàn)狀,了解大學生的消費觀、對待網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度。我們希望通過這次調(diào)查可以給一些網(wǎng)絡(luò)營銷的公司提供現(xiàn)實依據(jù),以便其制定營銷策劃和對網(wǎng)絡(luò)營銷的推廣。
a、安全問題b、質(zhì)量問題c、支付問題d、配送問題e、售后服務(wù)問題f、其他13、您是通過何種方式得知購物網(wǎng)站?a、雜志/報紙b、電視c、其他網(wǎng)站鏈接d、論壇介紹e、朋友介紹f、其他14、您通常選擇哪種方式付款?a、支付寶b、網(wǎng)上銀行c、財付通d、銀行匯款e、貨到付款f、郵局電匯l、其他15、您“網(wǎng)購”的主要原因為(此題可多選):
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇四
調(diào)查目的:為了提高食堂工作質(zhì)量、服務(wù)廣大同學,更加的完善有關(guān)單位的服務(wù)質(zhì)量以及提高工作人員的素質(zhì),查漏補缺、取長補短,為同學們帶來更佳舒適的生活環(huán)境,我們組特別做此問卷,為今后學校對食堂的管理提供一定的參考資料。
調(diào)查顯示大多數(shù)同學都選擇在食堂就餐,但仍有的同學表示對食堂的就餐環(huán)境并不是很滿意??傮w來說同學們對我校食堂就餐環(huán)境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題采取相應(yīng)的措施加以整頓和管理。
調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學還能接受食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度,但也仍有許多同學認為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度不好。從同學陳述中得知同學們普遍認為食堂的打卡服務(wù)做得最好,但在泰山廳為民族同學提供的清真菜區(qū)和餐具衛(wèi)生方面有待提高。同時同學們還希望增加免費湯桶的供應(yīng),將湯勺換成一次性的,服務(wù)人員換上一次性口罩和手套,晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務(wù)有許多欠缺的地方,希望學校或食堂能采取一些相關(guān)措施加以改。
從調(diào)查結(jié)果我們可以看出,同學都表示食堂的飯菜價格不合理,質(zhì)量與菜價不符合等問題。食堂的菜價特別是肉類菜價不合理,讓許多同學無法接受。將其與菜的質(zhì)量相比,同學們每天攝入的營養(yǎng)元素是不足的.這可能會影響到一些同學的健康狀況。為了滿足更多學生的需求,希望食堂能適當調(diào)整一些菜價,改進味道,并增加一些有營養(yǎng)的菜色。
通過這次調(diào)查,我們初步了解了在校學生對食堂就餐環(huán)境,服務(wù)態(tài)度和菜價,質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)同學基本能接受食堂目前的狀況,但存在一部分同學對食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務(wù)差,菜價高,質(zhì)量與菜價不符這些問題上。食堂作為第三產(chǎn)業(yè),其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環(huán)境,服務(wù)學生,并保證學生每天的營養(yǎng)攝入量。同時,食堂還應(yīng)考慮到同學們都是從不同地方來泰醫(yī)求學的,大家都沒有經(jīng)濟收入,都是靠父母辛苦掙錢來讀書,不可能花很多錢在就餐上,若食堂菜價太貴,這必會給一部分同學造成經(jīng)濟負擔。長期以來食堂在學校里形成了壟斷形式,在餐飲方面來說是供不應(yīng)求,這就給食堂造成了沒有競爭的環(huán)境。因此在菜價和菜的質(zhì)量方面會存在一些不合理的地方。希望學校和食堂的負責人能為學生著想,減輕學生的一些生活負擔,提高大學生的飲食質(zhì)量,不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇五
目錄。
一:基本情況介紹。
二:調(diào)查對象分析。
三:對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
四:對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
五:對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
六:影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
七:推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
八:從調(diào)查結(jié)果來看,可以看出以下幾個問題。
九:營銷建議。
十:附錄:調(diào)查問卷。
十一:參考書目。
45678991011。
一:基本情況介紹。
調(diào)查目的:了解濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品目前的消費狀況,預(yù)測綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景。本文從綠色農(nóng)產(chǎn)品本身,消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識,以及社會上對綠色農(nóng)產(chǎn)品的評價等方面綜合分析綠色農(nóng)產(chǎn)品在未來的發(fā)展狀況。
調(diào)查對象:濟南市市民。
調(diào)查方式:現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查。
調(diào)查地點:泉城廣場。
此調(diào)查主要針對目前濟南市市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識,購買現(xiàn)狀,問題意見,以及對綠色農(nóng)產(chǎn)品的期望等方面進行分析。得出綠色農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展狀況。對綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展做出建議和指導(dǎo)。發(fā)放問卷86份,有效問卷80份。
二:調(diào)查對象分析。
圖一,被調(diào)查者性別圖二,被調(diào)查者年齡段圖三,被調(diào)查人群學歷層次。
從調(diào)查結(jié)果來看,本次調(diào)查對象絕大多數(shù)為高中以上學歷,占到92%,其中60%為大學以上學歷(圖三),這就決定了調(diào)查結(jié)果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識和需求。
圖四,被調(diào)查者家庭收入狀況。
同時,67%的被調(diào)查者家庭收入3000元以上(圖四),這說明中高層收入居民對農(nóng)產(chǎn)品安全較關(guān)注。4三:對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
圖五,被調(diào)查者農(nóng)產(chǎn)品購買地點調(diào)查。
從購買狀況來看,有48%的人選擇農(nóng)貿(mào)市場購買綠色農(nóng)產(chǎn)品,38%的人選擇超市購買農(nóng)產(chǎn)品,13%的人選擇農(nóng)產(chǎn)品專賣店購買,只有關(guān)1%的人選擇在路邊小攤購買(圖五)。這說明絕大多數(shù)人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農(nóng)產(chǎn)品。
圖六,被調(diào)查者對農(nóng)產(chǎn)品安全態(tài)度。
從市民對農(nóng)產(chǎn)品安全感受狀況來看,有84%的人對濟南市農(nóng)產(chǎn)品的安全現(xiàn)狀感到擔憂,只有關(guān)16%的人對農(nóng)產(chǎn)品安全狀況表示不在意和不擔憂,這說明農(nóng)產(chǎn)品安全現(xiàn)狀已經(jīng)到了一個另人堪憂的地步。綠色農(nóng)產(chǎn)品有著巨大的發(fā)展前景。5四:對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
圖七,被調(diào)查者是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖八,消費者購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意農(nóng)產(chǎn)品標志。
調(diào)查結(jié)果顯示,有32%的人多數(shù)會選擇優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品,有44%的人會偶爾優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品,24%的人則對是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品不在意(圖七)。這說明綠色農(nóng)產(chǎn)品雖然有了一定的市場地位(圖八),但是由于人們對其認識不足,還有相當多的人不會多數(shù)情況下優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖九,消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品認識。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有74%認為綠色農(nóng)產(chǎn)品具有安全健康的功能(圖九),所以綠色農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農(nóng)產(chǎn)品這一功能,消費者將不會考慮購買。
6五:綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況和產(chǎn)品的要求。
圖十,綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費情況。
從調(diào)查結(jié)果來看,綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%,占到30%—50%的有30%(圖十),都是較小部分,其余的人綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。
圖十一,影響消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品購買的主要因素。
同時絕大多數(shù)人把質(zhì)量和品牌看成影響購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素,分別占到49%和32%(圖十一)。這說明目前農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費,就要大力宣傳綠色農(nóng)產(chǎn)品的安全作用,同時樹立品牌意識,這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
7六:影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
質(zhì)量,這是影響綠色農(nóng)產(chǎn)品消費的首要因素,絕大多數(shù)消費者認為綠色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該比一般農(nóng)產(chǎn)品有更多的保障(圖十一)。是他們購買時重點考慮的因素。
圖十二,消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的接受程度。
價格要求,在滿足綠色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,絕大多數(shù)的消費者都希望綠色農(nóng)產(chǎn)品的價格能保持在比一般農(nóng)產(chǎn)品高50%的范圍以內(nèi)(圖十二)。
圖十三,購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意綠色農(nóng)產(chǎn)品標志。
品牌。良好的有信譽的品牌,也是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素(圖十三)。8。
圖十四,影響消費者選擇購買場所原因。
購買場所,大多數(shù)消費者會優(yōu)先選擇近便的場所購買農(nóng)產(chǎn)品(圖十四),所以綠色農(nóng)產(chǎn)品也應(yīng)廣設(shè)銷售點,方便廣大消費者,滿足他們的需求。
七:推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
圖十五,消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的了解渠道。
圖十六,消費者對促進農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的建議。
同時,多數(shù)消費者還認為要加快綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展,市場監(jiān)管,政策支持,技術(shù)創(chuàng)新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素(圖十六),對這些因素加以綜合利用,一定會使農(nóng)產(chǎn)品得到快速而健康的發(fā)展。
八:從調(diào)查結(jié)果來看,可以看出以下幾個問題。
1絕大多數(shù)的消費者已經(jīng)對農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀感到擔憂,人們對安全健康的綠色農(nóng)產(chǎn)品有迫切的需求。
2綠色農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)有一定的市場基礎(chǔ),但市場占有率并不高,這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農(nóng)產(chǎn)品價格過高造成的。
3要發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場,就要大力普及綠色農(nóng)產(chǎn)品知識。
九:營銷建議。
1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現(xiàn)實,價格因素是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的一個敏感因素,因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品價格的接受水平,合理定價。
2、濟南市民對市場上一般農(nóng)產(chǎn)品的安全性普遍表示擔憂,說明濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品存在的潛在需求很大,廠商可針對消費者的這一心理,突出綠色農(nóng)產(chǎn)品的“安全健康”優(yōu)勢,開展積極的營銷活動。
3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一,但不是最重要因素,市民更關(guān)注的是產(chǎn)品的質(zhì)量,反映出一種理性的消費態(tài)度,這就要求廠商要嚴把質(zhì)量關(guān),切實滿足消費者的這一需求,同時,可根據(jù)自身實力來考慮是否實施品牌戰(zhàn)略。
4、綠色農(nóng)產(chǎn)品是市民的日產(chǎn)生活消費,消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素,農(nóng)貿(mào)市場以及超市是綠色農(nóng)產(chǎn)品銷售的良好場所。
十:附錄:調(diào)查問卷。
濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查問卷。
您好:我們是來自山東經(jīng)濟學院的大學生,正在做關(guān)于綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場調(diào)查,為了了解消費者對現(xiàn)今綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的態(tài)度與期望,我們設(shè)計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要,您的問卷沒有對錯之分,只表明您的觀點和態(tài)度,希望您能準確填寫相關(guān)信息。
感謝您的支持!
1、您的性別?()a男。
b女。
2、您的年齡階段?
()。
a25歲以下。
b25—34c35—44d45歲以上。
3、您的學歷層次?()。
a初中及以下。
b高中。
c大學。
d研究生及以上。
4、您的家庭月收入狀況?()。
6您對現(xiàn)在市場上的農(nóng)產(chǎn)品安全狀況擔心嗎?()a擔心b不在意c不擔心。
7、在日常購買中,您是否會優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品?()a多數(shù)會b偶爾會c無所謂。
10、影響您購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的最主要因素?()a質(zhì)量b品牌價格c購買場所d其他。
11、購買農(nóng)產(chǎn)品時,您會注意包裝上的綠色農(nóng)產(chǎn)品認證的標志嗎?()a會b不會。
14、購買時,您在意綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌嗎?
a在意。
b不在意。
15、影響您選擇購買場所的最重要理由?()a質(zhì)量有保證。
b價格合理。
c方便省時d品種多樣。
16、您認為如何更好的促進綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展?()。
a加強市場監(jiān)管b加大政策支持c加快技術(shù)創(chuàng)新與改造d普及綠色消費觀念。
再次對您的支持與配合表示感謝!祝您合家歡樂,幸福安康!11。
八:參考資料。
《市場調(diào)查與預(yù)測》。
葉明海于磊胡志瑩編著。
《消費者心理與行為》江林。
主編。
《市場營銷》吳建安。
主編。
感謝五組全體成員的不懈努力,感謝王曉輝老師的熱心指導(dǎo)!
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇六
親愛的同學們:
你們好!我是一名在校大學生,為了了解你們對生物的學習現(xiàn)狀,特組織了本次調(diào)查活動,希望同學們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式,請同學們根據(jù)自己的實際情況,選擇一個最符合的選項,直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝!
一、你的基本情況:
二、問卷內(nèi)容:
1、你喜歡上生物課嗎?()。
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡。
2、你覺得學習生物有用嗎?()。
a、非常有用b、用處不大c、沒有。
3、你是更喜歡上什么生物課?()。
a、理論課b、實驗課。
4、你學習生物的目的是什么?()。
a、對生物感興趣b、考上理工科大學c、通過會考d、不得不學。
5、你在上新課前事先預(yù)習嗎?()。
a、經(jīng)常預(yù)習b、偶爾預(yù)習c、從來不預(yù)習。
6、你認為班里的學習風氣對你的生物學習成績有影響嗎?()。
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響。
7、你希望生物老師對自己:()。
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問。
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎?()。
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)。
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎?()。
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎?()。
a、滿意b、基本滿意c、不滿意。
11、你在課后復(fù)習生物嗎?()。
a、經(jīng)常復(fù)習b、偶爾復(fù)習c、從不復(fù)習d、考試前復(fù)習。
12、你認為生物老師對自己的學習成績有影響嗎?()。
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響。
13、對你目前的生物成績做自我評價:()。
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差。
14、老師分析試卷時你是:()。
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽。
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎?()。
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系。
謝謝您的參與,合作愉快!
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇七
學生問卷調(diào)查班級姓名親愛的同學們:
e.其他5、你認為造成學習成績不理想的原因有哪些?()a.上課不專心b.不能按時完成作業(yè)c.學習沒有興趣d.家庭影響e.基礎(chǔ)差f.智商低g.其他6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說法,與你的實際情況相符的是()a.老師布置多少做多少b.挑選自己感興趣的作業(yè)做c.很少自己做,一般以抄為主d.我會自主選擇,該做才做e.對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒,不想做f.簡單題做,難題不做g.視老師的檢查督促程度而定h.其他7、你覺得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學習興趣?()a.教師有效地講解,組織有意義的活動b.寬松、和諧的課堂氣氛c.有足夠的時間安靜讀書、思考d.和小組成員合作、交流e.其他二、簡述題1、現(xiàn)在全中國人的夢想是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實現(xiàn)我們的中國夢,談?wù)勀愕娜松鷫粝胧鞘裁矗磕阌媱澣绾螌崿F(xiàn)?請寫出具體的項目和規(guī)劃。
2、你認為教師采取哪些方法能很好地落實課堂知識?(從教師和自身兩個角度分析)3、你認為要使自己進步需要學校、老師和家長提供哪些幫助?請寫出具體的意見和建議。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇八
各位家長朋友:
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷,這份問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性將決定研究的效度,請您如實填寫,再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學校:年級:
1、您的孩子每天用多長時間學習英語?
2、您認為孩子從小學英語更好嗎?
3、如果英語成績不好,會影響您的孩子上重點學校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學校學習的課程足以應(yīng)付升學考試嗎?
年齡:
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學習的看法嗎?
感謝您的配合,祝您身體健康,家庭幸福!
小學英語教師訪談?wù){(diào)查提綱。
尊敬的老師:
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談,本問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性決定研究的效度,非常感謝您如實填寫!
1、您教幾年級的學生?
2、您所帶的班級有多少學生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學生英語學習的情況嗎?
5、您認為在升學的過程中,小學生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學等重點中學,小學生都需要準備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學生每天要用多長的時間來學習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學生英語教學有什么期待?
10、小學英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學校一般采取什么樣的評價方式來評價學生?
13、學校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學英語教學有何看法?
15、您認為在小學英語教學中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助,祝您工作愉快!
小學生英語學習情況訪談問卷。
各位同學:
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查,這份問卷用于小學英語教育的研究中,您填寫的這份資料將會為您保密,感謝您的幫助!你所就讀的學校:年級:年齡:
1、你從幾年級開始學習英語?
2、你每天用多長時間學習英語?
3、除了在學校以外,你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上,你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學的話,你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W習英語的看法嗎?
感謝您的配合,祝您學習進步!
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇九
您好!我們是河海大學法學院的學生,為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀,我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行,所有回答僅用于統(tǒng)計分析,對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持!
您的職業(yè)()您的年齡()您的學歷()。
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑?()。
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的?()。
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位。
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他。
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)?()。
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意()。
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意。
5.您認為下列哪些屬于工傷()。
a.在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病。
c.工作時間前后在工作場所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定()。
a.用人單位b.受傷害職工c.職工所在工會d.受傷害職工親屬e.不知道。
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎()。
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門。
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道。
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同,如發(fā)生工傷,下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明()。
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件。
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道。
9.如果單位不申請工傷認定,受工傷者最遲可在何時申請工傷認定()。
a.一年b.兩年c.三年d.不知道。
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀,您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議。
()。
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇十
(廠長、總經(jīng)理填寫)。
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求?
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)?財務(wù)需提供哪些報表和資料?
3、你認為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作?
4、你認為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作?
附表二。
(財務(wù)負責人填寫)。
1、你對目前自己的工作成績是否滿意?請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作?
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇十一
4、根據(jù)你的學習情況,你覺得自己應(yīng)該報課外輔導(dǎo)班嗎?
5、你最想接受課外輔導(dǎo)的是哪個學科。
6、你假期想補課嗎?
7、如果能讓你的學習成績有所提高,你每月可以接受的補課費用是多少?
8、你給自己定的高考目標是什么?
9、父母要求你一定要考上大學嗎?
10、你希望在哪個時間段上課外輔導(dǎo)班?周一至周五晚上、周末、假期。
11、假如你想補課,父母會支持你嗎?會、不會、不知道。
12、
戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)查問卷范文范本篇十二
為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題,特作此調(diào)查問卷,請您花幾分鐘的時間如實填寫!感謝您對我們工作的支持!
1.總體上對食堂的滿意程度?
a不滿意b可以接受c滿意。
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何?
a不滿意b可以接受c滿意學校食堂的服務(wù)態(tài)度如何?
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么?(可多選)。
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6你覺得哪個食堂的飯菜最好?
a一食堂b二食堂c都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何?
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間?
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議:
—————————————————————————————。
您可能關(guān)注的文檔
- 小學入隊申請書圖匯總(優(yōu)秀8篇)
- 辭職要怎么跟老板說好范文 跟老板辭職要怎么說才好(九篇)
- 房貸卡號變更申請書通用 房貸卡可以變更名字嗎(6篇)
- 營業(yè)部申報材料范文匯總(通用8篇)
- 醫(yī)療必要鑒定申請書如何寫 醫(yī)學鑒定申請書的爭議要點怎么寫(五篇)
- 社區(qū)三方聯(lián)動會議簡訊范文 社區(qū)三方聯(lián)動會議記錄(4篇)
- 最新論文尚未完成的工作范文(優(yōu)秀14篇)
- 北京醫(yī)保藥店申請書 藥店醫(yī)保申請流程(九篇)
- 家庭農(nóng)場入股協(xié)議書通用(精選13篇)
- 最新收款代投資協(xié)議書范本(優(yōu)質(zhì)17篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
建投公司發(fā)展
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 (匯總16篇)10下載數(shù) 109閱讀數(shù) -
公司
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 報告范文范本(實用20篇)16下載數(shù) 401閱讀數(shù) -
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 部工作計劃 (實用18篇)38下載數(shù) 842閱讀數(shù) -
部門
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 心得體會(大全18篇)17下載數(shù) 593閱讀數(shù) -
公司
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 與行動計劃 (通用10篇)13下載數(shù) 116閱讀數(shù) -
品牌
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 范文2(模板11篇)43下載數(shù) 465閱讀數(shù) -
2023年品牌
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 范文2(實用11篇)44下載數(shù) 902閱讀數(shù) -
最新公司
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 論文(優(yōu)質(zhì)10篇)37下載數(shù) 570閱讀數(shù) -
最新企業(yè)的發(fā)展
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 (實用12篇)12下載數(shù) 608閱讀數(shù) -
最新公司
戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 方案 公司發(fā)展戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 方案(實用8篇)20下載數(shù) 363閱讀數(shù)