最新交流生交流申請書范本(優(yōu)質13篇)

日常生活中的小事情也值得總結，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。總結部分是對整個文章內容進行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。在這里，我們可以看到不同領域的總結經驗和方法。

交流生交流申請書范本篇一

尊敬的的學校領導：

我叫xxx，8月從教，現在桐峪學校擔任小學五年級語文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴謹，成績突出，得到廣大師生的一致好評。

自從教以來，我從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！現因兒子上學，家中無人照顧，特申請交流到宏遠學校任教，懇請領導考慮到我的實際困難，批準本人交流的請求。在將來的工作當中，我決不辜負領導對我的信任和期望，我將勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領導交給的工作。謝謝！

特此。

敬禮！

交流生交流申請書范本篇二

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。"工欲善其事，必先利其器”，黃金般的讀書時間，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，并塑造出了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。

本人在學習和工作期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓。專業(yè)上，我對英語有著濃厚的興趣，我熱忠于英語，但更熱愛于英語教育。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊處煿ぷ魇菑碗s的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

特此申請！

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

交流生交流申請書范本篇三

新加坡是近年來世界上經濟發(fā)展最快和富裕程度最高的國家，新加坡的教育制度集東西方文化之所長，采用全世界獨一無二的雙語（英語為主、華語為輔）教學制度，教育成就為環(huán)球所矚目。近年來，越來越多的中國學生開始將目光瞄準新加坡。

理由1留學費用低。

被政府理工學院錄取的學生將有機會享受政府提供的85的助學金，個人自付的學費和生活費3年只需15萬元人民幣。

個案：新加坡國際酒店與旅游管理學院（shatec）直屬于新加坡酒店協會及亞洲酒店協會，連續(xù)4年榮獲世界美食峰會亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎者可享受學費資助（3年學費共人民幣7.5萬元左右），優(yōu)秀學生還可申請新加坡企業(yè)獎學金。

理由2教育質量高。

英語是新加坡最重要的商業(yè)、社會用語，畢業(yè)會考沿襲英國劍橋大學水準考試，成績受到世界各國承認。

個案：陳若楊，**年進入新加坡淡馬錫理工學院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個月后拿到了新加坡綠卡和uow（澳洲臥龍崗大學）的錄取通知。**年，陳若楊到澳洲就讀it學士最后一年。目前，陳若楊已取得新加坡永久居民身份，在新加坡某國際公司工作。

理由3專業(yè)設計前衛(wèi)。

新興專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)一直是新加坡能吸引中國留學生的重要原因，生物工程、造船、物流、心理學等都有很好的就業(yè)前景。

個案：朱爽曾是成都一所重點中學的學生，高中畢業(yè)報考了新加坡義安理工學院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后，朱爽參加全新加坡大學生造船設計競賽獲得第二名，被新加坡造船廠聘為助理造船設計師，現已簽訂了終身工作合同。朱爽還報考了新加坡南洋理工大學的機械學院，利用業(yè)余時間繼續(xù)攻讀本科學位。

理由4雙語言教學環(huán)境。

新加坡華人占80，采用的是雙語（英語與華語）制教育，不存在種族歧視及語言障礙，中國學生非常容易適應。

個案：新加坡管理大學大一學生王承平初到新加坡時讀了半年的預科，目標是考取sat成績進入大一，王承平深深體會到了學習方法的重要，他說，sat考試是新加坡公立大學的入學測試考試，全英文題目，考英語和數學兩科?！坝弥形拇饠祵W題當然沒問題，但是換成英文就很不習慣?！彼J為正是因為有雙語環(huán)境，他可以在不懂時用中文向高年級同學請教，同時提高自己的英語水平。

交流生交流申請書范本篇四

尊敬的教育科技局領導：

我叫xxx，20xx年8月從教，現在桐峪學校擔任小學五年級語文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴謹，成績突出，得到廣大師生的一致好評。

自從教以來，我從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！現因兒子上學，家中無人照顧，特申請交流到宏遠學校任教，懇請領導考慮到我的實際困難，批準本人交流的請求。在將來的工作當中，我決不辜負領導對我的信任和期望，我將勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領導交給的工作。謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

交流生交流申請書范本篇五

尊敬的庫領導:。

隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。

為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法，因此決定外出學習。

我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的.促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。

為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

因此，懇請領導給予批準。

至此。

敬禮

xxx。

xx月xx日。

交流生交流申請書范本篇六

尊敬的領導：

我叫xxx，于20xx年進入工行工作，這一年多來，我對工行的了解不斷加深，業(yè)務能力不斷提高。目前從事柜臺工作，我是一個喜歡挑戰(zhàn)自我的人，在這里我真誠的向您申請客戶經理一職。

對于客戶經理一職，通過一年多工作，我也間接的有了一定的了解，客戶經理是工行對客戶交流的重要崗位，肩負著重要的職責。這是一個繁忙的職位，需要接應不同的人，應變不同的問題，無論大小繁瑣的事，總能看見客戶經理的身影，每次看見他們不畏寒冬酷暑在外奔波，休息時客戶一個電話打來，假期可能就取消。但是作為年輕人，我有自己的優(yōu)勢，也希望更好的發(fā)揮自己的才能，到這個重要的崗位上去鍛煉自己。

期及長期發(fā)展目標，并在平時收集相關信息，以便于及時了解市場的發(fā)展與趨向，對于重點關注的單位及個人，做到經常走訪、熱情溝通。努力做到優(yōu)質、高效、完善、熱情的為每一位客戶服務。

我希望領導您給我一個機會，我會始終保持一顆積極向上，不斷進取的心去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)，提高自己。

此致

敬禮！

交流生交流申請書范本篇七

尊敬的領導：

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數學系計算機方向。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計算機教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點，從不無故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領導按排，一切從大局出發(fā)。招生是學校的生命線，從教體局到學校都高度重視。因此我個人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務。

對待班里的每一位同學，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學生。另外我還努力要求自己愛護班里的每一位學生像愛護自己的孩子。職業(yè)學校的學生大多都是問題學生，他們不愛學習，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關愛也是他們的共同特點，每每遇到這樣的一些學生，我就要費上很大的`功夫去耐心的開導和勸戒，把他們努力向學習的路上引導，教他們也懂得關心愛護別人，體諒父母曾經在他們身上的付出與希望。

即便這樣有些學生還是不愿接受教育早早的流入社會。以前班里有個張斌的同學，小學還沒畢業(yè)就不上了，在社會游蕩了幾年之后，又來到了我們學校。在班里也不知道學習，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個好教師。但他在社會流蕩久了，實在無法習慣學校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！

最美教師已經如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報名，是因為我感覺自己的努力還不夠，這次是學校評選的最后一屆了，再不參評就永遠沒有機會了，所以，我鼓起勇氣向學校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個最美教師的標準，我將繼續(xù)努力保持。

如果還沒達到最美教師的要求我將會繼續(xù)努力，向最美教師看齊。

申請人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

交流生交流申請書范本篇八

尊敬的領導：

為深入貫徹落實國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》和教育部《關于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農村教育工作的意見》精神，響應我市教育局“充分發(fā)揮骨干教師的.示范和引領作用，實現城鄉(xiāng)教師資源共享，促進全市教育均衡發(fā)展”的號召，我申請到農村學校進行城鄉(xiāng)交流。為提高交流中教育教學質量，增加學校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：

1、熱愛教育事業(yè)，積極參加交流工作，認真履行交流教師的職責，積極完成交流任務。

2、關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

3、模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風正派，注重身教。

3、積極工作，聽從領導、服從分配，自執(zhí)行學校的規(guī)章制度。

4、根據學生實際情況，科學處理教材，靈活設計教法；積極參與聽課、評課，做好聽評課記錄。

5、根據所在學校學生的實際情況，有明確具體的教學目標和講授策略，努力實現課堂教學的“快樂、高效”。

6、精心選擇和設計作業(yè)，并認真及時批改，有富有啟發(fā)性、鼓勵性的批語，批語書寫規(guī)范、工整。

7、能主動拜師（或帶徒），切實制定計劃，并按計劃有序進行相關教育、教研、教學切磋工作，工作扎實有效。

8、服從工作安排，遵守辦公制度，不遲到、不早退、不曠工、不擅離工作崗位，有事請假。

9、交流工作結束前，根據一學期的交流情況，寫出交流工作總結，內容充實、切實有效。

10、積極參加教研教改，并不斷總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文或案例。

11、積極參加主管部門組織的校內外知識類、藝術類、技能類等各種競賽并獲獎。

12、積極輔導學生參加個人或團體比賽，爭取讓學生在比賽中獲獎。

13、在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗，形成書面材料。

以上內容，在交流過程中保證做到。

請領導批準。

申請人（簽字手?。?。

20xx年1月。

交流生交流申請書范本篇九

*署名簽字的護照。

*正確的費用。

*1張近期護照照片(要求白色背景)。

*戶口登記簿/戶口卡。

*發(fā)自英國學術機構的邀請函。

*中國院校的在職工作證明。

*學歷學位證明。

*工作許可(如果適用)。

*資金證明。

*所有銀行存單必須與其存款證明書一同遞交。

隨同人員。

一名訪問學者可有數名隨同人員。可是，與學生隨同人員不同，訪問學者的'配偶不能獲準工作。因此，您將提供足夠用于承擔您本人和隨同人員費用的資金證明。

我的簽證申請需多長時間?

通常需4-5天時間，但對某些簽證可能會花費較長一點時間。

簽證費用是多少?

簽證費用是1,584元人民幣。

如果我被拒簽了，該怎樣做?

訪問學者及其陪同人員無權上訴。因此，您將不得不重新申請并就拒簽通知上的拒簽原因予以說明。

交流生交流申請書范本篇十

年齡：27歲。

專業(yè)：電氣自動化。

入職時間：200x年10月15日。

部門：技術部。

現崗位：技術工程師。

申請崗位：高級技術工程師。

以上是我個人簡介。

由于現在從事的工作是水處理技術方面的，作為跨行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個人的努力，到目前為止，對公司除鹽水項目的招投標工作已經相當熟知，對于各種工藝的標書編制都能應對自如。

依據我個人的情況和公司制定的《技術部考核管理辦法》中崗位評定標準，200x年我將申請高級技術工程師的崗位，請領導審核。

申請依據一：

《技術部考核管理辦法》。

說明：在高級技術工程師的崗位評定中，專業(yè)知識和商務能力低于要求，而個別能力甚至高于高級技術工程師的要求。為此，經過慎重考慮，特申請高級技術工程師崗位。申請依據二：

技術工程師晉級高級技術工程師，須在一年內獨立完成至少3—5個中標項目，項目評級中優(yōu)良以上項目占70%以上，并達到崗位技能表中關于高級技術工程師的各項技能要求，可提出晉級申請。

說明：200x年度，在完成本職工作的同時，還配合其他員工制作標書和方案。200x年1月1日至200x年12月31日間，經我主設中標的`項目共有7個，分別為“xx蘭花清潔能源有限責任公司除鹽水系統、xx第一熱電廠反滲透系統、xx南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統、xx信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統、xx股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統、xx氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、xx化學雙室離子交換器設備”，以上項目公司沒有評級，請公司相關領導評定。

在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績。

交流生交流申請書范本篇十一

尊敬的領導：

您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!

我系xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

交流生交流申請書范本篇十二

年齡：27歲。

專業(yè)：電氣自動化。

入職時間：20xx年10月15日。

部門：技術部。

現崗位：技術工程師。

申請崗位：高級技術工程師。

以上是我個人簡介。

由于現在從事的工作是水處理技術方面的，作為夸行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個人的努力，到目前為止，對公司除鹽水項目的招投標工作已經相當熟知，對于各種工藝的標書編制都能應對自如。

依據我個人的情況和公司制定的《技術部考核管理辦法》中崗位評定標準，20xx年我將申請高級技術工程師的崗位，請領導審核。

申請依據一：

《技術部考核管理辦法》。

說明：在高級技術工程師的崗位評定中，專業(yè)知識和商務能力低于要求，而個別能力甚至高于高級技術工程師的要求。為此，經過慎重考慮，特申請高級技術工程師崗位。

申請依據二：

技術工程師晉級高級技術工程師，須在一年內獨立完成至少3—5個中標項目，項目評級中優(yōu)良以上項目占70%以上，并達到崗位技能表中關于高級技術工程師的各項技能要求，可提出晉級申請。

說明：20xx年度，在完成本職工作的同時，還配合其他員工制作標書和方案。20xx年1月1日至20xx年12月31日間，經我主設中標的項目共有7個，分別為“山西蘭花清潔能源有限責任公司除鹽水系統、哈密第一熱電廠反滲透系統、陽泉南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統、山東信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統、川化股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統、華宇氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、中泰化學雙室離子交換器設備”，以上項目公司沒有評級，請公司相關領導評定。

在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績。

交流生交流申請書范本篇十三

尊敬的的學校領導：

為響應教育局和學校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加城鄉(xiāng)交流工作。

有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經歷?！蔽覉竺青l(xiāng)交流，從教育大局方面說，不僅是促進教育均衡發(fā)展的需要，能夠實現雙方學校的資源共享，促進了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質教育資源示范帶動作用，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的作用。

它對于我個人來說，我報名城鄉(xiāng)交流，是因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業(yè)務技能創(chuàng)造條件的過程，有利于相互取長補短。與其說是交流，我更認為是一次難得的鍛煉機會。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作，有六年的教學經驗，可塑性很強，現已是縣教學能手，教學成績名列年級前茅。到交流學校去參加教學實踐活動，我會積極參加教研教改，虛心學習他們先進的理念和教學方法，嘗試在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農村學校交流，跟農村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學到農村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質。

關于城鄉(xiāng)交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學校領導也是對交流工作很是關心，積極解決我們學習、生活中的困難，將城鄉(xiāng)交流政策制度化，把關心落到實處，這堅定了我交流的信心。

為提高交流中教育教學質量，增加學校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：

1、樂業(yè)奉獻。從踏入交流學校的第一天起，我就堅定一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務。

2、遵守規(guī)范。我會積極參加交流工作，聽從領導、服從分配，認真履行交流教師的職責，發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處把工作做細、做實，落實教學常規(guī)，將我們學校的`高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學校。

3、學習總結。交流本身也是一次學習。我將切實增強危機感和急迫感，增強主動學習的自覺性，平日除了搞好自己教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考，使自己的理論實踐有所提高，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的`師德修養(yǎng)、教學能力得到進一步提升在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗，形成書面材料。半年后回到學校，把學到的'寶貴經驗，傳授給我校教師。

如果我有幸被批準參加城鄉(xiāng)交流，我一定不辜負領導和學校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實現自我價值的人生追求來積極投入到農村教育教學工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大，為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力。

因此，懇請學校領導能夠批準我本學期參加城鄉(xiāng)交流工作。

申請人：

20xx年xx月xx日。