最新創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本(匯總15篇)

方案的執(zhí)行需要充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的合作和理解。在制定方案之前，我們需要明確所要解決的問題和實現(xiàn)的目標。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和借鑒。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇一

課題名稱：

關(guān)于橋梁的研究和橋梁模型的制作；

指導教師：康進。

參加者：高一12班；

學分：2。

活動成果描述：了解橋梁的作用和發(fā)展歷程，對比不同的橋梁的設(shè)計理念，研究其中的科學原理并據(jù)相關(guān)要求，選擇合適的材料，設(shè)計并制作一個橋梁模型。

體驗與收獲（自評）：在此次活動中，我了解到了橋梁的社會公益價值，使我懂得了作為一個中學生應(yīng)愛惜公共設(shè)施。我全程參與了收集信息、整理信息，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，查閱資料、合作探究直至解決問題的整個活動過程，提升了個人的能力和與同學合作的默契，收獲頗豐。

同學評價：他是一個思維極其活躍的人，在整個活動中表現(xiàn)積極，為活動的開展出力不少。他是一個極有愛心的人，總是在我們有困難的時候主動伸出援助之手，總之他是一個不錯的合作伙伴。

指導教師評價：該生關(guān)心社會，熱愛集體，能主動維護集體利益。此外他的學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲和好奇心，具備豐富的想象力和創(chuàng)新意識，擁有極強的實踐能力和語言表達能力，是一個大局意識強、發(fā)展全面的優(yōu)秀中學生。

指導教師：康進。

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課題名稱：林黛玉進賈府；

指導教師：李利潤。

參加者：高一3班全體學生；

學習課時：2；

學分：2；

活動成果描述：通過對課文《林黛玉進賈府》的研究性學期，培養(yǎng)了學生的獨立學習和研究的能力，使學生善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試使用多種途徑解決問題。體驗與收獲：通過對《林黛玉進賈府》的研究性學習，使我們知道要善于表達自己的思想與觀點，善于傾聽同伴的觀點，善于與同伴溝通和分享，能夠尊重同伴的觀點，理解同伴的處境。

日期：2012-5-14

同學評價：通過這次研究性學習活動，讓我們知道要善于團結(jié)同伴，接受不同意見，能與同伴一起確立目標并積極共同實現(xiàn)。

日期：2012-5-14

指導教師評價：本次活動中，同學們學習目標明確，有理想、有目標，同學們有強烈的求知欲和好奇心，學習興趣濃厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識。

指導教師：李利潤。

日期：2012-5-14

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課題名稱：高中語文閱讀教學中培養(yǎng)學生探究性學習能力的實踐與研究；

指導教師：李利潤。

參加者：付根芝趙裕明董雨婷。

學習課時：2；

學分：2；

活化課型豐富學生探究性學習的活動。指導方法培養(yǎng)習慣提高探究能力。

體驗與收獲（自評）：讓我們學會了獨立思考質(zhì)疑、自學探究的方法，并且能夠在互動探究。

大學網(wǎng)中釋疑，拓寬了我們的文化素養(yǎng)積累的層面。

同學評價：關(guān)注了全體，讓每一位學生都參與到探究性學習活動中，尊重學生的個體選擇。

指導教師評價：尊重學生的個性，讓學生擁有獨特的探究學習的感受和體驗。優(yōu)秀評價學生在閱讀探究活動中的價值功能。

指導教師：李利潤。

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課題名稱：中學生心理壓力狀況；

指導教師：劉亞東。

參加者：高二（3）班全體學生；

學習課時：15；

學分：2；

活動成果描述：中學生的壓力大不大？主要有哪些壓力？他們的壓力來自哪里？了解中學生的困惑與煩惱，了解同齡人的生存狀態(tài)，找到解決方法。

體驗與收獲（自評）：90%的學生認為自己有心理壓力，6%的學生認為自己沒有心理壓力，4%的學生不確定。事實上，有心理壓力是正常的，也是必然的。我們作為中學生要正常對待心理壓力，合理調(diào)節(jié)自己，緩解壓力。

日期：2013-4-20；

同學評價：調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，學生的心理壓力主要因素是：考試、成績排名、學習方法?？荚囍?3%的學生的.反應(yīng)是緊張、害怕、厭煩等消極情緒；成績排名差的學生被冷落。

日期：2013-4-20；

指導教師評價：學習是學生的主要任務(wù)，因而十分重要。教師要經(jīng)常教育學生明確學習目標、學習方向；要努力實現(xiàn)向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，不僅要重視課堂教學活動，而且要重視社會實踐和校園文化生活，減輕學生負擔，減輕心理負擔和壓力。

指導教師：劉亞東。

日期：2013-4-20

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課題名稱：門電路的簡單使用；

指導教師：劉亞東。

參加者：付根芝楊智佳張金潔。

學習課時：2；

學分：2；

活動成果描述：用簡單的電路元件，組成簡單的門電路，利用門電路來控制燈泡的開關(guān)。

體驗與收獲（自評）：在探究過程中，遇到了不少的問題，為解決問題設(shè)計了不同的方案，在活動中選出了較優(yōu)秀的設(shè)計作品?；顒舆^程中，學會了與同學的合作與交流，讓我感覺到了團隊的重要性，正確的認識了自己，了解了同伴。

日期：2013-9-25；

同學評價：付根芝理論基礎(chǔ)扎實，善于與他人合作，實踐動手能力也很強，是個很好的合作伙伴。

日期：2013-9-25；

有團隊意識動手能力強。

指導教師：劉亞東。

日期：2013-9-25

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課題名稱：制作dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的探究；

指導教師：劉亞東。

參加者：付根芝楊智佳張金潔。

學習課時：1；

學分：1；

活動成果描述：通過小組協(xié)作，討論確定本組制作的dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的大小以及制作使用的各種材料、設(shè)計方案。通過制作模型，深入理解dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點。

體驗與收獲（自評）：制作dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的過程，增強了我合作學習的能力，學會以實物模型的方式去理解抽象問題，促使了科學思維的提升，在各組之間的作品展示交流中，鑒賞各組的制作成果，提高了交流表達能力，體驗了成功的喜悅。

日期：2014-5-25；

同學評價：制作材料易于操作、環(huán)保，支持結(jié)構(gòu)模型，結(jié)構(gòu)中各組成部分對比明顯，易于區(qū)分，整體結(jié)構(gòu)精美牢固。

日期：2014-5-25；

指導教師評價：制作的方案設(shè)計周密合理，分工明確，小組成員協(xié)同合作，表達交流主次分明，能說清該組制作模型的特點與創(chuàng)新，制作的dna模型結(jié)構(gòu)完整、精美、穩(wěn)定，體現(xiàn)了dna分子穩(wěn)定性的特點，發(fā)展了學生們的探究學習能力，促使學生綜合素質(zhì)的進一步提高。

指導教師：劉亞東。

日期：2014-5-25

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創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇二

家，是心休息的驛站;我們歡笑著出門、歸來。

然而，有太多的意外，盜竊、火災(zāi)……使家里的笑聲不再。為家多設(shè)一層防范，家人則多一份安心!

方案簡述：

此方案是針對獨棟別墅個性設(shè)計的，從業(yè)主安全、全面、穩(wěn)定的需求角。

度出發(fā)，對此視頻監(jiān)控系統(tǒng)方案進行設(shè)計。

本套視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計方案能為您解決以下問題：

1、錄相能清晰的錄下犯罪分子的相貌和犯罪過程，為警方破案提供關(guān)鍵資料。

2、遠程監(jiān)控主人隨時隨地可以通過電腦查看家中情況，了解家中老人、小孩的活動情況。(需額外開通遠程服務(wù)項目)。

本系統(tǒng)主要由前端設(shè)備、傳輸設(shè)備以及后端錄像等相關(guān)設(shè)備組成。

系統(tǒng)設(shè)備選型：

1、陣列紅外防水一體化攝像機。

品牌：威康。

產(chǎn)品型號：vk-6150。

產(chǎn)品介紹：

此款陣列紅外一體攝像機采用最新激光陣列設(shè)計，內(nèi)置高亮度陣列紅外燈，內(nèi)置廣角紅外鏡頭6mm(鏡頭可選)。

2、嵌入式網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機。

品牌：浙江大華。

型號：dh-dvr0804hf-a。

產(chǎn)品介紹：

dh-dvr0804hf-a網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機是浙江大華自主研發(fā)的最新款高性價比網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機。它融合了多項it高新技術(shù)，如視頻編解碼技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、存儲技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

dh-dvr0804hf-a網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機可作為dvr進行本地獨立工作，也可聯(lián)網(wǎng)組成一個強大的安全防范系統(tǒng)。在酒店、家庭、超市、商鋪等安防領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

主要特性：

第一、九通道支持8cif實時編碼，其余通道支持cif編碼;。

支持預(yù)覽圖像與回放圖像的電子放大;不同通道可設(shè)定不同的錄像保存周期;支持ntp(網(wǎng)絡(luò)校時)、sadp(自動搜索ip地址)、dhcp(動態(tài)主機配置協(xié)議)等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

注意：建議使用監(jiān)控專用硬盤進行數(shù)據(jù)存儲。

系統(tǒng)功能特點：

1、設(shè)計科學，功能全面，能滿足客戶全方位需求。

2、高品質(zhì)產(chǎn)品保證，系統(tǒng)高可靠性。

我們選擇產(chǎn)品的質(zhì)量在同類產(chǎn)品中可靠性較高，如我們選擇的攝像機，對主板等其它元器件的要求就非常嚴格。

就連線材的選擇，我們都力求嚴把質(zhì)量關(guān)。

a：視頻線。

b：電源線。

3、性能穩(wěn)定、使用壽命長、低誤報，

我們公司所采用的所有產(chǎn)品設(shè)備和零部件，都有可靠的生產(chǎn)基地，確?？蛻羰褂酶咝詢r比的產(chǎn)品和系統(tǒng)。

我們堅信這樣設(shè)計完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)能為您提供更加放心、安心的生活服務(wù)，使您充分享受娛樂休閑時光，免去您的后顧之憂!

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇三

一、課題背景、好處及說：

1、背景說明：

作文其實就是說話，而說話人人都會，那為什么學生會害怕作文，甚至把作文當作苦差事呢？針對這種現(xiàn)象，我在所實驗的班級中提出了創(chuàng)新作文這一理念。

2、課題的好處：

我在所實驗的班級中提出的創(chuàng)新作文這一理念，實際也是一種快樂作文、個性化作文，學生透過這次研究性學習，寫作到達一種“樂此不?！钡木车?，有創(chuàng)造性的收獲。

3、課題說：

創(chuàng)新作文的理念，就是要讓學生覺得：教育帶給的東西，就應(yīng)作為一種寶貴的禮物來享受，而不是一種艱苦的負擔來承擔。創(chuàng)新作文要想讓學生在作文的過程中感到快樂，就務(wù)必著力于激發(fā)學生的作文興趣；對學生進行專門的思維訓練和語言訓練；積累創(chuàng)新作文素材等。快樂作文、個性化作文，這便是我提出的創(chuàng)新作文研究的基本理念。

（一）知識與技能目標：

1、了解學生目前作文現(xiàn)狀。2、明確創(chuàng)新作文的理念。3、把握創(chuàng)新作文的實驗?zāi)繕恕?、掌握創(chuàng)新作文的技法。

（二）過程與方法目標：

1、實施創(chuàng)新作文三要素訓練。2、引爆學生情感觸點，鼓足創(chuàng)新動力。3、開發(fā)思維專題訓練，把握創(chuàng)新技法。消除學生害怕作文的恐懼心理，讓學生由厭惡作文轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖懽魑摹?/p>

（二）、透過下方資料的研究來達成這一目標：

1、如何激發(fā)學生寫作用心性，引爆學生情感觸發(fā)點的研究。2、如何開發(fā)學生思維，讓學生把握創(chuàng)新技法的研究。3、如何夯實作文基礎(chǔ)，豐滿創(chuàng)新羽翼的研究。

三、參與者特征分析。

學生特征：（1）、六年級學生，都有必須的寫作基本功，大部分學生都能寫出500字以上的文章。(2)、很多學生的作文水平還不高，表達潛質(zhì)較差，語言生硬，審題立意潛質(zhì)不強。（3）、作文沒新意，缺個性。（4）、這些學生都用心上進，渴望有好的方法指導，寫出好作文。

四、研究的目標與資料。

（一）、課題研究要解決的問題：

一篇總結(jié)；每一訓練階段都要求學生按要求寫一篇創(chuàng)新作文，后結(jié)集成校園專輯；要求學生建立創(chuàng)新作文學習小組q群，課后交流；最后總結(jié)時，要求學生都作一個專題發(fā)言。

五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式：

研究的預(yù)期成果：要求學生在每一個研究訓練階段都寫（三）情感態(tài)度與價值觀目標：1、鼓勵學生參與社會活動，觀察體驗生活。2、舉辦社團活動，激發(fā)學生寫作熱情。3、利用校園文化陣地，提高學生寫作水平。

六、資源準備。

教師帶給資料：1、全國各地有關(guān)創(chuàng)新作文研究狀況的書面說。2、有關(guān)思維訓練的書籍。3、有關(guān)創(chuàng)新作文技法說的書刊。4、有關(guān)本地社團活動狀況說。5、有關(guān)網(wǎng)站推介。6、q群公布。7、評價量表。

學生帶給的資料：相機、專門筆記本、作文本、資料收集夾。

第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、明白研究性學習的研究方法）。

第二階段課題準備階段。

第三階段：課題實施階段。

八、總結(jié)與反思：

首先，各小組針對本小組成員在各階段參與研究的用心性、訓練成果，進行自評、互評打分。其次，作文修改小組，將推薦上來的作文，公平、公正地評出一、二、三檔次，并結(jié)集在校內(nèi)出版。最后，各組選派一個研究訓練成果突出的代表在總結(jié)大會上作專題發(fā)言。教師針對本次研究學習過程作總結(jié)，為今后進一步開展創(chuàng)新作文研究提出改善意見。計劃用時：四--五課時。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇四

根據(jù)學校黨委及研究生處黨總支《關(guān)于開展黨支部創(chuàng)新活動的通知》精神，理學院研究生黨支部與經(jīng)濟與管理學院研究生黨支部支委一起認真學習領(lǐng)會通知精神，支委一致認為要以此次支部創(chuàng)新活動為契機，進一步加大支部黨員思想教育力度，加強支部凝聚力建設(shè)和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨組織生活質(zhì)量。為把此次支部創(chuàng)新活動開展得著實有效，兩支部在全院研究生內(nèi)廣泛征集意見，并結(jié)合支部實際與自身特點，經(jīng)充分討論，支部確定了與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機關(guān)黨支部結(jié)“對子”的形式，以“新農(nóng)村建設(shè)”知行社為主題，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，共同搭建支部相互交流與學習的平臺的社會實踐活動。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強支部黨員思想教育，不斷創(chuàng)新支部活動的內(nèi)容與形式，增強黨支部凝聚力與活力，提高組織生活質(zhì)量。通過雙方三個黨支部共建和創(chuàng)新活動的開展，形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好氛圍，逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的竟爭機制，有力推進學習型黨支部建設(shè)，達到支部黨員自覺履行黨章所賦予黨員的權(quán)利和義務(wù)的基本目的。結(jié)合支部實際，緊密圍繞學校培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的實用型人才，著重于學生思想教育方面這一中心工作，著力宣傳學校以人為本的教育理念，為群眾做好事，辦實事，充分發(fā)揮好支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為促進學校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、設(shè)計思路。

也要不遺余力的為建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個目標做出應(yīng)有貢獻，要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要培養(yǎng)學生愿意扎根基層，實踐“三支一扶”，為農(nóng)村建設(shè)貢獻提供一定的智力保障；要組織專班對新農(nóng)村建設(shè)進行調(diào)研，分析，提出科學的發(fā)展對策。學生黨組織具有一定條件參與服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，在一定程度上，可以成為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍和強有力的后備力量，通過這次活動，有助于增強支部成員的社會責任感，為社會的發(fā)展盡到應(yīng)有的責任。同時，此主題活動與學校中心工作有著緊密聯(lián)系，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力的實用型人才開展活動，著重加強學生思想素質(zhì)教育。

（一）選題意義。

1、此次實踐活動是以“三個代表”重要思想為指導，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，對幫助當?shù)卣鉀Q“三農(nóng)問題”是一個有益的補充。新農(nóng)村建設(shè)是黨的十六屆五中全會上提出的，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。就在前不久，2010年中央一號文件指出，以加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度、進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)為主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的理念、思路、辦法，夯實打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ)，切實增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展后勁，努力鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村的好形勢。而當前的“三農(nóng)”問題集中體現(xiàn)在農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移三方面。雖然各地區(qū)情況不一，但農(nóng)民收入、農(nóng)村市場消費和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移這三個方面的問題已成嚴重制約了新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)民收入不高與日常消費水平升高之間的矛盾，農(nóng)村有效勞動力短缺與提高農(nóng)作物生產(chǎn)量之間的矛盾嚴重影響了農(nóng)村的和諧，如何能解決這些突出問題，當務(wù)之急是要能搜集到該地區(qū)準確數(shù)據(jù)（包括農(nóng)民主要收入及來源，當?shù)叵M水平，勞動力資源等數(shù)據(jù)），掌握第一手資料，利用科學的理論分析數(shù)據(jù)，因地制宜，突出特色，有利于當?shù)卣块T提出有效可行的政策，來服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

2、此次實踐活動以支部共建為平臺，增進兩支部之間友誼，共同提升支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學習型黨支部建設(shè)。支部要開展以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題的實踐活動，這就要求支部黨員必須認真學習黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，善于學習與。

總結(jié)。

其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗，充分了解現(xiàn)階段當?shù)剞r(nóng)村所面臨的新問題及新情況，不斷增強發(fā)現(xiàn)問題與解決實際問題的能力。功夫在平時，這也就要求支部每個黨員充分利用課余時間加大理論學習力度，不斷地用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟爭機制，進而有力推進學習型支部建設(shè)。

3、此次實踐活動通過共同探討與解決建設(shè)新農(nóng)村問題，彰顯政府與高校合作解決實際問題的能力。一方面，增強黨員社會責任感，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，只有深入了解農(nóng)村才能對此產(chǎn)生感情，我們要將社會責任感和社會利益對接起來，正確引導廣大學生黨員及普通學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學校教育事業(yè)做出應(yīng)用的貢獻。另一方面，知識要為實踐所用，政府提供實踐平臺，支部運用所學知識，再到政府運用科學知識指導實踐，兩者相結(jié)合，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提升政府執(zhí)政水平與服務(wù)水平，可更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

（二）主要做法。

員實施方案，并選調(diào)兩名群眾進行各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，設(shè)有專人負責每個階段工作，確保每個環(huán)節(jié)無誤，各環(huán)節(jié)工作做到位，保證活動能順利開展，取得實效。

活動方式：座談、農(nóng)村走訪、政策解讀及達成合作協(xié)議。

活動內(nèi)容：活動以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為載體，結(jié)合兩支部專業(yè)特色進行相關(guān)數(shù)據(jù)搜集與整理，提出可行地解決方案，并適時進行相關(guān)政策講解與宣傳，為群眾和政府解優(yōu)，最后，雙方通過不定期或定期交流與學習，開展類似的“學生黨員到基層，政府機關(guān)進學?！钡膶W習教育活動，達到互幫互學，共同進步的目標。

具體內(nèi)容及要求如下：

1、前期準備階段（4月中下旬，責任人：支部組織委員）。

1.1與枝江市顧家店鎮(zhèn)政府機關(guān)黨委聯(lián)系，征求雙方意見，確定雙方聯(lián)系人，就開展活動內(nèi)容、組織形式、活動時間、地點及擬參加活動人員進行討論并達成一致意見。做好活動計劃及備案，確保此次活動開展的有組織、有紀律、有成效。

1.2做好前期思想動員，要求支部黨員及入黨積極認真學習黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針及政策，學習與總結(jié)其它地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗。

1.3鼓勵廣大黨員及入黨積極分子先走出去，搜集資料，先重點了解現(xiàn)階段農(nóng)村所面臨的新問題及新情況，為下一步工作打基礎(chǔ)，做到有的放失。

1.4活動初始，專人負責人員組織、安全教育等工作。

2、組織實施階段（5月份——6月上旬，責任人：支部書記）。

2.1按預(yù)定計劃執(zhí)行，與顧家店鎮(zhèn)政府達成長期合作的意向。

2.2了解政府新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，給政府新農(nóng)村建設(shè)給出意見和建議。

3、活動總結(jié)階段（6月中旬，責任人：支部宣傳委員）。

3.1支部針對新農(nóng)村建設(shè)問題撰寫一份調(diào)查報告，以供政府部門參考。

3.2做好活動總結(jié)，支部與政府溝通，就雙方支部共建提出好的建議，以期長期合作與交流，推動雙方學習型黨支部的建設(shè)與發(fā)展。

三、預(yù)期效果。

通過此次創(chuàng)新實踐活動，我們要達到以下幾個目標：

1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，支部黨員受教育，地方政府得思路、當?shù)厝罕姷脤嵒荩瑸樾罗r(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有貢獻，向當?shù)厝罕姵浞终宫F(xiàn)我校研究生黨員良好的精神風貌，適時大力宣傳學校以人為本的教育理念和教育事業(yè)發(fā)展狀況。

2、支部凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用得到有效增強，支部組織活動質(zhì)量得到有效提高，支部共建平臺搭建得到著實鞏固，黨員思想覺悟得到充分提高。

3、形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好學習氛圍，逐步形成逐步形成“個個愛學習，個個有思想，個個成榜樣”的良性竟爭機制，有力推進學習型黨支部建設(shè)。

4、通過支部共建平臺，加強雙方交流與學習，開展“學生黨員到基層，政府機關(guān)進學?！钡膶W習教育活動，激勵學生黨員走出去，到農(nóng)村，到基層去學習與實踐，政府機關(guān)可以到學校來學習與教育。

四、經(jīng)費預(yù)算。

初步預(yù)算經(jīng)費為1510元。

1、經(jīng)費來源：學校劃撥到支部的活動經(jīng)費及個人，其中總費用由支部承擔50%、個人承擔50%。同時可與學院、政府取得聯(lián)系與溝通，爭取適當補貼。

2、經(jīng)費支出：交通、餐飲（部分自理）、資料打印等費用。

理學院研究生黨支部。

經(jīng)濟與管理學院研究生黨支部。

2010年4月9日。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇五

一、總體思路和發(fā)展目標按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手發(fā)展”的方針，以鼓勵創(chuàng)業(yè)為突破口，對民營經(jīng)濟不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營方式、不限經(jīng)營規(guī)模，消除一切妨礙民營經(jīng)濟發(fā)展的思想觀念、體制弊端和政策規(guī)定，努力營造民營企業(yè)人員在社會上有地位、政治上有榮譽、經(jīng)濟上有實惠的良好發(fā)展氛圍;以科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為動力，促進有條件的民營企業(yè)上規(guī)模、上水平、上檔次，全面提高民營經(jīng)濟的整體素質(zhì)和核心競爭力，使民營經(jīng)濟盡快成為全市國民經(jīng)濟的重要支柱、縣域經(jīng)濟的主體力量，形成民營經(jīng)濟大發(fā)展、大提高的新局面。

(一)增加值：某某年達到190億元，增幅11.8%;某某—年，年均遞增15%，某某年達到250億元，某某年達到380億元，占全市g(shù)dp的比重由目前的48%提高到60%。

(二)工業(yè)增加值：某某年達到103億元，增幅14.4%;某某—某某年，年均遞增16.5%，某某年達到140億元，某某年達到220億元。(三)出口產(chǎn)品交貨值：某某年達到29億元，增幅18%;某某—某某年，年均遞增20%，某某年達到42億元，某某年達到72億元。(四)就業(yè)人數(shù)：某某年達到80萬人，增幅6.6%;某某—某某年，年均遞增5%，某某年達到88萬人，某某年突破100萬人。(五)勞動者報酬：某某年達到73億元，增幅14.1%;某某—某某年，年均遞增14.5%，某某年達到96億元，某某年達到145億元。

二、主要任務(wù)(一)扶持發(fā)展規(guī)模型民營企業(yè)。引導民營企業(yè)克服“小富即安”意識，不斷增加投入，大力開拓市場，擴大生產(chǎn)規(guī)模，提升企業(yè)檔次，力爭每年都有一大批個體工商戶轉(zhuǎn)化為私營企業(yè)，一大批私營企業(yè)創(chuàng)造公平、有序的競爭環(huán)境。2.依法加強對民營企業(yè)的監(jiān)督管理。民營企業(yè)要依法經(jīng)營，依法納稅，并按有關(guān)規(guī)定為職工繳納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等各項社會保險費，切實保障員工的合法權(quán)益。有關(guān)部門要加強對民營企業(yè)的消防、安全、勞動和環(huán)境保護的監(jiān)察管理，確保安全文明生產(chǎn)。3.高度重視民營企業(yè)家的教育培訓工作。要結(jié)合實施國家“銀河”培訓工程，選擇若干高校作為民營企業(yè)家培訓基地，開辦適應(yīng)民營企業(yè)家特點的各類進修班和學歷教育班，有計劃地安排他們進行系統(tǒng)培訓。要積極為民營企業(yè)家參加各類專業(yè)會議、出國考察交流創(chuàng)造條件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激勵各類人才到民營企業(yè)工作，對民營企業(yè)引進人才，實行與其他所有制企業(yè)同樣的戶籍管理、檔案管理、職稱評定、住房和子女入學入托政策。4.建立工作質(zhì)量考核獎勵和督查制度。要建立全面、規(guī)范的民營經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計制度，制訂有效的考核機制，把發(fā)展民營經(jīng)濟納入政府工作考核指標體系，作為衡量領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部工作實績的重要內(nèi)容，并對成績突出的縣(市、區(qū))、部門和有功人員予以表彰獎勵。市委、市政府每年對民營經(jīng)濟工作開展專項督查。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇六

根據(jù)公司《關(guān)于開展科技創(chuàng)新活動的通知》，結(jié)合公司將2013年-2014年確定為“管理提升和科技創(chuàng)新年”的契機。為了進一步推動我公司科技創(chuàng)新工作，提高員工整體素質(zhì)，全面推進企業(yè)科技進步，促進節(jié)能減排，提高企業(yè)盈利能力，增強企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，特制定《科技創(chuàng)新活動方案》，內(nèi)容如下：

一、科技創(chuàng)新活動的指導思想、總體思路和目標：

指導思想：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)“國內(nèi)一流、國際先進”大型煤電一體化上市公司的戰(zhàn)略目標，以“管理提升和科技創(chuàng)新年”活動為載體，以解決安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和工程建設(shè)中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點，以體系完善和機制創(chuàng)新為保障，注重培養(yǎng)科技人才，積極營造科技創(chuàng)新氛圍，強化科技創(chuàng)新實踐，大力開展科技攻關(guān)和新技術(shù)、新材料、新工藝的推廣應(yīng)用，努力提高企業(yè)核心競爭能力。

總體思路：圍繞“一個主題”，即全面提升企業(yè)盈利能力,努力實現(xiàn)公司又好又快發(fā)展；樹立“四個理念”，即解放思想、節(jié)能減排、降本增效、科技創(chuàng)新無止境的理念；增強“兩個意識”，即增強創(chuàng)新意識和效益意識；實現(xiàn)“五個提升”，即提升科技創(chuàng)新能力、提升機組安全健康穩(wěn)定經(jīng)濟運行水平、提升精細化管理水平、提升科技創(chuàng)新降本增效能力、提升公司技術(shù)裝備水平。

主要目標：堅持“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的方針，大力開展科文案大全實用文案。

技創(chuàng)新活動，使公司科技管理體系更加科學，科技支撐力量進一步加強，科技激勵機制更加有效，企業(yè)引進消化吸收再創(chuàng)新能力和集成創(chuàng)新能力不斷增強，科技投入穩(wěn)步增長，機組能耗不斷下降，環(huán)保減排能力顯著提高，企業(yè)核心競爭能力進一步提升，為公司做強做優(yōu)提供有力的科技支撐。

二、組織機構(gòu)：

1、成立科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導組。

組

長：副組長：成員：

科技創(chuàng)新活動辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)部，辦公室主任由生產(chǎn)技術(shù)部部長兼任，具體負責科技創(chuàng)新活動的日常管理工作。

三、主要內(nèi)容：

1、健全完善科技創(chuàng)新的體制和機制。建立職責明確、層次清晰、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效的科技管理體制，健全組織機構(gòu)，落實管理崗位和工作職責，努力促進企業(yè)科技創(chuàng)新工作開展。健全科技管理制度，建立完善鼓勵技術(shù)創(chuàng)新的長效機制，嚴格按照公司科技進步獎勵制度，對全公司的優(yōu)秀科技成果、技術(shù)論文及管理創(chuàng)新成果進行獎勵，進一步推動科技創(chuàng)新工作的有效落實。

進一步提高科技創(chuàng)新能力。二是加強與科研機構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)進行橫向聯(lián)合，采取技術(shù)改造或合同能源管理等方式，實現(xiàn)新技術(shù)的推廣應(yīng)用和科技成果的轉(zhuǎn)化。三是加強各單位之間的技術(shù)交流，充分發(fā)揮各單位的技術(shù)優(yōu)勢，分工協(xié)作，取長補短，成果共享，促進公司整體技術(shù)水平的提高。

3．大力開展科技創(chuàng)新和新技術(shù)的應(yīng)用。通過對標工作，全面梳理發(fā)電機組各項指標偏離設(shè)計值的問題，認真查找與同類先進機組存在的差距，積極推進科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，大力開展技術(shù)攻關(guān)，著力解決制約機組安全經(jīng)濟穩(wěn)定運行的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，努力降低機組能耗和減少污染物排放，進一步提高機組競爭能力，力爭使各項生產(chǎn)經(jīng)營指標達到國內(nèi)同類機組先進水平。

4．依靠科技進步提高裝備水平。堅持理念創(chuàng)新，在新建項目的前期設(shè)計中，積極跟蹤國際國內(nèi)先進設(shè)計理念，優(yōu)化機組設(shè)計，提高機組效率，降低工程造價，實現(xiàn)機組投產(chǎn)后主要技術(shù)經(jīng)濟指標達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。堅持技術(shù)創(chuàng)新，注重科技成果轉(zhuǎn)化，大膽采用成熟的新技術(shù)、新材料和新工藝，減少后期技術(shù)改造費用，努力提高機組的經(jīng)濟性和可靠性，實現(xiàn)機組長周期安全穩(wěn)定運行。

把工作成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，努力營造崇尚發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、節(jié)約資源的良好氛圍，不斷推進企業(yè)技術(shù)進步。

6．大力推進信息化的深度應(yīng)用。積極發(fā)揮信息化在各項工作的引領(lǐng)作用，努力實現(xiàn)信息化技術(shù)與生產(chǎn)經(jīng)營工作的有效融合，應(yīng)用信息化技術(shù)提高管理效率，應(yīng)用信息化技術(shù)規(guī)范管理流程，應(yīng)用信息化技術(shù)提升抗風險能力，應(yīng)用信息化技術(shù)促進安全管理，應(yīng)用信息化技術(shù)實現(xiàn)節(jié)能減排。

7．加強重點技術(shù)研究，培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。緊緊圍繞電力相關(guān)產(chǎn)業(yè)，堅持自主開發(fā)與引進消化吸收相結(jié)合，攻克公司發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，著力在新能源和節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)，通過合作、引進等方式，掌握一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，加強節(jié)能環(huán)保新技術(shù)的研發(fā)，有計劃、分步驟地開發(fā)先進適用的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)材及環(huán)保減排等新技術(shù)、新產(chǎn)品，促進關(guān)鍵技術(shù)指標的不斷優(yōu)化，大力提升公司節(jié)能環(huán)保技術(shù)水平。

四、工作進度與時間安排：

按照公司“管理提升和科技創(chuàng)新年”活動安排和進度要求，科技創(chuàng)新活動分為啟動部署、自我診斷；組織實施、全面推進；持續(xù)改進、總結(jié)評價；推廣經(jīng)驗、表彰先進等四個階段。

（一）啟動部署、自我診斷階段。

時間從2014年3月1日至2014年6月30日。本階段分為兩個環(huán)節(jié)，即動員啟動、全面部署環(huán)節(jié)和自我診斷、查找問題環(huán)節(jié)。

文案大全實用文案。

1．動員啟動、全面部署環(huán)節(jié)。（2014年3月－4月）。

各部門要根據(jù)公司科技創(chuàng)新活動實施方案，做好組織動員宣傳和工作部署。結(jié)合本部門實際，制定科技創(chuàng)新活動計劃，明確工作重點，落實工作責任，并認真組織實施。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項目部）請于4月25日前，將科技創(chuàng)新活動計劃及科技創(chuàng)新小組人員名單報于科技創(chuàng)新活動辦公室。

2．自我診斷、查找問題環(huán)節(jié)。（2014年5月－6月）。

通過與設(shè)計值和同類機組平均值、先進值進行對標，開展自我診斷，全面查找自身不足、存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。對照活動要求，查找科技創(chuàng)新管理體制、機制和科技管理中存在的問題。各部門請于5月25日前，將科技創(chuàng)新活動合理化建議（每個部門不少于5條）報于科技創(chuàng)新活動辦公室審查。

（二）組織實施、全面推進階段。

時間從2014年7月1日至2015年6月30日。本階段分為兩個環(huán)節(jié)，即制定方案、細化措施和組織實施、全面推進。

1．制定方案、細化措施。（2014年7月-9月）。

由科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組對查出問題及提交合理化建議進行篩選。對照查找出的問題和不足，分解各項任務(wù)，選題立項，按專業(yè)分工成立工作組和課題組，制定科技創(chuàng)新技術(shù)研究方案，明確工作目標，確定技術(shù)路線，細化工作措施，積極開展工作。

2.組織實施、全面推進。（2014年10月－2015年6月）。

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按照科技創(chuàng)新活動總體要求，集中時間、集中精力，認真組織開展技術(shù)攻關(guān)、專題研究和科技成果的推廣應(yīng)用，對科技創(chuàng)新活動中發(fā)現(xiàn)的新問題及時制定工作措施，同步抓好整改和落實。積極開展具有群眾性、首創(chuàng)性和實用性的“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議”等內(nèi)容的“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動，組織開展科技征文活動，通過群眾性科技創(chuàng)新工作，培育一批創(chuàng)新班組，樹立一批創(chuàng)新能手，展示一批科技創(chuàng)新成果。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項目部）請于2014年10月30日前，將科技創(chuàng)新活動班組名單報于科技創(chuàng)新活動辦公室。于2015年5月30日前，將科技論文（每個部門不少于）報于科技創(chuàng)新活動辦公室進行內(nèi)部評審及展示。

（三）持續(xù)改進、總結(jié)評價階段。

時間從2015年7月1日至2015年9月30日。本階段分為兩個環(huán)節(jié)，即自我評價、持續(xù)改進和驗收評審、總結(jié)成果環(huán)節(jié)。

1．自我評價、持續(xù)改進。（2015年7月－8月）。

各部門對照所開展的科技創(chuàng)新活動進行全面自查總結(jié)，形成自查總結(jié)報告。對所開展的科技攻關(guān)、技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化的科技項目進行檢查驗收和自我評價，并形成結(jié)題報告，上報公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導組辦公室。對于各部門自查中發(fā)現(xiàn)的問題，繼續(xù)做好整改和落實工作。各主要生產(chǎn)部門（包括檢修項目部）請于2015年8月20日前，將科技創(chuàng)新活動自查總結(jié)報告報于科技創(chuàng)新活動辦公室。

2．驗收評審、總結(jié)成果。（2015年9月-10月）。

公司將根據(jù)科技項目評審管理辦法，對各部門上報的科技成文案大全實用文案。

果組織評審，對各單位科技創(chuàng)新活動進行全面總結(jié)，提煉先進典型經(jīng)驗和良好實踐，評選優(yōu)秀的科技成果和優(yōu)秀論文。

（四）推廣經(jīng)驗、表彰先進。

時間從2015年11月1日至2015年12月31日。本階段分為兩個環(huán)節(jié)，即整理資料、推廣經(jīng)驗和選取典型、表彰先進環(huán)節(jié)。

1．整理資料、推廣經(jīng)驗（2015年11月）。

分類整理具有推廣價值的科技成果和優(yōu)秀論文，以及科技創(chuàng)新工作典型，匯編成冊印發(fā)各單位，繼續(xù)推進科技創(chuàng)新工作的持續(xù)開展。

2．選取典型、表彰先進（2015年12月）。

根據(jù)各部門科技創(chuàng)新活動開展情況和所取得的成效，評選出科技創(chuàng)新先進集體（班組）、優(yōu)秀科技工作者和科技創(chuàng)新成果獎等獎項，召開公司科技創(chuàng)新活動表彰大會進行表彰。

五、工作要求。

公司各部門要高度重視科技創(chuàng)新活動，充分調(diào)動廣大干部員工積極參與，精心組織，狠抓落實，講求實效。

1．加強組織領(lǐng)導，確?；顒拥挠行ч_展。成立公司科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導小組，主要負責人要親自抓，各級領(lǐng)導要充分起到表率作用，帶頭深入學習，帶頭深入調(diào)查，帶頭查找問題，帶頭整改落實。廣泛發(fā)動職工群眾，充分調(diào)動各級人員的積極性，明確分工，落實責任，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)同推進，形成領(lǐng)導有力，層次清晰，齊抓共管的工作局面。

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2．各部門要結(jié)合當前正在進行的機組等級檢修及公司今年確立的主要技改項目，圍繞重大技改脫硫脫硝改造及電除塵降塵改造，以及在降低廠用電節(jié)能增效方面進行全面診斷和系統(tǒng)對標，找準問題，確定重點，制定開展科技創(chuàng)新工作計劃。

3．健全工作機制，確保將活動引向深入。為確?？萍紕?chuàng)新工作進一步深入開展，不斷提高創(chuàng)新方式、方法、手段，充分調(diào)動廣大員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，公司劃撥科技創(chuàng)新活動專項資金，對提供合理化建議并通過科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導小組采納實施后，對提供合理化建議相關(guān)人員進行獎勵。

4、對提出并經(jīng)科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導小組采納的建議，由生產(chǎn)技術(shù)部組織成立技術(shù)攻關(guān)小組。

4.1針對生產(chǎn)技術(shù)工作中存在的老大難問題，由生產(chǎn)技術(shù)部組織開展技術(shù)攻關(guān)活動。

4.2技術(shù)攻關(guān)課題由生產(chǎn)技術(shù)部擬定，并組織專業(yè)人員研究，經(jīng)廠/公司領(lǐng)導批準后以計劃形式正式下達。在計劃中應(yīng)明確課題負責人、攻關(guān)組成員、攻關(guān)階段性目標和最終目標及詳細要求。

4.3技術(shù)攻關(guān)課題必須是長期困擾生產(chǎn)過程的老大難技術(shù)問題，并由本廠/公司生產(chǎn)技術(shù)人員獨立攻克解決。委托外部相關(guān)方解決的問題以及通過技改和重大非標項目途徑解決的問題不得作為技術(shù)攻關(guān)課題。

4.4由攻關(guān)課題負責人牽頭開展課題攻關(guān)。

4.5根據(jù)攻關(guān)課題的難易程度設(shè)立攻關(guān)獎勵額度并在計劃中明文案大全實用文案。

確，4.6攻關(guān)課題完成后，由課題負責人填寫驗收報告，生產(chǎn)技術(shù)部組織驗收。驗收報告格式驗收通過后，即可向科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導小組申請獎金，獎金由課題負責人進行二次分配。

5、各部門在生產(chǎn)實踐中，根據(jù)生產(chǎn)需要，若需對生產(chǎn)工藝、設(shè)備進行創(chuàng)新（改造），應(yīng)遵循以下程序：

5.1本單位科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組應(yīng)先對該創(chuàng)新（改造）項目技術(shù)方案的科學性、可行性反復(fù)論證，并組織有關(guān)技術(shù)人員起草《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》。

《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》應(yīng)包括：技術(shù)改造的背景、必要性、和意義；技術(shù)改造工藝技術(shù)方案；技術(shù)改造內(nèi)容；經(jīng)濟效益分析；需增材料及設(shè)備；實施進度；技術(shù)力量狀況，技術(shù)改造分工等。

5.2《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目建議書》需報請公司科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組審批，科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組應(yīng)對該項目技術(shù)方案、技術(shù)內(nèi)容、需增材料及設(shè)備、驗收標準、經(jīng)濟效益分析等，進行充分論證，簽屬意見，并備案。

5.3如創(chuàng)新（改造）項目資金投入需十萬元以上的，應(yīng)報請公司重大項目投入審查委員會審批，該委員會應(yīng)對此項目的資金投入、回收期、回報章進行審查并簽屬意見。

5.4在技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目實施過程中，公司質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測委員會應(yīng)對該項目的實施、進度質(zhì)量進行監(jiān)督，確保改造后達到預(yù)期效果。

文案大全實用文案。

5.5技術(shù)創(chuàng)新（改造）完成后，應(yīng)由技術(shù)鑒定論證委員會按項目驗收標準對其進行技術(shù)鑒定審核，同意后方可投入使用權(quán)。

5.6技術(shù)創(chuàng)新（改造）項目投入使用后六個月，由科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組和重大項目投入審查委員會對該項目追蹤考核鑒定，確定其科學性及產(chǎn)生的經(jīng)濟效益。公司經(jīng)濟創(chuàng)新工程領(lǐng)導小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會以此為依據(jù)，進行經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工和的評比、獎勵。

文案大全。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇七

一、組織機構(gòu)。

主辦單位：xx省旅游發(fā)展委員會。

承辦單位：xx省旅游商品開發(fā)服務(wù)中心。

xx省旅游行業(yè)協(xié)會旅游商品與裝備分會。

二、活動安排。

（一）第十六屆xx省旅游商品創(chuàng)新設(shè)計大賽。

（二）“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示。

（三）xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品展示。

三、

地點及時間安排。

（一）地點：xx（二）時間：20xx年8月。

8月3日前：報送報名資料電子版。

8月16日：專家評審。

8月17日：大賽獲獎作品頒獎典禮暨展覽開幕儀式。

8月20日：參賽作品退回。

四、活動主題。

好客xx·xx有禮。

五、參賽范圍。

（一）實物商品類。

參賽主題一：“十大文化旅游目的地品牌”

參賽旅游商品必須為實物，以“東方圣地、仙境海岸、平安xx、”為產(chǎn)品文化特征，具有地域特色，體現(xiàn)旅游資源的創(chuàng)新性、獨特性、時尚性、實用性、紀念性、市場性等特點。包括文化旅游商品、工業(yè)旅游商品、鄉(xiāng)村旅游商品、旅游紀念品、旅游裝備產(chǎn)品等特色旅游商品。

參賽主題二：“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計。

參賽范圍為20xx年xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地實物產(chǎn)品和產(chǎn)品包裝。產(chǎn)品須有注冊商標，種類豐富且成系列化，具有創(chuàng)新性、地域性和文化性特點。包裝設(shè)計應(yīng)是包裝實物，重點突出包裝規(guī)格、文化創(chuàng)意、工藝材質(zhì)等方面的創(chuàng)新性。

（二）設(shè)計創(chuàng)意類。

參賽主題：“好客xx·xx有禮”

參賽的設(shè)計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題，應(yīng)具。

2有旅游城市地域文化、景區(qū)特色和人文特征，具體形式不限，以設(shè)計稿、模型、樣品等形式呈現(xiàn)。（“好客xx”和“xx有禮”相關(guān)標識使用問題請電話咨詢索取）。

六、參賽要求。

（一）參評商品的零售價格不超過5萬元，重量不超過10公斤，體積不宜過大。

（二）同一材質(zhì)、工藝的參賽作品可合并成一個系列報名參賽。

（三）已經(jīng)在歷屆xx省旅游商品創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲金、銀、銅獎的作品不得再參加本次評比。

七、獎項設(shè)置。

（一）主題獎項。

1.參賽主題一“十大文化旅游目的地品牌”：金獎10個、銀獎20個、銅獎30個。

2.參賽主題二“鄉(xiāng)村旅游后備箱工程示范基地”創(chuàng)新產(chǎn)品和包裝設(shè)計：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

3.設(shè)計創(chuàng)意類：金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。

大賽設(shè)優(yōu)秀獎若干（不分主題），優(yōu)秀組織獎若干。

（二）獲獎回報。

1.金、銀、銅獎、優(yōu)秀組織獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書和獎杯。優(yōu)秀獎由省旅游發(fā)展委頒發(fā)獲獎證書。

2.所有獲獎作品可優(yōu)先參加20xx中國特色旅游商品大賽評選。

3.所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費推廣宣傳，3由省旅游發(fā)展委制作作品集并向社會免費發(fā)放；金獎作品將在xx旅游政務(wù)網(wǎng)、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。

八、報名要求。

所有參賽作品嚴格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實物和報名資料：

1.實物商品類作品：提供商品實物、電子報名資料（參賽報名表word版）和書面報名資料（每件參賽作品的報名表、作者身份證復(fù)印件）。參賽作品以市為單位，由各市旅游發(fā)展委員會（局）統(tǒng)一報送，不接受單獨報送。

報名資料電子版于x月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”，如：實物類+“xx圣地”+張三+xx文化旅游商品。不接受無電子報名資料的實物作品參賽。作品實物和書面資料于8月10-13日送至收件地址（具體收件地址另行通知）。

2.創(chuàng)意設(shè)計類作品：

（1）創(chuàng)意設(shè)計作品為設(shè)計稿的，只需報送電子版設(shè)計稿、電子報名資料（參賽報名表word版和作者身份證照片），紙質(zhì)版由大賽主辦方統(tǒng)一打印。電子稿大小尺寸為a3、分辨率不低于300dpi；電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設(shè)計說明，但不得出現(xiàn)任何個人信息。報名資料電子版于7月31日前發(fā)送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“設(shè)計類+姓名+作品名稱”，如：設(shè)計類+張三+孔子文化旅游商品。

4設(shè)計類作品電子稿像素太低或出現(xiàn)個人信息的，將不得參加評審。

（2）創(chuàng)意設(shè)計作品為樣品或模型的，需按照實物作品要求報送。

九、大賽相關(guān)事項。

（一）參賽商品評選實行專家現(xiàn)場評審的方式。

（二）所有參評作品應(yīng)符合以下特點：

1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分體現(xiàn)旅游目的地文化特色、資源特點和特征，具有一定的紀念性或記憶性。

2.市場性：價格定位合理，有一定的市場占有率。

3.實用性：設(shè)計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環(huán)保。

4.創(chuàng)新性：產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意新穎，鼓勵傳統(tǒng)工藝推陳出新，應(yīng)用高新科技。

5.工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產(chǎn)。符合相關(guān)產(chǎn)品的國內(nèi)外技術(shù)質(zhì)量標準和安全標準（通過標準認定的以證書為準）。

6.示范性：注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與科技、地域性與實用性的結(jié)合，能夠引導旅游商品的消費取向和流行趨勢。

（三）重要提示。

參賽作品知識產(chǎn)權(quán)仍然屬于原作者，但xx省旅游發(fā)展委員會、xx省旅游商品開發(fā)服務(wù)中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權(quán)利。參賽人員侵害他人權(quán)利的責任自負。

5十、展示活動。

大賽獲獎作品展示期間將同期舉辦“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示和xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品展示活動，集中展示“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品和30家xx省鄉(xiāng)村旅游后備箱示范基地農(nóng)副產(chǎn)品，相關(guān)參展事宜另行通知。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇八

1、背景說明（怎么會想到本課題的）：

運籌思想和對策論的理論都是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學思想方法，但在我們的日常生活中卻常常被應(yīng)用到。如我們外出旅行需考慮選擇怎樣路線和交通工具，才能使所需費用最少以及排隊等時間‘優(yōu)化’問題。在四年級上冊“數(shù)學廣角”單元，滲透著這些重要的數(shù)學思想方法。經(jīng)過理論學習這些內(nèi)容后，想到讓學生們學以致用，自己合理安排時間，從多種策略中選擇最優(yōu)方案；因此設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動，讓學生嘗試從最優(yōu)化的角度解決生活中的實際問題。

2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：

通過本次實踐活動，使學生在面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學角度運用所學知識和方法尋找解決問題的策略，讓學生知道數(shù)學來源于生活又應(yīng)用于生活；使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識；培養(yǎng)了學生積極探索的科學精神，使其體會到在合作中從事科學研究的魅力；初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力，使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

3、課題介紹。

在學生學習《數(shù)學廣角》中的《合理安排時間》一課的知識后，設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動。其基本目標是：（1）鞏固所學知識；（2）養(yǎng)成科學地用數(shù)學知識解決實際問題的習慣；（3）培養(yǎng)科學研究的能力與興趣。（4）讓學生體會到生活中處處有數(shù)學。

二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目和方法的闡述）。

1、知識與技能：

（1）、學生通過生活中簡單的事例，讓學生初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題的作用。

（2）、使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識。

（3）、讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用，嘗試用數(shù)學方法來解決實際生活的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

（4）、學會本單元《數(shù)學廣角》中的“合理安排時間”的基本方法。

2、過程與方法：

（1）、學會采用多種方式途徑收集資料（網(wǎng)絡(luò)下載、參閱電子圖書、查閱書籍報刊雜志、調(diào)查訪問等），并能對各種資源進行篩選、分析、整理、歸納。

（2）、通過分組合作學習，培養(yǎng)學生動手動腦、解決實際問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。

（3）、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程，初步學會探究學習的方法，能寫出調(diào)查報告。

3、情感態(tài)度與價值觀：

（1）、使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）、通過積極主動參與“研究性學習”活動，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。

（3）、豐富學生的數(shù)學生活，使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

（4）、通過活動，使學生體會到在合作中從事科學研究的魅力。

三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。）。

2、學生剛學過本單元《數(shù)學廣角》中的《合理安排時間》的基礎(chǔ)知識；

3、學生思維活躍，渴望得到同學和教師的贊許；

四、研究的目標與內(nèi)容。

本課題研究所要解決的主要問題如下：

1、排隊時怎樣合理安排時間，培養(yǎng)學生實踐能力。

3、從解決問題的多種策略中，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。

4、逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

可通過以下內(nèi)容的研究來達成這些目標：

1.通過研究人教版四年級《數(shù)學廣角》單元知識，結(jié)合日常生活中一些事例：如沏茶、貨船卸貨、汽車排隊加油、數(shù)字游戲等，讓學生從中體會運籌思想在解決問題中的作用。

2、讓學生經(jīng)歷探索的全過程，通過計算、比較和交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)化解決問題的策略，提高應(yīng)用能力。

3、調(diào)查“合理運用時間”知識應(yīng)用研究與數(shù)理運用的直接關(guān)系。

學生可能的選題內(nèi)容是：

1、合理安排時間。

2、排隊能手。

3、數(shù)字游戲。

4、對策論。

5、合理安排做事的順序。

6、最優(yōu)時間使用天使。

五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）。

六、資源準備。

第一階段：動員和培訓。

第二階段課題準備階段。

第三階段：課題實施階段。

第四階段：評價。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇九

第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、明白研究性學習的研究方法）。

第二階段課題準備階段。

第三階段：課題實施階段。

八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學習過程，提出改善意見）。

1、各小組分組匯報自己將近一學期的研究成果：

階段性成果：1、調(diào)查報告；2、分析報告；3、心得體會。

匯報成果：電子版刊和網(wǎng)頁。

2、小組成員進行自我評價，同學互評，由小組長收集，整理匯報。

3、老師根據(jù)一個學期以來，各小組活動狀況，給出教師意見。老師根據(jù)整個活動過程給出評價意見和指導意見。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十

1、背景說明（怎樣會想到本課題的）：

每次走到教室門口，總感覺教室空氣不太好，在一個30平方的室內(nèi)，密密麻麻地擺放著五六十張桌子，坐著五六十個學生，還在講臺的一側(cè)放著掃把、拖把、垃圾桶等。個性是在冬天，天氣寒冷，門窗緊閉，學生正因感冒、發(fā)燒經(jīng)常請假，很不利于我們的學習和生活。

2、課題的好處（為什么要進行本課題的研究）：

教室是老師和學生教學交往的家，是學生在校期間停留時刻最長的地方，教室環(huán)境的好壞直接影響著老師和學生的身心健康。我們就應(yīng)關(guān)注教室環(huán)境，并盡一切可能改善教室的學習環(huán)境。

3、課題說。

本次活動從關(guān)注教室學習環(huán)境入手，學生能說出教室的學習環(huán)境有哪些需要改善的地方，為什么需要改善教室的學習環(huán)境，然后，透過一系列的研究性學習活動，改善老師和學生的家園——教室的學習環(huán)境。二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目和方法的闡述）。

思維導向圖。

1、知識與技能：

（1）知道我們教室學習環(huán)境的現(xiàn)狀；

（2）了解教室環(huán)境對我們的身心影響；

（3）了解相關(guān)的影響教室學習環(huán)境的原因；

（4）掌握改善教室學習環(huán)境的方法。

2、過程與方法：

（3）經(jīng)過小組合作學習，初步掌握合作探究的潛質(zhì)。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）對教室目前的學習環(huán)境作出正確的認識和評價；（2）養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；（3）用心主動地做好教室的保潔工作；（4）增強群眾榮譽感，樹立正確的科學的人生觀、價值觀。

3、學生具有必須的團隊協(xié)作潛質(zhì)；

4、學生正處在一個對什么事都充滿好奇的年齡，對研究性學習活動興趣濃厚；

5、教室學習環(huán)境與學生日常學習聯(lián)系緊密，學生容易想到改善的方法；

6、學生對空氣污染有必須認識，但不是很透徹。

四、研究的目標與資料（課題研究所要解決的主要問題是什么，透過哪些資料的研究來達成這一目標）。

1、研究目標：（1）了解教室學習環(huán)境的現(xiàn)狀；

（2）了解不良的教室學習環(huán)境對我們的身心影響；

（3）掌握改善教室學習環(huán)境的基本方法。

2、研究資料：（1）透過觀察，了解教室學習環(huán)境的現(xiàn)狀；

（2）搜集資料，查找影響教室學習環(huán)境的因素；

（3）透過調(diào)查或上網(wǎng)查找資料，提出改善教室學習環(huán)境的基本方法。

五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）根據(jù)初中一年級學生的年齡特征，研究的最終成果能夠?qū)嶒瀳蟾妗⒄{(diào)查報告或黑板報的形式展現(xiàn)出來，甚至還能夠直接進行實踐，讓老師或其它同學加以評價。六、資源準備學校電腦室、圖書室、環(huán)保局電話、空氣污染監(jiān)測中心工作人員電話，顯微鏡、放大鏡、攝像機、照相機、調(diào)查報告表、實驗報告表、量化評價表。七、研究性學習的階段設(shè)計研究性學習的階段學生活動教師活動起止時刻第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、明白研究性學習的研究方法）。

1、了解課題選取的原則和技巧；

2、了解科學研究的基本步驟和相關(guān)方法；

3、了解本次研究性學習活動的學習目的和學習要求。

1、說課題選取的原則和技巧；

2、利用演示文稿說科學研究的基本步驟和相關(guān)方法；

3、討論教室學習環(huán)境的不良因素并能想到一些改善教室學習環(huán)境的基本方法和措施。指導學生選取適宜的課題。

1、引導學生注意選課的原則：

（1）選題應(yīng)具有可操作性；

（2）選題就應(yīng)具有開放性；

（3）選題就應(yīng)具有必須的綜合性；

（4）選題應(yīng)聯(lián)系實際。

2、引導學生注意選課的技巧：

（1）細心觀察周圍的事物，找到自己最感興趣的課題；

（2）選取社會上的熱點問題，能引起整個社會關(guān)注的課題；

（3）從課外讀物上去尋找感興趣的課題；

2、各小組投票選出小組長；

2、指導學生合理分工。構(gòu)成小組實施方案。

1、制定課題研究的資料和目標；

2、制定課題研究的步驟和方法；

3、制定課題成果的呈現(xiàn)形式。指導學生制定合理的實施課題計劃和方案第三階段：課題實施階段1、收集資料階段：

2、實地考察階段：

3、實施階段：

2、指導學生上網(wǎng)收集資料；

3、做好各小組的協(xié)調(diào)分工工作；

4、指導小組長完成每次任務(wù)的匯總、篩選、分析工作；

5、及時跟蹤各小組的活動進展狀況，比較較落后的小組給予必須的指導和幫忙；

6、指導各小組成員適時調(diào)配活動方案，使研究性學習活動得以順利進行；

八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學習過程，提出改善意見）。

本次活動中，學生是根據(jù)自己的興趣選取的課題，再加上改善教室學習環(huán)境與每個同學的日常學習活動聯(lián)系緊密，學生的關(guān)注度很高，興趣很濃厚。對同學間的團結(jié)互助也有必須的提高，學生具有高度的群眾榮譽感和主人翁精神，各小組能夠很好地分工協(xié)作，共同完成研究性學習活動。本次活動也受到學校電腦室、圖書室、環(huán)保部門的大力支持，全社會對學生的生活學習狀況都十分關(guān)心。但在活動實施過程中，也有部分問題，例如，學生雖有必須的文字表達潛質(zhì)，但調(diào)查報告、實驗報告、小論文寫得都不夠好，還需要老師的很多指導，以后，應(yīng)推薦語文老師多點教學生練一練這些實用文章的寫法。

量化評價表：

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十一

1．本課題是經(jīng)課題組成員充分醞釀，深入討論從而一致選取的課題，全體成員對本課題的研究的現(xiàn)實好處的明白是全面而深刻的，具有強烈的主客觀需要，這為本課題的深入研究帶給了強烈的人文基礎(chǔ)。

2．本課題一經(jīng)提出，學校領(lǐng)導高度重視，大力支持我科組申報本課題，同時街道教研中心的英語教研員也加入了本題組的研究行列，這為本課題的研究帶給了堅強的經(jīng)費保障和專業(yè)技術(shù)支持。

c、情感態(tài)度與價值觀：

概念內(nèi)涵。

“分層”作業(yè)理論：根據(jù)學生的知識和潛質(zhì)水平，分成不一樣的層次，確定不一樣的訓練目標，運用恰當?shù)挠柧毑呗?，輔以不一樣的作業(yè)練習和輔導，借助各層本身的力量促進每一層次的學生都得到最好的發(fā)展。

三、學習者特征分析。

1、開展研究性學習，形式比較新穎，學生對其有必須的興趣，能夠持續(xù)一種好奇的心態(tài)進行學習研究。

2、學生有必須的小組合作意識，有助于研究性學習活動的開展。

四、研究的目標與資料。

本課題著重于作業(yè)的設(shè)計、布置和設(shè)計研究的過程，理論性強，學術(shù)、文字性要求高，因此，要把握好幾個“度”：

（一）、把握好學生的尺度；

（二）、劃分好教材資料的難易；

（三）、不一樣層次學生做不一樣的作業(yè)；

在那里概述一下整個研究性學習活動時刻的安排，以及各活動之間的關(guān)聯(lián)，包括評價的設(shè)計。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十二

1、背景說明（怎樣會想到本課題的）：

當今的科技可謂是日新月異，電腦已成為城市家庭中不可缺少的一個組成部分，電腦的游戲功能更以它的豐富多彩，新穎剌激而越來越受到人們的歡迎和青睞，其中尤以在校的青少年為游戲的主力軍。但學生一旦玩上癮，真正的就會“身在曹營心在漢”。雖然坐在教室里“認真”聽課，可心早已飛到家中的游戲機上了，腦子里想的是回家后如何攻下一關(guān)游戲的；甚至于為了早點回家玩游戲，能夠“忘了”值日生工作，能夠“忘了”完成家庭作業(yè)等。

2、課題的好處（為什么要進行本課題的研究）：

學生愛玩游戲，不能單給以簡單肯定和否定，尤其是在全國推廣素質(zhì)教育的這天，這個問題的處理必然會影響到學生的健康發(fā)展，處理不好甚至會給社會帶來隱患。透過本次實踐活動，讓學生全面了解到當今游戲良莠不分，哪些類型的游戲才是適合學生；玩電腦游戲的利弊；玩游戲就應(yīng)如何合理安排好時刻，不能沉溺于游戲中。

3、課題說。

利用互聯(lián)網(wǎng)，讓學生掌握一些有關(guān)游戲的知識，為這次實踐活動奠定知識基礎(chǔ)。

透過問卷調(diào)查，提高學生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的潛質(zhì)，以及互相合作學習。學生親自參與調(diào)查自己感興趣的主題，更具有真實感，比簡單說教更有說服力。讓學生懂得玩電腦游戲的.目的，除了開心娛樂外，還能夠了解和掌握電腦的技術(shù)、吸取有用的知識、提高分析和解決問題的潛質(zhì)。能夠認識它的利弊以便揚長避短。玩的時刻和數(shù)量要掌握好，必須要適度，要注意保護自己的視力。要學會辨別游戲好壞，多玩一些智力類的游戲，最好是有家長監(jiān)督引導。在硬件上千萬不好和別人攀比，更不好為了要錢去網(wǎng)吧而做壞事。

二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目和方法的闡述）。

知識和技能：

1、知道電腦游戲的基礎(chǔ)知識。

2、掌握收發(fā)郵件、網(wǎng)上論壇討論、制作電子報刊、制作網(wǎng)頁等信息技術(shù)技能。

3、掌握一些適合學生玩的益智類游戲。

過程與方法：

1、學會采用多種方式途徑收集資料（上網(wǎng)下載、上圖書館查閱、調(diào)查訪問等），并能對各種資源進行篩選、整理、分析。

2、收集問卷調(diào)查能寫出調(diào)查報告，開論壇能寫出分析報告，聽報告能寫心得體會。

3、最后能根據(jù)各種材料，整理出研究成果：電子報刊和網(wǎng)站。

情感態(tài)度與價值觀：

1、對學生沉溺電腦游戲的現(xiàn)狀擔憂。

2、用心主動去了解電腦游戲?qū)W生的利弊。

3、正確對待電腦游戲，自覺抵觸不健康的游戲，避免過分沉溺在電腦游戲中。

4、向周圍的學生宣傳正確的對待游戲的觀點。

5、透過活動，增強互相關(guān)心、團結(jié)寫作的群眾精神。

三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。）。

1、學生是五年級的學生；

2、掌握了較好的信息技術(shù)水平；

3、學生對研究的問題有濃厚興趣，貼近他們的生活；

4、有必須的收集信息的潛質(zhì)；

5、學生自控潛質(zhì)較弱，老師要引導學生正確分辨游戲的利弊；

6、學生對采訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上開論壇等活動很有興趣。

四、研究的目標與資料（課題研究所要解決的主要問題是什么，透過哪些資料的研究來達成這一目標）。

課題研究所要解決的主要問題：

1、當今學生玩電腦游戲的現(xiàn)狀（透過調(diào)查問卷）。

2、學生沉溺游戲中的原因（論壇）。

3、了解玩游戲的利弊（論壇）。

4、正確對待電腦游戲（專家講座）。

5、向周圍的學生宣傳正確對待游戲的觀點（研究成果：電子報刊和網(wǎng)頁）。

透過以下資料的研究來達成這一目標：

1、收集網(wǎng)絡(luò)游戲的種類，分析哪些適合學生，哪些是不適合學生的游戲。

2、問卷調(diào)查和采訪了解到學生玩游戲花費的時刻、金錢以及對游戲沉迷的程度等。

3、分析數(shù)據(jù)和案例，總結(jié)玩游戲的利弊。

4、聽專家講座，采訪老師、家長，總結(jié)如何玩游戲才最合理，寫心得體會。

5、以開設(shè)網(wǎng)站、論壇和布置校園宣傳欄等方式，向同學宣傳正確對待游戲的觀點。

學生可能的選題資料是：

1、我與電腦游戲。

2、電腦游戲利與弊。

3、玩不玩電腦游戲？

4、正確對待電腦游戲。

五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）。

1、網(wǎng)上和學校發(fā)放調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查問卷，完成調(diào)查報告；

2、開設(shè)網(wǎng)上研究論壇（百度貼吧），帶給討論主題給大家討論。根據(jù)大家的發(fā)帖和回帖，研究如何正確對待電腦游戲，自覺抵觸不健康的游戲，避免過分沉溺在電腦游戲中。小組討論，得出“如何正確看待電腦游戲”分析報告。

3、邀請有關(guān)專家學者作報告，寫出自己的心得體會。

4、小組將研究成果制作成電子報刊和網(wǎng)站。

用學生自評、同學互評、老師評價、綜合評價等手段對學生的研究活動進行評價。

六、資源準備。

教師帶給資源：

1、各類電腦游戲的說（文字和圖片）；

2、學生玩游戲調(diào)查問卷。

3、帶給兩則新聞：

（1）全國人大代表、中國移動重慶公司總經(jīng)理沈長富說，為防止學生沉溺網(wǎng)游，影響休息學習，推薦網(wǎng)絡(luò)游戲分時段開放。

（2）配合政府、學校新推出的課本系列，日本任天堂公司開發(fā)了ds英文軟件，讓學生透過電玩學習英語。

帶給三篇文章：

（1）學生玩電腦游戲心理的初探與思考。

（2）“引導”還是“禁止”？論如何正確對待小學生玩電腦游戲。

（3）你如何看待小學四年級教材教學生玩網(wǎng)游？

作為學生開設(shè)論壇的討論話題。

4、制作研究成果的技術(shù)方法：如何制作電子報刊，如何制作網(wǎng)頁。

5、評價量規(guī)。

學生自行準備的資源：錄音筆、宣傳板等。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十三

說明：由于研究性學習的特殊性決定了研究性學習的教學設(shè)計方案是在研究性學習的實施過程中逐步豐富和完善的，因此模版只是提供了一個供大家思考的框架模型，輔助教師們在真正組織進行研究性學習時做到思路清晰明確。只有在具體實施過程中間，逐步豐富和完善方案，最終才能形成真正的研究性學習的教學設(shè)計方案。

20世紀90年代以來，中國互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，而一種新的文學形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文學也隨之誕生。網(wǎng)絡(luò)文學作為一種新生事物,已經(jīng)越來越普遍的出現(xiàn)在我們的生活之中。正如之前對其他新生事物的接納一樣，網(wǎng)絡(luò)文學以其獨特魅力吸引了許多中學生的目光，并不斷影響著當代中學生。與互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展相一致，以網(wǎng)絡(luò)為平臺的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學也有著令人吃驚的發(fā)展。各大大小小的文學網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)文學頻道仿佛雨后春筍一般映入網(wǎng)民的視野。資料顯示：全球有中文文學網(wǎng)站3720個，中國大陸有以“文學”命名的綜合性文學網(wǎng)站約300個，以“網(wǎng)絡(luò)文學”命名的文學網(wǎng)站241個，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學作品的文學網(wǎng)站268個，小說網(wǎng)站486個，詩歌網(wǎng)站249個，散文網(wǎng)站358個，發(fā)布劇本的75個，發(fā)布雜文的31個，發(fā)布影視作品的529個。其他各類非文學網(wǎng)站中設(shè)有文學平臺或欄目的網(wǎng)站共有3000多個。接受新事物能力超強的中學生們，在面對網(wǎng)絡(luò)文學這個新事物如何做出正確的判斷，值得每個人深思研究。

課題的意義與價值：（為什么要進行本課題的研究）。

文學是精神的底子，語文則是底子中的底子，學好語文，寫好作文是人生成功的基石，為配合中學語文教學的順利開展，充分調(diào)動同學們學習語文的積極性和興趣，開拓同學們的知識視野，也為給同學們創(chuàng)造一個更為廣闊的學習空間，補充課堂知識的不足，更好更快地提高同學們閱讀、分析、判斷、遷移的能力，我選擇了此一最具挑戰(zhàn)性的研究課題，旨在給學生開辟出一塊新的學習天地。通過調(diào)查研究，可以讓學生對網(wǎng)絡(luò)文學有深層次的了解。通過此次研究可以鍛煉學生各方面的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

1.通過調(diào)查研究，可以讓學生對網(wǎng)絡(luò)文學有深層次的了解。

2.通過此次研究可以鍛煉學生各方面的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

過程與方法：

1、依據(jù)自己感興趣的內(nèi)容，到有關(guān)網(wǎng)站進行調(diào)查、檢索，提取相關(guān)資料,發(fā)展收集信息、處理信息、整理資料的能力。

2、通過小組合作學習、討論式學習等方式，形成合作學習的習慣。

情感態(tài)度與價值觀：

1、逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識，敢于依據(jù)客觀事實提出自己的見解，初步養(yǎng)成善于與人交流、分享與協(xié)作的習慣。

2、使學生養(yǎng)成了關(guān)心國家大事，關(guān)心科學發(fā)展，關(guān)心新事物的好習慣，使學生慢慢形成辨證的觀察、分析事物、處理信息的能力。

隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，上網(wǎng)的中學生是越來越多了。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多中學生課余生活的新空間，它帶來的網(wǎng)絡(luò)文學深深地吸引著中學生，影響著中學生。

九年級學生探究性問題具有濃厚的興趣，具有一定的分析問題的能力，能積極參與討論，口頭匯報的能力較強。

通過調(diào)查研究，可以讓學生對網(wǎng)絡(luò)文學有深層次的了解，對網(wǎng)絡(luò)文學的利弊有全面而透徹的認識，從而讓他們在接觸網(wǎng)絡(luò)文學時能有正確的辨別是非的能力。同時，通過這次研究，能讓學生的綜合素質(zhì)有所提高。

預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物還是其他形式）：

通過此次調(diào)查研究，讓學生對網(wǎng)絡(luò)文學的利弊作些真實的了解,并能結(jié)合實際提出意見和建議，最后以調(diào)查報告和幻燈片的形式展示出來。

根據(jù)主題教師提供的資源：

1、電腦、u盤、數(shù)碼相機。2、學生閱讀過的網(wǎng)絡(luò)文學作品。

在這里先概述一下整個研究性學習活動時間的安排，以及各活動之間的關(guān)系，包括評價的設(shè)計。

（一）此次研究性學習最大的好處在于能讓學生放手盡量參與到學習中來，使學生成為學習的真正中心和主體，這樣有利于學生科學性知識的掌握和合理知識結(jié)構(gòu)的形成。

（二）逐步培養(yǎng)了學生的探索精神和求知欲望。在研究過程中，同學們需隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決問題（文件下載不成功，e-mail發(fā)不出去，電腦出了故障等等都需要學生自己去分析琢磨，探詢解決。）web頁的制作過程中，圖象、文字魔術(shù)般的變化和出神入化的交互性都激起了學生極大的興趣和好奇。

最大限度地滿足了學生的求知欲望形成了學生自己的知識體系和結(jié)構(gòu)。

（四）給學生們提供了展示才華的機會和舞臺。在這個舞臺上，他們可以自主選擇、自主研究、自主創(chuàng)新、自主發(fā)展，不斷地完善自己，提升自己，使自己從"自在"狀態(tài)過渡到"自動"狀態(tài)。

（五）"網(wǎng)絡(luò)文學"研究性學習使學生養(yǎng)成了關(guān)心國家大事，關(guān)心科學發(fā)展，關(guān)心新事物的好習慣，使學生慢慢形成辨證的觀察、分析事物、處理信息的能力。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十四

第一階段動員和培訓階段（初步認識研究性學習、明白研究性學習的研究方法）。

3．經(jīng)驗說。

第二階段課題準備階段。

提出和選取課題。

列舉課題名稱。

帶給課題選取范圍。

成立課題組。

協(xié)調(diào)分組狀況，組織小組分工，選派組長。

構(gòu)成小組實施方案。

小組討論研究，確定研究方案。

引導方案確定。

開題報告和評審。

書寫開題報告。

指導書寫開題報告，評審開題報告。

第三階段課題實施階段。

搜集資料。

問題研究。

整編資料。

指導研究過程。

監(jiān)督研究進程。

指導資料整編。

第四階段評價、總結(jié)與反思階段。

成果展示。

分享交流。

總結(jié)反思。

評價交流。

研究總結(jié)。

六、總結(jié)提高。

總結(jié)、反思整個研究性學習過程，提出意見與推薦（在研究性學習結(jié)束時，根據(jù)研究性學習的實施狀況進行填寫）。

創(chuàng)新研究室設(shè)計方案范文范本篇十五

作為一個創(chuàng)新者，我們要學會“傍大款”，對于企業(yè)來講，要么你不去登山，要么你就去攀登最高的山峰，而最快捷的成功辦法是踩在偉人的肩膀上，踩在大人物的肩膀上。

為什么傍上大款就能花小錢、辦大事呢？

因為我們所謂的“大款”，其實就是社會時勢，是社會發(fā)展大趨勢。

“天下大勢，順之者倡，逆之者亡?！?/p>

條條大路通羅馬，把握大勢就是找到最近的那條路?！白罱笔侵鸽x大勢最近、離事物的發(fā)展規(guī)律最近。

孫子兵法云：“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人”。

娃哈哈宗慶后也說：“下圍棋時，落下的第一顆子，絕不是為寸土而去。‘先取勢，后取利’，這是高手的境界。勢上來了，利擋都擋不住?！?/p>

食品產(chǎn)品創(chuàng)新的目的就是搶占市場制高點，搶占“勢”。

此即為“時勢造英雄”。

那么，什么是我們要去傍的大款呢？或者說，什么又是我們要去把握的時勢呢？

筆者根據(jù)多年對食品行業(yè)的研究和實戰(zhàn)，總結(jié)出食品業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的“時勢造英雄六招”：

第一式、把握主流消費的趨勢。

上海超限戰(zhàn)策劃公司的觀點是，食品的產(chǎn)品創(chuàng)新，應(yīng)該走主流化道路，只有把握主流消費的趨勢，才能取得產(chǎn)品創(chuàng)新的成功。

現(xiàn)代主流消費趨勢有哪些呢？我們?nèi)绻晕⒘粜?，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的主流消費趨勢很多很多，諸如：環(huán)保、運動、時尚、保健、旅游、娛樂、升級換代，等等。

而每一個主流趨勢，都是我們產(chǎn)品創(chuàng)新時可以利用的“大款”。

飲料加運動的社會趨勢，構(gòu)成運動飲料；

牛奶加保健的社會趨勢，構(gòu)成達能碧悠潤腸牛奶；

將果汁與蔬菜汁混合，再嫁接娛樂，就創(chuàng)造出喝前“搖一搖”的農(nóng)夫果園。。。。。。

我們再從中國飲料產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程的回顧中，就不難發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)有飲料市場強勢品牌幾乎都。

勢造英雄”的行業(yè)！

第二波是瓶裝飲用水浪潮：20世紀90年代以娃哈哈、樂百氏、農(nóng)夫山泉為代表的瓶裝飲用水。瓶裝飲用水成了中國20世紀90年代中后期的主流飲料。

到了新世紀初，國人的主流消費趨勢已從單純的“解渴”進步到追求質(zhì)量和補充營養(yǎng)，于是，果汁飲料以“維生素”和“美容”的面目出現(xiàn)，獲得巨大成功。

隨著中國申奧的成功和運動熱潮的興起運動飲料蓬勃發(fā)展。

以上就是中國飲料發(fā)展的五次浪潮，每一次浪潮都是一次主流消費趨勢的來臨，品牌只有搭上主流消費趨勢成長的快車、才可能取得高速的成長。

同樣是運動飲料，佳得樂由于沒有摸準中國運動趨勢是否來臨，提前上市，結(jié)果鎩羽而歸；脈動則在準時推出運動飲料，一舉奠定運動飲料老大的江湖地位。

第二式、搶占社會資源。

要做營銷，當自己的力量不足時，不妨借別人的力量，借力打力，借船出海，站在巨人的肩膀上，以此來使自己強大。

社會資源，就是一個巨人，一個可以扛著企業(yè)飛上藍天的肩膀。

社會資源的力量無限大，大到可以讓一個普通人一夜成名，也能讓一個企業(yè)轉(zhuǎn)瞬日進萬金，關(guān)鍵就在于，你如何去尋找屬于自己品牌的資源，并把它引爆。

四川的白酒、新疆的葡萄和馕、山西的面食、內(nèi)蒙的草原和牛羊肉、東北的人參和鹿茸。。。。。。，每一個人所共知的資源背后，都隱藏著巨大的品類認知基礎(chǔ)。

伊利和蒙牛牛奶搶占的是內(nèi)蒙古大草原的社會資源；

農(nóng)夫山泉搶占的是千島湖礦泉水的社會資源；

小糊涂仙酒搶占的是“茅臺鎮(zhèn)傳世佳釀”的社會資源；

泰山特曲搶占的是“泰山文化”的社會資源。。。。。。

第三式、傍上社會熱點。

你要想成為大眾關(guān)注的焦點，你得首先把自己的產(chǎn)品放在大眾目光聚焦的地方。因為大眾的“眼球集聚”所在，就是巨大的傳播資源所在。

蒙牛借助神州五號，同樣演繹了一出精彩的“航天員專用牛奶”的大戲，其收獲與借用“超級女聲”不相上下。

同樣，萬寶路在50年代末-60年代末，發(fā)現(xiàn)當時“自由、開拓”的打造美國夢的主流價值觀正熱，此時，西部電影在美國大行其道，萬寶路以迅雷不及掩耳之勢搶占了牛仔形象，搶占了“自由、開拓”這一主流價值。萬寶路成功地化身為美國精神的代言，倚借美國強勢文化向全球滲透。

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