質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫 申請撤銷投訴函正確格式(6篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫一

1、學會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，在新老式鐘表的對比中，懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。

重點難點

學會有感情地朗讀課文，了解故事情節(jié)，感受語言的優(yōu)美，理解課文最后一句話的意思。

教具準備

生字敦請卡片，機械和電子鐘表實物。

教學過程

一、聯(lián)系生活，破題導入

1、同學們到過鐘表店嗎?你看到些什么?

2、讀課題，有何疑問?

二、識讀字詞，了解大意

1、自讀課文，標出生字新詞，讀準字音。

2、把課文讀正確，讀通順，邊讀邊思考讀課題時的疑問。

3、解答疑問，初步感知課文主要內(nèi)容。

三、直扣重點，深入學習

1、課文告訴我們一個什么道理?在文中找出來。(課文最后一句話)。朗讀后引導變成陳述句，再次質(zhì)疑。

2、再讀課文，討論解疑：

(1)“舊事物”即第一段和第八段中所指，鐘表要有聲音，有鐘擺，有指針，上發(fā)條，走時不太準確等。

(2)“新事物”即最新式的電子表，優(yōu)點如3～6段所寫。

3、主觀判斷，情感朗讀。

(1)你對新式表和老式表有什么看法?

(2)文中老式表對新式表是什么態(tài)度呢?勾畫出相關語句。

(3)分角色練習情感朗讀。

四、回扣主題，拓展延伸

1、回扣課文最后一句話，指導讀出反問的語氣。

2、你還發(fā)現(xiàn)了哪些新事物?說說它們的優(yōu)點。

五、作業(yè)設計

說說課文最后一句話的意思。

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫二

各投標供應商：

根據(jù)投標單位對政府投資工程建設項目代理機構備選庫入庫政府采購項目(ajgk-036)的質(zhì)疑，根據(jù)采購單位的意見，現(xiàn)答復如下：

1、招標文件p10中要求投標文件縱向裝訂成冊，但在附件中提供的其它部分投標文件格式有橫向裝訂成冊線，應當怎么樣裝訂? 答：投標文件的技術、商務部分需要縱向裝訂，其他部分按照附件要求橫向裝訂成冊。

2、招標文件附件十五到附件十八中啟封后重新加密裝訂線是什么意思?

答：重新加密裝訂線是在清點投標文件完畢后，重新對投標文件的其他部分進行加密裝訂，以保證評標專家在不知道投標人信息的情況下對投標文件進行盲評。

3、招標文件p38中4.2.1企業(yè)實績中要求“投標人須提供招標代理合同、招標公告、中標公告(含預中標公告)、中標通知書復印件并加蓋投標人公章和交易中心進場證明，五者缺任何一項，該業(yè)績不計分” 由于各地交易中心規(guī)定不同，有部分交易中心不能出具進場證明，如何解決? 有招標公告、中標公告的是要提供交易中心網(wǎng)站打印稿還是原來存檔的紙質(zhì)文件稿?由于各地主管部門對存檔資料要求不同，有部分業(yè)績未保留招標公告、中標公告且由于時間較長，交易中心網(wǎng)站上也打印不出來了，如何解決?有部分業(yè)績的招標公告、中標公告只有加蓋代理公司公章，是否還需要去原業(yè)主方蓋上公章?請上級領導部門考慮在企業(yè)業(yè)績中是否只需要提供代理合及中標通書即可，這兩部分資料足以證明代理公司業(yè)績。 答：招標文件p38中4.2.1企業(yè)實績中要求“投標人須提供招標代理合同、招標公告、中標公告(含預中標公告)、中標通知書復印件并加蓋投標人公章和交易中心進場證明，五者缺任何一項，該業(yè)績不計分”改為“投標人須提供招標代理合同、中標通知書復印件并加蓋投標人公章

和交易中心進場證明，三者缺任何一項，該業(yè)績不計分”。

交易中心進場證明是為了證明該招標代理項目是進入縣級及以上公共資源交易平臺交易的。除中標通知書上有加蓋縣級及以上交易中心或行業(yè)主管部門公章或備案章，可不提供交易中心進場證明的招標代理項目外，其余均應提供交易中心進場證明，否則不能計算業(yè)績分。

交易中心進場證明中的信息發(fā)布時間改為招標公告發(fā)布時間。 附件六：

6、交易中心進場證明

縣級及以上交易平臺(章)： 日期： 年 月 日

注：表格可以同格式擴展。

4、招標文件第38頁商務部分企業(yè)業(yè)績中提到“投標人每代理一個勘察、設計、監(jiān)理項目得0.2分”，是否和之前按成交金額計分的工程項目重復計分?

答：該類項目按每代理一個勘察、設計、監(jiān)理項目計分，不可重復計分。

5、招標文件第38頁商務部分企業(yè)業(yè)績中提到“投標人必須提供招標代理合同、招標公告、中標公告(含預中標公告)、中標通知書、交易進場證明”，招標公告是從報紙上裁剪下來，未加蓋縣級及以上交易平臺章的可以嗎?招標公告加蓋杭州市建設工程招標投標管理辦公室備案章可以嗎?中標公告網(wǎng)頁打印版可以嗎?沒有中標公告，中標公示網(wǎng)頁版或者加蓋備案章的定標報告可以嗎?

答：見第3條，招標文件有特別約定的除外。

6、招標文件p39中企業(yè)信用等級證書必須是銀行或工商部門頒發(fā)的?

行業(yè)主管部門或其它相關部門頒發(fā)的是否有效?

答：信用等級證書以銀行或工商部門頒發(fā)的為準。

7、招標文件p39中4.2.3.6投標人從事工程建設招標代理工作年限，由于首次取得招標代理的資質(zhì)證書在升資質(zhì)和資質(zhì)延續(xù)中資質(zhì)證書在不斷的更換，需要提供什么材料來證明?

答：以有效期內(nèi)的代理資質(zhì)證書副本中的建立時間至本項目的開標日為準,計算從事工程建設招標代理工作年限，如建立時間在x年12月10日，本項目的開標時間為x年12月10日，則從事工程建設招標代理工作年限為1年，以此類推。

8、招標文件p23頁：附件五：企業(yè)業(yè)績中委托代理合同，更正為：委托代理合同簽定時間。

9、業(yè)績要求提供代理合同、招標公告、中標公告、中標通知書。但每個交易中心的要求不一樣，像進杭州市建設招標投標交易中心的項目，

(1)中標公示都只能是網(wǎng)上打印的一個網(wǎng)頁，中標公示能否以提供打印網(wǎng)頁形式?(2)邀請招標的項目進交易中心的也都是不發(fā)布招標公告的，只是網(wǎng)上發(fā)布的一個招標信息，而且已招標完成的過了一定時間的項目，其招標信息網(wǎng)頁上也是過期看不到了，這種情況下招標公告能否以《招標核準登記表》代替?

答：(1)見第3條。

(2)業(yè)績項目的招標公告發(fā)布時間須在x年1月1日及以后。因為邀請招標有些地區(qū)是發(fā)布招標信息的，而有些地區(qū)是不發(fā)布的，故邀請招標項目不計入本次業(yè)績計分范圍。

10、招標文件中要求“業(yè)績分(提供復印件并加蓋投標人公章，相應原件以備核驗，屆時未提供相應原件的，該部分評分時不予認可)”，招標公告和中標公示都只是一個網(wǎng)頁打印頁或是復印件(核準登記表復印件)，代理公司已往完成的項目存檔資料里能提供的原件只有“招標代理合同和中標通知書”原件。提供原件能否只提供“招標代理合同”、和“加蓋了縣級以上交易中心或行業(yè)主管部門公章中標通知書”兩項?，中標通知書

上未加蓋了縣級以上交易中心或行業(yè)主管部門公章的項目，提供“招標代理合同”、“中標通知書”和“《招標核準登記表》原件或其他進交易中心相關證明原件”?

答：見第3條。

因為投標人提供的其他進交易中心相關證明原件會各不相同，可能導致爭議，所以應提供交易中心進場證明的項目須統(tǒng)一提供交易中心進場證明(第3條中附件六)

11、招標文件p28、p31頁——附件十二、附件十四《人員狀況表》附證書復印件，按照評分標準中(招標文件p39頁)要求提供相應原件備查。是否只需提供評分所涉及的相關證書即可，畢業(yè)證等不涉及評分的相關證書無需提供?

答：只需提供評分所設計的相關證書，不涉及評分的相關證書可不提供。

12、本項目投標截止時間和開標時間：x年12月10日上午9∶00時，更正為：投標截止時間和開標時間：x年12月12日上午9:00. 此函是招標文件的組成部分，與招標文件具有同等法律效力,未涉及部分，仍以原招標文件為準,至今未提出質(zhì)疑的,視為完全理解和接受.望各投標單位遵照執(zhí)行，否則后果自負。

致 函!謝謝各投標單位對我們工作的支持和理解!

安吉縣公共資源交易中心

安吉縣公共資源交易中心政府采購分中心

x年十一月二十八日

a

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫三

質(zhì)疑人：建筑工程有限責任公司

法定代表人：琴

委托代理人: 強

地址： 郵編：電話：

貴公司關于對工項目第一中標人x有限公司中標結果異議函，本單位于xx年x月xx日下午收悉。針對貴公司提出的質(zhì)疑，我公司進行了認真核實，現(xiàn)對質(zhì)疑函作如下答復：

質(zhì)疑內(nèi)容：第一中標擬派的建造師(項目經(jīng)理)為機電專業(yè)，但招標公告明確要求建造師(項目經(jīng)理)為市政工程專業(yè)。答復：我單位于x年xx月xx日要求第一中標人將資質(zhì)原件及所做業(yè)績提供原件。經(jīng)查，第一預中標人工程有限公司擬派的建造師(項目經(jīng)理)符合本次招標建造師(項目經(jīng)理)要求。并附何仕萬資質(zhì)證明及業(yè)績證明。

特此答復

如貴公司對本答復不滿意，可在異議答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門投訴。

x有限公司 xx年xx月xx日

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫四

質(zhì)疑人：x有限公司

法定代表人：

委托代理人:

地址： 郵編：電話：

貴公司關于設備項目(采購項目編號：)的政府采購質(zhì)疑函，本單位于x年x月x日下午收悉。針對貴公司提出的質(zhì)疑，我公司進行了認真核實，現(xiàn)對質(zhì)疑函作如下答復：

質(zhì)疑內(nèi)容：第一預中標人提供的開標報價一覽表未填寫品牌、型號、數(shù)量等招標文件格式要求必需提供的項及投標文件正(副)本出現(xiàn)報價

答復：我單位于x年x月x日組織有關部門對設備項目(采購項目編號：)招標文件及第一預中標人()投標文件進行認真核查。經(jīng)查，第一預中標人()投標文件正(副)本中確實出現(xiàn)了報價，根據(jù)我單位招標文件中關于投標文件有下列情況之一者將被視為無效標——條款20.1.5 投標文件正(副)本出現(xiàn)報價的。據(jù)此，我單位將取消第一預中標人()候選人資格。

特此答復

如貴公司對本答復不滿意，可在質(zhì)疑答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門投訴。

x年x月x日

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫五

教學目的

1、學會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，在新老式鐘表的對比中，懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。

重點難點

學會有感情地朗讀課文，了解故事情節(jié)，感受語言的優(yōu)美，理解課文最后一句話的意思。

教具準備

生字敦請卡片，機械和電子鐘表實物。

教學過程

一、聯(lián)系生活，破題導入

1、同學們到過鐘表店嗎?你看到些什么?

2、讀課題，有何疑問?

二、識讀字詞，了解大意

1、自讀課文，標出生字新詞，讀準字音。

2、把課文讀正確，讀通順，邊讀邊思考讀課題時的疑問。

3、解答疑問，初步感知課文主要內(nèi)容。

三、直扣重點，深入學習

1、課文告訴我們一個什么道理?在文中找出來。(課文最后一句話)。朗讀后引導變成陳述句，再次質(zhì)疑。

2、再讀課文，討論解疑：

(1)“舊事物”即第一段和第八段中所指，鐘表要有聲音，有鐘擺，有指針，上發(fā)條，走時不太準確等。

(2)“新事物”即最新式的電子表，優(yōu)點如3～6段所寫。

3、主觀判斷，情感朗讀。

(1)你對新式表和老式表有什么看法?

(2)文中老式表對新式表是什么態(tài)度呢?勾畫出相關語句。

(3)分角色練習情感朗讀。

四、回扣主題，拓展延伸

1、回扣課文最后一句話，指導讀出反問的語氣。

2、你還發(fā)現(xiàn)了哪些新事物?說說它們的優(yōu)點。

五、作業(yè)設計

說說課文最后一句話的意思。

精選質(zhì)疑函撤銷申請書怎么寫六

懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，不經(jīng)過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和解答中，一切學問才會起來。許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產(chǎn)生。古往今來科學上新的發(fā)明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣產(chǎn)生的。若使后之學者都是墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。

1、下面是對文段中心論點的把握，正確的一項是( )。

a.懷疑是辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E。

b.懷疑是建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

c.懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

d.只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。

2、本文段為了證明中心論點用了道理論據(jù)和事例論據(jù)，請問用了哪個事例論據(jù)？

答：___________________________________

3、文中劃實線的句子哪些是正面說理？哪些是反面說理？

答：___________________________________

4、文中加粗的句子對你今后的學習有什么啟示？

答：___________________________________

1.b

2、用了清代大學問家戴震幼時讀朱子《大學章句》時，對其質(zhì)疑的事例。

3、前兩句從反面說理，后兩句從正面說理。

4、開放性試題，言之有理即可。