以感恩為題的(精選14篇)

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。閱讀是拓寬視野和開(kāi)闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。

以感恩為題的篇一

有一個(gè)故事講述了對(duì)母親的報(bào)答。

從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的，每天當(dāng)孩子嘰嘰喳喳要吃東西時(shí)，母烏鴉不論有多忙，都要為他們?nèi)ヒ捠?。這些小烏鴉牢記在心，因?yàn)樗獔?bào)答母親。

終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門(mén)去尋找許多食物給母親儲(chǔ)存起來(lái)，自己一點(diǎn)也不吃。當(dāng)母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來(lái)給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因?yàn)樗幌胱屇赣H傷心。

動(dòng)物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因?yàn)樗齻兘o了我們生命;感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí);感謝工人，因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)溫暖的港灣;感謝清潔工人因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)干凈，整潔的環(huán)境。

以感恩為題的篇二

當(dāng)時(shí)，外面正下著傾盆大雨、還掛著寒冷的風(fēng)。媽媽看著我臉色燒得很紅，心里很心疼很不安。我看著媽媽手在顫抖，我趕緊安慰她說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，我撐得住，等天亮了我們?cè)偃メt(yī)院看醫(yī)生也不晚啊?！甭?tīng)了我的話，媽媽流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你不用安慰我了，我是你的媽媽，知道的比你多。快起來(lái)穿衣服，我背你去醫(yī)院看醫(yī)生?！蔽衣?tīng)了著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行的，媽媽。外面下那么大的雨，你現(xiàn)在背我醫(yī)院也會(huì)被雨淋濕的.?！笨蓩寢尣活櫸曳磳?duì)一直要被我去醫(yī)院，我也沒(méi)辦法，只能跟著她去。（小學(xué)生作文）。

當(dāng)時(shí)，天氣很冷，雨下得大，風(fēng)也刮得很大，媽媽只穿了一件薄薄的外衣，而我卻穿著媽媽的那件厚厚的大衣讓媽媽忍受著那么大的風(fēng)。媽媽一手撐傘一手背著我，不顧風(fēng)吹雨淋地把我背到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了，母愛(ài)是這么偉大的。

到了醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，可她不顧自己的生命在問(wèn)候我的病情，我讓她坐下，她卻說(shuō)如果再不知道我的病情她心里的負(fù)擔(dān)很重的，醫(yī)生頓時(shí)也被這偉大的母親感動(dòng)。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)吃一些藥就沒(méi)事了，她這下才放心下來(lái)。醫(yī)生對(duì)她說(shuō)我沒(méi)事的時(shí)候我看見(jiàn)她的手抖得厲害，我知道這次我發(fā)燒給她增加了很大的負(fù)擔(dān)。我趕緊讓她坐下來(lái)休息，當(dāng)我握著她的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手冰涼冰涼的。我真的不知道該說(shuō)什么，媽媽為了我不顧自己的生命安全，一心只為我著想。

這時(shí)，醫(yī)生拿著藥單走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：”只要按照上面寫(xiě)的藥名去拿藥在及時(shí)服用就可以了，媽媽接過(guò)藥單，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就要去幫我拿藥，我趕緊讓媽媽坐下休息一會(huì)兒在去拿藥，可她還是不聽(tīng)我的話轉(zhuǎn)身就去藥房幫我拿藥，拿完藥就趕緊背著我回家要煮藥給我吃。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)吧，我自己走就行了，你這樣背著不，自己會(huì)撐不住的?？伤膊宦?tīng)我的話要背我。

回到家媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房幫我弄藥，吃完藥，我想睡覺(jué)了，就就讓她也回去睡覺(jué)。可她去要在我身邊陪我到天亮，不管我怎么勸她，她都不答應(yīng)。第二天早上，當(dāng)我起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在我身邊迷迷糊糊地睡著了，看得出她累得快撐不住了，我趕緊拿件大衣幫她蓋著。

以感恩為題的篇三

所有的回放都演示著情濃。

人生有多少風(fēng)雨兼程。

就得抵抗多少寂寞與迷蒙。

別說(shuō)世界太冰冷。

如果你用的都是自己的溫情。

把人生的航標(biāo)擺正。

周邊的溫馨就會(huì)與日俱增。

這個(gè)世界并不缺少永恒。

就看你如何去面對(duì)人生的饋贈(zèng)。

人人都喜歡并且向往順境。

因?yàn)橐环L(fēng)順。

更容易謀生。

但是世界格局永遠(yuǎn)都是風(fēng)起云涌。

每個(gè)人都會(huì)起起伏伏面對(duì)浮生。

順境并不一定代表與世無(wú)爭(zhēng)。

而逆境更會(huì)讓人讀懂回贈(zèng)。

佛前焚香的人很多。

并不是所有的人都虔誠(chéng)。

磨難會(huì)煅燒所有的幻夢(mèng)。

讓人回頭把來(lái)路看清。

走的太匆忙，就會(huì)忽視身邊最美的風(fēng)景。

偶爾回頭吧。

最無(wú)價(jià)的真情就飄蕩在家的上空。

有一顆感恩的心。

才更容易被真情感動(dòng)。

那束最美的鮮花。

應(yīng)該送到對(duì)你有過(guò)雪中送炭的人的手中。

以感恩為題的篇四

在生活中，愛(ài)無(wú)處不在。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得感恩。每個(gè)母親都很愛(ài)自己的孩子，在你生病時(shí)她連夜陪在你身邊，在你失敗時(shí)她給信心，你成功時(shí)她用一個(gè)微笑表示慶祝，這些都代表著她對(duì)你的愛(ài)。我媽媽也很愛(ài)我，記得小時(shí)候有一次冬天的夜晚，我發(fā)燒得很厲害，媽媽心里很著急。

以感恩為題的篇五

徐老師：

您好！

感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事？“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。

老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！

您的學(xué)生：王雪飛。

20xx年1月16日。

安徽省合肥市蚌埠路第二小學(xué)五年級(jí):王雪飛。

文檔為doc格式。

以感恩為題的篇六

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這首詩(shī)熟悉得不能再熟悉了，字里行間都透露著孟郊對(duì)母愛(ài)的感激和對(duì)自我無(wú)法將愛(ài)如數(shù)奉還母親的感慨。

書(shū)中經(jīng)?？吹介L(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)的描述，但鮮有晚輩回報(bào)長(zhǎng)輩愛(ài)的文章，這到底為什么呢？我不禁困惑起來(lái)。

一天回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽劇烈的咳嗽聲。正閑著沒(méi)事干的我，拿熱水瓶倒了一杯水，遞給媽媽，“媽媽，喝杯水吧，說(shuō)不定會(huì)好點(diǎn)呢！”這時(shí)，媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲欣喜：“乖，媽媽沒(méi)事，去看書(shū)吧！”說(shuō)完，還用袖子抹了抹眼睛。

一天，數(shù)學(xué)得了100分的我興高采烈地奔到家中：“媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分哦！”說(shuō)完，還得意地將試卷高舉過(guò)頭頂。“總算是考了100分了喲，繼續(xù)努力！”媽媽摸了摸我的頭，還蹲下來(lái)?yè)肀Я宋乙幌?，我看到媽媽的眼神里多了一份欣慰?/p>

一天晚上，我不細(xì)心感冒了，有點(diǎn)高燒，醫(yī)生說(shuō)得掛吊針。大概是十一、二點(diǎn)深夜時(shí)分，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正一臉疲倦地守在我身邊，見(jiàn)我醒來(lái)，立刻睜開(kāi)微瞇的雙眼，看看上頭的瓶子，輕輕地掖了下蓋我身上的毯子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別著急，只剩下一瓶，立刻就掛好了?！薄皨寢?，好晚了，你先瞌睡一下吧！”這時(shí)，媽媽地眼眶濕了，同時(shí)還帶著一點(diǎn)喜悅的眼神溫柔地笑望著我。

……。

是呀，父母之愛(ài)無(wú)處不在，父母對(duì)我們的愛(ài)可謂情深似海！而我們對(duì)父母的愛(ài)就少之又少，當(dāng)我們回報(bào)愛(ài)的千分之一萬(wàn)分之一時(shí)，父母就會(huì)有多少感動(dòng)與欣喜呀！

生活中處處都充滿愛(ài)，長(zhǎng)輩的慈愛(ài)，教師的嚴(yán)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的每一處都有感恩。

以感恩為題的篇七

在我的心目中，爸爸對(duì)我多么重要！他幽默風(fēng)趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購(gòu)物還是做其他事，只要碰到了同事，都會(huì)親切的向他問(wèn)好，在家里更是對(duì)我疼愛(ài)有加。

小時(shí)候，別看我表面看起來(lái)十分內(nèi)向，其實(shí)還是很貪玩的。所以，經(jīng)常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來(lái)，任憑媽媽怎么哄都無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)，一旦爸爸慢悠悠走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“兒子，你說(shuō)花和尚拿的什么刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來(lái)追問(wèn)道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招！

有一回，臨近期末考試時(shí)，我當(dāng)著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進(jìn)前10名。當(dāng)時(shí)可能是意氣用事的.原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問(wèn)我，我都默不做聲；有時(shí)甚至整天看電視。這時(shí)爸爸察覺(jué)到了，就來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，坐在沙發(fā)上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時(shí)候那樣這么聽(tīng)話了。于是您一改以往的慈愛(ài)，臉漸漸地變得嚴(yán)肅起來(lái)。我見(jiàn)狀冷也逐漸靜了下來(lái)，一口大氣也不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，您嚴(yán)肅地說(shuō)：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來(lái)！”也正是這句話讓我重新振作起來(lái)，也正是這句話使我終身受益！

正是因?yàn)榘职制揭捉耍幌袢藗兯f(shuō)的“嚴(yán)父”。所以，我也就特別的愛(ài)他，即使是他那時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的鼾聲也不例外。

還記得有一次，快期末考試的時(shí)候，媽媽天天都要開(kāi)夜班開(kāi)到9點(diǎn)半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我學(xué)習(xí)，便把自己房間的門(mén)關(guān)得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音。可是，每當(dāng)我休息的時(shí)候，卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)??沒(méi)有了爸爸那時(shí)起時(shí)伏的鼾聲，我反倒覺(jué)得不習(xí)慣，睡不著覺(jué)了。我走到爸爸的房間敲了敲門(mén)，爸爸開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開(kāi)著空調(diào)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)在赤道，一個(gè)在北極呀！

“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說(shuō)。

這種真實(shí)的情感教育，是書(shū)本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗(yàn)，感情的沖擊！

無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，您都關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，給了我所應(yīng)該有的！

以感恩為題的篇八

今天早上睜眼的第一個(gè)念頭，我昨晚好像還有一篇文章要寫(xiě)，一拍額頭，怎么突然就給忘了!

什么是感恩?

打出這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候腦海就已經(jīng)涌出萬(wàn)千思緒，這兩個(gè)字眼人盡皆知，也都明白其含義，更懂得如何去做。古往今來(lái)，就有“一飯之恩”“投桃報(bào)李”“知遇之恩”“滴水之恩”……等等，不勝枚舉。

記得大概是四年前春初，南方的雪已經(jīng)化盡，但依然很冷。那是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，從古城遵義，到福建泉州。一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生城市，手里捂著車(chē)票，這個(gè)不知所措的年紀(jì)，總有那么一點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。那天等了很久，具體不記得幾個(gè)時(shí)辰，無(wú)聊之下去買(mǎi)了包煙。

“老板麻煩拿包煙?！?/p>

“什么煙?”

我扶了扶眼鏡。

“云煙?！?/p>

“這是準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門(mén)嗎?”

“是的。”

“一路平安哈!”

她把煙遞給我笑道。

我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)有沒(méi)有說(shuō)謝謝了，好像有，好像沒(méi)有;甚至就連樣貌年紀(jì)都不記得，二十歲?三十歲?唯一記得的，她笑起來(lái)有個(gè)淺淺的酒窩，說(shuō)了句一路平安。

你不知道我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心波動(dòng)，在這個(gè)寒冷的初春，似乎整世界都溫暖了，以至于這句話對(duì)我后來(lái)的時(shí)光，都有很大的影響。

那時(shí)候吧!前途的未知帶著一絲對(duì)于目的地的迷茫和期盼，總讓人覺(jué)得躁動(dòng)不安，站在候車(chē)站臺(tái)。直至過(guò)了兩年后，我再次來(lái)到這個(gè)地方，想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)當(dāng)年祝我這個(gè)陌生人一路平安的人，再看時(shí)，那個(gè)地方已經(jīng)矗立了一棟高樓，那個(gè)笑起來(lái)臉上有個(gè)酒窩女人，仿佛還在昨日，卻已不可尋。

不經(jīng)意間的一句話，卻溫暖了我好幾年。

這是恩，我知道，我記得。不需要想起，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)忘記。

20xx年，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，又來(lái)到江浙一帶，許是這個(gè)煙雨蒙蒙的地方，總是讓人多愁善感。小橋、流水和人家，橋面上人出對(duì)入雙。河道旁總有些上了年份的老樹(shù)，炎熱的夏秋總有幾個(gè)老人在老樹(shù)下乘涼下棋，爽朗的笑聲每每都能聽(tīng)到。

結(jié)束了忙碌的一天，我最喜歡的，莫過(guò)于出去走走。出門(mén)右拐有顆老榕樹(shù)，春夏枝繁葉茂，冬秋葉落紛紛。在樹(shù)下有一座小橋和幾張石凳、石桌，每次我過(guò)來(lái)的時(shí)候，都有幾個(gè)老人拿著扇子，談天說(shuō)地。

誰(shuí)家的兒女做什么生意?誰(shuí)家孫兒又去了加拿大念書(shū);誰(shuí)家的女兒嫁到哪里?誰(shuí)家兒子又娶了誰(shuí)。我總是坐在他們旁邊不遠(yuǎn)，聽(tīng)老人們?cè)V說(shuō)，漸漸的熟悉后，又開(kāi)始說(shuō)起我的情況，有時(shí)弄得我哭笑不得。

又是一年秋末冬初，榕樹(shù)上已經(jīng)泛黃葉片，又一次三三兩兩落下，兩個(gè)老人拿著掃把，把葉子掃近榕樹(shù)的根部，堆了不少?，F(xiàn)在他們晚上都沒(méi)出來(lái)了，畢竟年紀(jì)大了，晚上挺冷，就連我現(xiàn)在都不怎么出門(mén)。

買(mǎi)了兩個(gè)包子，一杯豆?jié){，我看了一眼那座小橋上，正站在一對(duì)男女，牽著手，看著河面，微笑著說(shuō)些什么，一條清理河面的小船駛過(guò)，帶起一片漣漪，天空有些灰蒙蒙，估計(jì)又要下毛毛雨了。

謝謝你，我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人!

以感恩為題的篇九

成長(zhǎng)的道路中，我學(xué)會(huì)了感恩，以一顆感恩的心面對(duì)生活和周?chē)娜藗?，你?huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)袧鉂獾膼?ài)，你的的生活是多么的幸福和美麗。

感恩，首先我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我在這里找到快樂(lè)，把我?guī)У竭@個(gè)沒(méi)有憂傷的世界上，讓我懂得什么叫愛(ài)。

一天上午，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我沒(méi)帶雨傘，心想：爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了，媽媽身體不舒服，我怎么辦呀？心想回到家肯定淋個(gè)落湯雞。就在我不知所措時(shí)，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。啊！是媽媽，我飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯?，感?dòng)得哭了起來(lái)。

在父母的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，說(shuō)什么事都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕我忘了什么，雖然有時(shí)比較煩，但是父母也是為了我好。

父母生了我，那是我永遠(yuǎn)都報(bào)答不了的恩惠，但是在父母生日的時(shí)候，我們送上一束康乃馨，一張賀卡，都能使父母感動(dòng)不已。

感恩，我還要感謝我的老師，是他們把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我懂得了許多人生的道理，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都滲透了老師的心血和汗水。

感恩，我還要感謝我的同學(xué)，在我有困難時(shí)給我?guī)椭?，在我孤?dú)時(shí)他們伴我一起度過(guò)，讓我變得快樂(lè)起來(lái)，讓我的童年更加美麗。

以感恩為題的篇十

人，若是失去了“順”，他只失去了一小點(diǎn)；人，若是失去了“孝”，他將失去一大部分；，人連“感恩”都失去了，那他就一無(wú)所。

是我上中學(xué)的第感恩節(jié)怎樣我都要感恩我生命中的老師：那中學(xué)老師。最后一節(jié)課時(shí)聽(tīng)了演講與錄音讓我若思：老師而神圣的字！

老師，你用真心書(shū)寫(xiě)，您是那辛勤的園??；老師，你用書(shū)寫(xiě)，您是那堅(jiān)守的時(shí)鐘；老師，你用歲月書(shū)寫(xiě)，您是的老師！

人不老師，是老師的孩子，長(zhǎng)大以后才會(huì)，愛(ài)，局限與親情；人討厭老師，是老師的學(xué)生，年以后才會(huì)，打是親，罵是愛(ài)；人誤解老師，是老師的親友，在體驗(yàn)神圣的職業(yè)才會(huì)，老師并工資才奉獻(xiàn)。

當(dāng)都在睡夢(mèng)之中時(shí)，誰(shuí)會(huì)老師在熬夜的備教案、批卷子，誰(shuí)會(huì)老師要熬夜到晚，早晨又要早的起，給上課——都老師應(yīng)該的。

老師就好比蠟燭，點(diǎn)亮了，犧牲了；老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著，那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報(bào)答她，而良心的一味固執(zhí)吧。

感恩節(jié)感恩老師感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師大聲的對(duì)她們說(shuō)：“您辛苦了！”

以感恩為題的篇十一

有時(shí)候，我不得不承認(rèn)自己過(guò)于自負(fù)，甚至有一些驕傲自大。今天，幺舅的話使我深切體會(huì)到。一個(gè)人要想學(xué)習(xí)好，不能只是口頭上說(shuō)，還要以實(shí)際行動(dòng)自己努力。口說(shuō)無(wú)憑，無(wú)論在什么時(shí)候，不能以自己心里想的'事情就隨便亂說(shuō)。是他讓我明白，無(wú)論在什么時(shí)候，都要以一顆謙虛和誠(chéng)摯的心來(lái)面對(duì)這一切。

不管在什么時(shí)候，都要用一顆誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)別人。同樣，你怎么對(duì)別人，別人也會(huì)怎么對(duì)你。如果只是用謊言來(lái)欺騙別人，別人就算不會(huì)欺騙你，也會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做笑柄看待。（中國(guó)作文網(wǎng)）

以感恩為題的篇十二

曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但隨著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。幸好，一個(gè)好心人施予你一句關(guān)心的話，你才覺(jué)得不再孤單。同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤單的黑暗。

羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情。更何況人呢!面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”講的就是感恩，授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不求回報(bào)，而作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

投之以桃，報(bào)之以李，詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母以及感謝我們命運(yùn)的恩人，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兌萌碎g的滄桑，人間的溫暖。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每個(gè)角落，將愛(ài)拋向需要的地方，將愛(ài)傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，當(dāng)我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，于是我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的'心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖世界。

我們能活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)楦改赣脨?ài)的陽(yáng)光照耀著我們的心田，用愛(ài)的雨水滋潤(rùn)著我們的心田，用愛(ài)的春風(fēng)撫摸著我們的心田。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我們才能茁壯成長(zhǎng)。自從讀了邢濤叔叔寫(xiě)的《感恩父母》后，真正的體會(huì)到了父母一直在不求回報(bào)地為我們付出，我們也應(yīng)該回報(bào)父母。

失敗了，可我是不會(huì)放棄的!我又拿起了第二個(gè)“烈士”“咔嚓”一聲，白里透黃的蛋黃與蛋清一同進(jìn)入碗里，“成功了!”我邊說(shuō)邊拿起筷子，在碗里攪拌起來(lái)，“攪拌應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧”我想。攪拌好了又撒上了一點(diǎn)鹽。好!最有一步了，熱鍋!這可不簡(jiǎn)單啊!因?yàn)槲乙郧氨粻C到過(guò)。經(jīng)過(guò)一再猶豫，我還是要戰(zhàn)勝它，我小心翼翼地按了下“開(kāi)”，我再把油倒進(jìn)鍋里，“呲啦”一聲，我往后退了兩步，拿起鍋鏟、冷飯和雞蛋，真有一種“三英戰(zhàn)盧布”的感覺(jué)，于是，我這個(gè)“劉備”把二弟(雞蛋)送入“火?！?，然后用我的武器在鍋里翻來(lái)翻去，鍋里出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，緊接著，我又把三弟(米飯)推進(jìn)了“沙場(chǎng)”，最后，我用我的無(wú)敵鐵鏟在鍋里搞了個(gè)翻天覆地。我嘗了一口：“啊!好咸!”我擦了擦頭上的汗，“做飯是這么的辛苦，以前我還不知足，現(xiàn)在才知道父母的愛(ài)到處都看得見(jiàn)!”

感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

我的腦海里總是回蕩著一首歌，我想把它唱給父母聽(tīng)，用全世界都能聽(tīng)到的音量——《感恩的心》。

——題記。

人的一生，無(wú)論成敗都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的幫助，時(shí)代的賦予，以及大自然的恩賜。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)，我們生活的每一天，都有別人的幫助。正因如此我們才會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為那些在我們生命中給予我們恩惠的人無(wú)限感恩——特別是父母。

從呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大的道路坎坷不平?？迺r(shí)，父母是傾述的對(duì)象;笑時(shí)，父母是分享的朋友;有挫折有打擊時(shí)父母是直面的勇氣，因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育和教育，才有了我們更美好的明天;因?yàn)橛辛烁改傅膸椭团惆椋砷L(zhǎng)路才富有更絢麗的色彩，因?yàn)橛辛烁改傅睦斫夂蛯捜?，才鑄就我們良好的人格，所以我們要懷有一顆感恩的心，懷有一顆感恩父母的心。

朋友，是我們?nèi)松飞献钪艺\(chéng)的伴侶和同行者。我是一個(gè)容易遺忘的小姑娘，總會(huì)讓時(shí)間磨損到一些記憶，但我卻一直記得陪我一起長(zhǎng)大的發(fā)小。兒時(shí)我們天真的笑容，幼稚的游戲以及她給我?guī)?lái)了開(kāi)心和快樂(lè)，還有每天每天的陪伴，對(duì)于容易遺忘的人，依舊有兒時(shí)的記憶，這是友誼的力量。所以我們要懷有一顆感恩的心，懷有一顆感恩朋友的心。

成長(zhǎng)的導(dǎo)師。心靈的導(dǎo)師，以及前進(jìn)的指明燈。——老師，人生最美好的年華最留戀的歲月都是在校園中度過(guò)，而伴在我們左右的是我們的老師。依稀記得上幼兒園時(shí)老師教背的唐詩(shī)，依稀記得上小學(xué)時(shí)老師們嚴(yán)厲的教學(xué)方式，依稀記得上初中時(shí)老師講的大道理。觀望現(xiàn)在高中的老師依舊在淳淳教誨。老師批改作業(yè)的身影，老師講課的身影，老師訓(xùn)人的身影，老師為的是什么?為的是我們更好的明天。所以我們要懷有一顆感恩的心，懷有一顆感恩老師的心。

以感恩為題的篇十三

夏末秋初，最是讓人思念的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)容易讓人變得傷感，但是傷感卻不是傷心。傷感是一種境界，是一種人生態(tài)度，而傷心只是一種心情，一種暫時(shí)的痛苦。因?yàn)楦星榧?xì)膩，因?yàn)槊靼琢松畹男乃?，所以我們變得傷感，變得憂傷，但是傷感并不是悲觀消極，相反它會(huì)讓我們更熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)這個(gè)憂傷而美麗的世界。

很多時(shí)候，我們覺(jué)得我們悲傷、痛苦，覺(jué)得我們受到了學(xué)習(xí)上或是工作上的諸多限制，因而沒(méi)有了自由，我們覺(jué)得我們不快樂(lè)，我們覺(jué)得自己的人生過(guò)得很失敗，或是沒(méi)有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請(qǐng)靜下心來(lái)認(rèn)真的想想，這些痛苦是誰(shuí)給我們的呢?答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒(méi)人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點(diǎn)毛病不放，見(jiàn)誰(shuí)煩誰(shuí)，那你此生注定煩悶。

不要總是活在自己的小世界里，其實(shí)生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學(xué)著去理解、尊重、包容、愛(ài)戴別人之后，慢慢地生活和時(shí)間會(huì)告訴你答案。我們不用費(fèi)盡心機(jī)去想，因?yàn)檫@樣會(huì)把自己弄得頭暈?zāi)X脹，到最后還是自己在和自己生氣。

有時(shí)候我們覺(jué)得自己孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助，沒(méi)有人懂自己，但是其實(shí)你錯(cuò)了，也許懂你的人就在你身邊，只是你一直沒(méi)有關(guān)注他們而已，你只是關(guān)注你愛(ài)的你感興趣的，但是你卻忽略了關(guān)注你的人和愛(ài)你的人的存在。有句話說(shuō)得好：“思念你的人的所在……才是你的歸處。”

對(duì)于我們大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，青春年少、風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們經(jīng)常為了友情、親情、或是愛(ài)情痛徹心扉，傷心欲絕。當(dāng)我們深?lèi)?ài)著一個(gè)人的時(shí)候，仿佛他就是整個(gè)世界，仿佛沒(méi)有了他我們就活不成了，但是事實(shí)是，很多年后，我們發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人過(guò)得也很好。一直很迷戀這樣一首歌——《感恩的心》?！案卸鞯男?，感謝有你，花開(kāi)花落我一定會(huì)珍惜……”多美的歌詞!

以感恩為題的篇十四

人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義、忘恩負(fù)義之惡行。

有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他的腳不小心扭了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助?！?/p>

朋友們，試問(wèn)有誰(shuí)能像他們那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢？

這是一個(gè)真實(shí)的故事，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助178名貧困學(xué)生。而當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯膸讉€(gè)曾被他資助的人，竟沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這事被媒體披露后，有一個(gè)受助者說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。而叢飛卻說(shuō)：“不要埋怨他們，我已不需要醫(yī)療了。”這樣偉大的人，這樣坦率，對(duì)自己的決定無(wú)怨無(wú)悔，這才是真正的智者。

還有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國(guó)人的例子。洪戰(zhàn)輝，在他年幼時(shí)就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重?fù)?dān)。他四處求學(xué)，雖然飽受滄桑，但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。

他帶著自己的妹妹去大學(xué)求學(xué)，有那么多有愛(ài)心者向他伸出援助之手，他卻沒(méi)有接受。面對(duì)困境，他毫不退縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個(gè)慈善基金會(huì)，幫助那些人。

他被評(píng)為“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一，在頒獎(jiǎng)典禮上，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我只不過(guò)是記著別人對(duì)我的幫助，然后用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人?！彼脑挼玫搅岁囮囌坡暋Ｅ笥褌?，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。

一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈，一份細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈。朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人吧！