2023年要開學(xué)了如何寫(匯總15篇)

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。如何做一個更好的職場人，提升自己的職業(yè)能力呢？這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。

要開學(xué)了如何寫篇一

經(jīng)過了一個自由快樂的假期，孩子們又將如期回到校園。由于學(xué)生在假期中玩得自由，玩得快樂，有的甚至玩得野性，進入學(xué)校后，他們一時半會兒很難將放出去的心收回來，因而出現(xiàn)上課開小差、記憶力減退、理解力變緩、回答問題不積極等狀況。要有效化解這種開學(xué)綜合癥，我們應(yīng)該做好以下三步驟，上好開學(xué)第一課。

開學(xué)第一天，師生之間、同學(xué)之間，好久沒見，他們在假期中看到的、聽說的稀奇事、新鮮事肯定很多，都想和大家交流。班主任不妨拿點時間，讓大家交流假期生活情況，談感受，談收獲，以達到增進感情，增長知識的目的。在交流期間，教師也要甘當(dāng)學(xué)生，平等地參與其中，和他們一同交流，以避免學(xué)生天、南海北亂侃，甚至出現(xiàn)胡言亂語的現(xiàn)象。也可以組織學(xué)生小組進行交流，然后推舉代表總結(jié)發(fā)言。

在大家暢談了假期生活中的心得與收獲后，班主任要注意引導(dǎo)，要從假期生活交流逐步引領(lǐng)到暢談新學(xué)期打算上來?？砂迅鲗W(xué)科教師請到班上來，和大家一起總結(jié)分析上學(xué)期學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和不足，暢談新學(xué)期打算，與學(xué)生一起分享自己當(dāng)學(xué)生時的打算和本期的教學(xué)措施，幫助他們制定符合實際的學(xué)科學(xué)習(xí)計劃和近遠期目標(biāo)。這樣，不僅可以增進師生情感，還可以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的部分疑惑，增強他們進取的信心和動力。

新學(xué)期開始時，做好學(xué)生收心工作很關(guān)鍵，而激發(fā)學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)信心又是收心工作的關(guān)鍵。作為學(xué)科老師，要提前熟悉教材，了解教材內(nèi)容、編寫意圖、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)等，及時備好第一課。在和學(xué)生暢談交流時，可簡要介紹新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識和應(yīng)該掌握的基本學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生做好學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)好本學(xué)科知識的信心。作為班主任，要組織開展豐富多彩的班級活動，可開展故事會、課外活動、興趣小組等班級活動，也可開展一些主題教育活動，如曬自己的學(xué)習(xí)計劃或我的學(xué)習(xí)我做主、看我的，新學(xué)年，我有新變化等演講或作文競賽，還可根據(jù)具體情況，發(fā)出長大不容易，感謝父母恩、學(xué)校是我家，愛護靠大家、撿起的不僅僅是垃圾，更是美德等倡議。

通過這些活動的開展，把他們緊緊擰成了一股繩，讓他們盡快從假期生活過渡到開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活中來，消除厭學(xué)情緒、抵觸情緒和逆反心理等，讓他們在學(xué)校里也能找到快樂，從而有計劃、有步驟的開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，并學(xué)有所獲。

良好的開頭等于成功了一半。學(xué)生開學(xué)后的收心工作是個漸進的過程，我們不能急于求成，不能簡單地以高壓政策來鎮(zhèn)壓學(xué)生貪玩的念頭。作為班主任，應(yīng)帶頭收心，多俯下身來，和他們平等相處，友好交流，幫助他們做好心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)工作。只要學(xué)生對老師沒抵觸情緒，喜歡老師，喜歡老師的課了，他們就會慢慢收心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

要開學(xué)了如何寫篇二

夏悄然離去，而它的熱血澎湃渲染了我們的暑假生活，讓它變的多姿多彩。歡樂的笑聲仍蕩漾在我們耳邊，溫馨愜意的畫面歷歷在目，令人流連忘返。但快樂的時光總是匆匆，我們積累了我們的“獨家記憶”----釣龍蝦，游泳，在小溪里嬉戲，找蟬殼……樂趣比比皆是。暑假里的我們總是天真爛漫，無憂無慮。

但是有的同學(xué)因為上次期末考試的失利而無精打采，垂頭喪氣。他們心灰氣餒，無法走出心靈精神的陰霾，在黑夜的桎梏里掙扎，只有這時點燃一盞燈---制定新的學(xué)期目標(biāo)，才會迎來燦爛的陽光，在學(xué)業(yè)取得成功！

新學(xué)期目標(biāo)：

一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)知識的必要前提。它像革命者的意志，堅不可摧；像人類的靈魂，矢志不移；像成功的理念，舉足輕重。好的學(xué)習(xí)態(tài)度會幫助我自覺去學(xué)習(xí)，按時完成老師們布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。

二是提高學(xué)習(xí)成績。成績是平時學(xué)習(xí)情況的檢驗，努力程度的高與低決定我們成績的好與壞。俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”，我相信，一個在平時的學(xué)習(xí)過程中揮灑汗水，勤奮努力的人哪會害怕所謂的考試呢？“冰凍三尺，非一日之寒”！好的學(xué)習(xí)成績需要我們堅持不懈的努力，要持之以恒。新學(xué)期，我將謙虛好學(xué)，不恥下問，與老師與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不驕傲自滿。

三是培養(yǎng)實踐能力。外國的學(xué)生總是比中。

國學(xué)。

生實踐能力強，有更多的社會生活經(jīng)驗，他們敢于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，這都因為他們在平時的學(xué)習(xí)生活中就注重這方面的培養(yǎng)，實踐能力是我們以后步入社會后生存的基礎(chǔ)，是我們得以拼搏創(chuàng)業(yè)的資本?！岸鄤幽X，多動手”，腦和手要相輔相成，才能更好的鍛煉我們。在新的學(xué)期里，我會多參加一些課外活動和社會公益活動，多與他人交流，以提高實踐能力。

學(xué)校是一個莊嚴(yán)神圣的地方，我們在這里學(xué)習(xí)知識，結(jié)交朋友，度過我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，接受它對我們榮耀的洗禮。新學(xué)期已到來，學(xué)習(xí)成為我們的首要任務(wù)，我們需要樹立目標(biāo)，制定自己的。

學(xué)習(xí)計劃。

并在以后的時間里付諸行動勤學(xué)苦讀。

在這個秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們一起拿起筆勾勒出絢麗多彩的“學(xué)業(yè)圖”吧！

要開學(xué)了如何寫篇三

新學(xué)期希望大家都能如愿以償，實現(xiàn)自己的小目標(biāo)。記住，越努力，越幸運！一起來看看開學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃要注意什么：

全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

定計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)以下要點來制定：

（1）知識、能力的實際；

（2）“缺欠”的實際；

（3）時間的實際；

（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。

長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）掌握知識目標(biāo)；

（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；

（3）掌握方法目標(biāo)；

（4）達到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

突出重點。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。定計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

既要全面，也要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的`時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

協(xié)調(diào)常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制定學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；

（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

計劃要留有余地。

做計劃是為了讓自己更好的按照計劃執(zhí)行不會亂，但是做計劃的同時也要留有余地，防止中途計劃被打亂。

注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

（2）是否基本按計劃去做？

（3）學(xué)習(xí)效果如何？

（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

要開學(xué)了如何寫篇四

這又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

第一，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

第二，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標(biāo)，然后長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

在最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

要開學(xué)了如何寫篇五

一、要早睡早起。晚上十點按時睡覺，早上七點準(zhǔn)時起床，不遲到。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；回家就寫作業(yè)。

三、要管理好自己。上課不做小動做；寫作業(yè)時也不做小動作。

四、在學(xué)校期間不和同學(xué)打打鬧鬧，不做危險動作。遵守校規(guī)。

五、不要長時間看電視、電腦、平板電腦……。

我要加油，爭取期末時當(dāng)上“三好學(xué)生”！

要開學(xué)了如何寫篇六

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。以下是小編整理的高中開學(xué)周記，歡迎閱讀參考！

是啊！時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。

即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。

即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會獨立自主，自立自強。

在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

‘枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！

我的假期的時間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對是突如其來的。

在如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識的幾個老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時間啊，時間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候，時間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。

新的班級體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時，我就是一個混子，可是，我意識到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時間改變。

現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識，老師不熟悉，沒關(guān)系，時間會告訴想知道的人想要的答案！

當(dāng)我來到這學(xué)校時，是在8月的最后一號，所以避開了。

軍訓(xùn)。

不過我還是挺慶幸的聽班上的同學(xué)說軍訓(xùn)很累。

不過，來到這里，我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室里，不過，因為沒有書的原因，我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。

在生活上，自己動手做這一切還好，就是睡不慣外面的地方，不過，習(xí)慣成自然吧。

在下一周，我打算把課外的書買好，并擬定計劃，好好的努力學(xué)習(xí)吧。

這又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

第一，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

第二，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標(biāo)，然后長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

在最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：

學(xué)習(xí)計劃。

要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。

要開學(xué)了如何寫篇七

怎么樣才能更好地寫關(guān)于開學(xué)的作文呢?下面是小編為您推薦的作文：

今天，是開學(xué)的第一天，媽媽要帶我去新學(xué)校。我在學(xué)校遇見了很多小朋友，有的是五年級的小學(xué)生。初來乍到，我還不知道我的教室在哪里，好在媽媽幫我找到教室。剛開始，我坐在第一大組第五排，后來換到第二大組第一排，我不知道以后還換不換位置。黑板上寫著“歡迎新同學(xué)”，我很喜歡我的教室。我的老師跟我在幼小銜接班的老師不一樣，但我同樣很喜歡她們，因為我知道她們是很喜歡我的。我會好好學(xué)習(xí)的，不要辜負老師的期望。

天剛亮，我就迫不及待地想飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎??”

來到學(xué)校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的'同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長高了??過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。

交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學(xué)了。

路上，我們的歡聲笑語就更多了。

開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。

星期一早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。

早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項，奏國歌?！碑?dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來?！暗诙棧蓮埿ｉL宣讀本學(xué)期計劃。"話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然后張校長總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎?！彪S著張老師的報幕，開學(xué)典禮進入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更進一步!

今天，是開學(xué)的日子，我和同學(xué)們一起興高采烈地來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個小朋友的臉上都帶著喜悅的笑容。

開學(xué)啦!真熱鬧，讓我們在歡樂聲中，努力奮斗吧!

要開學(xué)了如何寫篇八

學(xué)習(xí)用品：

1、筆；（2b鉛筆、簽字筆等）。

2、筆記本；（用來記錄重要筆記）。

3、包包；（可以準(zhǔn)備一個大點的`帆布包，上課裝書都比較方便）。

4、插線板（可以選擇含usb）、小臺燈（充電式的比較好）、鎖（可以鎖衣柜、小抽屜等）。

要開學(xué)了如何寫篇九

一年級的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進入小學(xué)后無論是行為習(xí)慣還是知識技能方面都有了不同的要求，那學(xué)生們應(yīng)該怎么度過這個關(guān)鍵期呢?老師提了四點建議：

一是讓學(xué)生意識到自己已經(jīng)長大了，要讀小學(xué)了。

二是允許學(xué)生們在剛升上小學(xué)時，自然地表達自己哪些地方覺得不習(xí)慣，不讓學(xué)生覺得有這樣的想法很丟臉。

三是多交一些新朋友，擴大自己的生活圈。

四是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

首先要讓學(xué)生喜歡學(xué)校，在開學(xué)前，可以事先了解家庭周圍有沒有與學(xué)生同齡同校的鄰居，設(shè)法讓他們認(rèn)識，約好入學(xué)第一天一同上學(xué)。

其次要從小習(xí)慣著手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自立，尤其要注意幫助學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，以適應(yīng)升入小學(xué)后每天準(zhǔn)時到校的作息。

要開學(xué)了如何寫篇十

拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見面時讀錯學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學(xué)生的名字，并記住它，是一個優(yōu)秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學(xué)生們以前的老師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)情況，這樣做，即使沒接觸到學(xué)生，也能夠了解本班學(xué)生的大致情況，哪些學(xué)生調(diào)皮，哪些學(xué)生家庭貧困、哪些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)等等，都能心中有數(shù)。

二介紹學(xué)校的歷史，樹立榜樣，激起學(xué)習(xí)的熱情。

新生到校，內(nèi)心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認(rèn)為，可以向?qū)W生講講他們進入的這個學(xué)校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學(xué)府的學(xué)生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學(xué)習(xí)的熱情，從而盡早的投入學(xué)習(xí)中去。

三繪制美好的愿景、制定詳實的學(xué)期計劃。

新生進入一個新的學(xué)校，一個新的班級，對新的學(xué)校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學(xué)校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學(xué)生制定一個詳實的學(xué)期計劃，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學(xué)生該做些什么，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

四明確規(guī)章制定，做到心中有綱。

新學(xué)校，對學(xué)生來說比較陌生，對新學(xué)校的各項規(guī)章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學(xué)生明確一些學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學(xué)生心中有綱，就不會顯得無組織無紀(jì)律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準(zhǔn)備，力爭上好開學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

要開學(xué)了如何寫篇十一

人常說，良好的開端是成功的'一半。這學(xué)期我已經(jīng)升到三年級了，我要更加嚴(yán)格要求自己。我的計劃如下：

一、每天要按時起床，按時上學(xué)，決不遲到、早退；

二、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、不懂就問；

三、遵守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人；

四、每天要按時完成作業(yè)，把字寫工整；晚上要準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品；

五、放學(xué)要及時回家，不能亂跑，不和陌生人說話；

六、要堅持課外閱讀，提高寫作能力。

總之，我要在各方面嚴(yán)格要求自己，爭取在每次考試中取得優(yōu)異的成績，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

要開學(xué)了如何寫篇十二

夏爍悅很開心，終于開學(xué)了。這樣媽媽就會每天生意多多！

“你是誰？”夢天冷冷的說。夏爍悅一進校門就被人說了，很不高興，也冷冷的回了一句：“你又是誰？”“我在問你，"夢天似乎不愿說多，不耐煩的說了一句?！澳阌植桓嬖V我你的姓名，我怎么能告訴你呢，有??！”夏爍悅憤怒地說。夢天直直地望著她，說：“你到底是誰？”哇，這個男子好美，尖尖的下巴，飄逸的長白發(fā)，紫色的眼睛里透出一種王者的氣質(zhì)，眼睫毛好長，嘴也那么好看。看著他，夏爍悅口水都流出來了。夢天無語的看著她，嘴里吐出兩字：白癡，然后頭也不回的走了。“喂，你說誰白癡啊？你給我回來！”夏爍悅也意識到自己的不對勁，狠狠的說?！耙簧险n就遇到這么個白癡，看來今天運氣不好，在讓我遇到他，肯定罵死他！”夏爍悅生氣的說。一進教室，夏爍悅看到了一個不該看到的人，他竟然也在這間教室上課！夏爍悅嘟起小嘴，可愛的模樣正好落入某人的'眼中，某人在想：喲，她還蠻可愛的。夏爍悅在生氣，但只無奈地走進了教室。放學(xué)后，某位美男邀請夏爍悅?cè)ス珗@走走。夏爍悅一看，不是吧？竟然是他，那個冷冰冰的美男，不對，是白癡?？粗臓q悅可愛的模樣，夢天的心動一下，這個女人還真是可愛。夏爍悅生氣的說：“喂，你今天竟然叫我白癡，不要以為長的好看就可以了，我一點也不喜歡！”夏爍悅雖然這么說，但還是偷偷瞄了他一眼。夢天還是頭一次微笑著說：“那你接不接受白癡的邀請呢？”說完便把夏爍悅摟在懷中。夏爍悅沒想到會這樣，但是依偎在他的懷里，不知為什么很喜歡這樣的感覺。夢天看著懷里的小人兒，心里又好像很幸福。難道他喜歡上她了？不可能，就算喜歡，那也是幾天而已。夏爍悅意識到自己傻了的時候，猛地推開他，說：“那好吧！"或許夏爍悅太大力了，夢天感到有點痛，但是聽到她說好的時候，心里好開心，連他自己都沒察覺。兩人一起走去。在餐廳里，夏爍悅點了許多好吃的，夢天還喂她吃呢，兩人就像是伴侶一樣，惹人羨慕。湖畔邊，夏爍悅被夢天緊緊的摟著，她也不好意思，推了推他，說：不要這樣，白癡，你叫什么名字??？”聽到懷中人兒的話，夢天溫柔的說：“你先說！”夏爍悅生氣了，嘟起小嘴說：“不嘛，你先說！"夢天哪舍得懷中的人兒生氣呢，趕緊說：“我叫夢天，你呢？”“夢天，好好聽的名字啊，我叫夏爍悅！以后我們就是朋友了！”夏爍悅開心的說。夢天看著懷里的小人兒紅紅的唇，忍不住親了上去。“唔，"夏爍悅突然被人親上，心里卻是很開心。夢天盡情的吻著她，他突然覺得，懷中的人兒的唇好甜，就這樣吻了一個小時。

要開學(xué)了如何寫篇十三

又開學(xué)啦!學(xué)生對新的學(xué)期、新的課本、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容滿懷憧憬，滿懷期待。新學(xué)期第一次走上講臺，開學(xué)第一課，意義不尋常。如何上好開學(xué)第一課，如何溝通，如何收心等，相信大家都有奇思妙想,憶起自己已執(zhí)教過的一個學(xué)期的學(xué)生，著實有些想念了。開學(xué)第一節(jié)課，又是一番新氣象，如何上好第一節(jié)課，開啟與學(xué)生的又一段美好的學(xué)習(xí)時光，是我作為老師在近期重點思考的。

一、回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)等情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

一直都認(rèn)為信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，第二個學(xué)期面對這群學(xué)生了，在第一節(jié)課給予自己帶過的學(xué)生肯定與鼓勵是我一貫的作法。

首先我要對給予全班同學(xué)學(xué)習(xí)成績的肯定。學(xué)生對自己的成績一定都是很在乎的，在第一節(jié)課中我一般不會著重表揚幾位學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這樣會使班中在成績上相對弱視的學(xué)生一上課就有沮喪的失敗感。我會表揚針對全班的況，進行籠統(tǒng)的鼓勵，比如，去年你們的平均分是多少，遠遠超過了老師的預(yù)期，比如，你們班的表現(xiàn)在上個學(xué)期的`基礎(chǔ)上有了特別大的進步等等，讓學(xué)生一上課就有一定被肯定的美好感受，即使是上個學(xué)期成績相對比較差的學(xué)生，聽到老師這樣的肯定，也不會有太大的壓力，讓學(xué)生普遍地具有信心，從而有更大的學(xué)習(xí)動力。

其次我要給予進步大的學(xué)生特別的肯定。有些學(xué)生雖然在一個班中成績不是很好，可是他們在一個學(xué)期中進步了，他們戰(zhàn)勝了自己，這是很值得表揚的。為什么要特別的指出一下，因為他們的成績單純與全班同學(xué)橫向比，是看不出他們的努力與收獲的，可是與自己縱向比一下，會讓他們很有成就感，這對日后的學(xué)習(xí)特別有幫助，也為對日后20%的學(xué)生的關(guān)注打下了基礎(chǔ)。

我還要給班中在紀(jì)律方面不是很穩(wěn)定的學(xué)生以鼓勵。這樣的學(xué)生也要表揚嗎?是的，而且我覺得非常必要。一個班有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績的前提，可是每個班中多多少少總會存在幾個在自我紀(jì)律管理上存在一定問題的學(xué)生。這樣的學(xué)生會存在這樣那樣的問題的原因是多樣化的，可是學(xué)生對于老師表揚永遠是受用的，喜歡的。在第一節(jié)課中先肯定他們在上個學(xué)期的點滴進步，對他們多少是一種激勵，俗話說“伸手不打笑臉人”，老師都肯定我有進步了，那我是不是更應(yīng)該表現(xiàn)得有樣子一點呢?不管效果如何，先給學(xué)生一顆糖，至于最后是僅僅甜在嘴里，還是日后也甜在了心里，就看他們的接受度了。

二、重溫上學(xué)期的課堂常規(guī)，讓學(xué)生有個好習(xí)慣。

在與學(xué)生初番“糖衣炮彈”之后，此時的情緒應(yīng)該還不錯，還等什么呢，一些日后學(xué)習(xí)必不可少的課堂常規(guī)的回顧隨即跟上。我喜歡以“你們還記得嗎?”類似這樣的提問來與學(xué)生一起回顧一些常規(guī)的小問題，回答出來的學(xué)生既給全班作了回顧，自己也很高興，因為這可是新學(xué)期的第一個問題哦!

在常規(guī)當(dāng)中，我會把作業(yè)本的收發(fā)、活動開展時小組合作的各成員職責(zé)分配、上課時紀(jì)律的調(diào)控，以及一些獎勵、批評體制與學(xué)生作溝通。讓學(xué)生溫故而知新，從一些常規(guī)的加快中慢慢找回課堂學(xué)習(xí)的感覺，為重新投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去打好基礎(chǔ)。

總之，希望學(xué)生以“做個有修養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，在新學(xué)期里，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活!

要開學(xué)了如何寫篇十四

清水：剛帶孩子從老家回來，孩子一回來就覺得沒意思。跟老家的小朋友一起玩，孩子樂翻天了。

逍遙：只要有玩伴，哪里都是樂土。

清水：我們在家招待客人，孩子在家看了一天電視。

逍遙：我喜歡帶著孩子在郊區(qū)逛。沿著鄉(xiāng)間小路，邊走邊玩，認(rèn)識植物，采集牽?；?、蒼耳的種子。出去轉(zhuǎn)一圈，走上個五六公里。孩子也喜歡看動畫片、玩電腦游戲，引導(dǎo)他多參加室外活動。

清水：孩子不能老窩在家里看電視，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對孩子鍛煉身體、認(rèn)識大自然很不錯的，平時沒時間，放假就應(yīng)該帶孩子出去。

逍遙：多接觸大自然，減少使用電子產(chǎn)品的時間。

李科普：嬰幼兒時期主要任務(wù)是玩，在玩耍中讓孩子的天性得到充分發(fā)展。在人生的路上，只要有完整的人格，任何時候出發(fā)都不晚。

老張：假期多與孩子交流。

阿辰媽：正想說我家孩子呢，感覺過了個假期，孩子變化很大。不愛和我們一起出門了，老想自己在家待著。

阿辰媽：寒假作業(yè)，都不讓我看。

騏暢：寒假孩子真得沒地兒可去，小伙伴們都回老家了，孩子自己在小區(qū)苦練輪滑。早上睡睡懶覺。我本來要帶孩子去游樂場玩的，但沒成行。

天空：孩子一回老家不想回鄭州了，作業(yè)也不想寫，真是急人。

小棉襖：回老家好呀，我家丫頭也是一到老家就不見了人影。她二伯家有兩個孩子一起玩，在鄭州除了做作業(yè)沒有個玩伴。

家有兒女：春節(jié)期間，兒子和他小表姐回老家親戚的大棚里摘草莓，那個樂呀！

阿桃：孩子們目前狀態(tài)咋樣呀？

騏暢：孩子知道快開學(xué)了，正在預(yù)習(xí)新課。

智慧：我們家孩子也是回老家玩瘋了，現(xiàn)在正趕著做作業(yè)。

阿桃：自己知道收心了，多好呀！

智慧：是沒辦法了，再不做沒時間了。

騏暢：真快開學(xué)了嗎？真不想讓開學(xué)啊，一開學(xué)家長也要跟著緊張了。

桃子：我兒子今天去參加鄭州共青團組織的寒假職業(yè)體驗了。

麥子：小孩子參加什么有大人帶領(lǐng)就行，不需要家長們都跟著。孩子的各種能力，在家長不在場時都會表現(xiàn)出來。哪個方面強、哪個方面弱會一目了然。

重慶壞脾氣：寒假作業(yè)只是一個溫習(xí)的作用。如果不愿意寫作業(yè)，家長簽個字，其實老師也不會責(zé)怪孩子的。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，家長不要有那么多的`不滿意。

阿桃：臨近開學(xué)，有些孩子作業(yè)沒有做完，家長也不要太擔(dān)心。此時，家長不要一味地責(zé)怪孩子貪玩而忘了學(xué)習(xí)，而要耐心地督促孩子利用最后幾天的假期時間保質(zhì)保量地完成假期作業(yè)。

小咕咚：調(diào)整作息時間。我兒子，這幾天老是磨蹭到十一二點，估計開學(xué)早上該起不來了。

老張：首先告訴孩子，沒有完成作業(yè)，家長也有責(zé)任，放假時沒有提醒孩子制定學(xué)習(xí)計劃，然后，同孩子一起定個計劃把作業(yè)完成，并告訴孩子制定計劃的重要性。

小咕咚：讓孩子自己檢查作業(yè)，看有沒有忘寫的。整理學(xué)習(xí)用具，算是營造氣氛了吧。

阿桃：和孩子一起制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，孩子帶著明確的目標(biāo)進入新學(xué)期。這樣，既可以幫助孩子完成假期作業(yè)，還可以幫助孩子收心，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。和孩子一起制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子帶著明確的目標(biāo)進入新學(xué)期。這樣，既可以幫助孩子完成假期作業(yè)，還可以幫助孩子收心，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

要開學(xué)了如何寫篇十五

新的一個學(xué)期到了，班里也應(yīng)該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關(guān)心的事.

前天，老師對我們?nèi)嗾f：＂新學(xué)期到了，我們班也應(yīng)該有新班長了，這個學(xué)期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠……這里為什么會有我的名字呢？我既興奮，又緊張，我有點心驚膽戰(zhàn)，希望老師不要讓我當(dāng)班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當(dāng)，也沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學(xué)校里管同學(xué)，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優(yōu)秀的！