最新寫人記事(精選19篇)

總結(jié)不僅僅是默默寫下一段文字，更是在心中梳理自己的成長歷程。一個完美的總結(jié)需要有明確的目標和清晰的結(jié)構(gòu)。總結(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。

寫人記事篇一

但它們把我的書都搞濕了，但還好沒那么嚴重……這樣的天氣還真少見誒！

我看今天最無聊的時候就是“白天”了。簡直就沒有一丁點的特別，簡直和豬圈里的豬的生活差不多，讓我來給大家說說吧！

老娘一大早就跑到我的房間里，把我的被子奪走。那個時候我還在夢著自己在春光明媚的早晨和家里的狗狗們在開滿鮮花的草地上玩耍嬉戲呢！但突然間天氣大變：變成了冰峰雪凍的冬天，我只穿了件薄薄的睡衣在荒蕪人煙的大街上走，一陣刺骨的寒風吹過，凍得我直打哆嗦……我被驚醒了，睜開朦朧的睡眼出現(xiàn)在眼前的是可怕的“河東獅”――老娘。我連忙大喊起來：“老娘啦！都21世紀了，還用這么俗的方法叫我起床，無情無意……”老娘看了看我說：“每次都這么說，能不能換別的……”說完老娘把我拉到廁所，把我的手放到洗手盆里像刷衣服似的刷起來還哼著：“嘻唰唰……”

“哎喲，能不能輕點……”我痛苦地叫到。

“怎么老是這句話，我耳朵都快生繭啦！”老娘滿不在乎地說。

（告訴你吧！我的每一天都這樣……）。

就著樣一個無聊的早上過去了……。

寫人記事篇二

聽說我這學期要換新老師了，這可是件大事呢！同學們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風采。

隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發(fā)，皮膚稍微有點黑。

老師面帶微笑走上講臺，?。±蠋煹男Χ嗝礌N爛，多么迷人啊！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數(shù)學老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。

金老師也是嚴厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預感到老師生氣了。果然不出我所料，同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。

這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。

寫人記事篇三

上課了，劉老師神神秘秘地說：“今天的習作要圍繞兩個東西來寫?！蔽乙宦?，心里樂開了花，準是玩游戲！劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙啊！劉老師不動聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣關(guān)子了，快說出來吧！”

劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹，還是紋絲不動。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。

該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。

大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動。

oh！no！。我尖叫道。

“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們?nèi)鐗舫跣?，三個人一起吹。大家毫。

不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。

王耀偉，潘潘，小劉上來用他們的“?！眲艃捍?，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒有動——又失敗了。

這時劉老師神神秘秘地說：“信封可以起大作用。霎時，教室里鴉雀無聲，接著，同學們交頭接耳，竊竊私語。

劉老師說：“有辦法的同學請上來！”一群人跑了上去，可一個都沒有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒，無一幸存。

這時，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來，小劉把信封壓在磚下，只有一點點被壓住，他打開信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒倒——這法子還是無濟于事?？磥恚龠@樣也是枉費心機。

小潘上來，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了，真是不可思議。

看來，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。

這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說得好。找到技巧，不可能的事都會變成可能！

寫人記事篇四

我問大家：一瓶水一元多，買十六瓶大致要多少元呢？告訴大家吧，是十七元多，為什么我會算得那么快呢？因為我會巧用估算。估算是數(shù)學中的一種計算方式，它一般用在不需要太準確的計算中。下面，我就向大家來敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧！

星期六的上午，我上完“創(chuàng)新數(shù)學”課，回到家里，正好碰見爸爸買米回來，我忙問：“爸爸，你買了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我買了十千克的米?！薄澳悄阒恢朗Э嗣子卸嗌倭?？”爸爸說：“這句話應(yīng)該我來問你才對，你來算算有多少粒米吧?！贝蠹蚁?，十千克的米有那么多，況且米粒又那么小，怎么數(shù)呀？幸好我有一個巧妙的方法。我先用一個空杯子，將它盛滿米，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個這樣的杯子，最后，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了。爸爸聽了我的敘述非常高興，并表揚我說：“你怎么想出這么巧妙的方法，你真聰明?！?/p>

通過這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處，它可以幫助我們快速地計算在生活中遇到的問題，得到我們所需要的答案，所以估算這種計算方法我們要好好掌握，并且把它完美的運用在生活當中。

我問大家：一瓶水一元多，買十六瓶大致要多少元呢？告訴大家吧，是十七元多，為什么我會算得那么快呢？因為我會巧用估算。估算是數(shù)學中的一種計算方式，它一般用在不需要太準確的計算中。下面，我就向大家來敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧！

星期六的上午，我上完“創(chuàng)新數(shù)學”課，回到家里，正好碰見爸爸買米回來，我忙問：“爸爸，你買了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我買了十千克的米?！薄澳悄阒恢朗Э嗣子卸嗌倭?？”爸爸說：“這句話應(yīng)該我來問你才對，你來算算有多少粒米吧?！贝蠹蚁?，十千克的米有那么多，況且米粒又那么小，怎么數(shù)呀？幸好我有一個巧妙的方法。我先用一個空杯子，將它盛滿米，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個這樣的杯子，最后，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了。爸爸聽了我的敘述非常高興，并表揚我說：“你怎么想出這么巧妙的方法，你真聰明。”

通過這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處，它可以幫助我們快速地計算在生活中遇到的問題，得到我們所需要的答案，所以估算這種計算方法我們要好好掌握，并且把它完美的運用在生活當中。

寫人記事篇五

自從學了丑小鴨這一課，知道了那個漂亮的白天鵝，原來就是那只又丑又笨的丑小鴨變的之后，我就處在激動之中。望著鏡中，那張毫無動人之處的臉，兩只不算大的眼睛，鼻子也還湊合著過去，厚厚的嘴唇，短短的頭發(fā)。我不自覺的把自己和丑小鴨聯(lián)系起來，說不定我也是一個在小學時不出色，但長大后能像丑小鴨那樣變得美麗可愛的女孩．．．．．．驚覺老師是在喊我，我慌忙把小鏡子扔回課桌里，抓住隱隱約約聽到的半個問題，結(jié)結(jié)巴巴地念起書上的一段文字。聽到后邊的同學發(fā)出笑聲。我輕輕嘆了一口氣，重重地坐下來。

我狠狠地望了一眼坐在前排的她。哼！白白細細的脖子，扎著漂亮蝴蝶結(jié)的那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我怎么也不明白，為什么她有一雙比我大的眼睛，有搭配比我好的五官，有一位受人尊敬的在本校做老師的媽媽！同學們愿意和她在一起，老師也很器重她。

但有一天，我明白了，那是嫉妒，每個人都有的嫉妒。雨夜中，我想明白了：她能受老師器重，同學愛戴肯定有原因，或許她的領(lǐng)導能力比我好。但我仍然是主角，我有我自己的優(yōu)點，我有我自己的特點，我有我自己的道路。在生活這個偌大的舞臺里，我不可能永遠是主角，但在我自己的世界里，我是我生命的主宰，我是主角！

寫人記事篇六

俗話說的好“愛美之心人皆有之”，可我老媽的愛美之心卻是平常人無法比擬的。

個沉魚落雁……”天啊，她又開始演講了。

著我媽頭上的“雜草”邊剪我還不忘奉承幾句：“老媽啊，您這頭發(fā)真好，又軟又長，比我的頭發(fā)還好?！?/p>

頭上不可計數(shù)的“雜草”清掃干凈。

天哪！8：54。我說：“算了，下次出去吧！”老嗎卻說：“乖女兒，陪媽媽一起出去

吧，這可是媽媽精心挑

選了半天才穿好的啊?！薄跋麓卧俅┮彩且粯拥摹！痹趺催B女兒都嫌棄我了，相當初我也是個大美女啊……”

肚明，那天溫度很低，老媽還穿個裙子，難免別人回頭看她以為她是傻瓜啊。

你們的媽媽怎么樣啊，想當初我老媽也是個大美女啊……

寫人記事篇七

大家看了上面的標題一定會感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車賽呢？我們的這個“汽車”賽可不是真的汽車賽哦，而是指我們遙控汽車賽啦。

這個星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當裁判的哦）來了一場別開生面的“汽車”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰贏就由誰來選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長的越野賽道了。

“預備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點進發(fā)。最開始時，我和他并排開著，可是他的馬達比我好，只過了一下子，他就超過我了。這時我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當尹子航快要到終點時，我用在前面積累的能量超過了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。

比賽比完后，我悟出了一個道理：不管是多么強大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。

大家看了上面的標題一定會感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車賽呢？我們的這個“汽車”賽可不是真的汽車賽哦，而是指我們遙控汽車賽啦。

這個星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當裁判的哦）來了一場別開生面的“汽車”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰贏就由誰來選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長的越野賽道了。

“預備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點進發(fā)。最開始時，我和他并排開著，可是他的馬達比我好，只過了一下子，他就超過我了。這時我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當尹子航快要到終點時，我用在前面積累的能量超過了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。

比賽比完后，我悟出了一個道理：不管是多么強大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。

寫人記事篇八

每一個人不可能沒有一點陋習，我也是這樣。比如說：耍小脾氣了，不愿意收拾房間了等。我經(jīng)常對自己說要改掉這些毛病，但往往是持續(xù)了幾天就不行了，這次我決心要改掉我的這些毛病。

星期六的早晨，我剛睡醒，就發(fā)現(xiàn)我的衣服找不著了，這可是我的一大陋習。過了一會兒，還是我的媽媽把我的衣服從她的臥室里拿了過來。這件事讓我改掉陋習的決心更加大了。

怎么改呢？我一直被這個問題困擾著。媽媽到學校去開會了，爸爸出差還沒有回來，我該怎么辦呢？一陣陣苦惱涌上心頭。

突然，我靈機一動，想出了埋葬“陋習”的好辦法。如果把陋習全部埋掉，每天上學放學都看一看，就會記住要改掉的陋習了。（話外音：我真為我聰明的頭腦感到驕傲。）

說時遲，那時快！我找出一張紙，嗖嗖嗖把我的陋習全寫了下來。然后急急忙忙地拿著寫滿陋習的紙飛奔下樓，我找到了一棵剛發(fā)芽的小柳樹旁邊，用手挖了一個大洞，雖然感覺有一點臟和惡心，但是為了我能夠改掉陋習，快樂的成長，我還是認了。洞一會就挖好了，我東看看西瞧瞧，找到了一些已經(jīng)年老株黃的干草。我把干草鋪在洞底，又把干草整平，隨后把我的陋習小心翼翼地放進洞里，又加了一點干草，這是給陋習蓋被子。什么都弄好了，我就把土倒了上去，把洞添平，又用腳踩了踩，太好了！完成了！呼！我長長地舒了一口氣！對了我還要放木條呢！看！我這馬虎蛋！我轉(zhuǎn)了一圈，找到了一根枯木條，我把它插到我埋的小土堆上做好標記。就這樣我的陋習埋好了，大功告成。

過了幾天，我覺得我這亂放衣服的毛病還真改了不少。

我埋葬了我的陋習，希望有陋習的你，也來試試埋葬你的陋習吧，讓我們共同走向文明！加油！！

寫人記事篇九

發(fā)生的許多事情，我都把它一件一件記了下來，歪歪斜斜的字跡仿佛又讓我看到了以前的自己。

6歲時的日記：

1月2日星期二天氣晴。

今天我看到了別人在畫畫，好羨慕哦！那個孫悟空我也好想幫他穿上漂亮的新衣，我好想好想跟她一起畫畫哦！回去我也要叫媽媽給我買100本！讓我畫個夠！還有那個哪喳，好好看哦，可惜她畫得不好耶！要是我來畫，烽火輪就要畫橙紅色的，還有他的衣服，孫雯會不會畫??！要不要我教她，真是的！好想快點放學，這樣回家媽媽就會給我弄一本畫畫的東西了！我一定要努力，長大當個畫家！

七歲時的日記：

4月5日星期四天氣陰。

今天老師讓別人玩滑滑梯，不讓我玩，不就是因為我今天沒有發(fā)言嗎？嗚嗚嗚！我以后一定當個老師！我的學生要是上課不發(fā)言，我一定也讓他（她）痛痛快快地玩滑滑梯，還給他（她）糖吃！如果張老師以后上了老年大學，我就去老年大學當老師！要是她上課不發(fā)言的話，我就不讓她玩滑滑梯，也不給她糖糖吃！

十歲時的日記：

9月4日星期一天氣多云。

寫人記事篇十

清晨的第一句問候是你，熱氣騰騰的飯菜是你，干凈的衣服是你，電話里的噓寒問暖是你，半夜的一杯熱粥是你，你的愛已經(jīng)彌漫了我生活中的角角落落，我親愛的母親。

時光已流水般逝去了，你對我的點點滴滴卻都被我銘記在心。不忘你的嘮叨，不忘你的責備，不忘你的贊揚，不忘你的呵護，這一切都早已融入了我們根深蒂固的母子情。

曾幾何時，我仰望你，你總是像身后的太陽一樣對我笑，那笑是那么溫暖，那么慈愛。我正融入其中，你又將我抱起，擁入懷中，我便徹底被母愛浸透。在你的懷抱里，我感受到了天堂。

曾幾何時，我背著書包回頭看你，在你的眼里，我看到了希冀，看到了夢想，看到了相信的目光。我懂得了。我已經(jīng)找到了希望，找到了為人生而奮斗的戰(zhàn)場。

曾幾何時，我平視著你，平視著你含著淚的眼睛。我知道，又是我的任性，又是我的無知傷害了你;我知道，我處在一個容易與你對立的時期;我知道，我那尚未成熟的人生觀正在左右著我的思想;我知道，我正在青春期的十字路口彷徨;我知道，你體諒我，你比我更了解我。

已到此時，我能俯視你，我能看清你無數(shù)青絲中的一根根白發(fā)，我能看清你額頭和眼角逐漸增多的皺紋，我能覺察你眼中的血絲，我能覺察你略微青黑的眼袋。我了解，操勞和歲月已在你的臉上留下痕跡。

上學路上，我仍回頭望你，在你眼中，我看到了成就感，那只有母親才會擁有的成就感。我向你揮手示意我不會令你失望的。

清晨的第一句回答是我，將飯菜吃得干干凈凈的是我，電話里報平安的是我，微笑著感激地用雙手捧過你送來的熱奶的是我。只有我，只有我會接受你的每一絲陽光，裝載你的每一份愛，我理解您并永遠敬愛您，您最自豪的兒子。

寫人記事篇十一

生死極速？是一部動畫片嗎？nonono。生死極速？是一部電影嗎？nonono。生死極速？是一種極限運動嗎？nonono。告訴你們吧，生死極速是一個練習打字的游戲。

那天，上信息課。當老師宣布有打字游戲時，全班人立刻歡呼起來。開心后，我們不約而同地打開生死極速。

生死極速的規(guī)則是：兩個玩家，一角飾警察，一角飾小偷，照著下面的字母打字，打字越快，角色跑得就越快，如果連續(xù)打幾個字母，就能騎上你所選的交通工具，速度超快。

我一開始跟電腦玩，還沒走幾步就被捉了。漸漸的，我掌握了訣竅，便開始跟別的同學對決。

我跟別的同學對決的時候，用起了我想出來的訣竅：首先記住四五個字母，然后一起打。你便會開交通工具。這樣，我打四個字母，等于別人打九十個字母的距離。這樣，我每次跟別人玩，我的字母沒別人打得一半多，卻把別人甩了幾十米的距離。（一個字母等于一米。）。

漸漸地，因為我的所向無敵，大家竟都不敢跟我玩，一看到我，就夾著尾巴跑了。找了半天，都沒人跟我玩。唉，真是悲哀啊！

“叮零零”下課了，我們依依不舍的告別了電腦——不，是生死極速。

寫人記事篇十二

我的奶奶今年60多歲，是一位樸實而勤勞的家庭主婦，她中等身材;一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鼻子的上方;一張不大不小的嘴能說會道。奶奶還有幾個特點，讓人感覺她十分地親切。

特點一：愛嘮叨

我的寒暑假都是在奶奶家度過的，奶奶無時無刻地提醒著我?！巴笞?電視有輻射!”“快來喝水!回來你嗓子又發(fā)炎了!一有炎癥又要上醫(yī)院，多難受!”“以后梳頭不要在臥室里梳，去洗手間!”“早點兒洗澡，一會兒睡覺，頭發(fā)干不了，以后腦袋疼!”奶奶我知道您這樣做是為了我好，您是關(guān)心我才嘮叨的。我會快快長大，讓您少嘮叨，多夸獎!

特點二：小氣

奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水儲存起來。有一次我不解地問她：“奶奶這些廢水您為什么總是儲存起來，有什么用呢?”奶奶笑著回答我說：“這淘米水和洗菜水可以給‘小菜園’當水資源，這洗衣水可以用來沖馬桶。”奶奶您可真是有“勤儉節(jié)約”的好品質(zhì)啊!我也要向您學習。

特點三：心靈手巧

我小時候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪后，一針一線縫上去的，在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此，每一件衣服我都會特別地愛護。

這就是我的奶奶，一位關(guān)愛我、勤儉節(jié)約核心靈手巧的老人，我非常愛她，長大以后一定會好好地孝順她，以作回報。

寫人記事篇十三

“同學們，下課了！”悅耳的下課鈴響起，一大堆男生旋風般地沖向走廊。我，以及一大半女生，則是以百米沖刺的速度直奔小操場（離走廊最遠的地方），如果我們再待下去的話會發(fā)瘋的！

我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們班男生越來越喜歡《神奇寶貝》，而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩，銅片的碰撞聲，男生的跺腳聲，叫喊聲，助威聲，拍手聲，吵得一團糟，震得我們女生耳膜“嗡嗡”響，只好對他們“敬而遠之”。

我veryvery反對這一點，1.因為那銅片吵人。2.因為它會影響學習。3.很沒意思，還浪費錢。男生玩銅片為了什么？不就是因為想多賺幾個？在女生看來，是無聊透頂?shù)摹?/p>

現(xiàn)在的男生真不可理喻。

據(jù)了解，100%的銅片是在小店（非法經(jīng)營的）買的，并且比較貴，5元錢一包，一包才5、6個！這，對于我們班“瘋狂”的男生來說，不買個十包八包的是絕對不夠的，是絕對不過癮的。

錢的問題就不說了，主要的是過程問題：

雖說我也看過幾集《神奇寶貝》，但我

覺得它沒多大意思，只是比較典型的戰(zhàn)斗片。它血腥、暴力、有時還涉及到一些不健康的內(nèi)容，真不懂男生喜歡它什么？？??！

我問了幾個男生，xx男生自己表示：“戰(zhàn)斗場面很過癮，扇卡和銅片只是一種表達自己喜愛的程度罷了，當然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》?！?/p>

我聽了之后心里莫名地覺得有些失落：

喜歡一個東西，其實沒有如此復雜……

寫人記事篇十四

“how are you?大家好！我是主持人黃匡迪，今天我主持的節(jié)目是陽光喔內(nèi)的故事－胡聰被打事件。讓我們直接進入事件的現(xiàn)場吧?！?/p>

今年炎夏的一天，天空萬里無云，陽光燦爛，樹木在輕輕地舞動雙臂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，小花在裂開嘴笑；動物們有的在貪婪地吃著東西，有的在睡大覺，有的在展示自己的才華。有人有的在拍照，有的在逗動物玩，有的……；小商販們肯定數(shù)錢數(shù)到手軟，那么多人來動物園！胡聰十分興奮，一手拿著棒棒糖，一手拿著香蕉，一時吃棒棒糖，眉毛象月牙一樣灣，眼睛瞇成一道縫，嘴巴張得老大的。他一會看看這種動物，一會又逗逗那種動物，還不停地唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的胡聰…”不一會，他來到大猩猩旁邊，腦袋一歪，心想：咦，大猩猩會不會說英語？他吃著香蕉對大猩猩說：“hou are you,你好嗎？”還對它揮揮手把受傷的香蕉仍了過去。這時，大猩猩發(fā)怒了，動了一下肩膀，鼻子冒白氣，發(fā)出一聲吼叫聲，撿起一塊石頭，掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉(zhuǎn)了360度直打胡聰?shù)念^，漂亮！

“啊—？”

“下面先休息一下，不要走開哦?！?/p>

現(xiàn)在，我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收，這時一種友好的表現(xiàn)，但大猩猩為什么用勢頭砸他呢？讓我們回到現(xiàn)場吧。

胡聰和媽媽來到園長室，胡聰?shù)膵寢尰鹈叭傻卣f：“你們的大猩猩怎么搞的，還會用石頭砸人！看，我的心肝寶貝被砸了大包，，幸虧他去少林市學過鐵頭功，要不然我兒子的頭就破了！你們動物園要賠償我們醫(yī)藥費、精神損失費和營養(yǎng)費，要不就等著瞧！哼…！”園長連忙道歉：“這位年輕漂亮的女士，對不起，不好意思?。∵@位胡聰小朋友，在大猩猩的意識里，回收是一種很不友好的表現(xiàn)，捶胸才是打招呼的意思。”

胡聰終于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聰不解地問：“為什么大猩猩還是不理我？”園長回答說：“大猩猩已經(jīng)原諒你了，只是看你不順眼走開了?！焙斢魫灹耍合笪疫@樣的帥哥，大猩猩居然看我不順眼！”

本次節(jié)目結(jié)束了，有問題請撥打電話：417419474，或者登陸網(wǎng)站：我們下次再見。bye bye!

寫人記事篇十五

那天四（4）班對戰(zhàn)四（10）班，看他們班一個個圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！

裁判在麻繩中間系了一根紅領(lǐng)巾，在地上劃的三條線：紅領(lǐng)巾正下方一條線，我們班和四（10）班前面各一條線，只要紅領(lǐng)巾進入了我們這條線，那我們就贏了。

裁判讓我們做好準備：一只腳向前伸直，一只腳向后彎曲，兩只手緊緊抓住繩子。只聽“嘀！”的一聲，哨子吹響了，比賽開始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個個小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦隊的聲音在我耳邊回響著，我看到了他們那一個個焦急的眼神緊盯著我們，紅領(lǐng)巾已經(jīng)偏向他們了。“大家快點用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊的加油聲不斷響起，我們只好把身體往后倒，全身的力量都聚集在一起，終于扳回了一點。這時，四（10）班的啦啦隊也開始喊了，我聽了，想：“為了四（4）班，加油！”

個頭小的終究不如個頭大的力量強，即使我們班的隊員個個使出吃奶的勁兒，發(fā)出吶喊，可還是被他們贏了。

這時，老師和啦啦隊走了過來安慰我們：“沒關(guān)系，團結(jié)就是力量，就是智慧，終有一次，我們會贏的。”雖然這次我們輸了，但我們團結(jié)一心，最后一定能成功！

寫人記事篇十六

寫人的作文應(yīng)從以下四個方面注意把握。

人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。

“言為心聲”。一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人的身份。中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。

用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析？除了對描寫對象進行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內(nèi)心活動進行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。

寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

每當我暢游在美夢里不能自拔時，總會聽到“劉柏清，起床了！”這樣一聲高喊。一聽到這使人毛骨悚然的叫聲，無論多么不想起床，我都像打了雞血似的從床上彈起來。你想知道這個讓我毛骨悚然的人是誰嗎？她就是叫我恨叫我愛的“母老虎”老姨！

先說一說老姨的暴脾氣吧！真是比火爆小辣椒還要辣眼睛，發(fā)起火來獅子都畏她三分！記得那一次我考試考砸了，拿著那打滿紅叉叉的試卷悻悻地回到家里，準備接受暴風雨的洗禮。果不其然，老姨早已經(jīng)在家里等候著我，一進門，“唰”一股殺氣向我襲來，老姨的雙眼如同兩支鋒利的箭向我射來，緊接著是如同滔滔江水的訓斥聲，那唾沫星子幾乎可以將我淹沒，我也不敢吱聲，在老姨面前，我就如同孫悟空被壓在五行山下喘不過氣，老姨見我仍不悔改，便使出來獨門絕技——東賢獅吼功，把我震得神志不清，這時萬惡老爸也來湊熱鬧，給我來了一次男女雙打。

雖然說老姨對我很嚴厲，可是卻給我?guī)聿簧俸锰?，幫我改掉了壞習慣，學習成績也得到提升，這可要歸功于“母老虎”老姨！這個“母老虎”老姨，可真是叫我又愛又恨呀！因為有這么一個老姨，我的生活變得更加豐富，并且很難找到機會犯錯誤。

寫人記事篇十七

夏天來了，現(xiàn)在我最討厭的是蚊子了。下面，就由我來給你“時光倒轉(zhuǎn)”，看幾個蚊子做主角的片段。

片段一：

我感覺腿上有點癢，就伸手去撓。咦？怎么腿不癢了，手倒癢了？我定睛一看，有只蚊子趴在上面呢！我真想一巴掌把它打死。蚊子似乎看出了我的心思，“嗖”地一聲就消失得無影無蹤，只留下我在一旁咬牙切齒。

片段二：

天啊，我怎么感覺有人在跟蹤我?。课遗ゎ^一看，一個黑白相間的大蚊子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢！我想抓它，它反而跑我后面去追我了。我一怒之下，朝它拍了一巴掌。這“降蚊十八掌”可真夠厲害，沒打死蚊子，反而打在了桌子上。再往身上一看，蚊子正美美地吸著我身上自帶的“飲料”。我使勁地搖身子，可它倒沒飛走，卻更舒服了，我再次使出“降蚊十八掌”，它才被打死?？此纳眢w里面流了這么多的血，我真是又心疼又氣憤。心疼的是，那好多都是我的血，氣憤的是蚊子竟然吸我的血！

嘁！這蚊子吸血鬼可真不好對付。請離我遠點，蚊子，不然就——把你們通通消滅！

寫人記事篇十八

我們每個人都有一段美好而又燦爛的童年時光，令你終生難忘。

了衣柜上。頓時起了一個大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過來，問我發(fā)生了什么事情。我把事情的來龍去脈都將給了媽媽聽，媽媽笑著說“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學習長大做個飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢就這樣告一段落了。

現(xiàn)在想起這件事來還覺得十分可笑。

我們每個人都有一段美好而又燦爛的童年時光，令你終生難忘。

了衣柜上。頓時起了一個大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過來，問我發(fā)生了什么事情。我把事情的來龍去脈都將給了媽媽聽，媽媽笑著說“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學習長大做個飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢就這樣告一段落了。

現(xiàn)在想起這件事來還覺得十分可笑。

寫人記事篇十九

朋友是冬日的一抹陽光，時時溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。

那年夏天，我們一起參加了學校的夏令營。一天在酒店休息的時候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機，一邊聊著心里話，突然她對我說：“我給你錄一段像，你說想說的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”

我自然會爽快的答應(yīng)。于是她就拿起相機馬上給我錄了一段，我也毫無保留地說出了我的秘密。

錄完后，我們嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，誰知，她馬上把相機收起來，若無其事地看起了電視。我見了很是疑惑，就問她為什么不刪掉。她從容不迫的說：“誰叫你答應(yīng)了？誰讓你這么信任我……不刪。”話音未落，我的淚水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽她說：“其實我是想讓你知道，不要和過于的相信一個人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會后悔的……”

我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動和欣慰……

她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無話不談的，但她總是做我的引路燈，照亮我前方的路。