2023年小學(xué)居家安全教育教案如何寫(優(yōu)秀18篇)

教案不僅是教學(xué)活動的規(guī)范和指導(dǎo)，還是教師對教學(xué)內(nèi)容和方法的深入思考和研究。教案應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的多樣性，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和風(fēng)格。希望大家能夠從這些教案范文中找到適合自己的教學(xué)方法和策略。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇一

1、使學(xué)生明白一些簡單的'安全常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有必須應(yīng)變本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、第一組代表表演防火（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119，講清出事地點詳細(xì)地址，火勢情景）。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了？他們怎樣做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做。

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題，怎樣防止此類事情發(fā)生，出了事自我處理不了應(yīng)打什么電話求救。

匪警，火警，急救中心電話各是什么，遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇二

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識與自己保護(hù)意識。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。珍惜生命，健康成長。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2、防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要與睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

五、體育運(yùn)動安全：

在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排與調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的`動作時要學(xué)會自己保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）。

八、快板表演：安全知識小結(jié)。

家用電器與煤氣，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我與你！

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇三

1、 通過活動的開展，使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

1、借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品的種類; b 毒品的危害;c 吸毒成癮的途徑;d 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;e 刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力

師生互動，討論、交流。

1、吸毒摧殘人生 對身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡 貽害后代

3、吸毒危害社會 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會風(fēng)氣

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海 洛因、甲基苯 丙胺(冰 毒)、嗎 啡、可 卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻 醉藥品和精神 藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎 啡、海 洛 因、冰 毒、搖 頭丸、可 卡因、止咳水等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

在進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒? 學(xué)生討論后教師小結(jié)： 青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品; 知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻， 二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭 丸、k 粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

(四)、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、反思：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒文章并組織評比，設(shè)一、二、三、等獎，用 a4紙打

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇四

三四年級的孩子，尤其是男孩子，非常淘氣，經(jīng)常猛跑，互相踢、撞，有時還會掄著隨手撿來的木棍互相打，很容易受到傷害，骨折，摔破頭的現(xiàn)象屢見不鮮。為此，家長和老師們總不厭其煩的教育他們，但是效果不明顯。

其實，在孩子上一二年級的時候甚至更小的時候，家長就應(yīng)該讓他們?nèi)ンw會什么是危險，什么是疼痛。小孩子經(jīng)常會摔破腿，扎疼手，這在某種角度來看其實件好事情，孩子在受了傷之后才會真正的明白應(yīng)如何避讓危險，他們才能夠生活的更安全。三四年級的孩子基本的道理都懂了，但是他們的行為卻總是和道理脫節(jié)，這就是因為他們得到基本都是間接經(jīng)驗，親自實踐的機(jī)會很少，所以對于大人的話也不那么在乎。如果您的孩子已經(jīng)上了三四年級，卻仍然沒有安全意識的話，家長就要馬上著手讓孩子去體會危險，從而增長安全意識。

比如，可以利用休假日帶孩子進(jìn)行戶外活動，當(dāng)孩子高興的忘乎所以的跑起來時，您要減少對他的保護(hù)。當(dāng)孩子絆倒了，磕疼了的時候，您可以去問問，剛才磕在哪了，怎么磕的呀?孩子在描述的過程中就是在吸取教訓(xùn)了，以后再跑的時候就他知道要小心，要看路了。

再比如，現(xiàn)在很多小區(qū)里都有健身器械，孩子都喜歡去那里玩，但是他們往往不會按照規(guī)范的動作去鍛煉，而是別出心裁的做一些危險動作。如果您的孩子也喜歡這么做的話，您可以親自帶他去幾次，然后告訴他應(yīng)該如何去鍛煉，當(dāng)孩子上去練的時候，您同樣要減少保護(hù)。(一般來講在家長看護(hù)的情況下孩子出大危險的情況還是比較少的，但是可能出現(xiàn)一些小的危險)當(dāng)孩子因為沒有聽您的話而受了小傷的時候，您要表現(xiàn)出很心疼很難過的樣子。此時，孩子才明白什么叫聽話，他才會因為看到您難過的樣子而學(xué)會要體貼大人，從而保護(hù)好自己。

有些家長，尤其是隔輩人總是怕孩子出危險，千方百計的要給孩子創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，總是要去保護(hù)孩子，這種心情是可以理解的，但是我們要清楚，孩子的危險意識是與生俱來的，就像小動物一樣，他天生就有躲避危險的本能。之所以現(xiàn)在有那么多孩子經(jīng)常做一些莽撞的事情，經(jīng)常受傷，其中一個原因就是由于家長的過度保護(hù)使孩子慢慢喪失了這種危險意識，從而面臨更大的危險。所以，我要告訴家長朋友的是，危險是時刻存在的，是不容回避的，我們只有讓孩子學(xué)會如何去降低危險，如何去規(guī)避危險，他才能生活的更安全，也更讓我們大人放心。

讓孩子在小的傷害中吸取教訓(xùn)，要在家長的看護(hù)下進(jìn)行，這樣家長才能夠掌握好危險的程度，切不可完全放手讓孩子去冒險。一個在家里倍受保護(hù)，從來就不知道什么是危險的孩子一旦放到外面，他的興奮程度是不可預(yù)計的，他很有可能像在家里一樣那么放心大膽去的跑，去跳，那么他出危險的可能性就會很大。

有些孩子在學(xué)校摔傷了，家長就去找老師興師問罪，覺得是老師的看護(hù)不當(dāng)造成孩子受了傷，其實，如果我們從孩子的成長角度來看，這種做法是有百害而無一利的。孩子成長的過程不可能時時刻刻都有大人在旁邊去保護(hù)，他總要有獨自行動的時候，如果一旦脫離了大人的保護(hù)，孩子就會發(fā)生危險，說明這個孩子的安全意識太淡薄了，太需要加強(qiáng)安全教育了。所以，當(dāng)孩子在學(xué)校摔破頭了，磕掉牙的時候，您首先想到的不是找老師承擔(dān)責(zé)任，而是應(yīng)該想想孩子是否缺乏必要的安全意識，或者缺乏應(yīng)急反應(yīng)(如，摔跟頭的時候應(yīng)該什么部位先著地。有異物飛來時，應(yīng)馬上閉上眼睛，捂住臉等)畢竟埋怨別人不會讓孩子本身得到任何的提高。

現(xiàn)在，很多學(xué)校周邊都會有一些小商販向?qū)W生兜售一些三無產(chǎn)品，有的是顏色鮮艷的冷飲，有的是小包裝的味道很重的零食，有做工簡陋而且有危險性的玩具，還有印刷粗糙的袖珍書，甚至有寫小商販以抽獎為由教唆孩子們買一些抽獎卡片，以騙取孩子們的零用錢。經(jīng)?；蓊欉@里的往往是一些三、四年級的孩子，他們手里都有一些零花錢，經(jīng)常自作主張的買一些零食，一些小玩具，卻認(rèn)識不到小商販們兜售的東西往往是不利于健康的，甚至是有危險性的。

面對孩子買回的三無產(chǎn)品，很多家長采取的都是簡單粗暴的辦法，即，一把把孩子手手中的零食，玩具打掉，警告他如果再買這些東西就要打他了，就不給他零花錢了。結(jié)果，孩子雖然害怕但是仍然不明白家長為什么會生氣。如果您的孩子總是喜歡買一些三無產(chǎn)品，您可以這么做。

電視，報紙經(jīng)常會暴光一些黑心作坊制作骯臟食品的事情，您可以讓孩子看一看，并給他講一講他們是的制作過程是如何的'簡陋，如何的不衛(wèi)生。當(dāng)媒體報道一些消費(fèi)者吃了不衛(wèi)生的食品而導(dǎo)致食物中毒住院甚至死亡的事情時，您也可以讓孩子看一看。通過了解這些事情，孩子就會明白他買的這些食品對健康是多么的不利了。有些孩子可能還會問您，我吃了那些食品沒覺得身體不舒服呀，并沒有得病呀。您可以告訴他，有些不健康的食品的危害并不會在短時間內(nèi)表現(xiàn)出來，但是如果經(jīng)常食用，它的毒素就會在人體內(nèi)堆積，慢慢的對人體造成傷害。您還可以讓孩子看一看一些正規(guī)廠家生產(chǎn)食品的過程以及生產(chǎn)車間，生產(chǎn)工人的衛(wèi)生情況，讓孩子比較這些廠家和小作坊比起來的重大差別，從而了解只有買這些正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，才是對健康有利的。您還可以在帶孩子去超市買食品的時候讓他看一看產(chǎn)品包裝上的廠名，廠址，聯(lián)系電話，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，指導(dǎo)孩子要買在保質(zhì)期以內(nèi)的食品。在買玩具的時候可以指導(dǎo)孩子看一看玩具包裝上的說明，讓孩子知道一件簡單的玩具也要有使用說明，適用年齡和注意事項的，只有這些都齊備才能保證孩子在玩的時候的安全。

如果在您做了這些工作之后，孩子還會去買那些三無產(chǎn)品，您就要對孩子的這種行為進(jìn)行有力度的禁止了。比如，家長親自接送孩子，不給他買東西的機(jī)會;在短時間內(nèi)不給他零花錢等。無論您采取何種措施，一定要做到立竿見影，萬不可草草收兵。

如果您發(fā)現(xiàn)孩子買三無產(chǎn)品是全班性的，或者班里絕大部分孩子都有這種行為，您就要和班主任老師取得聯(lián)系，由老師進(jìn)行全班性的安全教育。您還可以找到學(xué)校，由學(xué)校出面清理小商販，在學(xué)校集會上強(qiáng)調(diào)這件事情的重要性。家校合力，孩子的這種行為自然就會有所收斂了。

l孩子經(jīng)常買一些小商販兜售的商品，往往是因為看見別人都買，自己也去買，仿佛這樣才能和同學(xué)們保持一致，才能不被同學(xué)們所排斥。所以，家長也要理解孩子的這種從眾心理，教給孩子一些具體的規(guī)避辦法。比如，既然知道哪些同學(xué)喜歡買小商品，就盡量避免和他一起走。如果不能避免可以以自己對這些食品過敏為由拒絕購買。不要吃人家買的食品，以免同學(xué)讓他回請?；蛘吣纱喔嬖V孩子，購買這些小零食，小玩具本身就是錯誤的，咱們不買什么不好意思的，如果同學(xué)問，你就可以理直氣壯的說，這些東西不好，我不喜歡，我如果想要就讓我媽去大超市買，那的東西質(zhì)量有保證。

如果孩子買這些東西僅僅是想體會一下自己花錢的感覺，你可以在進(jìn)超市的時候讓孩子帶上他的零用錢，讓他選好自己喜歡的商品之后自己去付款。這樣既讓他過足了親自購物的樂趣，買的東西也有安全保障。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇五

1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思。

3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。

圖片。

一課時。

活動一．談話交流。

師生交流。

2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。

（板書課題：注意交通安全）。

活動二．。

（一）觀察圖片。

1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？

2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

3．你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？

4．同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起。

到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們。

不但要尊敬交警叔叔，還要――。

（板書：服從交警的指揮）。

（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。

1．可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永。

不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）。

2．小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）。

1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。

2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫（）。

3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。

4）警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。

3、同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。

交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？

黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示。

4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。

5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。

6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

活動三．游戲反饋。

1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？

3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。

4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？

五處錯誤：

1）紅燈亮，自行車行。

2）行人靠左行。

3）追車奔跑。

4）過馬路不走人行天橋。

5）跨越護(hù)欄。

5．（略舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？

6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

四、小結(jié)。

這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇六

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

5、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅、磁帶。

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

（2）教師提問，讓幼兒回答。

（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

3、聽錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。

（1）玩小刀等尖銳的東西。

（2）一人在安靜地玩玩具。

（3）在床上翻跟頭。

5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇七

教學(xué)目的:。

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

教學(xué)過程:。

一、導(dǎo)入。

1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇八

學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識，了解地震時我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識。

地震應(yīng)急知識

（一）、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

老師小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識。

（二）、探究新知：地震按其震動強(qiáng)度可分為四種：

（1）微震。此種地震是小于2級的地震，人是感覺不到的，只有通過精密的儀器才可以測定出來。

（2）有感地震。這類地震大約處于2級至4級之間，人可以感覺到，但一般沒有什么危險。

（3）破壞性地震。這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害。

（4）強(qiáng)烈的地震。6.5級以上地震，都屬于強(qiáng)烈的地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。

（三）、地震中常見的逃生方法介紹。

地震造成的損失要比大火、洪水大得多，往往會使整座城市處于癱瘓，大地震可使整個城市頃刻之間化為廢墟；因此，一旦發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，很難立刻得到救援。地震時的傷亡，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。

當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，首先不要慌亂，要沉著冷靜。馬上趴在地上，同時要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下。因為桌子能起到緩沖的作用，用書包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。

如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個三角支撐點，東西不會直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

第一波大地震過去之后，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室，逃到比較空曠的地方?！爸刃颉笔种匾?，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。

在這次四川汶川大地震中，許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少學(xué)生因為采取了正確的避震方法而獲救。面對地震，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進(jìn)行講解。

避震要點：

選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；

蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

抓住桌腿等牢固的物體；

保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻；

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火。

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇九

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的'路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

文檔為doc格式。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十

1、使學(xué)生懂得吸煙、喝酒危害嚴(yán)重，讓他們從小就應(yīng)杜絕煙酒。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，珍愛生命。

讓學(xué)生懂得吸煙、喝酒的嚴(yán)重危害。

讓學(xué)生從小就應(yīng)懂得杜絕煙酒。

辯論式。

師：給學(xué)生看幾張有關(guān)吸煙、喝酒的圖片，問：“你們看圖上的這些人在干什么?”

師：下面，老師來做一下調(diào)查：家里有人吸煙、喝酒的同學(xué)請舉手?？磥?，會吸煙、喝酒真不是件稀罕事，吸煙、喝酒有沒有危害呢?今天的這節(jié)課會給同學(xué)們帶來明確的答案。

師：你們認(rèn)為吸煙、喝酒是好是壞呢?看來，同學(xué)們對吸煙、喝酒行為是好是壞的意見不太一致，那就讓我們一起到“小小辯論臺”上來發(fā)表自己的看法吧!(大屏幕出示：小小辯論臺——正方觀點：吸煙、喝酒沒什么，覺得很酷!反方觀點：吸煙、喝酒有嚴(yán)重危害!)

師：正反兩方你贊成哪一方呢?請贊成正方的同學(xué)坐到一、二組，贊成反方的同學(xué)坐到三、四組。

(擺出“正方”“反方”辯論牌，學(xué)生做出選擇，迅速調(diào)整座位。)

師：好，彼此觀點非常明確，我們再來關(guān)注一下辯論規(guī)則(大屏幕出示：尊重對方意見，注意傾聽)下面請分組討論，準(zhǔn)備展開辯論。

師：時間到了，都準(zhǔn)備好了嗎?辯論正式開始!哪一方先說?

師：剛才，正反雙方都發(fā)表了自己的看法，正方同學(xué)堅持認(rèn)為吸煙、喝酒很酷，理由是：酷勁十足、休閑放松、增進(jìn)友誼。而反方同學(xué)則認(rèn)為吸煙喝酒壞處多，理由是：危害健康，引發(fā)事故，誘發(fā)犯罪。

師：真是公說公有理，婆說婆有理，大家都很難說服對方，現(xiàn)在讓我們聽聽專家們對此有什么看法。

師：吸煙、喝酒為什么會有這么多危害呢?煙中、酒中到底有什么東西會傷害人體呢?讓我們再來聽聽白衣天使的看法。

大屏幕投影《公共安全教育讀本》第57頁“班主任總結(jié)”“班主任提示”和第58頁“特別提示”幾個內(nèi)容。有書的同學(xué)讀書，沒書的同學(xué)看大屏幕，老師找學(xué)生朗讀。

每人寫一段告誡青少年杜絕煙酒的公益廣告語，用上今日所學(xué)知識。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十一

3. 讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧

1. 教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，樹立自我保護(hù)意識，遇到異常情況時機(jī)智地保護(hù)自己。

2. 引導(dǎo)交流，學(xué)生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何?有何啟示?

1. 設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護(hù)的辦法，教師根據(jù)需要進(jìn)行點撥。

2. 閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。

1. 小組討論：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦?

1. 觀察圖片，讓學(xué)生判斷有無危險，方法是否得當(dāng)

2. 討論正確的處理方法

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十二

讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

家庭環(huán)境中各處的圖片。

一、已到家做客引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你們想去嗎？

二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點。

1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么？哪里比較有危險？

教師總結(jié)：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。

2、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

教師提問：這是什么地方？它的危險在哪里？

教師總結(jié)：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大后有能力了再來幫助媽媽，分擔(dān)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

臥室是供主人休息的地方，那里會有危險呢？

教師總結(jié)：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。

三、結(jié)束部分。

師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了各地方的危險，以后我們在家的時候一定要注意哦，保護(hù)自己的身體不受到傷害。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十三

1課時。

教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時自救，如何防電。教育過程：

一、火災(zāi)。

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。（3）向外界求“救”

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

二、該如何安全用電：（1）、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶?。?）、不用濕手觸摸電源開關(guān)。（3）、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。（4）、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。

一．預(yù)防溺水注意事項。

1.不到無安全保障的水域游泳，在上下學(xué)途中不下江（河）、池塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時勸阻，并報告老師或周圍的成年人。2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場，不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍，防止意外落水。二．游泳時要注意什么。

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動，活動開全身關(guān)節(jié)和肌肉，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫。身體不適時不要下水。

2.遵守游泳場所規(guī)定，穿戴泳衣、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危險。水性不好，不要去深水區(qū)，隨時注意同伴安全。

三．游泳時抽筋了怎么辦。

1.感覺抽筋時，要趕緊呼救，不爭取立即上岸。

2.如果無法上岸，要保持鎮(zhèn)靜。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿，用手將腳拇指向上反壓。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩。四．失落落水怎么辦1.保持冷靜，趕緊呼救。

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水，要立即呼救，尋找大人的幫助。

2.就地取材，尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上，按壓其腹部和背部。案例：

一、2015年5月30日，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生，到山上放牛，被高壓電擊死在變壓器上面。

二、2015年6月1日，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡，被水淹沒在水里面。

三、2014年春季，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛，中午時候，用火烤餌塊粑，不小心把樹林點著了大火，他就趕忙救火，由于他是一個老人，不但沒有救成功，反而被煙霧悶死在大火之中，全身燒成黑炭。

總結(jié)：從這幾項案例當(dāng)中，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生命。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識。人的生命只有一次，希望同學(xué)們要好好珍惜！

扯尼姑小學(xué)2015年學(xué)第二學(xué)期。

防電。

防水。

防火。

知識。

講座。

2015年6。

月

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十四

初三（11）班教室。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119，講清出事地點詳細(xì)地址，火勢情況）。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的。

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（五）鞏固總結(jié)。

1、匪警，火警，急救中心電話各是什么。

遇壞人打110，著火打119，急救中心120、

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十五

1、了解詐騙的危害和主要段。

2、樹安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本段，做個健康陽光的學(xué)。

（）情境導(dǎo)，揭主題

1、師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么段嘛！學(xué)由回答，發(fā)表的見解。

（）案例分析，提學(xué)分析問題和解決問題的能。

1021，我校經(jīng)管學(xué)院14商1班某學(xué)（原13商2班學(xué)）被騙8000元現(xiàn)，給學(xué)造成了較損失。

（三）詐騙主要段

1、短信詐騙：利機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提或中獎提，誘騙客戶交納續(xù)費(fèi)或稅，或者誘騙客戶撥打假冒的銀服務(wù)電話、銀聯(lián)信卡管理中、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀卡、密碼等信息進(jìn)詐騙。

2、盜qq號詐騙：盜他qq號碼，盜qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對通過銀向他付款，進(jìn)詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分冒充電話銀動語提提供國內(nèi)各銀的電話銀號碼和融服務(wù)，客戶使此電話進(jìn)查詢后，詐騙分可截取客戶的銀卡、密碼、份證等信息，從盜取客戶賬戶內(nèi)的資；或者以公安或銀名義暗發(fā)了個可能威脅你安全或者客戶賬戶資安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼騙。

4、絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)上交易誘騙，開始讓你每次投資百元（如購買q幣），對返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚更多以后，對就消失了。

5、利atm機(jī)騙：通過竊取客戶銀卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資，或者克隆銀卡竊取客戶資；在客戶取款時故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時離開時，取銀卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資。

6、投其所好，引誘上鉤：―些詐騙分往往利被害急于就業(yè)和出國等理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計騙取財物。

7、簽訂虛假公司合同：些騙利校學(xué)經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補(bǔ)貼活的理，常以公司名義、真實的份讓學(xué)為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾和酬使學(xué)上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對些“知”學(xué)設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押、報名費(fèi)等。

8、借貸為名，騙錢為實：有的騙利們貪圖便宜的理，以利集資為誘餌，使他上當(dāng)受騙。

騙。更有些到學(xué)宿舍推銷產(chǎn)品的，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)，就會順牽。

10、博取同情騙：詐騙分冒充名校學(xué)或其他員，借機(jī)打電話、銀卡匯款，利切機(jī)會與學(xué)拉上關(guān)系，述說困難，博取同情，尋機(jī)詐騙或竊。

11、盜取學(xué)信息騙：騙搜索到學(xué)個信息，冒充師、同學(xué)與學(xué)的家聯(lián)系，謊稱他病或出車禍，急需錢，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的防范措施

1、提防范意識，學(xué)會我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個信息資料如存折（融卡）密碼住址、電話、機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他，以防被利。

3、對陌路之切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌。

4、切不可輕信馬路告或上及機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤助學(xué)必須通過正規(guī)渠道，防上當(dāng)受騙。

5、防以“求助”或利誘為名的詐騙為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時向母、師或保衛(wèi)處（派出所）報告，不要盲從事。

6、切不可貪圖便宜或謀取私益，天下沒有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙設(shè)計的陷阱。

8、樹正確的觀，價值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流法拔。

9、要守法，講德。要做聰明的“”和聊天客，不要輕易的給別留下你的電份資料和個信卡資料。

10、旦遇到煩，應(yīng)即向有關(guān)師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

三、課后總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會家都對詐騙有了定的了解，并掌握了定的識別騙術(shù)法。在今后的活中，旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在個“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識和技能看似很，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們的第課！學(xué)會我保護(hù)，練就雙辨別是的慧眼！

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十六

3. 在調(diào)查、搜集資料的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使他們樹立關(guān)注飲食健康、關(guān)愛自己、珍愛生命的意識。

2. 提問：同學(xué)們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么?

3. 學(xué)生交流

2. 學(xué)生交流

3. 小組討論

(2) 你認(rèn)為周圍朋友的飲食習(xí)慣有哪些不合理的地方?為什么?

2. 學(xué)生交流

4. 學(xué)生討論并交流

1. 談話：你知道這些食物中，哪些食物會對人體造成不良影響?為什么?

2. 學(xué)生交流

4. 小組討論

5. 班級匯報

2. 學(xué)生交流

4. 學(xué)生討論

5. 小組匯報

1. 談話：科學(xué)飲食很重要，我們要合理地安排我們的一日三餐、保證我們身體發(fā)育每天所需要的營養(yǎng)，這樣我們的身體才能健康成長。請同學(xué)們根據(jù)你多收集到的資料在小組內(nèi)交流如何科學(xué)、合理的安排我們的一日三餐，并為自己或家人制作一份科學(xué)、合理的三餐計劃。

2. 小組交流

3. 班級交流

4. 教師小結(jié)

2.學(xué)生分析

課后圍繞今天學(xué)到的飲食衛(wèi)生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的重要性。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十七

1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。

2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

1、幼兒用書人手一冊。

2、電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?

(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。

3、組織幼兒討論：

(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)。

4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會碰到銅片，電就會傳到人的.身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。

5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

使幼兒知道簡單的安全用電常識，學(xué)會保護(hù)自己?；顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。

在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。

科學(xué)活動重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。

小學(xué)居家安全教育教案如何寫篇十八

1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

2、教會幼兒做個膽大的孩子。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

幼兒獨自在家時自我保護(hù)的方法。

1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

2、情景表演：陌生人敲門。

3、幼兒用書，圖片。

一、創(chuàng)造游戲的氛圍，更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒：“你們今天都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門一會，你們在家要當(dāng)心哦！

二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲，讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。

1、小兔子在家，師戴上大灰狼的頭飾敲門：“我的兔寶寶們，你們的兔媽媽回來了，快開門吧！

2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼：哈哈，你們上當(dāng)了，我是大灰狼，我要掉你們!~~。

3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色，重復(fù)故事情景，

三、組織討論：如果是你一個人在家會怎么辦？

幼兒相互交流處理辦法，師給予正確引導(dǎo)。

四、翻閱幼兒用書，了解一個人在家時要注意的安全。

不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等。

五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。

請幼兒在家時和家長一起互動游戲，并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦？

1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個體差異，讓每個幼兒積極參與到游戲中來，鼓勵膽小的孩子。

3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。