雪的聲音(優(yōu)秀14篇)

人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。引用相關(guān)理論知識(shí)，提升總結(jié)的深度和廣度。閱讀總結(jié)范文時(shí)，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫作技巧。

雪的聲音篇一

從我住的房間向外望去，一片不大的樹林后，就是一條寬大的馬路。

這是城市的主干道之一，各種嘈雜的不絕于耳，大部分時(shí)間我都緊閉著窗戶。

夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準(zhǔn)備入睡，耳朵這時(shí)卻不聽話，變得格外清醒，隔著窗戶，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，很平穩(wěn)，由遠(yuǎn)及近，中間有短暫的停頓，接著又“呼呼”地遠(yuǎn)去了。每隔幾分鐘，這就會(huì)掃過我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著我的心去聆聽。

我知道，這是公交車的。這個(gè)時(shí)間，大部分私家車都已安靜下來，只有公交車還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數(shù)不多的乘客，在寒冷的夜里送每一個(gè)人回家。我想象著“呼呼”的.里面，那個(gè)開車的人，不知道何時(shí)他或她才能休息。

終于，一切都安靜下來，我也進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

“呼呼”的又一次掃過耳朵，我從夢(mèng)中醒來，天還沒亮，那個(gè)是趕來通知我嗎？該起床了。

雪的聲音篇二

所有人都低著頭，只因此刻，音樂老師美麗的正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺。我們沉默，只因這美麗的著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那仍在盤旋著繞梁不絕。

蔡老師初來乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣的，像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來不會(huì)聽見音樂教室外呼呼刮過的風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。

音樂是多么神奇，美麗的才是音樂，不美麗的便就是。我們突然很佩服音樂老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。

悶熱煩躁的夏天，美麗的不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂單元，年輕的少年們?cè)趺凑f也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說蔡老師把流行音樂也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠(yuǎn)越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開創(chuàng)新大陸的天地！

蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂告訴我們——。

欣賞音樂需要用端正的心態(tài)，尊重音樂需要用高尚的品德。品析一首樂曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。

對(duì)待音樂，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見人心”一樣。現(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。

生活，何嘗不是一組樂章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。

雪的聲音篇三

晶瑩的露珠從細(xì)草間輕輕滑落，微風(fēng)撫摸花兒的臉頰，又是一個(gè)美好的早晨，坐在窗前，呼吸著清新的空氣，看著天空那朵笑臉般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。

常常一個(gè)人躺在草叢間，感受著自然，傾聽著大自然的，于是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調(diào)皮的像個(gè)男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個(gè)孩子般對(duì)花兒露出笑臉。

閉上了眼，所有動(dòng)聽的如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的。

多么希望時(shí)間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的，再次對(duì)花兒露出孩童般的笑容!

雪的聲音篇四

世界上的真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥的叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的......真是舉不勝舉。而我今天要說的都跟這些無關(guān)，它是一種“啊啊啊”的。

暑假里的一個(gè)午后，我打開美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書是《昆蟲記》，那就弄個(gè)昆蟲的`圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開始畫邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來仔細(xì)聽，越來越大，是妹妹的，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過去看下，原來妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開始“啊啊啊”叫開了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說，“姐姐給你去買一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過來，我接過妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開心的笑了。我和奶奶也聽懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長大。

雪的聲音篇五

夏天的中午，大地就像一個(gè)大蒸籠，人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬里無云。小樹無精打采的耷拉這腦袋，蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然，從遠(yuǎn)處飄來大片烏云，像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著，小草微微地?fù)u晃，發(fā)出“瑟瑟”的，好像在說“好涼爽啊，可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來了，他一吼著，一邊將地上的紙屑卷了起來，好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者風(fēng)勢(shì)在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來甩去，像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹一會(huì)兒被壓彎了腰，一會(huì)兒又挺起身來，好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然，空中劃過一道刺眼的'閃電，給萬物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個(gè)驚雷，霎時(shí)暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。我透過玻璃窗向外望，遠(yuǎn)處什么也看不清，只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對(duì)面屋頂上，濺起一朵朵水花，屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹，小樹，在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動(dòng)著，喊著，仿佛在歡呼暴雨的來臨。

一個(gè)小時(shí)后，雨停了，滿天烏云散去，太陽露出了笑臉，大地又明亮無比。遠(yuǎn)處的大山洗凈了塵污，更加郁郁蔥蔥，雨后的空氣格外清新。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人，麻雀又在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。

這就是我喜愛的。

雪的聲音篇六

感謝上帝，賜給我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我能去傾聽這個(gè)世界。我熱愛世界，更熱愛世界上所有的聲音。

清晨，大公雞的打鳴聲劃破天際，叫醒熟睡的人們。這是世界上最勤勞的聲音，也是人們的“起床號(hào)”。

待上午的任務(wù)都解釋了，人們便會(huì)坐在自家門口，慵懶地聆聽著鳥兒歌唱。這是世界上最純樸的聲音。

午后，一家人坐在一起，聊著家常。那一陣陣笑聲，便是世界上最幸福的聲音。

當(dāng)下午的任務(wù)結(jié)束時(shí)，天慢慢地變黑了。吃完晚飯，看著剩下的飯菜，便會(huì)不由自主地想起自家養(yǎng)的小貓小狗。

拿著剩下的飯菜，輕輕地倒入盆中，遞到它們的面前。它們那一聲聲輕柔的叫聲，便是世界上最觸動(dòng)人心的聲音。保護(hù)動(dòng)物吧，不要再傷害它們。

對(duì)，還有一種聲音，那就是世界上最溫暖的聲音——音樂。它能夠治愈人心，讓人們忘記疲勞，拋開一切煩惱，敞開心扉，享受這美好的時(shí)光。

上帝是公平的，他賜給每個(gè)人的東西都是相同的。

如果我們好好珍惜的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那么的美好……。

雪的聲音篇七

是人生活中不可缺少的一部分。讓人們溝通更加方便，造就了藝術(shù)，還提升了科技，造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類的機(jī)器，可以說人們根本就離不開。

也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。

如風(fēng)吹樹葉的，這種如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹葉都像風(fēng)鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。

還有海岸上波浪拍打著礁石的，這種分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種如同千百萬只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。

還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無語倫比的聲響和無語倫比的`破壞力，使世間一切生物都望而生畏。

接著是雨的，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的也不同，最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的很小，但千百萬滴就非常壯觀。

最后是音樂的，優(yōu)美的音樂能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對(duì)身心有益。

這些只是冰山一角，只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無處不在。

雪的聲音篇八

光陰似箭日月如梭，我離開她已經(jīng)四年，在這四年里，她的樣子時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，她的時(shí)而把我呼喚。

五年前的夏天，她來到了我的世界里。又是一個(gè)上學(xué)季，踏進(jìn)校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學(xué)非常激動(dòng)，跑著跳著去擁抱，再一起走向班級(jí)。

“叮鈴鈴”上課啦！好期待見到老師??！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門，只為第一眼看到許久未見的老師，可似乎進(jìn)來的老師并不是我認(rèn)識(shí)的。

她，穿著帶花的長裙，那裙擺到了她的腳踝，一縷微風(fēng)吹過，她那裙擺伴著微風(fēng)輕輕搖擺，仔細(xì)聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味并不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著一束干凈利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動(dòng)，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。

同學(xué)們一看到新老師，不禁開始在底下竊竊私語。

“同學(xué)們好，我是你們的語文老師，馮老師?！?/p>

這悅耳動(dòng)聽，似高山流水，讓我對(duì)她一瞬間產(chǎn)生了好感。

之后的兩年里，我最喜歡上的就是語文課。馮老師是個(gè)教育有方的老師，每當(dāng)她上課時(shí)我們都聚精會(huì)神聽她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動(dòng)聽，她讀課文時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)激昂，有時(shí)緩和閉上眼睛，那個(gè)景象也浮現(xiàn)在我們的腦海里。

雪的聲音篇九

我曾聽到過各種，比如，風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”，雨點(diǎn)兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的，給我?guī)聿煌母惺堋?/p>

早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機(jī)，舊手機(jī)換菜刀......”我從那個(gè)望去，原來是一個(gè)穿著灰不溜秋的人，看起來很窮，我很想幫他，但又沒有手機(jī)，我很失望。

青蛙是“呱呱”的，是和田野打招呼的。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的，不同的給我們不同的感受，不同的給我們不同的快樂。

教室里，可以聽到教鞭的，這“震耳欲聾”的，是我最不愿意聽到的。我最愛聽的是滋——，滋——是什么呢？原來是雞腿炸進(jìn)油鍋里的，因?yàn)槲易類鄢哉u腿。

有的.是美好的，有的是快樂的。通過細(xì)微的，我了解了世界的美妙。

是可以用耳朵聽，也可以用心感受。

以上是我聽聲的聯(lián)想和感受，讓我知道了這個(gè)世界的美妙。

雪的聲音篇十

風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物，它們無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的。聽，多么悅耳的??！

泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的，仿佛在說“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂隊(duì)引來了無數(shù)的`聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。

音樂會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說：“好，再來一首，再來一首！”大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的，大自然的令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

大自然的多么美妙多么神奇呀！

雪的聲音篇十一

幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？

時(shí)光變遷，那卻在我耳邊一直會(huì)響。

——題記。

芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷更替，而我也在不斷的成長，從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰孩長成青春少女。時(shí)光變幻，唯有那一直在我耳邊回響，打開記憶的光盤，一切都?xì)v歷在目，鮮明如昨。

幼兒時(shí)。

20xx年9月1日，這是我第一天上學(xué)的日子，我像一只快樂的小鳥在天空中展翅飛翔，巴不得一步跨到學(xué)校，可媽媽偏偏走的很慢，反復(fù)叮囑我：“記住，回家的路上不要和陌生人說話！不要接受任何陌生人給你的一切食物和飲料！在學(xué)校里要聽老師的話……”我總是覺得媽媽很煩，可媽媽的叮囑，至今都在我的耳邊回響。

小學(xué)時(shí)。

20xx年11月8日，這天是我的生日，媽媽像往常一樣給我生日禮物，里面總有那樣一張小紙條：“愛你，就把你捧在掌心?！蔽铱偸呛苌岛芴煺娴叵驄寢屨f聲：“我永遠(yuǎn)愛你！”“媽媽也愛你！“媽媽也這樣回答我?！笔茄?！愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)來表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！

初中時(shí)。

20xx年1月20日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營養(yǎng)師一樣精心為我配制食物，為了讓我開心，媽媽把床單和相框都換成我喜歡的藍(lán)色，整個(gè)臥室像海底世界一樣，我像個(gè)嬰孩睡得香甜?？蓩寢尶偸峭涣四菄Z叨：考試時(shí)千萬不能粗心，不要著急，審清題目，答題規(guī)范，字寫工整……”這嘮叨一直伴隨了我七年的學(xué)習(xí)生涯，我相信，這，必將伴隨我一生。

雪的聲音篇十二

“轟隆隆......轟隆隆......”雷公敲響了春天的大鼓，春姑娘從夢(mèng)中醒來，踏著五彩祥云來到人間。

春姑娘來到了遼闊的大地上，幫大地脫下潔白的棉衣，帶來一個(gè)萬紫千紅的世界。

春風(fēng)“呼呼......”輕輕地吹過，小草沐浴著柔和的春風(fēng)，用自己的身軀制成一塊晶瑩的綠翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的鮮花。麥田像一塊綠地毯，又似一片綠色的海洋，起伏著層層漣渏。這時(shí)，活潑可愛的小燕子聚在一起，“呢呢喃喃”地叫著，動(dòng)聽極了。冬眠剛醒的小青蛙憋不住了，“呱呱”大聲地叫起來。歡快的小溪也來湊熱鬧，邊跑邊“叮咚”地唱著小曲。

山上，花兒都爭先恐后地盛開了，紅的、白的......好像正在舉行選美大賽呢！看那櫻桃花，潔白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧，粉紅的桃花也開了，好似一片美麗的朝霞。濃郁的花香，引來了昆蟲王國的舞蹈家----蝴蝶，她們翩翩起舞，為春天增添了幾分艷麗。

這是我在春天尋找的，你尋找了哪些，說來聽聽吧！

雪的聲音篇十三

有這樣一種，會(huì)讓你覺得是耳邊的呼喚，低聲的訴說。這低沉嗎，夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。

原來，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林里住著無數(shù)可愛的小動(dòng)物和珍禽異獸，生長著許許多多的奇花異草。一條條小河像長龍般向遠(yuǎn)方奔騰而去，河水清澈見底，魚蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀，鳥語花香，人們生活得幸福美好。

可如今，由于人類的種種行為嚴(yán)重地危害著地球媽媽，使得地球媽媽遍體鱗傷。

人類的亂砍亂伐，過渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴(yán)重，造成全球氣溫上升、自然災(zāi)害增多，許多動(dòng)植物因失去生存環(huán)境而走向滅絕。

人類大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動(dòng)物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變?yōu)槲哿鳎~兒們因不能生存而大量死亡。

青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。

不僅如此，人類還無限制地開采自然資源。這兒打個(gè)洞，那兒鉆個(gè)孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿足了人類自私的欲望。地球上的資源是有限的，人類這樣無限制地開采資源，總有一天，地球上的資源會(huì)被取盡。到那時(shí)，我們的地球媽媽就會(huì)變成一個(gè)空殼了。

地球媽媽在哭泣，在向我們發(fā)出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類，我們不能再無動(dòng)于衷了，我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽，最終的受害者還是人類自己。

地球是我們唯一的家園，是我們賴以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，為了保護(hù)我們這唯一的家園，請(qǐng)大家手挽手，一起來拯救我們的地球母親吧！

伸出你的手，喊出你的口號(hào)，號(hào)召人們用實(shí)際行動(dòng)來拯救我們的地球媽媽吧！

雪的聲音篇十四

有這樣一種，在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；在我最失望的時(shí)候給了我信心；在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣；在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。

在我的初中時(shí)光里，我遇到了很多挫折，成績的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷，上面紅紅的分?jǐn)?shù)生生的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動(dòng)，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時(shí)有一種：不要傷心，你還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力吧！

跳遠(yuǎn)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，比賽前信心滿滿，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂?？粗蠋熡霉P在那比賽單子上寫下我的分?jǐn)?shù)，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學(xué)對(duì)我的期盼，朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的認(rèn)同，我無力地跌坐在地上。這時(shí)有一種：不要傷心，你盡力了就好！

學(xué)校的中秋表演又來，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學(xué)都要一起上臺(tái)表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張，然后忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種：不要害怕，相信自己，你一定能行！

這道題好難呀，做不來。數(shù)學(xué)是我的病，我一直自認(rèn)為自己是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，不管在平時(shí)的普通測試還是重要的期中考試，我的數(shù)學(xué)一般都是掛科，我覺得數(shù)學(xué)就是一種天書，對(duì)于我來說實(shí)在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來。這時(shí)又有一種：不要緊張，心里靜下來仔細(xì)思考，你一定能行的！

無論在何時(shí)，我總能聽到這樣的。這種綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。謝謝你我的朋友。