我的讀書故事(通用16篇)

總結是提煉經驗、反思思維、總結規(guī)律的過程。寫一篇完美的總結需要前期的準備和收集資料，以確保信息的準確性和完整性。希望下面這些范例能夠對大家的寫作提供一些借鑒。

我的讀書故事篇一

有許許多多，今天我就來講其中的一個吧！

有一次，我在寫作業(yè)，我的前面擺著一本我特別想看的書，可我怕我偷看會被發(fā)現(xiàn)，所以只好一直硬著頭皮寫作業(yè)。我前面的書一直在“誘惑”我來看它：“來看我啊，來啊，別怕，沒事的?！蔽铱戳丝磁赃叺奈恢?，阿姨出去燒菜了，我沉思了一下：“今天作業(yè)的確很少，看一小會兒沒事的，就一小會兒。”想完，我就把前面的書抽了過來，把它放在腳上看。過了一會兒，吃飯了。吃好后，休息了一會兒，他們都在寫作業(yè)，我便以去大便的理由看書，不知不覺，我把書看完了，可我走出廁所，卻發(fā)現(xiàn)已經7點半了！我便奔去寫作業(yè)，直到9點時才寫完作業(yè)。阿姨之前也發(fā)現(xiàn)我呆在廁所里很久，“質問”了我，我也只好說了實話。

竊讀是不好的，我以后再也不竊讀了！

我的讀書故事篇二

我讀過很多的書，而且這些我喜歡的讀物都是勵志的。有描寫人物的，例如《英雄人物故事》。也有講述中國歷史故事的，例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經常發(fā)生“驚險”的事情，也讓我對閱讀的更加向往。

我終于看到了書，正當我看得津津有味時，“嚴皓宇！”媽媽的聲音響起來了！原來媽媽發(fā)現(xiàn)電腦沒有傳出聲音，以為是我不會弄，便過來一探究竟。真是道高一尺，魔高一丈??！于是乎，我和媽媽展開了一場辯論：

“媽媽，你是想要我作文好還是英語好？”

“我想你兩個都好?！?/p>

“那你可以等我看完書再聽英語歌啊，這樣我才可以更加專心呢，要不然我老是想著看看這本書?！?/p>

“也對哦……”

我終于可以光明正大地看書了！我抱著媽媽跳了起來，媽媽的通情達理讓我更加有動力了。

我的讀書故事篇三

小時候我有一個夢想，可以博覽群書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學會了“善用自己的眼睛?！痹诳磿臅r候，你會不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。

從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩，更何況那時的我也許并沒有半瓶，當長大一些讀的書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。

現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內外，讓書本陪伴著生活。

我的讀書故事篇四

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關于我與書的故事那倒還真不少呢！

有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的。

日記。

一個個鮮明形象的人物其中母親與父親還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡也讓我明白了許多做人的道理。另一本是。

作文。

選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子，??！還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀！已經快要到11點了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻！

讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹；人不學習要落后，書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子！

我的讀書故事篇五

我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。

去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長了不少知識?。∥疫€從這本書里知道了海洋里最強大的動物是鯨，它一種是哺乳動物。從《十萬個為什么》這本書中，我知道了有一種會唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍曾經是地球上最強大的生物，后來居然在地球上消失了，了解恐龍滅絕的原因對人類以后的生存和發(fā)展也有著深遠的意義！

我從一年級到現(xiàn)在的五年級里讀了許多課外書，我已經從當年的《一千零一夜》讀到了現(xiàn)在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因為平時要學習，所以沒有多少時間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會課外書，而星期六和星期天屬于我自己的時間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍里啦！每當我讀課外書時，我就把一切事情拋在腦后，那時候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次，我正在聚精會神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。

書是一切知識的源泉，在書的世界里，有時自己仿佛是一只小鳥，在藍天上自由的翱翔，有時自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游！我愛讀書，我要繼續(xù)在書籍的海洋中索取無窮無盡的養(yǎng)份！

李燦。

我的讀書故事篇六

上了小學，我發(fā)現(xiàn)我的習作水平越來也差。爸爸對我說：“你要多讀書，書是精神食材，多讀書會提高習作水平。”聽了爸爸的話我下定決心，一定要多讀書，增長知識，提高習作水平。漸漸的我就喜歡上了讀書，一有空我就去讀書。后來，我的習作水平提示了許多，經常被老師評為優(yōu)秀作文。讀書能給了我智慧。

書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《草房子》時，一個個人物都深深的打動我的心;讀《假如給我三天光明》時，海倫凱勒她那種堅強、勇敢、毫不退縮的精神讓我深深的感動。

讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書給了我樂趣。這就是。

我的讀書故事篇七

當我讀書時，常常會想起我第一次讀書的故事。

那時，我剛剛懂點事，姐姐正在津津有味地讀書，我走了過去，說：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會兒游戲嗎？”“不能，我在看書?！苯憬阏f。我問：“什么書，我也要看，我也要看！”姐姐笑著說：“你看不懂。不過，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧?！薄昂醚剑≈x謝姐姐?！蔽艺f著，從姐姐手中拿過書，跑到床上，開始讀著。

一看到書的封面，我便呆住了：上面有很多動畫片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認識，這該怎么辦呀？這時，媽媽走進來，看到我在讀書，于是說：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎？”“好呀，我正愁怎么讀下去呢！”我說。就這樣，媽媽每天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學才不講了，因為那時我自己會讀書了。

怎么樣？這就是我與書的故事，書讓我學到了不少知識，初步認識了世界，也讓我懂得一個小道理：“如果這一天你沒有看書，那么，這一天你就會過得沒有光彩?！?/p>

我的讀書故事篇八

自從上學起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，英國小說家，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為歐洲小說之父。

主人公魯賓遜是英國人，出生于十七世紀中葉，從小就喜歡和向往探險的生活，長大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險，不幸淪為奴隸，后來歷經千辛萬苦終于逃了出來，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經營一個種植園，收入十分可觀。可是他不滿足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險?？墒沁@次沒有上次那么幸運，他流落到一個荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來解決孤獨的問題，他也救助了野人星期五，教會了他很多事，也成了他的得力助手。

后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長等人，船長為了答謝他，同意將他帶回英國，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。

我也和魯賓遜一樣喜歡冒險，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒有想過會遇到什么困難，總是想著一帆風順地歸來，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無僅有的。

我從魯濱遜身上學到了要面對困難，不畏困難，藐視困難的精神品質。

我的讀書故事篇九

夜幕降臨，一桌，一燈，一書，一個人。我手捧《看見》燈光搖曳著書影，細細品讀，感受柴靜對社會，對自身，對歲月的思索。沉寂帶領我沿著記憶的溪水，逆流而上。

從小時候坐在媽媽懷里。聽她手捧小書，講給我一個個小故事開始，我就對媽媽手里那個方方正正的東西產生了好奇。

后來，我初識文字就拿著《西游記》，一個字一個字地指著慢慢念，雖似懂非懂，但腦海里總有些孫悟空三打白骨精英勇神武。手持金箍棒瞪著火眼金睛。傲視一切的身形，然而，當時所理解的也只是一個一個生動的故事。直到我四五年級時再次閱讀時，才能模糊的意識到孫悟空口說“皇帝輪流做，今年到我家時”作者對當時社會的反思。

我在六年級暑假時閱讀了《基督山伯爵》一書，十分入迷，躺在床上看上課下課也看。一旦看起來就忘了時間。一次，我在課間看這本書，心里滿是伯爵獨守黑牢。法利亞長老給他生命帶來一絲光明……直到聽到老師說：“現(xiàn)在開始做成乘方例五?！蔽也乓庾R到已經上課一段時間了，而我竟然沒有聽到老師宣布上課。經此一事，我便格外注意自己的“讀書選擇性失聰”癥，不能因讀書而錯過了上課。

《基督山伯爵》所帶給我的，不僅是對他的智慧與堅韌的震撼，聽他談吐，縱觀古今歷史，橫覽異國風情，是一場精彩的文化之旅。

從此，我迷戀上古代文化開始不斷了解古代英雄豪杰，文人墨客，詩意而又雄壯的一生。我開始大量背誦古詩詞，從“大江東去，浪濤盡，千古風流人物。”的豪情壯志，到“三杯兩盞淡酒，怎敵他，曉來風急?！钡乃扑崆?，從“周公吐哺，天下歸心”的紛亂時代。到“夕陽西下，斷腸人在天涯”的繁華天下，從“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的政治遠見，到“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風情，這些詩詞給我的生命帶來一份寧靜，讓我在喧囂中內心仍保持著安靜如流水一般，悄然滑過。

乘著這流水，目光再次集中到眼前的書上。夜已深，燈光下，一桌，一椅，一書，一個人，一份回憶。

我的讀書故事篇十

“啦啦啦，啦啦啦，我是家里的小書蟲……”哈哈，在家里讀書我可稱得上是“走火入魔”了，可謂是：桌上,枕上，廁上，讀書是我最大的樂趣了。可曾想，我小時候可真是個“混世魔王”呀！

小時候，我在院子里提著布娃娃拖來拖去，本身就被我弄的成大花臉了，后來完全缺胳膊少腿了。那時我只會拿著一根木棍打打雞，趕趕羊。

一次，媽媽拿著一本連環(huán)畫對我說：“來，快進來，別玩了?！蔽铱焖倥苓M屋里，好奇的翻動著書，坐在小椅子上津津有味的看著一個個小朋友有禮貌的樣子，我也學會了文靜。

我的讀書故事篇十一

高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?！倍矣X得，書就像一個巨大的寶庫，令人沉醉在里面，徘徊不肯離去。

有一天晚上，我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。突然。爸爸說：“孩子，看書不要看太晚，明天還得考試呢！”我漫不經心地點了點頭。爸爸見狀，一把奪過書，怒氣沖沖地說：”睡覺！聽見沒有！“我這時只好”服從命令“去睡覺了。但在床上，我翻來覆去，怎么又睡不著，手里癢癢的。于是，我下定決心：我一定要看書！

說干就干，我躡手躡腳地來到書房，將沒讀完的書讀了起來。也許是讀書聲驚動了爸爸，他一手拿著菜刀，一邊準備用腳踢書房的門——”砰“地一聲巨響，爸爸闖進了書房里。我看著爸爸，大吃一驚，目瞪口呆。爸爸看見了我，像一頭發(fā)怒的獅子，朝我吼道：”你這孩子，居然把我的話當耳邊風，讓我虛驚一場！你明天考試想考幾分？“我聽了，號啕大哭?？砂职诌€是對我破口大罵。我忍無可忍，又不能頂嘴，只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺。

第二天，正如爸爸所說，我由于昨晚沒睡好，考試時無精打采，所以只考了八十一分，受了老師和父母一頓數(shù)落。

我的讀書故事篇十二

從小我對讀書就有一種癡迷，每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多，關于我的讀書故事，就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。

盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣，可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現(xiàn)在，我的藏書頗為豐富，可是因為馬大哈的習慣，書往往丟的到處都是，媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便，走到哪里看到哪里，把媽媽弄得哭笑不得。如此反復多次，最后爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥，書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進去，再也沒要爸爸媽媽批評過。

在我家衛(wèi)生間的墻上貼著一張奇怪的紙，只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在于紙上有這么一句話：“衛(wèi)生間禁止看書，違者扣除當月零花錢?！卑职謰寢尪加泄べY，唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙，就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的`。以前我只要一去衛(wèi)生間就看起書來甚至忘記了時間，現(xiàn)在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢，沒辦法，只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了，唉，誰叫我這么喜歡讀書呢。

還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學，媽媽到時間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起，半天沒人理我卻傳來一股怪味，抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。

看完以上我的幾個讀書故事，大家對我這個小書迷有深刻的印象了么？

我的讀書故事篇十三

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，這是我最喜歡的一句詩。剛開始接觸這首詩時，是在一堂作文課上。

那個我并不喜歡的教作文的張老師，常常搖晃著他那禿光光的腦壺大聲頌讀的這句詩。其實，當時我并不知道詩的內涵。時間久了，我才知道這是宋朝大詩人朱熹的一首詩，“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂無窮，撥琴一弄來熏風；讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高；讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”什么意思。意思是，踏雪尋梅，本是一種意境，更需一種心境。天地之間，銀裝素裹，梅花點點，妖嬈似火，清香陣陣，撫手之間，香沁心脾，人亦生輝。不經一番尋徹苦，那得梅花幾點香，讀書亦是如此!說白了，就是多讀書，讀書能讀出很多很多道理來。讀書人樂在讀書中。兒時，我并不是一個好讀書的人。經常還把書撕的粉碎，那時也不認字，但隨著上學識字多了，才知道讀書的用處。漸漸地愛上了讀書。我讀的第一部課外書是《民間神話大》，那里邊有很多的妖魔鬼怪的故事，故事里的情結深深地感動著我。在整整一天中，我一口氣將書全部的看完。從此我就多了一個愛好，那就是讀書。

爸爸書房里有很多藏書，我天天都鉆到書房里看書，常常都忘記吃飯睡覺。有一次我讀書很晚了，媽媽就把燈都給我關了，讓我睡覺；但我還想看會兒，媽媽不許，我也只好服從，等爸爸媽媽睡著后，我又悄悄地將書拿到被窩里，借著手電筒微弱的光看了很長時間。隨后我又讀了《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》等四大名著，使我的知識面漸漸地闊寬了。從讀書中我得到前所未有的樂趣，也懂得很多很多地道理。前幾天，我在海景書店中又看上了一本自認為非常不錯的好書---------《激發(fā)孩子思維潛能的好故事》。里面故事都是開發(fā)大腦思維的。里面的故事情結很有教育意義，我也想成為一個非常聰明的孩子，因此，就想賣下來?？墒且麓鼉葲]有錢，只好惋惜做罷?；氐郊液?，想要跟家長要錢購書，但我又怕吃碰，只好跟媽媽協(xié)商“有償家務”掙錢購書。這個計劃沒想到媽媽同意了。于是我天天地爭著干家務，洗碗刷筷擦桌吸地什么都干，媽媽也兌現(xiàn)承諾。錢攢夠了，我就賣了我人生中我第一次自己做主要買的書。書買回后，我認真品讀，深思內在涵義，并用到自己的身上。爸爸不是常說，學為所用嗎！

我現(xiàn)在已經是六年級的小學生了，常常思慮的是：讀書人就應該在讀書當中漸漸地解脫自己，忘記自己，充實自己，實現(xiàn)自己，用知識武裝自己的頭腦，用智慧打開自己的潛能，如今我才真正的明白什么是‘讀書求知是我?！@句話的涵義了。

我的讀書故事篇十四

大家下午好。我叫黃婧雯，我演講的題目是《》。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。

在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

我看過許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話，不干實事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學，不要再做故事中的皇帝了?？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽ㄓ姓\實，才能正視自己的不足，唯有誠實，才能提高自己的成績，才能不斷在學習中進取。

書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游;書，不僅給了我知識，更給了我快樂;書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!

謝謝大家，我的演講完畢。

我的讀書故事篇十五

開始懂得一個人的名言，他的名言給了我啟發(fā)，因為他，我才喜歡上了讀書。他的名言是——讀書使人得到一種優(yōu)雅和風趣，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一個人讀書的目的并不是要改進心智，因為當他開始想要，改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。他，又是指的誰呢？他就是林語堂，我并沒有讀書的習慣，也并不喜歡讀書，但林語堂的話改變了我這個從不碰書的人，漸漸的靠近“書?！?，這是為什么呢？在這過程中發(fā)生了什么呢？我又是在什么情況下去讀林語堂的名言呢？這件事的起因來源于我的父親，父親在我的兒時記憶中并不是很深刻，但唯獨那件事使我記憶猶新。

在某個炎熱的夏天，當時與父母在外地的我，不是很適應外地的酷熱的天氣，所以當時的我很是不耐煩，總是噪著要回家，在爸爸與媽媽的商量下，爸爸媽媽決定買些書打發(fā)我的時間，剛買回來的時候，我看見那些書便是不耐煩地說：“你們不想讓我回家？就要用這種方法來困住我嗎？哼，我又不喜歡讀書，我媽回來我也是不會看的?！?/p>

爸爸見我過了幾天，那些買回來的書還是分毫未動，拜拜，便在房間里找了一支筆和一張紙，寫下了一段長長的文字，寫好后拿到我的面前對我說：“孩子，好好看看吧，看林語堂說的話如何雖然他的話，并不是很有名，但一定能給你帶來不同凡響的感悟的，你要好好看看哦。”

爸爸的話使我感到十分的好奇，他的話真的有那么好嗎？我十分不解，這明明不是十分有名的名言，又會給我?guī)硎裁床煌岔懙母惺苣兀课壹毤毱肺恫虐l(fā)現(xiàn)它的話，真的十分讓人感到不凡，讀后我便開始了收集名言，名書，名畫等，從這些藝術作品中我感受到，每當我開始欣賞的時候都能感覺到，身臨其境令我心胸開闊，心神氣爽。

在那件事之后，我讀了很多的書，如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》，還有四大名著，《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有一些學校的必讀書目，《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發(fā)卡》《駱駝祥子》……，從這些書中讓我體會到什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是咸？讀書讓我知道了如何才能為人處事，讀書給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是，知識豐富了我們的大腦，增長了我的見識，讓睿智豐富了我們，讓匱乏和平庸遠離我們，讓歷史和時間記住了我們。

我的讀書故事篇十六

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽矣X得，這句話說得一點兒也不錯。

以前，我是一個不愛讀書的小女孩，別說讓我拿著書廢寢忘食地去讀，就是一目十行，我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”來教育我。她說我聽，但我就是不做。直到有一件事，讓我徹底愛上了讀書，并孜孜不倦地讀下去。

那是在一個炎熱的夏天的夜晚，我洗完澡準備上床睡覺，發(fā)現(xiàn)書房里的燈還在亮著，我輕輕地推開門，躡手躡腳地走進去，“媽媽，”我驚奇地小叫一聲。我很詫異，這么晚了，媽媽在那兒干嘛呢？為了一探究竟，我悄悄地走上前去，哦，媽媽在看書呢！

“媽媽怎么那么投入呢？連我進來都不知道，真是的?！毕胪?，我就出去，上床睡覺了。第二天，我走進書房，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書，噢，是媽媽昨天讀的書。我翻開看了看，??！我驚呆了，原來書的海洋這么浩瀚。生動有趣的故事，優(yōu)美風趣的語言，經典勵志的名言，每一個故事，每一句話語，都在激勵著我。我愛上了讀書。

從那天以后，我真的愛上了讀書，我認為讀書是每個人人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。讀書成了我生活中的一部分，成為了我的樂趣。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。