2023年我的人生怎么寫(匯總14篇)

藝術是人類創(chuàng)造的美的形式，它能夠傳遞情感，激發(fā)思考。寫總結時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進自己的總結作品。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

我的人生怎么寫篇一

大考大玩，小考小玩，不考不玩再過一個月又一個期末考試就要來了。雖然說年年都考可是心里還有幾絲緊張。

老師嚴肅的告訴我分數(shù)后，還說我如果考不好的話嗨~~~！從那以后，滿腦子學習+努力+細心=好分數(shù)=獎學金=過好年=痛快過假！好！不聊qq，不上論壇，不看小說，少看電視~~~~~~！

天天看書，天天學習，天天背書，天天做練習卷！我的天天快要瘋逛，我壓抑，我是充滿朝氣的少年，我不愿天天面隊著幾尺厚的大書和一疊又一疊的卷子。我的生命需要朋友、陽光和愛還有空氣、花草，我不愿讓生命空虛，我要讓活得和以前一樣精彩、快樂。我同樣不會放下書，我會更愛書，因為我不能停止對書的喜愛和對學習的喜愛，不愿讓別人喊我野孩子。我會兩個一起要，我會讓我一生都對此喜愛，也許這就是人的差別，我的虛容心永遠都那么好強！

現(xiàn)在如果你問我如何選擇人生！我會高聲說：我不僅要過的有意義還要過得充滿陽光、充滿豐盛的果實！

我的人生怎么寫篇二

剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精心培養(yǎng)，使之開出最絢麗的花朵。

我的理想是做一名國家機關公務員。我要為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗。

初中好好學習，不死記硬背，而是要理解學習各科知識。不僅要輕輕松松的學習，還一定要提高學習效率，保持在前十名。我還要利用課余時間多培養(yǎng)興趣，爭取全面發(fā)展。

我還要多讀書，這是我的愛好，只有知識豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。

在初中，我要多交際，擴大交友圈，多交益友，不交損友。生命因為有朋友完整，沒有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。

到了高中，我就要更努力學習。必須抓緊一切時間學習。高中的主要任務就是學習，爭取保送上大學。

大學期間，在學習的同時放松心情，全面發(fā)展……。

走入社會后，做一名國家機關公務員。對待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業(yè)余時間搞服裝設計，研讀歷史，出國進修。

掙錢后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝。記下自己的'心情、感悟，不是為了發(fā)表，只為自娛自樂、凈化心靈。攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

這是一個美好的夢，我會盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實。現(xiàn)在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽光，我相信，它一定能開出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！

我的人生怎么寫篇三

故事要從20xx年說起，20xx年我出生在深圳，結果到了我快5歲的時候，到醫(yī)院去檢查身體，醫(yī)生說我得了一種病，叫肌營養(yǎng)不良，這個病現(xiàn)在還沒有辦法治療，請你回家鄉(xiāng)去，因為只有回家鄉(xiāng)鍛煉，這個病才有辦法治好，因為我知道要回去鍛煉了，我就回到了我的故鄉(xiāng)湖南衡陽，然而這個病慢慢的變嚴重了，有時候走路都走不穩(wěn)，我的家人帶我去了很多醫(yī)院，到了北京長沙那些名醫(yī)院，都沒有治好，然而時間慢慢的過去了，我的病變的更嚴重了，我拼命地跑步，因為醫(yī)生說要我堅持跑步這個病就有可能好，但是我越來越來覺得無力，直到有一天我跑不動了，這個病變的越來越嚴重，到了20xx年我不能走路了，我拼命地哭但是我知道已經(jīng)沒有用了，家人說要我保持開心直到這個病有辦法了，到了20xx年我這個陰影中走了出來，我想我知道遲早這個病肯定會治好的，到了20xx年我想把我的事情全部說出來，就這樣我把變成了一篇日記，寫出來告訴別人我雖然人殘，但是我心不殘。

我的人生怎么寫篇四

我的世界觀：世界是普遍聯(lián)系，永恒發(fā)展的物質世界。

學數(shù)學時曾見過一個美麗的圖形——“圓”?！皥A”的構成元素和局部表現(xiàn)是“曲”，但當我們把“曲”無數(shù)地細化時，卻出現(xiàn)了一個個小小的“直”?！扒焙汀爸薄?，兩個近乎相反的詞，竟然在“圓”上達到了完美的和諧。那時，我就想，會不會世界也如同一個“圓”一樣，有著一定的外部形態(tài)，但當你細細地研究、探索時，你會發(fā)現(xiàn)它存在著特殊的或許與外部完全不符的性質。不同的物質，不同的性質，必然存在矛盾與沖突，而世界就是所有事物發(fā)展過程中的肯定與否定的一個完美循環(huán)。

：人不是一個單獨的人，人是世界的一部分，而人生的意義就在于與他人，與自然，乃至與一切世界上的存在達到一個完美的循環(huán)，即和諧。

我們每個人在這個世界上都只作為一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知。但是總會有那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福；總會有那樣一些人，他們的命運通過同情的紐帶同我們緊密結合在一起。愛因斯坦曾說過：照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是真、善、美。我認為，要追究一個人自己或一切生物生存的意義或目的，這是愚蠢而不可實現(xiàn)的。既然如此，我們何不遵循生命的本能，在真善美的指引下，關心那些愛著我們和我們愛著的人，追求那些溫暖我們并將溫暖他人的品格，一步步地實現(xiàn)人與人、人與物之間的和諧。

我們實施正面的行動，就像人體中細胞對養(yǎng)分的吸收；而負面的行動，就是對有害物質的吸收。養(yǎng)分可以維持細胞的活力，使人體健康，而有害物質則會使細胞萎縮，甚至危害整個人體，即世界。我們必須盡己所能，為這個世界提供正面能量，消除負面能量。因為，只有這樣，我們才可以無愧于自己，無愧于社會；只有這樣，我們才能感受到那種只能以其最原始的形式為我們感受到的，最純潔最燦爛的美。

我的價值觀：價值觀就是一種意識，有什么樣的意識，就有什么樣的生存方式和生活追求。而我認為，一切努力與世界融為一體(即有利于實現(xiàn)和諧)的行為都是有價值的。

從小，長輩們用“好”或“不好”向我詮釋了美好與丑陋的區(qū)別，使我有了最初的價值評判標準。后來，越來越多的人告訴我不同的觀點，讓我領略不同的價值觀。熱情洋溢的人讓我感到歡樂，冷漠無情的人讓我感到心痛，勤奮上進的人讓我感到欽佩，狹隘自私的人讓我感到厭惡。就這樣，我逐步形成了自己的人生價值觀。

更融洽的選擇，只要那是你的心的選擇，那么我覺得，這就是最有價值的人生了。

作為這個世界的小小一份子，我并沒有武士一樣的魁梧體格，也沒有圣人一樣的高尚品質，但是，我仍在努力地想為這個可愛的世界做點什么。如果每一個人都是如此，盡心地以個人的小循環(huán)來推動世間萬物的大循環(huán)，那么，終有一天，這個世界會發(fā)生不可思議的變化，因為，我堅信，一切的奇跡起源于和諧。

我的人生怎么寫篇五

或許吧，每個人一生中都要經(jīng)歷無數(shù)的風雨，這貌似是上天的安排，由不得我們。我卻想，中沒有風雨。

12歲那年，我經(jīng)歷了人生中最大的痛苦，失去了我的兩個親人，一個我姥姥，一個是我爺爺。我不懂上帝為何如此殘酷，我只知道，我沒有了他們，我的生活就變得黯然失色。那兩場風雨，洗刷了我人生中所有的笑容，有好長的一段時間，我都在回憶，我都在抱怨，我都在頹廢，那些天，貌似上帝也知道了我的心酸，整天下雨下雨，我記得很清楚，在他們二位下葬的時候都是下著暴雨的，我在風雨中哭泣，因為那時候沒有人知道這到底是淚還是雨。這兩場風雨，沖刷了我的堅強，爺爺經(jīng)常告訴我，男子漢大丈夫要做一個堅強的人。于是，我堅強了，堅強的哭了。上帝也是如此愛玩弄，竟然讓我在短短兩個月，就失去了兩位親人，對我來說，是多大的風雨是多大的悲劇。

那年過后，連綿不斷的陰雨就出現(xiàn)了，一直持續(xù)到16歲。這幾年，我頹廢了，我墮落了，不再是以前人人皆知的好孩子，而變成了所有人都懼怕的壞孩子，我有時在想，我有那么多朋友，我為何還覺得如此孤單？可是，風雨不會因為我的感慨而停止，就這樣迷茫的過了3年，在別人眼中的輝煌，在我心里的墮落，持續(xù)了3年，上帝，你在開嗎玩笑？讓我在最寶貴的時間最珍貴的年齡洗刷了我的所有快樂所有笑聲。

總之，風雨不會停，一場接一場，我只懇求上帝，愿中沒有風雨。

我的人生怎么寫篇六

中華文化上千年的悠久歷史，給予了我們太多太多的哲理，其中古詩就是其中一項引導我們走進絢麗般的人生殿堂。

當我上小學的時候，每天都要背誦一些古詩，盡管那時不明白其中夾雜的含義，也要死記硬背?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅？”……一首接著一首，雖然我那時不愿背，覺得太無聊，但還是背熟了一些古詩名句。

在我不斷成長的過程中，慢慢地體會到了古詩中坐著的情感，是欣喜，悲傷還是思念？也許都有吧！短短的詩句中都隱藏著一個小小的故事，是作者在人生道路上的一次坎坷的經(jīng)歷，還是成長中一番苦寒來？也許都有吧！

詩句教給了我人生中的哲理，傳授了我從未有過的精神。

我的人生怎么寫篇七

每個人的成長都離不開友誼，大到與長輩的忘年情，小到與同學的友誼。而在我的朋友中，最讓我不能忘懷的，是我一到四年級的好朋友——老蔣！

我和他交上朋友是在一年級。那時，開學了。在我們一（2）班，老蔣的個頭算是比較大的，在同學中一站，有種“鶴立雞群”的感覺。不知道為什么，我很想和他交朋友，于是，我走過去，做了自我介紹，自然而然地，我們便成了朋友。在之后的學習和生活中，我倆無話不說，互相游戲。有時，帶了點零食便會分給對方，對方有什么需求便毫無二話給予幫助。于是，我倆慢慢從朋友升華為好朋友。在與他交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他是一個講義氣的人。

記得有一次班上的“坦克”正在欺負我，老蔣老遠看見了，像個豹子似的飛跑過來，一把將我拉開，轉身跟“坦克”糾纏起來。最后老蔣將“坦克”制服，并將他送到老師那里“繩之以法”?！疤箍恕笔前嗌系膼喝?，沒人愿意惹他，我被他欺負了，也不敢告狀。但老蔣幫我出頭了。事后，我去感激他，他只是爽朗一笑，說；“沒什么，只不過是朋友之間要講義氣罷了?！蔽翌D時明白了朋友之間的友誼是什么了。

就這樣，我和老蔣有了四年崇高而真摯的友誼，面對老蔣時，我什么話都敢講出來，沒一點保留。大家生日時，都會邀請彼此參加生日聚會，一點小禮物，我們都會報以會心一笑。就在這純真友誼的滋潤下，我和老蔣成了對方的知己。

四年級下學期結束時，老蔣就要回老家定居生活了。告別時大家都很傷心，但我想起了王勃的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！庇谑牵蠹以跁r間的流逝中釋然了。

時間沖淡了往事留下的痕跡，許多事早已不能記起，但我想，我和老蔣的原因應該是超越了距離，超越了時間的吧？我和老蔣那份純真的友誼一定會是永恒的！

我的人生怎么寫篇八

親人之后，有人會選擇誠信，有人會選擇金錢，有人會選擇華麗的服飾，而我選擇了夢想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。

所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負責任的好老師，一個知音就已經(jīng)很幸運啦，看來我只幸運了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。

正當我滿懷自豪感的看著自己的佳作時，老師說“請將其中一個劃去?！蔽业男娜绲督g。這五樣東西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個我都不愿意給我，最后，在萬般猶豫下還是劃去了夢想。當時我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。

但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因為這也是母親的希望。

我的人生怎么寫篇九

路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。

路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。

人生的彎路，均是走過方知其彎。因此，你若不能預知未來，就難保不踏上種種讓你走上偏離目的地，七拐八繞，本來走上一里可以到達卻走了十里，或是走了一程又一程仍回到原地，甚至倒退到距目的地更遠之處的彎路。我乃俗骨凡胎，當然也走過不少人生的彎路。回首往事，再看看一些朋友的人生經(jīng)歷，也就可以總結出一些經(jīng)驗教訓。

人生沒有彎路可言，每一條路都需要親自去丈量。然而世人大都懷有一種“捷徑情結”，一心祈求前方處處是坦途，稍有不順心便開始焦急恐慌、擔心前途黯淡?？闪钊诉z憾的是，人生不如意的地方常常十之八九，“彎路”總是如影隨形，給許多人以道路漫漫、彎路悠悠的無奈和酸楚。

張愛玲曾經(jīng)這樣說過：“在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？”挫折和困頓其實是我們成長過程中磨練意志的催化劑，正是有了經(jīng)驗和教訓的積累，才能讓我們在失敗之后有所感悟。所謂“無限風光在險峰”，是捷徑亦或是彎路，也往往很難一下子說得清楚，看似坎坷崎嶇，卻或許能曲徑通幽、柳暗花明。關鍵還是看當事人是否有變彎路為捷徑的`決心和能力，能否不急不躁地走好下段路程，從而漸漸步入正途。

拐過彎道也許前方即是坦途，當然，就算是腳下依舊泥濘，但是從整個人生旅途上來看，也會在某些片段中找到自己成功蛻變的契機。而我們足以為此感到欣慰，因為這便是真正的成熟。

我的人生怎么寫篇十

我是一個小孩子，但是我對人生，有著十分不同的評論。

我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對刺激的人生有著自己的評論，那么，我就跟你們說說吧。

刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險，當個旅行家。我覺得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認識天下！但是也有人不贊同我的說法，他們認為，去讓自己冒險，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。

但是，我認為人生不是氣球，你們覺得遇到了困難，就知難而退，按照的我說法來說，氣球爛了可以補，并不是爛了就永遠沒有用了。這好比摘蘋果。你摘不到樹上的蘋果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒有這個能力，為什么還要勉強？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺得，你摘不到蘋果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時間去練習跳躍。一直練到你能夠達到。只要你有這個恒心，有這個耐心，你就一定能夠成功!

雖然我只是一個小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂。再平淡的人生也會沸騰其倆！

小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時候的理想不能達成，但是他們能夠把自己小時候的理想當成一種業(yè)余活動。依然可以彌補自己的夢想。

人雖然小，但是為了生活，為了夢想，還是要努力！你不可能過平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠生活刺激，終有一日，你還是會死的！

所以，我們要抓緊時間，從小時候做起，從現(xiàn)在做起，為了以后的生活，努力吧！

我的人生怎么寫篇十一

理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮你前行的燈；理想是燈，為你人生充滿陽光！有了理想，今未來生活就能精彩不斷！

一個人的人生是由自己決定，是掌控在自己手上的，我曾經(jīng)站在窗臺，看著滿天星星，幻想過，我的理想人生是這樣的：

我，想像她一樣有驕人的成果，為人民服務，雖談不上壯烈犧牲，可是要當一名獨特的好警察！

從小，爸爸對我說過，他想當一名警察，喜歡看警察捉捕罪犯的電視，更喜歡看關于法律方面的書，可能是因為耳濡目染，我的心中埋下了小小的幼苗，我也要當警察，當警察，有無盡的驕傲，無盡的尊嚴，更是樂在其中！

雖然我這個偉大的理想人生不太靠現(xiàn)實，實際不過，我會盡我自己最大的努力，實現(xiàn)我的理想人生，去享受！

理想，就是那么的不同，為了理想，加油，加油，再加油！

我的人生怎么寫篇十二

人生如海，無邊無際，難以預測會有怎樣的事兒發(fā)生，所以，無論遇到怎樣的困難和挫折，都要勇敢的面對。

人生如茶，小小的茶杯，就像一個大千世界，而每片茶葉則是滾滾紅塵中的蕓蕓眾生。品茶時，俯視著各樣的人生。人赤條條來到這個世界本無區(qū)別，只是融進諸如家庭的、歷史的、社會的等因素，界定了貧富貴賤。有的為名孜孜以求，不惜“為伊消得人憔悴”;有的為利益奔波勞碌，不惜反目成仇。有的成功者，得意洋洋;有的失敗者，垂頭喪氣。人常在利害得失中，為利所困、為名所累。

人生像曲折盤旋的道路，這些挫折就像道路上的絆腳石，我們只有把它們清除，才可以走平坦的道路，一點點走向成功，實現(xiàn)理想。

人生如圓，從來處來，回來處去，落葉要歸根，生于斯，死于斯;人生如紙，看你如何揮毫潑墨，看你胸臆如何，呈現(xiàn)在紙上的圖畫就是你的人生，它激勵人們。

信條是：只有通過堅持不懈地努力，有堅定的信念，勇敢地面對困難與挫折，才可以到達理想的彼岸。

我的人生怎么寫篇十三

倘若有幸，蒙上蒼眷顧，憑自己的實力跨人大學這座象牙塔，我會在緊張充實的學習中偶爾探出耳朵去聆聽季節(jié)交響曲的美妙，呼吸那圣潔的校園中自由純潔的空氣，讓自己保留那份純樸的心。

當博士帽的絲帶溫柔地依傍著我的雙鬢，我會和都市的喧囂說聲再見，和人們的勾心斗角道聲永別，拉上一群志同道合的好友，去一個山明水秀的山村，探尋著那些未被污染著童心，繼承陶行知先生的事業(yè)。

在老水車低吟著古老民謠的小河邊，用青翠欲滴的觀音竹搭一座竹樓；在銘刻了密密麻麻的經(jīng)文的古老石橋邊，用紅磚青瓦為鄉(xiāng)間孩子蓋所古樸的小學校。

每天，在淙淙歡唱的水流聲中醒來，掀起湘妃竹編的竹簾，可以看到孩子們經(jīng)過石橋走向學校，欣喜的目光中含著求知的欲望。在鴿子飛臨學校，在風中響起鴿哨時，我可以懷著一顆恬靜自然，與世無爭的心給孩子們上課。

沒有升學率的壓迫，沒有繁重功課的負擔，孩子們可以在洋溢著純樸氣息的學校自由輕松地獲得知識。我唯一要做，也是唯一可以做的就是教會他們認識自己，認識自然，認識社會，學會做人。在杏花春雨飄零的清晨，帶他們上山踏青，尋訪山間奇花異草，珍禽靈木；在竹送清風的夏夜，點一盞星光，告訴他們世上的奇聞趣談，教會他們辨理之對錯，人之善惡，保留一顆善良的童心，永存一份中華的傲骨。

愛文學的，我引他進入文學的世界，和李白說詩，和蘇軾談詞，和曹雪芹評紅樓，和徐志摩道散文；喜理化的，帶他們?nèi)デ蠼烫K步青，華羅庚；迷花草，給他留個自我發(fā)展的空間；戀體育的，激勵他們永不放棄，拼搏向上……讓每個孩子選擇他所愛的科目發(fā)展，而我，只是做一個心靈的園丁，讓他們更好地成長。

我的人生怎么寫篇十四

文字，應該怎么寫，這是見仁見智的事情，正如“智者樂水，仁者樂山”，你可以寫得華麗堂皇，辭藻精美到讓人不敢大聲呼吸；你也可以寫得樸實無華，感情真摯；每個人對于文字所承載的意義和感情的理解是不同的。而我所鐘意的則是樸實無華，感情真摯的文字。我不想去用我的文字來娛樂誰，討好誰，祈求誰；我只是想靜靜地敘述一個故事，抒發(fā)一段感情。至于這個故事和這段情感會不會讓你產(chǎn)生共鳴，我不知道，但是我知道我要這樣寫；人都說“文如其人”我也就不辯駁我是怎么樣的人了。其實我也羨慕那些文辭斐然辭藻華麗的文章，但是在那里我讀不到我想要的東西，我看不到什么才是真，才是愛，才是善，才是美。所以我只能按照我的心意去書寫，至于有多少人愛看，那不是我能掌控的事情，我只要寫出來我要表達的感情，我要說的故事，就別無他求了。

——題記。

說起寫文章，已經(jīng)不記得何時才算是最初的開始，只是依稀記得小學時，一次寫課外活動的作文，被語文老師奉為精品，在教室里范讀。當老師讀完，全班都對我投以贊美的目光時，小心臟里有一絲美美的滋味。那大概是我關于寫作最初的記憶了。那次，老師布置了題目，我回到家，晚上昏暗的油燈下，我拉著姥爺讓他教我下象棋，因為我一點點都不會。在姥爺耐心地解說完，我們開始對弈，結果不懂得深謀遠慮的我始終不知道走錯了哪一步導致了滿盤皆輸?shù)木置?。下了幾盤都是這樣，我開始為寫作文發(fā)愁了。姥爺卻一直鼓勵著我，說只要懂得基本要領，多多練習就會明白個中奧秘。但我沒有時間去練習了，因為第二天上午就是交作業(yè)的時刻。我皺著眉頭咬著筆桿，思考著如何下筆。即便構思不易，但真正寫的時候，我發(fā)現(xiàn)并沒有那么難，雖然我不懂得深思熟慮，走一步也都不會想到后面可能發(fā)生的許多步棋，但是我還是在姥爺?shù)闹笇?，完成了這份作文。寫畢，姥爺帶著老花鏡湊著燈光，一邊看一邊不時點頭。讀完，他拍拍我的肩膀說，寫的很好嘛，明天一定是第一名，好了，去睡覺吧。這時已經(jīng)是晚上十點半了。

自此之后，寫了不知道多少次作文，我也不記得作文的內(nèi)容，也不記得多少篇被老師當堂閱讀。但是我的作文寫的好，是班里所有人的共識。小學畢業(yè)，上了鎮(zhèn)上最好的初中。初一下學期，年少輕狂的我開始了一年的混混日子，也有了人生中第一個女朋友，卻不能算是初戀女友；每日里也不思讀書進?。煌瑫r也開始迷戀上武俠小說，金庸的《射雕英雄傳》、《邊城浪子》、《雪山飛狐》，古龍的《香帥傳奇》、《那一劍的風情》、《蕭十一郎》等都是我愛不釋手的書籍。書讀的多了，不知哪天，我開始手癢了，我在想我是否也能寫出來這樣的小說，于是開始了嘗試。第一部小說的名字，已經(jīng)不記得了，或許那時候還沒有想好名字，但是大概內(nèi)容還是有些印象，武功套路、招式多是模仿罷了，雖然自己起了不同的名字，這倒沒什么值得說的；但是故事情節(jié)確實是自己設定的，這一點我可以肯定。小說寫了大概十來回，混混的世界發(fā)生了該發(fā)生的壞事情，我也承受了該承受的，然后我回歸了正途。那本剛開始的小說，也隨著“浪子回頭，改邪歸正”而隨著初任女友的照片付之一炬。

歸到正途以后，我的作文又是范文了。語文老師王老師總是詫異，說我小小年紀，怎么寫的作文這么深沉，這么獨到，這么成熟。我沒有告訴他，我經(jīng)歷過什么，我也沒有告訴他這一年里我做的最有意義的事情是什么。我只是謙虛地笑了笑，沒有回答。在當時，偏科的我最能拿出手的成績，也就只能是文科了，其中語文和歷史當屬第一，英語次之，政治、地理再次之。所以范文與否，我也不再看重。一年后，家逢突變，我年幼青澀的人生里又多了許許多多的經(jīng)歷，同齡人沒有也想象不到的經(jīng)歷，然后我就離開了生活了十五年的地方。在那里，有我的童年回憶，有我的伙伴，有我的知己紅顏，有我的小世界--墻角一方花園。來到新的地方，一切都變了，我變得沉默了，沒有以前的樂觀開朗；周圍的陌生讓我倍加思念那一方故土。于是我的文筆也變了，課堂上雖然依然是我的作文從語文老師嘴里傳出回蕩在教室里，但是詞句里卻是憂傷與經(jīng)歷過后的感嘆，我仿佛超越了年齡，寫出來的都是飽經(jīng)滄桑的文字，都是質樸無華的文字。

高中的前兩年，文字與我也是朝夕相伴，這主要是體現(xiàn)在我和她每周固定的兩三封書信。當年初中校園里叱咤風云、風光無限的我，跟一位仰慕者保持著的書信。我們雖然經(jīng)常寫信，但卻是以兄妹相稱，并非戀人。經(jīng)過了初中的輝煌之后，再被打擊地遍體鱗傷，我成了這所省級重點高中里成績中等，資歷平平的一員。與以往能夠有相似之處的便是語文課上時而出現(xiàn)的我的作文。文筆依然是質樸的，帶有真實感情的。高中時光，平淡無奇，偶爾拖著一本書，站在校園外西側的涂山上，迎著清風，嗅著晨露，伴著明月，踏著青草，又開始了以書為友，以文字為知己的生活。在此期間，也寫了不少的文字，心里只要有想寫的東西，那就扔下數(shù)理化，拿起一張白紙，握著筆，神思如泉涌般流落在紙上。我寫過為青草做的賦，也寫過游覽荊涂兩山的游記，也寫過情思偶發(fā)的詩歌，也寫過范進中舉的翻版，也寫過外星人的戰(zhàn)艦……如今，這些都還保存在一個本子上，雖然紙張已經(jīng)泛黃，圓珠筆的痕跡也漸漸變淡。在這其中，記憶最為深刻的當屬荊涂兩山游記，那是和前述之仰慕者--義妹等四人一起游覽的情形。在海拔不是很高的荊山上，有座禹王宮，在宮殿里讓我詫異的不是宮殿的華麗，雕像的威嚴，而是墻邊豎著的幾塊石碑，因為那上面竟然有唐代柳宗元等人的碑賦。

高考之后，成績不甚理想，便獨自一人跑到了江南打工。在金陵的日子里，雖然沒有太多的時間，但也沒有停下寫作的心情。可惜的是這一部分文字在我返家時不慎失落。接了通知書，上了大學，因為要自己養(yǎng)活自己，所以我的人生經(jīng)歷又豐富了，即便是饑餐露宿、困苦煎熬的一段經(jīng)歷。四年后，大學終于結束了，我比任何人都開心，但是其他人卻不會懂我為什么比他們開心。四年大學給予我的是沒有休息過的寒暑假；時刻要想著下一頓吃飯的錢從哪兒來；還有到現(xiàn)在都有后遺癥的急性腸胃炎。這樣的日子里，我的寫作停止了，被迫停止了。

畢業(yè)后在家休整了一個月，我就南下來到了深圳。深圳的工作沒有那么忙碌，也不用為著一頓飯苦苦思索著錢從何來，于是我在閑暇之余拾起了我擱置的筆，繼續(xù)我的文章。在深圳寫的文章，依然是樸實的文字，依然是訴說著一個個故事，抒發(fā)著不一樣的情感。不知道是人年紀大了喜歡回憶，還是什么原因，我開始寫回憶錄了，首先是我的大學，回憶大學苦澀的生活，回憶寒暑假遇到的人和事兒，那幾位雖然平凡卻很真摯的女子，至今仍清晰的存在我的腦海里；接著初中，年少輕狂的日子里稀里糊涂的混混生涯，為了面子，傷害了一個真心實意的女孩兒；然后童年，那一段人生最美好最難忘的時光，那一段與二老朝夕相處，相依為命的時光。偶爾也有散文，散文中也多是真實故事的講述，真摯情感的表露。我依然保持著這一寫作信條，要么不寫，要寫就要寫真實的故事，真摯的情感，絕不做華麗的空洞，無病的呻吟。對于讀者，你若喜歡看，我很高興；你若不喜歡，我也不會為之失望苦惱；我的文字不會為了討好任何人而存在，它們就像是我的品格。人生在世，已經(jīng)有太多的“為世俗所累”，亦有太多的“為五斗米而折腰”，亦有太多的“不如意事長八九”；在文字的世界里，請容許我保有這一點點傲慢與清高，在我的文字里。寫到這里，時間已經(jīng)是凌晨一點三十六分了，即便是明天還要早起上班，我卻依舊是想寫就寫，我獨自一個人又在“眾人皆酣睡，燈火亦闌珊”的時刻敲擊著鍵盤，書寫著心靈深處的文字。