最新幼兒園中班成長故事簡短(模板18篇)

科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶，推動了社會的進步和發(fā)展。在總結(jié)過程中，應(yīng)該重點突出自己的亮點和成就?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。

幼兒園中班成長故事簡短篇一

秋天來了，天那么藍，云那么白，天上飛來一群大雁，它們高聲喊著：“秋天來了，秋天來了!”山姑姑說，“我們就開一個豐收宴會吧!”

聽了山姑姑的話，蘋果樹媽媽從人群中跳了出來，說：“這個秋天我最棒，看我的寶貝多漂亮，紅彤彤的臉蛋，多可愛呀!多像一個個美麗的公主呀!”

梨樹媽媽不服氣了，說：“看我們的寶貝腰細細的，穿著黃袍子，還梳著長長的小綠辨，可比你們的胖公主好看!”

南瓜弟弟說：“看我多結(jié)實，還能在地上打滾呢?”高粱哥哥說：“我們的火把多么旺盛啊!”稻穗阿姨低著頭笑了：“我們每個人都要學(xué)會謙虛呀!”

這是，小松鼠跳出來了，說：“這個冬天我們餓不著了，想吃啥就吃啥?！蓖蝗?，從山坡上滾下來一個小球，大家仔細一看，啊，原來是只小刺猬，它正背了一背紅果果回家呢!

小刺猬害羞的說：“我愛吃小果果!”大雁說：“我要走了，把你們的故事，講給南方的伙伴聽，再見!”

“再見!”大家戀戀不舍的都向大雁告別。

它們的話，我都聽見了，我把它們美美得畫在紙上，貼在墻上，秋天的美好都在我心間。

幼兒園中班成長故事簡短篇二

“不遠千里”這則成語又稱“不遠千里而來”，表示不以千里為遠來到某地，比喻不畏路途遙遠。

這個成語來源于《孟子。梁惠王上》，孟子見梁惠王。王曰：“叟！不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”

梁惠王見了孟子，熱情地說：“先生，您不以千里為遠來到我們魏國，一定是給我的國家?guī)砝媪税?？?/p>

孟子回答說：“大王您何必一開口就講利？有仁義就行了。如果君王說怎。

樣有利于我的國家，大夫說怎樣有利于我的封地，士和老百姓說怎樣有利于自身，這樣上上下下都追逐私利，那么就危險了。”接著孟子說道：“在能出動一萬輛兵車的國家，謀殺他們國君的.必定是能出動一千輛兵車的大夫之家；在能出動一千輛兵車的二等國家，謀殺他們國君的，必定是能出動一百輛兵車的大夫之家。

孟子說：“從來沒有講仁的人會遺棄他的雙親，也沒有講義的人會不尊重他的君主。所以，大王您只要講仁義就夠了，何必再講利呢？”大國的大夫能從萬輛兵車的國家中獲得兵車千輛，二等國家的大夫能從千輛兵車的國家中獲得兵車百輛。這些大夫的產(chǎn)業(yè)不能說不多了，但是，他們永遠不會滿足。所以您不能再宣揚私利了?！绷夯萃趼犃撕苁苡|動，焦急地問：“那先生以為該怎么辦呢？”

幼兒園中班成長故事簡短篇三

評語。

寫作是班主任工作中的一項重要內(nèi)容。它不只是起到對學(xué)生的概括性評價作用,更是促使學(xué)生進步的良好手段;下面是有幼兒園中班成長評語，歡迎參閱。

1、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。

2、你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，做個三好學(xué)生。

3、你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

5、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

6、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學(xué)后能有更大的成績!加油哦!

8、你是一個聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

9、你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師希望你在一年級做個三好學(xué)生。

10、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生!

11、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認真、仔細，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。

12、你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13、你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。

14、你活潑可愛，樂于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!

15、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

16、你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進步。

17、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進步。

18、這學(xué)期你每天能按時來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

19、你是個做事認真負責的好孩子，你愛學(xué)習(xí)、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

20、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得輕松些呀!

21、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!

22、你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學(xué)會了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學(xué)生。

23、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

24、你是一個活潑可愛、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認真學(xué)習(xí)，爭取做個三好學(xué)生。

25、你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進步。課堂上也能動腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

26、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。

27、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會越來越棒的!

28、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

29、你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫、剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。

30、你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

1.老師真想對你說：“你進步了?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

2.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力。現(xiàn)在的你，好學(xué)、上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

3.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

4.園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢?、“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色!

5.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的寶寶!

6.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。

7.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學(xué)后能有更大的成績!加油哦!

8.你聰明可愛，是個非常能干的好孩子。對同伴很友好,對老師有禮貌。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善于提問題。你的語言表達能力、畫畫水平有了很大的進步，老師真為你高興!希望你進入小學(xué)后能好好學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異的成績。

9.你是個聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進步!

10.你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學(xué)期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，能積極舉手發(fā)言，老師希望你到小學(xué)后能更加努力，以取得更大的進步。

1.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

3.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

4.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

5.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

7.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

8.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

9.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

10.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

11.在美國社會中流傳著一句。

名言。

：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

12.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

13.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學(xué)生。

14.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

15.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

幼兒園中班成長故事簡短篇四

1.你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

3.“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。

4.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!

6.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

7.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

8.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

9.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!

在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

幼兒園中班成長故事簡短篇五

有只小兔叫半半，他在菜園里種了很多棵白菜，天天忙著澆水、施肥。

山羊公公笑著說：“半半種的白菜一定長得好?！?/p>

長頸鹿大嬸夸半半：“真是個勤快的好孩子?！?/p>

牛伯伯挑著大拇指說：“你真是個種菜的小行家?！?/p>

半半聽了這些夸獎，心里美滋滋的。他咧開三瓣兒嘴驕傲地笑啊笑，小尾巴都邀起來了?？墒菑拇艘院?，他再也沒有心思去管理那些菜了。

小公雞跑來告訴半半：“你的白菜該澆水了?！?/p>

“你懂啥?”半半拍了拍胸脯說，“山羊公公夸我種的白菜長得好呢?！?/p>

小刺猬跑來告訴半半：“你的菜園里該除草了。”

“去!去!去!”半半捋了捋長耳朵說，“長頸鹿大嬸都夸我勤快呢。哼!”

小胖豬跑來告訴半半：“你的白菜該除蟲了。”

“胡說!”半半不耐煩地跺著腳說，“牛伯伯夸我是種菜的小行家，你們卻跑來指手畫腳。走開!”說完，嘭的一聲關(guān)上了大門。

收獲的.季節(jié)到了。半半挑著兩個大竹筐，唱著歌兒，高高興興地去菜園里收白菜。到了菜園里一看，半半就愣住了：菜園里長滿了荒草，蔫黃的菜葉子上爬滿了蟲子。

半半后悔極了，后悔自己太驕傲了。他決心聽從朋友們的勸告，來年重新播種種菜，他要收獲最多的白菜。

幼兒園中班成長故事簡短篇六

小熊一家要搬新家了，熊爸爸要搬大柜子，熊媽媽要搬大箱子，小熊要搬自己的玩具。

小熊的玩具可真多呀！有三輪車、小卡車、小皮球、布娃娃、珠珠、小槍、小飛機和小房子。

小熊想找媽媽幫忙，媽媽說：“你自己動動腦筋，可以一次把所有的玩具都搬走。”聽了媽媽的'話，小熊開動腦筋。它想到了一個好辦法，它找來一根線把珠珠串成項鏈戴在脖子上，找來一個籃筐把玩具放在籃筐里，掛在三輪車上，把布娃娃放在小卡車里用繩子系在車后面。

小熊一邊踩著三輪車，一邊高興地唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，聰明的小熊會搬家！”

幼兒園中班成長故事簡短篇七

公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的`。

天天問花兒："你叫什么名字?"。

花兒只是笑，不說話。

天天伸出小手，要采這朵花。

外公擺擺手說："天天別采!你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。

這時，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對他一直笑，一直笑。"。

外婆說："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。"。

故事目標：

1.知道微笑是一種美。

2.懂得要愛護花。(周末帶孩子去公園看花)。

幼兒園中班成長故事簡短篇八

1.感受故事詼諧幽默的風格，能用動作表達對故事的理解。

2.通過活動能夠了解一些有效記憶的方法，并知道正確記憶的重要性。

小熊形象一個、圖片三組。

1.今天老師帶了一個新朋友，你們瞧瞧它是誰呀！（跟小熊打招呼）。

2.你覺得這只小熊在干什么？（想東西）。

3.它在想事情，因為他的記性不好，什么叫記性不好？（記性不好就是說過的話，做過的事一會就忘記了）。

1.教師講述故事第一部分。

（1）媽媽請小熊去買什么？（根據(jù)幼兒所說出示圖片）。

（2）突然發(fā)生了什么事，小熊把要買的`東興記成了什么？

（3）小熊市用哪些不同的方法把玩具帶回家的？（注意引導(dǎo)幼兒說出牽、挎、背等動作并以同模仿）。

2.講述故事第二部分。

（1）這次小熊記住了要買的東西了嗎？它怎么會又忘記了。

（2）這回小熊買了哪些東西回家。

（3）小熊這回用了哪些不同的方法把東西帶回家的？（分別讓幼兒說說注重強調(diào)動詞夾、頂、抱，并讓幼兒嘗試模仿）。

3.講述故事余下部分。

（1）先讓幼兒猜猜你們覺得這回小熊能買對嗎？（幼兒自由答）：那我們繼續(xù)聽故事看看小熊到底買對了沒有。

（2）教師講述故事，這回小熊買對了嗎？發(fā)生了什么事，讓小熊又忘記了。

（3）小熊忘記了什么事情呀？

4.聽完了這個故事你覺得哪些地方最有趣。

5.師幼結(jié)合圖片共同講述故事《小熊買糖果》。

（1）小熊沒能完成媽媽的任務(wù)，誰能幫幫它來記牢媽媽的話？

（2）師總結(jié)：可以用筆寫下來；可以畫下來；聽得時候一定要認真聽，努力記；

1.你在生活中有沒有因為記性不好鬧出笑話呢？請個別幼兒說一說。

2.今天我們知道了這么多幫助我們記憶的好辦法，請你再想想還有什么方法可以幫助我們記憶，想到了告訴老師，我們一起分享。

幼兒園中班成長故事簡短篇九

小蝸牛長大了，它要去看看世界。這一天，小蝸牛告別了爸爸媽媽，獨自一個人去旅行。

春天，小蝸牛來到了樹林里，它聽見小鳥叫，看見小兔跳，樹林里真熱鬧。喜鵲送小蝸牛一朵小野花。

夏天，小蝸牛來到了海邊，它看見天藍藍，海藍藍，陽光金燦燦。小螃蟹送小蝸牛一顆小珍珠。

冬天，吹起了北風，下起了大雪。小蝸牛鉆進了自己的小房子里，關(guān)緊房門，呼呼地睡覺。

第二年春天，小蝸牛醒來了，它開開心心地回到家里。小蝸牛把小草帽送給爸爸，把小珍珠送給媽媽。哦，還有一朵干枯的`小野花，小蝸牛把它夾進故事書里。

幼兒園中班成長故事簡短篇十

現(xiàn)在，我是一只迷路的羊羔，在一望無際的草原上看著天邊飄過的朵朵白云、聽著風吹過的聲音，急切的尋覓著我的羊群?！把騼?，你在哪？快點出來吧。”我急切地張望著。一兩個小時的等待后，頭頂似乎籠罩著一片灰色，我哭泣著。

回想昔日的情景。羊伯指著牧草說：“小小羊，吃這最鮮嫩的草??！”又來到山澗邊，“快點來啊，、喝口泉水吧！可真涼呢。”

“不用這么著急，我還有事呢！”說完，呼呼地睡在吊床上。我總是有條不紊地如此生活，絲毫沒有顧慮，因為我是霸羊羊的遺孤。想當初，我爹霸羊羊馳騁草原、帶領(lǐng)羊群抵御狼的入侵，贏得了眾羊的擁戴。心想：我是他兒子，所以大家當然會照顧我。但是斗轉(zhuǎn)星移，隨著時間的推移，家族中的一些年輕成員開始對我存有異議。

夕陽紅彤彤的染紅了半邊的天空，我正躺在吊床上回憶著夢中的大杯鮮草汁，“真嫩啊”我舔著一旁的軟物。忽然間，我被懸空，又摔在了地上?！澳膫€混蛋，敢戲弄我！”睜開眼看時，小豪羊憤憤地指著我罵：“霸羊羊的后代怎么是這么一副懶洋洋、慢吞吞的模樣，我們草原羊兒的高貴品質(zhì)：永遠的果敢、敏捷、勤奮，到哪里去了？它只是一只不折不扣的劣羊兒。羊兒們，別再侍候這個蠢貨了”隨即，眾羊紛紛說：“對啊，把他逐出羊群，選取新首領(lǐng)！”一陣排斥熱潮拉開序幕。

夜間，我獨自一人徘徊在草地上，抬起頭，望著這璀璨的星空，多希望自己也是他們中的一顆啊，像海浪似的一波又一波的煩惱就會在這黑夜中得以沉寂?；叵胗讜r：父母還健在時，多么幸福??！在夜間，我為羊群表演豐富多彩的節(jié)目，總能獲得對我的連連贊許，歡快的笑容洋溢在羊兒的臉上。

可好景不長，在一次與抵御狼群的戰(zhàn)斗中，父母死了。此后，我散失了希望，懶散度日。羊群缺乏了往日的勃勃生機，羊兒的數(shù)量也逐年下降。

我走了漫長的一段距離，幾年下來，我已成為路癡，沒有了敏銳的嗅辨能力。不知不覺中，我看見遠方似乎閃爍著一些隱隱約約的亮光。我好奇極了，便抓緊快速向前奔跑著，想揭開一個大謎團。

亮光下的物體在一方水潭前就全部顯現(xiàn)了。一只十分健碩的公羊和一只美麗的母羊，依偎在一起。這不是逝去的父母？我歡呼著奔去。

卻不見父母的蹤影了?！暗?，你們在哪？快點出來吧。”我急切地張望著。一兩個小時的等待后，頭頂似乎籠罩著一片灰色，我哭泣著。

我疲憊的躺在草地上，呼呼睡去。

睡夢中我來到了天堂，那里有美麗的天使，還有可敬的父母，多愿意留在那啊。

“睜眼看看吧”恍惚在睡夢中聽到這聲音，便想看看著天堂的美麗世界。確乎，這也是天堂，卻是草原羊兒們的天堂。我躺在草地上，看著天空中的朵朵白云，對啊，那是父母的笑容。

哦，原來這是我的第二次生命，讓我重拾快樂，重振羊群。

幼兒園中班成長故事簡短篇十一

3、你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

4、你是一個活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠?qū)Ｐ模枰蠋煵粩嗵嵝?，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點，爭取更大的進步。

5、你是一個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學(xué)期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

6、你是一個活潑、可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

7、你是個文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。本學(xué)期你有一些明顯的進步：語言表達能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動，相信你會取得更大的進步。

8、你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務(wù)能按時完成；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。

9、你愛清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

10、你好學(xué)上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會，上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學(xué)期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。

11、你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點，那就更好了。

12、你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學(xué)期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

13、你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。

14、你聰明、能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。

15、你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。

16、你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫、手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。

17、你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習(xí)慣較好，不挑食、不剩菜；午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。

19、你是一個文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強，做事認真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)，上課時聽講認真，專心。希望以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

20、你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術(shù)活動有一定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。

23、你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

24、你是一個穩(wěn)重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望以后再接再勵，更上一層樓。

25、你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學(xué)期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

26、你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀律的孩子。

27、你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

28、你是個聰明、大方又可愛的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干，能主動和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達能力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題，讓自己變得更加出色。

36、你是個聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學(xué)習(xí)、愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢！你的數(shù)字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！

37、你是個善良、聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理能力很強，你上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎？加油！

39、你是個可愛、善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字、念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學(xué)會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。

幼兒園中班成長故事簡短篇十二

一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友。”

氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞。現(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

紙

謙虛。

地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你。

是怎么飛的嗎?”

氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應(yīng)我一個條件!”

“條件!什么條件?”

“你得在別人面前夸我是個飛行天才“。

“好吧!”

一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

后來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那里它碰見了氣球。

紙關(guān)切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”

“一邊去!我心情不好，懶得理你?！睔馇虿荒蜔┑卣f，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”

正說著，一位收藏家路過這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來仔細鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。

“快來看呀!這里有一個大油缸”鼠老大尖叫著。另外兩兄弟聞訊趕來，那油罐又高又大，但是油很少，比三只老鼠都要高，三兄弟怎么跳也夠不著。

這時，最機靈的鼠老三眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)激動地說：“猴子能撈月，我們。

合作。

也能喝油呀!”老三又說：“是我想出這個辦法的，所以應(yīng)該讓我先下去?！崩洗蠛屠隙假澩＠隙o緊地咬住老三的尾巴，老大又咬著老二的尾巴，老三開始慢慢接近油了，哇!老三捧起一口香噴噴的油貪婪地吸了一口，像一個餓死鬼一樣。鼠老二急躁地叫道：“也給我們留一點呀!”鼠老二剛一開口只聽：“咚，咚”的一聲，鼠老三掉了下去，鼠老大也急了，一松口鼠老二也掉了下去。鼠老大見狀也迫不及待地跳了下去，鼠老大一下去，另外兩兄弟又開始像一個餓死鬼一樣貪婪地吸了起來，咕咚咕咚，油一點點的在消失，而它們的肚子卻越來越大了。到最后油都被吸完了，肚子就像裝了一個大西瓜一樣，可它們再也出不去了。

其實我們通過這個故事可以知道，做什么事都要給自己留下一個出路，不然做什么事都不會。

成功。

的，就像這個老鼠三兄弟偷油一樣。

一只小貓在河邊抓魚，不小心掉進河里，小貓不停地大聲喊：“救命呀!救命……”

小狗正在河邊玩耍，聽見呼喊跑過去，“撲通”一聲跳進河里。不料，水流太急，沖得它站不穩(wěn)。聞聲趕到的小馬也跳進了河里，拉住了水流中的小狗。幸虧游泳健將白鵝及時趕到，跳進河里說：“快，快把小貓托到我的背上?！毙●R說：“不行，你的背太小，駝不動它，還是我來吧?！毙」泛桶座Z聽了這話，連忙將小貓扶到小馬的背上。白鵝在前面探路，小狗托著小貓的身體，小馬駝著小貓，它們一步一步把小貓送上了岸。

小貓得救了，對它們非常感激。它說：“謝謝你們，要不是你們救我，我就會沒命了!”小馬、小狗和白鵝異口同聲說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

小馬它們勇救小貓的事跡很快在動物中間傳開了，快嘴小兔將這事報告了老虎大王。老虎召開了森林動物表彰大會。大會上，老虎表揚了小馬、小狗和白鵝，說它們是見義勇為的英雄，還給它們分別頒發(fā)了一塊獎牌，號召全體動物向它們。

學(xué)習(xí)。

小熊今天請客,它把自己的家打掃的干干凈凈的.他請來了誰呢?"呷呷呷呷……!原來是小鴨子.小鴨子一進小熊家就說:"小熊你好!"小熊就說:"你好,請進,先鴨,請進!"過了一會,"汪汪汪汪……!又是睡來了呢?原來是小狗,小狗進門就說:"你好!小熊!"小熊說:"你好,小狗!快請進!""妙妙妙妙"小貓打扮的非常漂亮的來到了小熊家,它是今天小熊請的最后一位客人!小貓進門就說:"你好.小熊!"小熊連忙說,你好,小貓,就等你來開始吃飯了!"小熊把已準備好的食物,也是它的客人們最喜歡吃的食物拿來招待它們,有蘿卜,小魚,肉骨頭還有米飯,水果等等…….小客人們都吃得飽飽的,因食物味道很好吃,它們把小熊準備的食物吃了個精光吃時口里還在說:"小熊,謝謝你的熱情款待,你燒的食物都太好吃了!"小動物們一直玩到了天黒了,小動物們夜該回家了:小熊謝謝你,再見!"小熊說:"你們慢走,路上注意。

安全。

歡迎你們3長來我家玩."。

幼兒園中班成長故事簡短篇十三

小刺猬很難過，沒有人愿意和它做朋友。大家都不喜歡小刺猬，覺得它滿身插著大針，腦袋又尖又小，還總是縮在肚子下面，看著就膽小怕事。

有一天，大家準備玩捉迷藏，小刺猬很想?yún)⒓?。這時，小猴卻說：“你湊什么熱鬧呀，滿身是刺，把我們扎傷了怎么辦？”小刺猬只好默不作聲，退到一邊，悄悄地看著。

捉迷藏開始了，小山羊來找?！耙唬?，三……”小白兔撒腿往草叢里跑，它打算躲進一個小山洞里去。它捂著嘴偷笑：“哈，這兒夠隱蔽，小山羊一定找不到我?！薄爸灰愣愕轿业亩亲樱鼈冇肋h都不會找見你！”忽然，山洞中傳出毒蛇陰險的笑聲。小白兔驚慌地尖叫起來：“蛇！有蛇！”

大家都從藏身的地方跑出來，蛇的模樣怪可怕的，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴中的毒芯一伸一伸。

小猴和小松鼠“哧溜”一聲爬上了一棵大樹；小鹿和小山羊鉆到了灌木叢，只剩下小白兔僵在那兒。眼看毒蛇就要一口吞掉小白兔，邊上的小刺猬忙滾上前，咬住了毒蛇的尾巴，之后把頭縮進肚子下面。毒蛇把頭抬得高高的'，使勁兒搖了搖，想甩掉小刺猬。小刺猬一點都不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放。毒蛇盤成一團，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身上下的尖刺都豎起來。毒蛇的身上被扎了無數(shù)個小洞，掙扎幾下，狼狽不堪的逃走了。

大家都回來了，見到小刺猬把兇狠的毒蛇給趕走了，大家都夸贊小刺猬：“小刺猬真勇敢”“多虧你救了我們”小刺猬不好意思地低下頭：“不要緊，這是我應(yīng)該做的。只要你們愿意和我做朋友……”

“當然愿意！”從此以后，小刺猬成了大家的好朋友。

幼兒園中班成長故事簡短篇十四

大熊有一根手杖，他自己卻從來沒有用過。

有次，他用手杖為小熊摘樹上的紅果子。

有次，他用手杖為小熊勾下飛到屋頂?shù)募堬w機。

有次，他用手杖拉著小熊到處跑，就像開小汽車那樣。

有次，他用手杖為小熊在雪地里畫一顆星星。

有次，他用手杖趕跑一只正在追小熊的獵狗。

有次，他把手杖支在兩棵樹枝上，為小熊曬蓋了一冬的被子。

有次，他和小熊一起騎在手杖上，就像騎馬那樣。

有次，他的手杖也不那么可愛，他輕輕地落在小熊的屁股上，小熊假裝哭起來。

有次，他用手杖挑起小熊那個重重的行李包?？墒?，“嘎吱”一聲，手杖斷了。

“沒關(guān)系，我還有一根的?！贝笮苄χf。

小熊離開了。

太陽升起了一萬次，又落下了一萬次。卻從沒看見過大熊把另一根手杖拿出來用。盡管，他走路開始有些顫顫巍巍，看起東西變得模模糊糊，說起話來也慢吞吞的了。

在太陽升起的第一萬零一次的那天，小熊回來了。

大熊沒有像以前那樣飛快地跑過來抱著他，也沒有像以前那樣快**速的為他倒一杯牛奶。他只是慢慢地，慢慢地，扶著墻，扶著桌子，扶著小熊坐過的那把小凳子，走了過來。

“大熊，你沒有另一根手杖嗎？”小熊跑過去，大熊慢慢的扶著他。

“是的，我只有一根手杖，就是從來沒有用過的那根啊。”大熊微笑著慢慢的說：“不過，我現(xiàn)在又有一根了。”

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幼兒園中班成長故事簡短篇十五

世人習(xí)慣，把奉承人稱為戴高帽子。過去，有兩個學(xué)生被任命去外省做官，臨走前，一同去向老師拜別。老師說：“現(xiàn)在這個世道，忠直之道行不通，見人就給他戴頂高帽子，這樣就可以了?！?/p>

其中一人說：“老師說得不錯，現(xiàn)在的社會上像老師這樣不喜歡戴高帽子的有人，能有幾個呀？”

老師聽了非常高興。兩人從老師那兒出來，一個人對另一個同來的人說：“高帽子已經(jīng)送出一頂了?！?/p>

品茶。

一位屢遭失意的年輕人千里迢迢來到普陀山普濟寺，慕名尋到道生長老，沮喪地對他說：“人生總不如意，活著也是茍且，有什么意思呢？”

道生長老靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨，末了才吩咐侍者說：“施主遠道而來，燒一壺溫水送過來?！?/p>

稍頃，侍者送來了一壺溫水，道生長老抓了茶葉放進杯子，然后用溫水沏了，放在茶幾上，微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽，茶葉靜靜浮著。年輕人不解地詢問：“寶剎怎么用溫水沏茶？”道生長老笑而不語。年輕人喝一口細品，不由搖搖頭：“一點茶香都沒有呢?！笔陶哒f：“這可是閩地名茶鐵觀音??！”年輕人又端起杯子品嘗，然后肯定地說：“真的沒有一絲茶香?！?/p>

道生長老又吩咐侍者：“再去燒一壺沸水送過來?！鄙皂?，侍者便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水進來。道生長老起身，又取過一個杯子，放茶葉，倒沸水，再放在茶幾上。年輕人俯首看去，茶葉在杯子里上下沉浮，絲絲清香不絕如縷，望而生津。

年輕人想要去端杯，道生長老擋開，又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了，一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰，在禪房彌漫開來。道生長老一共注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，端在手上清香撲鼻，入口沁人心脾。

道生長老笑著問：“施主可知道，同是鐵觀音，為什么茶味相差這么大嗎？”

年輕人思忖著說：“一杯用溫水，一杯用沸水，沖沏的水不同?！钡郎L老點頭：“用水不同，茶葉的沉浮就不一樣。溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎會散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，才能釋放出茶的清香。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮的茶葉呢？那些不經(jīng)風雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮浸泡，才有那沁人的清香?。　?/p>

浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因為沉浸才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷的磨練，才可激發(fā)出人生那一縷縷幽香。

布店的量尺。

從前，有一家布店的老板，他一直用一把比正常的尺要短一點點的尺，這樣他可以多賺一點錢。

有一天，突然碰到一個學(xué)佛的人和他講，他覺得自己良心受到譴責，決定做個正經(jīng)商人，賺該賺的，不賺不該賺的，他就把那把短尺換了。

可是他心里不安，想要看看馬路對面那家布店的尺是不是正的。于是，他來到對面的布店，趁對方生意忙亂時，拿出自己的一根小帶子，偷偷量了一下，回到家用標準尺一試，發(fā)現(xiàn)這家的尺竟然比自己原來的.尺還要短。

他一想，“原來我比他還好，我又何必跟自己過不去呢？”

然后，他昧著自己的良心，又開始用那把短尺偷賺別人的錢。

一些人在人間受到譴責、批評的時候，總會把目光射向別人身上，當他一旦發(fā)覺別的人比他犯的錯更嚴重，他的心居然會心安理得，對自己的錯誤也就不以為然了。

有的人從來沒有吵架的時候，偶然吵架心里非常內(nèi)疚，走到鄰居這里一問，鄰居說：“沒有關(guān)系，我們家里小吵天天有，大吵三六九?！彼幌耄骸澳俏乙渤嘲?，既然大家夫妻都吵，那我也吵。”

迷失方向就是迷惑顛倒，對人間的一切不能顛倒自己的想法，人生在世不能失去慈悲心，我們要常常觀照自己那顆浮動的心，讓自己的智慧和理智永恒。

幼兒園中班成長故事簡短篇十六

中午時分，森林里熱鬧非凡，小動物們都開始出來找吃的了，那個既貪吃又詭計多端的狐貍也出來找吃的了，這時有兩只小鳥正在樹上做游戲。不一會兒，一只身穿桔黃色外衣的小鳥餓了，飛出去找了三個櫻桃叼在嘴里，好象要和她的同伴吃午飯似的。這時，狐貍看見小鳥嘴里叼著像血一樣紅的櫻桃，饞得口水都快流下來了。忙走到小鳥身邊說：“漂亮的小鳥妹妹，聽說您的歌喉非常優(yōu)美動聽，您只要唱一句出來，鳥類們一定會選您當鳥中之王?！毙▲B正得意的準備開口唱歌時，他的伙伴急忙勸阻道：“別上狐貍的當！別上狐貍的當！他是想趁您開口唱歌的時候，好乘機吃掉您的午飯?！焙傄宦犓脑幱嫳唤掖┝?，便氣勢洶洶對那只桔黃色的小鳥說：“等著瞧吧！我會收拾您的，別高興的太早了！”說完便灰溜溜地跑掉了。

幼兒園中班成長故事簡短篇十七

看經(jīng)典故事內(nèi)容要適合幼兒園中班孩子的智力水平。下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園中班經(jīng)典故事。

在一個熱鬧非凡的密林里住著幾戶，他們分別是：愛爬樹的小猴一家;身體高大的大象一家;可愛的小兔一家......

一天，小猴爸爸帶著猴寶寶冒險(冒險是因為山頂上有時會有老鷹，有時還會有一些會啄人的野鳥)去爬山，當他們爬上山頂時，一只老鷹用翅膀把小猴爸爸和猴寶寶拍下了山頂，幸好傷勢不太嚴重。

到家后，小猴對媽媽說：“我好想像老鷹一樣在空中自由自在的飛翔呀!”

這天晚上猴寶寶整晚都沒有睡，他一直在想我該不該去最矮的懸崖冒險試飛呢?第二天一早，小猴有了答案，他心想我今天中午吃過飯就去試飛吧!

中午，小猴便從懸崖上跳了下去，他在空中像老鷹一樣揮動著雙臂，沒想到猴寶寶沒有上升，卻漸漸的掉下了懸崖。他的腿骨折了背部還有些輕傷，這時，小猴后悔不該做出這么大的決定，但是，已經(jīng)來不急了。

一天，小豬買了一串香蕉，一邊唱著小曲兒，一邊吃著香蕉。吃完，就隨手把香蕉皮扔在地上。

大象伯伯走了過來，用鼻子把香蕉皮撿了起來，放進了垃圾桶，叫住了小豬，說：“你老實告訴我，這個香蕉皮是不是你扔的?你知道后果有多么嚴重嗎?”小豬死不承認﹑理直氣壯地說：“這不是我扔的?！贝笙肓讼?，靈機一動說：“那你張開嘴讓我看看。”小豬一聽，頓時傻了眼，知道瞞不住大象了，難為情地低下了頭。大象見了，得意地說：“嘿，嘿，這叫不打自招!”小豬羞愧極了。

過了一會，小豬看見小熊被地上的幾片西瓜皮絆倒了，摔了一跤，小熊痛得哇哇直叫說：“是誰呀!把西瓜皮亂扔在這里的?”小豬看見了，連忙把小熊扶了起來，在把西瓜皮撿了起來扔在垃圾桶里。小熊說：“謝謝你，你真了不起”小豬很不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

最后，小豬高高興興地回了家。

這天，小青蛙在荷葉上唱歌，它越唱越響亮。它的歌聲被一只正在林中散步的老虎聽到了，老虎悄悄地走了過去，它看見是一只青蛙，悄悄地躲在岸邊的一塊大石頭的后面。

小青蛙唱累了，想上岸休息一下，老虎一下?lián)溥^去，抓住了小青蛙?？蓱z的小青蛙被嚇呆了，等回過來神，它想：“光哭是沒用的，必須靠自己想辦法才能救自己”。它眼珠一轉(zhuǎn)，計從心來，馬上想出了一個辦法。小青蛙對老虎說：“老虎大王，聽說您的笛子吹得很好聽，您能吹著笛子，讓我跳舞嗎?”老虎想：反正到手的青蛙已經(jīng)跑不掉了，它想跳就讓它再跳一次吧!老虎說：“好吧!”于是老虎就得意洋洋地掏出笛子，吹了起來。

小青蛙越跳離池塘越近，只聽“撲通”一聲，它跳進了水里。老虎看見到手的青蛙沒了，懊悔不已，只好失望地離開了。

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幼兒園中班成長故事簡短篇十八

卡卡拉是一位粗心的小魔女，經(jīng)常會把咒語念錯。樹上的猴子跑到了天上，河里的鱷魚上了樹……這些都是卡卡拉的“杰作”。為此，她沒少挨媽媽批評，可她總說：“沒什么，沒什么，下回我小心就是了。”

卡卡拉有個夢想，那就是像媽媽一樣，成為一名優(yōu)秀的魔法師。要想成為魔法師，第一步，把魔法教材中的所有咒語記??；第二步，用魔法做十件好事。

為了早日成為魔法師，暑假的第一天，卡卡拉就到了圖書館，把所有的魔法教材都擺在了自己的面前。背啊背，不一會兒卡卡拉就睡著了。太陽落山了，卡卡拉才被圖書管理員叫醒。一連幾天，卡卡拉連一句咒語都沒有記住?？芍湔Z沒記住，并不妨礙卡卡拉使用魔法。

小兔灰灰吃力地提著一桶水往家趕，因為媽媽在家里做飯，等著用水。小魔女卡卡拉看到后，急忙念了一句咒語，沒想到，水沒有送到小兔家而是又回到了水塘里。小兔灰灰坐在地上大哭起來?？ɡ伊锪锏刈吡恕?/p>

卡卡拉看見小狗豆豆在做值日。外面已經(jīng)刮起了風，緊接著雨點落了下來。為了幫小狗豆豆趕快做完值日，卡卡拉念了一句咒語，沒想到，已掃好的地面又布滿了灰塵。小狗豆豆只好又重新掃了一遍，回到家衣服全被雨淋濕了。

一連幾天，卡卡拉總是幫倒忙，越幫越忙。所以朋友們一見她就躲?？吹脚笥褌冞@樣，卡卡拉非常傷心，晚上悄悄地躲在房間里哭泣。媽媽告訴她，只有認真學(xué)好魔法咒語，才能用咒語真正地幫助朋友們，朋友們也才會重新接納她?？ɡ露Q心一定要學(xué)好魔法咒語。

天沒亮，卡卡拉就到了圖書館，認真背起了咒語。

“著火了！快來救火呀！快來呀！”卡卡拉沖出了圖書館，來到了著火地點。原來是小豬笨笨的家著火了，許多朋友都提著水趕來了?；鹛罅?，這點兒水怎么夠用呢？卡卡拉念起了咒語，不一會兒就下起了瓢潑大雨，火漸漸地熄滅了。小豬笨笨特別感謝卡卡拉，朋友們也都說卡卡拉是個很棒的魔法師。

可媽媽說卡卡拉離優(yōu)秀的魔法師還差得遠呢，瞧，卡卡拉還在繼續(xù)背咒語呢！