教案是教師根據教學大綱和學科特點編制的一種教學計劃,它包括了教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等內容。教案的作用是指導教師教學,并確保教學的有序進行。我們需要為每堂課準備一個教案嗎?教案能夠幫助我們更好地組織教學活動。教案是教師教學的重要工具,它能夠幫助教師把握教學進度,提高教學質量。教案是教學的計劃,它能夠幫助教師按照一定的步驟和方法來進行教學。教案是教學過程中的一份指導書,它能夠幫助教師更好地組織教學內容。教案是教學的依據,它能夠幫助教師制定教學目標和選擇教學方法。教案是教師教學的參考資料,它能夠幫助教師提高教學效果。教案的編寫需要注意語言的準確性和表達的簡潔性,以方便教學實施和理解。下面是一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考和借鑒。
兒童線描畫活動教案篇一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,由各班班主任負責。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責。
4、5月中上旬對主持人培訓,由xx教師負責。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由園長負責。
6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
兒童線描畫活動教案篇二
活動文宣:
活動宣傳方式:
1、針對性的進行手機短信宣傳;
2、網絡論壇,微博宣傳;
3、現(xiàn)場mc對活動的前期宣傳和vj現(xiàn)場視頻的宣傳;
4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳;
活動場地布置:
互動游戲:
2、場內互動游戲刮花繩組織客服小蜜蜂營銷人員跟現(xiàn)場的客人進行互動游戲。
節(jié)目安排:
當晚節(jié)目由節(jié)目部負責,需符合活動主題。
小霸王游戲機1x48=48元。
回力鞋10x40=400元。
大號奶瓶抱枕1x85=85元。
預計總費用為:2500元左右。
兒童線描畫活動教案篇三
1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心、
2、有關生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料、
一、導入。
今天,老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W校過“六一”時的照片資料)。
二、回憶快樂。
同學們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷、
2、師角色扮演采訪、
師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道、今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了、你看,小兔貝貝來了、(掌聲歡迎)。
生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)。
好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行。
送走了貝貝,老師想帶大家去環(huán)球旅行,大家想不想去?
課件示:同學們,我們要登機了、點擊坐上飛機飛上藍天的場景、
讓我們先從我國的其他城市出發(fā),請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)。
板書:我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福??!
全班交流、互相欣賞圖片。
3、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁、(指導看圖)。
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!
四:重返校園。
旅行結束了,讓我們回到學校吧!
今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結。
兒童線描畫活動教案篇四
花兒是兒童生活中常見的事物,孩子們經常會被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引,當孩子們在戶外看到大自然中盛開的各種各樣的花朵時,他們會興奮、好奇和驚訝……這就是花兒給孩子們帶來的無限魅力。秋天,處處彌漫著花的香味,花兒的開放鮮艷奪目,本活動根據幼兒已有的關于花的粗淺經驗,開展花的主題將滿足幼兒對大自然變化的好奇心,進一步激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
1.喜歡并能積極地參與活動。
2.嘗試用油畫棒創(chuàng)造性地表現(xiàn)出自己心中花的形象。
3.能大膽地在大家面試介紹自己的作品。
1.幼兒已有有關花的經驗。
2.各式花的盆栽;油畫棒;操作材料1《美麗的花朵》。
1.回顧以往有關花的經驗,加深幼兒對花的感受。
幼:菊花、向日葵、茉莉花等。
小結:引導幼兒回憶以前認識各式各樣的花,喚起幼兒對花的相關經驗。
(2)觀察盆栽,討論花的外形特點。請個別幼兒拿出自己的盆栽,與大家一起討論盆栽中花的外形特點。
小結:引導幼兒觀察花兒的外形特點,能用流暢的語言描述花的外形特點。
2.幼兒自由作畫,用油畫棒畫出自己心中所想的花的形象。
(1)教師引導幼兒作畫,鼓勵幼兒大膽將心中所想表達出來。
師:今天我們認識了這么多不同品種的花,小朋友自己心中也有美美得花兒,那么今天老師請小朋友做一名小畫家,把心中最美的花朵畫出來,并給花兒涂上美美的顏色,把花兒裝飾得漂漂亮亮的,我們要畫得美美的,畫完要拿回去跟爸爸媽媽分享的。繪畫材料有油畫棒、課本第五頁是《最美的花朵》,把我們想要畫的東西都畫在這一頁里面,畫畫前,老師有幾個要求:。
1.發(fā)放材料是時,小手放背后,不許摸材料。
2.繪畫時不能大吵大鬧,要保持安靜。
3.繪畫完把自己的垃圾清理干凈。
小結:鼓勵幼兒大膽作畫,教師巡回指導。
3.作品分享,幼兒用語言表達自己的想法。
集體分享:幼兒介紹自己畫的花兒。
4.活動延伸:把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享。
兒童線描畫活動教案篇五
《語文課程標準》指出:口語交際是現(xiàn)代公民的必備能力,應培養(yǎng)學生傾聽、表達、應對的能力,使學生具有文明、和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。根據課程標準的精神,口語交際的教學,必須力求貼近生活,貼近實際,以學生的主體活動為中心,巧妙創(chuàng)設情境,注重雙向互動,讓學生在活動中積極參與,大膽實踐,自主發(fā)展,以提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高學生的日??谡Z交際水平。
學生年齡小,語言表達還處在生長發(fā)育期,要訓練學生把話說清楚,說完整。學生活潑好動,在交流過程中教育學生學會傾聽,不隨意打斷別人的話,在聽后對表述者的表現(xiàn)進行評價。
1.培養(yǎng)學生認真傾聽和互相交流的能力;
2.在情境中感受到交流、合作的樂趣,品味童年的快樂、美好。
多媒體課件
一、創(chuàng)設情境,激趣引入
師:“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,在這一天里,大家多開心呀!(多媒體課件:校園煥然一新,教室掛滿彩帶和氣球,小朋友們在歡樂的音樂中唱歌、跳舞)
設計理念:課伊始,配合多媒體課件
把學生帶入快樂、熱鬧的“六一”氛圍中,激起學生興趣,引出本課話題。
二、激發(fā)學生交流欲望
設計理念:意在激發(fā)學生內在動機,令他們躍躍欲試,能把要說的話,明白而完整地說出來。
三、自由發(fā)言,為交際熱身
1.小組內交流。
2.讓較多的`同學發(fā)言,表揚想法有創(chuàng)意的同學。
3.想法相同的同學重新結合為一個小組,為下一步的交流做準備。
設計理念:學生自由結合,充分體現(xiàn)了學生的自主性,也引起學生進一步討論的興趣。
四、發(fā)揮想像,展開交際。
兒童線描畫活動教案篇六
活動目標:
1.嘗試用自己制作的禮品,和弟弟妹妹一起活動,表達對弟弟妹妹的關心。
2.主動與其他小朋友進行交往,感受交往的樂趣。
3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備:
1.每人一份自己制作的禮物,準備表演的歌舞、故事等節(jié)目。
2.與鄰班(小、中班)聯(lián)系活動事宜。
活動過程:
1.討論如何向別人贈送禮物,練習說祝福的話語。
2.帶領幼兒有秩序地來到小班、中班,鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品。
3.和弟弟妹妹共歡樂。
(1)給弟弟妹妹表演節(jié)目。
(2)與弟弟妹妹一起玩游戲,如“聽音樂搶凳子”、“捉迷藏”、“擊鼓傳花”。
延伸:
定期向弟弟妹妹送快樂,如開展為弟弟妹妹洗手帕,教弟弟妹妹穿衣疊被,文藝聯(lián)歡等活動。
教學反思。
通過這次活動我們感覺到應該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準備活動讓孩子們去積極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
在我們開始著手準備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流,可是一說是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當活動開始時,孩子們的眼光是嚴肅的,是認真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候,開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應。在結束去的時候,伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱,一會轉一圈,家長的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應該是豐富多彩的,應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。
兒童線描畫活動教案篇七
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中得到更多的精神,使學生在積極參與中體驗到合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進去的精神。通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園情感,歡度一個有意義的六一兒童節(jié),為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
歡度六一,快樂成長
活動時間:6月1日 學校球場
顧問:邰秀權(工會主席)
組長:田 騰(校長)
副組長:吳國才 邰六黃(負責活動整體組織安排)
成員:各班主任及全體教師(負責配合學校完成各項任務)
評委組:行政班子(班主任除外)
現(xiàn)場維護:各班主任、班長、生活委員
拍照拍攝:徐通杰、萬正洋、楊勝鵬(簡報編寫和宣傳)
1、國學經典: 6月1日積極開展“國學經典”朗讀的中隊活動(文體不限,題目自選)。
2、文藝匯演:6月1日開展文藝匯演活動節(jié)目,節(jié)目類型可以是舞蹈(每班至多兩個)、相聲、小品(必備)等,以健康、健美、樂觀向上為主。
3、演講比賽:為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持后備人才,決定開展演講比賽(每班一名)。
4、“合唱”歌詠比賽(必須是紅歌類):“六一”節(jié)舉行歌詠比賽,以班級為單位,要求節(jié)奏準確、聲音洪亮、表情自然、大方、著裝整潔、美觀。
1、 提前準備,班主任和相關教師做好活動宣傳指導和監(jiān)督。并強調好安全第一。
2、 六一活動表彰優(yōu)秀少先隊員,請各班(1-3年級)將優(yōu)秀學生名單于5月25號前上報少先隊(每班1-2名,必須積極向上的)。
3、 每班提前準備各項活動節(jié)目,由班主任、科任教師及音樂教師組織排練,并于5月25日前將各項參賽活動項目的主題和音樂伴奏報到少先隊(報名時必須報指導老師姓名)。
4、 為迎接六一兒童節(jié),根據上級文件精神結合我校實際情況,舉行一系列活動,慶祝六一兒童節(jié)。
1、 墊場音樂,學生、老師入座。
2、 升旗儀式。
3、 新隊員入場儀式。
4、 全體唱隊歌。
5、 校長致詞。
6、 大隊輔導員宣布活動開始儀式。
7、 主持人開場詞,并主持活動開始。
8、 文藝演出。
9、 表彰儀式, 校長宣布活動結束儀式。
1、 音響:張永強(音響配備、放音樂)
2、 節(jié)目調度:汪永華 邰六黃(監(jiān)督上下場)
3、 衛(wèi)生及紀律:王 寧、吳國才(掛條幅。維持紀律)
4、 后勤保障組:辦公室、少先隊、總務處(前期設備布置,后期收拾場地設備)
5、 安全管理:徐通杰、萬育智
6、 化妝:各年級組
1、 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢物等。
2、 各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3、 安全管理員注意各種安全措施。
評委評分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最后得分。
1、演講比賽(個人):根據評委評分的最后得分為準,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,道德風格獎若干名。分別獎獲獎選手和指導老師30元、25元、20元,并發(fā)證書一本,參賽選手將發(fā)紀念品一份。
2、國學經典比賽:根據評委評分的最后得分為準,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,組織獎若干名。分別獎獲獎班級(含幼兒班)60元、50元、40元、30元,并發(fā)獎狀一張。
3文藝匯演:(每班只選其一參加評比)根據評委評分的最后得分為準,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,組織獎若干名。分別獎獲獎班級(含幼兒班)60元、50元、40元、30元,并發(fā)獎狀一張。
4、合唱比賽:根據評委評分的最后得分為準,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,組織獎若干名。分別獎獲獎班級(含幼兒班)60元、50元、40元、30元,并發(fā)獎狀一張。
5、團體綜合獎勵:根據評委組給各班各項評分的最后得分之和納入總分,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,組織獎若干名。分別獎獲獎班級(含幼兒班)60元、50元、40元、30元,并發(fā)獎狀一張。
6、校園歌手大賽:每班推薦2名(組)歌手參加,根據評委組給評分的最后得分之和納入總分,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,組織獎若干名。為獲獎選手發(fā)榮譽證書。
兒童線描畫活動教案篇八
1.嘗試利用各種不同的材料來裝飾瓶子。
2.知道廢舊的瓶子可以變廢為寶,美化環(huán)境。
3.發(fā)揮想象力,大膽裝飾,體驗創(chuàng)造活動帶來的快樂。
1.提問:
(1)你是怎么收集到瓶子的?
(2)你們在哪里經常會見到這些廢舊的瓶子?
2.組織幼兒自由討論回答。
1.師:今天老師要表演一個變魔術的節(jié)目,看看我都變出了什么。
2.教師播放課件,引導幼兒欣賞。(用不同材料裝飾好的瓶子。)。
3.提問:這些花瓶是用什么材料裝飾的?組織幼兒自由討論回答。
4.師:有的是用顏料畫出來的;有的是用彩紙剪貼的;有的是用毛線裝飾的;有的是用布裝飾的;有的是用干樹葉、干花裝飾的……原來廢舊的瓶子裝飾好可以美化環(huán)境,真漂亮。
1.教師出示沒有裝飾的瓶子,幼兒觀看。
2.提問:你們覺得這個瓶子漂亮嗎?那我們可以怎么裝飾它呢?
3.教師與幼兒一起商量如何裝飾瓶子。
4.教師示范操作,裝飾瓶子,幼兒觀看。(利用事先剪好的彩紙條進行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘貼,再制作出一段一段的花邊,然后再剪出一些小圖形裝飾。)。
1.師:老師這里還有許多的瓶子想請小朋友們幫忙來裝飾,你們愿意嗎?
2.組織幼兒先想想自己想要怎么裝飾瓶子,然后分享自己的想法。
3.教師分發(fā)材料,組織幼兒動手操作,教師巡回指導。(嘗試能夠大膽的制作一些有創(chuàng)意的圖案。)。
1.組織幼兒互相介紹分享自己的裝飾好的瓶子娃娃。
2.播放音樂,組織幼兒與自己制作的瓶子娃娃舞蹈。
3.組織幼兒與自己制作的瓶子娃娃合影。
4.將幼兒的作品布置在手工坊、主題墻中。
兒童線描畫活動教案篇九
活動目標:。
1、幼兒能夠知道母親節(jié),知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
6、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞婦女節(jié)的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育*。
3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動過程:
活動二:《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個只屬于兩個人的約定。
活動五:《許愿樹》,將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。
活動六:《愛的錄音》,將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
活動七:《感恩派對》,以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、合唱等形式開展。
兒童線描畫活動教案篇十
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。
幼兒園操場。
一、集體表演:
歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》。
二、舞蹈班表演。
三、游戲。
1、《推小車》。
地點:幼兒園x場地。
負責人:x老師。
發(fā)獎人:x老師。
玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的'后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。
規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》。
地點:幼兒園x。
負責人:x。
發(fā)獎人:x。
玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。
時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則:在規(guī)定的時間內進行,不得搶時和超時。
一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領獎。
兒童線描畫活動教案篇十一
一、活動目標:
1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:
1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信。
2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩。
3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
三、活動準備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動的準備:
(1)前期準備:
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。
(2)當天準備:
安排幼兒和家長的座位場地;。
確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
四、活動安排:
1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00――10:30。
2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。
4.活動形式:本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人:園長和我。
6.活動主持:我。
7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
兒童線描畫活動教案篇十二
生命在于運動,尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說,運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動,小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長,同時增進親子間的默契和感情,極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。
新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭(根據年齡段及人數(shù)進行報名篩選)。
添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報名參加。
參賽家長活動時拍攝小朋友照片,添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名(市區(qū),園區(qū)各3名),將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張!
1、集合、簽到,分組。
2、活動流程介紹。
3、準備活動。
4、夜場足球訓練。
5、家庭親子趣味游戲。
6、兩區(qū)對抗賽(幼兒組,少兒組)。
7、頒發(fā)獎品。
8、大合照。
9、填寫夜場訓練體驗表。
10、結束,打掃衛(wèi)生。
新夢想少兒足球俱樂部吉祥物——犀利鳥有話要說。
1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝,整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!
2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀,大家要好好加油,這是很有紀念意義的獎勵哦!
3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動,贏得秋季班季卡!趕快行動哦!
4、本次活動為運動項目類型,希望大家能多多注意安全,謹記安全第一,親情、友情第二,比賽第三哦!
5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的'朋友家庭一起來參加,但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦!
6、秋季天氣變幻莫測,若活動當天下雨,我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭,并在活動前再次通知提醒大家參與活動。
兒童線描畫活動教案篇十三
六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節(jié)日》是一首關于六一兒童節(jié)的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
1.理解詩歌內容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。
2.能用恰當?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。
3.感受詩歌表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
音樂,教師自制課件,“幼兒學習材料”《快樂總動員》,《幼兒素質發(fā)展課程?語言》cd。
組織談話活動,引起幼兒興趣。
提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?
播放課件,幫助幼兒理解詩歌內容,嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌。
請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內容。
提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關于六一的事情?
小結:六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。
請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學習疊詞:甜甜的、美美的。
提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?
小結:有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
播放音樂,鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導幼兒仿編詩歌。
分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導幼兒用疊詞說一說。
簡單繪畫圖示,指導幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。
啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。
請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。
附:甜甜的節(jié)日。
六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。
兒童線描畫活動教案篇十四
1、根據自己的生活印象構思畫面,表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)。
2、學習有序地安排畫面,會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
3、體驗節(jié)日的`快樂氛圍。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫。
1、活動總目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程:
1、在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
3、活動內容:每班設計一個游戲項目。
4、活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
1、活動總目標:
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程:
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上,向目標進行套圈活動。
3.依據幼兒套中的瓶子個數(shù),發(fā)獎。
4.活動內容:每班設計一個游戲項目。
5.活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
兒童線描畫活動教案篇十五
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
6、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”。
2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:x月x日至x月x日活動準備。x月x日xx:xx——xx:xx。進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點:幼兒園各班教室、大操場。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。
活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場xx:xx以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言xx:xx—xx:xx(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。
活動二:幼兒早操活動展示。
(1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求:每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時間:x月x日xx:xx——xx:xx。
活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會”
(1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容:各班根據本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
(4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間:x月x日xx:xx——xx:xx。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
中班親子活動:
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動四:“展風采慶六一大型畫展。
目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的'進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長及幼師。
時間:x月x日xx:xx——xx:xx。
地點:在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容:《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內容。
活動要求:作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五:幼兒美食分享活動。
活動時間:x月x日上午xx:xx——xx:xx。
(1)目的:通過此項活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?;顒訒r幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
文檔為doc格式。
兒童線描畫活動教案篇十六
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,為了讓孩子們度過一個愉快、充實而有意義的節(jié)日,我園以貫徹《指南》精神為方向,《綱要》精髓為指針,以素質教育為主要活動內容,以幼兒的文藝節(jié)目表演、體操表演、戶外活動一物多玩、手工、繪畫作品展示為主要形式,滲透禮儀教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣,促進幼兒體智德美全面發(fā)展,進一步增強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個健康、快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱?/p>
2、讓家長們關注孩子、了解孩子、共享快樂,增進親子間的情感交流;
3、讓教師們熱愛工作、開心生活,塑造幼兒園科學服務的良好形象,從而進一步提高本園知名度、美譽度。
“展我風采慶六一”
5月31日下午
南莊幼兒園
活動(一):慶“六一”幼兒作品展
目的:通過親子手工制作、幼兒創(chuàng)意畫、主題畫、想象畫等不同內容的手工、繪畫表現(xiàn),激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、觀察生活、大膽創(chuàng)意的習慣,體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂,提高幼兒的藝術表現(xiàn)力,展示幼兒園藝術教育成果,增進親子間的交流,促進了家園合作。
活動(二):幼兒體操表演及一物多玩體育活動
親子禮儀操、幼兒禮儀操、不同年齡段的器械操各具特色,最使幼兒感到快樂的是一物多玩的體育游戲,這一系列活動不僅激發(fā)了幼兒參與戶外活動地積極性,增強身體素質,而且能夠進行創(chuàng)造性的游戲。
活動(三):慶“六一”表彰會
目的:依照幼兒日常生活中的各種表現(xiàn),為每一位幼兒設置獎項,通過表彰,讓每一位幼兒都能感受領獎的喜悅,都能看到自己的特長,了解別人的優(yōu)點,從而激發(fā)幼兒在體智德美諸方面都能獲得更好地成長。
獎項:分聰明寶寶 藝術寶寶 健康寶寶三類。
活動(四):文藝節(jié)目表演
文藝節(jié)目表演將是幼兒與小學生大哥哥、大姐姐同臺表演,交誼舞、民族舞、拉丁舞、健身操、情景劇等,形式多樣,內容豐富。通過這個平臺將讓孩子們愉快地參與,體驗節(jié)日的快樂;并能通過不同的表達方式,展現(xiàn)對音樂藝術的感受;還能夠欣賞他人的表演,學習并懂得遵守活動秩序。
前期準備:
1.場地布置:
體操表演場地由張老師、趙老師負責涂畫。
節(jié)目表演場地由張老師、趙老師負責,懸掛彩旗,會標,準備音響設備、話筒、地毯等。
2、表演服裝:張老師負責大、中、小班幼兒每個節(jié)目的服裝更換要及時到位。
3、音樂準備:趙老師負責音樂的剪輯、拷貝、播放。
組 長:
白老師 ------撰寫活動方案、總負責策劃、組織、安全等。
副組長:
張老師、趙老師----撰寫《幼兒園防恐怖暴力事件應急預案》,確保所有人員的安全,活動場地布置,(如:音響設備、彩旗、標語、會議桌椅、幼兒桌椅、幼兒入場的位置、幼兒領獎秩序、獎狀以及頒發(fā)等)要做到各個環(huán)節(jié)條理清楚。
成員:張老師配合村里的兩名保安及校警、門衛(wèi):早上7:00在大門口接待幼兒入園,要求家長必須持幼兒入園卡方可進園,每幼兒一卡,只允許一位家長入園。
各班教師:做好向家長的宣傳工作,負責本班幼兒活動組織與安全。
總之,希望全體教師為本次活動的圓滿、順利、成功做好每一件事,努力打造一支業(yè)務精良、和諧向上的教師團隊,以增加本園的美譽度。
1、(會前音樂)主持人開場(鼓樂齊鳴)
介紹來賓。
2、請少先隊員為來賓佩戴領巾。
3、升國旗。
4、少先隊獻花獻詞。
5、園長致辭。
6、校長致辭。
7、宣布頒獎名單。
8、頒獎儀式。
(1)幼兒園
(2)學校
9、三好學生代表發(fā)言。
10、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
11、幼兒與小學生文藝節(jié)目表演。
1、家長必須遵守園內規(guī)則,憑卡入園,入園后就坐與規(guī)定的“家長區(qū)”,不得在園內隨意走動,不要近距離接觸幼兒,不得隨意出入幼兒園大門。
2、各位教師負責管理好自己班上的幼兒,確保幼兒安全、園內財產的安全,提醒幼兒不得在園內自由走動或奔跑,保證幼兒的安全與快樂、順利的開展活動。
3、保持活動場地的衛(wèi)生,不隨意亂認果皮紙屑,愛護公共設施。
兒童線描畫活動教案篇十七
活動目標:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
6.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動安排:
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
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