最新小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總(精選11篇)

通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密。通過總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我更好地掌握了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇一

一.積累與運(yùn)用(每小題2分，共20分)。

1.給帶點(diǎn)的字注音。

仰之彌高()鍥而不舍()。

嘔心瀝血()迥乎不同()。

兀兀窮年()群蟻排衙()。

氣沖斗牛()義憤填膺()。

2.找出下列句中的錯(cuò)別字，并改正在句后括號里。

(1)聞一多大義凜然，視死如歸的英雄氣慨值得我們學(xué)習(xí)。()。

(2)佩服他、仰幕他的人很多，不喜歡他的人也不少。()。

(3)他潛心慣注，心會(huì)凝神，成了“何防一下樓”的主人。()。

(4)我父親涎生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)候，他一生都喜歡這首歌曲。()。

3.對下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的是()。

a.獸鋌亡群(疾走)仰之彌高(更加)。

b.鍥而不舍(刻)兀兀窮年(勞苦的樣子)。

c.迥乎不同(差得遠(yuǎn))嘔心瀝血(滴)。

d.風(fēng)悲日曛(昏黃)平沙無垠(阻擋)。

4.下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是()。

a.世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰害的民族。

b.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

c.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。

d.風(fēng)小心翼翼的吹過來，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。

5.下列句子沒有語病的一句是()。

a.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

b.在閱讀文學(xué)作品的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

c.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟惖募覉@――地球，

d.那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

6.下列句子不表示反問語氣的一項(xiàng)是()。

a.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

b.卿言多務(wù)，孰若孤?

c.尊君在不?

d學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?

7.下列說法不正確的是()。

a.《鄧稼先》的作者楊振寧是美籍華裔物理學(xué)家，曾獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

b.貝多芬是德國作曲家，他的代表作有《田園交響曲》、《命運(yùn)交響曲》。

c.《福樓拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，，代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》等。

d.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自南宋政治家、史學(xué)家司馬光編的《資治通鑒》。

8.多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的是()。

a.為了搞好復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈。

b.它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧。

c.自以為對革命有功，擺老資格，大事做不來，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。

d.剛才出力搖船猶如賽龍舟似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來了。

答：

10.依照示例，改寫下列兩條提示語，使之友善、生動(dòng)而不失原意。

例：提示語：(公園里)禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。

改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。

(1)提示語：(教室樓內(nèi))禁止喧嘩，不許打鬧。

改寫為：

(2)提示語：(閱覽室里)報(bào)刊不得帶出，違者罰款。

改寫為：

二.閱讀(每小題2分，共40分)。

(一)。

(1)“人家是說了再做，我是做了再說。”

(2)“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！?/p>

(3)作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。

(4)不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

(5)他并沒有“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。

(6)“做”了，他自己也沒有“說”。他由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何防一下樓”的主人。

11.概括文段的大意。

12.文段是抓住聞一多的什么特點(diǎn)來介紹聞一多的?

13.第六自然段是緊承上文哪一句話記敘的?

14.聞一多研究唐詩宋詞的目的是什么?(可以用文中原話回答)。

15.文中帶點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了什么?

17.讀了此文段你受到了什么啟發(fā)?

(二)。

小歌德是個(gè)頑皮的孩子，但好思索，好()。有一次，歌德捉到一只小麻雀，將麻雀關(guān)在小盒里仔細(xì)端詳。麻雀的羽毛被小歌德弄得殘缺不全，但是他仍沒有找到留在腦海中問題的答案：“這柔軟的肌肉里，怎么會(huì)長出羽毛呢?人的皮肉一樣是柔軟的，為什么卻不長一根羽毛?”

一個(gè)一個(gè)的問題在小歌德的腦海中跳躍，雖然沒有答案，他仍覺得十分有趣。小歌德真是一個(gè)愛思索的孩子。

父親約翰發(fā)現(xiàn)兒子愛思索的特點(diǎn)，覺得他懂事了，應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)了。父親親自做小歌德的家庭老師，教他基礎(chǔ)知識(shí)、作文和修辭。小歌德領(lǐng)悟很快，對語言有一種特別的偏愛，幾乎一學(xué)就會(huì)。

10歲的某一天，父親把兒子領(lǐng)進(jìn)自己的藏書室。對兒子說：“從今天開始，只要你需要，這個(gè)藏書室隨時(shí)對你開放?！毙「璧录?dòng)得跳了起來，問爸爸：“這是真的`嗎?”

“爸爸怎么會(huì)騙你呢?不過，不過你得先完成你的功課。”

從那以后，小歌德一有空就躲進(jìn)藏書室。貪婪地閱讀各種書籍，在知識(shí)的海洋里遨游。書籍，在他面前展開了一個(gè)嶄新的世界，也引起他的許多()。他摸著書本想：“如果我也能寫出那么多動(dòng)人的詩歌、小說，就會(huì)給許多人帶來美好的感受。我將來一定要成為一個(gè)偉大的作家?！?/p>

他經(jīng)常一個(gè)人躲在藏書室，閱讀、朗誦，并醞釀著寫詩。純真的詩句從腦海里()到紙上，他將這些詩獻(xiàn)給外祖父外祖母。

外祖父讀了，很高興，親了親他的前額：“孩子，努力吧，你會(huì)成為一個(gè)偉大的詩人的。”

18.依次填入文中括號里的詞語是()。

a.追問奇思妙想跳躍。

b.刨根問底奇思妙想流淌。

c.刨根問底想法跳躍。

d.追問想法流淌。

19.將文中帶點(diǎn)的詞“貪婪”換成“聚精會(huì)神”好嗎?為什么?

20.第一二自然段寫出了小歌德的什么性格特點(diǎn)?

21.橫線上的話揭示了歌德當(dāng)時(shí)的什么心情?表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)?

23.從客觀上說，小歌德的成功，哪些條件對他起了很大作用?

24.小歌德的成長經(jīng)歷，給了你什么啟示?

三.作文(40分)。

名人、成功者，你耳聞目睹的一定不少。在你的身邊也一定不乏其人。他們是怎樣獲得成功的?你覺得他們的哪些方面值得你佩服?你是怎樣看他們的?你想獲得成功嗎?你打算怎樣走你的路?請以“人生的成功”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：1、文體為限;2、緊扣話題;500字以上。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇二

班級：姓名：考號：

一.填空：(共28分)。

1.如果一個(gè)圓的直徑是24厘米，那么這個(gè)圓的半徑是()厘米。

2.如果甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:2，甲數(shù)是6，那么乙數(shù)是()。

3.扇形是由兩條()和圓上一段曲線圍成的。

4.80的67%比它的27%多()。

5.用300粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有20粒沒有發(fā)芽，種子的發(fā)芽率是()。

6.根據(jù)3×6=9×2寫成兩個(gè)不同的比例是()，()。

7.()：16==0.125=()%。

8.甲乙兩地相距20千米，在地圖上測得兩地距離4厘米，那么比例尺為()。

9.把3.125:1.25化成最簡整數(shù)比是()，比值是()。

10.如果一幅圖的比例尺為1:300000，圖上距離為4厘米，那么實(shí)際距離是()千米。

二.判斷：(共10分)。

1.圓的半徑都相等。()。

2.含糖15%的糖水10千克中含糖150克。()。

3.加工103個(gè)零件，全部合格，合格率是103%。()。

4.一件商品售價(jià)為210元，現(xiàn)降價(jià)30%出售，現(xiàn)價(jià)為63元。()。

5.甲乙兩地相距140千米，用1:4000000的比例尺畫到圖上，應(yīng)該畫3.5米。()。

三.選擇：(共15分)。

1.把1:2的前項(xiàng),后項(xiàng)都乘5，它的比值()。

a.擴(kuò)大5倍b.縮小5倍c.不變d.不確定。

2.把線段比例尺0——50——100千米改寫成數(shù)值比例尺是()。

a.1:50b.1:100c.1:5000000d.1:5000。

3.如果3:5=x:2,那么x應(yīng)該是()。

a.b.c.d.

4.40的60%相當(dāng)于60的()。

a.25%b.30%c.40%d.50%。

5.把水泥和沙子按1:3混合制成混凝土1000千克，需要水泥()千克。

a.100b.300c.750d.250。

四.化簡：(共10分)。

0.2:416米：12厘米76:19：：

五.解答題：(共37分)。

1.400克大豆可以榨油48克，要榨油300千克，需要大豆多少千克?

2.紅星小學(xué)今年共植樹850棵，其中成活的有816棵。求今年植樹的成活率。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇三

一、看拼音，寫詞語。

()()()()()。

chunjieshuizaoliaowangtunbinggaodajiangu。

()()()()()。

()()()()()。

baoleizhihuixianmingqijihuxianghuying。

()()()()()。

二、比一比，組詞。

沸（）撫（）趵（）偏（）魄（）。

佛（）嫵（）豹（）扁（）魂（）。

蜿（）延（）凝（）壘（）峭（）。

婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）。

三、用下面的句式各寫一句話。

那么……那么……。

有的……有的……有的……。

四、給帶線的字選擇正確的解釋。

1、美好2、贊許。

無論能不能得到嘉獎(jiǎng)，我們都要繼續(xù)努力。（）。

今天來到現(xiàn)場的嘉賓都是來自大連的'年輕朋友。（）。

1、聚集2、村莊。

今年，我們屯子里有六個(gè)年輕人報(bào)名參軍了。（）。

因?yàn)殛P(guān)羽屯兵在路上，曹操只得收兵回營了。（）。

五、選詞填空。

的地得。

1．鄧爺爺握住我（）手，親切（）問：“小朋友，叫什么名字，告訴爺爺好不好？”

2．你（）名字叫千里馬。千里馬兒，日行千里，你跑（）真快！

3．這是一項(xiàng)難度很大（）手術(shù)，必須認(rèn)真（）、細(xì)心（）做實(shí)驗(yàn)。

4．竹媽媽怕筍芽兒冷，用衣服把她裹（）緊緊的。

六、照樣子，改寫句子。

例：不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？

不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)不能取得好成績。

1．海上日出不是偉大的奇觀嗎？

2．對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們怎能不關(guān)心呢？

3．他不就是鄧爺爺嗎？

4．同學(xué)有困難，我們能不幫助嗎？

5．別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，怎么會(huì)辦不到呢？

七、找出下列句子中的省略號是哪種用法。

省略號的用法：

（1）表示話未說完。（2）表示說話斷斷續(xù)續(xù)。（3）表示列舉詞語的省略。

1．“媽媽，我要和爺爺照相！我要……”（）。

2．筍芽兒被嚇住了，說：“那……我還是呆在這兒吧！”（）。

3．小溪流的伙伴有卵石、小草、樹葉、小蝌蚪、小魚……（）。

八、根據(jù)課文回答問題。

（一）讀句子，注意帶線部分，體會(huì)這樣表達(dá)的好處：

1、假如沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。

2、你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！

3、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石。很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。

4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

（二）古詩。

《惠崇春江晚景》詩人從哪些景物感受到春天就要來了？

《江南春》寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)？

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

（三）在《巫峽》這篇短文中，作者通過哪些景物來表現(xiàn)巫峽景色的壯美？

（四）長城是中華民族的（），在世界歷史上是一個(gè)（）。它體現(xiàn)了我們古代勞動(dòng)人民的（）和（）。這篇文章作者按照從（）到（），由（）到（）的觀察順序?qū)懙摹?/p>

（五）默寫《江南春》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》。

九、請按下列內(nèi)容寫一個(gè)通知：

2月25日，學(xué)校乒乓球隊(duì)通知：2月27日下午三時(shí)，在學(xué)校禮堂進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，要求全體乒乓隊(duì)球隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。

文檔為doc格式。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇四

一、比一比，再組詞。（8分）。

藍(lán)（）恩（）恨（）繞（）。

籃（）思（）狠（）曉（）。

怕（）餃（）受（）緩（）。

拍（）咬（）愛（）暖（）。

二、選字填空。（6分）。

1、誠城。

（）市（）實(shí)長（）真（）。

2、列烈。

（）日（）車（）火熱（）。

3、恨狠很。

（）多仇（）（）心兇（）。

三、把不是一類的詞語用“”畫出來。（4分）。

1、媽媽爸爸奶奶老師姑姑。

2、春節(jié)過節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元旦。

3、上午下午夕陽傍晚深夜。

4、碧綠雪白顏色粉紅烏黑。

四、連線。（5分）。

美麗的`太陽自由地成長。

綠油油的月亮茁壯地飛翔。

新鮮的衣裳開心地前進(jìn)。

彎彎的麥苗慢慢地笑著。

火紅的空氣飛快地移動(dòng)。

五、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）。

1、你知道______________________________。

2、這兒的風(fēng)景__________________________。

3、_________________________緩緩地流著。

4、沉香是____________________________。

5、我一放學(xué)就________________________。

六、回憶課文內(nèi)容填空。（3+4+7+2+6=22分）。

1、孟郊在（）時(shí)寫下了著名的小詩《》。其中最后兩句詩是“__________________，_________________?！?/p>

2、我知道一首寫春天的詩：______________，_______________。_______________，________________。

3、剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘_________，它要睡____次覺，分別變得_______________________________然后爬到_________上，吐絲結(jié)繭。

4、花木蘭是我國古代的___________，我想對花木蘭說:_______________________________________________。

5、風(fēng)和太陽比了____次本領(lǐng)，第一次是比__________________，結(jié)果_____贏了；第二次是比__________________，是_______贏了。我讀了這個(gè)故事明白了：_____________________________________________。

6、這半學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語，選擇你最喜歡的幾個(gè)成語寫下來。

七、讀課文片斷，完成練習(xí)。（2分+2分+2分=6分）。

不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功。有時(shí)累得腰酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。

1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語有__________、____________。

2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。

______________、____________。

3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？

八、小學(xué)語文寫話我最棒。

小朋友們，春天來了，看看外面的世界多美好??！你一定看到了很多美麗的風(fēng)光，那就把你看到的風(fēng)景春天寫出來和大家一起分享吧。我們等著看呢！

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇五

一、看拼音，寫詞語。(12分)。

二、比一比，再組詞。(8分)。

三、把筆畫數(shù)相同的字寫在一起。(7分)。

四、加一加變新字。(5分)。

1.兩個(gè)“月”可以組成()字。

2.“日”加一筆可以變成()、()等字。

3.加兩筆變新字?？凇?)力—()。

五、選字填空。(5分)。

個(gè)位朵頭只。

一()叔叔五()花三()牛四()雞十()數(shù)字。

六、將部首相同的字歸為一類。(6分)。

七、把對應(yīng)的內(nèi)容連一連。(6分)。

一月一日教師節(jié)。

三月八日元旦。

五月一日婦女節(jié)。

九月十日勞動(dòng)節(jié)。

六月一日國慶節(jié)。

十月一日兒童節(jié)。

八、想一想，連一連。(6分)。

九、照樣子，寫句子。(9分)。

例：爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。

1.________愛我，________愛我，我也愛________。

例：船上有位老爺爺。

2.車上有位________。

3.________上有位________。

例：我在小小的船里坐。

4.爸爸在________________。

5.________在________________。

十、按課文內(nèi)容填空。(10分)。

1.彎彎的________________的船，

________的船兒________________。

2.________村里，太陽是雄雞________的。

3.________時(shí)不識(shí)________，呼作________玉盤。

4.小河是________兒的家，泥________是種子的家。

十一、課外閱讀。(11分)。

寶貝。

1.填空。(8分)。

小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。

2.文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么?用“________”在文中畫出來。(3分)。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇六

一、拼準(zhǔn)確，寫規(guī)范。（16分）。

二、按要求填空。

1、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）。

2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。（4分）。

雖然……但是……。

寧可……也不……。

盡管……還是……。

1、閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。

2、（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

3、我們（）有些意見分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

4、選詞填空。

審閱瀏覽懇求乞求。

晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（）公司的設(shè)計(jì)圖紙。

3、按課文內(nèi)容填空（9分）。

我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對這兩個(gè)母親懷著________。又感受了________國________的筆下《窮人》________的高貴品德；通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________的道理；在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。

三、日積月累（6分）。

1、落紅不是無情物，_______________。

2、我們愛著我們的民族，________________。

3、誠者_(dá)_______；誠之者，________。

4、有限的資源，________________。

5、________________，此花開盡更無花。

6、寫一句愛國的名言________________。

四、按要求寫句子。（10分）。

1.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對比?。。ㄔ渖闲薷牟【洌?/p>

_____________________________________。

2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）。

_____________________________________。

3.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）?

_____________________________________。

4、媽媽對小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己。”（改成轉(zhuǎn)述句）。

_____________________________________。

5、忽然，雷陣雨來了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）。

五、閱讀與理解（21分）。

（一）課內(nèi)閱讀（8分）。

居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）。

第一種是（），原因是：________________。

第二種是（），原因是：________________。

2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。（2分）。

3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？（2分）。

_____________________________________。

（二）課外閱讀（13分）魯迅先生記。

魯迅先生家里的花瓶，好像畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。

“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異驚奇）。

而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面?；ㄆ渴菗Q了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝?，一面（檢查視察）著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。

從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，（生怕恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

我們在這邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）。

1.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）。

_____________________________________。

2.結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）。

_____________________________________。

3、作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請用簡潔的文字概括出來。（3分）。

_____________________________________。

4、文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”，為什么？（3分）。

_____________________________________。

5、對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）。

_____________________________________。

六、作文（30分）。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇七

把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）。

選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。（4分）。

雖然……但是……。

寧可……也不……。

盡管……還是……。

閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。

（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

我們（）有些意見分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

選詞填空。

審閱瀏覽懇求乞求。

晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（）公司的設(shè)計(jì)圖紙。

按課文內(nèi)容填空（9分）。

我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對這兩個(gè)母親懷著________。又感受了________國________的筆下《窮人》________的高貴品德；通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________的道理；在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。

落紅不是無情物，_______________。

我們愛著我們的民族，________________。

誠者_(dá)_______；誠之者，________。

有限的資源，________________。

________________，此花開盡更無花。

兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對比?。。ㄔ渖闲薷牟【洌?。

_____________________________________。

一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）。

_____________________________________。

一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）?

_____________________________________。

媽媽對小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）。

_____________________________________。

忽然，雷陣雨來了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）。

（一）課內(nèi)閱讀（8分）。

居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）。

第一種是（），原因是：________________。

第二種是（），原因是：________________。

畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。（2分）。

從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？（2分）。

_____________________________________。

（二）課外閱讀（13分）魯迅先生記。

魯迅先生家里的花瓶，好像畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。

“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異驚奇）。

而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝幻妫z查視察）著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。

從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，（生怕恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

我們在這邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）。

劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）。

_____________________________________。

結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）。

_____________________________________。

作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請用簡潔的文字概括出來。（3分）。

_____________________________________。

文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”，為什么？（3分）。

_____________________________________。

對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇八

一、提示:寫的時(shí)候注意每個(gè)字的筆順。

二、

三、1.4。

2.4。

四、下小少關(guān)。

五、

六、文明禮學(xué)習(xí)多動(dòng)體好立大才早。

七、天上有一片白云。

八、三四五六七八十。

九、1.22.快快樂樂高高興興來來去去。

3.老師和同學(xué)們。

十、1.42.青蛙蜻蜓啄木鳥3.害蟲治病4.愛護(hù)。

十一、略。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇九

（時(shí)間：60分滿分：100分）。

一．請你選擇（選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分）。

1.我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是（）。

a.中華人民共和國憲法。

b.中華人民共和國刑法。

c.中華人民共和國民法通則。

2.公民是一個(gè)法律概念，以下不屬于我國公民的是（）．．．。

a.我國的未成年人。

b.在北大讀書的美國留學(xué)生。

c.我國的犯罪分子。

3.有人這樣說:權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種。

說法：（）。

a．積極見義勇為。

b．遵守公共秩序。

c．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

5.某煤礦老板和工人簽訂“生死合同”，規(guī)定“工傷概不負(fù)責(zé)”。這種“霸王合同”

漠視了礦工的（）。

a.勞動(dòng)就業(yè)權(quán)。

b.生命健康權(quán)。

c.人身自由權(quán)。

6.我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是公民的（）。

a．生命健康權(quán)b．受教育權(quán)c．人身自由。

7.下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是（）。

a．物業(yè)公司公布未交物業(yè)費(fèi)者的姓名。

b．小區(qū)公布為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的捐款人名單。

c．冒用他人身份證開戶登記手機(jī)并惡意使用。

8.公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法中，不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（）．．．。

a.某同學(xué)偷拍他人的生活照片。

b.學(xué)校將三好學(xué)生的照片張貼在櫥窗上。

c.某同學(xué)給他人起侮辱性的綽號。

9.下列行為中，屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）。

a.公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上。

b.記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙上。

c.照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意。

10.居委會(huì)主任為找回丟失的電腦，帶著人挨家挨戶進(jìn)行搜查。對此，居民議論。

紛紛。下列議論中，不正確的是（）．．．。

a.居委會(huì)主任無權(quán)搜查公民住宅，其行為侵犯了公民的隱私權(quán)。

b.不做虧心事，不怕鬼敲門，自己沒偷就不怕別人來搜查。

c.搜查公民住宅只能由執(zhí)法人員嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行。

二．請你判斷（每題2分，共20分）。

1.自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。（）。

2.公民的一部分權(quán)利可以放棄，一部分義務(wù)也可以放棄。（）。

3.公民是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。（）。

4.任何組織、機(jī)構(gòu)和個(gè)人都有權(quán)利對違反法律的公民執(zhí)行拘禁。（）。

5.“大義滅親”是一種合法行為。（）。

6.名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。（）。

7.在新聞報(bào)道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片不屬于侵權(quán)行為。（）。

8.良好的名譽(yù)主要取決于他人對自己的評價(jià)。（）。

9.當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私就越容易保護(hù)。（）。

10.尊重他人隱私需要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)。（）。

三．請你參與（共10分）。

當(dāng)你遇到下列情景，你的正確做法是什么？運(yùn)用教材相關(guān)理論，簡要說明這樣做．．．．．．的理由。

1.急著趕到學(xué)校路遇紅燈。（7分）。

2.你的同桌喜歡在上課時(shí)候小聲說話，影響到了周圍同學(xué)的聽課。他還理直氣壯。

地說：“言論自由是我國憲法保護(hù)的公民的基本權(quán)利。我愛怎么說就怎么說!”（7。

分）。

四．請你回答（共16分）。

健康是生命中最重要的東西，擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利。

十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失。

去了健康，后面的名譽(yù)、金錢再多也是“0”。請問：

（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了什么權(quán)利的重要性？（2分）。

（2）在我國，有哪些法律保證公民的此項(xiàng)權(quán)利？（不少于兩部）（4分）。

（3）作為青少年，我們應(yīng)該怎樣積極地行使這一權(quán)利？（10分）。

五．請你評析（共10分）。

農(nóng)民工王某向老板索要工資，遭到老板的無理拒絕。王某于是爬上一棟20層的高樓上，想以死威脅老板，引起大量人群圍觀，導(dǎo)致周邊交通堵塞，秩序混亂。后經(jīng)警察耐心勸導(dǎo)才把她解救下來。但事后王某受到五天的治安處罰。他認(rèn)為：“自殺是個(gè)人的事情，為什么要拘留我呢？”

你認(rèn)為吳某的言行正確嗎？請辨析并說明理由。

六．實(shí)踐探究（共14分）。

某學(xué)校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學(xué)生林某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并無中生有、捏造事實(shí)中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？（至少寫出兩項(xiàng)，6分）。

（2）對此，林某應(yīng)該怎么辦？（提出兩種解決辦法，8分）。

參考答案：

請你選擇。

1.a2.b3.c4.a5.b6.c7.c8.b9.c10.b請你判斷。

1.×2.×3.√4.×5.×6√7.√8.×9.×10.√請你參與。

1.做法：等綠燈亮了再通行（或不能闖紅燈）。

理由：這是正確維護(hù)自己的生命健康權(quán)，遵守交通規(guī)則是公民的法定義務(wù)，法律禁止的堅(jiān)決不做。

2.正確做法：勸他停止上課說話的行為，必要時(shí)也可請老師家長對其批評教育理由：公民在行使權(quán)利的同時(shí)不得損害他人的合法權(quán)益或者公民要以合法的方式行使權(quán)利。

請你回答。

（1）生命健康權(quán)。

（2）憲法、民法通則、刑法、治安管理處罰法等。

（1）不正確。

（2）維護(hù)自身生命健康既是公民的權(quán)利又是義務(wù)，人們應(yīng)該愛護(hù)自己的生命；自殺會(huì)給親人朋友帶來無盡的哀傷，較大的財(cái)產(chǎn)損失；未盡社會(huì)責(zé)任，引發(fā)老人無人贍養(yǎng)，兒童無人撫養(yǎng)等社會(huì)問題；他的行為，還違反了治安管理處罰法，擾亂了社會(huì)管理秩序，所以要受處罰。

六．請你探究。

（1）名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)（2）林某可以和侵權(quán)人協(xié)商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉，賠償精神損失費(fèi)；也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇十

班級姓名分?jǐn)?shù)。

讀一讀，按要求寫。（10分）。

dwuyeishizhyuaneranch。

聲母：

韻母：

二、寫出帶有下面偏旁的字（6分）。

木足。

三、按要求寫詞語（4＋6＋4共14分）。

1、比一比組詞語。

?。ǎ┩猓ǎ┯^（）塊（）。

往（）處（）現(xiàn)（）快（）。

2、根據(jù)拼音寫字，再組詞語。

shengzhiqi。

（）（）（）。

3、寫出你知道的江河湖海的名。

_____________________________________。

四、照樣子寫詞語（7分）。

又（快）又（好）又____又____又____又____。

不（長）不（短）不____不____不____不_____。

一（杯）牛奶一（）尺子一（）面包。

一（）白云一（）轉(zhuǎn)筆刀。

（吹）笛子（）電視（）電話。

五、連一連填一填（6分）。

彎彎的羽毛（）。

嶄新的小河十分（）。

蓬松的木牌（）。

六、照樣子，給下面的字換個(gè)偏旁，組成新字，再組詞語。（8分）。

課棵一棵樹清____（）樣____（）。

飽____（）孩___（）。

七、照樣子，寫句子。（6分）。

愛可愛我家有一只可愛的小貓。

歌________________________。

頭發(fā)上的水珠直往下滴。

直___________________。

山坡上有牛，有羊，還有馬。

____有____，有____，還有____。

八、請你把下面的詞語排成通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)（3分）。

1、喜歡竹葉大熊貓新鮮的吃最。

______________________________________。

2、海里啊魚兒你看真多。

______________________________________。

3、的雨衣是這件呀誰。

______________________________________。

九、按要求填空（4＋4共8分）。

1、把句子補(bǔ)充完整。

青蛙_________________。

晚上，爸爸___________。

2、再（）里填上表示方向的詞語。

太陽從東方升起，小紅面向太陽，小紅的左面是（。

），右面是（），后面是（），前面是（）。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空（4＋2＋2共8分）。

1、春風(fēng)吹，吹綠了（），吹紅了（），吹來了（），吹醒了（）。（不會(huì)寫的.字用拼音代替）。

2、欲窮千里目，___________。

3、___________，言師采藥去。

十一、讀下面一段話，再回答問題。（共12分）。

果園里，果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮的咧開小嘴，向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾胖乎乎的，在枝頭上看著小朋友做游戲，它們也想下來玩玩吧！

1、這段有（）句話。（2分）。

2、這段話寫了果園里的（）、（）、（）、和（）這些果實(shí)。（4分）。

3、在（）里填上合適的詞語。（4分）。

（）的蘋果（）的柿子。

（）的核桃（）的石榴。

4、照樣子，寫一句話。（2分）。

蘋果像娃娃的臉紅紅的。

______________________。

十二、用下面的幾個(gè)詞寫一段話（12分）。

媽媽家務(wù)學(xué)會(huì)高興。

小學(xué)一年級語文期中測試卷的總結(jié)匯總篇十一

一、拼準(zhǔn)確，寫規(guī)范。（16分）。

二、按要求填空。

1、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）。

2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。（4分）。

雖然……但是……。

寧可……也不……。

盡管……還是……。

1、閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。

2、（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

3、我們（）有些意見分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

4、選詞填空。

審閱瀏覽懇求乞求。

晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（）公司的設(shè)計(jì)圖紙。

3、按課文內(nèi)容填空（9分）。

我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對這兩個(gè)母親懷著________。又感受了________國________的筆下《窮人》________的高貴品德；通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________的道理；在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。

三、日積月累（6分）。

1、落紅不是無情物，_______________。

2、我們愛著我們的民族，________________。

3、誠者_(dá)_______；誠之者，________。

4、有限的資源，________________。

5、________________，此花開盡更無花。

6、寫一句愛國的名言________________。

四、按要求寫句子。（10分）。

1.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對比啊?。ㄔ渖闲薷牟【洌?。

_____________________________________。

2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）。

_____________________________________。

3.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）?

_____________________________________。

4、媽媽對小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）。

_____________________________________。

5、忽然，雷陣雨來了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）。

五、閱讀與理解（21分）。

（一）課內(nèi)閱讀（8分）。

居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）。

第一種是（），原因是：________________。

第二種是（），原因是：________________。

2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。（2分）。

3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？（2分）。

_____________________________________。

（二）課外閱讀（13分）魯迅先生記。

魯迅先生家里的花瓶，好像畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。

“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異驚奇）。

而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面?；ㄆ渴菗Q了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝幻妫z查視察）著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。

從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，（生怕恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

我們在這邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）。

1.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）。

_____________________________________。

2.結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）。

_____________________________________。

3、作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請用簡潔的文字概括出來。（3分）。

_____________________________________。

4、文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”，為什么？（3分）。

_____________________________________。

5、對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）。

_____________________________________。

六、作文（30分）。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。