讀書不覺已春深怎么寫 讀書不覺已春深后面一句(3篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2023年讀書不覺已春深怎么寫一

美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時光成為你假期生活中最溫馨的時刻，愿一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書的快樂。

因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進(jìn)行閱讀，3至6年級的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記。

如何做好讀書筆記呢？如：圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進(jìn)行：

1、四成語或含有四成語的句子。

2、一些景物描寫方面的段落。

3、人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。

4、精彩的場面描寫。

5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。

6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。

7、一些好開頭，好結(jié)尾。

8、含有古詩、名言的句子。

同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書吧！讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味！

2023年讀書不覺已春深怎么寫二

同學(xué)們:

“我們?yōu)槭裁匆x?“年輕的學(xué)生們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}很開心。基于世界，閱讀能使我們在山里巋然吼叫的地方，御清風(fēng)朗月將雅致，在鮮花盛開的地方獨自氣味方；我們的讀書會到心馳神往，奇認(rèn)為遐想，這取決于英里，但九天在局域網(wǎng)上的，也可以是舞陽被烏龜，持有秦皇到西漢，參觀孔子的白色，夏天相當(dāng)莉蓮，秋天似乎欣賞，北至馳騁于以外的大草原上，韓國就能出現(xiàn)在春雨躑躅的車道。

在一個極其高雅的天空，也可以領(lǐng)略“看之前，關(guān)于多讀書的倡議書法庭開花，在天上云卷云舒“先驗，都能感覺到“人生如夢，一座雕像還壘河月”的氣氛；可以品嘗“薄膜和諧水清澗，浮動的暗香在晚上的“美；也可以領(lǐng)略“強壯、勇敢，有時直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判摹?/p>

閱讀，就像演奏了美妙的樂曲，清新靈動的旋律悠揚的筆記與間接進(jìn)入我們的心，讓我們感到技術(shù)清晰、幻滅和創(chuàng)造明亮的活力。

作為一個青年組織，作為一個中人，我們必須了解讀書的重要性，并學(xué)習(xí)如何閱讀。我向所有學(xué)生發(fā)出倡議:

閑暇時請大家去圖書館，走在知識的殿堂里，理解莊子的超脫，陶謙和諧、路遙推。讀書使人完美，我們的風(fēng)，掠過分開，傾聽自然的信件。

請大家在閱讀的過程中做更多的音符，關(guān)于多讀書的倡議書記錄自己的comments-this是一種學(xué)習(xí)，一種感覺，一種激勵。讓我們來看看記錄的精神，一個memorial-this將永遠(yuǎn)是我們的思想!

同學(xué)們，趕快行動吧!增加的書放在那里明白生命的真諦的行列，參加書韻品味生活哲學(xué)之間的精神世界。讓你的心在濃密的事實上變得干凈，讓你的靈魂在這兩個詞之間巧妙如水得到升華，讓我們的校園充滿書的呼吸，讓我們的生活折磨無盡的詩意!

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

2023年讀書不覺已春深怎么寫三

尊敬的各位家長、小朋友們：

大家好！

書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創(chuàng)建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內(nèi)外良好的書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

在此，我園向各位家長提出倡議：

1。營造濃厚的讀書氛圍：

給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。

2。陪伴孩子共同閱讀：

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。

3。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：

選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。

4。與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：

每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調(diào)動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

5。故事家長活動：

歡迎家長到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書的.海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！

福州市馬尾第二實驗幼兒園

20_年4月11日