提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本 提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本一

為了認真貫徹重慶市《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為升入推進素質(zhì)教育的意見》精神，認真落實施市教育的“十項規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案》（忠教育【20xx】63號），切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。

2、召開義務教育階段教師會議，組織學習重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案》，領會其精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負提質(zhì)”工作落到實處。

4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

1、規(guī)范辦學，總量控制

（1）、嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，不隨意增減課程和課時。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂、信息等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

（2）、嚴格控制學生在學校的學習時間。所有教師嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學生每日有9小時以上的睡眠；確保學生每天有一個小時的體育鍛煉。學校盡量安排好學生綜合實踐課，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設施等。

（3）學校要想方設法，結(jié)合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域?qū)W習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

(4)教師的從教行為將更加規(guī)范。學校將利用每周的周前會的政治學習時間，對教師職業(yè)道德教育進行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學生集體補課。嚴禁教師組織、介紹、強迫、變相強迫學生參加有償補課活動。

2、加強教師隊伍建設，加強教學控制管理

（1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效課堂，提高課堂教學效益，確?！皽p負”不減教學質(zhì)量。

（2）加強教學控制管理，深化教學研究。教師要利用每周的教學業(yè)務學習內(nèi)容，各教研組、各備課組認真學習和討論，認真總結(jié)課堂教學中存在的問題，是否在教學質(zhì)量和教學效率上下功夫。結(jié)合教研月的主題活動，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。

（3）學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進行督導。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。

（5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。

3、精講精練，切實減負

（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。

（2)教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。

（3）嚴格控制學生課外作業(yè)量。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

4、少考嚴控，遵循意愿

（1）、嚴格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標準，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學生的考試成績和學生的排名，其成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價”，使之符合“減負提質(zhì)”要求。

（2）、嚴格控制學科競賽，初中各年級不得舉辦學科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學校上報上級主管部門經(jīng)批準后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學生評定三好學生等榮譽的依據(jù)。

（3）、嚴格控制教輔資料。初中各年級教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準。各教師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵各教師開發(fā)校本課程。

5、利用資源，做好宣傳

（1）利用學校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術、班會、團隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

（2）利用家長會、上街宣傳、黑板報等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。

附：

忠縣三匯中學

“減輕學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育”領導小組名單

組長：潘體華

副組長：劉俊國、歐云文

成員：葉國軍、葉建國、劉立幫、汪小林、田宗品、汪其林、毛驢

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本二

近年來，通過開展學習實踐科學發(fā)展觀和“作風建設年”等活動，機關效能不斷提升，干部作風有所改進，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保證。

但也要清醒地看到，我鄉(xiāng)機關效能和干部作風與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應，存在一些亟待解決的突出問題。

主要是：有的村有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策;有的村在工作推進中行動遲緩、效率不高、落實不力;有的干部作風漂浮、心浮氣躁、精神萎靡，得過且過、推諉扯皮，工作無實效、無特色、無亮點;有的干部在履行職責中律己不嚴、為政不廉，搞“暗箱操作”、優(yōu)親厚友，甚至吃拿卡要、與民爭利。

這些問題的存在，影響了干部形象、影響了干群關系，損害了社會穩(wěn)定，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。為此，全鄉(xiāng)各黨支部和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動作為改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動工作的一項重要舉措，作為關系全鄉(xiāng)跨越式發(fā)展全局的一件大事，切實抓緊抓好，抓出成效。

開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“改進工作作風、提升服務質(zhì)量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發(fā)展”為主題，以目標管理、績效考評、效能督查為主要手段，著力加強思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實發(fā)展責任、完善體制機制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風氣，切實提高各支部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和落實力，努力實現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀律明顯加強、工作效能明顯提高、群眾滿意度明顯提高、工作任務全面落實的目標。

開展“提質(zhì)增效年”活動的重點工作是：

(一)抓學習，在提高干部綜合素質(zhì)上提質(zhì)增效。

堅持把學習教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動全過程，按照“用什么學什么、缺什么補什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學習。

一要加強科學理論學習，加強《黨章》、《村民委員會組織法》等理論法規(guī)的再學習，堅定理想信念，增強組織觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二要加強政策學習，認真學習中央一號文件的涉農(nóng)精神，學習國家西部大開發(fā)的涉甘精神，學習省市縣鄉(xiāng)2011年經(jīng)濟工作的要點，各包村干部、村書記、主任要熟練掌握本村重點工作責任指標，做到“一口清”，找準工作落實結(jié)合點，增強熟知政策、用足用活政策的能力，尤其是諸如農(nóng)村低保、婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款等惠農(nóng)強農(nóng)政策的辦理程序，方法步驟。

三要加強農(nóng)業(yè)技術方面的學習，充分運用農(nóng)家書屋、新農(nóng)村資訊、遠程教育網(wǎng)站等平臺，學習設施農(nóng)業(yè)、特色林果業(yè)和大田節(jié)水等方面的知識，努力成為技術型干部、實干型的干部。

四要加強方法和經(jīng)驗的學習。

鄉(xiāng)村干部要用心學習積累和群眾打交道、做工作的經(jīng)驗、辦法，要受得住群眾的冷嘲熱諷，要努力練就三種本領，即:善于提升群眾思想的本領，合理計劃、順利推進本村重點工作的本領，統(tǒng)籌兼顧，黨務工作和重點工作互促互進的本領。

(二)抓落實，在推進重點工作上提質(zhì)增效。要緊緊圍繞重點工作任務落實開展“提質(zhì)增效年”活動，堅持效率優(yōu)先，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以進度倒逼干部，以督查倒逼落實。一要緊盯重點工作抓落實。

對鄉(xiāng)黨委、政府確定的各項重點工作，各村要倒排工期，制定祥細的推進計劃，嚴格落實“人盯人、人盯事”的工作機制，特別是在落實2011年水資源配置方案、日光溫室建設、特色林果業(yè)定植和新農(nóng)村建設中，要全部實行“倒計時”制度，把時限、目標、責任按月分解到崗到人，做到量化明確、分解到位、責任清楚。二要緊盯保障和改善民生抓落實。

對糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具補貼等各類惠農(nóng)政策，按照“一冊明、一折統(tǒng)”的支付方式，按時足額發(fā)放到位;對農(nóng)村低保、危房改造等惠民政策，公開公平，陽光操作，真正使惠民政策惠及困難群眾。

對在惠民政策落實方面發(fā)生違紀違規(guī)問題的村，按照《夾河鄉(xiāng)落實強農(nóng)惠農(nóng)政策承諾書》的要求，村主要負責人主動辭職并接受組織處理。

三要緊盯一把手抓落實。強化一把手在提質(zhì)增效工作中的責任，加大問責力度。重點圍繞工作落實進度抓問責，對不作為、慢作為、亂作為的，發(fā)生一次談話提醒，發(fā)生兩次全鄉(xiāng)通報，發(fā)生三次組織處理。

(三)抓作風，在改進工作作風上提質(zhì)增效。

一要以教育培訓為先導，提高干部整體素質(zhì)。經(jīng)常對全體干部開展宗旨觀念、理想信念、職業(yè)道德、黨紀條規(guī)等教育活動，使廣大干部牢記黨的宗旨，切實擺正國家利益、人民利益與個人利益的關系，勤勤懇懇、腳踏實地為人民辦事;引導廣大干部樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、“權(quán)力觀”。

二要以制度創(chuàng)新為手段，嚴明干部隊伍工作紀律。要對現(xiàn)行規(guī)章制度重新進行一次梳理，對一些切實可行和行之有效的要繼續(xù)堅持和完善。

重點要建立健全好三個機制：一是建立健全崗位責任制，解決部分干部職責不明的問題。

二是建立健全檢查考評機制，解決干多干少一個樣的問題。實行嚴格的考勤制度、請銷假制度，將出勤與干部工資、評優(yōu)等掛鉤。

三是建立健全責任追究機制，解決干好干壞一個樣的問題。把績效考核的結(jié)果作為干部獎勵表彰、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，對工作勤奮努力、成效顯著的干部，要大張旗鼓地表彰獎勵;對沒有完成工作任務的，視情節(jié)予以嚴肅處理。三要以班子建設為重點，凸顯先鋒模范帶頭作用。

領導干部要帶頭講學習、講政治、講正氣，言行一致，廉潔從政，服務大局，嚴于律己。堅持抓班子、做表率;抓責任、促落實;抓重點、強基礎;抓政策、促發(fā)展;抓協(xié)作、促成效的“五抓”責任機制。

(四)規(guī)范公開黨務、村務，在落實優(yōu)惠政策上提質(zhì)增效。

各村要認真實行“4+2”工作法和落實村務公開制度，進一步規(guī)范公開內(nèi)容，采用固定的公開陣地、面對面地向群眾公開、召開村民代表會議等靈活多樣的形式，把糧食直補、農(nóng)村低保、困難救助等與群眾切身利益相關的事項及時向群眾公開，保證各項強農(nóng)惠農(nóng)政策的落實，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。

“提質(zhì)增效年”活動，從4月份開始，至11月底結(jié)束。主要采取以下方式開展活動：

(一)制定年度目標管理指標。各村黨支部根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的決策部署和年度工作責任書，在4月初，要制定量化指標，分解工作任務，明確工作內(nèi)容、標準要求、完成時限、責任人員和考核辦法。各村黨支部每月、每季度要將目標管理落實情況及時報告鄉(xiāng)黨委、政府以及鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動領導小組辦公室。

(二)實行公開承諾。各村黨支部要對重點工作任務落實、實事辦理及關系群眾切身利益熱點問題的解決等，要通過會議、村務公開、承諾書等形式，向上級組織和廣大干部群眾作出承諾，廣泛接受監(jiān)督。

(三)查找整改突出問題。5月中旬，各村、單位要通過走訪、座談、發(fā)放征求意見表等方式，認真查找工作效能和作風方面的突出問題，并對查找出的問題進行梳理歸類。5月下旬，制定整改方案，明確整改措施、時限、責任。要推行整改臺賬制、整改承諾制、解決問題登記制、整改事項公示制，按時限逐個整改銷號，確保落實到位。

(四)實行考評通報。各村、各單位每月對落實重點工作和作風效能情況進行自查，自查情況分別報告鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動辦公室。鄉(xiāng)活動領導小組辦公室要組織力量每月開展一次效能督查考評，進行階段性排序通報。

(五)進行總結(jié)驗收。11月中旬，各村、各單位要對活動開展情況進行自查總結(jié)，并將自查報告報鄉(xiāng)提質(zhì)增效年”活動領導小組辦公室。11月下旬，由鄉(xiāng)活動領導小組辦公室對各村、各單位進行全面檢查驗收。年底前，各村、各單位要將踐諾情況進行通報，接受社會監(jiān)督。

(一)加強領導，靠實責任。為加強全鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動的組織領導，鄉(xiāng)黨委成立“提質(zhì)增效年”活動領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)長擔任副組長，各站所負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，具體負責活動的指導、協(xié)調(diào)、督查和考核工作。各村、各單位也要成立相應的組織，具體負責活動的落實。

(二)嚴查案件，抓樹典型。要把抓樹典型作為“提質(zhì)增效年”活動的重要手段，鄉(xiāng)紀委要加大案件查辦力度，重點嚴查侵害群眾利益的人和事;嚴查失職、瀆職，監(jiān)管缺失，釀成安全責任事故的人和事;嚴查招標投標、用地申請、水權(quán)配置等領域以權(quán)謀私，收受好處的人和事;嚴查管理松、紀律散、效率低、執(zhí)行力差的人和事;嚴查奢侈浪費、有損黨和政府形象的人和事。

通過查辦案件，達到查處一案、教育一片的警示作用，要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)查處一起以上的違規(guī)違紀行為。

同時，要樹立和宣傳一批先進典型，強化正面引導，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，使得黨員干部學有榜樣、干有模范。

(三)加強宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)機關和各村、各單位要采取召開會議、設立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，及時宣傳開展“提質(zhì)增效年”活動的重要意義、主要任務和具體要求，廣泛宣傳各村、各單位的好做法、好經(jīng)驗和活動成效，努力營造推動提質(zhì)增效的濃厚氛圍。

(四)嚴格考核，務求實效?；顒愚k公室要制定“提質(zhì)增效年”活動考核辦法，圍繞活動開展情況、重點工作落實進度和行政許可事項辦理時限、辦事效率以及干部職工紀律作風等情況進行逐月考核、逐月排序、逐月通報。

對工作重視不夠、落實措施不力以及不作為、慢作為、亂作為的單位和個人，要堅決追究責任。

要把活動考核與動態(tài)考核結(jié)合起來，把活動考核情況作為動態(tài)考核的一項重要內(nèi)容，將考核結(jié)果作為干部工作實績考核、黨風廉政建設責任制考核和獎懲任用干部的重要依據(jù)。

要把“提質(zhì)增效年”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，與換屆工作相結(jié)合，通過扎實開展“提質(zhì)增效年”活動，促使全鄉(xiāng)面貌有大改觀、效能有大提升、工作有大推進，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供有力保障。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本三

以《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導，貫徹落實市教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定本方案。

（一）領導小組

組 長：潘寧

副組長：吳小丹

成 員：黃潔霞 馬澤艷

（二）工作責任

組 長：全面引領督促學?！皽p負提質(zhì)”工作

副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學校“減負提質(zhì)”工作，制定相關規(guī)章制度，并指導工作的督促貫徹落實。

成 員：積極進行“減負提質(zhì)”工作宣傳，帶頭并指導全體教師具體落實“減負提質(zhì)”各項措施，對“減負提質(zhì)”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴禁違規(guī)補課。

1、學校要按照《教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體

育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)；三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。

2、教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。

3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學生上課權(quán)。

4、各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。

5、學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班。

6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

（二）、控制學生在校學習時間，保證學生周活動總量。

1、學生上午上課時間，小學不得早于8:20。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時。

2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間。

3、嚴禁組織學生上早自習、午自習。

4、嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。

5、課程表內(nèi)的自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。

6、要保證學生每天有1 小時陽光體育活動的時間，落實“2+1”活動要求。

（三）加強有效教學研究，切實提高教育質(zhì)量。

1、提高教研活動質(zhì)量

（1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

（2）在教科室的引領下由教研組長負責，各教研組圍繞學期教學重難點積極開展各項教研活動。

（3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的各項教研活動。

2、提高課堂教學質(zhì)量

（1）優(yōu)選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。

（2）優(yōu)化學習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。

（3）落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差

生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

3、加強特色備課

精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據(jù)自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學效果。

（四）精心設計練習，合理布置與指導學生作業(yè)。

1、老師精心設計課內(nèi)外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設計作業(yè)，提倡設計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。

2、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。

3、教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

4、教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領導和教師不得

組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品，增加學生學習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。特殊情況需由學校領導討論批準。

（五）控制學生考試次數(shù)和難度，建立科學評價制度。

1、嚴格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。

2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。

3、小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。

4、學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。

5、要嚴格執(zhí)行義務教育階段取消留級以及不得辦重點班、快慢班的規(guī)定。

6、入學、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。

（六）保證學生參加課外活動和社會實踐活動。

1、學校要建設好音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。

2、要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學。下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養(yǎng)一項科技愛好。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本四

為深化拓展“基層黨建推進年”“基層黨建提升年”“基層黨建鞏固年”工作成果，堅持以改革創(chuàng)新精神，全面推進“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”，根據(jù)《中共富源縣委辦公室關于印發(fā)富源縣“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”實施方案的通知》(富辦發(fā)〔2019〕14號)要求，結(jié)合富源縣地震局實際，制定如下實施方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實新時代黨的建設總要求，深入落實習近平總書記對全國防震減災工作的重要指示精神及全國、全省和全市防震減災工作會議精神，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，堅定不移加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統(tǒng)領，落實高質(zhì)量發(fā)展要求，扎實推進黨的組織體系建設，緊緊圍繞提升組織力、強化政治功能，推進重點任務落實，著力解決突出問題，壓實黨建工作責任，創(chuàng)新理念方法載體，推動基層黨建全面發(fā)展，為全縣決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、全面推進鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅強的組織保證，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。

(一)堅持以政治建設為根本，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持把黨的政治建設擺在首位，抓實黨內(nèi)學習教育，加強黨內(nèi)政治文化建設，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

1.開展主題教育。按照縣委統(tǒng)一部署，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導黨員干部特別是領導干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義信仰，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)，切實筑牢在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的思想根基，堅決做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

2.深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。推動基層黨組織和廣大黨員把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全國防震減災工作會議精神作為首要政治任務和長期工作主題。以“萬名黨員進黨?！睘檩d體，運用“三會一課”、微型黨課大家講、網(wǎng)絡學習近平臺，讀書會等形式，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規(guī)作為黨員干部培訓教育的主要內(nèi)容，教育引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實上下功夫，增強政治認同、理論認同和情感認同，引導廣大黨員干部爭做合格黨員。

3.切實加強黨內(nèi)政治文化建設。用習近平新時代中國特色社會主義思想引領黨內(nèi)政治文化建設，把發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化與嚴肅黨內(nèi)政治生活結(jié)合起來，經(jīng)常性開展以忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔為主要內(nèi)容的共產(chǎn)黨人價值觀教育。在黨內(nèi)大力營造講真話、實話、心里話的良好環(huán)境，繼續(xù)用好批評和自我批評這個有力武器，讓批評成為黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。認真踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色革命文化，教育引導黨員干部夯實理想信念之基、保持先進性和純潔性，自覺做黨內(nèi)先進文化的引領者、實踐者、推動者，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。塑造“忠誠、擔當、創(chuàng)新、卓越”黨員干部精神，倡導學習、敬業(yè)、用心、事不過夜的工作理念，讓防震減災文化有品位、有追求、有文化、有底蘊。倡導愛讀書、多讀書、讀好書，引導黨員干部“日讀一文、周看一志、月讀一書”，培養(yǎng)黨員干部形成良好的學習習慣，提高黨員干部的政治素養(yǎng)與文化涵養(yǎng)，營造濃厚的學習氛圍。

(二)堅持以黨支部規(guī)范化建設為支撐，健全基層組織體系。認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，扎實開展黨支部規(guī)范化達標創(chuàng)建，進一步健全完善黨支部規(guī)范化建設標準，不斷完善黨支部規(guī)范化建設的創(chuàng)建、考核、評選、獎勵、懲處工作機制。政府機關總支安排，富源縣地震局支部2019年完成達標創(chuàng)建任務。

1.圍繞強化政治功能，進一步健全基本組織。認真落實黨章和《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》及省委、市委和縣委的實施意見，健全黨的基層組織體系。

2.圍繞提高整體素質(zhì)，進一步建強基本隊伍。持續(xù)深化拓展“先鋒模范工程”，突出政治標準，按照組織原則，從班子成員選拔符合條件的優(yōu)秀黨員擔任黨支部書記。加大黨務工作者隊伍建設力度，配齊配強兼職黨務工作者，加強教育培訓和管理，熟練操作全國黨員管理系統(tǒng)，提升專業(yè)能力，著力解決無人干、不會干的問題。利用黨組集中學習、周一例會、專題輔導、專題講座等方式，深入開展培訓活動。創(chuàng)新黨員管理方式，落實黨員積分管理制度，嚴格黨員黨籍、檔案管理;按期組織黨內(nèi)活動，建立黨員參加黨內(nèi)活動情況登記制度、督促檢查制度，對無故不參加黨內(nèi)活動的黨員，及時批評教育。建立和落實黨內(nèi)激勵關懷幫扶長效機制，切實加強對老黨員、生活困難黨員等的關懷幫扶,增強黨員榮譽感、歸屬感。

3.圍繞增強工作實效，進一步開展基本活動。積極推廣“2+8+x”支部主題黨日模式，落實好集中學習和黨費繳納2個“固定動作”，做好組織生活、重溫誓詞、政治生日、民主議事、政務公開、志愿服務、黨內(nèi)關懷、警示教育8個“規(guī)定動作”，在“x”上下功夫，積極探索開展開放式主題黨日、創(chuàng)意型組織生活，做到既形式多樣，又氛圍莊重，不斷增強支部主題黨日的吸引力。注重把開展“三會一課”、主題黨日、黨務公開、黨員積分與運用“云嶺先鋒”app融合起來，實現(xiàn)線上、線下有機結(jié)合、互為補充。

4.圍繞實現(xiàn)常態(tài)長效，進一步落實基本制度。嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等基本制度，加強對黨員的政治學習、政治教育、政治訓練，確保黨的組織生活經(jīng)常、認真、嚴肅。堅持民主集中制，發(fā)揚黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，嚴肅黨的紀律，增強生機活力。結(jié)合實際健全落實民主管理、黨務公開和聯(lián)系群眾等制度。強化制度執(zhí)行情況監(jiān)督，在對科室負責人考察時，把考察對象的政治表現(xiàn)作為“第一考”，聽取考察對象參加黨支部組織生活情況，嚴格實行支部書記、派駐紀檢組長、黨組書記“三簽字”制度。

5.圍繞夯實基層基礎，進一步強化基本保障。

一是強化隊伍保障。配齊配強兼職黨務工作者,建立黨組織書記集中輪訓常態(tài)化制度化機制,加大對黨務工作者培訓力度,提高黨務工作者的政治素質(zhì)、業(yè)務水平和履職能力。

二是強化經(jīng)費保障。建立健全黨建經(jīng)費保障機制，按照相關規(guī)定,用好上級返還的黨費，根據(jù)單位經(jīng)費情況，統(tǒng)籌落實1.5%的經(jīng)費保障機制。

三是強化陣地保障。深化鞏固“陣地建設工程”成果,提高黨支部活動陣地建管用水平。完善配套設施,拓展陣地功能,定期組織活動,用好用活用實活動陣地,推動活動陣地從創(chuàng)建達標向加強管理、有效使用、發(fā)揮作用轉(zhuǎn)變。

(三)從嚴從實加強機關黨的建設，切實提高黨建工作質(zhì)量。堅持服務中心、建設隊伍，著力提高機關基層黨建質(zhì)量。把全面加強黨的領導貫穿黨政機構(gòu)改革全過程，切實做好機構(gòu)改革中的黨建工作，進一步優(yōu)化組織設置，全面加強黨的領導，落實黨建領導責任，從嚴推動落實領導干部講黨課、雙重組織生活制度，切實加大機關黨建“燈下黑”問題整治力度。創(chuàng)新黨員干部教育、監(jiān)督、管理的方式，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情和動力。嚴格落實“雙聯(lián)系一共建雙推進”“家訪暖心行動”“脫貧攻堅鄉(xiāng)村大講堂”“三訪三評”等活動,推動黨員干部聯(lián)系貧困群眾、機關黨支部與貧困村黨支部結(jié)對共建，實現(xiàn)基層黨建與脫貧攻堅互促互進。深入開展比學習、提素質(zhì)，比作風、提精神，比服務、提形象，比業(yè)績、提效能，比特色、提水平“五比五提”主題實踐活動，重點整治黨員干部中存在的庸懶散奢拖等作風問題,緊盯“四風”問題新動向,嚴查嚴辦頂風違紀、規(guī)避組織監(jiān)督、隱形變異的“四風”問題,形成風清氣正、狠抓落實、助推發(fā)展的良好局面。

(四)堅持以“掃黑除惡專項斗爭”為重點，推動基層綜合治理向縱深發(fā)展。加大宣傳動員力度，組織發(fā)動黨員干部群眾積極參與掃黑除惡專項斗爭，把開展專項斗爭與推進黨支部規(guī)范化建設結(jié)合起來，夯實基層治理的基礎。

1.深入宣傳發(fā)動。全面開展“支部主題黨日”、理論中心組學習、“掃黑除惡·勇當先鋒”主題黨課等活動，引導黨員干部深入學習習近平總書記重要批示精神、中央和省市縣委掃黑除惡專項斗爭相關會議精神。切實發(fā)揮掛包村基層黨組織組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾功能，利用村組活動場所、實訓基地、“脫貧攻堅鄉(xiāng)村大講堂”等陣地群，切實開展“微型黨課大家講”“家訪暖心行動”“三講三評”“掃黑除惡—基層黨組織在行動”等活動，引導和鼓勵黨員干部群眾參與進來。

2.常態(tài)化摸排核查線索。開展黨員干部自查、黨員干部互查、黨組織排查的“三查”方式，對所有黨員干部、“兩代表一委員”進行全方位、多角度、零遺漏的線索排查。強化信息共享和工作聯(lián)動，建立健全線索發(fā)現(xiàn)移交機制和督促指導工作機制，定期移送問題線索，定期對基層黨組織掃黑除惡專項斗爭推進情況進行督導，并做好線索的核查工作。

(五)堅持以“智慧黨建”為載體，提高基層黨建信息化水平。以用信息化手段提升基層黨組織組織力為目標，圍繞服務黨支部規(guī)范化建設，推進“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”向“智慧黨建”優(yōu)化升級，不斷提高基層黨建工作信息化水平。依托全國黨員信息管理系統(tǒng)，不斷跟新維護好黨員基本信息;推廣使用“云嶺先鋒”app、學習強國、領導干部在線學習等平臺，為支部換屆、培訓黨員、開展組織生活等提供智慧化服務。充分利用富源防震減災官方微博、“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”、“一部手機辦事通”等客戶端，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建，創(chuàng)新活動方式方法，拓展服務功能，不斷增強黨組織活動的吸引力，不斷提升黨建工作科學化和現(xiàn)代化水平。

(六)堅持以解決突出問題為重點，扎實開展專項整治行動。

1.開展發(fā)展黨員違規(guī)違紀問題專項整治。進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作基本程序，嚴格落實政治審查、及時宣誓、按期轉(zhuǎn)正等制度;防止和解決發(fā)展黨員弄虛作假、“近親繁殖”、“人情黨員”、“帶病入黨”和入黨程序“層層加碼”等違規(guī)違紀問題，切實規(guī)范發(fā)展黨員工作。

2.開展黨員領導干部落實組織生活制度不經(jīng)常不認真不嚴肅問題專項整治。針對黨員領導干部中存在的落實組織生活制度不經(jīng)常、不認真、不嚴肅等問題，建立黨員領導干部落實組織生活制度提醒、報備、報告、通報、處理機制，督促黨員領導干部增強黨的意識，牢記黨員身份，按時參加黨組織活動，嚴肅黨內(nèi)政治生活，為普通黨員作出示范。

3.開展基層黨建工作中形式主義、官僚主義問題專項整治。對基層黨建工作中存在的以文件貫徹文件、以會議落實會議，文山會海、口號式黨建、數(shù)字達標、材料美化，重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”，調(diào)研蜻蜓點水等形式主義問題;對層層壓實責任變成層層下移責任、掛帥不出征、掛名不做事、掛點不聯(lián)系、掛鉤不幫扶，只開會發(fā)文部署、不深入具體指導等官僚主義問題進行專項整治，防止在黨支部規(guī)范化建設中過度包裝，提不切實際要求，增加基層負擔，推動形成求真務實、真抓實干的工作作風。

為確保單位“基層黨建提質(zhì)年”各項目標任務落細、落實，推進活動順利開展，促進干部隊伍思想上有新提升、作風上有新轉(zhuǎn)變、能力上有新加強。局黨組成立機構(gòu)，明確專人，制定措施，狠抓落實。

(一)壓實基層黨建工作責任。為確保工作取得實效，富源縣地震局黨組成立機關黨建工作領導小組，由地震局黨組書記、局長xxxx任組長，黨組成員、副局長xx任副組長，xxxx(科長)、xxxx(干部)為成員。主要負責貫徹落實上級黨委關于加強黨建工作的決策部署，做實縣地震局黨建工作。領導小組下設辦公室，由xxxx兼任辦公室主任，負責辦公室日常工作。黨組織書記具體履行好第一責任人職責，領導班子成員好履行“一崗雙責”職責，要加強對基層黨建工作的領導、指導和監(jiān)督，切實把責任壓實、考核抓實。領導小組辦公室主任是黨建工作的直接責任人，對全局黨建工作負責，負責落實好黨員教育、管理和發(fā)展等黨建各項工作任務，確保黨的一切工作到支部。

(二)創(chuàng)新工作理念和方式方法。黨支部進一步增強創(chuàng)新意識，抓實理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，建立基層黨建圍繞中心、服務大局的制度機制，切實解決基層黨建創(chuàng)新不夠、質(zhì)量不高的問題。領導干部帶頭創(chuàng)新工作理念，建立務實管用的辦法措施、活動載體、工作機制，推動新時代基層黨建工作有新氣象、新作為、新成效。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本五

以《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導，貫徹落實市教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定本方案。

組 長：潘寧

副組長：吳小丹

成 員：黃潔霞 馬澤艷

組 長：全面引領督促學校“減負提質(zhì)”工作

副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學?！皽p負提質(zhì)”工作，制定相關規(guī)章制度，并指導工作的督促貫徹落實。

成 員：積極進行“減負提質(zhì)”工作宣傳，帶頭并指導全體教師具體落實“減負提質(zhì)”各項措施，對“減負提質(zhì)”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。

1、學校要按照《教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體

育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)；三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。

2、教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。

3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學生上課權(quán)。

4、各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。

5、學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班。

6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

1、學生上午上課時間，小學不得早于8:20。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時。

2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間。

3、嚴禁組織學生上早自習、午自習。

4、嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。

5、課程表內(nèi)的自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。

6、要保證學生每天有1 小時陽光體育活動的時間，落實“2+1”活動要求。

（1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

（2）在教科室的引領下由教研組長負責，各教研組圍繞學期教學重難點積極開展各項教研活動。

（3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的各項教研活動。

（1）優(yōu)選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。

（2）優(yōu)化學習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規(guī)范的.養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。

（3）落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差

生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據(jù)自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學效果。

1、老師精心設計課內(nèi)外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設計作業(yè)，提倡設計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。

2、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。

3、教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

4、教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領導和教師不得

組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品，增加學生學習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。特殊情況需由學校領導討論批準。

1、嚴格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。

2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。

3、小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。

4、學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。

5、要嚴格執(zhí)行義務教育階段取消留級以及不得辦重點班、快慢班的規(guī)定。

6、入學、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。

1、學校要建設好音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。

2、要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學。下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養(yǎng)一項科技愛好。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本六

為了認真貫徹教育部和省關于“ 減負”的精神，認真落實《蒲城縣教育局關于深化課堂教學改革，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》，切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。

2、召開全體教師會議，組織學習教育部領導“減負”工作的講話和《蒲城縣教育局關于深化課堂教學改革，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》，并展開深入討論，領會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

3、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

1、規(guī)范辦學，總量控制

（1）嚴格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職，如通用技術、研究性學習安排專人通過培訓上崗。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

（2）嚴格控制學生在?；顒訒r間總量。保證學生每日有8小時以上的睡眠。學校盡量安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設施等。

（3） 學校要想方設法，結(jié)合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域?qū)W習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

2、加強教師隊伍建設，加強教學控制管理

（1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確?！皽p負”不減教學質(zhì)量。

（2）加強教學控制管理，深化教學研究。優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精

神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。

（3）學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天學校行政領導和值日老師對各班“減負提質(zhì)”情況進行檢查并作好記錄。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。

（5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。

3、精講精練，切實減負

（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。

（2）教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。

（3）嚴格控制學生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

4、少考嚴控，遵循意愿

（1）、嚴格控制考試次數(shù)和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情，不排名)外，課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學分管理手冊》，全面反映學生學期發(fā)展情況，使之符合“減負提質(zhì)”要求。

（2）、嚴格控制學科競賽，經(jīng)教育部和市、區(qū)批準的競賽，也須遵循學生自愿參加的原則，不強行學生參加。

（3）、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。

5、利用資源，做好宣傳

（1）利用學校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

（2）利用家長會、新聞、信息等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本七

“雙提雙增”是指工業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設的“提速增容”和“提質(zhì)增效”。

全市三級干部會上，市委書記陶宏明確提出，推進新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化，是加快孝感發(fā)展的兩大引擎。

要把工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的紅利吃透，以“雙提雙增”加快推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程。

去年，我市在生產(chǎn)總值突破千億元、固定資產(chǎn)投資近千億元和財政收入突破百億元中，規(guī)模以上工業(yè)增加值突破500億元。

以“全域孝感”理念統(tǒng)領新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化和新農(nóng)村建設，我市城鎮(zhèn)化率進一步提升。

在此基礎上，通過轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越來進一步推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化進程，做好“雙提雙增”文章，務實而又重要。

工業(yè)發(fā)展“提速增容”，就是要深入推進百家骨干企業(yè)提升工程、千家中小企業(yè)成長工程和萬家小微型企業(yè)孵化工程等“三大工程”，扎實開展“市場主體增量行動”，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，用好國家高新區(qū)等開發(fā)園區(qū)平臺，抓緊24個優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設，加大招商引資力度，加快工業(yè)項目建設，確保規(guī)模以上工業(yè)增加值增長21%，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)100家以上。

城鎮(zhèn)建設“提速增容”，就是要橫向、縱向打通各項各類規(guī)劃，通過規(guī)劃指導城市發(fā)展的規(guī)模、速度和節(jié)奏;堅持產(chǎn)城融合、雙輪驅(qū)動，高位推進中心城市、縣市城區(qū)、重點鎮(zhèn)、中心村建設，掀起孝感城區(qū)東城區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū)等新區(qū)建設高潮，加快基礎設施“六張網(wǎng)”和公共服務“六張網(wǎng)”延伸覆蓋;深入開展“四城同創(chuàng)”和文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，健全完善城市管理長效機制，提升城鎮(zhèn)管理水平。

工業(yè)發(fā)展“提質(zhì)增效”，就是要做大現(xiàn)有骨干企業(yè)，做實產(chǎn)業(yè)集群;積極發(fā)展電子信息、新能源、新材料、高端裝備制造、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè);加快發(fā)展以生產(chǎn)性服務業(yè)和生活性服務業(yè)為重點的現(xiàn)代服務業(yè);推進信息化、工業(yè)化融合發(fā)展，提升工業(yè)化水平。

城鎮(zhèn)建設“提質(zhì)增效”，就是要把生態(tài)文明理念和原則融入城鎮(zhèn)化全過程，打造宜居宜業(yè)新城鎮(zhèn);按照“全域孝感”理念，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)布局，堅持漢孝一體、城鄉(xiāng)一體、市區(qū)一體和云孝一體，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、協(xié)調(diào)推進。

實施藍天工程、碧水工程、寧靜工程和清潔工程，推進農(nóng)村“四清五改”，嚴格落實節(jié)能減排，努力建設美麗孝感、魅力孝感。

實現(xiàn)“雙提雙增”，離不開轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越的工作總要求;按照轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越的總要求來做好“雙提雙增”工作，我市新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化進程，必將一步步跨入新境界。

2023年提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學習心得體會范本八

近年來，通過開展學習實踐科學發(fā)展觀和“作風建設年”等活動，機關效能不斷提升，干部作風有所改進，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保證。

但也要清醒地看到，我鄉(xiāng)機關效能和干部作風與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應，存在一些亟待解決的突出問題。

主要是：有的村有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策;有的村在工作推進中行動遲緩、效率不高、落實不力;有的干部作風漂浮、心浮氣躁、精神萎靡，得過且過、推諉扯皮，工作無實效、無特色、無亮點;有的干部在履行職責中律己不嚴、為政不廉，搞“暗箱操作”、優(yōu)親厚友，甚至吃拿卡要、與民爭利。

這些問題的存在，影響了干部形象、影響了干群關系，損害了社會穩(wěn)定，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。為此，全鄉(xiāng)各黨支部和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動作為改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動工作的一項重要舉措，作為關系全鄉(xiāng)跨越式發(fā)展全局的一件大事，切實抓緊抓好，抓出成效。

開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“改進工作作風、提升服務質(zhì)量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發(fā)展”為主題，以目標管理、績效考評、效能督查為主要手段，著力加強思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實發(fā)展責任、完善體制機制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風氣，切實提高各支部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和落實力，努力實現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀律明顯加強、工作效能明顯提高、群眾滿意度明顯提高、工作任務全面落實的目標。

開展“提質(zhì)增效年”活動的重點工作是：

(一)抓學習，在提高干部綜合素質(zhì)上提質(zhì)增效。

堅持把學習教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動全過程，按照“用什么學什么、缺什么補什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學習。

一要加強科學理論學習，加強《黨章》、《村民委員會組織法》等理論法規(guī)的再學習，堅定理想信念，增強組織觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二要加強政策學習，認真學習中央一號文件的涉農(nóng)精神，學習國家西部大開發(fā)的涉甘精神，學習省市縣鄉(xiāng)2011年經(jīng)濟工作的要點，各包村干部、村書記、主任要熟練掌握本村重點工作責任指標，做到“一口清”，找準工作落實結(jié)合點，增強熟知政策、用足用活政策的能力，尤其是諸如農(nóng)村低保、婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款等惠農(nóng)強農(nóng)政策的辦理程序，方法步驟。

三要加強農(nóng)業(yè)技術方面的學習，充分運用農(nóng)家書屋、新農(nóng)村資訊、遠程教育網(wǎng)站等平臺，學習設施農(nóng)業(yè)、特色林果業(yè)和大田節(jié)水等方面的知識，努力成為技術型干部、實干型的干部。

四要加強方法和經(jīng)驗的學習。

鄉(xiāng)村干部要用心學習積累和群眾打交道、做工作的經(jīng)驗、辦法，要受得住群眾的冷嘲熱諷，要努力練就三種本領，即:善于提升群眾思想的本領，合理計劃、順利推進本村重點工作的本領，統(tǒng)籌兼顧，黨務工作和重點工作互促互進的本領。

(二)抓落實，在推進重點工作上提質(zhì)增效。要緊緊圍繞重點工作任務落實開展“提質(zhì)增效年”活動，堅持效率優(yōu)先，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以進度倒逼干部，以督查倒逼落實。一要緊盯重點工作抓落實。

對鄉(xiāng)黨委、政府確定的各項重點工作，各村要倒排工期，制定祥細的推進計劃，嚴格落實“人盯人、人盯事”的工作機制，特別是在落實2011年水資源配置方案、日光溫室建設、特色林果業(yè)定植和新農(nóng)村建設中，要全部實行“倒計時”制度，把時限、目標、責任按月分解到崗到人，做到量化明確、分解到位、責任清楚。二要緊盯保障和改善民生抓落實。

對糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具補貼等各類惠農(nóng)政策，按照“一冊明、一折統(tǒng)”的支付方式，按時足額發(fā)放到位;對農(nóng)村低保、危房改造等惠民政策，公開公平，陽光操作，真正使惠民政策惠及困難群眾。

對在惠民政策落實方面發(fā)生違紀違規(guī)問題的村，按照《夾河鄉(xiāng)落實強農(nóng)惠農(nóng)政策承諾書》的要求，村主要負責人主動辭職并接受組織處理。

三要緊盯一把手抓落實。強化一把手在提質(zhì)增效工作中的責任，加大問責力度。重點圍繞工作落實進度抓問責，對不作為、慢作為、亂作為的，發(fā)生一次談話提醒，發(fā)生兩次全鄉(xiāng)通報，發(fā)生三次組織處理。

(三)抓作風，在改進工作作風上提質(zhì)增效。

一要以教育培訓為先導，提高干部整體素質(zhì)。經(jīng)常對全體干部開展宗旨觀念、理想信念、職業(yè)道德、黨紀條規(guī)等教育活動，使廣大干部牢記黨的宗旨，切實擺正國家利益、人民利益與個人利益的關系，勤勤懇懇、腳踏實地為人民辦事;引導廣大干部樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、“權(quán)力觀”。

二要以制度創(chuàng)新為手段，嚴明干部隊伍工作紀律。要對現(xiàn)行規(guī)章制度重新進行一次梳理，對一些切實可行和行之有效的要繼續(xù)堅持和完善。

重點要建立健全好三個機制：一是建立健全崗位責任制，解決部分干部職責不明的問題。

二是建立健全檢查考評機制，解決干多干少一個樣的問題。實行嚴格的考勤制度、請銷假制度，將出勤與干部工資、評優(yōu)等掛鉤。

三是建立健全責任追究機制，解決干好干壞一個樣的問題。把績效考核的結(jié)果作為干部獎勵表彰、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，對工作勤奮努力、成效顯著的干部，要大張旗鼓地表彰獎勵;對沒有完成工作任務的，視情節(jié)予以嚴肅處理。三要以班子建設為重點，凸顯先鋒模范帶頭作用。

領導干部要帶頭講學習、講政治、講正氣，言行一致，廉潔從政，服務大局，嚴于律己。堅持抓班子、做表率;抓責任、促落實;抓重點、強基礎;抓政策、促發(fā)展;抓協(xié)作、促成效的“五抓”責任機制。

(四)規(guī)范公開黨務、村務，在落實優(yōu)惠政策上提質(zhì)增效。

各村要認真實行“4+2”工作法和落實村務公開制度，進一步規(guī)范公開內(nèi)容，采用固定的公開陣地、面對面地向群眾公開、召開村民代表會議等靈活多樣的形式，把糧食直補、農(nóng)村低保、困難救助等與群眾切身利益相關的事項及時向群眾公開，保證各項強農(nóng)惠農(nóng)政策的落實，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。

“提質(zhì)增效年”活動，從4月份開始，至11月底結(jié)束。主要采取以下方式開展活動：

(一)制定年度目標管理指標。各村黨支部根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的決策部署和年度工作責任書，在4月初，要制定量化指標，分解工作任務，明確工作內(nèi)容、標準要求、完成時限、責任人員和考核辦法。各村黨支部每月、每季度要將目標管理落實情況及時報告鄉(xiāng)黨委、政府以及鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動領導小組辦公室。

(二)實行公開承諾。各村黨支部要對重點工作任務落實、實事辦理及關系群眾切身利益熱點問題的解決等，要通過會議、村務公開、承諾書等形式，向上級組織和廣大干部群眾作出承諾，廣泛接受監(jiān)督。

(三)查找整改突出問題。5月中旬，各村、單位要通過走訪、座談、發(fā)放征求意見表等方式，認真查找工作效能和作風方面的突出問題，并對查找出的問題進行梳理歸類。5月下旬，制定整改方案，明確整改措施、時限、責任。要推行整改臺賬制、整改承諾制、解決問題登記制、整改事項公示制，按時限逐個整改銷號，確保落實到位。

(四)實行考評通報。各村、各單位每月對落實重點工作和作風效能情況進行自查，自查情況分別報告鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動辦公室。鄉(xiāng)活動領導小組辦公室要組織力量每月開展一次效能督查考評，進行階段性排序通報。

(五)進行總結(jié)驗收。11月中旬，各村、各單位要對活動開展情況進行自查總結(jié)，并將自查報告報鄉(xiāng)提質(zhì)增效年”活動領導小組辦公室。11月下旬，由鄉(xiāng)活動領導小組辦公室對各村、各單位進行全面檢查驗收。年底前，各村、各單位要將踐諾情況進行通報，接受社會監(jiān)督。

(一)加強領導，靠實責任。為加強全鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動的組織領導，鄉(xiāng)黨委成立“提質(zhì)增效年”活動領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)長擔任副組長，各站所負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，具體負責活動的指導、協(xié)調(diào)、督查和考核工作。各村、各單位也要成立相應的組織，具體負責活動的落實。

(二)嚴查案件，抓樹典型。要把抓樹典型作為“提質(zhì)增效年”活動的重要手段，鄉(xiāng)紀委要加大案件查辦力度，重點嚴查侵害群眾利益的人和事;嚴查失職、瀆職，監(jiān)管缺失，釀成安全責任事故的人和事;嚴查招標投標、用地申請、水權(quán)配置等領域以權(quán)謀私，收受好處的人和事;嚴查管理松、紀律散、效率低、執(zhí)行力差的人和事;嚴查奢侈浪費、有損黨和政府形象的人和事。

通過查辦案件，達到查處一案、教育一片的警示作用，要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)查處一起以上的違規(guī)違紀行為。

同時，要樹立和宣傳一批先進典型，強化正面引導，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，使得黨員干部學有榜樣、干有模范。

(三)加強宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)機關和各村、各單位要采取召開會議、設立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，及時宣傳開展“提質(zhì)增效年”活動的重要意義、主要任務和具體要求，廣泛宣傳各村、各單位的好做法、好經(jīng)驗和活動成效，努力營造推動提質(zhì)增效的濃厚氛圍。

(四)嚴格考核，務求實效?；顒愚k公室要制定“提質(zhì)增效年”活動考核辦法，圍繞活動開展情況、重點工作落實進度和行政許可事項辦理時限、辦事效率以及干部職工紀律作風等情況進行逐月考核、逐月排序、逐月通報。

對工作重視不夠、落實措施不力以及不作為、慢作為、亂作為的單位和個人，要堅決追究責任。

要把活動考核與動態(tài)考核結(jié)合起來，把活動考核情況作為動態(tài)考核的一項重要內(nèi)容，將考核結(jié)果作為干部工作實績考核、黨風廉政建設責任制考核和獎懲任用干部的重要依據(jù)。

要把“提質(zhì)增效年”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，與換屆工作相結(jié)合，通過扎實開展“提質(zhì)增效年”活動，促使全鄉(xiāng)面貌有大改觀、效能有大提升、工作有大推進，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供有力保障。