2023年一次難忘的離別(實(shí)用8篇)

總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。

一次難忘的離別篇一

在每個(gè)人的生命中，都經(jīng)歷過很多的第一次，有的第一次使你感到快樂，有的感到悲傷，有的感到歡喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心。

我第一次面對(duì)生死離別，是在我二姨的葬禮上。在這之前，除了在電影和電視里看過，我從沒面對(duì)過真正的死亡?？墒俏叶痰娜ナ?，給了我太多感觸。

去年的9月28日，我跟往常一樣放學(xué)回到家，卻只看見姥姥在家。我問姥姥：“爸爸媽媽去哪里了？”姥姥說她也不知道。過一會(huì)兒，天漸漸地黑了，突然門響了，我興奮地跑過去，一看不是媽媽，而是爺爺，爺爺說接我去他家，爸爸媽媽有事不知晚上能不能回來。去了爺爺家，在我們快要睡著的時(shí)候，有人敲門，我一看是爸爸。爸爸對(duì)爺爺、奶奶和我說：“可心的二姨今天下午出車禍去世了。”聽了爸爸的話后我一下子愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。二姨真的離開我們?cè)僖不夭粊砹?？再也不能陪我玩了？二姨生前十分疼我，我小時(shí)候，她一有空就抱著我玩兒，每次來都給我?guī)ФY物，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。想到這些，我再也忍不住哭了出來。

這是我親身經(jīng)歷生死離別的過程，我明白了人這一生其實(shí)很短暫的，所以要做許多有意義的事。我以后要更加珍惜自己的親人，珍惜自己的生命。

一次難忘的離別篇二

人生的第一次會(huì)有好多，也正是因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)歷后，才會(huì)有更多的人生經(jīng)歷。

我的第一次也有很多：第一次舉手發(fā)言;第一次上學(xué)哭鼻子;第一次做飯給爸媽吃;第一次……。

我現(xiàn)在想說的是第一次懂得了離別。離，小時(shí)候媽媽老是給我水果吃，可是那么大得梨子我怎么吃的完，就叫媽媽給我分一半，媽媽卻毅然的不讓我分?，F(xiàn)在才知道，那是“分離”“離別”的意思。

“犁”“離”當(dāng)時(shí)的我還是幼稚的，并不懂得這個(gè)字的含義，只是笑笑了之，毫不放在心上。

一次難忘的離別篇三

整整三年，我們班所有人都快快樂樂地在一起，無話不說，快樂極了?？墒?，好景不長，期末考試前一個(gè)星期，你卻對(duì)我們說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，有可能再也見不到你們了?！?/p>

你知道嗎？那一刻，我很生氣，真的非常生氣。你答應(yīng)過我們，要做六年的同學(xué)；還跟我們承諾，長大以后一起寫書，成為作家。你怎么可以拋下我們，就這樣走了呢？你說你不想走，可又為什么離開了呢？我很難受，全班都很難受，甚至在接下來的幾個(gè)月里，我們做什么都不上心，每天被籠罩在悲傷里。離別的滋味，你應(yīng)該知道??！

在寫這篇作文時(shí)，我一直都好想哭，一直！假如時(shí)間老人能帶你回來，讓我們付出多少代價(jià)，我們都愿意！一分鐘也好?。∩蟼€(gè)學(xué)期，我們每一個(gè)人給你寫了一封信，你收到了嗎？收到了，你就給我們回信吧，只要一封，一封！當(dāng)20xx年的鐘聲響起時(shí)，我的眼淚流了下來：“新年快樂，李昱，你還好嗎？”

新的學(xué)期開始了，每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就在心里默默地想：上課了，李昱，坐端正吧！

一次難忘的離別篇四

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！鼻Ч帕鱾鞯募丫洌刮覠o形當(dāng)中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一個(gè)星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。

走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí)，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當(dāng)中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時(shí)要注意自己的身體?！耙啻┮恍┮路?，別冷著?！薄鞍职謰寢尣辉谀闵磉叄率滦⌒??！薄抑浪麄冇性S多許多的話要對(duì)我說，我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過得這么快，匆匆的就到了第二天。

第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開?！盀槭裁?我的心好難受!”但我沒有說出來，只是悶在心里?！咴诼飞?，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細(xì)細(xì)的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點(diǎn)來，可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什么，但又沒有說出口，只是和爸爸對(duì)我揮揮手，似乎在對(duì)我說：“一定要好好學(xué)習(xí)!”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會(huì)記在心里，你們放心吧!

車開動(dòng)了，聽著車的起動(dòng)聲，我的心里更加難過了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠(yuǎn)，我不停地對(duì)他們揮手。此時(shí)，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷?看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開始，思念也會(huì)變成最美的孤獨(dú)。

一次難忘的離別篇五

陽光明媚的九月份,那年,我五年級(jí)。

太久了吧..四年了?

記憶中的他總是很疼我,很喜歡看到我不把頭發(fā)扎起來。我笑說:“你這樣怎么當(dāng)老師的呢?”

有些孩子氣,有些憂傷,在中文課喜歡播流行曲給我們聽,上課幽默,深得同學(xué)歡心..……嗯,是這樣了吧。

家里出現(xiàn)冷戰(zhàn),背起書包正要上學(xué)的我,突然閃起一個(gè)念頭：如果可以逃離這個(gè)世界就好了。

如果可以逃離這個(gè)世界就好了。逃離這個(gè)連呼吸都覺得會(huì)窒息的世界。

那怕,只是一天。

然后,我第一次逃學(xué)了,在陌生的大街上漫無目的地走著。沒有太大的恐懼,沒有想過后果。只是一心一意要走離這個(gè)熟識(shí)又陌生的地方。

然后,被找到了。

本以為回到學(xué)校挨一頓痛罵是少不免的?？梢运裁炊紱]說,只是很冷靜的問了一句：“‘芷琪……什么事了……是有難過的事嗎?”

我搖頭,眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉了下來。

“芷琪,我沒有時(shí)間了,讓我?guī)湍愫脝帷?/p>

“芷琪,真的不能讓我?guī)湍銌帷?/p>

“芷琪,我真的沒有時(shí)間了”

看著緊咬著下唇而依然不說一話的我,他眼睛也隨之慢慢地垂了下來,無力地默默轉(zhuǎn)身離開了。

后來的幾天,他也對(duì)那天的事一字不提,只是有時(shí)候會(huì)說一些莫明其妙的話,比如在大家排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,他會(huì)突然說：“芷琪,再見了?！?/p>

星期五,黑壓壓的云在天空大朵大朵的浮沉著,陰陰涼涼的天氣使大家心情也變得不愉快起來。中文課的時(shí)候,班主任也沒有像往想一樣給我們播些輕松的音樂,反而是異常嚴(yán)肅地說：“今天是我和你們上的最后一節(jié)課,希望你們乖一點(diǎn),給我留下好印象?！?/p>

像在派對(duì)中最興奮的時(shí)刻突然停電了,不是沒有通知,只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。

班上的場(chǎng)面開始失控,大家都哭了,而他,我親愛的周老師,只是靜靜的站在我面前,用低低的,幾乎聽不到的聲音說：“對(duì)不起?！?/p>

“我不要聽到對(duì)不起……我只要你說……這是一個(gè)玩笑,捉弄一下我而已?！倍@句話,我沒有說出口。其實(shí)說和不說,又有什么分別呢，這不過是自欺欺人而已。

然后,他真的就這樣走了。然后,班上來了新的班主任。

班里開始漸漸穩(wěn)定下來,社工會(huì)定時(shí)在開導(dǎo)我們,一切又好像回到了原來的樣子。熟識(shí)而陌生的環(huán)境依然每天環(huán)繞著我們,家里依然是老樣子。

只是從那天起,我再?zèng)]有把頭發(fā)扎起來。只是那天起,偶而心會(huì)感到疼痛。

痛和疼,其實(shí)有什么分別?痛和疼,其實(shí)也沒有什么分別。這只不過是另一種自欺欺人而已。也只是自欺欺人而已。

“芷琪,再見了……”

真的會(huì)再見嗎?

人生總會(huì)遇到無數(shù)次的離別,而每一次都一定會(huì)是刻骨銘心的,其中一本書說過：醫(yī)生說一個(gè)人哭泣的時(shí)限只有十五分鐘?？奁臅r(shí)限只有十五分鐘，我們盡可以健康地哭。這是一種美麗的悲哀,也是種悲哀的美麗吧。

親愛的周老師,我好像又見到你了。你知道嗎?我把你寫成了一個(gè)故事。

一次難忘的離別篇六

與往常一樣，我回到家，爺爺告訴我姥爺不在了，我的心沉了一下，當(dāng)時(shí)似乎沒有太大的悲傷，直到我回到了安康。

看見爸爸正在安慰失聲痛哭的媽媽，我這才從朦朧的云霧中清醒了過來，明白了我再也見不到姥爺了，再也看不見他那忙碌的背影，再也見不到他那熟悉的面孔了。我第一次經(jīng)歷至親的離別，悲痛感像一襲臺(tái)風(fēng)一般“侵略”著我身體的每一個(gè)角落，全身變得冰冰的。雖說生死離別是自然規(guī)律，可在你要真正面臨時(shí)，卻如鉆心般疼痛。我聽過一個(gè)傳說：“每當(dāng)一顆流星滑過夜空，一個(gè)生命將會(huì)終結(jié)，另一個(gè)生命就會(huì)誕生來填補(bǔ)他的空缺，人生中會(huì)面臨無數(shù)次離別，離開親朋好友，離開父母，甚至離開這個(gè)世界，人就是在這一次次離開中學(xué)會(huì)成長的。

我曾經(jīng)天真地說：”親要永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們?！焙髞聿琶靼?，這就是自然規(guī)律，準(zhǔn)也無法改變，既然這樣，那就要珍惜身邊健在的親人，孝敬他們。至少，在他們未來會(huì)離開的那一刻，我們不會(huì)后悔。

一次難忘的離別篇七

她曾是我最好的知心朋友，在我心中的地位比所有的朋友都高。可是最近我們的關(guān)系卻鬧崩了。她這個(gè)人性格率直，和你是朋友時(shí)怎樣都好；若是和你鬧崩了就會(huì)百般刁難。

這不，前些陣子，a同學(xué)告訴我說，她和我一位素日不和的同學(xué)聯(lián)手了，要對(duì)我采取舉動(dòng)，提醒我要小心；b同學(xué)告訴我說，她在背地里罵了我；c同學(xué)又告訴我說，她偷偷翻了我的書包諸類事件少說五六件，多則十多件。在我們之間的關(guān)系鬧崩后，我一直示好、迎和她，試圖挽回我們?cè)?jīng)四年的友誼，我寫了無數(shù)封道歉信，像雪花一樣一張張地飄”過去，可我得到回信卻是在書包里出現(xiàn)的許多圓形紙片，上面寫滿了怪異的數(shù)字3”，a同學(xué)告訴我說那是她寫的詛咒。

我終于忍受夠了，下定決心要和她一刀兩斷，徹底打翻我們友誼的小船”。那天課間休息的中午，我對(duì)她說請(qǐng)不要再來打擾我，她卻說要把之前我們鬧崩的原因說清楚再來算算賬。在這期間，d同學(xué)一直充當(dāng)和事佬”，一直當(dāng)我倆的傳話員”，現(xiàn)在更是勸她又勸我，忙得不可開交，可以說是精疲力竭。當(dāng)，叮當(dāng)”中午集合鈴響了，她甩下一句難聽的話扭頭便走（說實(shí)話，那是我想干的事兒)。

教室里，班主任許老師把她叫過去，說了一些話，她興奮得像只兔子一樣蹦來蹦去，高興地沖我說：我再也不用忍受你了！”，我感到丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)我聽見她對(duì)d同學(xué)說：我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要去新加坡了?！蓖蝗?，我的心就像被人狠狠地戳了一下，我故作鎮(zhèn)靜表面高興對(duì)d同學(xué)說：真是太好了，我再也不想見她了！”d同學(xué)卻一針見血地反問我說：難道你一點(diǎn)也不懷念她？”我猛地被人戳中痛點(diǎn)。但既然面具已被扯下，還有什么可偽裝呢？豈止是懷念！”話出口時(shí)，我心中的防線徹底粉碎，眼淚模糊了我的雙眼。

我默默地回到座位上，聽見老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了這個(gè)消息。緊接哭聲的潘多拉盒子被打開，教室里女生在哭，男生也在哭。我故作冷漠地看著他們，拼命壓抑眼淚，心中卻已成汪洋。后來，很多同學(xué)去送她禮物，我再也控制不住了，眼淚的水龍頭一下子擰開了。我哭著在書包里翻找可以送她的離別禮物，可我依然沒有勇氣親自送到她手中，我請(qǐng)d同學(xué)把一卷印花紙膠帶和兩支暖色系的熒光筆連同一張字條轉(zhuǎn)交給她。字條上寫著如果知道你會(huì)離開，我愿沒有那節(jié)絕交的體育課。祝你在新加坡的心情每天像這兩支熒光筆一樣明亮，我們可以再做一節(jié)課的好朋友嗎？”d同學(xué)回話說，她看過紙條后哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次難忘的離別篇八

20xx年的第一步電影。純粹就是看時(shí)間段選的，去之前也不知道會(huì)是什么。就看到個(gè)2d國語，然后看小圖感覺又像是個(gè)國外電影，所以一路很擔(dān)心這電影的配音會(huì)很奇怪。

所幸開場(chǎng)就還蠻驚艷的，畫面很美。后面更開心的是，還是在新疆拍的，一直向往去看看的地方。故事的教育意義還蠻大的。

作為外面世界的人，總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)同情這些尚未“開化”地方的人。然而他們的信仰和生活方式，足以讓他們?cè)谧约旱沫h(huán)境里感覺到充分的幸福和快樂。不曾見過，就不會(huì)有比較，所得即是全部。所以還滿能理解，藏區(qū)少數(shù)民族對(duì)自己文化的保護(hù)行為的。這些人不斷被漢化的過程，其實(shí)并非一種完全意義上的進(jìn)步。生活的改善，帶來的是精神的摧毀。就是你有機(jī)會(huì)看人家的生活了，但是你可能有生之年都過不上這樣的日子，所以何必了解？不要說努力就行，這個(gè)社會(huì)不缺努力，缺的是機(jī)遇和資源，而這些都不是努力可以得到的。

看到孩子們認(rèn)真學(xué)普通話的樣子，其實(shí)覺得蠻可惜的。一個(gè)是普通話跟方言比起來真的太淺薄了。還有就是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)去學(xué)一門語言真的不是件太幸福的事。本來好好的人，愣是很挫敗。像極了學(xué)英語的我們。多會(huì)一門語言對(duì)個(gè)人是優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)一種文化是莫大的傷害。最能被傳承下來的好像就是那些可以創(chuàng)造價(jià)值的東西，文化也都是優(yōu)勝劣汰。

很想去新疆看看啊，不管是黃沙還是滿眼的綠，亦或是碩大的馕，總歸要去看看的。