總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程,通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
時(shí)光少年散文范本篇一
當(dāng)時(shí)光匆匆流逝,有些孤單,有些落寞,有些懷念。
時(shí)光像流水,走了,就不會(huì)回來了,剩下的只是只是被流水沖刷過的痕跡。有時(shí)候在想,時(shí)光為什么就那樣走了?為什么不停留在那一刻?為什么只剩下那些回憶?讓我們?cè)谑O碌臅r(shí)光中去回想那些回憶,給我們懷念,也只有懷念。
過去的時(shí)光,去了就去了罷,它又能給我們帶來什么?只是告訴我們現(xiàn)在不是過去,過去的也已經(jīng)成為過去。過去的快樂時(shí)光,只能給現(xiàn)在正在悲傷的'我們帶來安慰;過去的苦澀時(shí)光,只能給現(xiàn)在苦澀的我們帶來更大的苦澀。
我們不能沉浸在過去,它只能來回味,我們現(xiàn)在要做的就是把握好現(xiàn)在的時(shí)光,讓我們沉醉于現(xiàn)在,而不是過去。
讓我們向新生活看齊,讓每一天都變成最美好的時(shí)光。
時(shí)光少年散文范本篇二
有那么一個(gè)夏天,我?guī)缀跏撬盒牧逊蔚膮群埃€有躲躲藏藏的彌漫。
我有力的敲擊著鍵盤上的白色字母,留言板上赫然顯示著我所想說的話,仿佛是一場夢魘背上了重重的殼,有人還在享受磁性的沖擊,有人卻緩緩落幕而去。
“我所懷念的,是今后再也不會(huì)有的閃亮的夏季?!?/p>
“你要相信他們,少年們背負(fù)了太多的希冀,以后還會(huì)不會(huì)在一起,都要祈愿一切安好。一定?!?/p>
我極力想要阻止即將泫然落下的淚滴。
他們因夢想走到一起,終究也要因?yàn)閴粝腚x開,這好像就是注定的,無法改變一樣。
那段源遠(yuǎn)流長的鎏金編織成了我所有的情愫,向遠(yuǎn)處直射而去。他們瘋狂地轟烈地。
我所懷念的,不僅僅是一個(gè)盛夏。
我所思念的,不僅僅是13個(gè)少年。
20xx年,木槿花盛開的季節(jié)。
再鎂光燈的投射下,他們迸發(fā)出一種難忍的刺耳,在攪熱這個(gè)有點(diǎn)令人困厄的時(shí)光。浮光掠影般晃過,恍若一段獨(dú)幕劇還沒有開始便被狠狠地推擊,有很多人在地下歇斯底里的吶喊,以前會(huì)有,今后不會(huì)再有了。而我所有的夢以及想突然從罅隙里奔涌而出,它們承載了太多的分分離離,但至少?zèng)]有像3年后的'今天一樣吧,我只是愈發(fā)地悱惻悵然。
也許也許,有些人僅僅給了你一段時(shí)光,你卻要用一輩子去銘記。
我很久前就開始在碎碎念,什么時(shí)候還會(huì)有那樣的少年,那樣的熾熱,那樣的奔放,那樣的激情?什么時(shí)候,我也不確定,甚至是不可能。
我開始想了,想念你們一起抱頭痛苦的樣子,想念你們一起擊掌為彼此加油的倔強(qiáng),想念那個(gè)摔牌的小孩,想念在城堡里睡也要先捉弄一下對(duì)方才能入睡。
很多人在想念。我打開視頻,我以為只有我在懷念以及記憶。底下評(píng)論嘩啦啦的進(jìn)入我的內(nèi)心。
真的真的很懷念,那一個(gè)夏天他們的瘋狂。我以為他們會(huì)在一起,很久很久,會(huì)一起唱著,很久很久。
也許少年們?cè)谛鷩?,憂傷,嬉笑,浮世。
歌聲越來越近,你們?cè)絹碓竭h(yuǎn),少年越來越少,夢想越來越近。13個(gè)有一樣的夢想的少年們,懷念的人越來越多,祭奠的人越來越多,男孩繼續(xù)成長著。我突然想說,有了兄弟,一切無敵。你們會(huì)有大大的無敵,盡管你們以后的以后,不會(huì)再在陪在彼此的身邊。
我依然在少年的時(shí)光里,冗長的夏日里逗留,少年們,在哪?
時(shí)光少年散文范本篇三
《病隙碎筆》,長篇哲思抒情散文.《病隙碎筆》中,史鐵生用生動(dòng)而通俗甚至是優(yōu)美的語言追尋和控索了關(guān)于我們?nèi)松臅臀粗牡览恚喝松?、命運(yùn)、愛情、金錢、道義、信仰,健康的心態(tài)、成功的途徑和價(jià)值、孩子的教育、家庭的紐帶……共分六部分,243則,字字珠璣,充滿著智慧和安詳。殘疾與愛情,這兩種消息,在史鐵生的命運(yùn)里特別地得到強(qiáng)調(diào)。對(duì)于此一生性愚頑的人,我說過,這樣強(qiáng)調(diào)是恰當(dāng)?shù)摹N抑皇菦]想到,史鐵生在40歲以后也慢慢看懂了這件事。
對(duì)史鐵生而言,《病隙碎筆》已不是單純數(shù)量上的又一本散文隨筆集,而是一部充滿了生命體驗(yàn)的人生筆記。因?yàn)樗钌蠲靼?,生命讓自己寫作的時(shí)間只會(huì)越來越少,故而不論病痛如何折磨自己,他都要盡力擠出時(shí)間一次次地喚醒因病痛而日漸麻木的心靈,然后對(duì)所在的世界和所處的時(shí)代進(jìn)行審視,對(duì)生命狀態(tài)和人生意義進(jìn)行思考。于是也就有了關(guān)乎人生命運(yùn)的“成長”、“生病”、“愛情”、“金錢”、“生存”、“道義”、“信仰”、“死亡”等等諸多感悟文字??梢哉f,凡是個(gè)體生命必須正視的問題和必須開解的難題,史鐵生都沒有回避與躲閃,而是調(diào)動(dòng)了生命的`全部激情與智慧給予一一地解答,從而讓讀者不時(shí)產(chǎn)生心靈的強(qiáng)烈共鳴。比如“生病”,他是這樣領(lǐng)悟出一種很現(xiàn)實(shí)的人生觀:“生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得上一項(xiàng)別開生面的游歷。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽??人粤?,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)丟了?便覺天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患‘尿毒癥’,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷耄透討涯钇鹜諘r(shí)光,終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字。”
通讀完《病隙碎筆》之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):書中243則充滿智慧與安詳?shù)碾S筆文字,是作者以生命的追問方式來不斷捕捉思想的火花而逐一寫成的,其過程長達(dá)三年多。由此,我們不難理解史鐵生在書中所說的一句話:“生命本無意義,是‘我’使(自己的)生命獲得了意義。”
時(shí)光少年散文范本篇四
曾幾何時(shí),我記憶中的少年的臉龐變得模糊不清,想不起來,記不明白,蒼白無力,沒有回憶的定格,所謂的絲絲點(diǎn)點(diǎn),隨風(fēng)而去。
我愛過的少年,你可曾有棱角分明的臉龐,你可曾有明媚如春光的笑容?我想不起來你的名字,你在時(shí)光中游走,稱之為夢魘。
步履匆匆,繁華如夢,當(dāng)年的孩提已然在悄然不覺中長大,時(shí)間快的讓人措手不及,開始追憶往昔,想起了那個(gè)游走在時(shí)光中的少年,我愛過?我恨過?亦或我們沒有交集過?愛恨交織的滋味無從體會(huì),也許這就是長大的味道。
過去的已是塵埃,往事不可追亦,稍不留神,現(xiàn)在也要悄然離去,莫等少年一夜白頭,空悲喜。
吾往心亦,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,為理想灑落自己的汗水,何樂而不為?
如果可以,我想回到過去,成為沒心沒肺的少年,游走在舊時(shí)光。
時(shí)光少年散文范本篇五
其實(shí),這個(gè)冬天心懷感恩的一路走來,光明和溫暖早已無處不在了。
但拋不開的依舊是心頭那絲淡,清淺的冷;經(jīng)歷了這許多時(shí)光,許多人和事后,早已看開了好多;內(nèi)心里也越來越清楚,人生十之八九,到最后就全在這一個(gè)“淡”字了。
因?yàn)榈试甘刈∫环萸寮?,一份平和,心也變得越來越淡漠從容而無欲無求了。
時(shí)光少年散文范本篇六
遼寧鞍山是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的地方,在那里我度過了美好的八年少年時(shí)光。86561部隊(duì),那是父親所在的部隊(duì)。部隊(duì)有兩個(gè)大院,一個(gè)是生活區(qū),四周楊柳青青,中間是花壇,火紅的串串紅,嬌艷的美人蕉,肆意爛漫著的指甲花。在兩個(gè)大院間矗立著一個(gè)已廢棄的崗樓。另一個(gè)院落是汽車連,綠色的大卡車,笨重的坦克炮一路排開,非常壯觀讓人肅然起敬。
夏天,當(dāng)解放軍叔叔都午休的,只有知了在樹上鳴叫的時(shí)候,整個(gè)大院就只屬于我們幾個(gè)不愿睡覺的孩子們的了。我們?cè)诨▍仓袚渥胶?,在草叢里抓扁?dān)勾、蟋蟀。扯下柳枝編成花環(huán)戴在頭上,用指甲花把指甲染得通紅。我們爬到高高的崗樓又害怕又興奮地眺望遠(yuǎn)方。我們奔跑在車子和坦克之間,不時(shí)從這一輛爬到那一輛。我們搖著狗尾巴草,吃著摘來的紅果果,盡情歡笑著。有時(shí)我們還故意跑到大門站崗的叔叔面前,調(diào)皮地逗弄他們,讓他們哭笑不得。
我非常幸運(yùn)能在全市重點(diǎn)小學(xué)向上小學(xué)就讀。校門前兩棵楊白樹伸展著枝干,像慈母的手每天迎送我們。竄竄紅在校門前燃燒成一片,像火燒云。在紅綠的交相輝映下,我們紅磚灰瓦的三層教學(xué)樓傲然屹立著。繞過樓是寬廣的操場,正前方是高高的四四方方的主席臺(tái),旁邊旗桿五星紅旗迎風(fēng)招展。操場周圍綠樹成蔭,零星地散落著一些體育器材,有秋千,蹺蹺板,滑梯,單杠,雙杠等等。我最喜歡班主任趙秀枝老師,她相貌秀麗,衣著雅致,舉止翩翩,聲音甜美醇厚。上她的語文課,如沐春風(fēng)。她也特別喜愛我這個(gè)學(xué)生,經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文在班上朗讀。有時(shí)去她家,她還會(huì)把我抱在膝蓋上,我們親如母女。我最好的朋友劉永梅,皮膚雖然有點(diǎn)黑,但是相當(dāng)漂亮,濃濃的兩彎眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長長的,忽閃忽閃,充滿熱情和靈氣。嘴角有一顆黑痣,笑起來兩個(gè)小酒窩,非常生動(dòng)。她熱情似火可脾氣易怒善變。我們會(huì)時(shí)不時(shí)地鬧鬧小別扭,分分合合,最終都感覺離不開對(duì)方,最要好的還是我們兩個(gè)人。有一次我們?cè)谝粡埣埳蠈懴挛覀兊拿郑缓笱b進(jìn)玻璃罐,把它埋到一棵大樹底下,希望我們的友誼天長地久。其行為現(xiàn)在想來幼稚,其情仍倍感熾烈真摯。
弟弟是我的小尾巴,同班有個(gè)男生也是同一部隊(duì)的,他和弟弟玩的好,自然也成了我的尾巴。有一次他嘴巴腫的老高,居然說他嘴里有個(gè)小人國,害的我們睜著大大的眼睛好奇地對(duì)著他的嘴巴研究了老半天,不禁唏噓對(duì)他敬畏崇拜的五體投地。我們一起經(jīng)常跑到大石頭山上去玩。那是一座非?;氖彽?山,山上陰風(fēng)陣陣,紙錢飛舞,很多的墳冢,大人經(jīng)常告誡我們說山上有拍花的拐小孩,我們一邊提心吊膽一邊又覺得無比刺激。有時(shí)我甚至能感到鬼影重重,哀號(hào)聲聲??赡顷庩幍娘L(fēng),灰灰的天,紫紅的大石,陰郁悲涼的感覺攫獲了我的心,我的心痛著并快樂著,欲罷不能。
我喜歡秋天走在厚厚的落葉上,軟軟的,沙沙的響。我們把葉子的柄撕下,然后互相勾住,看誰的葉柄先斷。我喜歡冬天下雪迎風(fēng)奔跑,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),我在茫茫中把自己迷失成一片雪花,清冽寒冷的感覺透徹心肺。無論我做什么,那個(gè)傻傻的孩子總是靦腆地跟著,傻傻地笑著。
在我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)大商店,有時(shí)侯我們就進(jìn)去玩,看看各色物品,在光滑的如鏡面的地板上滑一滑,溜一溜,然后買上幾顆話梅糖,感到非常的開心。商店旁邊是鐵軌,像火車似的鐵匣子一節(jié)一節(jié)的在上面跑起來咣咣響,很有些氣魄,直看得我們發(fā)愣。商店和學(xué)校之間的馬路,半空中拉著黑色的電線,經(jīng)常有電車拖著兩條長長的辮子緩緩的駛過。但我們一般不坐車,下課按家庭住址分成一組一組站著方隊(duì),唱著校歌離開。上課也是先在各個(gè)點(diǎn)集合,然后一組一組匯合在一起。
二一九公園在我們鐵東區(qū)。星期天,我們會(huì)早早地起床,迎著朝陽跑步到那里。一進(jìn)門就可見碧波蕩漾的湖水,岸邊垂柳依依,湖面亭臺(tái)樓閣,九曲回廊。波光粼粼中早已有人在晨泳,堤岸人們有打太極的,有打羽毛球的,跑步的······歡聲笑語,一派生機(jī)勃勃。我們最喜歡幽僻處的一座小山。我們摘山楂,采樹種,收集蓖麻籽,挑選奇異形狀的葉子。樹種和蓖麻籽要交給老師完成任務(wù),葉子做標(biāo)本、漂亮的書簽,山楂是對(duì)我們自己最大的犒賞。往往在曲徑通幽的小路邊有很多俊男美女支著畫架在畫風(fēng)景,我會(huì)屏聲靜氣地在他們身后站一會(huì)兒,對(duì)他們艷羨不已。覺得他們是這山中最為靚麗的一道風(fēng)景。
每年清明我們都會(huì)穿著白襯衣藍(lán)褲子,戴著紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下到烈士山陵園在烈士紀(jì)念碑前靜默一會(huì)兒,親手把自己做的白花掛在松柏枝上,然后莊嚴(yán)地宣誓。那是一次次精神的震撼,靈魂的洗禮。
時(shí)光少年散文范本篇七
那時(shí)我們年紀(jì)小,看到這種情景都感到非常心酸,這種心酸使我覺得,如果有那么一天,希望我能替這些人說話,也就是替一些沒有機(jī)會(huì)出聲的人發(fā)聲。這是第一個(gè)原因,而這個(gè)原因在我小時(shí)候就已經(jīng)萌芽,等到它比較成熟是在念高中時(shí)。為什么等到高中時(shí)才比較成熟,因?yàn)槲乙郧耙恢币詾檗r(nóng)人是挺悲慘的了,等到念高中時(shí),因?yàn)槲夷畹檬且粋€(gè)臺(tái)南一個(gè)離海邊很近的一個(gè)學(xué)校--派海中學(xué),我的同學(xué)有一些事漁民的子弟,他們比我們更悲慘。
我常常會(huì)遇到一種情況是,在上學(xué)時(shí)看到隔壁的同學(xué)在哭。我就說,喂!為什么哭呀,因?yàn)槲夷罡咧幸呀?jīng)很少哭了。他說哥哥昨天在海里死了!那時(shí)我聽了很震撼,因?yàn)槲倚r(shí)候一直以為自己的生活很悲慘了,沒想到我四周的環(huán)境已經(jīng)那么差了,還有比這更差的,這些人就是漁民,另外還有鹽民。那時(shí)候鹽田都是政府經(jīng)營的,這些鹽民領(lǐng)很少的工資,而且工作非常辛苦。以前曬鹽不比現(xiàn)在,鹽都是用人挑的,現(xiàn)在已經(jīng)完全自動(dòng)化了。所以當(dāng)時(shí)生活很悲慘。那時(shí)我就想,原來還有更悲慘的人,我應(yīng)該要替他們講話,為什么這個(gè)社會(huì)上都沒有他們的聲音!
另外一個(gè)原因就是,希望能夠替他們發(fā)聲之外,還希望使人跟人之間可以溝通。因?yàn)樯钤诓煌h(huán)境的人是很難溝通的,不僅是大人小孩也一樣,像我在讀書的時(shí)候,那時(shí)還有省籍的意識(shí),他們會(huì)分外省人和本省人,外省人還分這是眷村的、那不是眷村的。然后這些人之間不太容易交朋友,因?yàn)楸尘?、思想、行為的不同。我就想為什么?huì)有這么大的差別?原來就是人與人之間溝通上的障礙。
所以這段時(shí)間,我就立定志向要寫作。我想要做一個(gè)作家,第一個(gè)條件就是要讀很多書,第二個(gè)就是要思考。可是你要知道,在臺(tái)灣的教育環(huán)境里面,是沒有條件讓你在高中時(shí)讀很多的書,也沒有機(jī)會(huì)讓你每天思考。所以那時(shí)上到高二,我?guī)缀踝兂蓪W(xué)校里的一個(gè)怪物,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)跑到海邊去散步、去思考,思考人類的前途。大家都覺得這個(gè)小孩怎么如此奇怪。
那時(shí)候我讀了很多課外書,我曾經(jīng)立志要把學(xué)校圖書館的書,從第一本看到最后一本,所以每天都跑圖書館,什么種類的書我都看,每天做筆記,對(duì)然內(nèi)容不一定全能吸收,可是那時(shí)的我就是認(rèn)定一個(gè)作家就必須懂得那么多,所以拼命看書。當(dāng)時(shí)我對(duì)作家沒有“概念”,認(rèn)認(rèn)為作家就是寫文章的,可是哪里有那么多文章可以寫?而且你一定要每天寫,那就一定要有很多資料,而這些資料要從哪里來?一定是從讀很多書得來的。所以在高中時(shí),我就讀了不少課外書。剛開始時(shí),我非常吃驚,這種吃驚就是覺得這些書為什么這么好看?學(xué)校的書為什么沒這么好看?除了學(xué)校的圖書館,我又到外面借回很多三十年代的書籍。有許多書我從第一個(gè)字抄到最后一個(gè)字。因?yàn)槟菚r(shí)沒有影印機(jī),借來的書只好抄,抄的時(shí)候,底下墊好幾張復(fù)寫紙,抄完以后裝訂,再賣給同學(xué),這樣我就把錢賺回來了,而喔自己也保留了一份。
那段時(shí)期,抄了很多三十年代的作品,這些作品非常深刻地感動(dòng)著我,我想是因?yàn)槲彝晟畋尘暗年P(guān)系。
因?yàn)檫@樣,我非常喜歡讀書;也因?yàn)檫@樣,使我的功課很差,查到什么程度呢?我念高中二年級(jí)時(shí),第一個(gè)學(xué)期結(jié)束,放了寒假在家里,我爸爸收到我的成績單,在飯桌上打開來看后,對(duì)我說:“還不錯(cuò)嘛!有一科藍(lán)色的。”
而且這藍(lán)色是美術(shù)科——六十分,其他全都不及格。我爸爸媽媽一直到現(xiàn)在還搞不懂的是,我是我們家的小孩最愛念書的,每天回到家里就是關(guān)在書房里,可是成績卻是我們家的小孩中最差的,我哥哥姊姊的成績都不錯(cuò)。我媽媽就覺得很奇怪,是不是這個(gè)小孩頭腦有問題,他花了那么長的時(shí)間讀書,可是卻讀到這樣子。但是他們也不忍責(zé)備我,因?yàn)槲覍?shí)在已經(jīng)太用功了。他們并不清楚,在學(xué)校讀書是一定要讀考試的。
那時(shí)候我的人生已經(jīng)快完蛋了,因?yàn)槲矣X得已經(jīng)沒有什么指望了。我就想說不要念書,回到鄉(xiāng)下去種田。然后一邊種田,一邊發(fā)展我寫作的事業(yè)??墒前职謰寢尪紙?jiān)決反對(duì)我做這樣的決定,因此考慮讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
可是后來我并沒有轉(zhuǎn)。為什么呢?因?yàn)樾液迷谖腋咧卸昙?jí)下學(xué)期,碰到一位很好的國文老師兼導(dǎo)師。他的名字叫王雨蒼,北大畢業(yè),已經(jīng)有一把年紀(jì)了,是從公立高中退休后到私立高中教書的,因?yàn)榻虝撬呐d趣。
在我被人看不起的那段時(shí)間,他就是對(duì)我非常的好,可以說是這個(gè)世界上第一個(gè)鼓勵(lì)我寫作的人。他那時(shí)問我到底在干什么?我說我想當(dāng)作家。他聽后嚇了一大跳,因?yàn)樗虝嗄?,也沒聽到有學(xué)生想當(dāng)作家的。他就問我問為什么,我說我要為沉默的大眾發(fā)聲,要促進(jìn)人跟人之間的溝通。他聽了很感動(dòng),覺得我年紀(jì)那么小,志氣卻那么大。于是他就一直鼓勵(lì)我,要我及時(shí)開始做準(zhǔn)備。
所以在那個(gè)時(shí)候,我每天寫一兩千字的文章,這也是當(dāng)時(shí)唯一支持我繼續(xù)讀書和活下去的理由。寫了一段時(shí)間之后,因?yàn)橥陡宄R妶?bào),在學(xué)校里漸漸出了名。那時(shí)我的文章常被登在《聯(lián)合報(bào)》《中央日?qǐng)?bào)》……這些不得了的報(bào)紙上,大家都覺得很驚訝,開始對(duì)我另眼相看。
那時(shí)候(大概二十年前),一篇稿費(fèi)(一千多字)大概三四百元,可以在學(xué)校吃住一兩個(gè)月不成問題。
因?yàn)檫@樣,我常代表學(xué)校出去參加作文比賽,每次都得獎(jiǎng)。好幾次還得到臺(tái)南市論文比賽一等獎(jiǎng)。老師也開始對(duì)我比較善待,他們都知道我要當(dāng)作家,大學(xué)考不上也沒有關(guān)系,所以打那時(shí)候開始,也沒有人逼我要好好讀書。我想這一段時(shí)期對(duì)我后來的影響非常大,因?yàn)槿绱?,我差不多在高中時(shí)期就放棄了考大學(xué)的念頭,認(rèn)為我應(yīng)該好好寫作而不要考大學(xué)。那時(shí)校長還把我叫去,告訴我不用報(bào)名了,因?yàn)閳?bào)名費(fèi)一百四十元,他說:“你干脆把那一百四十元省下來,買西瓜請(qǐng)同學(xué)吃好了!”
我說我還是要赴考,至少要給爸爸媽媽一個(gè)交代??墒悄菚r(shí)候我已經(jīng)非常確定我的志向,那就是將來要做一個(gè)作家;即使沒有考上大學(xué),仍然會(huì)繼續(xù)寫作,不管身處在什么情況下。
想當(dāng)然爾,第一年我就名落孫山——落榜了。我爸爸賣了家里的一塊田地,籌了一筆錢。他把我叫去,說:“你沒有考上,我知道你很難過,現(xiàn)在這里有三萬多塊,我聽說臺(tái)北有一種補(bǔ)習(xí)班是保證班,你繳了錢就保證一定考上。你把這筆錢繳去保證班吧!保證班一年八千塊,繳了學(xué)費(fèi),你還有余錢可以在臺(tái)北生活。”
于是我就帶了一筆三萬多元的錢來臺(tái)北,在補(bǔ)習(xí)班門前徘徊了好幾天,因?yàn)槲疫@輩子從來沒有拿過這么大的一筆錢,這三萬多塊繳進(jìn)去,實(shí)在太可惜了!繳給別人花還不如自己花。我自己要怎么花呢?那時(shí)我就想,三萬塊,如果一個(gè)人拿來過一年,綽綽有余!因?yàn)橐粋€(gè)月花兩千多,在當(dāng)時(shí)來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。
那時(shí)不知哪里來的勇氣,我及時(shí)做了一個(gè)決定,我不要補(bǔ)習(xí),我要把這筆錢拿來做一個(gè)旅行,因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)就很想去了解別人的生活,可是自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏。所以我就想去一些地方旅行,了解一些地方的風(fēng)土情,那對(duì)我的寫作會(huì)很有幫助。
所以我便開始計(jì)劃一年的旅行,到澎湖住一個(gè)月,去梨山一個(gè)月,去南臺(tái)灣、東澳、南澳、蘇澳、山地部落、礦坑、牧場……環(huán)島旅游了一年,這三萬多塊還沒花完,因?yàn)槲易『鼙阋说牡胤?,或者在?dāng)?shù)卮蚬ぁ?/p>
那一年,我一邊旅行、一邊做筆記,覺得生命變得很豐富。那時(shí)我有一個(gè)月住在海邊,每天到海邊散步,回到住的地方常喝茶,覺得人生真是幸福,因?yàn)樵谖腋咧挟厴I(yè)之前,簡直不敢想象人可以這樣過日子。這時(shí)候完全處在一種非常平靜的心情之下,可以做一些自己喜歡的事。一直到現(xiàn)在,我仍然很喜歡自己跟自己對(duì)話、自己同自己思考。去梨山時(shí),我發(fā)現(xiàn)梨山在征采水蜜桃的工人,日資四十元并供膳宿。我覺得這個(gè)工作不壞,就去做工,吃住了一個(gè)多月,一直到水蜜桃采收完后才下山。
那一年,對(duì)我的影響實(shí)在太大了,我發(fā)現(xiàn)自己的眼界突然被打開了,原來世界這么廣大,和我以前所想的完全不同。對(duì)一個(gè)高中生來說,他獨(dú)自去旅行一年,那種感受非常強(qiáng)烈、刻骨銘心,帶給他是多么大的震撼!此外,它讓我比較真實(shí)地認(rèn)識(shí)別人的生活。
我們以前因?yàn)樯瞽h(huán)境的關(guān)系,使我們?cè)袤w驗(yàn)上受了很多限制,不知道人到底是怎么樣過生活。原來這個(gè)世界上有很多不同的人,做不同的工作。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)深深地影響到我后來的創(chuàng)作。譬如后來我花很長的時(shí)間去寫報(bào)導(dǎo)文學(xué),以致后來去做新聞?dòng)浾撸褪窍矚g去了解這些東西。我的散文之所以常常寫進(jìn)生活層面去,就是因?yàn)槲覙O度喜歡人文。因?yàn)樽钭屛覀冋鸷车牟皇亲匀?,而是直接生活在這里面的人的想法和心情,即使在一個(gè)風(fēng)景普通的地方,如果這里有一些人有一些特別的想法,我們就會(huì)覺得這里很美。
不過很悲慘的.是,那年考大學(xué)又落榜了,但是我一點(diǎn)也不覺得遺憾,因?yàn)檫@種交換對(duì)我來說,實(shí)在很可貴。
第三年,我為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我考上大學(xué)的期望,努力地考上了世界新專電影科。考上以后,我爸爸放了一串鞭炮,慶祝我終于金榜題名了。
那一段時(shí)期的經(jīng)歷對(duì)我的影響很大,使我非常確立自己寫作的志向。在旁人來說,寫作也許只是他們的興趣,覺得寫文章可以做一些自我的表達(dá),可是對(duì)我來說卻不同,我一開始寫作的動(dòng)機(jī)就是希望為這個(gè)世界寫作,為這個(gè)世界的人寫作。
我比較不喜歡做所謂的“乖孩子”,我在讀高中時(shí),就常常做一種思考——這個(gè)事情如果很多人都用同樣的觀點(diǎn)來看的時(shí)候,你有沒有一個(gè)新的觀點(diǎn)?我認(rèn)為一個(gè)寫作的人就是要在人潮里做逆流。當(dāng)這個(gè)世界都被污水弄臟的時(shí)候,我即使只有一滴清水,也要拿來清洗這個(gè)世界。
我的少年時(shí)代那么美、那么真實(shí),那一段歲月里,我想,我基本的人格與風(fēng)格都已經(jīng)養(yǎng)成了。
——選自林清玄《心的絲路》。
拓展閱讀:《我的少年時(shí)光》讀后感。
“他就問我問為什么(立志當(dāng)作家),我說我要為沉默的大眾發(fā)聲,要促進(jìn)人跟人之間的溝通?!?/p>
在這個(gè)物質(zhì)化的年代,如果現(xiàn)在的你這么說,或許人們都說你傻,不切實(shí)際,可恰恰是這個(gè)簡單質(zhì)樸的理由,感動(dòng)著我!
讀后真的是受益匪淺,喜歡到不行,可以說這本書我看得比正版還珍貴,雖然也曾萌生過想買正版書收藏的念頭,但是他的書實(shí)在大陸在很難買,不曉得為什么。相比較于劉墉的書在大陸大賣,林清玄的書卻很少被人青睞,可能是由于劉墉關(guān)注的都是一些比較實(shí)用的話題,比如《我不是教你詐》、《你不可不知的人性》等等,而林清玄寫得大多是對(duì)身邊瑣事的有感而發(fā),并不能給一個(gè)人帶來多少利益,也正如這篇文章中所說,林清玄寫作的目的僅僅是“為沉默的大眾發(fā)聲,要促進(jìn)人跟人之間的溝通”,僅此而已。然而就是這些小散文,深深地打動(dòng)了我,他也成了我最喜歡的作家之一。
時(shí)光少年散文范本篇八
江南的城墻懸奔著一匹馬。
坐在我的想像里,抵達(dá)城外一枚落日。
有些冷了,母親如實(shí)說。
我親自披上一件外衣。
不料,裹住了正喃喃自語的事物。
它完全黃了心事。如菊,如稻香。
如青石板上的蹄聲。
很快就卷入春天的盎然,丟失。
體內(nèi)剛?cè)岵?jì)的毛骨。
割舍寸腸,交出一片鋒芒。
鏡像里,我抱住一個(gè)女人的愛。
痛,不敢暴露出半點(diǎn)聲響。
點(diǎn)到為止。
小鎮(zhèn)的女人,穿梭在大城市。
思想也變得豐富飽滿。
黑夜的燈光火辣辣,繁華之間。
嗅覺靈敏,腳步迅馳如貓。
日子過于骨瘦如柴。
似乎只有這樣更性感。
衣裙蓬松得格外風(fēng)光。
我看見有人叼著香煙,呡食咖啡。
一字步,三五枚硬幣叮當(dāng)作響。
躁動(dòng)的美,體內(nèi)的毒。
一并拉入塵世的黑名單。
舀一罐月色飲下。
一條巨蟒,獨(dú)自穿梭。
將彎起的身子卷起。
完全作好了獨(dú)吞這頓晚宴的準(zhǔn)備。
主角還未出場。
食欲,卻已越來越大。
故鄉(xiāng)拖著長而沉的尾巴。
將大片大片的空和白繞在胸口。
一彎一圓,不滿載不歸。
以仰望或蹲下的姿式尋覓。
或初一,或十五。
誰空空的鄉(xiāng)愁,拱手呈現(xiàn)。
骨子里滲透的寒。
在今宵,在鱗片上袒露出來。
被挖掘得更深的記憶。
圍住同一個(gè)方向。
緩緩而舞,步調(diào)一致。
突然說不出的思念,如此蒼涼。
誰畫地為牢,以月色為酒。
舀一罐,一飲而盡。
此時(shí),消瘦的蟒。
夜腹中的月亮。
漸漸地,又大又圓。
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時(shí)光少年散文范本篇九
時(shí)光因我們的回憶而蒙上不同的神圣色彩,記憶總是愛添油加醋,讓我們變得多愁善感。
“時(shí)間都去哪兒了?”寫下這句話時(shí),我想起了家鄉(xiāng)的湖。
當(dāng)時(shí)樹木和公路尚未被破壞,湖畔景色美麗。我可以駛向湖中,仰臥于小舟中,自此岸緩緩漂向彼岸,周遭有鳥兒在戲水。
想起那湖,我便想起了湖畔的樹。
我坐在二樓寫字臺(tái)前,一抬頭正好可以看見它。每年我坐在窗前看它發(fā)芽,每年都一樣驚奇。驚奇它的生長與落葉,原本想著來年春天一切又都如舊,卻不曾憶起那樹的個(gè)頭一年比一年高,一切都不一樣了。
樹下常有人們駐足,買東西的小販?zhǔn)瞧渲械某?汀?/p>
放在床上然后掖好被子并溫柔地?fù)崦业哪橆a。
如今時(shí)光,夏日依舊,這一切卻早已悄然改變。那個(gè)小女孩已長大成人,不再有那么多時(shí)間泛舟湖上,叫賣聲也銷匿了,而池塘也被城市所并,樹則被柵欄所束,母親也敵不過歲月的無情,漸漸蒼老。雖然時(shí)間在流逝,愛卻沉淀了下來,這些遠(yuǎn)去的時(shí)光,如今只能在記憶中停留。
時(shí)光毫不留情,它給予每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。就像當(dāng)我說出“未來”這個(gè)詞時(shí),發(fā)出的第一個(gè)音已經(jīng)成為了過去。歲月用流逝的方式促成了我們的成長,我們亦在時(shí)光遠(yuǎn)去中學(xué)會(huì)愛與被愛。
有些人堅(jiān)持認(rèn)為明天是最重要的,因?yàn)樗o人希望。可是如果真的照此生活,我們將是何等可憐。許多我們今天要做的事不被重視,許多我們期待明天發(fā)生的事卻沒有結(jié)果。要知道,明天的希望是今天努力的結(jié)果。所以我們才要把握當(dāng)下,去付出愛,收獲愛。
雨雪阻擋不了他們前進(jìn)的腳步,雷電嚇不到他們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,狂風(fēng)卷不走他們的靈魂。他們?nèi)缤嫣熘吒叩匾倭⒃谥腥A大地上成為一道令人難以忘卻的風(fēng)景。他們勢必要與命運(yùn)一爭高下。他們雖已成為歷史,但時(shí)光仍在為他們放緩,使人駐足。走在他們的時(shí)光令人多了一份生活下去的勇氣,使人多了更多的信心,使人受益匪淺。
——題記。
青山忠骨。
他,有豪氣沖九霄;他,有俠肝義膽不畏權(quán)貴;他,有精忠報(bào)國志,只盼戰(zhàn)火不再燃;他,心系天下;他,窮其一生,只落得國破家亡,只落得個(gè)含冤赴九泉。他留下了“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的仇與恨。他——岳飛,我聽到過他通斥奸佞的憤恨,看見過他愁思難眠夜晚的燭光,感受過他豪情沖天的時(shí)刻,走過他那短暫的一生。
走過他的時(shí)光,我看見了官場的復(fù)雜與黑暗,看見了統(tǒng)治者的腐敗,看到了人的本性。走過他的時(shí)光,也使我感受到我們應(yīng)該做一忠貞之人,更使我明白任何時(shí)候都不要失去本心,懂得國是天下國。
易安黃花。
如水一般的溫婉女子,她攜黃花歸來,又亦如往昔歸去。她是婉約的代表,她亦是不屈服命運(yùn)的奇女子。盡管她的后半生居無定所,四處飄零,但她仍就如此不向命運(yùn)低頭。她——李清照,一個(gè)令人佩服的奇女子。她雖字號(hào)易安,但戰(zhàn)火紛飛哪里容易安居。中年喪夫,晚年飄零,如同黃花但又有所不同。她沒有隨遇而安,而是堅(jiān)強(qiáng)地活出自己的特色,成就了一個(gè)世人難忘的李清照。
時(shí)勢弄人,易安我懂了你怎一個(gè)愁字了得的苦悶,我明白了愁思滿懷的寂寞,我知道了人生的坎坷艱難。但不管怎樣誰也掩蓋不了你的光芒。
易水劍客。
他是一個(gè)劍客,他亦是一個(gè)英雄。但我卻看到了他的無奈、他的凄涼與悲哀。他——荊軻,時(shí)勢造就的英雄,卻仍抵不過歷史的必然。他終究應(yīng)了那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻,一個(gè)不屈服命運(yùn)的俠客,一個(gè)令人敬仰的俠客。
走過他的時(shí)光,我看到了時(shí)代的變化,我感受到了古代人們的智慧與俠義,我懂得了何為俠義。
走過他們的時(shí)光我感受到歷史的洪流,時(shí)間的腳步匆匆,人生的短暫。
走過他們的時(shí)光,我明白了人生的真諦。
走過他們的時(shí)光,我懂得了靈魂與精神是多么的強(qiáng)大。
時(shí)光少年散文范本篇十
2月24日,一個(gè)明媚的早晨,一個(gè)梳著黑色馬尾、面容精巧的女孩子蹦噠噠的走入紫川中學(xué),一個(gè)培養(yǎng)出一大堆優(yōu)才生的中學(xué)?!凹{音!這兒!這兒呢!”一個(gè)可愛的、梳著蘑菇頭的女生揮手蹦高招呼著被稱為納音的馬尾女生?!鞍??哦!陌染,你在這特地等著我呢?!”納音用戲謔的眼神看著蘑菇頭女生陌染?!鞍∨蓿谶@等你?我腦袋進(jìn)水了?”陌染似怒非怒的說,“哦?是么?”納音美麗精致的臉靠近陌染“好。。好。。好吧,我是等你的!誰叫咱連是閨蜜呢?對(duì)吧。”“嗯這還差不多”納音臉上浮起滿意的笑容陌染小聲嘀咕起來‘要不是你有強(qiáng)迫癥,我才不理你呢’納音在前面蹦蹦跳跳的,今天似乎很開心呢。正當(dāng)納音垮著那個(gè)萌萌的熊貓斜挎包往前跳的時(shí)候,忽然,她撞上了一個(gè)硬硬的東西“啊,這是什么??!”納音捂著額頭不滿的嘟囔著,抬頭一看,一個(gè)很帥很高的男生在哪俯視的看著她,“喂!下次小心點(diǎn),別蹦來蹦去像個(gè)蠢蛋!納音可不是花癡,瞪了他一眼走掉了。陌染追過來說“納音,怎么了”納音不滿的說“開學(xué)很不爽!”
時(shí)光少年散文范本篇十一
“興亡千古繁華夢,詩眼倦天涯??琢謫棠?,吳宮蔓草,楚廟寒鴉。數(shù)間茅舍,藏書萬卷,投老村家。山中何事,松花釀酒,春水煎茶?!比松倌?,其實(shí)如若能得一間遮蔽風(fēng)雨的屋子,清茶一盞,知心一個(gè),當(dāng)是足矣。其余的,若浮花浪蕊,皆可以忽略,皆可抹去。一生或富或貧,或仕或隱,或熱烈或平淡,其實(shí)結(jié)局都是一樣,都將回歸最初的起點(diǎn)。一切的繁華,都終會(huì)落幕,回歸平淡。
而此一生,有得終會(huì)有失,有成功亦會(huì)有失敗,有淚水亦會(huì)有歡笑,每個(gè)人皆是如此。這世間,唯深情不可辜負(fù),唯韶光不可虛度。既是知道,一切所擁有的,終有一日會(huì)離我們而去,又不趁著當(dāng)下的時(shí)光,好好把握?其實(shí)世事原本樸素干凈,皆因人心飄忽多變,才會(huì)有了爭執(zhí)和煩惱。而人心原本純善,只因被世俗的種種誘惑而使心蒙蔽了塵埃,因此而執(zhí)迷不悟,因此而使心靈陷入荒涼的境地。
總會(huì)有人在反復(fù)思考,反復(fù)追問自己,究竟活著是為了什么?有的人活著,是為了完成前世未了的故事,完成前世未了的夙愿;有的人活著,是為了過細(xì)水長流的日子;有的人活著,是為了干出一番轟轟烈烈的大事業(yè);有的人,活在過去,沉浸于過去的種種,無法自拔,無法自我救贖。有的人則活在將來,無數(shù)次地幻想著自己的未來,卻從未自己的理想而付諸以行動(dòng)。要知道,夢想可以天花亂墜,理想,卻是一步一個(gè)腳印踏出來的坎坷道路,若只是空想,卻從未付出行動(dòng),又如何能將它實(shí)現(xiàn)?有的人,沉浸于過去,有的人,活在未來,被忽略的,都是現(xiàn)在。
父親與母親,自幼便教導(dǎo)我,要惜時(shí)如金。他們總是言傳身教,用心教導(dǎo)我,做人、做事的道理。父親雖是忙于工作,卻也總是偷得浮生半日閑,偶爾于閑暇之時(shí),寫幾卷蠅頭小楷,這是父親平日里最愛做之事,只是囿于工作上的繁忙,但這并不耽誤父親愛練字的習(xí)慣。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),父親臨摹字帖,書寫幾行蠅頭小楷,我總愛靜靜坐在父親身旁,看著他,寫下一個(gè)又一個(gè)骨力勁健的字。他時(shí)常告訴我,寫字如做人,心正則筆正,而寫字亦是一場修行。修的,便是那顆心。
而父親與我,亦師亦友,我們也總有聊不完的話題。談古今文人墨客,愛國名將,談今朝風(fēng)流人物,談人生,亦促膝長談,談?wù)劚舜说男?。都是父親大多都為嚴(yán)肅之人,父親卻是外表嚴(yán)肅,其實(shí)卻是幽默豁達(dá)之人,他很愛嘮叨,也很愛笑,但我知道,他只是希望把快樂帶給別人,把淚水留給自己。而父親的字,亦如他的為人,正直剛勁,不屈不饒。
而我的母親,雖是每日總有做不完的家事,卻也總會(huì)于忙碌之時(shí),抽取閑暇時(shí)光,栽花種草,品茶細(xì)飲。于自家門前的小小庭院,栽種各種清新的花木,每日悉心地將它們澆灌栽培,不為附庸風(fēng)雅,只因怡情養(yǎng)性。而每當(dāng)夜幕降臨之時(shí),母親最愛用樸素的.茶具,沏一壺茶,細(xì)細(xì)品茗。而母親也總是告訴我,人生需要準(zhǔn)備的,其實(shí)不是昂貴的茶,而是品茶的心情。品茶之時(shí),品的是茶,品的也是那顆寧靜淡泊的心靈。而母親的為人,亦是端莊嫻雅,與世無爭,如片片茶葉,慢慢地?zé)òl(fā)清香。如同那片片嫩綠的葉子經(jīng)過開水滾燙的煮沸,卻不發(fā)出鳴叫,反而氤氳出陣陣清香,于心間緩緩縈繞。
如今的社會(huì)節(jié)奏太過于忙碌緊張,每個(gè)人幾乎都沒有時(shí)間來面對(duì)自己,偶爾能拿起手中的這盞清茶,回味自己的人生,品出自己的清歡。將云水禪心,都煮成一盞茶,于茶中,由濃品至淡,由淡飲至無味,此后,無色無味亦無香,人生百味,苦辣酸甜,終究回歸無味,一飲而下,而后,再無悲喜,再無憂愁困擾心頭。
將時(shí)光慢煮,或是與父親母親,共同漫步于青石小巷,看一回日落煙霞;或與父親母親,寫一封長長的書信,抒寫下自己內(nèi)心深處的煩惱與心事,亦與他們促膝長談,傾聽他們內(nèi)心深處的無奈與心酸,分擔(dān)一點(diǎn)他們的苦痛?;蚴桥c父母做一回,他們昔日里最愛做之事,與父母,坐下來,暢談過去未來,聊人生,亦談?wù)劚舜说男模c他們坦誠相待。偶爾這樣溫馨的時(shí)光,便是如此地令人心動(dòng),令人感到如此的溫暖。父親母親,雖為平凡之人,卻也能在細(xì)碎平常的生活中,嘗盡人間的苦辣酸甜,賞盡晨昏四季,飽經(jīng)風(fēng)雨磨難之后,卻從未因此而放棄對(duì)心中美好的追求,從未忘記過自己那顆淡泊寧靜的心靈。他們的一言一行,無不是我前行路上的指路明燈,為我照亮夜里漆黑的道路,為我指引前途的方向。
時(shí)光匆流,山河更改,生活的節(jié)奏總是過于繁忙緊張,偶爾靜坐,偶爾放慢腳步,要比忙碌收獲更多。并不是我們沒有時(shí)間,而是我們?cè)覆辉敢獬槌鰧儆谧约旱臅r(shí)間,得以來面對(duì)自己的心。生命其實(shí)就如一盞茶的過程,這盞茶,可以喝一個(gè)時(shí)辰,可以飲一天、一日、一年,也可以品一生。慢慢地烹煮光陰,你會(huì)發(fā)覺,原來每一寸光陰都有歡喜,每一個(gè)地方都有禪悅。你會(huì)發(fā)覺,生命的每一日,都是好日,都是晴天。
時(shí)光少年散文范本篇十二
秋風(fēng)吹起,吹起了落葉。時(shí)光悄然流逝,誰又能抓的住世間的繁華。
每一片落葉的飄零,會(huì)在誰的心里留下一道傷疤。入眼的竟是些枯黃還有衰敗,誰又會(huì)在誰的信箋里寫下永無休止的留戀。我伴時(shí)光飛逝,誰會(huì)伴我讀懂流年。
時(shí)光易逝,已無少年。時(shí)間如水般的流淌,我們正在不斷的成長。拋卻了稚嫩的外衣,戴上了成熟的面具??粗粓鰣?,精彩絕倫的大戲,結(jié)果自己也入了戲。
入戲容易,出戲難。我們?cè)趹蚶锏?掙扎與徘徊,不舍與難忘。就像被丟棄在路邊的花朵,雖是鮮艷但也已開始被遺忘。
秋,轉(zhuǎn)眼便入了深。溫度驟降,夜行添衣。夜空里的那顆孤星,寂寞的閃爍著,好像在訴說著什么,只是沒有一個(gè)聽眾。
誰的時(shí)光荏苒,錯(cuò)過了繁華。在空寂的時(shí)光里,卸了一身的疲憊與不堪。驀然回首,誰會(huì)在亭臺(tái)樓閣里淹沒了身影。又是誰的芳華如花,卻已凋落成了斜陽。在空寂的時(shí)光里,羨慕的是誰的年華。驀然回首,誰又會(huì)在亭臺(tái)樓閣里寫下故事的繁華。
昨夜的風(fēng)景如畫,
奈何醉在了時(shí)光里,
捻一縷,塵世。
拘一縷,紅塵。
霧里花開正艷。
迷了誰的雙眼。
亭臺(tái)樓閣云深處。
羨慕的,又是。
誰的年華。
時(shí)光少年散文范本篇十三
時(shí)光穿過冬天枝椏。
枝椏如剪,
剪下的碎屑,飛揚(yáng)成新年的雪花。
二
人如倦鳥,這一年,
不知飛過了多少時(shí)光的林地。
而今葉子和果實(shí),都已被時(shí)光摘走。
曾經(jīng)的蔥綠,凋零的夢想,
以及彎曲的飛行軌跡,現(xiàn)在都拓在白雪的詞章里。
三
舊年的雨痕被新年的雪花掩埋。
掩埋的,還有枯葉一樣的陳腐語言。
當(dāng)嶄新的承諾,在曠野綻開臘梅點(diǎn)點(diǎn)。
你看雪花煽起的追夢翅膀,
它轉(zhuǎn)眼就飛過了一座座起伏的山巔。
四
春天的地界越走越近,
山川都躺成通途,樹木都遙指成手臂。
昨夜那場風(fēng)雪,是馬蹄疾飛一路向北,
拋撒的春風(fēng)愛情帖。
五
時(shí)光書,鋪一層雪花語言,
鋪一層2018新年的贊詞。
樹木執(zhí)筆,地層下根須,
羅織出蓬勃向上無數(shù)綠色的`線索;
當(dāng)瞳孔涌出期待,
飛雪寫意的原野,
淋漓的豪情溢滿了春天宏大書卷。
六
我是時(shí)光主人,你也是。
你在天涯順一條蘇醒河流,
走向我2018的故事。
我在新年積雪的田野,站成家鄉(xiāng)地頭的一棵樹。
只等你,只等如約的春風(fēng),
來打開我身體里,那么多為你珍藏的新生綠葉……。
時(shí)光少年散文范本篇十四
每個(gè)人的童年都有快樂的事、悲傷的'事或美好的事,而我的童年里卻有幾件傻事,至今都讓我忘不掉。
記得那是4、5歲的時(shí)候,媽媽正在做飯,發(fā)現(xiàn)鹽用完了,于是就給了我塞了一些零錢,讓我去買。買了鹽,我提著袋子往家里走時(shí),心里美滋滋地想著:我長大了,可以幫媽媽買東西了。邊想邊一蹦一跳,高興的不得了。就在這時(shí),我一個(gè)不小心被一塊石頭絆倒了,鹽袋子也被扎破灑了一地,剛才的興奮勁兒一時(shí)間沒了蹤影,我愁眉苦臉自言自語道:“怎么辦呀?怎么辦呀?”最后,我只好空手回家了。
我把盆子還給了李大媽,滿心疑惑地回到了家。媽媽看見我空著手回來了,便問:“鹽呢?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑得喘不過氣來:“米可以淘,鹽可不能淘,因?yàn)槊子鏊粫?huì)溶解,鹽是可以溶解的?!蔽衣牶螅@才恍然大悟,然后又拿著錢去買鹽。這次,我可不敢再大意了,小心翼翼地提著袋子回到家中,媽媽看見我回來了,表揚(yáng)我說:“陽陽,你真棒!”我呵呵地傻笑著,心里美滋滋的。
童年,是美好的,但卻一去不復(fù)還了。現(xiàn)在,我一定要珍惜少年時(shí)光,讓它成為生命里最美好的記憶。
時(shí)光少年散文范本篇十五
傾盡一生的詩意和溫柔,建造自己的院落,在一處靜美間,舞出一段墨香,從此,忘卻舊塵往事,為歲月種下一份安詳靜美,就這般,給自己愛的人,煮茶烹飯,邀幾友人,暢談風(fēng)情。
就想有那么個(gè)院子,在凡塵俗世間累了,就可以居住在此處,與一個(gè)人相伴,白頭偕老。
在這處院子里,讓時(shí)光的腳步慢下來,靜享一種單純的美麗,讓靈魂相擁云卷云舒,花開花謝。與相愛的人,相依偎在最美的時(shí)刻,將一個(gè)相伴永恒寫入庭院深處。
這個(gè)小院里,會(huì)有我種上的蒼翠的碧竹,碗粗的莖桿上,刻畫下愛情的甜蜜,還會(huì)有滿滿的葡萄藤,掛滿院落的頂,碧玉的葉鋪滿院,一串串紫色的葡萄垂掛下來,仿如晶瑩的玉雕。一汪小池水,暢游著自在悠閑的魚兒,四周布滿青菜、黃瓜、西紅柿、茄子等,一只慵懶的狗臥在院門口。而我則躺一搖椅上,在葡萄藤下?lián)u呀搖,在一汪碧綠間,睡意朦朧,聽蟬兒清鳴,鳥兒清唱。此刻,應(yīng)該有一些花兒,開放在院的角落,暗香襲來,隨著風(fēng)兒輕舞,讓一個(gè)夏季在一片綠蔭濃濃,芳香四溢間,悄然度過。最好,還有些果樹,桃子通紅著臉頰,在枝桿上輕語,杏兒散發(fā)出甜膩的香味,如絲絲滑潤的手臂,輕拂我的鼻翼。石榴正在努力探出鮮紅的頭顱,總想傻傻地笑著,與風(fēng)兒共語。
在夜晚的到來,晚風(fēng)涼爽,花香飄蕩,躺在院中的躺椅上,仰望夜空,此刻,會(huì)有一些繁星,一輪彎彎的月牙在天空蕩呀蕩,如水的月輝透過葡萄藤灑落下來,給靜謐的小院涂上夢幻般的銀色,蟲兒在靜謐間清唱,偶爾,飛過一兩只蝴蝶,在花間跳一段柔美的舞姿,然后再翩然離去,蜻蜓扇動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀,悄然掠過頭頂,這就是我喜愛的小院,是我渴望和愛人一起生活的桃源,尤其是經(jīng)歷了每日繁忙的工作,經(jīng)歷了世事變遷,聚散分離,內(nèi)心就渴望能夠得到這樣一處小院,讓時(shí)光的腳步不要匆忙,讓焦躁的內(nèi)心能夠得到休憩,而這,對(duì)于我,的確是一種奢求。
下雨的時(shí)候,就讓我躲在屋內(nèi)聽雨,手里捧著一本喜愛的書籍,在雨打葡萄葉的暢意中,靜享讀書的樂趣。偶爾,抬頭,望見雨絲清揚(yáng),蔬菜花草在雨中歡暢,屋檐下滴落顆顆雨珠,宛如晶瑩剔透的門簾,把我和雨隔開,鼻翼間透著濕潤的氣息,里面含雜著植物花朵清新甜香的味道,此刻的我,喜愛把時(shí)光編織成細(xì)膩的網(wǎng),網(wǎng)住我煩亂的心緒,就這么慢慢的在文字間漫步,再隨意書寫下屬于自己的文字,或?qū)W著畫一幅笨拙的畫稿,練幾筆字,好像,這雨天,就有了很多浪漫欣喜的感覺。
時(shí)光慢,擇一院而終老,就讓我,陪伴著自己所愛的人,在自己打造的桃源相伴到老。四季流轉(zhuǎn),看盡四季的美景,可以有一些悠閑的街坊鄰居,偶爾過來,品嘗自家的水果和青蔬,沏一壺香茶,在裊裊清香中,述說著家長里短。于是,時(shí)光,就被花香挽留,被一屋的溫情感動(dòng),不肯再匆匆而去,只愿留下來,傾聽溫暖的細(xì)語。
于是,就想到木心的《從前慢》:“從前的日色變得慢/車,馬,郵件都慢/一生只夠愛一個(gè)人?!庇谑牵拖胫?,在喜愛的小院里,攜來一縷陽光,讓花香環(huán)繞指尖,放飛生命的柔軟,把愛傾灑在馨香四溢間,在朵朵繁花間,刻上人生靜美,歲月靜好。攜住愛人的手,忘卻凡塵雜念,將心思清空,沏一杯茶,回望往事如畫,把流年過往暫時(shí)忘卻,只是靜享此刻清寧的世界,好像,美好就那般觸手可及。
在一處院落,有花相伴,可以品嘗自己種植的瓜果,可以烹飪自己養(yǎng)植的蔬菜,享受焚香聽雨,品茶賞花的溫馨,與愛的人聽風(fēng)、看云、賞花、品茶,時(shí)光不忍加快它的腳步,生活就充滿了詩情畫意,相互陪伴著,有一句沒一句的說著清淺的話題,讓時(shí)光在指尖生出馨香的花朵,歲月不再驚擾凡塵,在一處自己喜愛的院落里,躺一搖椅間,搖出甜蜜的味道。
建造屬于自己的小天地,就仿佛時(shí)光的雨間,找尋到屬于自己的傘,勇敢的往前走,直到雨停風(fēng)住,晴空美好。在自己的小院里,享受一處美好,為自己建造屬于自己的桃源,躲過滄桑浮塵,看盡歲月從容。
傾盡一生的詩意和溫柔,建造自己的院落,在一處靜美間,舞出一段墨香,從此,忘卻舊塵往事,為歲月種下一份安詳靜美,就這般,給自己愛的人,煮茶烹飯,邀幾友人,暢談風(fēng)情,人生,就于從容間,蔓延而去,把歲月裝扮成幸福的模樣,躲過人生的雨濘,歲月無恙,光陰美好!
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