2023年黨校個人總結(模板19篇)

總結是對自己成長過程的梳理、總結和反思。有哪些技巧可以幫助我們寫出優(yōu)秀的總結呢？在此，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙浀淇偨Y范文，希望能夠給大家?guī)盱`感和借鑒。

黨校個人總結篇一

在單位領導和同事們的關心和支持下，2014年5月11日至5月30日，我有幸到中共貴州省委黨校參加全省黨校、行政學院系統(tǒng)深入學習國家主席系列講話和十八屆三中全會精神專題研討班的學習，讓我增長了知識、開闊了視野、豐富了經驗。

本次師資班共有學員94人，分別來自貴陽、遵義、銅仁、安順、黔南、畢節(jié)、黔東南、黔西南等市、州、縣的領導和教師，其中，2位常務副校長，1位省管專家、教授，其余參訓學員多為助理講師和講師。年齡結構上，呈現年輕化的特征，多為80后30歲左右的年輕教師。

本次師資班課程設置包括四部分：一是基本理論;二是視頻教學;三是教學研討會;四是黨性教育。省委黨校強調提升教師理論功底，本次培訓班以學習黨的十八屆三中全會、國家主席系列講話精神為指導，授課教師以省委黨校各教研部老師為基本班底，教學目的在于讓參加培訓的各黨校老師通過學習和研討，進一步增強黨校課堂的認同感、理清黨校發(fā)展存在的問題及發(fā)展思路、提升教師的理論功底，學習和借鑒新型教學方式，交流全省黨校系統(tǒng)教學改革的經驗做法，探討黨校教學規(guī)律，提高黨校的辦學水平。

本次共開設19個講授式專題，分別是《當代中國發(fā)展進。

步的精神旗幟——學習國家主席關于中國夢的重要論述》、《全面深化改革的重大戰(zhàn)略部署——學習貫徹黨的十八屆三中全會精神》、《統(tǒng)一思想和推進工作的科學指南——學習國家主席系列重要講話精神》、《大力培育和弘揚社會主義核心價值觀》、《推進社會事業(yè)改革，創(chuàng)新社會治理體制》、《推進社會主義民主政治，建設社會主義法治中國》、《創(chuàng)新生態(tài)文明體制機制，建設美麗中國》、《從嚴治黨，端正作風——學習國家主席關于黨的建設的重要論述》、《新形勢下堅持和貫徹黨的群眾路線》、《樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀》、《黨校教學的思考》、《黨?？蒲械挠嘘P問題》、《結構化研討示范教學》、《案例教學的探索與思考》、《教學技巧的提高與教師實力的養(yǎng)成》等。

視頻教學3個：《較量無聲》、《蘇共二十年祭》和《趙克志書記在全省領導干部學習貫徹黨的十八屆三中全會暨省委十一屆四次全會精神專題班上的講話》。

作為一名黨校新人，通過參加省委黨校的這次培訓，與師資班的兄弟黨校學員之間的相互交流，我對黨校教學有了進一步的認識和理解。

(一)、講課要有紀律。黨校姓黨，黨校講課要守紀律。教師角度，從大的方面講，要與中央的精神保持一致。這是底線，是鐵的規(guī)矩。教師的任務是幫助學員吃透中央精神而不是去懷疑中央精神。舉例子時尤其要注意“守紀律”。不要以偏蓋全，不要摻雜個人偏見。如果過多的講一些負面例子，很容易引起大家的反感。黨校的課堂，要通過傳遞“正能量”，激發(fā)黨員干部干事的激情。

(二)、要贏得學員的滿意，關鍵是講授內容有深度。通過一堂課，學員怎么才能滿意?關鍵是學員能通過聽課有所啟發(fā)，有所收獲，這就要求教師在講課的時候，在講課內容上有深度，對一個課題的講述，既要有整個知識面的寬度，也得有具體問題點上的深入。在交流中，大家一致認為，相對于只講求形式熱鬧，而內容相對淺顯的課來說，我們更喜歡有思想，有深度的課。

(三)、“教學是飯碗、面子、本質、責任、更是藝術。”我非常欣賞省委黨校郝建老師的這一理念，對待教學，要有高度認真負責的態(tài)度。一些教師，實際上都是在沒有人看見的課堂外被優(yōu)秀教師勝出的，教師實力的養(yǎng)成根本靠不間斷地涓涓細流的積累!而講一堂課，老師究竟下沒下功夫，下了多大功夫，學員很容易就能聽出來。要想贏得學員的認可，教學態(tài)度是個很重要的標準。除此而外，黨校教師的學習要達到三種要求：自學、治學、“教”學(即上課)。自學是自主，也就是專題的選擇視角并收集材料和深入的學習，這個階段需要教師具有獨到的見解，才能體現自主性;關于“治學”，王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋?。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋病Ｖ螌W是自由，提出見解、形成觀點，進行深度研究，這個階段體現教師的學養(yǎng)，唯此才有自由。要達到“治學”的自由，這就需要能耐得住寂寞，“坐得住冷板凳”，治學的過程是需要付出畢生的努力的;“教”學(上課)是自在，讓學員聽懂理解教師的課堂教學并愿意無障礙交流，這是教師的自在。有了自學的自主、治學的自由、“教”學的自在，就真正達到了學習的目的。

(四)搞好教學，必須要做好科研工作。學習期間，讓我深深體會到，黨校的任何一堂課都不是照本宣科或者拼拼湊湊就能講好的，省委黨校老師講課，每堂課都是自己平時科研工作的一個匯總，教授們講的課成體系，有深度，聽起來清晰明白，自己能從中得到好多啟發(fā)。作為一名年輕教師，要搞好教學，得到學員的認可，必須要有比較深入系統(tǒng)的專業(yè)研究，只有認真扎實搞好科研工作，做好平時的積累，教學工作才能有源頭活水。

(五)教學決定生存、科研決定水平、資政決定地位?？h級黨校要在縣委有一席之地，就必須要扎實推進教學、科研、資政等工作。教學是黨校的立身之本，黨校的生存看的是教學質量的好壞;科研成果決定了黨校教師的水平，科研是黨校發(fā)展的“軟實力”;資政方能彰顯黨校的地位，黨校在發(fā)揮資政作用方面，具有突出的優(yōu)勢和特色。這種優(yōu)勢在根本上來源于黨校的特殊性。黨校是黨委的重要工作部門，黨校具備及時敏銳地捕捉到黨委政府中心工作信息的便利。黨校學員都來自黨委、政府各個崗位，都是黨員領導干部，沒有一個學校像黨校一樣具備這樣特殊、純粹且蘊含豐富資源的培訓對象。黨校教師的課堂授課對于學員來說，本身就是一種潛移默化的資政，而具備豐富社會管理經驗和第一手資料的學員又同時可以作為黨校開展資政工作最好的資源庫之一。黨校的研究既不是純學術研究，也不是純技術研究;既有別于高校的研究風格，也區(qū)別于職能部門的謀略思路，是理論分析與實證調研的緊密融合。

每個職業(yè)都有自己獨特的苦與樂，黨校教師的苦在于沒有尋找到真問題、沒有尋找到真答案、與學員的交流達不到真情感和真境界。其實伏案閱讀不算苦，挑燈夜戰(zhàn)不算苦、腰酸背疼也無仿，不能釋疑解惑、學員不滿意才是真的苦，因為有什么比在艱苦付出后沒有回報更失望、失落、失敗的呢?當獲得學員的贊美、肯定、愉悅地參與討論、真誠地期望多講幾分鐘的時候，當走在食堂有一個陌生的面孔在熱誠的微笑與點頭的時候，當在校外場合有領導干部當眾真誠介紹這是我老師的時候，作為教師的快樂與自豪油然而生。

黨校個人總結篇二

黨課培訓結束后,我們支部要求所有參加培訓的積極分子及時進行總結，寫成思想小結并在支部內展開了討論匯報。與會的積極分子都踴躍發(fā)言，各抒己見，紛紛講述了自己在黨課培訓中的一些心得體會和對熱點問題的一些看法。通過這次黨課培訓及討論，增強了積極分子們對黨的了解，堅定了入黨的信念，明確了努力的方向。下面是對這次培訓后大家討論的簡單總結.

積極分子們普遍認為黨課的學習對于一個熱切希望加入中國共產黨的大學生是十分必要的，作為當代的大學生有必要了解黨的歷史，現狀，及未來的發(fā)展方向，這有助于他們樹立遠大的理想,堅定對共產黨的信心。同時,黨課可以讓他們更加了解黨情國情世情，給自己一個明確的定位,讓他們可以更早地找到奮斗的目標。會上很多同學深有感觸地說：以前我們都不是很了解我們的黨,不知道我們黨過去的艱辛和輝煌,不知道我們黨時刻肩負著共產主義的偉大使命,以后一定力求上進,爭取早日加入這個先進的集體，為黨偉大的事業(yè)貢獻自己的一份力量。也有很多同學表示：以前我們對黨認識的確不夠,往往把黨內的極個別腐敗分子和一般黨員聯系起來,現在通過黨課的培訓逐漸明白到我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨內絕大部分黨員都是在為我們的共同理想奮斗著,都是大家學習的光輝榜樣。我們作為青年一代就是要秉承共產黨員的優(yōu)良傳統(tǒng),通過不斷努力為人民服務，同時與社會上的一切不良現象做斗爭，用自己的實際行動印證我們入黨的決心和動機。

二.關于的討論。

作為新時期的黨員標準，的落實對我們黨的生存發(fā)展有著重大的意義.因此，也成為匯報和討論的熱點之一，有些積極分子認為：在改革開放的今天，極少數黨員在前進的道路上迷失了自我，有極個別的黨員甚至已經忘記自己的歷史使命，例如原深圳副市長王炬和北京市副市長王寶山等人為了自己的利益，貪污受賄，置國家和人民的利益于不顧，完全失去了先進性。所以的提出是非常及時的，是符合歷史和時代要求的，同時的提出也正說明了中國共產黨是一個有著強大生命力的政黨，有著與時俱進能力的政黨，是可以經得起考驗的政黨.有很多同學說：完全體現了我們黨的性質，因為我們黨就是要代表人民的利益，為人民做事，為人民謀幸福.也有同學列舉了一些踐行中重要思想的先進形象，如內蒙古的人民公仆牛玉儒，抗非典戰(zhàn)士葉欣等等.大家都被這些新時期優(yōu)秀黨員的事跡所感動，深刻理解到共產黨員意味著什么.的內涵是什么，積極分子們都表示要以這些英雄和身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，以為指導，做好自己的工作，搞好自己的學習，以實際行動爭取早日入黨。

三.關于加強黨的執(zhí)政能力建設的討論。

中國共產黨第十x屆中央委員會第四次全體會議，全面分析了當前的形勢和任務，作出了加強黨的執(zhí)政能力建設的決定.我們黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。加強黨的執(zhí)政能力建設，是時代的要求、人民的要求。在當前機遇和挑戰(zhàn)并存的國內外條件下，我們黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續(xù)推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務，必須大力加強執(zhí)政能力建設.而我們作為社會主義事業(yè)的未來接班人，對此問題必須要有一個深刻的了解和認知，幾乎所有積極分子都認為在改革開放的高速發(fā)展進程中，我們黨的執(zhí)政能力受到了極大的考驗，有同學列舉了一組數據：在一個權威調查中，百分之六十的縣長認為自己不能很好地掌握經濟的發(fā)展要領，對自己的能力有所保留。有的同學認為，加強黨的執(zhí)政能力建設重要的是在實事求是的基礎上解放思想，與時俱進，加強對黨員干部的培訓;也有的同學認為提高干部的學歷是提升執(zhí)政能力的主要途徑;更多的同學認為在當前加強黨的執(zhí)政能力已經是刻不容緩的，而這就要求廣大的黨員干部做到執(zhí)政為民，切實落實要求的同時堅持自身的不斷學習.而我們青年學生除了認真學習知識和了解時事之外，還必須從現在起從嚴要求自己，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，刻苦學好各種先進文化知識，時刻為建設黨，建設祖國做好各方面的準備。

四.如何爭取早日入黨。

在上完黨課以后，積極分子們對如何爭取早日入黨有了更明確和務實的看法。這也是討論和匯報的高潮。積極分子們認為黨員就代表著先進，要想入黨就必須使自己進入先進行列，或自己的某些方面進入先進行列。部分積極分子認為，學習成績好是入黨的首要條件，因為無論從黨的先進性還是歷史和時代對我們黨的要求來看，學習好科學文化知識都是作為一個學生黨員所責無旁貸的。部分黨員認為，在學習之余積極參加學?；顒?，積極參加學生工作，也是個人先進性的體現，因為我們黨需要的是全面發(fā)展的人才，黨員需要有實踐能力和群眾基礎，所以學生活動和學生工作是他們日后向黨組織靠攏的方向。有積極分子則表示自己平時只注意自身認真學習，而忽視了幫助同學一起進步，多為同學著想，多聽聽同學的意見，這次黨課，使他們明白了共產黨員和群眾密切聯系的重要性，以后會努力改正，爭取利用好共產黨從群眾中來到群眾中去這一法寶。

除了自身努力的方向外，積極分子也都普遍認識到，要完善自己，還得靠黨支部的引導，靠黨員的幫助，靠同學的監(jiān)督。他們都紛紛承諾，以后要多寫思想匯報，主動向黨組織匯報思想;多找聯系人，改正自己思想上的不足之處，多聯系身邊的同學，與同學多交流，共同學習，共同進步。

通過這次黨課培訓，廣大積極分子對我們黨有了更加深刻認識，加深了積極分子對黨的感情，堅定了加入共產黨的信念，明確了入黨的方向，為成為一名黨員做了思想上和理論上的準備。

黨校個人總結篇三

時間過得真的很快，這個學期開始預備黨員黨校學習已經結束了。在即將步入社會的充滿壓力的階段，黨校的學習就像是一個富有靈性的指針，不斷給我指引方向，讓我在前進中體會收獲和付出的快樂，也感受一份屬于自己努力之后才能得到的充實。

黨校老師們含辛茹苦的為我們備課、講課，每一次都能帶給我們不一樣的東西，卻同樣讓我們自己感知到認真學習的重要性。通過入黨積極分子班黨校的學習和之后成為預備黨員階段的鍛煉實踐，讓我知道了黨員的真正含義，讓我對于如何實踐黨員的宗旨——全心全意為人民服務真正做出了深刻的思考，讓我更加理解成為一名合格的黨員應該具備怎樣的素質，怎樣的修養(yǎng)，我為能有第二次進入黨校學習的機會，也就是預備黨員黨校學習，感覺到榮幸，因為我很清楚從中又可以領略老師們的諄諄教誨，又可以從深層次上學習到黨和政府的最新的路線方針和政策，以及更加成熟地去做一名合格的黨員。

在黨員的成長過程中，總會遇到這樣那樣的迷茫和疑惑，也會有各種各樣的誘惑和欲望。但是通過黨校的學習，知道如何去驅散心頭迷茫的濃霧，無知的疑惑；知道如何更加堅決地抵制誘惑，克制不應該有的欲望；明白更加實際的是為周圍的同學老師服務，為他們排解困擾，解決困難。這樣我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，其實黨校學習的理論知識，更可以作為一種武器武裝我的頭腦，讓我具有了更加敏銳的洞察力和更加公正的判斷力，以及更加深刻的理解力，這樣的收獲能不讓人興奮嗎？我作為一個社會人一定要走進社會的，在還沒有步入社會的前夕，是需要不斷地給自己增加籌碼，不斷地給自己充電，讓自己擁有實力在社會更加游刃有余地施展自己的能力，為社會，為國家，為人民，為我們可愛的黨做出自己最大的貢獻。

所有一切讓我作為一名大學生黨員，更加成熟。我學到了知識，學到了精神，也學到了方法，這些都是不能用簡短的言語就能表達的，但是最觸動的我仍然要將出來，這是我能夠在做這篇總結的時候最驕傲的部分。

首先我認為黨課學習的課堂是一個陶冶情操，思想升華的課堂。從第一次的課上，老師一再向我們強調入黨的動機。這是我們思想認識的基石，是我們生活工作的標桿。因為只有樹立正確的入黨動機，才能真正成為一名合格的共產黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個真正為人民謀利益的合格的共產黨員。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在生活實踐中有很多反面的例子。有的人是為了光耀門楣；有的人是為了個人利益的提高；而有的人是為自己將來從政添加資本。實踐告訴我們凡是具有這樣思想的人，最終都會在金錢、美色、權力、欲望等誘惑面前失去黨性，失去人格。這樣的問題也許每一個黨員從最初的積極分子開始就要反復的思考。而我每一次的學習都感覺是一次進步，從開始的理想目標，漸漸的轉化為一種個人的信念和行為要求。我想這是和在黨校的不斷學習分不開的。一個正確的入黨動機直接引導了一個人正確的人生觀、價值觀、世界觀。

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；大家不僅在課堂上學到了知識，而且更重要的是將學到的東西和自己的思想和理念進行融合。我想這才是我們學習的最終目的，學以致用。

而且我認為黨課學習是一個增強使命感、責任感，激發(fā)動力的課堂。在今天科技、經濟高速發(fā)展的年代，各種各樣的思想或者不正之風也隨之涌現，那么我們作為一名共產黨員，要如何保持先進性的思想而不被各種貪財現象所侵蝕，始終保持一個共產黨員的黨性修養(yǎng)呢？老師為我們講述了為什么在新時期進行保先教育。老師從五個方面分析了這個問題。其一、國際上，我國的周邊環(huán)境對我國的發(fā)展及其不利，印度、日本、蒙古、阿富汗、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國和我國由于政治或者領土等原因矛盾重重或者居心叵測、虎視眈眈。其二、在國內，新疆、西藏、臺灣等地區(qū)各種分裂、暴力及恐怖勢力的存在使得國內部分地區(qū)社會不夠穩(wěn)定。而且作為一名炎黃子孫，應時刻不忘中華民族大一統(tǒng)。作為黨員要時刻戒備同任何破壞祖國和人民利益的敵對分子作斗爭。其三、蘇聯的解體給我們黨吸取了很大的教訓，一定要保持指導思想的先進性，那就是我們黨要堅持學習貫徹科學發(fā)展觀；保持理論上的先進性的同時一定要保持執(zhí)政黨組織的先進性，不能失去與廣大人們群眾的密切聯系。其四、中國發(fā)展的歷史教訓告訴我們——“務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的優(yōu)良作風；務必保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)”。

通過在這一個多月的黨課學習中，結合老師已經給我們講述了一個學生黨員必備的條件以及自身的體會總結為以下幾點：

第一，學生黨員政治上應有崇高的追求，當今國際社會的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會主義尤其是社會主義中國的敵對勢力存在，而且，我國當今的社會正處于一個轉型時期，很多人的政治立場和價值觀難免會發(fā)生偏移，這一切都要求我們黨員應該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中去。

第二，學生黨員應勇于實踐科學發(fā)展觀，胡錦濤同志提出的科學發(fā)展觀、構建和諧社會是每一位共產黨員、每一位入黨積極分子前進的方向和行為的準則。雖然現在我們還是學生，學習和貫徹科學發(fā)展觀在我們身上還得不到充分的體現，但我們應勇于實踐科學發(fā)展觀，為明天的社會主義建設做準備，現階段我們作為學生黨員首先要做的就是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷學習提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，三個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在自己崗位上做出應有的貢獻。

黨校個人總結篇四

這次能夠參加重慶文理學院星湖校區(qū)20xx年第47期黨校的學習，我感到非常的榮幸，也十分的珍惜時間過得很快，黨校學習接近尾聲。這次黨?；顒又饕ú┛徒ㄔO，理論學習，老師的講座，觀看視頻講座等。在黨校學習時間雖短，但受益匪淺。這短暫的三個周六的培訓，盡管我尚不能在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。在這里，首先感謝重慶文理學院黨總支部給我一次更新觀念、加深理論學習的機會;感謝各位教導老師的悉心講授。在黨校學習的經歷，對我起到了更新觀念、開闊思路、轉變理念的作用，也達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

當走到人生十字路口時，是什么力量決定我們選擇正路還是邪路，如何堅定地走好正路?是信念!信念是人生的羅盤，決定人生的方向，決定人生的成敗。如何才能保持信念的正確性呢?我認為加強對先進思想理論的學習，是確保信念正確性的關鍵途徑。一個理論薄弱的政黨，不可能有創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，不可能擔負起自己的領導職責;同樣一個思想貧乏的人，不可能勝任現代社會的重要工作，不可能充分實現自身價值。加強先進思想理論學習，提高自身綜合修養(yǎng)，對于每一個人都是重要的，特別是在工作崗位上后更為重要。為了保持自身的純潔，提高思想品質和工作能力，必須從各方面加強先進思想理論的學習，提高自己修養(yǎng)。

通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤x思想、鄧小x理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。即使在這個日趨浮躁功利的社會氛圍下，我們也一定要堅定不移地相信我們的黨，是黨創(chuàng)造了新中國，呵護著祖國的成長，領導著祖國繁榮富強。入黨，能讓我們有更廣闊的平臺為這個社會貢獻出自己的一份力，哪怕是微不足道的一份力，但是只要人人都堅定地在自己的平凡又偉大的崗位上努力建設，那么這樣凝聚起來的力量就是堅不可摧的。

作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐化現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐化不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀學生的首要學習任務。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

最后，我想做為一名大學生，我們的首要任務是學習，黨為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和公平的競爭機會，我們要發(fā)揮“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的刻苦精神，抓住機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，好好學習，為祖國的建設出一份力。

黨校個人總結篇五

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，一個半月以來，在市委組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學習了黨的基本理論、領導素質與能力提升、依法行政與法治建設、社會經濟發(fā)展中重大問題和西安市情與文化研究等多個專題。

并到蘇州進行了參觀考察和外地培訓，圓滿地完成了黨校學業(yè)。

系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。

現將學習培訓情況總結如下：

一、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎

通過專題學習，使我對科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發(fā)展觀是以胡同志為總書記的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)總結中國發(fā)展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。

它主要是針對我國目前經濟社會發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發(fā)展，發(fā)展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發(fā)展;三要實現經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

它主要解決人與自然、經濟與社會的協(xié)調發(fā)展問題。

其著力點在于，在推進我國的發(fā)展過程中，要更加突出社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。

它主要是針對當前我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

二、考驗了意志，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神

一天的拓展訓練，給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。

1.分層管理、明確領導極其重要。

每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

2.應學會遇到問題換位思考。

在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

3.作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

4.知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。

拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。

拓展訓練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。

它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。

在今后的工作中，要把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。

三、開闊了思路，拓寬了視野

為期一周的蘇州之行，幾位蘇州領導的授課，使我開闊了眼界，也認識到西安發(fā)展存在的不足。

1992年后，蘇州人抓住了開發(fā)長江三角洲的機遇，使蘇州的經濟實現了跨越式發(fā)展，取得的成績令世人驚訝。

如今的蘇州，其經濟和社會的發(fā)展已遠遠地超過了西安。

細究蘇州的發(fā)展原因，除了其具有區(qū)位的優(yōu)勢外，更重要的是蘇州人具有與時俱進的思想和開拓進取的精神。

正是憑借這種思想和精神，蘇州人搶抓了發(fā)展的機遇，形成了外向型經濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)兩大優(yōu)勢，培育了以高新技術為主的新的經濟增長點，使蘇州逐步成為現代制造業(yè)基地、技術創(chuàng)新基地、現代農業(yè)基地和旅游度假基地。

一是蘇州人的創(chuàng)新思想。

蘇州人善于創(chuàng)新，使自己的區(qū)位優(yōu)勢變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢。

首先，蘇州人善于定位。

蘇州人的思維是：上海是參天大樹，蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門庭院，蘇州甘做上海的后花園。

蘇州人這樣主動接受輻射，甘當配角的意識十分強烈。

準確的定位，為蘇州的發(fā)展贏得了空間，使蘇州發(fā)揮了上海城市副中心的功能。

其次，蘇州人敢于越位。

沖破地界，沖破束縛，勇于爭先，一往無前，蘇州人敢于越位的精神氣概，讓一個個小鎮(zhèn)走向了輝煌。

二是蘇州人的.發(fā)展意識。

蘇州人立足“率先發(fā)展”，大力開發(fā)人文資源進行招商引資。

蘇州人的“搶先、率先、領先、爭先”意識特別強烈。

敢于向先進叫板，敢于打破傳統(tǒng)保守的思維定勢，敢于說前人沒有說過而又符合實際具有科學依據的新話，敢于做前人沒有做過而又符合客觀規(guī)律和人民利益的開創(chuàng)性工作。

三是蘇州人的實干精神。

招商引資是發(fā)展的動力。

蘇州人真抓實干，著力打造環(huán)境品牌，加大招商引資的力度。

在招商引資的軟、硬環(huán)境建設方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。

蘇州在創(chuàng)造經濟增長“神話”的同時，卻不得不面對一個“貧困”的現實——普通市民收入增長緩慢，土地資源的減少，民族品牌逐漸淡出人們的視線，以及“世界工廠”的身份。

蘇州目前工業(yè)的最典型特點是勞動力偏“打工仔”化，工業(yè)結構偏加工業(yè)化。

蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地換資金，以空間求發(fā)展”，現在大眾眼中的“蘇州模式”，其實是典型的引進發(fā)展型，以強勢政府為基礎，以招商引資為手段。

我覺得用“飛來式經濟”形容當今的蘇州經濟比較貼切。

普通市民的經濟收入并沒有多大的提高。

西安要實現“建設國際化大都市，重振漢唐雄風”這一偉大目標，就要學習蘇州的先進理念，結合自身實際，利用文化積淀深厚、科教實力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。

樹立高瞻遠矚的眼光，樹立開放包容的心態(tài)

以先進的制度為保證，注重長期規(guī)劃，大力發(fā)展高新技術產業(yè)和旅游文化產業(yè)。

同時走集約節(jié)約資源發(fā)展路子;加大節(jié)能減排力度，做好節(jié)能技術創(chuàng)新、技術改造和淘汰落后產能等工作，大力發(fā)展綠色經濟、低碳經濟和循環(huán)經濟。

四、鍛煉了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。

在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。

我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。

堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。

為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。

要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。

要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，走好每一步。

要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。

總之，一個多月的學習，收獲是多方面的。

結業(yè)后要以這次黨校進修為契機，繼續(xù)深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，更加自覺地堅持科學發(fā)展觀，為實現西安又好又快的發(fā)展貢獻自己的力量。

可以參加學校舉辦的黨校培訓學習，我感到非常的榮幸。

在培訓之前，我對黨的知識所知不多，在培訓期間，老師對給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了解了。

初步知道了黨的發(fā)展、黨章以及黨的性質和思想路線等。

通過這樣的學習使我對中國共產黨的領導更加崇敬，讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，更堅定了我要加入黨組織的決心。

在上課期間，老師用通俗易懂的語言向我們講述黨的歷史以及發(fā)展。

用一例例真實的先進代表向我們展示了黨員模范。

五節(jié)課下來，內容豐富多彩，不僅讓我對黨的歷史得到較深入的了解，更讓我了解到想要加入中國共產黨的積極分子們應該怎么做，必須怎么做。

在最后一節(jié)的學習是讓我最受啟發(fā)的，在課上，老師提及了“十二五”規(guī)劃，在老師問及我們有誰把十二五規(guī)劃看完時，教室鴉雀無聲。

答案就是:沒有。

當時老師講到我們校長呂中梅把它讀了十幾遍時，我們無不感到無比的驚訝!她告訴我們，一個好的共產黨員，不能把國家政策當空氣，要切實的抓好政策走向，才能更好的了解國家未來的發(fā)展動向，才能作出好的適應國家發(fā)展的決策。

當然作為還在大學校園的我們，就更應該主動去了解國家未來人才的需要。

在能在大學里面找準自己的定位，把自己塑造成國家需要的人才。

以更好的為國家作出貢獻，讓自己的價值觀、人生觀、世界觀與國同步。

在小組討論中，我們分期直接對“共產黨員應該是什么樣的人”“如何端正入黨動機”以及“如何創(chuàng)造條件早日加入中國共產黨”三個問題進行了激烈的討論。

在討論時，大家都提到一點“中國共產黨員是勞動人民的普通一員”。

當然，中國共產黨員雖然是普通的一員但卻要做更多為普通人民奉獻的事情，普通人不愿做的事情，黨員要做;普通人可以做的事情，黨員要把它做好。

所以想要加入中國共產黨就必須時時刻刻以國家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務，要有在危難時刻身先士卒的擔當和勇氣。

黨校培訓是通過這種集中教學和分散治學的方式進行的。

在這與組員相處的過成中，不僅讓我學到了很多課堂知識，更讓我學到了許多在在其他地方無法學到的東西。

她們說“我們是一個集體!”這句話就足以令人感動。

她們優(yōu)雅大度;她們執(zhí)著慷慨;她們團結友愛;她們樂于助人，她們……總之確確實實讓我感受到集體的溫暖。

其實來到大學總感覺很多不適應，而且身邊總是缺少一種關懷!可是通過在這里學習，讓我認識了很多朋友，讓我感受到家人般的關懷。

剛來這個學校的時候對于一切都還很陌生，但是通過我們黨員學姐的帶領下，對學校的大大小小的事情都了解了。

想起每次過節(jié)或者學校有什么新的活動，她們總是第一時間告訴我們，她們會在學習上給予我們很多建議，同時也讓我們走了很多彎路……回想起這些黨員學姐的種種好，留在我們心中的是一絲絲甜蜜，讓我情不自禁的想要成為其中的一員，也希望可以通過自己的熱情和快樂帶給別人快樂!最起碼可以為別人做點什么。

總之，向更多優(yōu)秀的人學習讓自己也變得更優(yōu)秀吧!

聯系著生活中與在課堂上的學習，讓我對黨員的理解得到升華，全心全意為人民服務，做一個最普通的一員，無私奉獻。

這些根本不存在是不是套話、是不是空話了。

而是你是否有心去這樣做的問題。

我覺得只要你想到過要這么做并且堅持的坐下來了，那么當你說出那些所謂的大道理時，絕不會有人反駁你!身邊的例子是最好說明這一切的!所以說態(tài)度決定一切!

通過這次黨校培訓的學習，堅定了我的黨的執(zhí)著追求，我會在以后的學習生活中努力做到嚴于律己、寬于待人、團結友善、言出必行，用自己最真摯的心去對待每一個人，用自己熱情去帶動身邊的每一個人。

讓自己成為學習和生活中的先鋒者。

在今后的生活中，我會更加認真的學習黨的科學理論，關注黨的點點滴滴的發(fā)展，更加主動的向黨學習，努力把自己塑造成一個有資格、有能力加入中國共產黨的人，希望以后可以更多的得到黨組織的教育和培養(yǎng)，讓自己早日成為黨組織中的一員。

一個月的黨校學習即將結束了，在此期間，我有幸聆聽了幾次經典的講座，他們那生動的描述，使我對黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標，可謂受益匪淺!

在學習新黨章的講座中，高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大意義，十七次大會新黨章的修改情況和學習黨章應把握的幾個問題這三個方面展開，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求，懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀思想，樹立共產主義的遠大理想。

同時，通過學習，我深感中國共產黨保持先進性的重要性。

我們每一個黨員都應該緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在本職工作崗位上保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎。

在浙江大學鄭強教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講，以大量的事實與史實為依據，從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢，介紹了中國共產黨面對目前復雜嚴峻形式所采取的政策和思路。

聽后我感觸頗深：國家建設不容易，黨的領導更不容易，我們不僅要居安思危，更要增強全局意識，全面了解國際形式，從國家民族的角度看待問題，深刻領會黨的政策意圖，堅定執(zhí)行黨的方針政策。

同時，我們還要從自身做起，時時不忘當的光榮傳統(tǒng)，努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績。

此外，我們對大學生如何深入科學發(fā)展觀開展了理論學習，我們小組成員對此說了各自的看法。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

從大處講，我們要實現科學發(fā)展觀的價值追求，必須將科學發(fā)展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關系，解決好一些關系到人民群眾最關心、最直接、最現實利益的問題，最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。

但從小處講，科學發(fā)展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節(jié)，甚至可以細小到節(jié)約用水用電，堅持垃圾分裝，支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛(wèi)生等這種每個人力所能及的事情。

因此，我們要把科學發(fā)展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建美好的、科學發(fā)展的生活環(huán)境。

我最大的成就感就是我還讀了一本書——《共產黨員的本色——林強同志先進事跡實錄》。

該書是優(yōu)秀軍轉干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。

記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區(qū)，真切關懷失學兒童、病患群眾，幫助他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播，為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。

該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學，以及林強接受訪談時的感人話語，圖文并茂地展現了一個親民、愛民、助民的優(yōu)秀共產黨員的本色。

這本書讓我感受到了一個軍轉干部的愛民情結，看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強烈的震撼，使我對“本色”、“責任”有了更深刻的理解和感悟。

從林強身上，我學到了很多東西。

通過這次黨校，讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大進步，但也有不足的地方，我將不斷改進。

在今后，我一定會牢牢記住入黨誓詞，嚴格地用共產黨員的標準來要求自己，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為社會主義的發(fā)展做出自己的貢獻。

黨校個人總結篇六

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一，參加市委黨校為期兩個月的xx一期中青年干部培訓二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

與來自全市各部門和各區(qū)的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前珠?？茖W發(fā)展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠海科學發(fā)展的春天增光添彩。

參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。

2018年9月，按照市委組織部干部輪訓計劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓班的學習，通過一個多月的強化學習，我的知識結構得到了更新，綜合素質得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現將學習培訓情況總結如下：

通過為期一個月的學習，我深感自己取得了一定的進步：

由于平時忙于事務性工作，對知識疏于學習，知識結構不盡合理，知識陳舊老化，通過黨校一個月的強化學習培訓，增加了低碳經濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備，達到了為工作補腦充電的目的。

由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓，其余同學不少是農村工作經驗豐富的“老同志”，通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式，相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經驗、體會、得失和感悟，使自己在交流中學習了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經驗。

黨校學習自我總結一個人，來到這個世上，與人玫瑰，手有余香，一味的索取遠沒有無私的奉獻來得安然。

一個人，活在這個世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求?！視r時暗暗地告誡自己。

黨校學習機會原本來之不易，在我身上更是顯得珍貴。雖然學習的課時很少，雖然講授的內容有限，但是每堂課我都在發(fā)現，都在自省，都在汲取;每堂課我都能深深感受到講臺上的黨員前輩對我們黨的款款深情、對我們的殷切期望。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我黨的根本指導思想。

中國共產黨黨員必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。毛主席曾說過：組織上入黨之前，思想上先得入黨黨校學習自我小結5篇。確實，組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

黨校的學習，對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓，更深刻地體會到我黨的先進性，更堅定了加入中國共產黨的信念與決心。

第一，我們偉大的中國共產黨是無產階級的黨，要永保先進性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產力的發(fā)展趨勢，始終代表先進生產力的發(fā)展要求。

第二，我們黨所從事的偉大事業(yè)，所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發(fā)點。

經過這段時間的集中學習，入黨的決心沒有變，但在為什么要入黨的問題上，我又有了新的認識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責任和使命。中國是一個大國，現在還處于經濟不發(fā)達的社會主義初級階段，而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻。所以我覺得，加入到黨組織中去，在黨的直接領導下工作，有助于我更好地成長，有助于更好地為國家建設多做貢獻。

黨校的學習，也使我明確了今后的努力方向.我將更加切實地履行副班長的職責，團結帶領全班同學開展各項有意義的活動，配合學院、班級做好各項工作，在工作中起先鋒模范作用，謙虛謹慎，戒驕戒躁，嚴于律己，不斷提高自己的組織能力、協(xié)調能力、溝通能力和工作能力。

xxx，男，漢族，19xx年9月生，中共黨員，副教授，經濟學博士。20xx年8月起任職于中共貴州省委黨校，經濟管理教研部講師。20xx年9月起在中南財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生。20xx年12月被評為經濟管理副教授，20xx年3月獲聘為中共貴州省委黨校經濟管理副教授。

在中共貴州省委黨校工作以來，本人一直在教育一線從事。

教學。

科研工作，政治思想過硬、作風正派，敬崗愛業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷進行教學探索和創(chuàng)新。在學校部門領導及同事的幫助和支持下，我嚴格要求自己，在教學科研方面積累了更多的經驗，按照黨校的教學要求，克服各種困難，全身心投入到工作中去，較好地完成了自己的工作任務?，F將我的工作情況總結如下：

任何時候我堅決做到講政治、講黨性，自覺與黨組織及校委保持一致，堅決地貫徹執(zhí)行中央、省委、省政府的重要精神，嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。在工作中，圍繞中心服務大局，不斷提高教學培訓質量。與同事之間互相信任，互相尊重，互相諒解，互相支持，密切配合。注意嚴于律己，寬以待人，大是大非講原則，小是小非多謙讓。本人獲評為20xx年度中共貴州省委黨校優(yōu)秀共產黨員稱號。

作為一名黨校教師，深感使命光榮、任務艱巨。為更好地勝任教學工作本人不斷加強理論學習，從20xx年9月起在中南財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生，并于20xx年7月順利通過論文答辯，獲經濟學博士學位。本人深知科研對于教學的巨大促進作用，近三年工作期間，在省級公開刊物上發(fā)表論文5篇，積極參與課題申報，并作為骨干成員參與企業(yè)橫向課題1項。教學上，主要承擔中青班、國企班、研究生班等相關班次的教學工作。本人還作為答辯專家參與主體班、研究生班畢業(yè)論文答辯工作，并一直指導研究生的論文寫作。在教學模式和方法上通過與同事間不斷的探索研究如何才能更有效地傳授知識，能更容易的讓學員理解和接受。自己這段時間的教學經驗中總結出，只有始終將培養(yǎng)學員的綜合素質和能力放在第一位，心系學員才能更好地融入學員當中去，摸清學員的學習情況，從而才能更好地采取教學措施。近三年的年終考評中，均為合格等級。

本人將按照科學發(fā)展觀的內涵要求，深入學習貫徹胡錦濤“七·一”重要講話精神，在教學科研工作中，積極貫徹落實省委省政府關于加速發(fā)展、加快轉型，推動跨越的主要基調，重點實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略。通過不斷地學習培訓，深化自身的政治意識、大局意識和責任意識，提高教學培訓質量，更好地服務于我省經濟社會發(fā)展大局。

在工作中，我取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，作為一名教育工作者，教學中的不足之處我能夠敢于去面對，勇于接受，批評，總結經驗，從而進一步增強做好教學工作的自覺性和主動性。

希望在以后的工作中領導及同事們多指點多幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學科研方面取得更多的進步。不斷加強政治理論學習以及提高業(yè)務水平，扎實工作，盡最大的努力改正自身存在的不足，在校委的領導下，履行好黨委和政府賦予的職責。以上是我的述職內容，如有不妥之處敬請批評指正。

黨校個人總結篇七

20xx年這一年來，在縣委縣人民政府的正確領導下，我校全體教職員工認真領會十七屆二中三中全會精神，全部以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行《中國共產黨黨校工作暫行條例》，緊緊圍繞縣委、縣人民政府的`總體思路和工作部署扎扎實實地開展工作，取得了很好的成績，為總結經驗、克服不足、以便把明年的工作做得更好，現就全年工作情況總結如下：

堅強有力的領導集體是做好工作和促進發(fā)展的前提。一年來，我們以提高執(zhí)政能力為目標，以解放思想大討論和“三力建設”活動為契機，以開展創(chuàng)建學習型創(chuàng)新型領導班子建設活動為載體，全面加強領導班子建設，不斷提高領導班子的親和力和戰(zhàn)斗力。通過狠抓班子的學習、責任制的落實和監(jiān)督管理，提高領導班子成員的學習能力和學習的自覺性、主動性和帶動性，以及下基層調查研究的能力和水平，增強了黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了集體領導、科學決策、分工協(xié)作的領導局面。

（一）加強黨員隊伍政治思想建設，扎實開展解放思想大討論和“三力建設”活動。

按照彝發(fā)[20xx]2號文件要求，根據縣委的部署，在整個活動中，我們加強領導，嚴格要求，學校領導班子帶領全體干部職工，一步一個腳印、扎扎實實地完成各個環(huán)節(jié)、各個步驟的工作任務。每個職工都學完了規(guī)定的篇目，認真撰寫讀書筆記和體會文章；黨員之間、領導之間、黨員與群眾之間認真開展談心活動，廣泛征求意見，并結合自身實際認真查擺問題，撰寫黨性分析材料，制定出支部、領導班子及個人解放思想的具體要求；黨支部、學校領導班子和全體職工認真開展"回頭看"活動；在提高認識、查找問題、分析問題的基礎上，提出了各自的整改方案及措施，按照相關規(guī)定、標準建章立制，嚴格要求自己，確保了職工切實解放思想。全校教職工16人，共組織開展活動24次，撰寫學習心得和理論文章25篇，征求意見和建議20條，制定整改方案和措施15條，收到良好的活動成效。

我校員工隊伍存在著配備不夠合理、流動性差、年齡結構趨向老化等問題。因此，校領導班子清醒地認識到，要提高自身隊伍的戰(zhàn)斗力，關鍵在于提高隊伍的思想素質。首先，強調領導班子的模范帶頭作用，要求領導干部無論在學習還是工作都要做好表率，特別是主要領導在學習上要先學一步，多學一些，學廣一些，學深一些，要求員工做到的，領導班子成員首先做到；同時，我們制定了領導班子學習制度、領導班子調研制度、領導班子聯系基層制度等，做到辦事程序公開，處理事務力求公平、公正，努力構建學習型、務實型、開拓型的領導班子。其次，我們以開展開展解放思想大討論和“三力建設”活動為契機，強化黨支部的組織建設和教職工的思想建設、作風建設，使全體教職工的思想得到進一步解放。再次，領導班子成員注重深入室了解情況，做好干部職工的思想工作，針對不同的對象有的放矢，耐心細致地開展談心活動，不斷提高員工的思想覺悟和工作熱情，在完善各項規(guī)章制度的基礎上，狠抓各項工作規(guī)章制度的落實。為加強員工隊伍思想政治建設，校工會領導著力按照校班子的要求，努力在工作、學習和生活中關心好職工的進步和幫助，解決實際困難。通過以上措施，整個員工隊伍的精神面貌有了顯著的改變，過去紀律松懈的現象得到了較好的遏制，上班遲到、早退現象大為減少，教職工有事均能請假，工作的主動性、積極性得到了提高，員工隊伍中涌現出的先進事跡不斷增多。從著名的木桶原理中我們深深地體會到，一個集體工作的能力、效益不取決于大多數的木板有多高，而是取決于最低的那塊板有多高，要提高整個單位的整體素質，必須考慮到這個組織的每個成員，只有每個成員的能力、素質與集體大多成員的水平相近或一致，整體效益才能最大限度的發(fā)揮，因此，今后我們還要在狠抓全體員工整體內在素質上下功夫，以求各項工作取得最大的效果。

（一）全面完成全年大規(guī)模培訓干部。

縣委黨校是在縣黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是輪訓和培訓黨員領導干部、培養(yǎng)黨的理論隊伍，學習、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要陣地，是干部增強黨性鍛煉的熔爐。今年來，我們狠抓在職干部全員培訓任務的落實，從4月25日開始，到11月下旬結束，歷時七個月，順利完成了全年培訓任務。

二是舉辦了一期換屆后新任科級領導干部培訓班，人數84人，培訓的內容為：依法行政、十七大精神、領導能力、防范處理邪教、反腐倡廉、**經濟發(fā)展等。

三是積極配合縣委組織部，舉辦了三期培訓班，即**縣新農村建設暨黨建工作指導員培訓班、20xx年縣直機關入黨積極分子培訓班和**縣首批干部考察員培訓班，培訓的對象為全縣新農村建設暨黨建工作指導員、縣直機關入黨積極分子和從各單位聘任的干部考察員，參訓人數222人，培訓的內容為新農村建設的目標任務、黨的十七大精神、扶貧工作、農業(yè)工作、科級養(yǎng)殖、黨的作風紀律、解放思想與科學發(fā)展觀、黨史、新黨章、干部選拔任用條例、考察程序、工作紀律、考察技巧和工作能力等。通過短期培訓，提高廣大干部的素質和水平，把思想統(tǒng)一到全面建設我縣小康社會，實現我縣社會經濟的跨越式發(fā)展的行動上來，全面推進我縣脫貧致富奔小康的進程。

（二）積極完成縣委縣政府安排的中心工作任務。

一是農村基層黨組織建設工作不甘落后。根據縣委的安排，我校以兩河鄉(xiāng)大竹村為聯系點，派一名同志深入到該村，與村干部一道幫助該村推進社會主義新農村建設。

二是為解決該村較困難農戶的春耕生產肥料款，我校每位教職工捐款100元用于解決其臨時困難。

三是學校委派新農村指導員為該村黨員講黨課。該同志下到各社，多次講黨課。

四是我校教職工始終保持著一方有難，八方支援的美德，從今年的冰雪災害到四川的5。12大地震，我校教職工都不同程度地伸出了援助之手，多次捐款捐物，幫助他們度過難關。

五是按照縣委要求，認真開展機關效能建設活動，不斷完善各項制度，各項工作取得明顯成效；能圓滿完成上級部門分配給我校的黨刊、黨報和學習刊物訂閱任務；能抓好工作匯報和信息上報及督查件辦理工作，年內無遲報、漏報和瞞報緊急信息現象；能不斷加強校內治安綜合治理，全年無重大治安案件發(fā)生，無超懷、超孕、超生現象等等。

我校目前仍有一個省函法律本科班，為提高教學質量，我們特別強調學歷教育的常規(guī)管理：一是加強教學的計劃性，做到教學有計劃、有安排；二是加強教學的針對性，即針對學員的不同特點進行教學；三是要求教師不斷提高自身素質，自我充電；四是不斷提高面授率，加強對學員的跟蹤管理，不斷提高教學質量；五是強調教研工作的正常性，要求教職工多下基層搞調研，每個教師年內至少上交一到兩篇論文或調研文章；六是加強對教學各個環(huán)節(jié)的管理，要求任課教師要認真?zhèn)湔n、授課、認真批改學員的作業(yè)，幫助學員復習好，確保學員考試取得好的成績。教學質量是學校生存的依據，特別是在生源日趨枯竭的今天，在生存艱難的情況下，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，不斷拓展學校生存的空間，是學校領導班子和全體員工必須高度重視的大事，必須抓緊抓好。

學校工作靠的是多輪的驅動，一年來，我校后勤工作本著務實、節(jié)儉、高效的原則，對相應崗位職責作了重新的明確和調整，本著少花錢多辦事的原則，不斷改善辦公環(huán)境和條件，美化校園環(huán)境，有效地保障了各項工作任務的完成。為強化校內治安的綜合治理，我們不斷完善學校的治安管理制度，定期檢查治安防范措施的落實，并做好校內教職工和住校大院人員的計劃生育工作，一年來，無重大治安案件和超孕、超懷、超生現象發(fā)生。

綜上所述，在20xx年的工作中，我們所取得的成績是相當顯著的，然而，我們也清楚地看到，還有許多不足之處需要我們去努力工作，去完善，我們一定認真總結經驗，加倍努力，在縣委、縣人民政府的正確領導下，把黨校的各項工作做得更好。

一是要認真辦好主體班次。按照全縣干部教育培訓工作計劃的要求，認真搞好備課、評課和試講，為各類主體班次教學做充分準備。各類主體班次教學要把認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神作為重點內容，納入教學計劃，體現在教學、科研等各個環(huán)節(jié)。以學習宣傳貫徹落實中央、省、市、縣委全會精神和縣委、縣政府對全縣經濟大發(fā)展、快發(fā)展為主要培訓內容，根據不同職級干部的不同特點，確定不同的教學重點內容，使教學更有針對性和實效性。重點抓好教學內容的確定，教師備課等教學準備工作，為保質保量地完成培訓任務打好基礎。

二是科研工作要加強黨的理論成果轉化，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝干部頭腦?？蒲泄ぷ髋c教學工作要緊密結合，把理論研究的注意力與興奮點實現新的轉移。要以全縣經濟建設與社會發(fā)展為中心去設研究專題，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作去答疑解惑、解決問題、鼓舞士氣，凝聚廣大干部的干勁去促進經濟與社會的協(xié)調發(fā)展。緊密結合我縣實際，改革科研課題設置，要體現縣委提出的具有本縣特色的發(fā)展之路上，在各類研討班上，就當前工作、班子建設以及工業(yè)經濟工作、農村工作、招商引資和項目建設工作、財政稅收工作、城建和交通工作、社會穩(wěn)定工作以及其他工作，都將是研討的科研課題內容。通過不斷深化教學、科研管理等各項改革，努力提高教學科研質量和辦學水平，提高干部教育培訓的現代化程度，使主陣地、主渠道作用得到更好的發(fā)揮。

三是加強隊伍建設，為黨校事業(yè)發(fā)展提供智力支持和優(yōu)質環(huán)境。以人才強校為戰(zhàn)略，努力建設一支高素質的專職教師隊伍，建設一支政治堅定、業(yè)務熟練、作風過硬、執(zhí)行有力的干部隊伍和后勤隊伍。要認真抓好三支隊伍建設，為教職工個人成長、施展才華提供有效平臺，著力營造有利于優(yōu)秀人才健康成長的良好環(huán)境。

四是堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，加大力度，夯實基礎，切實提高行政后勤保障能力。在現有基礎上，繼續(xù)改善辦公和教學環(huán)境，逐步解決設備陳舊老化，功能不全問題，以適應承載繁重的干部教育培訓工作任務，使校內外面貌要有明顯改觀，使后勤保障與不斷發(fā)展的黨校工作相適應。行政后勤管理要為教學科研工作提供優(yōu)質服務，以管理科學化和服務社會化為后勤工作的根本方向，抓基礎，抓長遠，不斷提高服務質量，切實增強保障能力。

五是不斷加強黨校自身建設。加強理論研究，積極學習掌握新時期黨校工作的規(guī)律和特點，要利用好中央黨校的遠程網、現有的微機局域網資源，充分利用電化教學設施，開展多媒體教學；增加資料的投入和使用，為培訓提供保障。黨校干部必須首先成為學習型干部，黨校的教員必須首先成為學習型教員。繼續(xù)開展好旨在提高能力與素質的系列載體活動。同時，在財力允許的前提下，加大對教師的培訓力度，有目的的選送二至三名教師到上級黨?；蛟盒Ｉ钤?，系統(tǒng)地、完整地學習一些理論。派出教師進修采取掛靠的辦法，到省委黨校、市委黨校舉辦的主體班次或其他高等院校去參加進修學習。

黨校個人總結篇八

２０１０年９月２１日－１２月１7日，我有幸參加了市委組織部在np市委黨校舉辦的第?期機關干部進修班學習培訓。這次黨校學習與以往不同，辦學形式靈活多樣，內容鮮活有特色。我們通過聽取黨校教師們的理論專題課、市直部門和縣市領導的專題報告，通過學員論壇、專題研討和異地培訓等豐富全面的教研活動，可謂收獲很大、體會很多、感受很深?，F自我鑒定如下:。

1、始終堅持學以修德這個核心，機關干部的良好形象在學習培訓中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然這期培訓班是半脫產學習，單位日常工作比較繁重，仍基本上能夠參加集中授課學習，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。在學習期間，我自己作為單位辦公室主任，又兼職財務報賬工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，在照常做好單位日常工作同時，仍能擠時間學習交流。作為本期進修班的支部書記，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體；并帶領其他支委和學員們團結活潑、相處和諧，班級的學習、生活和支部工作有序開展。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在進修學習中得到了進一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證，而在于求得真知灼見，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學習型機關干部。圍繞這樣的目標定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中上大課前，我都會堅持先了解專題課的外圍背景再聽課，遇有疑問堅持向領導和老師們請教、或到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握，實現了由不懂到一知半解、到理解、再到運用的有效轉變。

3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職理論宣講工作的本領得到了進一步提升。在學習的過程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如領導干部心理調適和提高有效溝通能力等問題。我在黨校組織的《推動閩北跨越發(fā)展》專題研討會上作的《充分認清形勢，切實推動閩北跨越發(fā)展》發(fā)言和參加珠海深圳異地培訓體會《解放思想是廣東經濟特區(qū)發(fā)展的關鍵》的文章，都得到了教師和學員們的較高評價，較好地實現了學習成果的轉化運用。

通過三個月的進修班學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為閩北發(fā)展做出自己應有的貢獻。

二０xx年xx月九日。

附：黨校學員工作部鑒定：

該同志在校期間較系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論知識，學習了黨的建設與黨性修養(yǎng)、領導科學與公共管理、依法行政和推動mb跨越發(fā)展等學科的知識；能端正學風、學習態(tài)度端正，好學潛心進修，聯系實際，學習效果顯著。通過三個月的刻苦學習，該同志黨性修養(yǎng)有了新的增強，理論素養(yǎng)有了新的提高，工作思路有了新的拓展。

該同志十分珍惜黨校學習機會，能自覺地把黨校學習和黨性修養(yǎng)有機統(tǒng)一起來，注意維護黨校的形象；自覺將加強黨性修養(yǎng)與遵守學員管理規(guī)定結合起來，認真遵守課堂紀律和請假制度，尊師重教，言行文明，舉止得體，和同學團結活潑、相處和諧。該同志作為swjst主任，又兼職單位財務報賬等工作，能克服困難，妥善處理好工學矛盾，在做好單位工作同時，仍能擠時間安心參加黨校學習培訓，認真作好讀書筆記、認真求教疑難問題，表現了很高的參學熱情，出勤率高達９０%。

該同志在學習中，重視堅持和發(fā)揚理論聯系實際學風，學以致用，注重所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯系。能積極參與專題研討會，特別是研討主題發(fā)言和異地培訓交流有內容有質量，所作發(fā)言《充分認清形勢，切實推動mb跨越發(fā)展》和參加異地培訓心得《解放思想是廣東經濟特區(qū)發(fā)展的關鍵》一文，理論水平和思想境界有很大提升，實現了學習成果的轉化運用。

該同志作為進修班的臨時黨支部書記，能團結支委一班人積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴格廉潔自律各項規(guī)定，注重從思想組織和作風上加強對班級學員的教育和管理。能積極組織形式多樣的文體活動，活躍學習氣氛，增進師生之間、學員之間的友誼，促進班集體形成團結協(xié)作、共同進步的良好氛圍。

不足處：單位有應急工作時也請過假，對學員關心服務方面還有待于進一步提高。希望該同志繼續(xù)發(fā)奮努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為mb社會經濟又好又快發(fā)展作出自己的貢獻。

黨校個人總結篇九

經組織推薦，我有幸參加了xxxx學院第13期黨校學習。經過組織的精心組織，學院的周密安排，授課教師的充分準備，這次培訓形式新穎、課程充實、內容豐富，短短兩天的黨校學習學習使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：

（1）加深了對科學發(fā)展觀和構建和諧社會的理解。

（3）提高了對構建服務型政府的認識，增強了公共服務的能力。

（4）加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力。

（5）通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。

一、思想表現方面：

黨校學習中，我通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面：進入黨校學習后，老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。學無止境，我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面：本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班集體主義精神。

四、收獲：黨校學習讓我的思想得到凈化，讓我的人生價值觀得到正確的定位。

黨校個人總結篇十

黨校學習自我總結一個人，來到這個世上，與人玫瑰，手有余香，一味的索取遠沒有無私的奉獻來得安然。

一個人，活在這個世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求?！視r時暗暗地告誡自己。

一、回顧黨校學習。

黨校學習機會原本來之不易，在我身上更是顯得珍貴。雖然學習的課時很少，雖然講授的內容有限，但是每堂課我都在發(fā)現，都在自省，都在汲取;每堂課我都能深深感受到講臺上的黨員前輩對我們黨的款款深情、對我們的殷切期望。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我黨的根本指導思想。

中國共產黨黨員必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。毛主席曾說過：組織上入黨之前，思想上先得入黨黨校學習自我小結5篇。確實，組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

實現共產主義不是一朝一夕，它需要我們幾代人甚至十幾代人的奮斗，這就需要我們堅定信念，充實自我，一門心思追隨黨。入黨為什么?是為公還是為私?這個入黨動機問題，關系到共產黨員的先進性，關系到理想信念的實質和核心。說到底，根本的入黨動機只有兩條：愿意為實現共產主義奮斗終身;愿意全心全意為人民服務。作為當代大學生，我們更嚴肅對待入黨動機這一問題，端正、純潔自己的入黨動機，因為能力越大，責任也就越大。

二、黨校學習的體會。

黨校的學習，對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓，更深刻地體會到我黨的先進性，更堅定了加入中國共產黨的信念與決心。

第一，我們偉大的中國共產黨是無產階級的黨，要永保先進性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產力的發(fā)展趨勢，始終代表先進生產力的發(fā)展要求。

第二，我們黨所從事的偉大事業(yè)，所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發(fā)點。

第三，我們黨對文化的態(tài)度應該是批判的繼承，取其精華，去其糟粕，不斷吸收一切優(yōu)秀的文化成果，做到古為今用，洋為中用，為我所用。

三、堅定入黨的信念榜樣的力量，堅定了我入黨的決心。

經過這段時間的集中學習，入黨的決心沒有變，但在為什么要入黨的問題上，我又有了新的認識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責任和使命。中國是一個大國，現在還處于經濟不發(fā)達的社會主義初級階段，而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻。所以我覺得，加入到黨組織中去，在黨的直接領導下工作，有助于我更好地成長，有助于更好地為國家建設多做貢獻。

四、我要爭取早日入黨。

黨校的學習，也使我明確了今后的努力方向.我將更加切實地履行副班長的職責，團結帶領全班同學開展各項有意義的活動，配合學院、班級做好各項工作，在工作中起先鋒模范作用，謙虛謹慎，戒驕戒躁，嚴于律己，不斷提高自己的組織能力、協(xié)調能力、溝通能力和工作能力。

在這次黨校的學習中，我聆聽了時代的樂章，也更加深刻地認識到中國共產黨的先進性，入黨愿望也更為強烈、更為迫切了。我將真誠地接受黨組織的考驗，不斷地完善自己，爭取早日成為我們偉大、光榮、正確的中國共產黨組織中的一員!

黨校個人總結篇十一

本人按照學校組織部的精心安排下，參加了國家局處級干部進修班學習。在學習期間，認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、馬克思主義基本問題和毛澤東思想、中國特色社會主義理論等專題；積極參加了黨校組織的各項活動。通過培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶冶了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確認識，增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果?，F將個人總結情況報告如下：

1、堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過學習、講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，特別是重慶的現場教學，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解，使我們進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。使自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

2、提高了理論素養(yǎng)，增強了學習意識。在黨校的精心安排下，我認真學習，進一步提升了用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義改造主客觀世界的認識。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律、組織規(guī)矩觀念進一步增強。

學習原著是一段艱苦的歷程，也是一段啟迪心智的過程，通過導讀與研讀，思考與交流，自己感覺始終處于一種迷惑與理解的輪回之中，而回首初讀原著時的情景，不禁又發(fā)覺自己的認識之路已走過了一大段旅程。作為一個黨員領導干部，必須學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來處理實踐和理論的關系，用馬克思主義科學的態(tài)度來對待歷史、社會及工作生活中的諸多問題，承擔起時代所賦予我們的重任。

3、樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。通過典型案例學習、討論，深入踐行了“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，認真查擺了四風問題，樹立底線意識。

4、開闊了思路，拓寬了視野。我的黨校同學大多來自總局機關有關部門、單位，全國各?。ㄊ校?、自治區(qū)煤礦安全監(jiān)察機構和煤礦企業(yè)的精英，跟他們在一起學習、溝通、一起研討、交流、一起娛樂、鍛煉。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現了解放思想、實事求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現；切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。讓我從他們身上學到了很多本系統(tǒng)，本行業(yè)的相關知識和經驗，結交了友誼，開拓了視野。

5、三個“轉變”有了新行動。良好的紀律是在黨校專心學習的保證。三個月來，我嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，按要求進行三個“轉變”，做到了從工作到學習的轉變，從領導干部到普通學員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變。在黨校學習期間嚴格按照“自我管理、自我教育、自我服務”的方針，端正學習態(tài)度，認認真真讀書，實實在在鍛煉。在校期間，按規(guī)定程序請假，事后及時補課，完成了全部教學計劃規(guī)定的學習內容。

1、進一步加強理論學習。借著黨校學習的時機始終堅持政治理論學習，積極參加理論學習，充分利用黨校理論學習的時間和平臺促進我的學習。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”。正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。

2、努力提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。

（1）堅守理想信念，定時學習黨章。增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，努力保持共產黨人的先進性和純潔性，自覺為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

（2）牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想。牢固樹立為黨為人民教育事業(yè)無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起和諧的關系，切實解決部分困難教師的切身利益；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

3、改進工作方法，提高服務水平。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業(yè)務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學和管理能力。積極思考體育教學改革工作的新思路、新舉措、新辦法，進一步做好傳幫帶。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，求真務實、開拓創(chuàng)新地做好中心各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率；努力完成好學校里安排的相關工作。充分尊重和聽取全體教職工的意見，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動體育部的各項工作向前發(fā)展。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。

黨校個人總結篇十二

在單位領導和同事們的關心和支持下，2019年5月11日至5月30日，我有幸到中共貴州省委黨校參加全省黨校、行政學院系統(tǒng)深入學習系列講話和xx屆三中全會精神專題研討班的學習，讓我增長了知識、開闊了視野、豐富了經驗。

本次師資班共有學員94人，分別來自貴陽、遵義、銅仁、安順、黔南、畢節(jié)、黔東南、黔西南等市、州、縣的領導和教師，其中，2位常務副校長，1位省管專家、教授，其余參訓學員多為助理講師和講師。年齡結構上，呈現年輕化的特征，多為80后30歲左右的年輕教師。

本次師資班課程設置包括四部分：一是基本理論;二是視頻教學;三是教學研討會;四是黨性教育。省委黨校強調提升教師理論功底，本次培訓班以學習黨的xx屆三中全會、系列講話精神為指導，授課教師以省委黨校各教研部老師為基本班底，教學目的在于讓參加培訓的各黨校老師通過學習和研討，進一步增強黨校課堂的認同感、理清黨校發(fā)展存在的問題及發(fā)展思路、提升教師的理論功底，學習和借鑒新型教學方式，交流全省黨校系統(tǒng)教學改革的經驗做法，探討黨校教學規(guī)律，提高黨校的辦學水平。

本次共開設19個講授式專題，分別是《當代中國發(fā)展進。

步的精神旗幟——學習關于中國夢的重要論述》、《全面深化改革的重大戰(zhàn)略部署——學習貫徹黨的xx屆三中全會精神》、《統(tǒng)一思想和推進工作的科學指南——學習系列重要講話精神》、《大力培育和弘揚社會主義核心價值觀》、《推進社會事業(yè)改革，創(chuàng)新社會治理體制》、《推進社會主義民主政治，建設社會主義法治中國》、《創(chuàng)新生態(tài)文明體制機制，建設美麗中國》、《從嚴治黨，端正作風——學習關于黨的建設的重要論述》、《新形勢下堅持和貫徹黨的群眾路線》、《樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀》、《黨校教學的思考》、《黨?？蒲械挠嘘P問題》、《結構化研討示范教學》、《案例教學的探索與思考》、《教學技巧的提高與教師實力的養(yǎng)成》等。

視頻教學3個：《較量無聲》、《蘇共二十年祭》和《趙克志書記在全省領導干部學習貫徹黨的xx屆三中全會暨省委十一屆四次全會精神專題班上的講話》。

作為一名黨校新人，通過參加省委黨校的這次培訓，與師資班的兄弟黨校學員之間的相互交流，我對黨校教學有了進一步的認識和理解。

(一)、講課要有紀律。黨校姓黨，黨校講課要守紀律。教師角度，從大的方面講，要與中央的精神保持一致。這是底線，是鐵的規(guī)矩。教師的任務是幫助學員吃透中央精神而不是去懷疑中央精神。舉例子時尤其要注意“守紀律”。不要以偏蓋全，不要摻雜個人偏見。如果過多的講一些負面例子，很容易引起大家的反感。黨校的課堂，要通過傳遞“正能量”，激發(fā)黨員干部干事的激情。

(二)、要贏得學員的滿意，關鍵是講授內容有深度。通過一堂課，學員怎么才能滿意?關鍵是學員能通過聽課有所啟發(fā)，有所收獲，這就要求教師在講課的時候，在講課內容上有深度，對一個課題的講述，既要有整個知識面的寬度，也得有具體問題點上的深入。在交流中，大家一致認為，相對于只講求形式熱鬧，而內容相對淺顯的課來說，我們更喜歡有思想，有深度的課。

(三)、“教學是飯碗、面子、本質、責任、更是藝術?！蔽曳浅Ｐ蕾p省委黨校郝建老師的這一理念，對待教學，要有高度認真負責的態(tài)度。一些教師，實際上都是在沒有人看見的課堂外被優(yōu)秀教師勝出的，教師實力的養(yǎng)成根本靠不間斷地涓涓細流的積累!而講一堂課，老師究竟下沒下功夫，下了多大功夫，學員很容易就能聽出來。要想贏得學員的認可，教學態(tài)度是個很重要的標準。除此而外，黨校教師的學習要達到三種要求：自學、治學、“教”學(即上課)。自學是自主，也就是專題的選擇視角并收集材料和深入的學習，這個階段需要教師具有獨到的見解，才能體現自主性;關于“治學”，王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。治學是自由，提出見解、形成觀點，進行深度研究，這個階段體現教師的學養(yǎng)，唯此才有自由。要達到“治學”的自由，這就需要能耐得住寂寞，“坐得住冷板凳”，治學的過程是需要付出畢生的努力的;“教”學(上課)是自在，讓學員聽懂理解教師的課堂教學并愿意無障礙交流，這是教師的自在。有了自學的自主、治學的自由、“教”學的自在，就真正達到了學習的目的。

(四)搞好教學，必須要做好科研工作。學習期間，讓我深深體會到，黨校的任何一堂課都不是照本宣科或者拼拼湊湊就能講好的，省委黨校老師講課，每堂課都是自己平時科研工作的一個匯總，教授們講的課成體系，有深度，聽起來清晰明白，自己能從中得到好多啟發(fā)。作為一名年輕教師，要搞好教學，得到學員的認可，必須要有比較深入系統(tǒng)的專業(yè)研究，只有認真扎實搞好科研工作，做好平時的積累，教學工作才能有源頭活水。

(五)教學決定生存、科研決定水平、資政決定地位。縣級黨校要在縣委有一席之地，就必須要扎實推進教學、科研、資政等工作。教學是黨校的立身之本，黨校的生存看的是教學質量的好壞;科研成果決定了黨校教師的水平，科研是黨校發(fā)展的“軟實力”;資政方能彰顯黨校的地位，黨校在發(fā)揮資政作用方面，具有突出的優(yōu)勢和特色。這種優(yōu)勢在根本上來源于黨校的特殊性。黨校是黨委的重要工作部門，黨校具備及時敏銳地捕捉到黨委政府中心工作信息的便利。黨校學員都來自黨委、政府各個崗位，都是黨員領導干部，沒有一個學校像黨校一樣具備這樣特殊、純粹且蘊含豐富資源的培訓對象。黨校教師的課堂授課對于學員來說，本身就是一種潛移默化的資政，而具備豐富社會管理經驗和第一手資料的學員又同時可以作為黨校開展資政工作最好的資源庫之一。黨校的研究既不是純學術研究，也不是純技術研究;既有別于高校的研究風格，也區(qū)別于職能部門的謀略思路，是理論分析與實證調研的緊密融合。

每個職業(yè)都有自己獨特的苦與樂，黨校教師的苦在于沒有尋找到真問題、沒有尋找到真答案、與學員的交流達不到真情感和真境界。其實伏案閱讀不算苦，挑燈夜戰(zhàn)不算苦、腰酸背疼也無仿，不能釋疑解惑、學員不滿意才是真的苦，因為有什么比在艱苦付出后沒有回報更失望、失落、失敗的呢?當獲得學員的贊美、肯定、愉悅地參與討論、真誠地期望多講幾分鐘的時候，當走在食堂有一個陌生的面孔在熱誠的微笑與點頭的時候，當在校外場合有領導干部當眾真誠介紹這是我老師的時候，作為教師的快樂與自豪油然而生。

黨校個人總結篇十三

為期兩個月的黨校學習已經結束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

首先，理論學習使我得到了更多的知識。在黨校學習中，我們學習了黨的性質，指導思想，根本宗旨，組織原則和紀律;了解了共產主義運動的產生發(fā)展和中共的歷史。對黨員的權利和義務有了全面、正確的理解。對社會主義的發(fā)展歷程，資本主義社會的發(fā)展歷程以及新的國際環(huán)境和斗爭加深了印象和認識。同時，在學習中，端正了入黨動機，充分意識到端正入黨動機的重要性和必要性。

在小組討論中，大家紛紛發(fā)表意見，說出了自己見解和疑惑，真理越辯越明，大家熱烈討論的同時，也是深化認識的有效途徑。

在每周一次的討論中，我們圍繞黨性，三個代表，報告，科學發(fā)展觀，中國特色社會主義理論等核心價值觀，討論了如何保持黨員的先進性，自己以后努力的方向，如何堅定黨的信念，怎樣端正入黨動機等問題。大家受益匪淺。

其次，向黨組織靠攏。我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。

起初我的入黨動機并不是那么明確，既有為共產主義奮斗終身的美好愿望，又帶有一點功利和虛榮的成分。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。

只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“八榮八恥，培養(yǎng)社會主義榮辱觀”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，大學生要成為一名合格的共產黨員。在學習上，必須學習成績好，思想道德高尚;

在思想、生活作風上，必須以黨員的標準嚴格要求自己。作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，不斷增加新的科學文化知識，在學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人，努力爭取為建設有中國特色社會主義添磚加瓦。

這既是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。

要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。盡管這短暫的四次黨校培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨

大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。

按照黨章規(guī)定和新時期的特點，我特別注意從以下幾方面努力：

一、長期堅持不懈要求加入中國共產黨歷史告訴我們，中國共產黨從成立那天起，就把國家富強、民族解放、人民富裕作為自己的神圣職責和莊嚴使命，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

我知道，要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我要始終把對共產主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的'前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質保量地完成黨交給我的各項工作任務。

我會不斷端正自己的入黨動機，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為共產主義理想奮斗，全心全意為人民服務，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。

二、認清形勢，實事求是。實際站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)黨的，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是我國在進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的代表大會。高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗，這是黨的的主題。黨的是我們黨和國家在新世紀召開的一次具有重大戰(zhàn)略意義的歷史性會議。

大會通過的報告是我們黨在新世紀、新階段的政治宣言和行動綱領。學習貫徹黨的精神，就是要緊緊圍繞會議主題，深刻領會精神實質，堅持理論聯系實際，開創(chuàng)各項工作的新局面。

三。講學習，講政治，講奉獻作為一名大學生，學習是我們的首要任務，也是我們?yōu)橹袊厣鐣髁x建設貢獻力量的手段和方式。我們就是要牢記黨的教誨，立堅定的社會主義、共產主義信念。認真學習科學文化知識，大力配合國家科教興國戰(zhàn)略，到西部去，到農村去，到祖國最需要的地方去，播撒科學的種子，推動科學生產力的發(fā)展。同時還要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，不斷提高自己的共產主義覺悟，不斷提高自己的政治素質、業(yè)務素質和工作能力。

在學習過程中，堅持理論聯系實際，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來。要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。現代社會是一個競爭的社會，尤其中國入世，更是將中國的貿易市場向世界敞開，中國大學生應該“天之轎子”的帽子摘掉，立足根本，看到將來形勢的嚴峻，利用此時最好的學習機會，努力學習科學文化，來充實自己，提升自己個人修養(yǎng)，升華自己的思想意識。

路漫漫其修遠兮??黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。

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黨校個人總結篇十四

我很榮幸的參加這次由教育學院、旅游學院、商學院、謝晉學院、法政學院、馬克思主義學院聯合舉辦的上海師范大學2012年第2期要求入黨積極分子培訓班的學習。

我心里十分清楚對于我來說這一次的機會來之不易，在去年黯然地與進入黨校培訓的機會失之交臂之后，我痛定思痛反思自己身上存在的不足，并且在以后的學習和工作中努力提高自己的思想覺悟和加強理論修養(yǎng)，同時馬不停蹄的搞好專業(yè)課的學習，我深深的知道要想進黨的門做黨的人必須要在學業(yè)和思想上過硬才行。同時我心里更清楚自己已是一名大三學生能在大學里像這樣安排時間集中地學習黨的系統(tǒng)知識和理論的機會不多了，因此，我甚為珍惜。

在為期一個月的黨課學習與熏陶中，各位老師對共產黨以及共產黨人方方面面的精辟分析，獨到見解以及在授課過程中的大量旁征博引加上課后我們小組成員對如何端正自己的入黨動機、怎樣以實際行動早日加入中國共產黨、如何看待中國共產黨誕生的偉大歷史意義以及新時期下黨的建設面臨哪些嚴峻的考驗進行了兩次激烈有序的討論，大家踴躍發(fā)言，暢談自己的獨到見解，這些種種使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了更深層次的了解和全面深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務也有了系統(tǒng)的認識。

本次黨校學習班共開設了四堂黨課理論的學習，第一講：學習貫徹黨章，堅定理想信念;第二講：世情、國情、黨情與黨的建設;第三講：黨的光輝歷程與共產黨人的理想信念;第四講：凈化入黨動機，積極爭取入黨。

課程安排循序漸進具有很強的系統(tǒng)性，通過這四堂黨課的學習，打消了我以前對共產黨的種種疑慮，消除了以往共產黨留在自己心中的那些不良印象，端正了自己的入黨動機，同時也堅定了我爭取早日加入中國共產黨組織的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念！

首先，通過黨課系統(tǒng)的學習，我對中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義這一黨的性質有了更為深刻的了解和認識。

以前在高中的時候政治老師就說過這些，但是那時年少又沒有花時間去挖掘這些話的深意內涵，只是死記硬背的.記住了?，F在我認識和理解到，這一性質是共產黨保持先進性的源頭所在，是8000萬共產黨人用自己的實際行動去踐行的人生信念所在，是共產黨能夠帶領中國13億人民爭取民族解放和實現中華民族偉大復興的根本動力所在。

這一性質就是指引共產黨人不斷前進的明亮燈塔。中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一個思想上和組織上都緊緊靠攏在黨組織下的入黨積極分子必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在一切的工作中要做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，保持黨同人民群眾的血肉聯系，認真聽取群眾意見，接受群眾的批評和監(jiān)督，切實地為人民群眾辦實事，辦好事，辦放心事。

其次，通過黨校課程的學習，我不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。我明白了每一名想要積極爭取入黨的入黨積極分子都要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現社會現代化共同奮斗之中，在實現國家富強、民族振興、人民幸福的過程中，正確處理國家、集體、個人三者的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。

要在21世紀中葉使我國人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現現代化。黨在新形勢下要不斷提高自己的執(zhí)政能力和先進性建設，客服當前黨的建設所面臨的各項考驗，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯系，給人民群眾提交一份滿意的答卷。因此，作為一名入黨積極分子，我們必須堅定對黨的信念。我們要經受得起歷史和群眾的考驗。過好個人主義關，入黨不是為了個人撈取好處，不是為了謀取私利，而是要全心全意為人民服務。過好金錢關，抵制拜金主義的腐蝕，要認識到金錢不是萬能的，不能因金錢喪失了原則。

我們要牢記黨的奮斗目標，擁護黨的方針政策，牢記為人民服務的宗旨，堅持艱苦奮斗的作風，自覺識別和抵制各種錯誤的人生觀的影響，讓正確的人生觀在頭腦中扎根來引導自己的行動。另外，通過黨課回顧了中國共產黨的光輝歷程認識到她是如何從一個當初只有區(qū)區(qū)50名黨員星火燎原發(fā)展到如今擁有8000萬名為社會主義奮斗終身的共產黨人是多么的不易，中共一大會址的尋訪與考察，更加堅定了我作為一名入黨積極分子樹立共產黨人全心全意為人民服務的理想信念。

最后，通過黨校的學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高。發(fā)現自己身上尚有許多缺點和不足，距成為一個真正的共產黨員還有一定的差距，因此我決心從以下幾方面提高自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)，爭取早日跨進黨的門成為黨的人。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。正確的入黨動機應該是肩負歷史使命，能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生的。而不是為個人榮譽，為工作好處，或僅僅是隨大流。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，我要在自己以后的工作和生活中不斷地實踐并反思自己，不斷地確立正確的入黨動機。用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。端正入黨動機才是符合成為一名合格的共產黨員的前提條件。

二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

三是勤奮學習，起到入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用。共產黨員要求的是中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。所以我們必須嚴格要求自己，使自己能夠達到共產黨員的先進性要求。

四是從小事做起，從平凡事做起。我確切地知道全心全意為人民服務不在于說而在于做，也不在于要做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

黨校是我工作和學習的一個“充電站”，短短一個月的學習生活讓我吸取了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但我學到了很多;時間雖短，卻會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作任務等待我們去完成，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在實現中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。

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黨校個人總結篇十五

黨校培訓怎么寫呢?們肩負著培養(yǎng)黨員、預備黨員和黨的干部的神圣使命，我們的職責光榮而又艱巨，崇高而又具體。今天本站小編給大家為您整理了黨校個人培訓總結，希望對大家有所幫助。

我們培訓中心主要負責全局黨員、干部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支持下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。

作為黨校老師，我們肩負著培養(yǎng)黨員、預備黨員和黨的干部的神圣使命，我們的職責光榮而又艱巨，崇高而又具體。說到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。這些詞語包涵了人們對于教師的熱愛和尊重，同時也包涵著社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神圣使命，而且是培養(yǎng)黨的干部的專門隊伍。

黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的干部，教育和引導干部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執(zhí)政能力的大熔爐。所以說，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己幾年來的工作心得我談一下今后工作的打算：

認為，黨校教師就是為黨員、干部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之后，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這里工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放松業(yè)務知識的學習。

(二)工作中存在的問題。

古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處于基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業(yè)務上給予的指導不多，特別是對教師的培養(yǎng)顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中小學教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規(guī)模培訓干部不相應，基層黨員干部五年要接受培訓三個月，而作為培訓干部的黨校教師，卻多年沒有接受業(yè)務培訓。由于黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯系實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環(huán)節(jié)。黨校一般都與所處的社會環(huán)境相聯系，并沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來干巴巴、枯燥無味，他們不了解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不了解教育對象的思想狀況，不知道如何提高黨員干部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作于一體的業(yè)務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流于形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業(yè)的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經?；?，不能發(fā)揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研?？蒲谢顒邮翘岣呓虒W水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環(huán)節(jié)。黨校的科研方向，無疑要產生于教學過程中。由于部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發(fā)表過一篇文章，即使有發(fā)表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發(fā)表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由于黨校教師科研水平沒有跟上。

近年來，在組織培養(yǎng)、領導教育和同事幫助下，我始終堅持加強學習，扎實工作，認真完成領導交辦各項工作任務，個人政治素質和工作能力都有較大提高，多次被評為“兩室”先進工作者?，F將三年來思想工作情況匯報如下：

展觀理論和督查綜合工作業(yè)務知識，不斷提高政策理論水平和開展工作的能力。廣泛涉獵歷史、文化、經濟、管理類書籍，不斷養(yǎng)才氣、顯朝氣、增底氣。堅持向實踐學習、向領導學習、向同事學習，不斷完善知識結構，提高綜合素質。在復雜局面和大是大非面前能夠做到頭腦冷靜，立場堅定，在思想和行動上始終與中央、省委、市委保持高度一致，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。

二、扎實工作，努力提高擔當能力。始終堅持工作不講借口，執(zhí)行重在落實，盡職盡責地高標準完成領導交辦的各項工作任務。三年來，我先后牽頭或參與了全國體操冠軍賽嘉賓接待、全省新農村建設現場會參觀安排及解說員培訓、全省仙洪新農村建設試驗區(qū)領導小組全會歷次解說員培訓、全省基層黨務公開工作座談會參觀活動、全市優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境暨百日整治活動考評驗收、全市重大工業(yè)項目建設進展情況督辦等重要會議和重大活動10多次，均圓滿完成任務，受到各方好評。在提高組織協(xié)調能力的同時，我堅持學有所思，干有所獲，勤于寫作，努力提高文字表達水平。撰寫的《在規(guī)范上下功夫穩(wěn)步推進黨務公開》在中央黨務公開工作簡報上發(fā)表，《乘風揚帆正當時——三伏潭鎮(zhèn)全力推進招商引資加快經濟發(fā)展紀實》受到市委領導充分肯定并在《日報》頭版頭條刊發(fā)，《關于城區(qū)路燈亮化情況的調查》受到時任市委主要領導充分肯定并轉化為市委決策，《奏響發(fā)展新樂章——胡場鎮(zhèn)科學發(fā)展紀實》、《金雞正報曉——彭場鎮(zhèn)蘆林湖村蟲草土雞原生態(tài)養(yǎng)殖模式調查》、《治安方能民安——市公安局推進“民本警務”建設紀實》、《大力整頓信訪秩序切實維護社會穩(wěn)定》等調研文章在《調研》刊發(fā)。累計制發(fā)《督查》專報、通報材料20多期。

三、加強自律，努力筑牢思想防線。作為一名農家子弟和青年干部，我始終保持一顆感恩心、平常心、進取心、敬畏心，忠誠對待組織，真誠對待他人，正確對待自己，珍惜崗位，敬業(yè)奉獻，始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護組織和個人形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項制度，堅持做到不賭博抹牌、不吃拿卡要、不參與經濟活動，慎獨、慎初、慎微、慎欲，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。

三年來，盡管在思想和工作上取得一定進步，但距領導和同志們要求還有不少差距：一是學習的持久性、系統(tǒng)性不夠;二是個人修養(yǎng)有待加強;三是工作方式和方法有待改進。在今后的工作中，我將努力發(fā)揚成績，克服不足，取長補短，完善自我，干出業(yè)績，決不辜負組織培養(yǎng)和領導期望。

一、抓好黨員培訓工作。

今年，我按照縣委宣傳部《關于200x年黨員干部理論學習意見》精神，制訂出黨校200x年辦班計劃。今年共舉辦培訓班x期，對黨員進行了政治理論、農科技術、計生知識等業(yè)務培訓，提高黨員綜合素質。在每次辦班前都能召集理論教員召開校務會議，研究辦班的具體方案，進行集中備課，認真編寫教材。

教案。

今年上的輔導課培訓內容有《貢柑高產栽培技術》，《雞的飼養(yǎng)管理》，《柑桔裂果原因及防治》，《人口與計劃生育政策》，并結合開展保持員。

先進性教育。

活動上的輔導課《hjt同志在新時期保持員先進性專題報告會上的講話》，《理想、責任、能力、形象》，《樹立正確政績觀，落實科學發(fā)展觀，打造和諧社會》，《爭創(chuàng)“三有一好”爭當時代先鋒》等，播放電教片《讓黨旗更鮮艷》、《長安之路》、《根深葉茂》、《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》等等。

二、抓好黨校建設。

本人能積極爭取鎮(zhèn)黨委的支持，加強黨校的配套設施建設，做到“七有”即有班子、有教員、有場地、有經費、有辦班計劃、有教材、有電教設施。特別是經費方面，鎮(zhèn)在財力十分緊張的情況下，仍安排資金xx元專項用于黨校培訓工作，確保辦班的順利進行。

三、做好黨建其他工作。

今年，我除了抓好黨校的培訓辦班外，還積極配合鎮(zhèn)黨委做好中心組學習、黨員電教等工作，且業(yè)績較好，受到鎮(zhèn)黨委的充分肯定。

四、存在問題及明年工作設想。

一年來，我雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，主要是理論功底不夠深厚，對黨建調研不夠深入等。明年我將進一步加強學習，提高自身素質，按照上級要求，進一步抓好黨校的培訓工作，完善黨校建設，使之黨建工作最上新的臺階。

黨校個人總結篇十六

尊敬的領導、教師、同學們，午時好！我是來自12自動化班的陳志強。很榮幸今日能上臺與大家一齊分享黨校的學習心得。

在黨校學習中，雖然僅有短短半個月的時間，但自身無論是在思想上、理論上都有很大的提高.

每一次黨課都是一次理解教育與洗禮的過程，依稀記得陳鑫教師在黨校開學典禮上那慷慨激昂的講話，闡明了作為一名大學生我們所應肩負著的歷史使命，郭寶宏教授用他懇切的言語向我們訴說著毛主席的生平和他那博大的思想，讓我們感受到了一代偉人的精神風范，也清楚的記得在胡銘教師那和藹的話語中，我們學習了黨的紀律，明確了黨員權利與義務.讓我們明白了如何更進一步的向黨組織靠攏.

作為一名當代大學生，更是一名國防生，這次黨校讓我更加堅定了入黨的信心和決心，黨校培訓雖然結束了，但我們對黨的認識和追求并沒有結束。我會以今日的結業(yè)典禮為新的起點，更加努力學習黨的理論知識，進一步提高自我的思想政治覺悟，用黨員的標準嚴格要求自我；我也將以這次培訓為契機和動力，注重黨性修養(yǎng)，不斷提升個人綜合素質，全面成才，早日成為黨的事業(yè)的合格接班人。

黨校個人總結篇十七

時光荏苒，隨著校園里的鮮花散去了它那溢人的芬芳，本期黨校的學習也進入了尾聲。法學院在校黨委的批準下從去年起自主開辦分黨校入黨積極分子培訓班，我們在院黨支部的嚴格挑選下很榮幸進入本期分黨校培訓班學習，學期將末，在此我謹代表本期黨校法學院分黨校全體成員對此次學習作如下總結：

本期黨校共開設九堂理論課學習，課程安排循序漸進，使我們對黨有了全新的認識。

1、第一講，“進一步加強黨對高校的領導”。

在黨校學習的第一堂課上，高萬能書記通過電視講座給我們講授了《進一步加強黨對高校的領導》，高書記著重從五個方面闡述了黨對高校的領導的重要性和具體措施。并給我們提出了當堂討論話題“結合我校實際，談談如何加強學生黨支部建設”，針對這一話題我們展開了激烈的討論。

2、第二講，“中國共產黨的性質和指導思想”。

這堂課是由我院黨委副書記李相輝給我們講授的，通過學習使我們認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。課堂上，李書記還談到許多學習和做人的道理，他以昆明西山龍門的一副對聯“置身需在極高處，舉首還有再上人”，讓我們明白：做人要謙虛、進取。

3、第三講，“中國共產黨的最終奮斗目標”。

“黨的最終奮斗目標是實現共產主義”，在劉勝康老師的講課中讓我們對黨的信仰之情油然而生，也讓我們深知黨的事業(yè)的艱巨性和自己肩上的重任。劉老師的講話旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進取的治學態(tài)度。

隨后我們又相繼學習了黃路老師給我們講授的“端正入黨動機與黨員的先鋒模范作用”、周相卿老師給我們講授的“黨的紀律”、林景華老師給我們講授的“黨的組織原則和優(yōu)良傳統(tǒng)”、呂映紅老師給我們講授的“黨員的條件、標準和入黨手續(xù)”、何彪老師的“加強黨的執(zhí)政能力建設”和周新華老師的“黨員的權力和義務”。我們認真聽取了黨校老師精心為我們安排的每一堂專題講座，老師們深入淺出的講述使我們明確了中國共產黨的性質、政策等，獲益匪淺、如坐春風。精彩的論述和事例讓我們更深刻地了解了我們偉大的黨，更加明確了黨的正確的方針和政策。

本期黨校除了正式的理論課學習外，課余討論也是黨校學習的一項重要內容。我們以輪流辯論和知識搶答等多種形式開展討論，分別以“重溫黨的性質，喚起我的覺悟”、“民主集中制原則的思考”、“如何面對世界、國內、黨內新形式”、“總結討論”為主話題，針對黨校上課內容結合現實生活提出值得討論的話題并以不同觀點進行深入討論。

1、“重溫黨的性質，喚起我的覺悟”。

在第一堂討論課上，我們針對當天學習的“中國共產黨的性質和指導思想”一課，提出了這一討論話題，大家紛紛發(fā)表了自己對黨的性質的理解和自己的認識。討論課上張勇等同學表示：“作為入黨極積分子，我們對黨的性質的認識一定要比普通同學深刻，才能真正從思想上向黨組織靠攏……”

2、“民主集中制原則的思考”。

在上一堂討論課的基礎上，我們把討論話題從黨的理論知識擴大到學習和生活中，以便大家能用黨的理論指導實踐。當大家談及“如何在學習生活中培養(yǎng)民主集中制原則的自覺性”這一話題時，研究生張文同學談出了自己的觀點：“哲人曾說過‘良好的習慣是成功的基礎’，我認為要培養(yǎng)這一原則就必須從生活中的小事做起，做到把黨的這一重要原則在我們身上表現成為一種習慣?！?/p>

3、“如何面對世界、國內、黨內新形式”。

關于這一主題的提出引起了大家發(fā)言積極性的空前提高，許多前兩次沒發(fā)言的同學都在這堂課上發(fā)表了自己的看法和觀點。當談到黨內形式時，我們把討論重點集中在“黨內的貪污問題上”，提出了關于“黨性”與“人性”的思考，對此，同學在觀點上發(fā)生爭執(zhí)，二人展開激烈辯論。

4、“總結討論”。

這是黨校學習的最后一堂討論課，每一位同學都格外珍惜自己的發(fā)言機會。在這堂討論課上大家紛紛發(fā)表了自己這段時間在黨校的學習感悟和心得體會，還談及“如何在以后的學習生活中創(chuàng)造條件入黨”和“入黨以后……”等話題。為大家這段時間在黨校的學習作了一個很好的整理和總結，更明確了自己從黨校畢業(yè)后的理想和奮斗目標。

黨校個人總結篇十八

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一，參加市委黨校為期兩個月的xx一期中青年干部培訓二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。這次培訓，市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導干部親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發(fā)展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況，認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

二是增進了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區(qū)的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前珠海科學發(fā)展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠?？茖W發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼。參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。

2015年9月，按照市委組織部干部輪訓計劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓班的學習，通過一個多月的強化學習，我的知識結構得到了更新，綜合素質得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現將學習培訓情況總結如下：

通過為期一個月的學習，我深感自己取得了一定的進步：

一、調整了知識結構。由于平時忙于事務性工作，對知識疏于學習，知識結構不盡合理，知識陳舊老化，通過黨校一個月的強化學習培訓，增加了低碳經濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備，達到了為工作補腦充電的目的。

二、豐富了農村工作經驗。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓，其余同學不少是農村工作經驗豐富的“老同志”，通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式，相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經驗、體會、得失和感悟，使自己在交流中學習了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經驗。

三、提升了個人綜合素質。黨校老師不僅講授黨的理論，同時還講授了不少為官做人之道，通過對部分領導學類課程的學習，使自己對領導這個詞所蘊含的權利以外的義務、責任、風險有了更清醒的認識。

黨校個人總結篇十九

經過第29期黨校的培訓活動，我收獲很大，主要體此刻以下三個方面：

1、提高了對黨的認識，糾正了自我原有的不正確想法。

我真正系統(tǒng)地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。經過學習，了解了黨的發(fā)展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了.....的偉大、光榮和正確。尤其是學習了胡錦濤同志科學發(fā)展觀，更感到中國要發(fā)展、要提高，只能堅持.....的領導。

2、中國改革開放所取得的偉大成就，增強了我對共產主義的信念。

在小組討論和書面總結中，同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自我對黨的認識和加入黨組織的看法，有的同學說：實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義的正確道路，中國經濟建設飛速發(fā)展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。xx年，中國內外建設一切成績的取得，都是.....正確領導的結果。這些事實證明，僅有在.....的領導下，中國才會有如此飛速的發(fā)展，才能有如此輝煌的成就。所以作為一個青年大學生，有志用自我的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的夢想和目標，那就是跟著...走，以...員的標準要求自我，使自我盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的.....員，按照江總書記提出的“三個代表”的要求。爭做發(fā)展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發(fā)展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。

3、榜樣的力量，使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。

《我身邊的...員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識分子、科學家為了黨的事業(yè)和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵著我；身邊的...員在班團體的建設和活動中，事事處處起先鋒模范作用，主動熱情地為班級團體服務，為生病的同學補習功課，這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對黨的認識有了更進一步的提高，從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。

黨校對我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。經過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個...員所應具備的條件，為我進取要求入黨在思想上和理論上做了準備。

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