最新冬季校園散文(匯總18篇)

別人的歡笑，是對(duì)你付出的肯定；在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。

冬季校園散文篇一

我真正愛上蘆葦源于一幅畫，也自此愛上了冬季的蘆葦。

以前也見過蘆葦，那是夏季。站在岸堤，看到了滾滾向東流的長江水，而灘涂上的蘆葦，靜靜地守望著朝夕相處的長江，和它們一起潮起潮落，發(fā)出陣陣的'喧嘩聲，催人心脈。也見過沙家浜的蘆葦，那充其量也不過是個(gè)點(diǎn)綴而已。整個(gè)夏季，一個(gè)綠色的清涼世界充徹著我整個(gè)心。

看到此畫，心底有個(gè)疑問一直盤旋，什么時(shí)候的蘆葦才是紅色的呢？但是眼前的這幅畫，明顯是冬季的。給了蕭條冷酷的冬季一絲溫暖。細(xì)細(xì)的毛筆勾勒的蘆葦?shù)墓?，用紅色做它的衣，安詳、嫵媚、纖柔，我似要攬它入懷。經(jīng)常有迷霧把冬天的所有一切遮掩得撲朔迷離，世界都籠罩在其中了。我想起一次路上的偶見，窗外雨霧蒙蒙，忽見到一小片蘆葦，經(jīng)過霜霧的浸潤顯出暗色的紅來，在這寂寞的冬季更顯得生動(dòng)。今日見了此畫，才知畫家是何等的心細(xì)，何等專情，他將自然的一瞬收留了，他將常人少見的風(fēng)致覓來了，等到蘆葦一剎那的紅，便把她放在他心里，深藏著。

我愛上了那幅畫，更愛上那冬季的蘆葦。

冬季校園散文篇二

1、“錯(cuò)過了秋楓冬雪便會(huì)迎來春天的櫻花”

2、聽說初雪這夜許了愿，便能與你白頭終老。

3、不管我愿意不愿意，雪來了，盡管小，我也高興，現(xiàn)在窗外的雪花還在飄著。

4、好想變成雪啊，這樣就可以落在先生的肩上了。

5、雪一直下著，天地萬物很安靜，但似乎也沒有那么平靜啊!

6、下雪的時(shí)候出去感覺自己就是人間小布丁，被灑滿了椰蓉。

7、第一個(gè)告訴你下雪的人一定很愛你吧，如果沒有那我就第一個(gè)告訴你。

8、想變成雪啊，這樣就可以落在先生肩上了。

9、我一直走，走到有你的世界里——下雪天。

10、下雪，裹厚點(diǎn)，咱們出去吃火鍋哇。

11、第一個(gè)告訴你下雪的人一定很喜歡你吧，如果沒有，那我就是第一個(gè)告訴你的人。

12、我堆的雪人說想見你，你早點(diǎn)來吧，她等不了太久。

13、這種天氣的被窩，每伸向一塊新地方，就是一次探險(xiǎn)!

14、重要的，不是氣溫有多冷，而是身邊的人，有多暖。

15、夜大雪，小區(qū)里積起了一層厚雪，站在屋子的陽臺(tái)向外望出去，就像進(jìn)入了冰雪王國。

16、醒來，窗外模糊的亮，我以為天亮了，只是下雪了。

17、下雪的時(shí)候，一定要約自己喜歡的人，出來走走，因?yàn)橐徊恍⌒?，就一起白了頭!

18、踩雪過冬，我們永遠(yuǎn)一起過每個(gè)冬天。

19、歲末將至，敬頌冬綏。煮酒溫茶，滿飲此杯。大雪將至，萬事勝意。

20、昔去雪如花，今來花似雪

21、你的笑凝結(jié)在風(fēng)里面，像白雪一樣淹沒我的眼。

22、雪花飄落，世界都變得柔軟了。

23、用雨夾雪滌蕩舊年遺跡，是天地共筑的和諧，過去的日子去而無返，嶄新的生活，走入眼界。

24、下雪了，天也越來越?jīng)隽?。記得照顧好自己挑剔的胃，答?yīng)我一定別著涼了。我給不了你外套，更別說擁抱。

25、沒有雪的冬天，挺單調(diào)，我知道在這樣的冬天里，很多的人盼雪。

26、我預(yù)謀在某個(gè)陽光正好的冬天遇見你。

27、下雪總是冷的，就像我對(duì)你的心總感覺是涼的。

28、我在想雪花有沒有感情啊，不然它為什么會(huì)落在我的唇上呢?

29、你知道雪代表什么嗎?代表著純潔與美麗，而你在我心中就是雪的化身。

30、大雪悄然而至，思念滾滾而來，漫天飛舞的雪花，帶著我無盡的思念，在空中盤旋，在心中纏綿，雪花是窗外的夢(mèng)想，雪花是窗外的天堂。

冬季校園散文篇三

依據(jù)上級(jí)部門關(guān)于冬季校園安全管理文件精神，結(jié)合區(qū)政法委綜合治理辦公室關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展平安建設(shè)活動(dòng)文件要求，現(xiàn)將我校冬季校園安全工作總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視校園安全工作，成立了以校長郭高峰為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全處負(fù)責(zé)具體落實(shí)。制定了各項(xiàng)安全管理制度并制定切實(shí)可行的《吝店中學(xué)緊急情況應(yīng)急預(yù)案》，先后幾次進(jìn)行應(yīng)急情況演練，并對(duì)相關(guān)于預(yù)案進(jìn)行修訂。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周一講話必講校園安全，先后多次印發(fā)防震科普知識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，各班均辦有校園安全知識(shí)板報(bào)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際辦安全教育專欄4期，內(nèi)容涉及交通，消防、食品等各個(gè)方面。

學(xué)校多次請(qǐng)專人維護(hù)教學(xué)樓護(hù)欄、學(xué)校圍墻，嚴(yán)查安全漏洞，并邀請(qǐng)專職人員對(duì)校內(nèi)體育器材、鍋爐、液化氣罐進(jìn)行檢測(cè)，目前各項(xiàng)性能良好。

本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)固市中隊(duì)做交通安全報(bào)告，并對(duì)有私家車的教師進(jìn)行相關(guān)法律宣傳培訓(xùn)，學(xué)校的交通安全標(biāo)識(shí)及限速帶狀況良好，正在發(fā)揮著非常重要的作用。

學(xué)校本學(xué)期安排安全排查刀具六次，已進(jìn)行了六次排查，班級(jí)設(shè)安全員每周進(jìn)行一次排查，并個(gè)班均有班級(jí)安全日志記錄每天班級(jí)安全問題，校園安全基本良好。

學(xué)校專職門衛(wèi)四名，均為本地50多歲農(nóng)民，上崗前進(jìn)行崗位培訓(xùn)，制定了門衛(wèi)管理制度，來客登記制度等規(guī)章制度，并配備了較為齊全的必要防護(hù)器械設(shè)備。

學(xué)校高度重視食品安全，本學(xué)期先后四次邀請(qǐng)鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)食品藥品管理專職人員對(duì)我校餐廳進(jìn)行檢查，查出問題及時(shí)整頓，絕不姑息。先后組織各班生活委員、學(xué)生代表對(duì)餐廳建議會(huì)四次，大大改善了餐廳服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校每月組織一次防震、防火、防突發(fā)事件的疏散演練。

學(xué)校每月組織一次校舍.圍墻.設(shè)施安全排查并及時(shí)將排查情況上報(bào)區(qū)局。

學(xué)校一開學(xué)就制訂并簽訂層層安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各教職工安全責(zé)任書.學(xué)校與學(xué)生家長安全目標(biāo)責(zé)任書.班主任與各班校外住宿生安全目標(biāo)責(zé)任書。

學(xué)校所有教學(xué)樓.實(shí)驗(yàn)室.學(xué)生宿舍.餐廳.各部室都配發(fā)了滅火器和應(yīng)急燈。

學(xué)校做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。

存在問題。

1.由于生源質(zhì)量下降，學(xué)困學(xué)生數(shù)量增加，一些學(xué)生在校晚上查完宿舍后翻墻出校上網(wǎng)，存在極大的安全隱患，和家長溝通時(shí)，由于家長大多外出打，加之一些家長不能積極配合，是的安全管理工作困難增大。

2.校門外流動(dòng)餐飲攤點(diǎn)對(duì)學(xué)生飲食安全構(gòu)成威脅，有關(guān)部門雖整頓幾次，但效果都不是很理想,學(xué)校擬于20xx年1月16日中午放學(xué)學(xué)校將聯(lián)合鎮(zhèn)政府.城管.派出所.交警隊(duì).食品安全監(jiān)督所聯(lián)合治理校門口流動(dòng)攤點(diǎn)，車輛亂停亂放最大限度保障師生飲食安全。

3.鋒利小刀學(xué)生在校外超市很容易購得，安全隱患較大。

4.個(gè)別學(xué)生在校外親戚家食宿，從家里到學(xué)校常有騎乘摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具，交通安全隱患較大。

以上為我校前一段時(shí)間安全工作基本情況，和存在的一些問題，歡迎上級(jí)批評(píng)指導(dǎo)。

冬季校園散文篇四

沿著小路直下，還未經(jīng)過他人踩踏的地面，覆蓋著一寸還厚的雪白，顯得蓬松而柔軟，回頭望望，一路走來，留下了一列白色的腳印。

你也喜歡么？在厚厚的雪地上留下自己的腳印，感受那蓬松的厚度被自己擠壓的感覺，聽到無數(shù)的雪花被緊湊到一起的聲音。

“嘿，小心啦！”

“噗??”

這是離開家之后的第一個(gè)冬季，大雪洗凈了街道和房屋，也洗凈了不安與煩躁，就連漆黑的夜晚也因白雪而變得明亮了起來。

兩個(gè)人玩累了背靠背坐在一起，看著干凈的天空，突然想起那年夏天同樣的姿勢(shì)，同樣的地點(diǎn)，迎著炙熱的陽光交談著。

“你說，許多年之后，我們還能不能像這樣，不計(jì)較名利，能夠說心里話，談夢(mèng)想，說八卦，只是因?yàn)殛P(guān)系好而在一起？”

“應(yīng)該可以吧?！?/p>

“嗯，希望可以?！?/p>

北國，冬季，雪依舊，友誼依舊。

冬季校園散文篇五

整個(gè)世界就像電視畫面一樣。

不自然地扭動(dòng)了一下。

可風(fēng)依舊吹，云依舊飛。

但我們隱約感覺到。

冬天來了。

仿佛世界一開始，就是一片蒼涼的景象。像一條小河被破土而出的風(fēng)吹破了臉，草地上長出了霜，它不再有往日的生動(dòng)乖戾，舞動(dòng)也缺乏了伶俐的色彩，甚至已變?yōu)榭蔹S。

校園的冬，就是這樣，在太陽沒有出來之前，草地被蓋上了一層雪白的銀裝，可那不是雪，是霜。就連頑強(qiáng)的三葉草也蜷縮其身子，等待陽光來解救它，給它帶來生的溫暖。

太陽露出來了。

夢(mèng)開始和現(xiàn)實(shí)接軌。

柔情的陽光直接灑進(jìn)窗里來。

被冬陽浸潤。

速度是怎樣的一種概念。

仿佛剛剛發(fā)生的都是幻境一場(chǎng)。

還來不及細(xì)細(xì)品味。

金色就已掛在枝頭。

校園的傍晚是金色的，微涼。白色的房墻被夕陽染上了一層金輝，就連偶爾飄過的云夕陽也不放過，都要向它訴說她的經(jīng)歷，為她披上一件柔軟的金絲羽裳，讓云兒將校園的美帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

天衣羽翼，揚(yáng)起舒展于彩練之上的迷夢(mèng)，那里，景醉了，人醉了，夢(mèng)也醉了，只余下大地來繼承遠(yuǎn)方無垠的金黃。

黑色降臨的夜。

帶我們進(jìn)入似幻非幻的旅程。

那里，沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

凍得發(fā)紫的月亮再次升起，太陽被埋進(jìn)了深厚的土壤，心中嫣紅的花朵被冰雪般的月光染淡了許多，變成了冷冷的紫色。

校園的月將池塘中的水照亮，映出點(diǎn)點(diǎn)的星光，在這里，我愿拋開一切，安心旅行。

校園的月光是一種超然的美，透過樹枝的月光，濃厚得似乎飄著月宮的香。樹枝間星光和月光的融合，露出暗夜的生機(jī)。

伴月入夢(mèng)，月照我心。

我踏著輕輕的腳步，在這個(gè)冬季的校園里，感受著這無言的美，將此珍惜于心間，直到永遠(yuǎn)。

冬季校園散文篇六

你是水中的旗魚，你是陸上的獵豹，你是揮灑的勇者！100米，短暫的距離，卻凝聚著最強(qiáng)的沖力，吸引著最多的注視。

絢爛的天空，一半需要你們來支撐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢(mèng)，不再是弱柳扶風(fēng)，溫柔寧靜中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標(biāo)兵，是我們可敬的幗國英雄。

伴隨著矯健的.步伐，走出希望的樂章，一種種信念，放在蔚藍(lán)天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想！加油，xx同學(xué)！

冬季校園散文篇七

幾萬個(gè)崗位等著您。

收獲的季節(jié)到了，

祝你找到好工作.

招聘會(huì)名稱時(shí)間地點(diǎn)上海高校2007屆畢業(yè)生聯(lián)合校園招聘會(huì)06年11月18日8：30-16：00東華大學(xué)體育館，中山西路849號(hào)（或延安西路1882號(hào)）上海大學(xué)2007屆畢業(yè)生大型招聘會(huì)06年11月23日（周四）上午8:30分―下午2:00上海大學(xué)新校區(qū)體育館（上海大學(xué)東門，南陳路380號(hào)進(jìn)）同濟(jì)大學(xué)2007年畢業(yè)生校園綜合招聘會(huì)嘉定校區(qū)招聘會(huì)：2006年11月23日10：00-15：00四平路校區(qū)招聘會(huì)：2006年11月24日9：00-15：00嘉定校區(qū)招聘會(huì)：同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)（曹安公路4800號(hào)）汽車展示中心一樓大廳和國際會(huì)議中心一樓大廳。

四平路校區(qū)招聘會(huì)：同濟(jì)大學(xué)南校區(qū)（赤峰路67號(hào)）體育館上理工大學(xué)07屆畢業(yè)生就業(yè)供需洽談會(huì)2006年12月8日上午9:00上海理工大學(xué)體育活動(dòng)中心（從軍工路470號(hào)校門進(jìn)入）2007屆畢業(yè)生名校名企優(yōu)才聯(lián)合招聘會(huì)2006年12月9日上午8：30－12：00，下午13：00－16：00東華大學(xué)體育館（延安西路校區(qū)，延安西路1882號(hào)）。

文檔為doc格式。

冬季校園散文篇八

西蜀大地越來越難見到下雪了。

記得上世記90年代初下過一場(chǎng)小雪后，好多年沒見飄散雪花了，每到冬天要想見一場(chǎng)落雪，已成了一種奢望，直到初那場(chǎng)稀少的大雪。

還是小時(shí)候感受過冬天的寒冷，穿上棉衣棉褲都抵御不了嚴(yán)寒的襲擊。

那時(shí)的冬天，下雪就是很常見很自然的事了。有時(shí)冷雨中裹著雪花，落到地上雪花就化成了雪水，這就是常說的雨夾雪。鄉(xiāng)間的泥土小路被雪水侵泡后又冷又滑，一不小心就是一個(gè)跟斗，如果再刮起偏北風(fēng)，身上的棉衣似乎都變得單薄了，臉上像冷刀割一樣，片刻功夫臉就被凍得紅紅的，俗話說凍不死的臉，雖說凍不死也要凍出個(gè)瘡來，難怪不少人臉上或耳垂上會(huì)長出凍瘡。有時(shí)漫天飛舞著雪片，輕飄飄的在空氣中翻轉(zhuǎn)，雪片跳動(dòng)著紛紛落下，漸漸地就成了雪地。此時(shí)心也隨著雪片一起舞蹈，甚至高興得在雪地上打起滾來。當(dāng)初還只是薄薄的一層，一夜的功夫，第二天早上推門就見房頂上、樹枝上、道路上處處白雪皚皚，厚厚的疏疏的一片銀裝素裹。這時(shí)就顧不上寒冷了，大家一起刨雪坑、堆雪堆、做雪人，玩得瘋狂時(shí)就打起雪戰(zhàn)來，樂此不疲。

往往雪蓋大地的時(shí)候，河水冰冷刺骨，水田上凝結(jié)一層薄薄的冰，取一小塊捧在手中，還不時(shí)地對(duì)著冰塊吹氣，癡癡地看著冰融化，小手被凍得通紅，心里卻是一陣歡喜。

一場(chǎng)大雪過后，哪些婆姨們就忙著采雪入壇，用雪水來泡鹽蛋、做泡菜，說是泡出來的蛋，其蛋黃不變色又能溢出更多的油黃，是上乘下酒菜。做出來的泡菜味道可口又能保鮮。鄰居有個(gè)小作坊釀酒的，騰出幾個(gè)大水缸，緊緊的壓滿幾大缸雪，說是用雪水釀出來的燒酒會(huì)更加清醇甘冽。其實(shí)，這都是民間的一些做法，或許不無道理。

那些年，只要一下大雪，曠野皚皚無垠，旱地里鋪滿了厚厚的雪，好似蓋上一層雪被。這時(shí)莊稼人喜笑顏開了，說是個(gè)好年頭，瑞雪兆豐年。是啊，厚厚的`積雪覆蓋大地，既可以減少地里的熱量外傳，又阻擋了雪面上寒氣的侵入，使地面溫度不致因冬季的嚴(yán)寒而降得太低，同時(shí)，積雪為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄了水分，還能增強(qiáng)土壤的肥力，雪被保護(hù)和滋潤著農(nóng)作物安全過冬。俗話說，雪蓋大地，一粒收兩粒。其實(shí)，當(dāng)時(shí)并沒有明白這一道理，后來才慢慢有了較深的理解。

下雪的冬季，值得留戀又回味無窮，只是刻在兒時(shí)的記憶里。那飄舞的雪花，那寒冷的雪水，還有那銀白的雪蓋，似乎被逐年明顯的暖冬攆走，冬天不再寒冷了，冬季似乎丟失了。

暖冬氣候讓我想到了厄爾尼諾現(xiàn)象，上個(gè)世紀(jì)90年代以來，時(shí)起時(shí)伏的厄爾尼諾現(xiàn)象帶來全球范圍的災(zāi)害性天氣，該冷的不冷，該熱的不熱，該天晴的地方暴雨連連洪澇成災(zāi)，該下雨的地方卻是烈日炎炎土地龜裂。

當(dāng)沉靜下來深深思考時(shí)，很多自然災(zāi)害的發(fā)生往往同我們的活動(dòng)緊密相關(guān)。的確，天災(zāi)八九是人禍。厄爾尼諾現(xiàn)象并不僅僅是天災(zāi)，它的肆虐與猖獗同我們生存環(huán)境的日益惡化有關(guān)，同地球溫室效應(yīng)的不斷加劇有關(guān)。是我們用自己的雙手，向大自然過度索取而不注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)的結(jié)果。

其實(shí)，人和大自然是相融在一起的。我們與大山，與河流，與森林，與風(fēng)云都是平等的，萬物就像一個(gè)大家庭的成員，確確實(shí)實(shí)有著一種天然的和諧與平衡。

面對(duì)蒼穹，面對(duì)大地，面對(duì)萬物生靈，我們還有什么可言？！低碳行動(dòng)，節(jié)能減排，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們共同的地球家園。

丟失的冬季，何時(shí)回歸？希翼早日撿起冬季，還大地一個(gè)寒冬，還寒冬一片白雪。

冬季校園散文篇九

這個(gè)地方。

冬天的時(shí)候會(huì)下雪，一片片純白色的晶瑩六邊形從天空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著飄落下來。

抬起頭看，滿目的瑩白刺得眼睛無法完全張開去一覽那漫天的溫柔，輕輕閉上眼，似乎能夠聽到那翩翩舞蹈的精靈們的竊竊私語。會(huì)感覺到有絲絲涼意從臉頰傳來，伸手摸去，指尖留下淡淡的水漬。

北國的冬季，總是伴隨著干燥和寒冷裹著厚厚的白色姍姍而來。

在室內(nèi)躲進(jìn)柔軟蓬松的被窩，聽著窗外悉悉索索的雪花飄落的聲音，想必第二天清晨出門之后將會(huì)是滿世界的純白映入眼簾。

被白色侵入的世界，純潔，干凈。仿佛整個(gè)世界都在一夜之間接受了神圣的洗禮，不再存在骯臟，也不再有黑暗。就這樣靜靜地站在片片的白色之中，心中也多了份平靜與安逸。

沿著小路直下，還未經(jīng)過他人踩踏的地面，覆蓋著一寸還厚的雪白，顯得蓬松而柔軟，回頭望望，一路走來，留下了一列白色的腳印。

你也喜歡么？在厚厚的雪地上留下自己的腳印，感受那蓬松的厚度被自己擠壓的感覺，聽到無數(shù)的雪花被緊湊到一起的聲音。

“嘿，小心啦！”

“噗??”

還沒反應(yīng)過來，背部就承受到一股力量，接著就聽到雪掉落到地上的聲音。

“偷襲我，看我的.?！鞭D(zhuǎn)過身就見到一個(gè)笑靨如花的人兒站在不遠(yuǎn)處，一雙眼睛水水的泛著調(diào)皮的光芒，隨即彎下身團(tuán)起地上散亂的雪揉成團(tuán)丟了過去。

“哈哈，丟不到我丟不到我！”只見那抹身影伴隨著笑聲躲到遠(yuǎn)處，于是一場(chǎng)兩人的雪仗就在這冬季的明亮早上展開了。

……。

這是離開家之后的第一個(gè)冬季，大雪洗凈了街道和房屋，也洗凈了不安與煩躁，就連漆黑的夜晚也因白雪而變得明亮了起來。

兩個(gè)人玩累了背靠背坐在一起，看著干凈的天空，突然想起那年夏天同樣的姿勢(shì)，同樣的地點(diǎn)，迎著炙熱的陽光交談著。

“你說，許多年之后，我們還能不能像這樣，不計(jì)較名利，能夠說心里話，談夢(mèng)想，說八卦，只是因?yàn)殛P(guān)系好而在一起？”

“應(yīng)該可以吧?！?/p>

“嗯，希望可以。”

北國，冬季，雪依舊，友誼依舊。

冬季校園散文篇十

甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人寧可。 乙：我是主持人馬揚(yáng)。

甲：同學(xué)們，冬天就要來了。馬揚(yáng)，你喜歡冬天嗎？

乙：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)呼嘯，萬物飄零，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

甲：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

甲：繁葉的綠茂無存，

激情的浪花不在，

風(fēng)高氣爽的空氣難覓。

風(fēng)停了

停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。

霧冷冷的在眼前滌蕩。

太陽艱難的撥開云霧

卻懶得工作，

敷衍的撇出幾絲陽光。

雖是帶有溫度，卻讓人生畏——

它打碎了最后的希望

冬天總是寒冷的。

乙：此消彼長的規(guī)律，在這里印證。

太陽下去了。

霧氣，晦暗，陰森上來了。

侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。

風(fēng)，看不慣這一切

一聲怒吼，狂風(fēng)巨浪，山岳潛行，

沒帶走一切，卻留下了七零八落

冬日，唯一的平靜

也碎了

甲;一切，因?yàn)槭嵌荆?/p>

昨天的濃霧，成就了今天的迷茫

所有的迷茫，成全了今天的濃霧

冬季是一個(gè)迷惑，

濃霧迷住了路途

迷途網(wǎng)住了心扉。

乙：這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來。下面請(qǐng)欣賞歌曲：雪絨花。

甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，

和:我們下期再見！

我只想——致運(yùn)動(dòng)員

我只想，在你的理想和希望里

為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì)

我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)

能給你一些力量和勇氣

我只想，化作一方素馨的手帕

為你拭去額角的'汗滴

我只想對(duì)你說：你絕不是失敗者——

勝負(fù)以不在重要

重要的是勇敢的參與！

相信自己

凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。 強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱你的信心，只會(huì)為你加油打氣。 漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。 相信自己，在你身后是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩。 相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。 拼搏吧！展現(xiàn)活力的青春。

沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。

永遠(yuǎn)相信自己，

勝利屬于你。

致全體運(yùn)動(dòng)員

金秋，寒風(fēng)瑟瑟；

運(yùn)動(dòng)員，奮力拼搏。

器宇軒昂，

英姿颯爽，

一圈圈的跑道上，

留下你們辛勤的汗水；

一輪輪的比賽，

透出你們的信心和希望。

在如浪如濤的歡呼聲中，

在如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，

你們努力，

我們拼搏，

共同筑起金色的夢(mèng)想。

永不言失敗

失敗意味著什么，

我們從未想過，

因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?/p>

最終結(jié)果，

也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)， 什么都只成為漂渺

把所有的一切都拋在腦后

對(duì)失敗說：來吧！

我終究會(huì)戰(zhàn)勝你！

致全體運(yùn)動(dòng)員

不去經(jīng)受風(fēng)雨，

就無法見到彩虹；

不去接受考驗(yàn)，

就無法知道勝利；

不付出艱辛的勞作，

就無法取得成功。

親愛的師大附小的全體運(yùn)動(dòng)員們，

昨天你們?yōu)⑾铝撕顾?/p>

今天便是收獲的季節(jié)。

雖然我們不一定成為冠軍，

但我們的付出便是一種財(cái)富，

一種別人永遠(yuǎn)無法得到的財(cái)富

冬季校園散文篇十一

大自然周而復(fù)始，四季輪回。嚴(yán)冬悄然而去，春姑娘邁著輕盈的步伐翩翩而來。

經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，萬物又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。校園脫去冬裝，披上春色。

樹枝吐出嫩芽，像一個(gè)個(gè)天真可愛的小生命。草兒蘇醒了，冬天的枯黃一洗而盡，變得翠綠，放眼望去，綠茸茸的一片，像一張巨大的綠地毯，讓人真想在上面翻幾個(gè)跟斗?；▔铮欢涠漉r花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，校園處處春意盎然，令人心曠神怡！東坡水莊春水蕩漾，碧波粼粼，盡顯春天的美妙與神奇。

校道兩旁，九里香花撲面而來，沁人心肺。林蔭道邊，樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。春天給校園描上一筆濃綠的色彩，給校園增添了生機(jī)和活力。校園里流動(dòng)著春的氣息，春的躁動(dòng)，催人奮發(fā)向上！

二年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨』。

濃濃霧色中，海大學(xué)子們矯健的身影已活躍在操場(chǎng)上。呼吸著清晨新鮮的空氣，或跳或跑，一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜成一支春之歌，奏出優(yōu)美動(dòng)人的青春旋律。

沐浴著早春的晨光，海大學(xué)子們精力充沛地走向教室，開始一天的晨讀。樹叢中的`石凳上，學(xué)子們或收聽英語廣播，或小聲吟讀名篇佳作，或聚精會(huì)神看書揣摩……夜幕降臨，教學(xué)主大樓燈光明亮，一片靜寂。海大學(xué)子們或奮筆疾書、或托腮沉思……為了能占到好座位，學(xué)子們匆匆往圖書館趕……海大的藍(lán)圖在他們手下，任其描繪。

哄……。

春風(fēng)吹拂大地，春色撒滿校園。

春天燦爛時(shí)，希望也美好！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

冬季校園散文篇十二

小朋友基本上都不穿校服了，都穿上了自家的羽絨服、棉褲。上體育課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們那嬉戲的身影猶如一只只花蝴蝶。這還給校園增添了不少生機(jī)和色彩呢。

現(xiàn)在我們?cè)缟虾粑腵時(shí)候，只要張著嘴，一些白氣就會(huì)從嘴巴里跑出來。

雖然沒有下雪，但校園異常美麗！

冬季校園散文篇十三

夢(mèng)醒后才知芳景難駐。

------題記。

一．再回首。

那驚鴻一瞥已成為過眼云煙，

卻給自己留下扣動(dòng)心弦的回憶；

那甜盈的笑語在耳旁重現(xiàn)，

給我一生留下難以遺忘的印跡。

人總是相信邂逅的塵緣，

這是世間最美妙的樂章；

脈脈的雙眸顧盼生妍，

柔情滋潤著彼此的心田。

問世間情為何物的慨嘆，

直叫人生死相許的相伴；

曾經(jīng)為她在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，

縈繞在身旁的是她的影子。

二．初相遇。

哦！那一刻我徜徉在我的小舟，

載著理想在這冬季的長夢(mèng)；

流水潺潺滿載著憂傷的感嘆，

極目佇望湖光山色的姿容。

眼前只剩下衰草凝在寒煙里，

我劃著夢(mèng)幻之船一路流敞；

她恍如在層林中從容漫步，

一如那幽韻悠長的臘梅之香。

我猶如墜入如煙似夢(mèng)的仙境，

尋覓到生命中夢(mèng)中女神的身影；

那微風(fēng)掀動(dòng)她輕紗般的柔發(fā)，

柔然蕩開我心中無悠止的牽掛。

三．泛舟上。

碧波盈盈，萬物都藏匿了深情，

她踏著萬頃山色飄然在我眼前；

嬌美的儀容多么擄掠人的心懷，

我的'心從此為她的美麗深深感慨。

她是墜入塵世間的精靈，

她的聲音是多么凄切而悠長；

我駕著小舟逆水尋求她的芬芳，

只想與她有過邂逅的相伴。

她的美麗無法用言語來表達(dá)，

她的光彩使我忘了路在何方，

她的氣息氤氳如幽蘭般靜謐，

小船漂浮在湖面忘了歸返。

四．湖光中。

我欲尋求她留在湖光中的芬芳，

將我那憂心的事深深埋葬；

此時(shí)湖水如同我心般蕩漾，

僅留的是她別后留給我的迷惘。

我沉思微吟她的只言片語，

心兒似那一輪明月光彩飛揚(yáng)；

我作長聲嘆息她的遠(yuǎn)離，

回眸佇望那相遇相知之地。

笛聲悠悠不知從何處響起，

正如我心中無限的愁意；

徒增愛慕之后情意綿綿，

淚水零亂，歸思難舍她的美麗。

五．別離情。

她口含清辭，幽幽深情未吐，

與我滿載著深深愛意從此別離；

縷縷清風(fēng)掠過我少年的心海，

平靜的心窩掀起絲絲漣漪。

她是絕代佳人幽居在深谷，

幽韻冷香卻又柔情萬丈；

她是洛水之神重返人間，

難賦神情卻從此為她感傷。

一葉扁舟沐浴在澄清的光輝，

少年為愛感傷在這長夜漫漫；

我但知人事變遷，花兒四散，

只想挽留在那一刻的容光。

六．少年心。

我相信這是我人生中奇妙之旅，

她深鎖的眉黛就像起伏的遠(yuǎn)山；

眼眸似水使湖邊的花草遜了芬芳，

天地間僅留我們?cè)谶@靜謐的湖上。

但我少年的衷情觸動(dòng)她的心房，

她在瞬間邁著輕盈的碎步別離；

我回望相遇之地滿懷淡淡輕愁，

滿天落花伴我在這凄清的冬晚。

我但希望生命能與她再次相遇，

不在這擾人心扉凄清的冬季；

即使上天賦予我萬般才情，

都比不上她的只言片語滴進(jìn)我的回憶里！

后記。

當(dāng)年曹植遭貶，泛舟洛水邊，見洛神芳華絕代，長吁短嘆之下，頓發(fā)靈感，洛神賦一篇至今令人讀之口含清香。文辭之美，可謂至極。

少年的心總是憂郁而充滿愛的渴望，溫馨只存留在那冬季的夜晚?？v有子建的豪情，卻無他的才氣，冬季戀曲是我少年詩路歷程的一個(gè)縮影，在尋夢(mèng)的旅途中郁結(jié)而成。

泛舟湖上，但見那湖光山色無法用言語表達(dá)的姿容，瞬間的美妙多么擄掠人的心懷，而芳華易逝，正如夢(mèng)一般。夢(mèng)里不知身是客，只想攜夢(mèng)到永遠(yuǎn)，而夢(mèng)醒之后，一切已杳無音信。曾經(jīng)多么美妙的過去，也只能在記憶的城堡里貯存。

幸好我會(huì)用我手中纖弱的筆，抓住這一瞬間永恒的美，將萬般柔情傾注于筆端之下。自是紅塵一俗客，如今紛落人世間，佳文一篇共賞析！

冬季校園散文篇十四

目前正值冬季來臨，雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾等自然災(zāi)害多發(fā)，給學(xué)校和師生安全帶來諸多隱患。為此，各地教育部門要高度重視，深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，立即采取有效措施，全面排查并消除學(xué)校安全隱患，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。特緊急通知如下：

一、努力確保上下學(xué)交通安全

冬季雨雪天氣易造成路面結(jié)冰濕滑，各地教育部門和中小學(xué)幼兒園要逐校逐園逐生對(duì)上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面檢查了解。要加強(qiáng)校車駕駛?cè)撕碗S車照管人員的教育管理，要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)。重點(diǎn)對(duì)租用的車輛進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規(guī)定路線行駛等交通違法行為。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。

二、加強(qiáng)消防安全

冬季天氣干燥，是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，各地要深入開展火災(zāi)隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。要確保消防設(shè)施設(shè)備保持良好狀態(tài)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠切實(shí)發(fā)揮作用。要加強(qiáng)對(duì)鍋爐等特種設(shè)備的定期檢查，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區(qū)域的消防管理工作。

三、防止煤氣中毒

各地要把師生溫暖過冬作為一項(xiàng)重要工作，增加投入，確保每一所學(xué)校備齊備足必要的取暖物資，確保冬季采暖地區(qū)所有學(xué)校采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，防止師生因寒感冒或凍傷。采用燃煤取暖的地區(qū)要集中開展一次安全隱患排查，重點(diǎn)排查教室、宿舍、辦公室等通風(fēng)換氣、排煙管道有無泄漏、有無煤氣中毒隱患等，防止造成煤氣中毒。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，掌握基本應(yīng)急處置方法。

四、預(yù)防滑冰溺水事故

各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。學(xué)校要教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。

五、確保學(xué)校食堂食品安全

各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行食品安全有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真組織開展學(xué)校食堂食品安全日常自查和定期檢查，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，堅(jiān)決防止重大食物中毒事件的發(fā)生，確保師生健康安全。

請(qǐng)各地各校務(wù)必高度重視，迅速作出部署，明確任務(wù)要求，強(qiáng)化責(zé)任追究，狠抓工作落實(shí)，堅(jiān)決做好冬季學(xué)校安全工作，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，盡全力避免惡性事故發(fā)生。

冬季干燥、用電量加大，火災(zāi)的各類誘發(fā)因素增多，易發(fā)生火災(zāi)事故，更應(yīng)提高警惕，為切實(shí)提高廣大師生員工的消防安全知識(shí)，防患于未燃，特向廣大師生員工介紹一些冬季防火小常識(shí)。

一、 如何防止火災(zāi)的'發(fā)生？

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。我們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

（3）體育館、報(bào)告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。

二、如何滅火 ??

1 、亂扔煙頭引起火災(zāi) ?

2 、電器故障引起火災(zāi) ?

3 、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段 ?

4 、在逃生時(shí)，身上著火怎么辦？ ?

5 、怎么使用濕毛巾防煙？ ?

（ 2 ）毛巾不必太濕。 ?

（ 3 ）使用時(shí)要捂住口和鼻，濾煙的面積盡量增大。?

6 、如何選擇避難房間？ ?

（ 2 ）選擇有陽臺(tái)的房間。 ?

（ 3 ）選擇有樓梯間便于接近的房間。?

7 、電腦著火怎么辦？ ?

8 、使用電源插座怎樣注意防火？ ?

三、專家建議，冬季防火要注意 “ 七忌 ”

一忌家用電器故障引起火災(zāi)。 使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損引起火災(zāi)。

二忌亂仍煙頭引發(fā)火災(zāi)。 “ 小小一支煙，能毀萬丈樓 ” ，尤其像廚房這樣易燃物較多的地方要格外注意。

三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。

四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。

五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)，垃圾里可能有可燃可爆物，如液化器殘液、玻璃瓶、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。

六忌氣體泄露引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗，此時(shí)不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立即敲門通知，切勿使用門鈴。

七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。

冬季校園散文篇十五

為切實(shí)做好石埠小學(xué)冬季安全工作，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)上級(jí)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年1月7日，石埠小學(xué)開展冬季安全教育活動(dòng)。

1.加強(qiáng)消防安全教育。

為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí)和防患能力，我校開展了冬季安全防火教育，普及防火安全、火災(zāi)自救、救援知識(shí)，營造濃厚的消防安全氛圍。學(xué)校要求嚴(yán)禁在室內(nèi)明火；嚴(yán)禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守，互相監(jiān)督。

2.交通安全知識(shí)教育。

冬季經(jīng)常有霧，有雪，路面易結(jié)冰，上學(xué)和放學(xué)要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過橫道時(shí)應(yīng)多觀察，外出或返校不要乘坐非法營運(yùn)車輛。平時(shí)多留意車況、路況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。遇到冰雪天氣謹(jǐn)慎慢行，按時(shí)回家，確保安全。全體學(xué)生切記不能追趕打鬧、推擠，防止摔傷。

3.加強(qiáng)安全知識(shí)檢測(cè)，夯實(shí)學(xué)生安全知識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。各班級(jí)利用學(xué)校的安全測(cè)試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)檢測(cè)，進(jìn)一步提升了學(xué)生的安全素養(yǎng)。

通過此次安全教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)，豐富了廣大師生安全防范方面的知識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。

冬季校園散文篇十六

冬季寒冷，伴隨著嚴(yán)寒的冬季，校園一些易發(fā)的安全事故和存在的安全隱患也在逐步增多。為了校園冬季安全，小編為大家分享校園冬季安全的宣傳標(biāo)語如下：

1.不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

2.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

3.若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

4.玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心

5、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

6、紙幣莫過手，一卡通健康!

7、警惕誠可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

8、平安伴我在校園，人人事事保平安。

9、校園文明禮先行，校園安全你先行。

10、六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

11、出行避讓一小步，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。

12、校園是我家，平安靠大家。

13、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

14、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

15、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

16、讀安全課本，掌生命之握。

17、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。

18、以我安全之心，換我校園和諧。

19、三秒頓足觀察，一生幸福平安。

20、生命是一種信任，安全是一種責(zé)任。

21、明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。

22、出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。

23、我們可以擁抱大海，但卻不可被?！皳肀А?。

24、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

25、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

冬季校園散文篇十七

在大家的心目中冬季是一位冷酷無情的冰女子。她的一言一行都總是帶著一陣刺骨的寒風(fēng)而來。

今天早晨，我拉開窗簾。迎接我的不是刺骨的寒風(fēng)，而是一縷溫暖的陽光。冬季的早晨空氣最清新了。吸進(jìn)去涼絲絲的，但今天的還有些甜呢。陽光照在我的臉上暖洋洋的。我覺的這時(shí)冬季的早晨更像是一位陽光的大男孩。

冬，我愛你不輕意表露于情的溫暖；我更愛你無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

外表冷酷，內(nèi)心幟熱的你年復(fù)一年，日復(fù)一日，從不抱怨。

當(dāng)來年春季更加溫暖時(shí)；當(dāng)花朵更加芬芳時(shí)；當(dāng)小草更加青翠時(shí)；當(dāng)小麥的收成更好時(shí)。人們忙著贊美春天時(shí)，你卻笑了，你說：“四季交替本是大自然的規(guī)則，本就不分你我。又何必在乎呢？”

望著你遠(yuǎn)去的背影，我哭了……。

冬季校園散文篇十八

為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì)。

我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)。

能給你一些力量和勇氣。

我只想，化作一方素馨的手帕。

為你拭去額角的汗滴。

我只想對(duì)你說：你絕不是失敗者——。

勝負(fù)以不在重要。

重要的是勇敢的參與！

相信自己。

凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。

強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱你的信心，只會(huì)為你加油打氣。

漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。

相信自己，在你身后是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩。

相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。

拼搏吧！展現(xiàn)活力的青春。

沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。

永遠(yuǎn)相信自己，

勝利屬于你。

致全體運(yùn)動(dòng)員。

金秋，寒風(fēng)瑟瑟。

運(yùn)動(dòng)員，奮力拼搏。

器宇軒昂，

英姿颯爽，

一圈圈的跑道上，

留下你們辛勤的汗水。

一輪輪的比賽，

透出你們的信心和希望。

在如浪如濤的歡呼聲中，

在如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，

你們努力，

我們拼搏，

共同筑起金色的夢(mèng)想。

驕傲。

花朵是大地的驕傲。

白鴿是長空的驕傲。

星星是夜幕的驕傲。

你們——運(yùn)動(dòng)員。

就是賽場(chǎng)上的驕傲。

挑戰(zhàn)極限，奮力拼搏。

你們不只是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕傲。

更是我們的驕傲。

相信自己。

望著起跑前你緊張的身影。

望著你在風(fēng)中吹亂的秀發(fā)。

我猜到。

你一定在擔(dān)心比賽的結(jié)果。

此時(shí)此刻。

我只想對(duì)你說——。

試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

相信自己。

向著勝利的彼岸沖擊。

我相信。

等待你的會(huì)是雨后彩虹的美麗??

致運(yùn)動(dòng)員。

是你們。

讓健兒們無憂往前。

是你們。

讓同學(xué)們放心吶喊。

潔凈的場(chǎng)地。

良好的秩序。

是你們的汗水。

是你們火熱的心。

將這一切實(shí)現(xiàn)。