最新美文朗誦稿(通用13篇)

每個人都值得擁有一份總結，它是我們成長道路上的里程碑。怎樣寫一篇富有生命力和觸動人心的散文，需要對生活的細致觀察和真摯情感的表達。接下來是一些成功人士的總結經驗分享，讓我們共同學習。

美文朗誦稿篇一

一杯酒，透過瓶子，清澈的液體搖蕩，那濃烈的醇香，如燃燒的篝火，肆意揮灑。隔著精致的櫥窗，刀劍的鋒利劃傷你的自尊。你像只逃亡的螢火蟲，小心翼翼的飛舞，卻不時想起一杯酒的溫度。

酒入愁腸，舌頭上的酒香在彌漫開來，接踵而至的是絲絲微辣，你感覺自己的嘴里燃起了無數的小火堆。讓你更為苦惱的是，那些酒在你的腸胃里翻滾，而后和著胃酸，一起把你推向昏暗的世界。

你的臉頰開始發(fā)熱，頭腦似乎陷入了一個無比漆黑的黑夜。這時，你的耳旁只有朋友們喧鬧的起哄聲和嘈雜的音樂聲，沒有人關心你被麻醉的小腦。你努力的睜開眼，剛騰空的酒杯又被熱情的滿上，耳旁再次響起一句句俗套的話語。

你甚至沒有聽清楚一句完整的話語，只看到眼前的人像鬼魅般若隱若現(xiàn)。餐桌上的大魚大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，終于夾住一塊涼拌的雞肉，放進嘴里的那一刻，濃濃的醉意讓你意識混亂。幾只母雞出現(xiàn)在你的腦海里。

這是個你兒時的場景，地點是外婆家的屋外，那時你還是個無憂無慮的小孩，耳邊是松風陣陣，眼前是竹葉漫舞。你坐在光滑的石頭上，幾只母雞在垃圾堆里覓食，不時的啄食著，偶爾得意的咯咯長鳴一聲。那種悠閑純真的一幕，始終占據著你的大腦，你想擺脫，但是記憶卻像一杯酒，充斥你的整個記憶。等酒醒后，你卻不得不依靠一杯酒的溫度繼續(xù)茍延殘喘。

如今酒遠了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空無一人，可你依然醉意昏沉。每天早上從起床的那一刻開始，潛藏在你記憶里的自己，就開始提酒醉飲。陽光透過銹跡斑斑的小窗，落在你萎靡的臉龐上，毫無生氣可言。你拿起鏡子，鏡子中出現(xiàn)一張慘白的臉，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌亂的頭發(fā)。

突然，你停頓了下來，表情被定格在鏡子里。你的情緒一下子低沉了起來，這種莫名的傷感讓你像泄了氣的氣球一樣。是啊！數年光陰眨眼逝去，而你依然停留在某個記憶片段。

是啊！有時候連你自己都無法看清自己。你知道自己茫然，你選擇了默認，但偶爾的情感冷漠讓你痛心不已。實際上，你不會很好控制自己的情緒，從而給自己造成一種散漫的性格。有時你也會欺騙自己說:“這不過是種自己生活灑脫的姿態(tài)?！?/p>

酒入塵埃，詩意情懷。醉此生，換一輪明月，醒一時，添花好月圓。

到此時，酒瓶空空，一杯酒的溫度漸漸冷卻。你的靈魂頓感虛無，你像條金魚游蕩在一只空杯里。杯子沾滿灰塵，偌大的房間里，你只聽見了自己的心跳。你搖著尾巴，在干燥的空氣中垂死掙扎。

屋外就是池塘，可你離池塘太遙遠。院子里，孩子們蕩秋千的嬉鬧聲傳進你的耳里。你哭了，像個孩子一樣哭了。因為你發(fā)現(xiàn)，你不過是個孩子。

曾幾何時，你不過是想坐在院子里，種種花草，看看書，那番閑情逸致足夠令你向往。但是一杯酒的溫度太冷，人群站在河的對岸。游過去嗎？不，你應該當著眾人的面，喝下另一杯酒。

美文朗誦稿篇二

甲：（中速）走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。

乙：（喜悅地）早晨，好清爽！

甲：（喜悅地）心里的感覺好清爽！

乙：不騎車，不邀游伴。

甲：也不帶什么禮物。

甲乙：（抒情地，輕快地）就帶著滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

甲：那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。

甲乙：（崇敬地）德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？

乙：（關切地）你累嗎？

甲：（贊美地）你把多少人馬渡過彼岸，你把滾滾流水送向遠方。

乙：（深情地，稍慢）你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影。

甲：（深情地，稍慢）波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川。

甲乙：（贊美，漸高漸重）惟有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。

乙：走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。

甲：（喜悅地，輕快地）有許多鳥喚我的名字。

甲乙：（喜悅地，輕快地）有許多露珠與我交換眼神。

乙：（緩慢地）我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，我發(fā)現(xiàn)每一株樹都在看我。

甲：我閉上眼睛，（興奮地）我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣。

甲乙：（激動地）我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。

乙：（輕快地，熱情地）你好，山泉姐姐！

甲：你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？

甲：（輕快地，熱情地）你好，溪流妹妹！

甲乙：你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？

乙：（親切地）你好，白云大嫂！

甲：（贊美地）月亮的好女兒，天空的好護士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的笑容。

甲：（高興地）你好，瀑布大哥！

甲乙：（贊美地）雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。

甲乙：（熱烈地，歡喜地）你好呀，懸崖爺爺！

甲：高高的額頭，刻著玄奧的智慧。

甲乙：深深的峽谷漾著清澈的禪心。

乙：抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧。

甲：你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆？

乙：（愛撫地，親熱地）喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什么？

甲：我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是飛行中看到的好風景！

甲：（緩慢地）捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，我聽見時間的隆隆回聲。

乙：（緩慢地）拾一片落葉，細數精致的紋理，那都是命運神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

甲：（激動地）采一朵小花，插上我的頭發(fā)。

甲乙：（害羞地，帶些自嘲）此刻就我一人，花不會笑我，鳥不會羞我，在無人的山谷，我頭戴鮮花，眼含柔情，悄悄地做了一會兒女性。

乙：（受驚地）忽然下起雷陣雨。

甲乙：（稍重，漸重）像有一千個俠客在天上吼叫。

甲：（緊跟著）又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦。

甲乙：（漸慢，稍輕）又感動人又有些嚇人。

甲：趕快跑到一棵老柏樹下，慈祥的老柏樹立即撐起了大傘。

甲：俯身凝神，才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在樹下避雨，用手捧起幾只螞蟻，好不動情，（低聲細語，似親切交談）螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。

乙：（慢而輕，字字清晰）雨停了。

甲：（慢速）幽谷里傳出幾聲犬吠。

甲乙：（慢速）云嶺上掠過一群歸鳥。

甲：（戀戀不舍地）我也該回家了。

美文朗誦稿篇三

愛情，多么讓人奢望的一個詞啊!每個人都希望有一段完美的愛情，希望有美滿的一生。愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。就像是魚和熊掌一樣，不能兼得，愛情依然如此。

在戀愛期，愛情是最美好的，因為這時的兩個人都渴望愛情，彼此之間總是有許多話，許多快樂要分享。每天無時無刻不在想著對方，即使是洗漱吃飯上課這點點小事總要跟對方說一聲，目的很明確，就是要讓對方無時無刻的知道自己和對方的一切，這就是戀愛初期，各種甜蜜，各種關心，各種讓人不易自拔，要是戀愛永遠如此，該多好啊!但是，人們的虛榮心總是有的，為了那一點點虛榮，可以隨意的把來之不易的`戀愛不當一回事，慢慢的開始敷衍，猜疑。戀愛中期的人往往都有一種通病，慢慢的開始厭煩生活中的細節(jié)，正是因為忽略了這些細節(jié)，就開始莫名其妙的爭吵，戀愛初期的火熱已經開始慢慢的降溫，不知道能降到多少度。戀愛的后期既是最穩(wěn)定的時期也是最傷人的時候。經受住中期戀愛的沖擊的，可能有情人終成眷屬，堅持不住中期戀愛的沖擊的，那只能一個向左走一個向右走，各自分道揚鑣。

愛情是需要一段沉淀期的。不論是初期，中期，還是后期，經過沉淀期后，你要保持穩(wěn)定，將戀愛的期限保持在一個穩(wěn)定的階段。兩個人總是黏在一起，總有一天會膩，會煩，所以要想有一段穩(wěn)定的戀愛，必須要有一段沉淀期。戀愛不是兒戲，是一件很嚴肅的事，須認真對待。一個人接受一段感情不容易，經營一段感情更加不容易，所以，戀愛開始時認真對待，真心對待，嚴肅對待，經營起來就輕松多了，畢竟一開始就彼此是以誠相待。

戀愛來之不易，談過戀愛的肯定知道愛情來之不易，沒有談過戀愛的根本不知道愛情有多美!

美文朗誦稿篇四

接連下了幾天雨，每次從睡夢中醒來，一層薄薄的霧莎從窗邊綿延而來，恍然間，誤以為是秋天。簾外細雨蒙蒙，微風陣陣，涓涓心事也似蒙了塵。徜徉在雨中，去領悟風雨的洗禮，去體測雨落的靈動，那一個個路過的花折傘，是在雨中悄然綻放的花骨朵，給我捎去早春的第一句問候?；厥幵诙?，久久不能停歇。竟是我一人獨坐窗前，癡癡地想你。一蓑煙雨中，你那不經意一瞥或是一笑，如蜻蜓點水般輕輕撫過我的心湖，濺起一波漣漪，拍打著兩岸，涌動著思念。我不敢說是在哪個時刻想起你，但它總是悄無聲息的，逐漸醞釀，最后就這樣猝然出現(xiàn)了。我已經習慣了想你，在每個晨起的時候，在每個將要入夢的時候。

當我看著那一對對愛侶手牽手在雨中奔跑歡笑的時候，淚水已合著雨水滑落了，流干了。細數著雨滴，如滿地散落的記憶，再也無力撿起?？偸桥腔灿谙霅鄄荒軔郏胪荒芡你皭澲小：?，這錯過的緣分;嘆，命運如此弄人。幡然醒悟，原來你從一開始就不在我身邊，只是我的幻覺罷了。

有你的季節(jié)，花開得也嬌艷一些。是在討好于你，還是嘲笑于我，我無從得知。我只能靜觀花海，盼你踏雪歸來。你歸來的時候，可否帶著盈盈淺笑，允我再欣賞一番。你可否低吟淺唱，揮舞著馬鞭，允我再醉一回?？赡氵€是漠然離開了，不容我送你，更不容我有只言片語。無奈之下，一聲苦嘆，走吧，走吧，帶著你溫和的體香，帶走你給我的暖，揮動著長袖，做別往日，讓過去永遠停駐在過去。

你會不會在某個陰雨綿綿的早晨想起我呢?你會不會記得那日與我涉水而過，踏入一段纏綿悱惻。

前世千百次的回眸，才能換得今生與你的擦肩而過。緣分，本是可遇不可求的，我卻愿意往返于人世間，去累積這一段夙緣，來換你轉身的容顏?？v使一盞孤燈，兩袖寒風，也足矣。我愿化成那萬花叢中一抹紅，去描你那眉宇間一點朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶，舞動著馨香，氤氳成思念，縈繞在你身邊。

墨紙透香，該是你換了模樣，約我在來世相見。我則是一臉滄桑，在雨中回望，祝福你地老天荒。那些溫馨的畫面，也隨雨滴四處飄零，凝結成一江春水，流入那無邊無際的孤單。雖看似完整，但已經不復當年的模樣。

寂寞的不是過眼云煙，而是你那回眸的瞬間。你那閃動著鉆石般光亮的眸子，深深地刺中了我心中最柔軟的地方，使我滿溢著相思的苦難，卻不忍讓你看穿。我學會了珍藏你給的愛，但我忘記了昨日與你攜手的那一米陽光。我守候著一朵芬芳，等待它與你一起綻放，一起流入這靜靜的時光。

我以為我已經習慣了孤單，習慣了獨自走在寂寞的邊緣，可每當我沉入夢想，那如縷的思念，又會飄蕩在我胸間。駐足，凝望，燈火闌珊處你可曾輾轉難眠，為我寫下段段書卷。

愛你是錯還是對，我似乎找不到答案，若是對的，怎么會如此痛徹心間。若是錯的，這難道是前世的孽緣?我只愿帶上我虔誠的思念，捻一朵花香，天涯海角去把你追隨。

美文朗誦稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

丙：當代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

?。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！?/p>

丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯?！?/p>

甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓垶榇蠹依收b《xx》。

甲：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。同學們，你知道嗎？大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請———為大家朗誦《xx》。

乙：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦《xx》。

丙：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———為大家朗誦《xx》。

丁：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀是有利于提高我們的學習成績，大多數的成績不好的同學的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦《xx》。

甲：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦《xx》。

乙：聽了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦《xx》。

美文朗誦稿篇六

生活是多姿多彩的、五顏六色的。就像一個調味盤，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣具備。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有?？傊涛妒菬o窮無盡的。

生活之中，開心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂的事情，讓人非常的開心。多么的想停留在這一刻，永遠的不要過去。

但時光總是旋轉的，不會停留。開心的事情雖然很多，但不開心的事情也是常有的。自從上初中以來，學習成績一直就不好，所以我常常為這事情不開心，。覺得自己沒給父母爭氣，又怪誰呢?只怪自己不努力吧!同樣的老師，同樣的學習環(huán)境，為什么別人的成績這么優(yōu)秀，為什么自己的成績這么不理想呢?這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧!也就是苦。

甜、苦全部經歷過后，又會經歷什么呢?酸，在吃檸檬時，帶點酸味，讓人覺得味道還不錯。那么生活中帶點酸呢?我覺得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。

想到了酸，一定會想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢?我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個什么樣子呢?我想應該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂的氣氛呀!

我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧!讓人覺得生活有無限的趣味。

我認為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是像一盤菜，讓人回味無窮。生活真是多姿多彩呀!

美文朗誦稿篇七

朗讀訓練是小學語文學習的關鍵，練好朗讀能力，不僅有助于學生積累詞匯句式，提高學生的語言表達能力，還可以讓學生從優(yōu)秀的作品中受到品德教育、審美教育。為了進一步加強我校語文教學中朗讀的訓練與指導，促進語文教師對朗讀、朗誦活動的重視，同時激發(fā)學生們朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習慣，促進小學生朗讀水平的不斷提高，學校特擬定于5月19日舉辦美文朗誦比賽活動?，F(xiàn)將具體活動安排通知如下：

整個活動過程分兩步進行：

5月5日11日班級活動：語文教師組織學生選材，并進行朗讀指導，于9日之前完成班內自選，9日上交參加學校比賽名單（每班各2人），5月11日下午進行初選。

5月19日下午決賽。

1、參賽選手以班級為單位比賽，推選2名參加學校的選拔。

2、11日進行初選，選出25名學生參加決賽。

3、按由一六年級決定選手出場順序。

1、朗誦作品內容不限，材料來源不限，可以是課內，也可以是課外，本班同學朗誦內容不能重復。

2、作品體裁不限，可以是詩歌、也可以是散文，朗誦時間不超過5分鐘。

具體要求如下：

1、面向全體，讓給每個學生都得到鍛煉，給每個學生平等的參賽機會，班內通過比賽選拔優(yōu)秀。

2、教師要切實加強選材和朗讀指導，通過活動不僅鍛煉學生的語文朗讀能力，而且激發(fā)學生的語文興趣，激發(fā)學生的審美能力，感受到語文學習的樂趣，學會欣賞文章的美、感受自然的美，培養(yǎng)良好的生活情操。

1、儀表：著裝干凈、整潔；表情自然、得體，落落大方；上、下場能禮貌致意、答謝！

2、朗讀（朗誦）技能要求：

1）正確：普通話發(fā)音標準，不讀錯字，不添字、不漏字。

2）流利：語調自然，停連合理，整齊協(xié)調，不讀破句，不唱讀。

3）有感情：情緒飽滿，感情豐富，根據所讀內容作相應的控制與處理。

4）能脫稿：將自己融入作品之中，脫稿誦讀，讓人感受到文章的美。

1、當場打分，現(xiàn)場評獎、發(fā)獎：

2、獎項設置。

一等獎10名，將參加31日的學校展演。

二等獎15名。

1、評委安排：

評分：

統(tǒng)分：

2、評分辦法：

去掉最高分、最低分，取其他幾位教師給分的平均值作為選手最后成績。

3、評分要求：公平、公正、沒有個人傾向。

4、攝像：

5、主持：

望各位班主任和語文老師接此通知后，配合學校做好活動布置和各項準備工作，語文老師做好朗讀指導。

美文朗誦稿篇八

“留胡須違法嗎?”

夏日的午后，一個20歲出頭、蓄著胡須的青年走進江陰縣法律顧問處。金律師熱情地問他：“你需要我從哪方面幫助你?”

“我想問一下，我留胡須違法嗎?”徒工模樣的小伙子指著唇上的胡須略帶火氣地問。

原來，這個來訪者是某廠的徒工，他報考電視大學的準考證被車間黨支部書記和車間主任扣留了，要他把胡須剃掉以后再給他。小伙子堅持不剃，于是來律師這兒請教。

“我留胡須違法嗎?”青年又問。金律師還從來沒有受理過這類的咨詢，當他聽完小伙子的訴說之后，他笑了，說：“留胡須不違法?！彼卮鸬煤苊鞔_。青年人立即說：“那我可以控告他們!”

律師說：“不違法，但是你違反人情，違反國情!我國六七十歲的人也不一定留胡須，四五十歲的人還經常刮胡須，你年紀輕輕的卻留胡須，既不衛(wèi)生，也不美觀。這是灰心喪氣，不老裝老的表現(xiàn)，這就叫違反人情?！?/p>

“為什么說我違反國情呢?”“你是江陰人，應該知道一段著名的歷史事實。明末清初，清統(tǒng)治者下一道命令，一律剃須留辮，否則格殺勿論。江陰人民不留辮，發(fā)出‘寧愿留發(fā)不留頭，不愿留頭不留發(fā)’的口號，于是一場壯烈的抗清斗爭開始了。全城血流成河，人民堅貞不屈。歷史上有80日載發(fā)效忠，六萬眾同心殺賊的記載。這表現(xiàn)了江陰人民偉大的民族氣節(jié)。你知道京劇大師梅蘭芳嗎?在日寇占領上海期間，他蓄須，拒不登臺，表示了對日寇的蔑視。這些行動，都是帶有政治性的。請問，你留胡須也帶有政治性嗎?”

青年連忙回答：“沒有，沒有!”律師笑著說：“你看，這事應怎么辦才好呢?”青年人不好意思地笑笑說：“我明白了?！彼吒吲d興地走出了法律顧問處?；丶液蟮谝患戮褪翘旰殹?/p>

美文朗誦稿篇九

愛的，不愛的，一直在告別中。

夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤，擴散出一種感傷的氛圍。

路邊那個接著電話的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個電話。

他很無奈的聽著對方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個男人的話筒中傳來，他疲于應付，只能默默的聽著女人的訓斥！

過了一會，我聽明白了，原來是他兒子在學校打架了，他說：“男孩子調皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人說著我聽不懂的話，不過男人的臉色是變了又變，本來沉默的男人，因為隱忍不發(fā)而漲紅了臉。

最后這通電話，結束于男人無力而又蒼白的言語。他緩緩的低下頭，眼神中充滿著復雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉著太陽穴。

過了沒多久，電話又打了進來，這次是一個小男孩。他抽泣著聲音說：“爸，我媽讓你來接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛才的行為讓女人生氣了，并且把氣撒到了兒子的身上，聽著兒子那發(fā)顫的聲音，應該是被打了，他的心被撕扯著！

他叫著女人的名字說：“以后不要再打我兒子了，我知道錯了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺到了他的絕望還有心痛。

為了兒子，為了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂發(fā)脾氣打他兒子的變態(tài)女人，我在想一個人到底能承受多少折磨，是什么讓他有勇氣面對這不堪的一切。

冷風拂過我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來“愛”一直告別中！

他說：“兒子，爸爸永遠愛你”……。

美文朗誦稿篇十

11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經典詩文誦讀比賽在教b—401順利拉開帷幕。本次活動到場評委有13級人文系主任袁潔老師，13級計算機系主任馬益昌老師。在之前幾個星期里，廣大師生就已經開始準備。都以飽滿熱情參加活動。比賽尚未開始，教室早已濟濟一堂，同學們滿懷期待這次精彩表演。

第一位選手給觀眾帶來了氣勢滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來的《我愛你，中國》無不把對祖國的熱愛，對國家的贊美表現(xiàn)的淋漓盡致。接下來的幾名選手有的還精心準備了優(yōu)美的音樂作為朗誦伴奏，個個聲音洪亮，氣勢磅礴，情感激揚，很有層次感，更富感染力。表現(xiàn)出了自我，展現(xiàn)出了各自的特有風采，讓在座的觀眾深深體現(xiàn)了詩人的壯志豪情，抑或是點點滴滴的抑郁之感。

每位選手把自己真摯細膩的情感融入到詩文中，讓我們聽到了詩人的心聲，引來觀眾一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評委的一致好評。在最后評委點評的環(huán)節(jié)中，評委們細致又獨到的點評了各個選手的優(yōu)點與不足，并提出了中肯的建議。

此次活動其目的在于提高學生對民族文化的認識，增強學生對祖國的情感，培養(yǎng)學生為祖國的強盛而努力奮斗的愛國精神，擴大學生的知識面，增加文化知識，提高文學素養(yǎng)。

大學是展現(xiàn)人生的舞臺，是展現(xiàn)自我的殿堂。在這里青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠航。我們在詩文誦讀的舞臺上展現(xiàn)青春的魅力，把握青春的光彩，為未來積攢力量。中華經典詩文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營造出了積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學生的業(yè)余文化生活，不僅展現(xiàn)出人文系的團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給大家鍛煉自己，豐富自己的機會。作為新一屆大學生我們應當積極參與活動，同時為弘揚中華優(yōu)秀文化奉獻自己的微薄之力。

美文朗誦稿篇十一

十年之前，我用一顆蠢動的心，容納你滿腔的幽怨，成就了艷羨的愛情。十年之后，我用一段背叛的情，燃燒你無限的期盼，幻化了冥頑的婚姻。

愛情，是上帝的一滴淚，只有在祈禱時，方能看到她五彩的光輝。當我們步入殿堂的那一刻，心中所企盼的是此生無絕期的相守，膜拜著金指環(huán)，愿它能鎖住那根連著心的指，纏住彼此。在那一刻，神圣永遠定格在了永久，是啊，當我們被繁華的世界紛擾之時，幾時想過，曾經有一個瞬間，我們許下了諾言，即使天地為合，怎敢與君絕?但時間是一個打磨愛情的機器，它能將璀璨的愛情，在婚姻這塊砂紙上刨光，研磨出一種叫平淡的印模。

愛情，掉進了墳墓。有多少人為了這句話，苦苦掙扎，他們只為求證一個定論，婚姻是愛情的延續(xù)?？稍浄瘢曛?，在雪地中，你用凍得紅腫的雙手寫下我的名字，上面加了個大號的心，掬起你臉，已是淚漣漣，你說，不離不棄到永遠。可曾記否，我用自行車把你迎進大門，沒有名車，沒有鮮花，更沒有鞭炮，只有你那雙死死扣住我腰的手，綿綿的化解了你被親朋冰冷的心，你說，我只要兩人相愛到永久。可曾記否，一個月的工資，你卻省衣縮食，買來啤酒，看著我暢快的喝下，滿足寫在你臉上，你說，苦日子終究有頭，只要我們手挽手。我們不能不承認，愛情像一件華麗的外衣，被生活的灰塵弄臟時，總要退下來漿洗，于是，愛情便在婚姻的池沼中變了色彩。

平淡和婚姻結了連理。在平淡中，婚姻是一塊面包，無論我們怎樣去打理，都是索然無味。有人給它加上了奶酪，婚姻中有了一絲甜甜的味道。有人給它加上雞肉和蔬菜，婚姻便成了漢堡包。殊不知，在荏苒的時光中，我們永遠不會有那個閑情去調換。于是，婚姻就成了我們三點一線的平庸，家——單位——菜市。有多少婚姻是在豪華車中、五星級里延續(xù)著愛情呢?當我們習慣了這種平庸的時候，會發(fā)現(xiàn)，婚姻真的成了愛情的墳墓，沒了激情。十年婚姻兩茫茫，不思量，自難忘。

背叛成了婚姻的另一調味品，而且，它華麗的外表，讓人覺得又是愛情新的開始。在背叛中，我們學會了欺騙，欺騙那些我們以為能永遠相伴的人;也學會了溫柔，溫柔那些不該溫柔的心，仿佛這樣可以永遠。我們麻木著自己，疲憊著身心，把這一時的繁華，想象成了真正的愛情，以前發(fā)過的誓言，如今變得蒼白無力。紙醉金迷中，是凄涼眼神期盼著你的回歸;繁華落盡后，是孤獨孩子甜甜叫喊你的到來。曾經看過《溫柔的背后》，每個溫柔的背后，已沒有溫柔的結局，那一張張擰曲的臉，昭示的是瘋狂的人性。

如果真的給愛情定個性的話，我會說，愛情是一杯咖啡，會品的人知道，飲過之后，記住就可以了，不要上癮，上癮只會傷身銷骨。婚姻是星巴克，其實，平淡過久后，就是一種親切，沒什么理由，就是喜歡他，喜歡那里的氣氛，喜歡那里的味道。

記住，繁華落盡成一夢，夢醒凄慘處。

美文朗誦稿篇十二

男領：明月幾時有？把酒問青天。

男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？

女領：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

女齊：起舞弄清影，何似在人間。

合：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

男領：不應有恨，何事長向別時圓。

女領：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

合：但愿人長久，千里共嬋娟。

男領：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚天下。

女領：下面請欣賞《虞美人》————李煜。

男領：春花秋月何時了，往事知多少。

女領：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

合：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

男領：詩歌可以使我們充實。

女領：詩歌可以使我們明智。

男領：讓我們每個人都走進古詩文的樂園。

女領：頌中華詩文，揚愛國情懷。

男領：讓我們的校園充滿朝氣。

女領：讓我們的心靈沐浴書香。

男領女領（合）七年級12班古詩文配樂朗誦到此結束，謝謝大家！

美文朗誦稿篇十三

過了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收獲美好的心情，添加了幾分熬過夏天的堅韌。

八月，荷塘依舊清香四溢，那碧綠的荷葉，生長到了極致，挨挨擠擠，把整個水面都罩起來了，密不透風的樣子，只有朵朵盛開的荷花，執(zhí)著向往陽光，在夏風中搖曳。一些開得早一些的花，已經成了美味的蓮蓬。荷塘邊，孩子們眼直直地看著荷塘深處的蓮蓬，成了八月天成的饞嘴圖。

抬頭看看天空，陽光耀得眼都睜不開，剛剛低頭揉揉眼，一朵烏云飄過來，遮住了陽光，豆大的雨滴，打得人臉生痛。八月，夏天的威力越發(fā)膨脹，把東邊彩虹、西邊雨的亂象演繹到了極致。一陣雨、一縷陽光、一聲悶雷、一溜狂風嗚咽，它們之間，只是一個腳步的距離，好似孩子的世界——翻臉比翻書還快。

星光更加燦爛了，銀河格外地明顯，連河岸的牛郎織女都能看得清楚。還有月亮，皎潔明亮，愚笨的蟬總以為黑夜一直未到，一個勁地在月光下嘶鳴，即便被人逮住了，還不忘“知了、知了”，其實，它壓根就不知道白天和黑夜的區(qū)別，導致自己成了人們的玩物，白白送了性命。

我所居住的小城，八月總是多彩的，像一本厚厚的精裝書，封面是彩云，封底是藍色的河面，內頁是閃爍的霓虹和高高矮矮的房屋、縱橫交錯的街道和橋梁，還有頂著烈日討生活的人們。清晨或者傍晚時分，陽光早早升起，遲遲不肯落山，于是乎，把白云的臉烤焦了，成了紅撲撲的模樣，云朵飄悠到穿過小城的河面上，再現(xiàn)了“半江瑟瑟半江紅”的詩意。

八月里，我們還能看到老人們在樹蔭里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饒人的歲月，迫使老人坐上了輪椅，還許用上了拐杖，也只有滾燙的夏天，才能出門走一走，渾身的血液才有了涌動的感覺，人也更加年輕了。

當然，最美的是，八月的愛情。男女衣裳單薄，女人們露出了長腿，還有性感的鎖骨、脖子、美背，讓男人遐想，有了更多對愛情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一會兒“開”在公園，一會兒“開”在街頭，一會兒“開”在心儀的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的膾炙人口的話，大概只有這個季節(jié)才展現(xiàn)神奇色彩吧。

不管怎樣，八月里的夏，還是有些疲憊了，開始心疼被酷暑煎熬的人們了。季節(jié)的變化，也讓世界看到了轉機，莊稼開始結果，果園開始成熟，人們開始思考春夏季節(jié)自己做了什么，接下來又該做點什么。八月的時光，是一種警醒，給慵懶的人們一個失敗的預告，給勤快的人們一個收獲的提示。

站在八月的時光里，我仿佛聽到了愛的呼喚——小河滋潤著稻田;樹影送給人們陰涼;陽光灌輸果園甜蜜;月亮為愛情點燈;彩云愿作城市衣裳......