2023年職工健康實施方案(大全17篇)

制定方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。在實施方案時，要充分利用現(xiàn)有資源，避免重復(fù)浪費和冗余。這些范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案設(shè)計，具有很高的參考價值。

職工健康實施方案篇一

20xx年，全縣啟動諾泰顏料有限公司、縣博森采石場等2家企業(yè)創(chuàng)建市級職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)，啟動xxx縣川主采石場、縣安順采石場、縣富民采石場、縣宏大建材有限責(zé)任公司、縣陽光采石場等5家企業(yè)創(chuàng)建區(qū)縣級職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)。

按照《市職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》逐項對照，逐條整治，全面創(chuàng)建。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)分為：機構(gòu)隊伍建設(shè)、制度與臺賬建設(shè)、前期預(yù)防、作業(yè)場所管理、從業(yè)人員防護、事故及應(yīng)急救援等6個大項目、20個子項目（含5個否決項），總計100分。創(chuàng)建企業(yè)在沒有被否決項否決的前提下，總評分?jǐn)?shù)達到85分（含本數(shù)）以上者，方可被評為“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”。

20xx年參與創(chuàng)建的企業(yè)，要積極按照有關(guān)要求對作業(yè)場所進行“職業(yè)病危害控制效果評價”或“職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價”。并根據(jù)評價結(jié)論要求，對作業(yè)現(xiàn)場存在的突出問題進行整治，確保作業(yè)現(xiàn)場存在的.主要職業(yè)病危害因素強度或者濃度符合國家法定標(biāo)準(zhǔn)。對作業(yè)現(xiàn)場存在的突出問題不進行整治，且作業(yè)現(xiàn)場工程防護或個體防護達不到要求的企業(yè)，將不予驗收考評。

（一）創(chuàng)建準(zhǔn)備階段（20xx年4月初至4月中旬）。

重點在非煤礦山開采與加工、冶金機械、建材生產(chǎn)與加工（水泥、石材、陶瓷、玻璃、涂料等）、化工、紡織印染、鉛蓄電池生產(chǎn)等產(chǎn)生粉塵與有毒有害物質(zhì)較多的重點行業(yè)（領(lǐng)域）中開展，切實把職業(yè)危害突出的企業(yè)納入規(guī)范化創(chuàng)建之中。市安監(jiān)局將在4月下旬，集中對納入市級創(chuàng)建驗收的企業(yè)開展創(chuàng)建培訓(xùn)工作。

（二）創(chuàng)建實施階段（20xx年4月下旬至9月中旬）。

縣工業(yè)園區(qū)質(zhì)量安全局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，要督促企業(yè)對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，具體按七個步驟進行。即：專題研究，認(rèn)真部署；宣傳培訓(xùn)，廣泛動員；建立組織，落實責(zé)任；對照標(biāo)準(zhǔn)，查找差距；制定措施，整改提高；全面自評，申請驗收；堅持長效，接受考核。

20xx年9月5日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照評分標(biāo)準(zhǔn)完成自評工作，將自評結(jié)果填入《職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)考核表》中（見附件4），并將《考核表》報送縣安監(jiān)局。

（三）評估驗收階段（20xx年9月下旬至11月下旬）。

按照合格一個、驗收一個的原則，縣安監(jiān)局組織專家并成立評估驗收小組，對創(chuàng)建企業(yè)進行初評。對初評分達到85分（含本數(shù)）以上的，報市安監(jiān)局職業(yè)健康監(jiān)管處申請考評驗收，此項工作于20xx年9月15日前完成。20xx年9月下旬至11月下旬。

凡是通過評估驗收合格的企業(yè)，市安監(jiān)局將發(fā)文予以通報，并將考核結(jié)果納入20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)考核之中。對開展了“職業(yè)病危害控制效果評價”或“職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價”，并按評價要求對作業(yè)現(xiàn)場進行了重點整治并取得良好效果，評估驗收分值達到90分（含本數(shù)）以上的企業(yè)，將授予“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”獎牌。對參與了20xx年度、20xx年度職業(yè)安全健康管理規(guī)范化創(chuàng)建活動的企業(yè)，在提檔升級的基礎(chǔ)上，按照技術(shù)服務(wù)機構(gòu)評價要求對作業(yè)現(xiàn)場進行了重點整治，經(jīng)再次組織評估驗收，分值達到90分（含本數(shù)）以上的企業(yè)，將補充授予“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”的獎牌。

對授予獎牌的企業(yè)，如果發(fā)生了以下情況之一的，將取消“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”的獎牌。

（一）發(fā)生了急性中毒事故的；

（三）沒有按照規(guī)定配發(fā)個體勞動防護用品或防護用品不符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的；

（五）嚴(yán)重違背職業(yè)安全健康相關(guān)法律法規(guī)、行政規(guī)章的。

（一）高度重視，精心組織。開展職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動，是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病的重要途徑，是促進企業(yè)落實職業(yè)健康主體責(zé)任的有效措施，各有關(guān)單位要把此項工作作為全年工作的一項重要內(nèi)容來抓，要精心組織，周密部署，確保創(chuàng)建活動順利開展。

（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，注重實成效。在創(chuàng)建活動過程中，各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)實施，不搞形式，不走過場，確保創(chuàng)建活動取得實效。凡是沒有完成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門將規(guī)定在年終考核中納入扣分項目。

（三）樹立樣板，示范引導(dǎo)。各有關(guān)單位要注重抓好示范樣板企業(yè)，通過典型引路，帶動和促進整個創(chuàng)建活動的開展。要注重工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，切實解決企業(yè)在創(chuàng)建活動中遇到的困難和問題。

職工健康實施方案篇二

為落實市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標(biāo)要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合社區(qū)實際，特制定本方案。

(一)準(zhǔn)備階段。

1、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責(zé)及工作進度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標(biāo)責(zé)任書。

2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會，對《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進行學(xué)習(xí)閱讀。

3、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作機構(gòu)，對照目標(biāo)要求自查梳理存在問題，指定專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的健康教育工作方案。針對單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作。對照“標(biāo)準(zhǔn)”查找存在問題及時整改。

(二)整改階段(3月25日前)。

1、認(rèn)真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實開展整治行動，及時完善工作資料。

2、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。

(三)檢查階段(3月31日前)。

社區(qū)按照〈評分表〉認(rèn)真開展督導(dǎo)檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的`問題進行整改。

(四)查漏補缺階段(4月10日前)。

社區(qū)對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。

(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)。

制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區(qū)、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查)。

(一)對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》及《健康教育考核評分標(biāo)準(zhǔn)》要求，認(rèn)真開展工作。

(二)收集資料：20xx年以來工作資料，按年度裝訂成冊。

(三)資料順序：封面、目錄、工作內(nèi)容、圖片資料、內(nèi)容，排列〈評分表〉順序進行。

(一)由健康教育專干，負(fù)責(zé)組織社區(qū)健康教育及控?zé)煿ぷ?，制定中長期健康(控?zé)?教育規(guī)劃及年度工作計劃。按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求。以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)。對社區(qū)健康教育工作情況進行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查、評估。組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。

(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo)，加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到部門合作，社會動員，群眾參與，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算。負(fù)責(zé)社區(qū)的健康教育工作和控?zé)煿ぷ鳌?/p>

社區(qū)健教組負(fù)責(zé)對本居健教工作進行檢查落實，完善健康教育工作及資料收集。

對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進行通報，并列入年度考核評比工作。

職工健康實施方案篇三

xx鄉(xiāng)在職干部職工健康保障和疾病防控工作實施方案近年來，我鄉(xiāng)機關(guān)事業(yè)單位在職干部職工高血壓、糖尿病、肥胖、癌癥等慢性非傳染性疾病發(fā)病率不斷增加，缺乏鍛煉、高鹽高脂飲食、吸煙、精神壓力大等不良生活方式嚴(yán)重影響在職干部職工的身心健康。為進一步增強全鄉(xiāng)在職干部職工身體素質(zhì)，減少職業(yè)性疾患和慢性病發(fā)生，提高在職干部職工健康水平，現(xiàn)就在職干部職工健康保障和疾病防控工作制定本實施方案。

一、實施目標(biāo)堅持強身健體、預(yù)防為主、未病先防、有病早管早治的原則，促使在職干部職工養(yǎng)成良好的健康生活方式，積極參加健身活動，定期參加健康體檢，有效改善在職干部職工健康狀況。

二、組織實施（一）開展全民健身活動1、推行“每日健步走”活動。鼓勵健步走，加強鍛煉，每日不少于7000步。以xx鄉(xiāng)機關(guān)工會建立“xx鄉(xiāng)健康運動”微信群，成立3個健康運動小組，獲取每日步數(shù)數(shù)據(jù)，根據(jù)健步走完成情況及參與健身走志愿服務(wù)活動情況，每季度評選“健身達人”20名，按照《xx省基層工會經(jīng)費收支管理實施辦法（試行）》給予不超過100元的物質(zhì)獎勵。鄉(xiāng)衛(wèi)生院、實驗學(xué)校要建立健身運動微信群，每季度評選表彰“健身達人”。

2、積極開展健身賽事活動。一是利用“8.8全民健身日”、“9.1全民健康生活方式行動日”、元旦等主題日和重大節(jié)日，組織開展全民健身活動。xx鄉(xiāng)機關(guān)工會動員組織在職干部職工參加兵乓球、籃球、羽毛球等球類及其他類體育健身活動每季度不少于1次，在職干部職工參與面達80%以上（即不少于55人），主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，活動經(jīng)費從工會經(jīng)費中列支,相關(guān)獎勵按照《xx省基層工會經(jīng)費收支管理實施辦法（試行）》執(zhí)行。單位之間可進行交流聯(lián)合開展。二是積極參與縣文旅體育局每年組織開展的在職干部職工運動會。

（二）推進在職干部職工健康監(jiān)測1、組織在職干部職工參與健康體檢。要確保全鄉(xiāng)在職干部職工每年參加1次健康體檢。根據(jù)在職干部職工健康情況合理安排健身活動，按照慢性病管理要求，根據(jù)在職干部職工體檢結(jié)果，成立高血壓、冠心病、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等各類慢性病自我管理小組，開展同伴教育，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院安排醫(yī)務(wù)人員參與慢性病高危行為干預(yù)指導(dǎo)。

2、組織在職干部職工參與體質(zhì)監(jiān)測。按照《國民體質(zhì)監(jiān)測測定標(biāo)準(zhǔn)》，組織鄉(xiāng)在職干部職工進行體質(zhì)監(jiān)測，根據(jù)運動處方為在職干部職工合理安排健身活動。

3、加強健康設(shè)施建設(shè)。在鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)一樓設(shè)置健康自測點，配備測血壓、身高、體重等醫(yī)療設(shè)備，鼓勵在職干部職工進行自測監(jiān)測，及時掌握血壓、體重指數(shù)等變化情況。根據(jù)單位在職干部職工健身活動需要，在文化站廣場建設(shè)籃球場，在財政所二樓建設(shè)室內(nèi)健身活動室，配備跑步機、乒乓球臺、羽毛球等相應(yīng)的健身器材，為在職干部職工提供更好更方便的健身活動場所。

（三）建立醫(yī)療補助制度按照省、市、縣相關(guān)文件精神，為全鄉(xiāng)機關(guān)事業(yè)單位工作人員辦理公務(wù)員醫(yī)療補助，對年內(nèi)住院（門診慢性?。﹤€人自付超過一定數(shù)額的醫(yī)療費用進行補助（參照縣指導(dǎo)性意見標(biāo)準(zhǔn)），降低病患在職干部職工家庭負(fù)擔(dān)。

“健康四大基石”、“三減三健”；

傳染病、慢性病預(yù)防控制；

防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置；

“文明健康有你有我”等健康知識講座，每季度至少1次。

2、參與健康培訓(xùn)。積極參與黨員干部培訓(xùn)和事業(yè)單位人員繼續(xù)教育，積極學(xué)習(xí)衛(wèi)生應(yīng)急、心理健康等健康知識。

3、加大宣傳力度。利用廣播村村響、微信群廣泛宣傳健康知識，倡導(dǎo)文明健康生活方式。

（五）養(yǎng)成文明健康生活方式1、倡導(dǎo)綠色出行行動。倡導(dǎo)步行或騎行自行車出行，提高每日運動量，達到“吃動兩平衡”目標(biāo)。

2、實施合理膳食行動。嚴(yán)格控制油、鹽、糖的攝入量，減少吃出來的疾病。加強機關(guān)單位食堂、飯店廚藝人員營養(yǎng)膳食知識培訓(xùn)。食堂制定每周菜譜，合理搭配營養(yǎng)，推行清淡飲食，確保“減油、減鹽、減糖”行動落到實處。

3、實施控?zé)熜袆印V泛宣傳吸煙和二手煙的嚴(yán)重危害。鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部、醫(yī)務(wù)人員和教師發(fā)揮控?zé)熞I(lǐng)作用，鄉(xiāng)政府爭創(chuàng)無煙機關(guān)，鄉(xiāng)衛(wèi)生院、實驗學(xué)校爭創(chuàng)無煙單位。大力倡導(dǎo)“煙頭不落地，xx更美麗”的文明健康行為。

4、實施心理健康行動。鼓勵在職干部職工做到勞逸結(jié)合，積極落實帶薪休假和療休養(yǎng)制度，引導(dǎo)在職干部職工通過健身活動緩解工作壓力和精神緊張等心理健康問題。對有重大疾病的在職干部職工合理調(diào)整工作崗位。

三、

工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對全鄉(xiāng)在職干部職工健康保障和疾病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，組建成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx（鄉(xiāng)黨委書記）。

xx（鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長）。

副組長：xx（鄉(xiāng)人大主席）。

xx（鄉(xiāng)黨委副書記）。

xx（鄉(xiāng)黨委委員）。

xx（鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書記）。

xx（鄉(xiāng)黨委委員）。

xx（鄉(xiāng)黨委委員）。

xx（鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長）。

xx（鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長）。

xx（鄉(xiāng)掛職副鄉(xiāng)長）。

成員：xx（鄉(xiāng)紀(jì)委副書記）。

xx（鄉(xiāng)社會事業(yè)中心副主任）。

xx（鄉(xiāng)財政和資源管理中心副主任）。

xx（鄉(xiāng)綜合執(zhí)法大隊副隊長）。

xx（鄉(xiāng)自然資源和規(guī)劃中心副主任）。

xx（鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理中心副主任）。

xx（鄉(xiāng)人社所所長）。

xx（xx市場監(jiān)管所所長）。

xx（鄉(xiāng)團委書記）。

xx（鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長）。

xx（鄉(xiāng)實驗學(xué)校校長）。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在鄉(xiāng)計生辦，xx同志兼任辦公室主任，xx負(fù)責(zé)日常辦公。各單位要將在職干部職工健康工作納入重要議事日程，健全工作機制，明確專人負(fù)責(zé)落實。

（二）廣泛動員參與。實施“健康細(xì)胞工程”，要通過創(chuàng)建健康促進機關(guān)、健康促進學(xué)校、健康促進醫(yī)院、健康村，營造健康支持性環(huán)境，鼓勵在職干部職工個人和家庭積極參與健身健康活動，落實個人健康責(zé)任，養(yǎng)成健康生活方式。

（三）推進健防醫(yī)融合。堅持將健身作為促進健康的首選方式，將中醫(yī)養(yǎng)生運動融入在職干部職工健身活動。將健康知識普及和健康生活方式養(yǎng)成作為首要任務(wù)，根據(jù)在職干部職工健康狀況，合理組織各類健身活動，因人制宜、分類管理。推進健身、防病、健康體檢、健康管理有機融合，大力建設(shè)健康xx。

（四）落實經(jīng)費保障。鄉(xiāng)財政所要將在職干部職工健康保障和疾病防控工作經(jīng)費納入各單位年度預(yù)算管理，切實保障鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備升級投入和鄉(xiāng)各類健康健身活動經(jīng)費。

附件1：

xx鄉(xiāng)“每日健步走”活動組第一健身小組成員：xx、xx備注：由xx負(fù)責(zé)步數(shù)統(tǒng)計及日?；顒咏M織。

第二健身小組成員：xx、xx備注：由xx負(fù)責(zé)步數(shù)統(tǒng)計及日常活動組織。

第三健身小組成員：xx、xx備注：由xx負(fù)責(zé)步數(shù)統(tǒng)計及日?；顒咏M織。

防控疾病預(yù)案。

疾病防控會議記錄。

疾病防控制度。

職工健康實施方案篇四

為貫徹gb/t—24001、gb/t28001—2001標(biāo)準(zhǔn)，依法做好三標(biāo)一體化管理工作，完善制度，構(gòu)建環(huán)境、職業(yè)健康安全管理生長效機制，以實現(xiàn)杜絕重大安全事故和重大環(huán)境污染事故為目的，提高全體員工安全和環(huán)保意識為宗旨。

環(huán)境、職業(yè)健康安全管理方針（三標(biāo)一體化）科學(xué)管理、持續(xù)改進、爭創(chuàng)一流。

（一）環(huán)境目標(biāo)。

實現(xiàn)水、氣、聲、渣及其他污染物達標(biāo)排放和不發(fā)生重大環(huán)。

境污染事故。

（二）職業(yè)健康安全目標(biāo)。

1、安全生產(chǎn)實現(xiàn)人身傷亡、重大火災(zāi)和重大交通事故“三為零”；千人負(fù)傷率小于3‰；

2、現(xiàn)場安全文明施工達標(biāo)合格率100%；

3、職業(yè)健康體檢率100%；

4、危險源辨識與風(fēng)險控制率100%。

環(huán)境、職業(yè)健康安全管理組織機構(gòu)示意圖。

（一）總經(jīng)理。

負(fù)責(zé)重要環(huán)境因素和重大危險源的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)的總指揮。

（二）管理者代表。

負(fù)責(zé)組織建立、實施環(huán)境、職業(yè)健康安全管理目標(biāo)指標(biāo)考核進行情況和改進需求總負(fù)責(zé)人。

（三）安全科負(fù)責(zé)環(huán)境因素的特殊氣候引起的狂風(fēng)、暴雨，采取有效控制措施，盡可能減少損失及減少環(huán)境帶來的影響；負(fù)責(zé)重要環(huán)境因素的（大氣、水體的排放、土地污染、噪音污染、廢棄物、原材料和自然資源的利用等環(huán)境因素，對環(huán)境造成的影響和重大危險的超負(fù)荷用電事故。重大安全事故，食物中毒等事故負(fù)責(zé)編制應(yīng)急救援預(yù)案，施搶演練或培訓(xùn)以及日常工作的監(jiān)督檢查工作（記錄臺帳）以及目標(biāo)指標(biāo)考核。

（四）辦公室負(fù)責(zé)重大交通事故，牽頭負(fù)責(zé)編制“救援預(yù)案”、演練或培訓(xùn)及日常工作的交通控制（記錄臺帳）以及指標(biāo)的考核。

（五）機動科負(fù)責(zé)公司所有設(shè)備的管理和重大設(shè)備事故，定期檢查，負(fù)責(zé)編制“設(shè)備重大事故應(yīng)急救援預(yù)案“，施搶演練培訓(xùn)及日常工作的設(shè)備事故控制（記錄臺帳）以及指標(biāo)考核。

（六）組織勞動人事部負(fù)責(zé)公司各部門、工區(qū)（項目部）人力資源管理，并組織對從事影響環(huán)境、職業(yè)健康安全活動的人員能力出具體要求并進行確認(rèn)管理。制定公司年度培訓(xùn)計劃并組織培訓(xùn)管理考核，取得相應(yīng)的崗位證書，持證上崗。

（七）財務(wù)科應(yīng)保證安全措施和勞動保護資金及時到位。

（八）工會負(fù)責(zé)職業(yè)病、勞動保護用品使用的監(jiān)督檢查。組織員工如焊工、油工、女工等進行體檢，每季度對工區(qū)（項目部）發(fā)放使用勞保用品情況進行檢查。

（九）供應(yīng)科負(fù)責(zé)所有施工材料、勞保用品的采購必須符合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)公司施工現(xiàn)場材料的供應(yīng)和管理工作和易燃易爆物品（氧氣、乙炔、使用儲存）明確標(biāo)識“易燃易爆”，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度，并依據(jù)需量計劃采購，設(shè)專庫存放（記錄臺帳）。負(fù)責(zé)編制“易燃易爆物品應(yīng)急救援預(yù)案”施搶工作的材料供應(yīng)以及指標(biāo)考核。

（十）工區(qū)、負(fù)責(zé)編制本單位的重要環(huán)境因素和重大危險源控制措施及應(yīng)急預(yù)案的實施方案，及日常工作的監(jiān)督檢查工作并進行目標(biāo)指指考核。同時參加相關(guān)部門組織自救護救演習(xí)或培訓(xùn)等。

（一）加強對職工教育培訓(xùn)，提高全員安全和環(huán)境保護意識。以人為本，加強對職工安全生產(chǎn)、環(huán)境保護思想教育，進一步貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)、環(huán)境保護工作的重要提示。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護的法律、法規(guī)。提高環(huán)境、職業(yè)健康安全意識與能力。

（二）強化監(jiān)控，狠抓施工現(xiàn)場安全施工和環(huán)境保護管理。把安全、環(huán)境保護工作列入各級領(lǐng)導(dǎo)的議事日程，常抓不懈，把問題解決到實處。對施工現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)、環(huán)境保護實施目標(biāo)管理、動態(tài)管理、指標(biāo)考核、獎優(yōu)罰劣，調(diào)動基層工作的積極性。健全管理體系，修訂與完善各項規(guī)章制度。

（三）文明施工、創(chuàng)建文明工地。

根據(jù)安全文明施工的要求，做到：

1、施工現(xiàn)場要以治理大氣、粉塵、噪聲、污水污染全方位治污，搞好環(huán)境保護。一是禁止燃用煤炭燒木柴；工地禁止露天焚燒瀝青作業(yè)及焚燒建筑垃圾；二是市區(qū)范圍內(nèi)的工地要使用商品砼；運料運輸車要覆蓋，出場應(yīng)清洗；三是按環(huán)保規(guī)定在一定時間內(nèi)禁止噪聲作業(yè)；四是工地建立標(biāo)準(zhǔn)的排水系統(tǒng)，以治理污水污染。

2、市區(qū)工地必須做到五化，即：道路硬化、場地凈化、辦公生活區(qū)綠化、建筑立面及為圍墻美化、工地門頭及重要部門亮化。

3、jgj59—99每月進行自檢與評價。

（四）加強安全文明施工科學(xué)管理，提高施工安全技術(shù)含量。

將安全文明施工和環(huán)境保護工作納入企業(yè)技術(shù)近不規(guī)劃，不斷改善作業(yè)環(huán)境和勞動條件。要學(xué)習(xí)、推行系統(tǒng)安全工程的科學(xué)管理方法，做到防患于未然。對事故隱患采取預(yù)測、預(yù)防的措施，實施有效對策?？刂莆ｋU點、消除事故源、做好超前防范工作，堅持“先防護、后施工；無防護不施工”的原則。系統(tǒng)安全工程要貫穿的落實到整個施工活動和全方位、全過程，從開工準(zhǔn)備工作起就一環(huán)扣一環(huán)的抓緊抓好，抓出成效。

（五）認(rèn)真查除違章行為。

對發(fā)生各類安全事故，未遂重大事故，必須按“四不放過”的原則，認(rèn)真及時按規(guī)定報告，保護好事故現(xiàn)場，分析事故原因與責(zé)任，嚴(yán)肅查處，采取整改措施，以利接受教訓(xùn)。對嚴(yán)重違章或造成未遂重大事故的責(zé)任者，也必須給與嚴(yán)肅查處，對隱瞞事故的行為，要追究領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

（六）環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)指標(biāo)考核辦法。

1、認(rèn)真貫徹國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；

2、本單位安全檢查隱患整改合格率100%；

4、本單位施工現(xiàn)場jgj59—99標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)優(yōu)良30%，合格率100%；

5、環(huán)境因素識別與評價達標(biāo)率100%；

6、危險源辨識與評價控制率100%；

職工健康實施方案篇五

心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進學(xué)生價格健全發(fā)展的一項科學(xué)的系統(tǒng)工程。在中小學(xué)開展心理健康教育，是促進學(xué)生自身健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求，更是特色興校、特色強教、打造學(xué)校教育品牌的重要內(nèi)容。為了進一步推動我校心理健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合實際，制定本方案。

《以中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》為指導(dǎo)，堅持以人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異常現(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識。

1.小學(xué)低年級：

（１）幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受，學(xué)習(xí)知識的樂趣。

（２）樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

2.小學(xué)中高年級。

（１）幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)、升學(xué)的進取態(tài)度。

（２）培養(yǎng)集體意識，在班級活動中善于與更多的學(xué)生交往，建立開朗、合群、樂學(xué)、自主的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

1．開設(shè)心理健康教育活動課程。

學(xué)校要有組織、有計劃地開設(shè)心理輔導(dǎo)活動和專題心理講座。要把心理輔導(dǎo)活動納入日常教育計劃，每班每學(xué)期安排八課時以上。

2．開展多種多樣的心理訓(xùn)練。

為了增加學(xué)生心理適應(yīng)能力，排解成長過程中的困擾，使學(xué)生享受成長的快樂，開展形式多樣的心理訓(xùn)練，如意志訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、人際交往能力訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和克服考試焦慮輔導(dǎo)等。

3．開展豐富多彩的集體活動。

要組織學(xué)生參加豐富多彩的集體活動，特別是一些力所能及的生產(chǎn)勞動和社會公益活動，讓廣大學(xué)生視野更開闊，心胸更寬廣，及時化解孤僻、郁悶、焦慮等心理困擾。

4．建立健全學(xué)生心理健康教育“三預(yù)”機制，著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”（預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)）機制。

一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機制。建立班級、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。結(jié)“問題學(xué)生”要做好個案分析并建立跟蹤檔案。

二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機制。學(xué)校要定期對學(xué)生心理健康水平進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。

三是建立學(xué)生心理危機干預(yù)機制。要落實危機干預(yù)的人員、措施和設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)心理危機，要立即啟動干預(yù)機制。對對患有心理疾病的學(xué)生，要及時與其家長聯(lián)系，將其安排到專門的治療機構(gòu)進行康復(fù)訓(xùn)練和心理治療。

5．爭取家長支持，實現(xiàn)家?；?。

學(xué)校要建立健全家長委員會，完善家、校聯(lián)系制度，主動加強與家長的溝通，與家長共同關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，努力形成家、校心理健康教育的合力。每學(xué)期至少要舉辦一次面向家長的心理健康教育知識講座，指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方式，營造民主、和睦的家庭環(huán)境。要廣泛開展親子活動，動員家長主動加強與孩子的心靈溝通。

6．加強心理健康教育的教研活動與課題研究。

學(xué)校在進行心理健康教育時，要以學(xué)生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點、難點，掌握科學(xué)的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量。

心理健康教育的主要途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是：工作目標(biāo)上的發(fā)展性輔導(dǎo)為主，治療性為輔；方式以團體輔導(dǎo)為主，個別輔導(dǎo)為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，行動為主。

（一）開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課。

這是為開展心理輔導(dǎo)而專門設(shè)計的一種活動課程，要列入教學(xué)計劃中，其特點在于：形式上的學(xué)生活動為主，內(nèi)容上選取充分適合學(xué)生的實際需要，活動組織上以教學(xué)班為單位，活動課的目的、內(nèi)容、方法、程序均是有計劃、有系統(tǒng)地安排設(shè)計的。通過這一途徑開展心理輔導(dǎo)的好處是：在專門組織的活動中，可以對學(xué)生的認(rèn)知，情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響，學(xué)生活動，有利于發(fā)揮自己的主動性，以教學(xué)班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學(xué)生在輔導(dǎo)活動中受益，將心理輔導(dǎo)列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規(guī)。學(xué)生接受輔導(dǎo)的面廣，有利于整體提高。

（二）個別輔導(dǎo)。

個別輔導(dǎo)是輔導(dǎo)教師通過與學(xué)生一對一的溝通互動來實現(xiàn)的專業(yè)助人的`活動，比較常用的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學(xué)生（通常是一些特殊學(xué)生包括資質(zhì)優(yōu)異學(xué)生、情緒困擾學(xué)生，行為偏差學(xué)生，家庭處境不利的學(xué)生等）實施的一種比較深入的、持續(xù)時間較長的個別輔導(dǎo)。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質(zhì)，依據(jù)診斷結(jié)果，擬定輔導(dǎo)方案，以協(xié)助學(xué)生解決問題。由于心理輔導(dǎo)的精髓在于個別對待，因此可以說個別輔導(dǎo)是一種不可替代的輔導(dǎo)方式。學(xué)校在開展心理輔導(dǎo)時無論以什么途徑為主，如果不以個別輔導(dǎo)相結(jié)合，則其輔導(dǎo)工作都是不完整的。

（三）團體輔導(dǎo)。

小組輔導(dǎo)也稱團體咨詢（心理興趣活動小組），是一組學(xué)生在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下討論訓(xùn)練并有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數(shù)少則四五人，多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學(xué)生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導(dǎo)適用條件是：學(xué)生的心理問題與人際交往有關(guān)，且小組成員愿意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十多次，每次時間為一課時，小組輔導(dǎo)兼有班級輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的優(yōu)點，是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男睦磔o導(dǎo)方式。小組由學(xué)生自愿結(jié)合形成，推舉熱心于活動、態(tài)度熱情、工作負(fù)責(zé)的同學(xué)當(dāng)組長，每學(xué)期活動七、八次，有較好效果。應(yīng)該強調(diào)指出的是，組織學(xué)生參與各種社會實踐活動是學(xué)校心理輔導(dǎo)的一條重要途徑。

（四）結(jié)合班級，團體活動開展心理輔導(dǎo)。

在班主任、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級活動，團體心理輔導(dǎo)活動，使團體成長為學(xué)習(xí)型組織，使團體的每個人在團體中成長的過程中成長。結(jié)合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特色。新生入學(xué)時的“始業(yè)輔導(dǎo)”，畢業(yè)時的應(yīng)試心理、志愿選擇輔導(dǎo)也屬于這一類。能把心理輔導(dǎo)與班級、團隊活動，以及學(xué)校的其它例行活動結(jié)合在一起，便于發(fā)揮這幾項工作在統(tǒng)一育人活動中的整體功能。

（五）舉辦有關(guān)的知識講座。

通過有關(guān)的知識講座，結(jié)合校本課、?？?qū)W生傳授、普及心理輔導(dǎo)有關(guān)知識，對于幫助學(xué)生，正確認(rèn)識自己，有效地調(diào)控自己心理和行為無疑是有必要的。

（六）在各學(xué)科中，滲透心理健康教育。

各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級團體領(lǐng)導(dǎo)者的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學(xué)生進行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，促進學(xué)生成長。

（七）利用社會、家長、學(xué)校進行心理健康教育。

利用網(wǎng)絡(luò)、社會主要事件，任務(wù)對學(xué)生進行心理健康教育，通過家長學(xué)校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導(dǎo)，幫助其重視子女心理健康教育，也可以通過進步生愛心捐助，一對一結(jié)對子，感恩活動對學(xué)生進行心理健康教育。

職工健康實施方案篇六

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)縣實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作方案的通知》的精神，為進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，確保此項工作落實到位，經(jīng)研究決定，制定本方案如下：

一、提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動，掀起《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施熱潮。

要把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為加強學(xué)校體育工作，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。要深刻認(rèn)識實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學(xué)生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)作一件大事來抓。認(rèn)真組織、動員全體學(xué)生積極參加，切實推動我校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的廣泛開展，吸引學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，極參加體育鍛煉。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)。

為保證我校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施，決定成立實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。

四、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以體育課教學(xué)為基本平臺。

要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識。

五、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要與課外體育活動有機結(jié)合。

大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學(xué)生系列廣播操和眼保健操。課外活動要納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，并形成制度，不得隨意挪用或擠占課外活動時間。對參與課外體育活動輔導(dǎo)的體育教師要承認(rèn)其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。

六、貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要與開展學(xué)生陽光體育運動相結(jié)合。

結(jié)合開展學(xué)生陽光體育運動，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

七、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要選擇符合學(xué)生身心特點的有效形式和載體。

以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。爭取做到“人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)地鍛煉中增強體質(zhì)，通過不間斷地鍛煉使學(xué)生至少學(xué)會兩項日常鍛煉的體育技能，以利于他們走出校門后能繼續(xù)保持良好地鍛煉身體的習(xí)慣，使體育成為他們生活中的一個重要組成部分。

八、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要完善制度、保證安全。

要建立和完善嚴(yán)密的制度，采取一切必要的措施保證其健康有序地進行。對體育設(shè)施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預(yù)案。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。力爭用3年時間，使學(xué)生意外傷害保險覆蓋面達到85％。

學(xué)校定期對各班的實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進行檢查督導(dǎo)，對開展活動取得良好效果的班級給予表彰和獎勵，并將活動開展的效果作為評選先進班集體及先進個人的依據(jù)之一。

職工健康實施方案篇七

世界衛(wèi)生組織提出的健康是指（身體上.心理上和社會上）的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象。這三項標(biāo)準(zhǔn)具體化為:一是沒有器質(zhì)性和功能性異常.二是沒有主觀不適的感覺.三是沒有社會公認(rèn)的不健康行為.以后又有人從社會適應(yīng)的角度加上一項道德的完美。簡單概括為“軀體健康、心理健康、行為健康、道德健康”四個方面。

（二）學(xué)生健康狀況。

由于家庭、學(xué)校、社會教育中存在的突出問題——如中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，戶外活動時間少，不健康的網(wǎng)絡(luò)，家長的溺愛及社會不良風(fēng)氣等問題影響，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體、心理、道德、行為健康狀況不容樂觀。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴(yán)重；心理健康方面存在著較明顯的心理健康問題，如：學(xué)習(xí)焦慮、沖動傾向、恐怖傾向和自責(zé)傾向等等；在道德方面由于家長過分的溺愛造成學(xué)生唯我獨尊過分的關(guān)注自我，遠(yuǎn)大理想、社會責(zé)任感、道德標(biāo)準(zhǔn)淡漠，少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，行為失控、等現(xiàn)象。

（三）健康教育課程開發(fā)的必要性。

基于以上情況調(diào)查，使我們充分認(rèn)識到健康教育與德育、智育、體育有著極為密切的關(guān)系。首先，學(xué)校健康教育使學(xué)生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來說，健康教育是德育教育的一部分。其二，通過心理衛(wèi)生教育、合理的營養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻挼?，促進學(xué)生大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。從這個角度來說，健康教育又是智育教育的一部分。健康教育對“體”的要求——不僅是體育活動，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段，因此，健康教育也是學(xué)校教育的一部分，所以健康教育勢在必行。健康教育是學(xué)生終身發(fā)展的要求，是國家培養(yǎng)合格人才的基礎(chǔ)，是決定社會進步和發(fā)展的一種基礎(chǔ)教育。

二、指導(dǎo)思想。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實健康第一的指導(dǎo)思想，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，促進學(xué)生健康成長。

健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。

因此，我校的健康教育以培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則；健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則；堅持目標(biāo)要求與學(xué)生、社區(qū)實際相結(jié)合原則；健康教育理論知識和學(xué)生生活實際相結(jié)合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容。

健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。

我校根據(jù)不同年級，不同年齡段的身體發(fā)育特點，把五個領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到三個年級中。

高一：通過青春期生理、營養(yǎng)保健、傳染病防治三個專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立現(xiàn)代健康觀，邁好初升高學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折，了解青春期生理健康、營養(yǎng)保健、傳染病防治等健康的基本知識，掌握健康的基本技能，改變不良的生活習(xí)慣，逐步形成健康的生活方式，促進青春期發(fā)育。

高二：通過青春期心理健康、公共安全、艾滋病及毒品預(yù)防三個專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解青春期心理變化，幫助學(xué)生解決在青春期中所面臨的困惑和實際問題，學(xué)會自我保護、拒絕傷害；強化學(xué)生的公共衛(wèi)生安全意識，掌握必要的安全知識和技能，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件的自我保護能力；培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防艾滋病及毒品的意識和社會責(zé)任感，學(xué)會拒絕毒品的方法和預(yù)防艾滋病的生活技能。

高三：通過地方病、學(xué)習(xí)心理、心理健康三個專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)爻Ｒ妭魅静?、地方病的防治知識、環(huán)保知識，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，了解和掌握青春期常見的心理問題及解決途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交流和溝通，學(xué)會科學(xué)用腦提高學(xué)習(xí)效率，克服考試過度焦慮，做好升學(xué)的心理準(zhǔn)備。

（一）專業(yè)課程設(shè)置。

我們把健康教育課程納入正式課表，每個年級每學(xué)期至少5課時。設(shè)有專、兼職健康教師，做到有教材、有備課、有教案、有作業(yè)。分年級、按學(xué)期制定完成教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。

（二）學(xué)科滲透。

除了專業(yè)課程設(shè)置外，我們注重健康教育與《思想品德》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合，進行健康知識的滲透與整合。同時學(xué)校還通過班會、晨會、校會、升旗儀式、專題講座、手抄報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育。

（三）課外實踐。

對無法通過相關(guān)課程滲透的健康教育內(nèi)容，我們利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，如（1）實際調(diào)查：走訪醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)護人員調(diào)查訪問相關(guān)健康知識；（2）自主學(xué)習(xí)：組織引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、查找有關(guān)書籍，搜集有關(guān)資料，積累健康知識。（3）開展活動：聘請相關(guān)專業(yè)人員，如牙科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、心理醫(yī)生講解和培訓(xùn)。

五、評價體系。

評價的目的：為了學(xué)生和教師的健康和發(fā)展，為了促進和鼓勵校本課程的開發(fā)與實施。構(gòu)建如下評價體系：

（一）對學(xué)生的評價。

評價的重點包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，評價以學(xué)生自評為主，同時結(jié)合家長、教師的評價，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，采取方法有調(diào)查問卷、當(dāng)面座談、考查學(xué)習(xí)知識、以及成果展示等。

（二）對教師的評價。

對教師的評價主要以教師健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。包括：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的評價。評價也以教師自我評價為主，同時重視家長、其他教師、校長對教師的評價，方法有調(diào)查問卷、案例評析、課堂記錄等。

六、課程保障。

（一）組織保障。

建立校本課程開發(fā)與實施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：趙沅湘。

副組長：周海波。

組員：周光立、林振興、趙運新、胡曉紅、唐粲、羅有盛。

（二）資源保障。

加強教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強健康教育實施效果。

（三）制度保障：

堅持教研制度，把健康教育教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對不同學(xué)年齡段的學(xué)生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。以現(xiàn)有健康教育專兼職教師和體育教師為基礎(chǔ)，采取自學(xué)和出外學(xué)習(xí)等形式，強化教師培訓(xùn)，不斷提高教師開展健康教育的水平。

同時建立與校本課程開發(fā)實施有關(guān)的獎勵制度，對工作中成績突出，效果顯著的教師和學(xué)生，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵和表彰。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

職工健康實施方案篇八

為了實施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了由白校長負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)李主任監(jiān)督，體育老師具體操作實施的《達標(biāo)》領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施方案如下：

一.通過學(xué)校大隊部、小櫻桃廣播站、宣傳欄、體育老師等的大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的，意義，號召全校學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與，把實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)落到實處并推向新的高度。

二.利用體育午會給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試內(nèi)容、項目、及評分方法，并發(fā)給《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》手冊。

三.把達標(biāo)的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。

四.耐心指導(dǎo)學(xué)生，反復(fù)模擬測試，測試情況及時反饋給學(xué)生，對個別學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。

五.關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況，必要時與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。

六.貫徹一小時鍛煉和四個一的精神，動員學(xué)生利用周末時間，進行鍛煉，如：晨跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽等體育活動，使每個學(xué)生鍛煉時間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。

七.嚴(yán)格兩課和兩操的考勤制度。

八.爭取全校達標(biāo)率比去年有所上升。

職工健康實施方案篇九

以《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校成功教育，加強學(xué)生心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理品質(zhì)，以推動素質(zhì)教育的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

組長：江。

副組長：楊、臣。

組員：華、男、李、曉。

1、在初中一、二年級開設(shè)心理健康教育課程，其中青春期健康教育是重點內(nèi)容，由專任教師上課，每班每兩周上一節(jié)課。本學(xué)期共授課八課時。通過講課，對不同層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

2、針對學(xué)生普遍存在的心理障礙問題，定期舉辦專題講座，幫助學(xué)生排憂解難，由心理健康教育老師輔導(dǎo)，每年級每學(xué)期四次，每月一次。通過專題講座，提高和完善學(xué)生的心理素質(zhì)，形成良好的心理品質(zhì)。

3、設(shè)立心理咨詢室和“心理導(dǎo)航”信箱，對少年在成長過程中有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)咨詢。此項工作由政教處協(xié)同心理健康教育教師承擔(dān)。

4、建立學(xué)生心理檔案，使學(xué)生更加認(rèn)識自己，了解自己并發(fā)展自己；使教師通過心理檔案了解學(xué)生的心理特點，并據(jù)此進行科學(xué)的教育教學(xué)。心理檔案主要包括三個方面的內(nèi)容：一是學(xué)生的自然情況，包括父母的文化程度、職業(yè)及教養(yǎng)方式；二是通過心理測量對學(xué)生的能力傾向、人格、心理健康、職業(yè)興趣等方面的心理特點和數(shù)據(jù)與資料；三是學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r的綜合評定，包括心理健康教師、班主任和家長等各方面的綜合考查意見。

5、通過各種活動，使學(xué)生有機會在活動中不斷提高自己的心理健康水平，如演講比賽、主題班會、寫心理健康日記等。

1、正面教育為主的原則。

心理健康教育應(yīng)以正面教育為主，通過系統(tǒng)的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握心理健康的內(nèi)容，及健康心理素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。通過正面教育，使弱者變強，強者更強，使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

2、課上與課下相結(jié)合的原則。

教師在課上應(yīng)注意調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用，使學(xué)生在日常交流和各項活動中（課下）提高心理素質(zhì)。

3、全體教育與個別指導(dǎo)相結(jié)合的原則。

心理健康教育既要面向全體學(xué)生，也要兼顧學(xué)生的個性，要堅持因材施教。尤其對那些有心理障礙的學(xué)生，應(yīng)給予必要的心理咨詢或心理治療。

4、理論聯(lián)系實際的原則。

教師要注意結(jié)合本校各年級不同層次的.學(xué)生特點，有針對性地開展教育教學(xué)活動。同時，也應(yīng)注意避免就事論事，應(yīng)做到理論聯(lián)系實際，既有針對性，又有一定的理論高度，重點要注重實效。

5、協(xié)同性原則。

學(xué)生心理健康的提高和良好心理品質(zhì)的形成不是一朝一夕的事，單靠心理素質(zhì)教師是不夠的，需要各方面協(xié)同努力，要充分發(fā)揮班主任、各科教師、全校教職工以及學(xué)生家長的作用，共同對學(xué)生施以積極的影響，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

通過對心理健康教育途徑及方式的探索，使學(xué)生的智力人格得到健康發(fā)展，優(yōu)化中學(xué)生的能力和心理素質(zhì)，提高中學(xué)生的心理健康水平。

1、成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，備課小組，課題改寫小組等職能機構(gòu)，形成校長重視親自抓，專業(yè)人員理論先行指導(dǎo)抓，“心育”專兼職教師要勇于實踐具體抓，全體教師齊抓共管，共同參與的心理健康教育工作機制，使每一位教師都能更新觀念，樹立起關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的意識，成為能與學(xué)生進行心理溝通的良師益友。

2、要加強心理健康教育教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人才觀、學(xué)生觀和教育觀，掌握心理健康教育的基本知識和技。

職工健康實施方案篇十

為貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《“健康四川2030”規(guī)劃綱要》和《國家衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（2014—2020年）的通知》（國衛(wèi)宣傳發(fā)〔2014〕15號）精神，抓好健康細(xì)胞建設(shè)，開展好健康村和健康家庭創(chuàng)建活動，進一步推進健康蒼溪建設(shè)，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展思路，認(rèn)真落實“以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，將健康融入所有政策，人民共享”的新時期衛(wèi)生工作方針，以保障和促進人的健康為宗旨，通過建設(shè)健康村、健康家庭，營造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會、優(yōu)化健康服務(wù)、發(fā)展健康文化，提高人民健康水平和生活質(zhì)量，促進蒼溪經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，推進健康蒼溪建設(shè)，為全面建成小康社會作出貢獻。

（一）政府主導(dǎo)，聯(lián)創(chuàng)共建。堅持政府主導(dǎo)，明確縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、家庭“四級共建、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主”的創(chuàng)建和管理責(zé)任。強化相關(guān)部門的協(xié)作，合理利用區(qū)域資源，實施聯(lián)創(chuàng)共建，打造以“健康管理、健康環(huán)境、健康服務(wù)、健康人群”為主要內(nèi)容的大創(chuàng)建格局，務(wù)求使農(nóng)村居民真正得到實惠。

（二）廣泛動員，全民參與。廣泛動員全縣廣大居民積極參與，提高全民的衛(wèi)生防病意識、健康生活意識、自我保健意識、環(huán)境保護意識和生態(tài)文明意識，營造“健康村居、健康家庭，健康生活，人人參與，從我做起”的濃郁氛圍。要將創(chuàng)建工作的重心放在村和家庭，充分發(fā)揮村委會和家庭的主力軍作用，使農(nóng)村居民既成為受益者，又是行動的主體。

（三）條塊結(jié)合，整體推進。實行條塊結(jié)合，以塊為主的工作機制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的責(zé)任主體。縣級各相關(guān)部門要把健康村和健康家庭創(chuàng)建工作有關(guān)內(nèi)容與本部門的日常工作有機結(jié)合起來，把工作延伸到村和家庭。各扶貧幫扶部門要把健康村和健康家庭創(chuàng)建納入幫扶工作的重要內(nèi)容，整體推進健康村和健康家庭創(chuàng)建工作。

（四）由點及面，分步實施。創(chuàng)建工作覆蓋全縣所有行政村的所有家庭，要突出重點、突破難點、樹立典型，由點及面地推進健康村和健康家庭創(chuàng)建工作。啟動初期，在20xx年脫貧村中選擇條件成熟的村先行試點，取得經(jīng)驗后再逐步鋪開。

（一）工作目標(biāo)。到2020年，全縣所有行政村和行政村所有家庭建成健康村、健康家庭比例分別達75%、85%。建立健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和健康保障體系，生態(tài)環(huán)境、村容村貌、村風(fēng)民俗、居住條件、家庭習(xí)慣等進一步改善，衛(wèi)生意識和健康意識顯著提高，衛(wèi)生服務(wù)的可及性和公平性顯著增強，村民主要健康指標(biāo)超過全省平均水平。

（二）重點任務(wù)。

1、開展健康教育宣傳行動。把農(nóng)村居民全員納入健康教育培訓(xùn)對象。普及健康科學(xué)知識，開展“健康你我他”活動，倡導(dǎo)“每個人是自己健康第一責(zé)任人”理念，促進全民關(guān)注健康、重視健康。編印通俗易懂的《健康教育手冊》，免費向居民發(fā)放，做到一戶一冊。依托農(nóng)民夜校、“三下鄉(xiāng)”等方式對健康從業(yè)人群和普通群眾進行培訓(xùn)，確保每個家庭至少有一名“健康知識明白人”。編印《中醫(yī)藥文化科普知識百科書》，組建中醫(yī)文化科普宣傳隊，每月組織開展一次中醫(yī)養(yǎng)生保健科普講座，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號、手機短信等媒介向公眾定期傳播健康信息、預(yù)防保健和中醫(yī)養(yǎng)生保健等知識與技能，弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化。在村委會等公共場所和人群集中地設(shè)置健康宣傳專欄，廣泛宣傳疾病預(yù)防、中醫(yī)藥養(yǎng)生保健和衛(wèi)生常識，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，養(yǎng)成勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、勤理發(fā)、早晚刷牙、飯前便后洗手、洗漱用具一人一刷一巾等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造人人關(guān)注健康的良好氛圍。廣泛開展“三減三健”行動（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）和健康教育“五進五講”活動（進村莊、進學(xué)校、進家庭、進夜校、進電視廣播、講衛(wèi)生習(xí)慣、講疾病預(yù)防、講看病就醫(yī)、講減免政策、講自我保?。龑?dǎo)廣大群眾多食用新鮮食品，盡量少吃腌制、煙熏、剩飯剩菜。健康教育宣傳進村入戶率達100%，通過開展健康教育宣傳行動使村民健康知識知曉率達90%以上、7歲以上人群健康行為形成率達70%以上。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責(zé)任單位：縣教科局、縣文廣新局、縣中醫(yī)藥管理局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

2、開展環(huán)境綜合整治行動。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合治理力度，添置必要的衛(wèi)生設(shè)施，落實好衛(wèi)生保潔人員，著力解決環(huán)境臟亂差問題，創(chuàng)造整潔有序、健康宜居的環(huán)境。統(tǒng)籌垃圾無害化處理場地、生活飲用水、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，抓好生活垃圾源頭減量和分類收集處理，加快農(nóng)村人畜飲用水安全鞏固提升工程，進一步提高農(nóng)村飲用水水質(zhì)達標(biāo)率。加快農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造，農(nóng)村新建住房要配套建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所，鼓勵建設(shè)便盆水沖式衛(wèi)生廁所。家禽人居分離，“四害”密度達標(biāo)。深入開展“四好”美麗新村建設(shè)。加大農(nóng)村環(huán)境污染整治力度，尤其要保障村辦企業(yè)和家庭小作坊不影響生態(tài)環(huán)境，解決空氣、水環(huán)境污染問題，還村民以藍(lán)天、青山、綠水的自然生態(tài)環(huán)境。（牽頭單位：縣環(huán)衛(wèi)局；責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)局、縣水務(wù)局、縣環(huán)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

3、開展醫(yī)療服務(wù)提升行動。全面實施居民大病保險制度，村民參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險率達100%。加大醫(yī)保政策宣傳力度，醫(yī)保政策家庭知曉率達100%。強化農(nóng)村疾病預(yù)防控制、婦幼保健、精神衛(wèi)生等公共衛(wèi)生工作，全面落實重大和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，重點控制嚴(yán)重危害農(nóng)村居民的重大疾病。建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。按照常住人口規(guī)模和服務(wù)半徑科學(xué)布局基本醫(yī)療服務(wù)資源，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所具有國家規(guī)定等級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每個行政村建設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的村衛(wèi)生室，面積不少于50平方米，有獨立分區(qū)的“三室一房”（診斷室、治療室、觀察室、藥房），且有1名具備執(zhí)業(yè)資格、能中會西的鄉(xiāng)村醫(yī)生從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，方便農(nóng)村居民就地就近看病就醫(yī)。每個家庭配備有創(chuàng)可貼、體溫計等處置小外傷、蟲獸咬傷和普通感冒病預(yù)防、治療相關(guān)藥具，慢（性）病及高危疾病家庭配備相關(guān)藥品的小藥箱。建立家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度，為群眾提供免費的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和約定的個性化基本醫(yī)療衛(wèi)生有償服務(wù)。大力推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)注冊全科醫(yī)生、具備能力的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生與轄區(qū)居民建立長期穩(wěn)定的契約服務(wù)關(guān)系，逐步實現(xiàn)“戶戶都有家庭醫(yī)生”和健康體檢全覆蓋，做到65歲及以上老年人、0—6歲兒童、孕產(chǎn)婦、高血壓、糖尿病、嚴(yán)重精神障礙等慢性病患者，每年體檢一次，其余7—64周歲普通人群每兩年體檢一次，并建立真實可靠的居民健康檔案。通過定期開展健康體檢和上門健康隨訪，為居民提供更加高效、便捷和廉價的健康服務(wù)。提升基層中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)能力，發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)，將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識宣傳作為健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)推進“中醫(yī)中藥中國行——進鄉(xiāng)村·進社區(qū)·進家庭·近學(xué)校”活動。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責(zé)任單位：縣財政局、縣教科局、縣文廣新局、縣中醫(yī)藥管理局、縣醫(yī)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

4、開展健康扶貧推進行動。全面落實建檔立卡貧困人口“十免四補助”和精準(zhǔn)識別的醫(yī)療扶持、全民預(yù)防保健、基本醫(yī)療保險、六項補充醫(yī)保扶持、分級診療、控制醫(yī)療費用、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、基層就醫(yī)社會公示等“八個100%”，全面做好脫貧攻堅基本醫(yī)療保障工作。確保全縣建檔立卡貧困人口醫(yī)療救助政策家庭知曉率達100%、參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險率達100%。貧困患者縣域內(nèi)住院和慢性病門診維持治療醫(yī)療費用個人支付占比均控制在10%以內(nèi)。20xx年內(nèi)，66個計劃退出貧困村均有達標(biāo)衛(wèi)生室、每個村衛(wèi)生室均有合格村醫(yī)。20xx年10月底前，計劃退出村和脫貧人口健康扶貧考核指標(biāo)達到目標(biāo)要求。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責(zé)任單位：縣扶貧移民局、縣醫(yī)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

5、開展健康細(xì)胞創(chuàng)建行動。健康村和健康家庭創(chuàng)建是推進健康蒼溪建設(shè)的基礎(chǔ)，是健康蒼溪細(xì)胞建設(shè)的重要抓手。積極開展健康家庭創(chuàng)評活動，使健康家庭建成率達70%以上。健康村的創(chuàng)建要按照《蒼溪縣健康村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合“小康村”“文明村”“衛(wèi)生村”創(chuàng)建，切實抓好環(huán)境衛(wèi)生整治、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、健康教育、村風(fēng)民俗等各項工作。健康家庭的創(chuàng)建要按照《蒼溪縣健康家庭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合“文明家庭”“五好家庭”等評選活動，有計劃分期分批開展，要組織和動員廣大村民積極參與，形成比、學(xué)、趕、幫的創(chuàng)建工作熱潮。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣精神文明辦、縣環(huán)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

6、開展文明新風(fēng)促進行動。利用農(nóng)民夜校、村民壩壩會、精神文明建設(shè)宣傳欄等場所陣地，通過開展形式多樣的講文明樹新風(fēng)主題教育活動，進一步提升廣大居民文明素質(zhì)和修養(yǎng)，激發(fā)他們愛黨愛國愛社會主義熱情，牢固樹立誠信守禮，感恩包容，樂于助人，愛老敬老，夫妻恩愛、家庭和睦、鄰里友善，崇尚公德、文明禮貌的良好風(fēng)尚。舉辦移風(fēng)易俗主題講座、展覽等活動，引導(dǎo)村民崇尚科學(xué)、自覺遵守村規(guī)民約，讓村民有較強的法制觀念和遵紀(jì)守法、維護社會治安的自覺性，無盜竊、無打架斗毆、無黃賭毒、無違法上訪行為，抵制迷信、革除陋習(xí)，養(yǎng)成健康文明生活方式。（牽頭單位：縣精神文明辦；責(zé)任單位：縣文廣新局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

7、開展身體素質(zhì)提升行動。抓緊完善或修建一批農(nóng)村體育鍛煉設(shè)施，充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施以及農(nóng)村學(xué)校健身場所，積極開展農(nóng)民運動會等多種形式的群眾喜聞樂見的體育活動，鼓勵廣大群眾適當(dāng)參與體育鍛煉。推動“體醫(yī)結(jié)合”健康管理服務(wù)新模式，發(fā)揮全民科學(xué)健身在健康促進和慢性病預(yù)防等方面積極作用?？茖W(xué)引導(dǎo)高血壓、糖尿病、骨關(guān)節(jié)等慢性疾病患者及亞健康人群加強體育鍛煉，提高村民身體素質(zhì)，患病人群逐漸減少。使每個家庭成員中至少有1—2名身體素質(zhì)好、精力充沛、體能健壯、無重大疾病和傳染病、能從事生產(chǎn)經(jīng)營的勞動力。（牽頭單位：縣體育局；責(zé)任單位：縣教科局、縣衛(wèi)計局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

8、開展綠色產(chǎn)業(yè)推進行動。大力扶持發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)或農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。所有產(chǎn)業(yè)不影響生態(tài)環(huán)境，加強規(guī)范種植和綠色養(yǎng)殖，嚴(yán)格要求使用生物有機肥、高效低毒低殘留農(nóng)藥，鼓勵自種自養(yǎng)自用綠色、有機食品。切實做好綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品和食品認(rèn)證和品牌保護。推動以中醫(yī)藥、特色動植物為基礎(chǔ)的新型保健食品和功能食品的開發(fā)，促進保健食品與養(yǎng)老服務(wù)、美容美體、醫(yī)療康復(fù)等行業(yè)的融合。（牽頭單位：縣農(nóng)業(yè)局；責(zé)任單位：縣市場監(jiān)管局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。

（一）部署啟動階段（20xx年5月—20xx年6月）。成立由分管副縣長任組長，縣級相關(guān)部門分管負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和各村民委員會成立健康村和健康家庭創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，形成政府、部門、村組之間協(xié)調(diào)互動、上下貫通的創(chuàng)建工作機制。出臺健康村和健康家庭創(chuàng)建工作實施方案，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立評估指標(biāo)體系，開展相關(guān)指標(biāo)解析、工作指引工作。召開專題會議進行安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要結(jié)合本地實際制定相應(yīng)工作實施方案，加大宣傳發(fā)動力度，營造輿論氛圍。

（二）推進實施階段（20xx年7月—20xx年12月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開村組干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生動員大會，安排部署創(chuàng)建工作，扎實開展基線調(diào)查，如實填寫各項調(diào)查表和調(diào)查問卷，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定1—2個基礎(chǔ)條件好、服務(wù)功能完善、村民積極性高的行政村進行試點。在試點工作的基礎(chǔ)上，加大工作力度，擴大健康村和健康家庭創(chuàng)建覆蓋面。力爭20xx年底全縣所有脫貧村、脫貧戶和部分插花村、插花戶創(chuàng)建成健康村、健康家庭。

（三）深化提升階段（20xx年起）。20xx年起在全縣全面開展健康村和健康家庭創(chuàng)建工作，著力提升創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率，形成長效管理和運作機制，并對健康村和健康家庭創(chuàng)建工作進行全面評估，對農(nóng)村衛(wèi)生狀況和群眾健康水平進行全面評價，進一步完善評估指標(biāo)體系，力爭到2020年，全縣65%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)75%的行政村的85%家庭分別建成健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、健康村、健康家庭。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級有關(guān)部門必須以對群眾健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實好健康村和健康家庭創(chuàng)建的各項工作。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開創(chuàng)建工作會議，協(xié)調(diào)解決工作中的重難點問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)建立和完善創(chuàng)建工作機制及聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督辦等日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把創(chuàng)建工作納入政府工作的重要議事日程，因地制宜制定健康村和健康家庭創(chuàng)建工作計劃和具體目標(biāo)。

（二）大力宣傳，營造氛圍。大力宣傳健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的目的、意義、具體內(nèi)容，以及與群眾切身利益之間的關(guān)系，爭取群眾的理解和支持，提高群眾參與健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。充分利用各類媒體和農(nóng)民夜校、志愿者組織、健康促進基地、宣傳欄等基層陣地，廣泛開展社會層面的宣傳。采用健康咨詢、健康講座、義診等多種形式，把健康理念傳送到每村每戶。積極組織新聞媒體宣傳報道健康村和健康家庭創(chuàng)建工作情況，跟蹤工作動態(tài)。定期邀請人大代表、政協(xié)委員和相關(guān)社會人士，開展健康村和健康家庭創(chuàng)建工作視察督導(dǎo)活動，廣泛聽取建議和意見，努力為健康村和健康家庭創(chuàng)建工作營造良好的社會氛圍。

（三）整體聯(lián)動，強化指導(dǎo)?？h衛(wèi)計局要成立健康村和健康家庭創(chuàng)建工作專家顧問組，負(fù)責(zé)基線調(diào)查、課題研究、培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助制定完善健康村和健康家庭創(chuàng)建工作評估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，參與工作效果評估。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期組織階段性評估，隨時掌握進展情況，同時做好相關(guān)信息的收集和統(tǒng)計工作，定期向創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作。縣衛(wèi)計局要強化對健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的檢查督導(dǎo)?？h級有關(guān)部門和各脫貧攻堅幫扶單位要把健康村和健康家庭創(chuàng)建工作與本單位的日常工作、脫貧幫扶工作有機結(jié)合，互相滲透，互相促進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強日常督促檢查，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。

職工健康實施方案篇十一

為進一步提高家庭成員健康水平和家庭發(fā)展能力，促進家庭和諧幸福，市衛(wèi)生計生局決定開展“流動人口健康家庭”評選活動。具體實施方案如下：

把此項工作列入重要議事日程，分工明確，制定具體措施，認(rèn)真抓好落實。

底數(shù)清工作明，開展入戶調(diào)查，填寫“流動人口健康家庭”推薦表。入戶調(diào)查內(nèi)容圍繞家庭成員基本信息、家庭收入狀況和財產(chǎn)狀況、家庭類型（嬰幼兒、青少年、老年等家庭類型），了解健康服務(wù)需求。

加大宣傳力度，拓寬宣傳平臺，通過廣播、電視報刊、網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體及編制宣傳單、宣傳彩頁、宣傳手冊、精美宣傳品等多多種形式對“健康家庭”評選活動進行大力宣傳，營造健康家庭活動的良好氛圍。

（一）家庭保健活動。

1、開展健康保健活動。選取家庭健康責(zé)任人，對其進行重點健康教育及家庭保健知識培訓(xùn)。家庭健康責(zé)任人督促指導(dǎo)家庭成員關(guān)注家庭環(huán)境的危害、培養(yǎng)個人衛(wèi)生習(xí)慣、促進改變抽煙喝酒等不健康行為、幫助家庭成員及時監(jiān)測血糖患病就診、關(guān)注家庭成員的心理健康等。

2、開展“營養(yǎng)科學(xué)進萬家活動”，開展合理飲食和三種主要的慢性病非傳染性疾?。ǜ哐獕?、糖尿病、血脂異常）預(yù)防的健康教育。

3、開展青少年健康教育，包括青少年本人對青春期生理和心理知識的知曉程度，提高家長和青少年的溝通能力，幫助青少年培養(yǎng)良好的行為和生活方式。

4、開展各類教育活動。如開展心肺復(fù)蘇、120急救知識專題講座及培訓(xùn)。開展災(zāi)害逃生等相關(guān)技能演習(xí)，如煙霧逃生、火災(zāi)逃生、地震逃生等掌握正確的逃生技巧。

（二）科學(xué)育兒活動。

1、開展母乳喂養(yǎng)和輔食添加等科學(xué)育兒知識專題講座，提升嬰幼兒看護人在嬰幼兒營養(yǎng)喂養(yǎng)方面的能力。

2、積極聘請專家及早教咨詢師等，通過專家講座和資料發(fā)放，增強嬰幼兒看護人對嬰幼兒常見病的識別能力，提高對一般疾病的日常預(yù)防和護理方法的知曉程度。

3、積極組織嬰幼兒親子閱讀活動、游戲互動、親子競賽活動，通過參與活動，提高嬰幼兒看護人對親子互動重要性的認(rèn)知率，提高嬰幼兒在思維、記憶、動作等方面的發(fā)展能力。

4、開展宣傳早教知識。

（三）養(yǎng)老照護活動。

1、開展老年人生活方式及日常保健主題活動，為老人提供生活照料、護理、健康等方面服務(wù)。

2、建立老年人的健康管理檔案，通過定期看望、電話問候、談心交流等進行情感溝通。

3、開展老年人運動與康復(fù)咨詢活動，指導(dǎo)老年人選擇適宜的運動方式。

4、成立“家庭服務(wù)中心”，積極為老年人提供日托、餐飲服務(wù)，代收水電費，有娛樂活動場所，提供棋牌娛樂，圖書閱覽室等文化服務(wù)。

（四）家庭文化活動。

1、開展相關(guān)家庭教育、夫妻關(guān)系、子女關(guān)系、鄰里關(guān)系等系列講座。

2、通過入戶咨詢和定期舉行咨詢會等形式。

3、開展家庭利益課堂，通過通俗易懂的形式，向家庭傳播家庭飲食、家庭服飾、家庭環(huán)境等方面知識，舉辦家庭禮儀知識競賽活動。

職工健康實施方案篇十二

良好的心理素質(zhì)是人在當(dāng)今社會立足的根本條件。小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，開展心理健康教育，是社會發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，全面實施素質(zhì)教育，促進心理健康教育在我校廣泛深入開展，促使這項現(xiàn)代教育活動朝著科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：

1、開展心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，堅持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

2、開展學(xué)生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性和實效性。為此，必須堅持以下基本原則：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

3、開展心理健康教育，注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向，不能把心理健康教育搞成心理學(xué)知識的傳授和心理學(xué)理論的教育，也不能看成是各學(xué)科的綜合和思想品德課的重復(fù)。它與學(xué)校德育工作有密切的聯(lián)系，但不能取代德育工作。要保證心理健康與學(xué)校德育工作相輔相成。

1、心理健康教育的總目標(biāo)：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)、充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

2、心理健康的主要任務(wù)是全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

3、心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識，樹立心理健康知識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健知識，其重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、生活和社會適應(yīng)等方面常識。

1、有計劃地開展活動課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓(xùn)練、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識，以增強學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2、個別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)，進行團體或個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治，幫助學(xué)生掃除成長中的障礙和煩惱。

3、建立學(xué)生心理檔案。給部分有心理問題的學(xué)生建立心理檔案，有的放矢發(fā)展心理健康教育活動，變被動為主動;幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

4、把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級活動與班主任工作均要滲透心理健康教育。

5、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育渠道貌岸然。通過家長學(xué)校或社區(qū)活動，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，營造家庭心理健康教育的氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，創(chuàng)建符合學(xué)生健康成長的環(huán)境。

1、加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學(xué)校心理健康教育活動的積極、有效的進行。

2、加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)。

學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與心理健康教育的師隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動，及總結(jié)、互相交流，提高教師心理健康教育的理論水平和實際工作能力。

3、建立健全心理健康教育工作管理體系。

心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)校要求全體教師增強意識、主動參與，學(xué)校將建立和完善心理健康教育的工作制度、評價體系和獎勵機制。

4、發(fā)揮課堂主渠道作用，各科滲透心理健康知識。

學(xué)校采取有效措施促進心理健康教育滲透到學(xué)校的各科教育和日常管理中，成為教師面向全體學(xué)生的常態(tài)教育活動，要求各學(xué)科開展學(xué)法指導(dǎo)，促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氛圍，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。要求教師充分地、有意識地運用教材豐富的從文精神內(nèi)容，去塑造學(xué)生健全人格。

5、確定工作重點，有針對性地開展心理健康教育。

學(xué)校根據(jù)各年段教育工作實際及學(xué)生身心發(fā)展特點，按循序漸進的原則，有針對性地開展心理健康教育。

小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與教師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)的心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動的能力。

6、加強心理健康教育的科研活動和課題研究。

為了加強學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生實際出發(fā)，以我校學(xué)生成長過程中遇到的各種問題和需要為課題，開避孕藥教育科研和課題研究，提高學(xué)生心理健康教育工作的實效。為了及時總結(jié)、提高和交流，要求教師每學(xué)的寫一篇心理健康教育的個案分析，每位班主任每學(xué)年至少開展二次心理健康教育為內(nèi)容的主題班會課，學(xué)校每學(xué)期開展一次心理健康教育研討會。

職工健康實施方案篇十三

為貫徹落實省、市、縣醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，強化基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)，綜合利用農(nóng)村衛(wèi)生資源，切實保障和提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供服務(wù)的質(zhì)量和效果，推進鄉(xiāng)村一體化管理，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理、技術(shù)、服務(wù)下沉，根據(jù)縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，我院特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求。

（一）指導(dǎo)思想。堅持基本醫(yī)療服務(wù)和基本公共衛(wèi)生服務(wù)同舉并重，以滿足農(nóng)民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生需求為導(dǎo)向，通過建立醫(yī)防協(xié)作、醫(yī)防互促的新型健康服務(wù)模式，和優(yōu)勢互補、防治結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康管理服務(wù)團隊，進一步增進農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)可及性，進一步提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，進一步推動鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理，努力為廣大農(nóng)村群眾提供更加有效、連續(xù)、便捷的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。

（二）基本原則。一是強化防治結(jié)合。以增進健康為中心，注重對群體健康的干預(yù)和管理；二是立足實際需要，服務(wù)重點人群。主要提供鄉(xiāng)村醫(yī)生難以獨立完成的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)；三是上下協(xié)作聯(lián)動。以鎮(zhèn)帶村，統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮村衛(wèi)生室貼近群眾的網(wǎng)底優(yōu)勢。

（三）總體目標(biāo)。2015年在轄區(qū)28個行政村和社區(qū)開展健康管理團隊服務(wù)；每村服務(wù)量達服務(wù)轄區(qū)總戶數(shù)的60%以1上。

第一團隊：組成由：楊序明（公衛(wèi)科長、該團隊負(fù)責(zé)人）、王典金、何冬梅、唐杰、唐云華、蒲維勇、楊長榮、鄧宗友、肖世乾。服務(wù)范圍拱橋村、毛家墳村、曹家廟村、斜石板村、寶堂寺村村民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

第二團隊：組成由：萬新武（內(nèi)科主任、該團隊負(fù)責(zé)人）、漆方列、鄢雪蓮、吳艷、蒲建波、唐云華、姚建發(fā)、肖世坤、李凱、雷文武、蒲勇、李義武。服務(wù)范圍龜山寺村、三塊碑村、長溝村、八角村、天宮堂村、玉峰山村村民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

第三團隊：組成由：毛子林（外科醫(yī)師、該團隊負(fù)責(zé)人）、康貴、鄧曉麗、唐杰、唐云華、曾毅、肖鳳瓊、鄧宗友、蒲運強、楊兵。服務(wù)范圍興龍壩村、長堰溝村、曹家廟村、三岔溝村、朝陽店村村民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

第四團隊：組成由：楊靈明（外科主任、該團隊負(fù)責(zé)人）、唐詩語、張雪梅、宋碟、蒲建波、唐云華、楊宗躍、陸超、張勇、2涂和國。服務(wù)范圍萬德溝村、明興寺村、高龍村、永興寺村、萬古村村民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

第五團隊：組成由：夏琪（外科醫(yī)生、該團隊負(fù)責(zé)人）、王亞東、譚杰、唐杰、唐云華、王紅軍、蒲志勇、于武成、秦龍、蒲亨志。服務(wù)范圍高橋村、三教觀村、萬字格村、高廟子村、杉木村村民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

第六團隊：組成由：鄧艷瓊（五官科醫(yī)師、該團隊負(fù)責(zé)人）、陳曉華、龔麗、蒲建波、唐云華、唐友軍、吳興偉，社區(qū)醫(yī)生待定。服務(wù)范圍普明寺村、關(guān)帝廟村村民和社區(qū)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康行為指導(dǎo)及咨詢。

（二）明確分管公共衛(wèi)生的副院長趙文舉為健康團隊具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)團隊工作的組織和管理全面工作。

（三）醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員在團隊成員中保持固定。臨床醫(yī)生是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的技術(shù)核心，應(yīng)具備中級以上職稱或較高的年資，以全科醫(yī)生為主，也可以安排內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科或其他?？漆t(yī)生。

（四）管理人員可參加多個團隊的工作，根據(jù)工作需要統(tǒng)籌安排。

三、

團隊工作職責(zé)。

（一）開展巡回醫(yī)療。

2、對老年人、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人、慢性病人、精神病人，以及行動不便且確有需要的其它病患者，根據(jù)需求3和診療規(guī)范提供上門診療服務(wù)。

3、幫助農(nóng)村居民選擇適宜的就醫(yī)路徑，協(xié)助預(yù)約上級醫(yī)院，推動建立基層首診、分級診療和雙向轉(zhuǎn)診制度。

1、掌握農(nóng)村居民健康基本情況和影響健康的主要因素，制定并落實有針對性的干預(yù)措施。

2、落實好高血壓三期、糖尿病伴并發(fā)癥患者及高危孕產(chǎn)婦、體弱兒、65歲以上老年人保健等鄉(xiāng)村醫(yī)生尚難以獨立完成的基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

3、緊密依靠信息系統(tǒng)的支撐，做好健康信息的綜合利用。

（三）規(guī)范村衛(wèi)生室服務(wù)。

1、加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，推廣適宜衛(wèi)生技術(shù)，幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生提升基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。

2、督促村衛(wèi)生室規(guī)范實施基本藥物制度，規(guī)范執(zhí)行安全注射、消毒隔離、醫(yī)療文書、抗生素與激素應(yīng)用、醫(yī)療廢棄物處置等醫(yī)療規(guī)范和基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，規(guī)范建立財務(wù)管理制度，規(guī)范提供新農(nóng)合門診服務(wù)。

3、督促鄉(xiāng)村醫(yī)生認(rèn)真完成各項基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)。

4、新農(nóng)合門診服務(wù)及監(jiān)管。健康服務(wù)團隊人員到村衛(wèi)生室開展服務(wù)的過程中，要將村衛(wèi)生室新農(nóng)合門診報銷審核作為入村的主要內(nèi)容，對每月上報的門診報銷單據(jù)和處方進行詳細(xì)核對，并深入農(nóng)戶進行調(diào)查核實，對發(fā)現(xiàn)套取新農(nóng)合資金的及時上報衛(wèi)生院，由衛(wèi)生院按相關(guān)規(guī)定進行處理。

5、規(guī)范鄉(xiāng)村一體化管理。健康服務(wù)團隊要強化對村衛(wèi)生室的管理，嚴(yán)格按照“五統(tǒng)一兩獨立”的鄉(xiāng)村一體化管理模式，加強對村衛(wèi)生室的規(guī)范化管理。

四、團隊服務(wù)方式。

（一）以村衛(wèi)生室為服務(wù)單位，綜合考慮各行政村服務(wù)人口、群眾需求以及地理交通條件等因素，合理確定團隊的數(shù)量和服務(wù)區(qū)域。每個團隊一般負(fù)責(zé)3-5個村衛(wèi)生室，并保證每個行政村都有團隊負(fù)責(zé)。

（二）每個團隊每月至少2次到負(fù)責(zé)的村衛(wèi)生室開展工作，每次下村工作時間不少于半天。

（三）各團隊根據(jù)上級下達的年度目標(biāo)任務(wù)，制定詳細(xì)的實施工作計劃。團隊負(fù)責(zé)人根據(jù)工作任務(wù)，確定每次下村的人員和具體工作內(nèi)容。

（四）采取上門巡診、隨訪管理、健康宣教以及在村衛(wèi)生室坐診、檢查指導(dǎo)村衛(wèi)生室工作等方式開展團隊服務(wù)。每次團隊下村開展服務(wù)前，鄉(xiāng)村醫(yī)生要事先向重點管理服務(wù)的對象做好通告工作。

（五）團隊固定下村的時間和服務(wù)內(nèi)容，要在村衛(wèi)生室上墻公布，并公示團隊成員名單、職責(zé)分工、咨詢聯(lián)系方式和監(jiān)督電話，方便居民聯(lián)系，接受社會監(jiān)督。

五、考核管理。

（一）衛(wèi)生院健康管理團隊服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組每季將組織有關(guān)人員對開展健康管理團隊服務(wù)工作的村衛(wèi)生室進行考核督導(dǎo)，將考核結(jié)果納入對村衛(wèi)生室的績效考核，與經(jīng)常性收5支差額補助相掛鉤。

（二）衛(wèi)生院對各個服務(wù)團隊和村衛(wèi)生室的工作進行捆綁考核，考核結(jié)果與團隊成員的績效工資分配、崗位聘用以及職務(wù)職稱晉升等掛鉤，保障健康管理團隊服務(wù)工作的順利開展。

（三）每個團隊參與對村衛(wèi)生室的績效考核，考核結(jié)果作為村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生經(jīng)費補助的依據(jù)。

（四）探索建立科學(xué)合理的考核評價辦法和運行機制，設(shè)立團隊服務(wù)專項津補貼，適當(dāng)提高下村服務(wù)人員的獎勵性績效工資分配系數(shù)，充分激發(fā)團隊人員的工作積極性。

六、組織保障。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生院高度重視健康管理團隊服務(wù)工作，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，落實專門人員負(fù)責(zé)健康管理團隊服務(wù)工作的開展。組織人員制定具有可操作性的實施方案和健康管理團隊服務(wù)規(guī)范，切實加強健康團隊服務(wù)人員培訓(xùn)，提高健康管理團隊服務(wù)實施能力，對團隊服務(wù)工作開展情況進行督查、評估及考核。

（二）提升服務(wù)能力。衛(wèi)生院根據(jù)團隊所承擔(dān)的工作任務(wù)，加強工作規(guī)范、業(yè)務(wù)知識和政策培訓(xùn)，提高服務(wù)團隊解決實際問題的能力。積極創(chuàng)造條件，為服務(wù)團隊配備巡診車輛和出診設(shè)備，方便團隊下村開展工作。

（三）規(guī)范開展服務(wù)。今年衛(wèi)生院抓緊組建健康管理團隊，選擇能力強的同志擔(dān)任團隊負(fù)責(zé)人，明確健康管理服務(wù)團隊的工作職責(zé)，制定健康管理團隊工作計劃，公示健康管6理團隊人員名單和服務(wù)內(nèi)容，建立健康團隊服務(wù)工作日志。

（四）注重宣傳引導(dǎo)。衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室應(yīng)轉(zhuǎn)換服務(wù)觀念，加強職工思想教育，積極推動服務(wù)團隊工作的開展。通過多種形式廣泛宣傳健康管理服務(wù)團隊給農(nóng)民群眾的實惠和方便，廣泛宣傳在開展健康管理團隊服務(wù)中涌現(xiàn)出來的動人事跡和先進人物，營造良好的社會氛圍。

附件1：

組長：余勝院長。

副組長：趙文舉副院長。

趙仕兵副院長。

成員：楊序明公衛(wèi)科科長。

漆方列公衛(wèi)科工作人員。

蒲建波會計。

唐杰基藥采購員。

萬新武內(nèi)科主任。

楊靈明外科主任。

鄢雪蓮護理組長。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在公衛(wèi)科，由楊序明負(fù)責(zé)資料收集、信息報送等日常工作。

附件2：

組長：余副組長：余明江。

成員：趙文舉。

勝王調(diào)純趙仕兵楊序明蒲建波鄢雪蓮院長。

副院長。

紀(jì)檢委員。

副院長。

副院長。

公衛(wèi)科科長。

會計。

護理組長。

職工健康實施方案篇十四

2021年我區(qū)被確定為河北省健康促進縣（區(qū)）創(chuàng)建試點。為深入開展健康促進區(qū)的創(chuàng)建工作，提高居民健康素養(yǎng)水平，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定此方案。

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，與國家慢病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以人民為中心，切實把保障人民健康融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各項政策之中，讓發(fā)展理念體現(xiàn)健康優(yōu)先，發(fā)展規(guī)劃突出健康目標(biāo)，普及健康生活，優(yōu)化健康服務(wù)，完善健康保障，建設(shè)健康環(huán)境，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，全方位、全周期保障人民健康，切實增強防范新冠肺炎等傳染病疫情風(fēng)險的能力，增強人民群眾的獲得感、幸福感，為經(jīng)濟社會發(fā)展打下堅實的健康基礎(chǔ)，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與的健康促進工作格局。

（一）全面提升居民健康素養(yǎng)。到2022年本地區(qū)居民健康素養(yǎng)水平達到22%。

（二）在區(qū)級層面推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進區(qū)工作模式和長效機制，建設(shè)健康支持性環(huán)境。

（三）全面開展健康教育，普及健康知識。搭建全媒體健康科普傳播機制，加強健康教育隊伍建設(shè)，讓醫(yī)務(wù)人員成為健康科普的重要力量，使人民群眾獲取健康信息更加便捷，實現(xiàn)健康知識普及全覆蓋。

（四）建設(shè)一批健康促進場所。推動機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、村鎮(zhèn)率先開展健康促進工作，著力開展健康促進機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)以及健康家庭的示范建設(shè)，厚實健康促進基礎(chǔ)，在全社會形成共建共享的健康促進工作格局。

（一）完善健康政策。成立健康專家委員會，建立公共政策審查制度，梳理、修訂、完善與健康有關(guān)的政策，形成健康政策支撐體系，構(gòu)建有利于公眾健康的社會格局。

（二）建設(shè)健康場所。以家庭、社區(qū)（村）、醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)為重點，打造健康場所，形成有利于健康的生活和工作環(huán)境。

（三）全面開展健康科普。結(jié)合實際，探索創(chuàng)新健康傳播渠道和形式，不斷加大健康科普知識的宣傳力度。

主要任務(wù)分解：

1.進行項目申報和備案；

3.制定《石家莊市欒城區(qū)健康促進區(qū)試點工作方案》、《石家莊市欒城區(qū)省級健康促進試點創(chuàng)建工作承諾書》，成立創(chuàng)建省級健康促進區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展工作。

4.將健康促進區(qū)創(chuàng)建納入?yún)^(qū)政府重點工作，明確責(zé)任部門，全面啟動建設(shè)工作。

任務(wù)分解：

4.打造一支健康科普隊伍，面向社區(qū)、農(nóng)村，向居民傳播健康理念；

7.建立無煙環(huán)境工作機制，建設(shè)至少一個健康主題公園，至少一條健康步道。

任務(wù)分解：

1.每年召開至少兩次領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會議；

4.政府和相關(guān)部門補充、修訂至少6條與健康有關(guān)的公共政策；

7.在電視臺、廣播電臺、報紙分別開設(shè)健康類節(jié)目或欄目至少滿半年；

8.組織至少3次媒體培訓(xùn)會或媒體交流活動（包括媒體培訓(xùn)會、交流會、通氣會）；

11.各類媒體（包括電視、廣播、報紙等）積極宣傳健康促進區(qū)建設(shè)工作進展和成效，宣傳報道健康促進區(qū)相關(guān)工作進展不少于20次。

任務(wù)分解：

4.提供學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)及佐證資料；

5.填寫健康促進區(qū)信息報表，對照健康促進區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)進行自評打分；

6.撰寫總結(jié)材料（匯報ppt、工作報告、典型檔案及典型檔案推薦表）。

（一）成立石家莊市欒城區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王立珍區(qū)委副書記、代區(qū)長。

副組長：韓穎副區(qū)長。

成員：區(qū)政府辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)衛(wèi)生健康局，由劉軍芳同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如有變動，由接替其職務(wù)的人員接任，不再另行發(fā)文。

（二）區(qū)衛(wèi)生健康局負(fù)責(zé)項目的組織實施和監(jiān)督管理，組織專家進行指導(dǎo)和督導(dǎo)，并做好評估和驗收準(zhǔn)備工作。加強項目經(jīng)費管理，專款專用，提高資金使用效率。區(qū)健康教育專業(yè)機構(gòu)負(fù)責(zé)為健康促進區(qū)創(chuàng)建提供技術(shù)支持和指導(dǎo)，做好資料的收集匯總和上報，配合完成健康促進區(qū)評估驗收工作。

（三）各成員單位要高度重視此項工作，安排專人負(fù)責(zé),每月24日前將健康促進區(qū)/健康場所創(chuàng)建情況填報進度表（附件17）上報至區(qū)疾控中心健教所郵箱。

職工健康實施方案篇十五

根據(jù)《關(guān)于開展安徽省健康促進縣（區(qū)）創(chuàng)建工作的通知》（衛(wèi)宣傳秘﹝20xx﹞366號）和《歙縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案的通知》（歙辦秘〔2021〕30號）等要求，結(jié)合實際，制定本方案。

以《歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案》為依據(jù)，與全民健康生活方式行動和慢病綜合防控有機結(jié)合，廣泛開展以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣和生活方式，提高群眾自我保健意識和自我保健能力，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求，為保障全縣人民健康服務(wù)。

(一)實施“將健康融入所有政策”策略，本系統(tǒng)各部門制定政策時充分考慮政策對健康的影響，制定有利于健康的政策性文件和措施，落實公共政策審查制度；針對需要優(yōu)先應(yīng)對的健康問題，開展跨部門健康行動。

（二）建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)（村）、學(xué)校、機關(guān)（事業(yè)單位）、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)和覆蓋縣、鄉(xiāng)、村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康促進專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。組織牽頭開展全縣健康促進工作培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、督查、評價和迎接省、市檢查等工作。

（三）建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境。委機關(guān)、疾控中心、婦計中心、衛(wèi)生監(jiān)督所要建成健康促進機關(guān)；歙縣人民醫(yī)院鞏固“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建成果，歙縣中醫(yī)院、歙縣昌仁醫(yī)院、歙縣平和精神康復(fù)醫(yī)院、惠民眼科醫(yī)院及28家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建。創(chuàng)新健康促進工作方式，深渡挖掘，及時整理健康促進醫(yī)院、健康促進機關(guān)典型案例。

（四）開展健康促進縣宣傳推廣，全方位宣傳健康促進縣理念，提高公眾知曉率和參與度，為健康促進創(chuàng)建工作營造良好輿論氛圍。扎實開展健康素養(yǎng)促進行動、聯(lián)合相關(guān)部門同步啟動健康中國行活動、開展衛(wèi)生日主題活動、做好國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目。

（五）開展基線和目標(biāo)人群評估調(diào)查。居民健康素養(yǎng)水平在2021年基礎(chǔ)上提高20%，或高于本省平均水平，成人吸煙率在2021年基礎(chǔ)上降低20%，或低于本省平均水平。經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例高于本省平均水平，并在原有基礎(chǔ)上有所提高。學(xué)生體質(zhì)達到教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（六）創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合我縣實際、可推廣的健康促進綜合干預(yù)模式，建立健康促進工作的長效機制。

根據(jù)《歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案》要求，創(chuàng)建工作分三個階段實施：

第一階段：項目準(zhǔn)備和啟動階段（2021年4月-7月）。制定衛(wèi)健系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進縣工作實施方案，成立歙縣衛(wèi)健系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，明確責(zé)任部門及有關(guān)職責(zé)，召開動員大會，全面安排部署衛(wèi)健系統(tǒng)健康促進縣創(chuàng)建各項工作。

第二階段：全面建設(shè)階段（2021年7月-2022年11月）。制定促進健康的公共政策，建設(shè)健康促進場所，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，落實責(zé)任。開展基線調(diào)查，針對優(yōu)先領(lǐng)域和重點人群開展健康教育與健康促進綜合干預(yù)。創(chuàng)建支持性環(huán)境，組織實施并開展監(jiān)督指導(dǎo)，確保健康促進縣工作有序推進。

第三階段：評估驗收階段（2022年11月-2023年4月）。對照標(biāo)準(zhǔn)開展自查提高，完善各類工作項目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項工作指標(biāo)達到省級健康促進縣標(biāo)準(zhǔn)，按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)效果評估，2022年11月上報自評報告，2023年3月接受市級復(fù)評，2023年4月接受省級評估驗收。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際，制定創(chuàng)建工作實施方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，確保工作落到實處。

（二）強化資金保障。各醫(yī)療衛(wèi)生單位落實相應(yīng)工作經(jīng)費，用于創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動、培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、總結(jié)評估，要與新冠疫苗接種、常態(tài)化疫情防控、基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目等中心工作同頻共振、統(tǒng)籌推進，確保創(chuàng)建任務(wù)如期完成。

（三）規(guī)范檔案管理。委機關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)認(rèn)真對照評價指標(biāo)、評價參考標(biāo)準(zhǔn)（附件3）和工作分解內(nèi)容等，及時收集、整理和完善創(chuàng)建檔案。

（四）加強培訓(xùn)督導(dǎo)?？h疾控中心要加強全縣各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)，統(tǒng)一創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)、方法，使創(chuàng)建工作規(guī)范開展?？h愛衛(wèi)辦和縣疾控中心要加強創(chuàng)建工作督導(dǎo)，并及時向委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作進展，督促工作落實。

職工健康實施方案篇十六

當(dāng)今社會充滿了各式各樣的激烈競爭，給人們帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)。尤其是未成年人，沉重的學(xué)習(xí)壓力，過度的考試焦慮，人際交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心靈必須要承受超負(fù)荷的重?fù)?dān)。這不僅影響中未成年人的健康成長，也影響了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的心理健康與否，直接關(guān)系到民族的整體心理素質(zhì)是否能夠提高。在全社會重視素質(zhì)教育的今天，我們更要加強對未成年人的心理健康教育，才能培養(yǎng)出能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的綜合素質(zhì)較高的人才。因此，市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處與市教育局在全市中小學(xué)中聯(lián)合實施“陽光心靈計劃”。具體安排如下：

在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識，增強未成年人對心理健康重要性的認(rèn)識，促使我市心理健康教育活動的深入開展，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強未成年人的心理調(diào)適能力，優(yōu)化未成年人的心理品質(zhì)，提高未成年人的心理健康水平，促進未成年人身心協(xié)調(diào)發(fā)展，真正做到“陽光心靈”。

根據(jù)未成年人生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成未成年人良好的心理素質(zhì)，促進未成年人身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：

發(fā)展性心理健康教育是指通過施加一定的教育和輔導(dǎo)，促使未成年人心理素質(zhì)的妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和特別品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預(yù)防各類身心疾病，促進身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、情感和意志的心理健康教育。根據(jù)未成年人的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓未成年人學(xué)會控制自己的情緒，做情感的.主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。

3、人際關(guān)系心理教育。要培養(yǎng)未成年人能夠正確認(rèn)識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自己克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

4、特別心理教育，把塑造特別與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，讓未成年人形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。

5、青春期教育。加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自己調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

補救性心理健康教育是指在預(yù)防無效的情況下，由心理健康教育工作者運積極理學(xué)的原理與方法，對存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學(xué)生給予直接指導(dǎo)，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復(fù)心理健康。主要內(nèi)容以心理衛(wèi)生為中心的教育內(nèi)容。包括處理未成年人的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。做到早期發(fā)現(xiàn)，及時補救，逐步消除學(xué)生的不良心理和行為。

4月25日—7月31日。

1、以學(xué)校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發(fā)動學(xué)校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢室。

2、全市各中小學(xué)校要建立機構(gòu)，建立心理咨詢檔案，專人負(fù)責(zé)心理健康教育活動。

3、通過聊天溝通、開展心理游戲活動、舉辦心理講座、指導(dǎo)學(xué)生寫心理周記等形式多樣的心理教育活動，幫助孩子們排除在學(xué)習(xí)、人際交往等方面的心理障礙。

4、與南京“陶老師心理咨詢工作站”建立起業(yè)務(wù)聯(lián)系。以目前各校心理咨詢隊伍為基礎(chǔ)，建設(shè)完善的陶老師心理咨詢工作站，組織學(xué)習(xí)南京“陶老師心理咨詢工作站”和長春校園心理劇的成功經(jīng)驗，運用網(wǎng)絡(luò)媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢。

5、注重發(fā)揮專家學(xué)者作用，培養(yǎng)未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專兼結(jié)合的心理健康教育隊伍。

6、活動過程中各校要及時將好的做法進行歸納總結(jié)，每月將活動情況以簡報(附圖片)、活動方案、心理案例等形式發(fā)至文明辦郵箱：xxx。（包括有代表性的過程材料）上報市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處。

職工健康實施方案篇十七

為推進我鎮(zhèn)健康村創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，進一步調(diào)動全社會全民參與創(chuàng)建健康村工作的積極性，加快我鎮(zhèn)健康村創(chuàng)建工作的進程，夯實健康村工作基礎(chǔ)，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，切實加強農(nóng)村衛(wèi)生工作，增強農(nóng)民防病意識，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，促進農(nóng)村居民身體健康和社會主義和諧社會建設(shè)，結(jié)合我鎮(zhèn)創(chuàng)建健康村工作，特制定20xx年度工作實施方案。

堅持“以人為本”、以農(nóng)村群眾健康需求為出發(fā)點，堅持“以預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點”的衛(wèi)生工作方針，堅持“政府組織、分級負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、全民參與、社會監(jiān)督、科學(xué)治理、分類指導(dǎo)”的原則，通過鞏固去年創(chuàng)建的健康村工作成果，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)和健康保障體系，全面改善生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高農(nóng)村群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

按照“健康村”考核評價體系，加大健康村創(chuàng)建力度，在健康村完善以健康為核心的多級多部門協(xié)調(diào)配合的村域健康環(huán)境創(chuàng)建機制，完善工作網(wǎng)絡(luò)和建設(shè)健康環(huán)境機制，完善居民健康生活教育引導(dǎo)工作機制，完善健康村“示范戶”評比機制，培養(yǎng)村民樹立健康觀念和健康意識，提高健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康行為，倡導(dǎo)和諧、健康、文明的生活方式，提高健康村創(chuàng)建水平。

（一）全面開展“環(huán)境綜合整治活動”

為扎實推進“環(huán)境綜合整治活動”，對歷年創(chuàng)建的健康村進行考評。對考評不合格的健康村，責(zé)令限期整改，對整改不力的，將取消健康村榮譽稱號。各健康村一定要高度重視、全力以赴、加強管理、迎接考評，確保順利通過。

各健康村要以村容整潔達標(biāo)建設(shè)和“清潔家園”活動為載體，開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動、組織衛(wèi)生督查巡查活動，實行“日查、周評、月考”制度，開展“衛(wèi)生清潔戶”評比，改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，著重注意做好以下工作：

1.保持農(nóng)村環(huán)境常態(tài)衛(wèi)生整潔。重點是保持道路兩側(cè)、河道兩岸、宅前屋后的環(huán)境整潔。

2.注重環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的改造管理。重點是公廁、垃圾房（箱、桶）、倒糞點等建設(shè)和管理，要求達到無害化的管理標(biāo)準(zhǔn)。

3.敢于解決突出的環(huán)境衛(wèi)生問題。要以農(nóng)村禽畜養(yǎng)殖場、菜市場、廢品堆場等為難點區(qū)域；以農(nóng)村公共場所和村民家庭宅前屋后為突出問題；以整治亂堆物、亂排污水為重要內(nèi)容，嚴(yán)格管理，攻克難點、解決難題，保持常態(tài)衛(wèi)生整潔。

4.加強農(nóng)村病媒生物綜合防制。組織季節(jié)性的病媒生物突擊消殺活動，抓好鼠、蟑、蚊、蠅防制設(shè)施的建設(shè)，加強環(huán)境清理，及時清除“四害”滋生環(huán)境，降低病媒生物密度。

（二）積極開展健康教育和健康促進活動。

1.完善健康教育宣傳欄（宣傳櫥窗）。人口較密集的村（社區(qū)）需建立固定的“健康教育專用宣傳欄”，由村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)定期更換和日常管理。

2.完善健康教育活動室?！敖】到逃顒邮摇笔谴迮e辦健康教育知識集中宣傳、觀看健康知識影視片的主要場所。“健康教育活動室”可以利用村活動室、衛(wèi)生室等場所，有條件的村可單獨安排場所。使用面積一般不少于25平方米，具有課桌椅、黑板、電視機、功放機、dvd播放機、照相機（攝象機）等基本設(shè)施。組織村民閱讀健康報刊、觀看健康知識音像制品。健康教育活動室”由村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)日常管理。

3.舉辦健康知識講座和咨詢。根據(jù)季節(jié)特點、疾病譜和熱點健康問題，組織健康知識講座，年內(nèi)不少于6次。

4.發(fā)放健康宣傳資料和宣傳物品。定期把健康教育資料、健康宣傳物品發(fā)放到每家每戶。全年至少4次，做到不漏發(fā)、不少發(fā)，并教育村民妥善保管。

（三）深入開展“健康自我管理活動”

圍繞四項管理任務(wù)、七項重點工作，把“健康自我管理活動”落到實處。

1.四項管理任務(wù)。

第一項管理任務(wù)：掌握基本健康知識。管理要求：學(xué)習(xí)基本知識；掌握基本技能；關(guān)注健康信息；參加健康活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：以《中國公民健康素養(yǎng)66條》為基本教材?！八目匾粍印?、合理使用抗生素、預(yù)防傳染病、掌握應(yīng)急自救技能。

第二項管理任務(wù)：了解自身健康狀況。管理要求：掌握健康標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會健康自測；定期健康體檢；有病及時診治。

第三項管理任務(wù)：養(yǎng)成健康生活方式。管理要求：合理膳食；適量運動；戒煙限酒；心理平衡.

第四項管理任務(wù)：針對疾病加強管理。管理要求：遵醫(yī)規(guī)范用藥；尋找危險因素；制定實施方案；定期檢查隨訪。

2.七項重點工作。

（1）開展“健康大講堂”活動?？刹捎脙?nèi)聘、外請等方法，聘請村衛(wèi)生室醫(yī)生、村干部、本地區(qū)熱心于健康教育的干部、老師和各界健康志愿者來村講課，有條件的也可聘請有關(guān)健康教育專家。全年每個村至少舉辦有一定規(guī)模的健康講座6次以上。

（2）開展《中國公民健康素養(yǎng)66條》學(xué)習(xí)和知識競賽活動?？山M織《問卷》測試和《問卷》抽獎活動，組織以《中國公民健康素養(yǎng)66條》為主要內(nèi)容的健康知識競賽。

（3）組織農(nóng)民健康體檢。做好各年齡組農(nóng)民的免費健康體檢工作。對慢性病人，組織參加健康自我管理活動；對普遍性問題，開展有針對的健康教育。

（4）關(guān)愛老年人的健康生活。根據(jù)本村實際情況，力所能及、因地制宜推出關(guān)愛老年人的'健康生活的措施。

（5）廣泛開展“四控一動”活動（控油、控鹽、控?zé)煛⒖伢w重、適量運動）。通過建設(shè)健康家庭，培育示范戶、標(biāo)兵戶，組織介紹交流、家庭互動，把“四控一動”落實到每戶家庭。一是控油、控鹽：介紹控鹽勺、控油壺的使用方法；推廣健康飲食譜；二是控?zé)煟盒麄鳌犊責(zé)煑l例》和吸煙危害，落實農(nóng)村控?zé)煷胧?。村衛(wèi)生所、辦公室實施禁煙，活動室實施控?zé)?，制定控?zé)熤贫?，張貼禁煙標(biāo)志；在規(guī)定禁煙的公共場所不吸煙、勸阻室內(nèi)吸煙；設(shè)立室外吸煙點，以后逐步減少吸煙點。組織控?zé)熜麄骰顒?，主要活動?月31日“世界無煙日”活動等。三是開展文體健身活動：

（6）開展全民健身、愉悅身心等有益健康的宣傳教育;普及各類文體健身活動,推廣日行萬步，因地制宜建設(shè)“健康路”。組建體育文娛團隊，開展活動，參加比賽。組織群眾性文體活動，形成“一村一品”健身項目。

（7）建立健康自我管理小組。推進健康自我管理小組建設(shè)?？梢晕战】等巳簠⒓?，注意吸收文體活動積極分子參加。

（四）扎實推進“全民健康生活方式行動”

在全面推進“全民健康生活方式行動”的同時，積極開展健康生活方式調(diào)查、“健康一二一”運動操競賽活動，以及發(fā)送“健康大禮包”進農(nóng)戶等一系列舉措，引導(dǎo)農(nóng)民加強自我教育，實現(xiàn)自我提高，進一步提高農(nóng)民的健康素質(zhì)。

各村（社區(qū)）要切實加強對創(chuàng)建健康村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持政府主導(dǎo)、部門配合、村委實施、群眾參與，形成合力，為全面扎實推進創(chuàng)建健康村的各項目標(biāo)任務(wù)而努力。