最新村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總(實(shí)用8篇)

在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，制定一個(gè)合理的方案是非常重要的。方案的制定還需要根據(jù)實(shí)際情況確定合適的資源和預(yù)算。制定方案時(shí)，可以參考以下范文，了解如何在不同情況下制定解決方案。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇一

組織生活會(huì)是指黨支部(黨小組)以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織生活制度。下面是有20xx組織生活會(huì)方案，歡迎參閱。

為隆重紀(jì)念黨的華誕，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開(kāi)一次“學(xué)習(xí)黨史人物，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí)，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動(dòng)主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。

二、活動(dòng)形式：

本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、會(huì)標(biāo)，營(yíng)造莊重、活潑的氛圍。

三、活動(dòng)要求：

1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題，題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個(gè)視角，以小見(jiàn)大，夾敘夾議，暢談黨史人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響，文字篇幅在500-800字左右。

2、會(huì)議按在黨旗下重溫。

入黨誓詞。

交流發(fā)言(每人3-5分鐘)支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。

3、會(huì)后，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動(dòng)，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤(rùn)色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。

四、工作分工：

1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議，并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照。

2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、各黨小組組長(zhǎng)協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網(wǎng)站投稿，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。

一、會(huì)議要求：

1、學(xué)習(xí)文件：(6月12日)學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)。

2、征求意見(jiàn)(6月13日~6月25日)：征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)(不少于2人次)。

3、向群眾公示(6月14日)：在校園網(wǎng)上向群眾公示專題組織生活會(huì)計(jì)劃(包括專題組織生活會(huì)時(shí)間)。

4、自我小結(jié)(6月25日前)：結(jié)合專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)，回顧總結(jié)半年的工作情況(思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面)。

二、會(huì)議安排：

時(shí)間：20xx年6月25日。

地點(diǎn)：本校遠(yuǎn)程教室、教工之家。

要求：1、以實(shí)事求是的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

2、以求真務(wù)實(shí)的精神提出今后努力的方向。

三、

工作總結(jié)。

：支部匯總黨小組交流意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想和主題。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總體部署，突出加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作，努力把會(huì)議開(kāi)成征求意見(jiàn)會(huì)、分析問(wèn)題會(huì)、溝通思想會(huì)、明確方向會(huì)，做到對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀有準(zhǔn)確判斷，對(duì)突出問(wèn)題有清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)問(wèn)題成因有深入剖析，對(duì)推動(dòng)發(fā)展有清晰思路。組織生活會(huì)主題：圍繞“傾聽(tīng)群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”這一主題，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

二、抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握思想武器。

11月23日專題重點(diǎn)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)徐澤洲同志的講話精神，進(jìn)行自我檢查、自我剖析，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。

三、做好準(zhǔn)備，深入開(kāi)展談心交心活動(dòng)。

(一)廣泛征求意見(jiàn)。結(jié)合實(shí)際情況，要組織黨員與教職工群眾開(kāi)展談心活動(dòng)，繼續(xù)廣泛征求意見(jiàn);領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心，聽(tīng)取意見(jiàn)，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見(jiàn)主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。向教職工通報(bào)組織生活會(huì)議[資料]時(shí)間和主題，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行梳理。

切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，經(jīng)整理后由主要負(fù)責(zé)人將意見(jiàn)如實(shí)反饋給每位黨員，增強(qiáng)組織生活會(huì)的針對(duì)性。

(二)撰寫發(fā)言提綱。每個(gè)黨員要根據(jù)組織生活會(huì)的主題和群眾所提意見(jiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，檢查存在問(wèn)題，剖析思想根源;同時(shí)，對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。

(三)開(kāi)展交心談心。結(jié)合本職工作開(kāi)展“三談”，談。

心得體會(huì)。

談問(wèn)題差距談努力方向。書(shū)記同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心互相幫助增進(jìn)了解加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

四、開(kāi)好會(huì)議，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開(kāi)組織生活會(huì)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。緊緊圍繞“傾聽(tīng)群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題召開(kāi)組織生活會(huì)。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，又組織對(duì)照檢查;提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想;交換意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題;加強(qiáng)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié);開(kāi)拓思路、明確方向。

五、搞好整改，切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng)。

針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和組織生活會(huì)上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題，逐個(gè)制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改時(shí)間，形成整改方案。按照擬定的方案認(rèn)真落實(shí)，建立健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

扎實(shí)開(kāi)展“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”活動(dòng)以此為契機(jī)努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率改善服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化發(fā)展環(huán)境。

六、堅(jiān)持程序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示、報(bào)告和通報(bào)制。

組織生活會(huì)前2天向?qū)W校黨支部提交會(huì)議方案，待答復(fù)后再召開(kāi);會(huì)后向教育黨委報(bào)送組織生活會(huì)的綜合情況報(bào)告、原始記錄、經(jīng)過(guò)梳理的群眾意見(jiàn)、突出問(wèn)題整改方案等情況。并向全體教職工通報(bào)，接受干部群眾的監(jiān)督。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇二

為隆重紀(jì)念黨的_華誕，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的職責(zé)感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開(kāi)一次“學(xué)_人物，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)。

結(jié)合_知識(shí)的第二次學(xué)習(xí)，圍繞“我所敬仰的一位_人物”的活動(dòng)主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。

本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、會(huì)標(biāo)，營(yíng)造莊重、活潑的氛圍。

1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題，題目自擬。行文可結(jié)合_人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個(gè)視角，以小見(jiàn)大，夾敘夾議，暢談_人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響，文字篇幅在500-800字左右。

2、會(huì)議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。

3、會(huì)后，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)_、講黨性、跟黨走”紀(jì)念建黨_周年主題征文活動(dòng)，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤(rùn)色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。

1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議，并組織大家拍攝群眾照和活動(dòng)照。

2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、各黨小組組長(zhǎng)協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網(wǎng)站投稿，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇三

按照《徐家灣街道第三茬次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作實(shí)施方案》(徐工發(fā)[20xx]47號(hào))文件精神，為更好開(kāi)展好此次黨組織生活會(huì)，達(dá)到批評(píng)和自我批評(píng)的目的，結(jié)合西航社區(qū)實(shí)際，特制方案如下：

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題，以“四風(fēng)”為重點(diǎn)，組織召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真解決黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，以更好的推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾的水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步發(fā)揮黨的基層戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的帶頭模范作用。

20xx年9月22日(星期一)，下午16點(diǎn)。

西航18號(hào)辦公樓三層會(huì)議室。

1、黨支部班子成員：金杰、寇軍、李彬鋒。

2、居委會(huì)干部和老黨員：張崇英、劉蓮。

3、老干部及群眾代表：崔紅全、崔琰。

4、工作組全體人員：王小紅、王劍、程慧、楊渭濱、王志峰。

主持人：西航社區(qū)黨支部書(shū)記。

1、黨支部書(shū)記金杰同志代表班子開(kāi)展對(duì)照檢查，班子成員發(fā)表意見(jiàn)。

2、黨支部書(shū)記金杰同志帶頭開(kāi)展對(duì)照檢查，其他成員逐一對(duì)照檢查，相互之間批評(píng)幫助。

3、列席人員提出批評(píng)意見(jiàn)。

4、工作組組長(zhǎng)王小紅同志對(duì)會(huì)議情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

5、班子成員進(jìn)行表態(tài)。

6、街道黨工委王小紅同志作總結(jié)講話。

堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，按照街道黨工委的安排，認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

學(xué)習(xí)材料，提高了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，每個(gè)黨員都撰寫了學(xué)習(xí)筆記。突出中央和省委改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上，引導(dǎo)大家對(duì)照中央基準(zhǔn)檢查思想和行為，檢查對(duì)群眾的態(tài)度和感情，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

(二)找準(zhǔn)找實(shí)存在問(wèn)題。在街道黨工委工作組的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，社區(qū)黨支部堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，圍繞聽(tīng)取干部作風(fēng)方面和群眾反映民生方面的意見(jiàn)，真心實(shí)意地進(jìn)社區(qū)入戶，向黨員、群眾、往屆“兩委會(huì)”班子成員聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，反復(fù)聽(tīng)取黨員群眾對(duì)班子和成員的意見(jiàn)建議，深入查找并認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。下發(fā)各類征求意見(jiàn)表130套，涉及群眾150人，全面梳理征求意見(jiàn)30余條，其中“四風(fēng)”方面16條，民生類問(wèn)題10條，其他意見(jiàn)建議5條。

生活會(huì)上相互批評(píng)的內(nèi)容要提前溝通，為專題組織生活會(huì)做好準(zhǔn)備。

(四)認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員根據(jù)專題民主生活會(huì)的主題、工作組反饋意見(jiàn)和群眾提出的意見(jiàn)建議，在聽(tīng)取意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、深入談心的基礎(chǔ)上，按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。由黨支書(shū)記親自撰寫班子對(duì)照材料，材料歷經(jīng)3上3下，多次修改完成。同時(shí)班子成員個(gè)人材料也是經(jīng)過(guò)修改3次完成。

(一)制定整改方案，抓好整改落實(shí)。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都要及時(shí)制定整改措施，明確整改要求，責(zé)任人，整改時(shí)限，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)群眾提出的問(wèn)題和查擺出來(lái)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)加以整改。

(二)通報(bào)并評(píng)議專題生活議情況。專題民主生活會(huì)后3天內(nèi)，召開(kāi)黨員民主評(píng)議大會(huì)，通報(bào)班子專題民主生活會(huì)情況，并開(kāi)展黨員自評(píng)、黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)工作。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇四

2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，重點(diǎn)征求教職工對(duì)黨支部、支委委員和黨員及學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題的意見(jiàn)，并做好記錄和意見(jiàn)梳理。

3、支部副書(shū)記匯總征求意見(jiàn)情況，認(rèn)真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見(jiàn)。

4、黨支部向黨員通報(bào)征求到的群眾意見(jiàn)及分析梳理的情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心、聽(tīng)取意見(jiàn)，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見(jiàn)主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。黨員要主動(dòng)與教師多談心，聽(tīng)取意見(jiàn)，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見(jiàn)，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。

7、黨員撰寫發(fā)言提綱，副書(shū)記撰寫主持搞和個(gè)人發(fā)言提綱。

8、進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，地點(diǎn)：明德樓三樓會(huì)議室。

9、指定好主持人(副書(shū)記：xxx)，記錄員(xxx)，確定列席教師代表12(xxx)人。

1、黨支部副書(shū)記主持會(huì)議，明確組織生活會(huì)主題和要求。組織生活會(huì)的主題是圍繞科學(xué)發(fā)展，凸顯“三個(gè)一流”，尋找“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”方面存在的學(xué)校發(fā)展和突出問(wèn)題和黨建工作的突出問(wèn)題。堅(jiān)持正面教育，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，努力發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2、支部委員會(huì)委員帶頭作批評(píng)與自我批評(píng)。支部副書(shū)記主要談班子的突出問(wèn)題，并結(jié)合班子的突出問(wèn)題談自身的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確努力的方向)；支部委員主要談支部建設(shè)的突出問(wèn)題，并結(jié)合自身的支部委員職能談自身問(wèn)題，分析原因，明確努力的方向。

3、黨員依次發(fā)言，主要針對(duì)學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題和支部黨員存在的突出問(wèn)題建言獻(xiàn)策，也可同時(shí)談自身的問(wèn)題。

4、黨支部副書(shū)記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。

專題組織生活會(huì)后向全體教職工通報(bào)會(huì)議情況，并按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇五

一、基本要求。

黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員，要以“跟進(jìn)整改省委巡視組巡視固鎮(zhèn)反饋基層黨建存在問(wèn)題”為主題，圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的要求來(lái)進(jìn)行。要按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入查找和解決突出問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)支部班子、班子成員和全體黨員發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為建設(shè)大美固鎮(zhèn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

二、方法步驟。

1.深入學(xué)習(xí)研討。圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育、專題警示教育，結(jié)合黨建工作“燈下黑”專項(xiàng)整治，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察安徽一周年重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，掌握基本內(nèi)容和基本要求，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務(wù)，增強(qiáng)開(kāi)好組織生活會(huì)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

一、面對(duì)面，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽(tīng)取意見(jiàn)、指出對(duì)方存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)，要主動(dòng)征求群眾特別是服務(wù)對(duì)象對(duì)支部班子的意見(jiàn)，廣泛征求意見(jiàn)。黨支部書(shū)記要帶頭談、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)。

3.查擺突出問(wèn)題。每名黨員要以“四講四有”為標(biāo)尺，結(jié)合“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的要求，查找自身在政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面的差距和不足。黨支部班子要查找在執(zhí)行上級(jí)黨組織決定、嚴(yán)格黨的組織生活制度、加強(qiáng)黨員教育管理、教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)群眾，以及加強(qiáng)自身建設(shè)等方面存在的問(wèn)題。在深入查找剖析的基礎(chǔ)上，黨支部班子及其成員要列出問(wèn)題清單。

4、撰寫相關(guān)材料。要撰寫支部班子簡(jiǎn)要對(duì)照檢查材料；所有黨支部書(shū)記、委員同志，都要撰寫簡(jiǎn)要對(duì)照檢查材料；普通黨員都要撰寫簡(jiǎn)要發(fā)言提綱，條目式列出問(wèn)題和整改措施。對(duì)照檢查材料和簡(jiǎn)要發(fā)言提綱，不講個(gè)人收獲、體會(huì)和成績(jī)，直截了當(dāng)?shù)貦z查存在問(wèn)題，剖析思想根源，明確努力方向。

5.召開(kāi)支委會(huì)。會(huì)上，黨支部書(shū)記代表支部班子說(shuō)明征求意見(jiàn)和查擺問(wèn)題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨支部班子成員要聯(lián)系班子存在的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去查找不足，進(jìn)行黨性分析，明確整改方向。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，既要直面問(wèn)題、坦誠(chéng)相見(jiàn)，又要實(shí)事求是、出于公心，達(dá)到解決問(wèn)題、觸動(dòng)思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

6.召開(kāi)黨員大會(huì)。會(huì)上，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。個(gè)人自評(píng)要擺出政治、紀(jì)律、品德、作用四個(gè)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行自我批評(píng)、作出自我評(píng)價(jià)，班子成員要帶頭示范；黨員互評(píng)要擺事實(shí)、講表現(xiàn)，直截了當(dāng)提具體意見(jiàn)，不帶個(gè)人恩怨，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)；民主測(cè)評(píng)采取發(fā)放測(cè)評(píng)表的方式，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對(duì)黨員進(jìn)行投票測(cè)評(píng)。黨員大會(huì)上，黨支部書(shū)記還要通報(bào)黨支部班子查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況，并組織全體黨員對(duì)黨支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

7.作出組織評(píng)定。結(jié)合評(píng)議情況，綜合分析黨員日常表現(xiàn)，通過(guò)召開(kāi)支部委員會(huì)（不設(shè)委員會(huì)的召開(kāi)支部黨員大會(huì)）給每名黨員評(píng)定等次并向本人反饋。民主評(píng)議黨員不下指標(biāo)、不定比例、不唯票數(shù)。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀的黨員要予以表?yè)P(yáng)；對(duì)評(píng)為合格的黨員要肯定優(yōu)點(diǎn)、提出希望和要求；對(duì)評(píng)為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進(jìn)；對(duì)評(píng)為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高，按照《關(guān)于做好處置不合格黨員工作的通知》（中組發(fā)〔2014〕21號(hào)）規(guī)定的辦法程序，作出相應(yīng)組織處置。

8.抓好整改落實(shí)。黨支部組織生活會(huì)后，結(jié)合征求意見(jiàn)、開(kāi)展批評(píng)情況，對(duì)查擺出的問(wèn)題與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育中查擺出尚未整改到位的問(wèn)題進(jìn)行梳理，一并納入整改內(nèi)容，制定整改措施。黨支部和班子成員要進(jìn)一步修訂完善整改清單、明確整改事項(xiàng)和具體措施，黨員要作出整改承諾。要積極抓好整改落實(shí)，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時(shí)間解決的，要細(xì)化整改措施，明確完成時(shí)限；因客觀條件限制，不能解決的，要及時(shí)向黨員群眾作出說(shuō)明。整改內(nèi)容和完成情況要在一定范圍公示，接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要將班子查擺的問(wèn)題、整改措施報(bào)上級(jí)黨組織備案。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

黨支部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；要結(jié)合實(shí)際，對(duì)召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，作出具體安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨支部要把嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛(ài)黨員結(jié)合起來(lái)，通過(guò)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，進(jìn)一步了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對(duì)性地開(kāi)展黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶活動(dòng)，使黨員感受到黨組織的溫暖。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇六

一、做好會(huì)前準(zhǔn)備。黨支部要提前與上級(jí)黨組織溝通情況，聽(tīng)取對(duì)開(kāi)好組織生活會(huì)的意見(jiàn)；深入實(shí)際調(diào)查研究，確定會(huì)議要解決的主要問(wèn)題；廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，了解本支部每個(gè)黨員的思想情況，做到心中有數(shù)，同時(shí)，也要要求黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開(kāi)展談心活動(dòng)，互相征求意見(jiàn)，找出問(wèn)題和不足；黨支部中有領(lǐng)導(dǎo)干部黨員的，應(yīng)事先征求黨內(nèi)外同志對(duì)他的意見(jiàn)，并在會(huì)前反饋給本人；將開(kāi)會(huì)的'時(shí)間、地點(diǎn)提前通知本支部黨員，以便黨員安排好工作和其他事宜，保證按時(shí)參加會(huì)議。

二、組織引導(dǎo)黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要引導(dǎo)黨員聯(lián)系思想實(shí)際，認(rèn)真檢查自己的工作、學(xué)習(xí)情況，檢查執(zhí)行黨的路線方針政策及支部決議的情況，檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會(huì)開(kāi)成不聯(lián)系思想實(shí)際而泛泛談工作的工作匯報(bào)會(huì)。支部書(shū)記應(yīng)率先垂范，帶頭發(fā)言，以保證整個(gè)生活會(huì)的質(zhì)量。每個(gè)黨員在作完自我批評(píng)之后，支部書(shū)記要發(fā)動(dòng)大家?guī)椭爱?huà)個(gè)像”，即這個(gè)黨員到底怎么樣，優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，要客觀地、全面地指出來(lái)，使大家的意見(jiàn)真正符合其本人的實(shí)際。防止把組織生活會(huì)開(kāi)成單純的自我小結(jié)會(huì)。對(duì)問(wèn)題比較多的黨員進(jìn)行重點(diǎn)剖析，這樣既能解決重點(diǎn)黨員的問(wèn)題，同時(shí)也教育了大家。

三、做好會(huì)后工作。組織生活會(huì)后，黨支部要根據(jù)會(huì)上提出的問(wèn)題，制定整改措施，認(rèn)真加以解決。對(duì)會(huì)上受觸動(dòng)較大的黨員，會(huì)后要找其談話，聽(tīng)取意見(jiàn)，做好思想工作，使其放下包袱，正確對(duì)待同志的批評(píng)意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。要向上級(jí)黨組織匯報(bào)會(huì)議召開(kāi)情況，請(qǐng)求上級(jí)黨組織的指示。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇七

根據(jù)市委、市教育工委和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合上級(jí)有關(guān)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)的工作要求，現(xiàn)就我校在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)好專題組織生活會(huì)的工作制定如下實(shí)施方案。

一、會(huì)議主題。

以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

二、目標(biāo)任務(wù)。

緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入剖析根源，落實(shí)整改措施，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促使黨員牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)，引導(dǎo)教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責(zé)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭服務(wù)師生，在本職崗位上做出突出成績(jī)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

三、

參加人員和時(shí)間安排。

以支部為單位召開(kāi)專題組織生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì)。

各支部專題組織生活會(huì)應(yīng)于領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)之后召開(kāi)，大致安排在8月20日－22日。

四、方法和步驟1.會(huì)前準(zhǔn)備。

（1）深化學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)。在前期學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作和思想實(shí)際，帶著問(wèn)題、帶著責(zé)任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平同志參加河北省蘭考縣委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀念，為開(kāi)好專題組織生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。

（2）結(jié)合實(shí)際聽(tīng)取意見(jiàn)，突出自我查擺。要按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，聚焦作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)。聽(tīng)取意見(jiàn)以個(gè)別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點(diǎn)聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一線教師的意見(jiàn)，教職工黨員要重點(diǎn)聽(tīng)取中層以上干部、同學(xué)科教師、年級(jí)組教師的意見(jiàn)。要結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)情況，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，查擺以“自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提”為主，要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過(guò)六查——查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律已嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)來(lái)深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。

（3）提前部署安排，開(kāi)展談心交流?！局袑W(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)實(shí)施方案】中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)實(shí)施方案。專題組織生活會(huì)召開(kāi)前，黨總支要召開(kāi)全校黨員大會(huì)將會(huì)議主題、目標(biāo)、內(nèi)容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風(fēng)”來(lái)開(kāi)展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時(shí)的談話代替談心談話。談心時(shí)，既主動(dòng)談自己存在的問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的具體建議。談心時(shí)間要安排充分，敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，多作自我批評(píng)，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當(dāng)面，力求談開(kāi)談透談通，達(dá)成共識(shí)或基本共識(shí)，把矛盾和問(wèn)題解決在專題組織生活會(huì)前。

（4）黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應(yīng)參照校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點(diǎn)分析“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出整改措施。其他黨員要按照會(huì)議主題內(nèi)容和目標(biāo)，撰寫簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個(gè)性特點(diǎn)，不求全責(zé)備。黨支部委員、中層黨員干部的對(duì)照檢查發(fā)言材料于6月20日前送學(xué)?；顒?dòng)辦交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，其他黨員對(duì)照檢查發(fā)言提綱于6月20日前交支部書(shū)記審閱。

公示：學(xué)校支部班子對(duì)照檢查材料。

公示：學(xué)校支部班子對(duì)照檢查材料。

中共泰州市向陽(yáng)小學(xué)支部班子對(duì)照檢查材料（2014年6月10日）。

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，帶頭深入學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，堅(jiān)持邊查邊改，活動(dòng)進(jìn)展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。

一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況。

我支部班子堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)與黨中央保持一致，但還存在不少問(wèn)題。

（一）大局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)。

民主監(jiān)督作用有待加強(qiáng)，聽(tīng)取意見(jiàn)或建議不夠。尤其是事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事，如學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，沒(méi)有廣泛聽(tīng)取每個(gè)教職工的意見(jiàn)或建議。

（二）貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠，深入基層調(diào)查不夠。有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，有些決策脫離實(shí)際、脫離群眾，貫徹落實(shí)效果差。

（三）存在落實(shí)不到位、執(zhí)行不徹底的問(wèn)題。在學(xué)校管理方面，標(biāo)準(zhǔn)掌握不嚴(yán)，浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在；在勤儉辦學(xué)上，紙張、水電浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在。這些突出問(wèn)題，學(xué)校支部都負(fù)有重要責(zé)任。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

對(duì)照黨章和黨紀(jì)法規(guī)，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)照師生員工的期盼，結(jié)合征求到的各方意見(jiàn)建議和科教局黨總支督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)，學(xué)校支部認(rèn)真自查，仔細(xì)梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，主要是：

（一）形式主義方面。

1.理論學(xué)習(xí)應(yīng)付多。理論學(xué)習(xí)有時(shí)不積極不主動(dòng)，沒(méi)有從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研究不夠，運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的新問(wèn)題、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力不夠強(qiáng)。2.工作檢查落實(shí)少。工作任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位不夠；校規(guī)校紀(jì)方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。學(xué)校的執(zhí)行力問(wèn)題，最重要的就是抓落實(shí)不夠，檢查督促不夠。3.調(diào)查研究不深入。有時(shí)抓工作不講實(shí)效，不能認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)；只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒(méi)有真正沉下去。如校內(nèi)部分年輕教師。

教學(xué)。

質(zhì)量一事，如果早發(fā)現(xiàn)和早制止，就不會(huì)有后面處理的難度。

4.

總結(jié)。

重成績(jī)輕問(wèn)題。有時(shí)總結(jié)宣傳只重視突出成績(jī)，忽視問(wèn)題與不足，甚至不敢直面問(wèn)題，不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題，以致一些問(wèn)題不能及時(shí)解決。

（二）官僚主義方面1.服務(wù)熱情不高。主要是有脫離實(shí)際、脫離教師的現(xiàn)象，對(duì)廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說(shuō)話、辦事、處理問(wèn)題很少能做到角色轉(zhuǎn)換，換位思考。比如現(xiàn)在的學(xué)生與老師碰面，很少有主動(dòng)喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。

2.交流溝通不多。深入教學(xué)一線不夠，對(duì)一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，憑感覺(jué)辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3.回避矛盾和問(wèn)題。管理失之于軟、失之于寬。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問(wèn)題，有時(shí)甚至回避矛盾問(wèn)題。管理不嚴(yán)，即使個(gè)別人工作上有錯(cuò)誤、缺點(diǎn)、過(guò)失，也不能大膽批評(píng)，嚴(yán)肅處理，存在護(hù)短現(xiàn)象。如考勤情況，從沒(méi)處理過(guò)任何違紀(jì)行為，形同虛設(shè)，職工反映較大。

（三）享樂(lè)主義方面。

1.學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛。有的精神懈怠、不思進(jìn)取、玩風(fēng)盛行，不重學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)；有的愿意在牌桌上消磨時(shí)間，不愿意在書(shū)桌上花時(shí)間學(xué)習(xí)，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責(zé)任。有的進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀；有的不敢于擔(dān)當(dāng)，缺少上進(jìn)心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。(責(zé)任編輯：陳龍林)。

3.貪圖享樂(lè)，自律不嚴(yán)。有貪圖享樂(lè)的思想，有辦公條件好一點(diǎn)、工作要求第一點(diǎn)想法和要求。

（四）奢靡之風(fēng)方面鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象仍有發(fā)生，主要表現(xiàn)在3.貪圖享樂(lè)，自律不嚴(yán)。有貪圖享樂(lè)的思想，有辦公條件好一點(diǎn)、工作要求第一點(diǎn)想法和要求。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象仍有發(fā)生，主要表現(xiàn)在紙張、水電等使用上，仍沒(méi)有做好精打細(xì)算，節(jié)約辦公。

在查擺“四風(fēng)”問(wèn)題中，校支部重點(diǎn)對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“師德師風(fēng)”等問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。在“人情消費(fèi)”方面，學(xué)校職工有時(shí)也“禮尚往來(lái)”相互湊份子，沒(méi)有太多考慮“人情消費(fèi)”的負(fù)面影響。在職務(wù)消費(fèi)方面，在實(shí)際執(zhí)行中，陪同人員較多。在“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面，預(yù)算控制不夠嚴(yán)格，仍有浪費(fèi)現(xiàn)象。

對(duì)于以上存在的問(wèn)題，校支部既有思想認(rèn)識(shí)不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴(yán)格、推動(dòng)工作和規(guī)定落實(shí)的力度不夠的問(wèn)題。

三、存在問(wèn)題的原因分析。

經(jīng)過(guò)深入剖析，學(xué)校支部認(rèn)為“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，主要是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、廉潔自律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問(wèn)題。

（一）班子成員理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)在：有時(shí)不能把堅(jiān)持群眾第一同積極解決師生反映的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。主要表現(xiàn)在：深入教學(xué)、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；在工作實(shí)施過(guò)程中還沒(méi)有真正做到想群眾所想、急群眾所急。

（二）班子成員理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。班子成員靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、群眾路線思想教育、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不多。理論聯(lián)系實(shí)際也不夠，沒(méi)有真正地學(xué)以致用，不能很好的運(yùn)用這些理論，有效地促進(jìn)和創(chuàng)新自身工作。有些應(yīng)及時(shí)解決的師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決。

（三）班子成員對(duì)改進(jìn)作風(fēng)的認(rèn)識(shí)還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格。落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)識(shí)上還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變；改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力不足，避重就輕，打擦邊球現(xiàn)象還存在。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

學(xué)校支部將按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題，逐項(xiàng)逐條抓整改，既注重解決當(dāng)前群眾反映集中的問(wèn)題，又立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。

（一）認(rèn)真貫徹習(xí)近平同志的重要講話精神，努力解決“四風(fēng)”問(wèn)題一是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，立足宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律做剖析，體現(xiàn)整風(fēng)精神，查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，達(dá)到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進(jìn)一步提高對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清嚴(yán)重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅(jiān)決杜絕“闖關(guān)”思想，使整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)置于廣大師生的監(jiān)督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進(jìn)去，切實(shí)把問(wèn)題找深找準(zhǔn)找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內(nèi)生活要交心、黨內(nèi)同志要做諍友、摯友，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的和諧團(tuán)結(jié)。四是真正拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，認(rèn)真對(duì)待會(huì)前交心談心，針對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的內(nèi)容力求談開(kāi)、談透、談到位。

（二）針對(duì)突出問(wèn)題，重點(diǎn)抓好整改。

學(xué)校目前要繼續(xù)抓好相關(guān)整改措施的執(zhí)行到位。一是厲行節(jié)約。厲行節(jié)約開(kāi)支，縮減辦公支出，尤其重視節(jié)約紙張、節(jié)約水電。二是提高工作效能和改進(jìn)形象。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高效務(wù)實(shí)地完成本職工作，堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散的現(xiàn)象。嚴(yán)格上下班考勤制和值班制，嚴(yán)禁上班時(shí)間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應(yīng)付。三是改進(jìn)調(diào)查研究。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課40課時(shí)，分管校領(lǐng)導(dǎo)每季度應(yīng)到分管部門和聯(lián)系部門對(duì)突出問(wèn)題和敏感性問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究并形成書(shū)面調(diào)查報(bào)告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學(xué)科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動(dòng)態(tài)。

（三）突出重點(diǎn)，著重解決師生反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。

進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長(zhǎng)優(yōu)惠政策，開(kāi)辟青年教師培養(yǎng)途徑；高度重視和加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，充實(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

健全和完善學(xué)生管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平和服務(wù)質(zhì)量。關(guān)心貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。加大學(xué)生安全教育力度，加大教室、食堂、校車的安全檢查，及時(shí)維修整改。進(jìn)一步改善學(xué)生伙食，確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量。(責(zé)任編輯：陳龍林)。

（四）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是完善民主決策制度。繼續(xù)完善校長(zhǎng)接待日工作制度、中層以上干部蹲年級(jí)組、下學(xué)科組工作制度。二是完善規(guī)范權(quán)力制度。堅(jiān)持民主集中制度，完善支部自身制度建設(shè)，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，努力營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。

(五）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廉潔自律意識(shí)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用影響和帶動(dòng)其他黨員干部擺問(wèn)題、找差距、明方向，帶頭倡導(dǎo)祛歪風(fēng)、壓邪氣，倡新風(fēng)、樹(shù)正氣。

隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將緊緊圍繞活動(dòng)主題和目標(biāo)要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，作出公開(kāi)承諾，認(rèn)真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。(責(zé)任編輯：陳龍林)。

社區(qū)黨總支部委員個(gè)人對(duì)照檢查材料這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人認(rèn)真研讀了習(xí)近平總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。

通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在任社區(qū)支部委員，負(fù)責(zé)民兵工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，經(jīng)營(yíng)取得了一些成績(jī)，但與組織和職工的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題：

1、在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是在實(shí)際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

2、在反對(duì)官僚主義以及對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：在實(shí)際工作中，關(guān)心群眾少，與群眾溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。雖然工作方面做了調(diào)整，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒(méi)有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神。

不夠。主要表現(xiàn)在：

一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

二是對(duì)相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

5、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。主要表現(xiàn)在：

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正群眾打成一片。

二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部群眾談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實(shí)際困難不多。

二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因。

通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。在公司的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)職工群眾少。

3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向。

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)近平總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛槠髽I(yè)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。

要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。

要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

特別是作為社區(qū)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞社區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，針對(duì)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為社區(qū)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

2014年8月9日。

師群眾路線實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料。

我校是第二批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位，通過(guò)聽(tīng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話、專家學(xué)者給我們進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及自己上網(wǎng)查找相關(guān)文件資料學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更加深刻的領(lǐng)悟，使我受益匪淺。

作為一名教師黨員，我們很有必要通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。

一、存在的問(wèn)題。

1、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。

具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：最近幾年，沒(méi)有新的論文發(fā)表，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有開(kāi)拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

4、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠。

作為思政教師，應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>

二、整改措施和今后努力的方向。

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3、勇于探索，提升科研能力。

科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制?？傊?，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

最全面的教師個(gè)人對(duì)照檢查材料。

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要對(duì)照“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析，嚴(yán)肅深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。一關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為新疆社會(huì)大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有：一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。二是，沒(méi)有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（一）形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在科研方面指導(dǎo)他們。

（三）享樂(lè)主義方面一是明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。

三、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題。一是辦公室狀況及面積：學(xué)校職工宿舍約20平米?！叭枪?jīng)費(fèi)”開(kāi)支和人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)方面問(wèn)題：無(wú)三公經(jīng)費(fèi)職務(wù)消費(fèi)的問(wèn)題，人情消費(fèi)是請(qǐng)朋友吃飯；近三年無(wú)因私、因公出國(guó)情況：無(wú)出國(guó)情況。四是家庭成員情況：未婚。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

1、理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。

4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面。

村級(jí)組織生活會(huì)方案范文匯總篇八

根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》(常群組發(fā)〔20xx〕43號(hào))要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，移民局黨組結(jié)合實(shí)際，制定專題組織生活會(huì)方案如下：

黨支部全體黨員。

時(shí)間：擬定于8月21日。

地點(diǎn)：移民局。

2、支部書(shū)記代表支部班子作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見(jiàn)；

3、支部書(shū)記作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見(jiàn)；

4、黨員依次開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)(首先黨員自我評(píng)價(jià)，然后其他黨員進(jìn)行評(píng)議)；

5、發(fā)放民主測(cè)評(píng)表，對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；

1、集中學(xué)習(xí)教育。在前段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要指示精神，讓廣大黨員進(jìn)一步搞清楚黨員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚召開(kāi)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的目的和方法；同時(shí)，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際，針對(duì)部分黨員認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無(wú)關(guān)、不以為然等模糊認(rèn)識(shí)，深入細(xì)致地做好思想政治工作，引導(dǎo)黨員以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，正確對(duì)待自身存在的不足，正確對(duì)待群眾提出的意見(jiàn)，正確對(duì)待黨組織指出的問(wèn)題。

2、開(kāi)展談心談話。經(jīng)過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別談話、上門走訪、團(tuán)體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展談心談話活動(dòng)，廣泛深入地進(jìn)行思想交流。黨支部書(shū)記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對(duì)存在問(wèn)題和缺乏認(rèn)識(shí)的黨員要反復(fù)談，幫忙提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題；平時(shí)有分歧、有疙瘩的更要經(jīng)過(guò)談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。對(duì)困難黨員要上門談心，主動(dòng)關(guān)懷、聽(tīng)取意見(jiàn)。談心談話要互相掏心窩子、說(shuō)心里話，既主動(dòng)說(shuō)自我身上的毛病，又直接點(diǎn)出對(duì)方的不足，異常是對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，要坦誠(chéng)理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會(huì)質(zhì)量，要做到征求意見(jiàn)充分、談心談話深入、問(wèn)題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

3、撰寫對(duì)照檢查材料。黨支部要結(jié)合移民、扶貧工作特點(diǎn)和服務(wù)群眾情景，重點(diǎn)要按照“四查四看”(查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看政治核心作用是否明顯；查作用發(fā)揮夠不夠，看服務(wù)發(fā)展是否到位；查自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，看班子建設(shè)是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時(shí)，要認(rèn)真匯總梳理征求到的意見(jiàn)提議，并召開(kāi)會(huì)議團(tuán)體把脈會(huì)診，一項(xiàng)一項(xiàng)討論分析，進(jìn)行對(duì)照檢查，找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的根源，明確努力方向。支部書(shū)記重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)抓得緊不緊，擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)夠不夠，投入精力足不足，聯(lián)系服務(wù)職工群眾夠不夠、履行工作職責(zé)到不到位等六個(gè)方面查找問(wèn)題，異常是在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用方面查找不足。黨員要重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用方面進(jìn)行對(duì)照檢查，主要從夢(mèng)想信念，宗旨意識(shí)，服務(wù)本事，紀(jì)律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動(dòng)，繳納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)，帶領(lǐng)職工群眾的作用等九個(gè)方面查找問(wèn)題，異常查找在帶頭學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)，密切聯(lián)系會(huì)員，向會(huì)員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書(shū)記要根據(jù)查找出的問(wèn)題，撰寫簡(jiǎn)要對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料要檢查剖析存在的問(wèn)題，深挖產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，有針對(duì)性地提出具體改善措施。每名黨員要根據(jù)對(duì)照檢查情景，準(zhǔn)備好自我評(píng)價(jià)和對(duì)其他黨員評(píng)議的發(fā)言資料。

1、批評(píng)與自我批評(píng)要用事實(shí)說(shuō)話，點(diǎn)到具體人具體事，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，具體要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持坦誠(chéng)相見(jiàn)，克服“怕”的思想；堅(jiān)持直奔主題，避免“繞”的現(xiàn)象；堅(jiān)持實(shí)事求是，防止“空”的問(wèn)題。黨支部自我批評(píng)要直面問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，對(duì)上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題要逐一作出回應(yīng)。黨員相互批評(píng)要抹開(kāi)面子，直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足，真心實(shí)意提出改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)批評(píng)，真正到達(dá)既紅臉出汗、觸動(dòng)思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

2、黨支部書(shū)記要樹(shù)標(biāo)桿、當(dāng)示范，帶頭查擺自我的問(wèn)題，帶頭對(duì)支部委員和黨員提出批評(píng)，并虛心理解他人提出的批評(píng)意見(jiàn)。每名黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，多做自我批評(píng)。黨員之間要互相進(jìn)行評(píng)議，擺問(wèn)題、提意見(jiàn)，講真話、說(shuō)實(shí)話，但不要搞人身攻擊。

3、民主評(píng)議的主要資料是黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀(jì)律情景。重點(diǎn)從是否按期交納黨費(fèi)，是否履行黨員義務(wù)，是否遵守黨的紀(jì)律，是否按時(shí)參加組織生活，是否及時(shí)完成黨組織交給的任務(wù)，是否在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮作用等六個(gè)方面開(kāi)展評(píng)議。民主測(cè)評(píng)采取發(fā)放測(cè)評(píng)表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情景，對(duì)黨員進(jìn)行投票測(cè)評(píng)。參加評(píng)議和民主測(cè)評(píng)的人員包括全體黨員、協(xié)會(huì)會(huì)員代表、協(xié)會(huì)服務(wù)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

4、黨支部要根據(jù)民主評(píng)議情景，結(jié)合平時(shí)掌握的黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見(jiàn)，并向本人反饋。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表?yè)P(yáng)或表彰；對(duì)那些長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究并落實(shí)教育幫忙的具體措施，促其改正。

5、黨支部對(duì)查擺的問(wèn)題和黨員群眾提出的意見(jiàn)要認(rèn)真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問(wèn)題、哪些是單位要改的問(wèn)題、哪些是黨員個(gè)人要改的問(wèn)題，做到所有需要整改的事項(xiàng)目標(biāo)明確、措施明確、職責(zé)明確、時(shí)限明確，并進(jìn)行公示，理解群眾監(jiān)督。同時(shí)，結(jié)合“雙承諾”活動(dòng)，黨支部班子成員和黨員要認(rèn)真認(rèn)領(lǐng)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出整改時(shí)限，制定整改措施，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用。