最新中學(xué)生日記體(大全9篇)

人類的進(jìn)步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。

中學(xué)生日記體篇一

他教會(huì)了我怎么去愛一個(gè)人，可是她卻離開了我。

他的離開，是我突然之間長(zhǎng)大了許多，我開始習(xí)慣一個(gè)人上學(xué)，走路，看星空，又獨(dú)自一個(gè)人在清晨看著朝陽(yáng)。那感覺，使我溫暖，讓我浮著的心漸漸安定下來(lái)。享受著片刻的溫暖，感受著他不在的那種感覺。

原來(lái)，是因?yàn)槲姨^(guò)信任他，太過(guò)聽話，乖巧，他開始厭煩。然后不停的找他從前的女友，在我離開之前，他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事，為什么我那么全心全意的對(duì)待一個(gè)人，他卻這么對(duì)我。

可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，不管是他棄我還是我忍受不住而離開了他，這都是一個(gè)正確的決定。我聽過(guò)一句話，離開一個(gè)錯(cuò)的人，是為了找到一個(gè)對(duì)的人。所以我不在意這件事，雖然想起來(lái)會(huì)痛心，可是我相信，時(shí)間會(huì)消磨這些所有的痛苦。

有些事情，他不說(shuō)我不說(shuō)，卻不代表不發(fā)生過(guò)。明明還那么放不下他，卻一直強(qiáng)迫自己忘記他，不要去想他。

可是他現(xiàn)在卻和我在同一所學(xué)校，還一起上過(guò)課，我原本安定的心，在見到他的那一刻，瞬間起伏。我的心里，五味雜陳，明明想著他，愛著他，卻要當(dāng)做不認(rèn)識(shí)。

我開始迷茫，開始心亂。卻明白了情不知所起，一往而深。

現(xiàn)在的我，已不知道該怎么面對(duì)他，到底以什么樣的身份去面對(duì)，這都是我放不開的結(jié)。我已分不清他到底是我的`結(jié)，還是劫。

我們之間的感情，可能已經(jīng)到了盡頭?？墒钱?dāng)我出事的時(shí)候，我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了，分不清他對(duì)我的感情，是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情?？墒牵覀兛赡茉僖膊粫?huì)回到過(guò)去，那么親密，那么無(wú)話不談了吧。

曾經(jīng)摯愛那人，你離我到底有多遠(yuǎn)的距離。我們之間，到底隔著多少東西。

致我的曾經(jīng)。

中學(xué)生日記體篇二

有一個(gè)夜晚，最讓我難忘，我來(lái)給你們將講講吧!

有一天晚上，我覺得渾身滾燙，媽媽給我量了量體溫，媽媽一看，呀!39度多，媽媽二話沒說(shuō)拿著錢，穿的厚厚的衣服去醫(yī)院買藥了。

過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，媽媽先用濕毛巾扶到我額頭上，再去給我倒水讓我喝藥。

我喝完藥，媽媽就讓我睡覺，等我醒來(lái)，看見媽媽還在陪我，還在給我換濕毛巾。這是，我就問媽媽幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“兩點(diǎn)了。”兩點(diǎn)，就知道媽媽陪我陪到兩點(diǎn)了，我的眼淚流了下來(lái)，心里就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，是您為我付出了很多呀!”

媽媽我愛您。

中學(xué)生日記體篇三

這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)度過(guò)了一節(jié)很開心的體育課。全體同學(xué)都參與了，玩的非常的開心。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育老師竟然向班里走來(lái)，到班里老師說(shuō)我們今天的任務(wù)是先跑20分鐘到25分鐘左右，只要跑得有點(diǎn)熱就好了，然后回教室休息。因?yàn)樘鞖饫淅蠋熍挛覀兏忻傲怂圆蛔屛覀兲珶帷Ｈ缓竽信饕魂?duì)向操場(chǎng)兩個(gè)方向跑。由于剛剛下過(guò)雪，操場(chǎng)上全是白茫茫一片，被學(xué)校里的學(xué)生踩得很滑很滑的，我們跑兩步滑一下，曉楠突發(fā)奇想一個(gè)點(diǎn)子：讓兩個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪上滑。計(jì)劃就這樣開始了，可誰(shuí)知道她倆還計(jì)劃了一個(gè)“陰謀”我就是那只上鉤的小羊，也許是我太想試試她們的建議了，便自告奮勇的第一個(gè)被拉。她們拉著我跑著滑了好幾米，雅迪喊著：“林風(fēng)，要小心啦”我沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她們已經(jīng)把手松開了，我由于慣性向前滑，身體向前一栽于是就和雪姑娘來(lái)了個(gè)近距離接觸，可惡的是她倆在我身后笑的前俯后仰，我再看看我的樣子也笑了。

然后我們接著跑起來(lái)了，不知道馮坤和雅迪怎么了，馮坤想踢雅迪，結(jié)果自作自受，剛把腳抬起來(lái)就一屁股坐在雪上了，笑得我們都沒力氣跑了，就這樣磨磨蹭蹭又跑了一圈，結(jié)果馮坤跑到剛剛摔倒了的地方，竟然又摔倒了，還得是仰面朝天，這次笑的我們肚子疼，腰都直不起來(lái)了，她也是跟我們一起傻傻的笑。

我們把她扶起來(lái)接著跑，然后不知怎么，男女有秩序得分成了兩個(gè)隊(duì)，開始打雪仗。本來(lái)我們跑的好好的，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)用雪球投我們，我們才開始兩方對(duì)戰(zhàn)的，不一會(huì)兒我已經(jīng)全身是雪了，正當(dāng)我打身上的雪的時(shí)候，突然聽到一句：“林風(fēng)”我剛轉(zhuǎn)身就被雪擁抱了整個(gè)臉頰，雪球碎了整個(gè)掉進(jìn)了我的脖子里，可涼可涼的，不過(guò)全身的熱氣一會(huì)就把涼覆蓋了。

等我看清誰(shuí)投的我，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我叫了雅迪和曉楠一起去投他，要報(bào)仇的，等我們追上鄭勝迪的時(shí)候，他已經(jīng)被攻擊成雪人了。我們仨個(gè)不一會(huì)就散開了，“啊”的一聲，我馬上回頭看，只見雅迪臉上全是雪，黃子華在旁邊笑，我立刻團(tuán)了個(gè)雪球投向黃子華，唉，我算是碰了馬蜂窩了，剛剛投了黃子華，好多男生都拿雪投我們，我們倆算是被包圍了，不過(guò)還好，曉楠帶來(lái)了女生來(lái)支援，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)開始了，雪球飛來(lái)飛去，每個(gè)人身上都有很多雪，就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我們女生鬧內(nèi)戰(zhàn)了，王淑敏拿雪對(duì)準(zhǔn)我投了一下，我一抬頭正好打在我臉上，我拿起雪球向小敏投去，我們倆在這邊打的不亦樂乎。開心的笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

黃子華說(shuō)：“這是我們最后一次打雪仗了，大家一起盡情的玩吧”。說(shuō)玩我們又開始了，操場(chǎng)上閃爍著一個(gè)班級(jí)快樂的友誼之光，生長(zhǎng)著開心之果，分離前的幸福回憶。

中學(xué)生日記體篇四

寒暑交替，秋去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。爸爸對(duì)我說(shuō)，作文可是我你要翻越的又一座山峰。

從學(xué)a、o、e到寫作文，從看圖寫話到看圖作文，再到材料作文，作文是越來(lái)越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請(qǐng)了一個(gè)id，正式成了的一員。

于是，就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。

于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。

所以，我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評(píng)進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”，免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺，自信心自然有些提高。

所以，在圣誕節(jié)這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。

所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。

將準(zhǔn)備好的兩長(zhǎng)卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊(cè)上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。

哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。

那么，請(qǐng)有空到文具店里買些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚缸”，放到書桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。

中學(xué)生日記體篇五

你們現(xiàn)在看我說(shuō)話很流利吧！告訴你，其實(shí)我七歲以前說(shuō)話都是結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)候想說(shuō)的話說(shuō)不出來(lái)急的我手舞足蹈，小臉跟猴子腚似的可還是說(shuō)不出來(lái)，經(jīng)常惹得大家哄堂大笑，每當(dāng)這時(shí)，我總是抱頭痛哭，迅速逃離大家的'視線。

記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次劉老師讓我背誦古詩(shī)《江南》，我心里本來(lái)就緊張，雖然我會(huì)背，可是我張開了嘴“江、江、江、江南可、可、可采嘞、嘞蓮”，我的媽呀！累死我了，我總算背了一句，劉老師看我又是伸脖子又是揮手又是跺腳的，也忍不住笑了起來(lái)示意我坐下，這時(shí)候教室里同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻，我再也沒有勇氣背誦下去了，趴在課桌上委屈地流著傷心的淚。

已經(jīng)記不清我們跑過(guò)多少家大大小小的醫(yī)院，還有那馬路邊電線桿上的小廣告和報(bào)紙上的結(jié)巴特效藥，我都曾試過(guò)，一次次的希望變成了一次次的失望，我萬(wàn)念俱灰，唉！難道我這一輩子都生活在結(jié)巴的痛苦中嗎？老天爺啊！你就發(fā)發(fā)慈悲吧！

幸好有個(gè)好爸爸，每次我說(shuō)話結(jié)巴的時(shí)候，爸爸總是幫我把話一起一個(gè)字一個(gè)字慢慢說(shuō)完，還讓我不要著急。爸爸告訴我，以前江蘇衛(wèi)視《奪標(biāo)800》節(jié)目主持人戴軍小時(shí)候結(jié)巴也很厲害，后來(lái)他每次讀書都大聲地朗讀出來(lái)，雖然說(shuō)話結(jié)巴，可是他還經(jīng)常在同學(xué)們面前演講，最后，不但不結(jié)巴了，還能主持節(jié)目、唱歌。那《阿蓮》唱的多動(dòng)聽。我想，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，向戴軍叔叔學(xué)習(xí)。我行的，我一定行的。

爸爸買回好多書讓我鍛煉，其中我最感興趣的就是這些《繞口令》了，爸爸說(shuō)，不結(jié)巴的人讀起來(lái)都不流利，只要我堅(jiān)持大聲朗讀，一定可以治好我的結(jié)巴。就這樣，一遍、兩遍、三遍，一天、兩天、三天，一本、兩本、三本，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……爸爸，我能流利地朗讀了，我真的能流利地朗讀了，你聽“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)放在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)放在板凳上……”哇塞！我的結(jié)巴治好啰！《繞口令》萬(wàn)歲！

每當(dāng)我回想起這段往事，我的心里就象打翻了五味瓶一樣。這可是我的小秘密哦！你可不能笑話我呦！

中學(xué)生日記體篇六

每年臘月二十四，母親總會(huì)早早地催促我們兄弟起炕，快起來(lái)，吃完早飯要掃塵的。

在我童年的記憶中，每天早晨醒來(lái)，不用睜開眼睛，鼻子聞的是母親熬的玉米粥香，耳朵聽的便是母親拿著條帚掃屋的聲音了。她天天從屋頭掃到屋尾，象是做媳婦的一種儀式，那么認(rèn)真仔細(xì)，主動(dòng)積極。我們自然愿意賴在熱被窩里，就對(duì)母親不緊不慢地說(shuō)，你都掃了三百多遍了，不在乎這一次。

母親不同意，那能一樣嗎？天天掃也有掃不到的地方。這是過(guò)年哩，除陳（塵）迎新嘛。

母親就是一位普通的農(nóng)村婦女，她的嘴里永遠(yuǎn)說(shuō)不出大道理，她說(shuō)的都是農(nóng)村里最普通最實(shí)在的話。她與人們交往也是恪守本份誠(chéng)實(shí)，一就是一，二就是二，沒有半點(diǎn)虛情假意。但是對(duì)待一些具體的人和事上，她總是和我們有些不一樣。母親在老家生活了三十多年，然后隨父親搬到城里，離開鄉(xiāng)親們也有十余年了。可每次回到老家，前鄰后舍、當(dāng)家十戶的大娘嬸子們就會(huì)把她圍在院子里，拉扯著手，家常嘮個(gè)沒夠。我總是感嘆，這么多年了，她們還象親姐妹似的，還是老家人心厚啊。可是在姐姐們眼里，就對(duì)母親有些瞧不起，這個(gè)大娘不是買她長(zhǎng)果少過(guò)斤秤嗎？那個(gè)嬸子還留下過(guò)咱家的雞崽呢？東洼的棒子誰(shuí)掰的？趙墳的山藥誰(shuí)刨的？這些事你怎么全都忘了呢？當(dāng)我們把這些往事一一提起，母親總是輕描淡寫地說(shuō)一句，誰(shuí)家過(guò)日子沒有難處啊，都過(guò)去了。

噢，原來(lái)這些事母親不是忘了，而是讓它過(guò)去了。其實(shí)要說(shuō)難，我們家的日子在村里是最難的。父親在城里掙點(diǎn)死工資，留下自己的生活費(fèi)，余錢只夠買燈油和大鹽。我上邊四個(gè)姐姐，家里幾乎就是母親一個(gè)勞力。幾兩花生，幾只雞崽，幾穗玉米，幾棵山藥，我們家還有更珍貴的東西嗎？母親當(dāng)時(shí)都沒計(jì)較，現(xiàn)在更不會(huì)翻舊帳了。想一想，她的理由很簡(jiǎn)單，誰(shuí)家過(guò)日子沒有難處啊，這不都過(guò)去了嘛。

確實(shí)事情都過(guò)去了三十多年，那些人和事還象灰塵一樣蒙在我們心上。而母親則不然，她已經(jīng)清掃了，用她的話說(shuō)，就是過(guò)去了。難怪她們的手扯得那么緊，母親也輕松，她們也輕松，連笑聲都是透明透亮的。

穿行在風(fēng)塵和名利中的人啊，誰(shuí)能達(dá)到“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”的境界？那是勘破紅塵拈花一笑的佛祖。就算是我們擁有一顆良善之心，不會(huì)事事掛懷，睚眥必報(bào)，但諸多不順眼、不如意、不合心的事必定會(huì)在心上留下痕跡，就象是一層浮塵，那么輕，在你察覺不到的時(shí)候落上去，一點(diǎn)點(diǎn)裹卷起你的心。當(dāng)有一天我們不堪重負(fù)、轟然崩塌的時(shí)候，一切都積踵難返為時(shí)晚矣。

何不試著在每天的某個(gè)時(shí)刻，輕拭一下心中的塵土？就象母親做的那樣，讓我們的心在這個(gè)小小的儀式中掙脫蒙蔽，得到舒緩和安適。我謹(jǐn)記母親的話，天天掃也有掃不到的地方嘛。我不敢怠慢，努力向母親學(xué)習(xí)。

中學(xué)生日記體篇七

我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺得背誦課文很難，就像擋路虎。

星期一早自習(xí)，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學(xué)小聲嘀咕，有的同學(xué)皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。

我二話不說(shuō)，就拿起語(yǔ)文書讀了起來(lái)：“邪魯藏布……”黃老師走過(guò)窗外，聽到了我們朗朗的書聲，咧開嘴笑了。這時(shí)候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書合上邊說(shuō)：“先背第一自然段再背第二自然段?！?/p>

“在號(hào)稱世界屋脊……”背著背著，我突然停下來(lái)了?！芭?，卡詞了！”張譽(yù)笑著說(shuō)。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來(lái)，接著傳來(lái)了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個(gè)歡呼的人正是我。

星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長(zhǎng)了，我都要暈了。我一來(lái)到學(xué)校就拿起語(yǔ)文書在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來(lái)，我又讀了十遍課文，然后把書放在桌子上，大聲地背誦，沒想到我居然流暢地背了出來(lái)。

只要背完一篇課文，我就覺得背課文太簡(jiǎn)單了。因?yàn)橹灰J(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽的課文。

中學(xué)生日記體篇八

今天，我讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》一文，受到了很大的觸動(dòng)。

這篇文章主要講的是：主人公羅伯特上高中時(shí)，老師讓他們寫出自己的理想。于是，羅伯特便把自己想擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)的宏偉理想告訴了老師。而老師確認(rèn)為，他的理想太不現(xiàn)實(shí)，在他的作業(yè)本上批了一個(gè)“f”，并建議羅伯特重做這份作業(yè)，但羅伯特拒絕了老師。18年后，羅伯特不懈努力，終于靠自己的雙手擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

讀完了這篇文章，我不由得想到了我課外班的事。

記得那還是剛上學(xué)的時(shí)候，我便迷上了打乒乓球，于是我纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。每天不論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)去練1.5~2個(gè)小時(shí)的乒乓球，就這樣堅(jiān)持了一年多在二年級(jí)上冊(cè)期末考試前夕，我卻因?yàn)椴《拘阅X炎被送進(jìn)了醫(yī)院，住了一個(gè)月的醫(yī)院，差點(diǎn)兒錯(cuò)過(guò)了期末考試。腦炎治好以后，不知道為什么，我還是三天兩頭就頭疼，于是媽媽帶我到醫(yī)院檢查，原來(lái)我頭疼的原因就是——課太多，沒有休息好。于是，媽媽邊跟我商量：“迪迪，你看你現(xiàn)在這么累，咱們不學(xué)乒乓球了好不好？”開始，我激烈反對(duì)，但是在病痛之下，無(wú)奈的我只留了一門彈琴課，放棄了我喜愛的乒乓球。

現(xiàn)在，我十分后悔沒有堅(jiān)持學(xué)好乒乓球。慶幸的是，我還選擇了堅(jiān)持拉手風(fēng)琴。現(xiàn)在，我每天都要練半個(gè)鐘頭的手風(fēng)琴，當(dāng)我拉琴的時(shí)候，心中充滿了歡樂。我知道，既然做出了選擇，我會(huì)努力做我自己，絕不輕言放棄。

讀完這篇文章以后，使我明白了一個(gè)道理：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。只要你堅(jiān)持下去，不放棄你的夢(mèng)想，你就可以成功。記住，別讓人偷走你的夢(mèng)！”

自評(píng)：這是我單元測(cè)試的考場(chǎng)作文，還請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。

中學(xué)生日記體篇九

“長(zhǎng)大了，就意味著承擔(dān)更多的責(zé)任。承擔(dān)了責(zé)任，就要堅(jiān)守，不能自私?！边@是沈老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。

雖然我們的沈老師大部分時(shí)候都是幽默風(fēng)趣的，但讓我永存在心間的，卻是一種短暫的嚴(yán)肅。

最后回家那天，沈老師把我叫到了辦公室。我非常緊張，這次肯定要倒大霉了，我顫顫地想。沈老師坐了下來(lái)，平靜的面孔，平靜的眼神，整個(gè)人都那么靜。他的目光，與我，對(duì)視著……周圍仿佛什么都沒有，一片空白。忽然，一個(gè)柔和的聲音傳進(jìn)我的耳，此時(shí)，我聽著卻如轟雷般得響?！澳汩L(zhǎng)大了，六年級(jí)了?！鄙蚶蠋煱咽挚苛艘幌?，瞬間離開的目光又轉(zhuǎn)了回來(lái)。“你也變了，變得成熟了，但是?！彼哪抗鈬?yán)肅了。“變得也出了一些小問題……”眼神中，有些懊惱，卻似乎還有一縷不同的光芒。“長(zhǎng)大了，就意味著……”我聽著，卻聽得比嚴(yán)肅的批評(píng)還緊張。有些后悔，一想，這是我做的，我就得承擔(dān)責(zé)任！

回到家里，我也在努力改正，但似乎沒有多大效果，媽媽也覺得我變了，變得不容易溝通了。我很心酸，但我也想說(shuō)，我也是在努力的！我也是會(huì)承擔(dān)這種責(zé)任的！

我在努力改變，沒有多大成功，但我心里有沈老師的那些話，我會(huì)一直記著，它讓我懂得，他讓我懂得，我得堅(jiān)持，我要會(huì)承擔(dān)責(zé)任，努力到最后！