德育常規(guī)工作管理制度(匯總16篇)

總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

德育常規(guī)工作管理制度篇一

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)和決策作用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長(含副校長)、主任、團(tuán)委書記、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

1、分管副校長、政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任、德育課教師是德育工作的主力軍。分管副校長要組織好德育工作，以育人為本、德育為首，堅持管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，負(fù)責(zé)制定德育工作職責(zé)、計劃、目標(biāo)并報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，組織德育工作檢查、評比，抓好德育工作隊(duì)伍素質(zhì)的提高，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對學(xué)生的德育工作。政教處應(yīng)協(xié)助校長抓好德育工作，要求班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，督促與檢查班主任工作，協(xié)助班主任處理班級工作的重大問題，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立良好班風(fēng)，落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，寓德育于各科教學(xué)和各類活動中，有計劃地組織學(xué)生到校外德育基地接受教育，發(fā)揮德育基地育人功能。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干。學(xué)校要制定班主任工作職責(zé)及其考核細(xì)則，以及做好班主任崗位津貼的發(fā)放，對工作出色的班主任在評先、評職、晉級等方面給予優(yōu)先。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質(zhì)保量上好品德與生活課、品德與社會課。

2、總務(wù)處、年級組長(教研組長)和團(tuán)支部在德育工作中起齊抓共管的作用?？倓?wù)處履行校園環(huán)境育人的職責(zé)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。年級組長(教研組長)要緊密結(jié)合本年級學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學(xué)之中，同時做好德育科研工作，努力提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。課外活動是學(xué)校德育教育的主陣地，團(tuán)支部要認(rèn)真組織好團(tuán)隊(duì)活動等德育教育活動。

3、學(xué)科教師、政教工作人員在德育工作中起全體參與作用。學(xué)科教師的德育工作者，要充分調(diào)動各科教師教書育人的積極性，要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。要制定科任教師教書育人職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并把這項(xiàng)內(nèi)容納入教師崗位職責(zé)考核。

政教工作人員在學(xué)校德育工作中有其重要作用，要充分調(diào)動服務(wù)者育人的積極性，學(xué)校要制定有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。

1、要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。如安全課、思想品德課、法制教育課等。

2、要積極開展德育教育活動和各科德育實(shí)踐活動，如班隊(duì)活動和團(tuán)隊(duì)活動、升國旗儀式等，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育。

3、要在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育。

4、要加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體，優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。如宣傳欄、黑板報、廣播室、懸掛校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《守則》、《規(guī)范》、《禮儀》標(biāo)志牌，豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育、興趣小組等活動以及學(xué)校美化、綠化、凈化工作等。

5、努力挖掘和建設(shè)德育基地，并開展德育基地參觀活動。

6、從大教育觀的高度，做到家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的一致性教育，要協(xié)調(diào)一致，密切配合。要辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)校外輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，做好家訪和校園周邊環(huán)境整治工作。

1、重視抓好德育工作，并確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全人格為著眼點(diǎn)的德育觀。

2、要做好德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)，因?yàn)榻處熕枷氲赖滤降母叩蛯W(xué)校德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明的一個重要標(biāo)志。學(xué)校要重視并抓好教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，我們要通過科研實(shí)驗(yàn)，不斷提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。

德育常規(guī)工作管理制度篇二

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見》和上級有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。

2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。

3、少先隊(duì)總隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊(duì)計劃，部署好少先隊(duì)活動。

4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊(duì)部計劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動，計劃和班隊(duì)活動方案。積極開展形式多樣的班隊(duì)活動寓教于活動中，使隊(duì)活動收到應(yīng)有的效果。

5、由總對部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：

（1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；

（2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報和部署；

（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專題報告。

6、開展德育基地實(shí)踐等教育活動：

（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動；

（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動和公益勞動；

（3）平時做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。

7、班主任負(fù)責(zé)班級德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：

（1）每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會；

（2）每學(xué)年對每個學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；

（3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級德育工作總結(jié)；

（4）班班設(shè)立一本“班級教育活動情況”登記簿。

8、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實(shí)踐要求，有檢查。

9、各學(xué)校教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。

德育常規(guī)工作管理制度篇三

1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，“三個好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年）和“三個習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。

2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級的四級責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。

3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

5、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

7、有計劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。

8、辦好家長學(xué)校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。

10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動會（一般1—2年舉行一次)。

11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。

12、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。

13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

15、班主任應(yīng)按班主任手冊認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上繳政教處。

德育常規(guī)工作管理制度篇四

一、總則：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實(shí)做到：

1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。

2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。

二、細(xì)則：

（一）制定學(xué)期教學(xué)計劃。

1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容；明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。

2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。

3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，內(nèi)容有：（1）本學(xué)期作文教學(xué)的任務(wù)和寫作的重點(diǎn)。（2）作文的次數(shù)及要求。（3）寫作訓(xùn)練的措施。（4）批改講評作文的方法及要求。（5）作文教學(xué)改革措施。（6）作文教學(xué)的輔助活動（如日記、周記、小報、作文展覽等）。（7）開展有目的調(diào)查活動。

4、理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計劃。

（二）備課。

1、個人備課要做到三備：一是備教材：鉆研教材，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和“雙基”內(nèi)容，要有較深體會，做到心中無數(shù)，對思想教育和培養(yǎng)能力的因素要認(rèn)真挖掘，做到有的放矢。二是備學(xué)生，要經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。三是備教法，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和教具，提倡使用電化教學(xué)手段。

2、提倡以老帶新，進(jìn)行集體備課，研究教材目標(biāo)，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)方法。

3、寫出教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每課時的教案。要做到：（1）書寫必須認(rèn)真，做到清晰、規(guī)范一目了然，內(nèi)容詳略得當(dāng)，既不過于繁瑣，又不馬虎，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)思路及教學(xué)的全過程。（2）要體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理方法、培養(yǎng)能力的方法、學(xué)法的指導(dǎo)。（3）教案的項(xiàng)目要齊全，一般應(yīng)有：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、主要教法、教學(xué)過程（導(dǎo)言、復(fù)習(xí)提問、新課、小結(jié)、練習(xí)），各步驟時間分配、作業(yè)、板書設(shè)計、預(yù)、復(fù)習(xí)要求、課后札記等。（4）提倡超周備課，每節(jié)課都要有課時教案，并注明具體的授課時間，沒有教案，不允許上課。學(xué)校每兩周檢查一次教案。

（三）上課。是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：

1、按時上下課，不遲到、不拖堂，不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏?、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。

2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著，趴在講桌上講課。

3、正確處理好知識與能力；部分與全體；教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：（1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。（2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)。（3）教學(xué)方法恰當(dāng)。（4）教學(xué)組織嚴(yán)密。（5）學(xué)生學(xué)得生動。（6）學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。對違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。

4、指導(dǎo)方法：（1）教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力。（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后作業(yè)；學(xué)完單元作小結(jié)。（3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。（4）課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一。

5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和積極推廣，精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會，還要使學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”的講練三步曲。

6、尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。

7、在傳授知識的同時要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律、即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既“教會知識”，又要“教會方法”，既給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。

8、加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體（黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等）和現(xiàn)代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。

9、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時間，教學(xué)。

媒體和教學(xué)方法等）。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓的準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練的充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)隨意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓(xùn)練等。

10、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程上好分組實(shí)驗(yàn)課，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。每堂實(shí)驗(yàn)課必須要求學(xué)生做到：課堂秩序好；實(shí)驗(yàn)效果好，愛護(hù)儀器設(shè)備好，實(shí)驗(yàn)報告寫得好。

（四）作業(yè)。

1、作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的'原則。

2、教師對全班每個學(xué)生的作業(yè)都要及時地全批全改，必要時要面批面改。要嚴(yán)格地規(guī)范每個學(xué)生的作業(yè)，做到卷面整潔，格式規(guī)范。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象要及時批評教育，并要求補(bǔ)做或重做。

3、每次批改都要認(rèn)真地做好學(xué)生作業(yè)錯誤摘記，以備講評或個別指導(dǎo)。

4、及時講評作業(yè)。講評作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效措施，作業(yè)講評要有針對性，每次講評作業(yè)要及時檢查學(xué)生是否按時改正。

5、要求教師批改的書面作業(yè)數(shù)量及批改次數(shù)如下：語文，每學(xué)期至少做八次大作文，必須全收全批，要求詳批。小作文要求一周一篇，可采取面批或互批等形式。語文基礎(chǔ)知識每周批二次。詳批要有錯誤改正，要寫出有針對性，有指導(dǎo)性的評語并記分。在下次作文課時對上次作文要認(rèn)真講評，對文中需要改正的錯誤要督促學(xué)生改正。

數(shù)學(xué)：每周四次（每次一頁）。

英語、物理、化學(xué)：每周三次（每次一頁）。

歷史、政治：每周二次（每次一頁）。

生物、地理：每周一次（每次一頁）。

高三第一學(xué)期作業(yè)要求同其它學(xué)年一樣，第二學(xué)期各科均不批改作業(yè)，但各類考試試卷必須及時批改、講評。

（五）輔導(dǎo)。

1、因材施教，分類指導(dǎo)，鼓勵拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，更要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)要及時、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個別與集體相結(jié)合，不能使輔導(dǎo)變成變相講課。

（六）復(fù)習(xí)、考試。

1、復(fù)習(xí)：每學(xué)完一個單元（或一章）或全學(xué)期新課結(jié)束，教師都要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)或充分的復(fù)習(xí)，通過歸納、分析、對比等方式，總結(jié)所學(xué)知識的橫縱聯(lián)系，使其系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，教師必須進(jìn)行充分備課，寫好復(fù)習(xí)課教案，切實(shí)保證復(fù)習(xí)課的效果，不允許放任自流，或采取“炒冷飯“式的復(fù)習(xí)方式，要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，達(dá)到鞏固提高的目的。

2、考試：包括單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試。要求做到：(1)命題要以教材為依據(jù)、“大綱“為準(zhǔn)繩，面向高考、兼顧會考，題型多樣，難易適度，覆蓋面廣，基本題與綜合題的比例要合適，數(shù)量適中，應(yīng)是多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以完成的。(2)嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實(shí)性。教務(wù)處定期檢查試卷和記分冊。(3)搞好質(zhì)量分析，以便做好補(bǔ)缺、補(bǔ)漏工作，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

（七）教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分地把自身學(xué)識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、自覺地參加教研活動。參加教研活動是每位教師的義務(wù)，對于學(xué)校分配的教研任務(wù)（如專題研究、實(shí)驗(yàn)、公開課、匯報課等）教師如無特殊情況，不允推遲，應(yīng)努力去完成。

3、堅持互聽課制度，要求每周至少聽一節(jié)，學(xué)期聽課滿16節(jié)，聽課筆記交教務(wù)處檢查。

德育常規(guī)工作管理制度篇五

小學(xué)科研工作常規(guī)管理制度為進(jìn)一步提高我?？蒲泄ぷ鞴芾硭?，使管理動態(tài)化、科學(xué)化、高效化，特制定科研工作常規(guī)管理制度。

一、科研隊(duì)伍建設(shè)學(xué)?？蒲泄ぷ饔尚ｉL室和教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)，由校長任學(xué)?？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組組長，各學(xué)科專業(yè)委員會成員任學(xué)?？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組成員，全體教師是科研的主力軍。要求人人有科研意識，人人有科研課題。

二、學(xué)習(xí)常規(guī)：

1.每次教研組活動安排15至20分鐘學(xué)習(xí)教育。

教學(xué)。

理論。每學(xué)期起初或期末安排專題學(xué)習(xí)。

2.積極參加各級各類培訓(xùn)，認(rèn)真聽專題講座，做好筆記。

3.校課程教學(xué)部定期向教師提供教育科研情報。

4.經(jīng)常翻閱教育、教學(xué)方面的書籍、雜志或上網(wǎng)瀏覽，及時了解前沿的教育教學(xué)信息。

三、

課題研究常規(guī)：

1.教師在完成日常教學(xué)工作的同時，人人參與課題研究。

2.列入校級以上的課題須經(jīng)過申報、立項(xiàng)、論證、成果鑒定、驗(yàn)收等幾個環(huán)節(jié)。

（（1））申報：

新學(xué)年開學(xué)教師選題后，主動提交《教育科學(xué)研究項(xiàng)目申請書》向課程教學(xué)部申報。

（（2））立項(xiàng)：

對教師申報的課題，由課程教學(xué)部繼續(xù)組織各學(xué)科專業(yè)委員會成員共同進(jìn)行選題的初步論證。其中科學(xué)性、可行性、操作性較強(qiáng)的課題擇優(yōu)向區(qū)教科所推薦。

（（3））中期檢查、論證：

教導(dǎo)處組織專家力量對校級以上課題進(jìn)行中期檢查、論證。依據(jù)初步研究的成果對原課題設(shè)計進(jìn)行進(jìn)一步研討。

（（4））鑒定驗(yàn)收：

現(xiàn)有課題研究者（組）向課程教學(xué)部提出申請鑒定的報告（書面或口頭），再由課程教學(xué)部組織力量進(jìn)行鑒定驗(yàn)收，最后學(xué)校對鑒定合格的科研成果評獎，擇優(yōu)推廣應(yīng)用。

3.為保證課題研究的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性，教師在研究過程中做好資料的積累工作，（資料包括：《教育科學(xué)研究項(xiàng)目申請書》、學(xué)期研究活動計劃、研究課教案、教學(xué)設(shè)計說明、中期報告、研究報告等），分階段歸檔。

4.課題組要有計劃地開展研究，課題組成員平時備課上課要體現(xiàn)課題精神，主要課題組成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級研討課。研究過程中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，發(fā)揮群體力量。如課題研究工作需要其他教師協(xié)助時，其他教師應(yīng)積極配合，不得借故推托。

5.所帶課題因故不能繼續(xù)由本人承擔(dān)的，須將課題連同已有的研究資料移交課程教學(xué)部，由課程教學(xué)部組織力量繼續(xù)完成該課題的研究工作。

四、日?？蒲幸?.積極參加區(qū)級以上教科研論文評比活動。

3.積極參加學(xué)校每學(xué)年舉行的校級論文評選活動及獲獎?wù)撐男v會。

4.積極主動向區(qū)級市級教育教學(xué)雜志投稿，5.學(xué)校每年匯編一本《教學(xué)隨筆集》或《教學(xué)論文集》。

德育常規(guī)工作管理制度篇六

一、目標(biāo)要求：

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校工作行動計劃》文件精神，堅持把培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學(xué)校工作的全過程，堅持做到全體教職工人人都是德育工作者。

2、貫穿實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整體設(shè)計，分年級實(shí)施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實(shí)效。

3、根據(jù)市教育局德育工作管理目標(biāo)，強(qiáng)化德育全過程的管理，做到規(guī)范、有序、科學(xué)、高效。

二、組織網(wǎng)絡(luò)：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組：是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實(shí)施德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機(jī)構(gòu)，是學(xué)校德育工作組織系統(tǒng)的重要組成部分。

2、班主任：是德育管理工作的共同參與者，嚴(yán)格遵守德育工作管理制度，對學(xué)校的德育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。

3、家長委員會：參與學(xué)校教育的規(guī)劃與管理及學(xué)校重大活動，協(xié)助學(xué)校收集反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，對學(xué)校教育工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。

三、德育例會：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組：（每學(xué)期兩次）

學(xué)習(xí)德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗(yàn)，分析本校學(xué)生思想道德現(xiàn)狀、德育工作及管理情況?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。

2、班主任例會：（每兩周一次）

宣傳德育工作文件精神，學(xué)結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，布置工作要求，研究落實(shí)，指導(dǎo)工作方法。

3、家長委員會例會：（每學(xué)期兩次）

期初討論工作計劃，征求意見，爭取各方支持。期末交流匯報，展示教育實(shí)效，征求建議，共同研究假期工作。

四、內(nèi)容、途徑：

（一）德育課程管理

1、思想品德、品德與社會課要求：充分發(fā)揮德育課程的主陣地作用，備好課、上好課，注重道德認(rèn)知、情感教育，明理導(dǎo)行。

2、午會課安排：

周一：行規(guī)訓(xùn)練

周二：紅領(lǐng)巾廣播

周三：十分鐘隊(duì)會

周四：時事教育

周五：健康教育廣播

3、主題班隊(duì)會要求：每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求各班組織召開兩次，并上交活動方案。

4、各科教學(xué)：圍繞“兩綱”教育，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學(xué)科教學(xué)中，自覺承擔(dān)起育人職責(zé)。

（二）班務(wù)管理（詳見“班主任工作職責(zé)”）。

（三）少先隊(duì)工作

1、 每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職員工及全體學(xué)生必須共同參與。

2、 開展雛鷹爭章活動，定出爭創(chuàng)集體章措施，班內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)個人章活動，指導(dǎo)學(xué)生用好“爭章園地”。

3、 注重少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民主管理，定期召開少先隊(duì)干部會議，有詳細(xì)記錄。

4、 做好“當(dāng)家中隊(duì)”輔導(dǎo)工作，落實(shí)值勤崗位，指導(dǎo)檢查評比。

5、 利用各種紀(jì)念日和節(jié)日開展各類活動，豐富學(xué)生的課余生活。

6、 每周各班由學(xué)生自行設(shè)計組織主持“十分鐘隊(duì)會”，中隊(duì)輔導(dǎo)員督促指導(dǎo)。

7、 精心組織少先隊(duì)入隊(duì)儀式、小紅星兒童團(tuán)入團(tuán)儀式以及少先隊(duì)代表大會。

8、 做好社區(qū)的聯(lián)系工作，組織假日小隊(duì)，指導(dǎo)假期生活。

9、 建立一支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并形成長效機(jī)制。

（四）心理健康教育

重視心理健康教育課教學(xué)和心理健康教育活動，定期開放心理咨詢室和活動

室，做好心理咨詢活動。

（五）考核、表彰

1、學(xué)校德育工作委員會定期組織各項(xiàng)常規(guī)抽查、評比，作為期末考核依據(jù)。

2、各班根據(jù)學(xué)生素質(zhì)評價要求，按時認(rèn)真做好對學(xué)生的素質(zhì)評價工作。

3、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型。由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助大隊(duì)部進(jìn)行常規(guī)評比，每周向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。

4、學(xué)校根據(jù)評優(yōu)條件，對各班申報的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行驗(yàn)收，在迎新活動以及期末表先中進(jìn)行表彰。

5、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對班主任及其他任課教師進(jìn)行德育工作考核。

酂城三小

2017.9

一、目標(biāo)要求：

1、堅持把培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學(xué)校工作的.全過程，堅持做到全體教職工人人都是德育工作者。

2、貫穿實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整體設(shè)計，分年級實(shí)施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實(shí)效。

3、根據(jù)教育局德育工作管理目標(biāo)，強(qiáng)化德育全過程的管理，做到規(guī)范、有序、科學(xué)、高效。

二、組織網(wǎng)絡(luò)：

1、德育工作委員會：是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實(shí)施德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機(jī)構(gòu)，是學(xué)校德育工作組織系統(tǒng)的重要組成部分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組、家長代表和班主任代表等有關(guān)人員組成。

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德育常規(guī)工作管理制度篇七

一、安全管理制度是加強(qiáng)對校園內(nèi)所有部位、設(shè)施有可能存在的安全隱患進(jìn)行排查和加強(qiáng)安全防范的安全管理制度。

二、學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學(xué)校每日、每周、每月和每學(xué)期及期中按規(guī)定排查安全隱患一次，做到有檢查記錄、有檢查人員簽名。對安全責(zé)任點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，并及時報分管領(lǐng)導(dǎo)。

三、做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄；各責(zé)任點(diǎn)責(zé)任人必須每日開展認(rèn)真、仔細(xì)的安全檢查，做到無盲點(diǎn)、無漏點(diǎn)、無空白、無死角；檢查情況要認(rèn)真填寫，發(fā)現(xiàn)安全隱患要在第一時間報告分管領(lǐng)導(dǎo)或校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細(xì)記錄在案。

四、學(xué)校每月組織一次全校性的.安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

五、學(xué)校要認(rèn)真分析本學(xué)校各責(zé)任區(qū)域內(nèi)安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區(qū)域決不遺漏，做到及時排查；對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時間內(nèi)立即整改。

六、學(xué)校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改，堅持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。

七、日常安全檢查要集中力量、突出重點(diǎn)，把教室、圖書室、會議室、食堂、消防設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、運(yùn)動設(shè)施、以及人群集中場所、重點(diǎn)部位等。

為了有效的對學(xué)生進(jìn)行安全管理,使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化，并落到實(shí)處，特制定本制度。

1、班主任是該班學(xué)生安全管理的第一責(zé)任人，要始終堅持出勤報告制、低年級家長護(hù)送制、家長聯(lián)系制、每天清點(diǎn)2次人數(shù)，如有同學(xué)逃學(xué)要及時聯(lián)系家長,否則扣2元∕次。

2、開學(xué)初，要特別對插班生重點(diǎn)進(jìn)行家訪，千方百計動員學(xué)生投保，如學(xué)生不愿投保，必須要家長簽責(zé)任狀。

3、校內(nèi)食堂要與董事會簽定衛(wèi)生責(zé)任狀，教育動員學(xué)生自帶茶水，不買三無食品，不喝生水。

4、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病要及時和家長聯(lián)系或送醫(yī)院。

5、班主任每天放學(xué)均要進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要把書包放回家才能做別的事情。

6、教育學(xué)生嚴(yán)禁打架、相罵、亂摸電開關(guān)、在欄桿內(nèi)打鬧追逐，遠(yuǎn)離毒品，不要吸煙，不要和外來人員交談，不偷扒，不詐騙。

7、政教、保安必須每天及時到崗到位，管好學(xué)生室外活動，遇到突發(fā)事件必須及時妥善處理，并報告班主任。

8、班上配備學(xué)生安全員，定期進(jìn)行安全評比。

9、嚴(yán)禁任課老師毆打、體罰學(xué)生，任課教師有權(quán)制止一切可疑人員來教室?guī)ё邔W(xué)生。在課堂上發(fā)生安全事故，則由任課老師負(fù)責(zé)。

10、體育課必須上下課兩次清點(diǎn)人數(shù)，注意上課安全，實(shí)驗(yàn)操作老師

更要注意安全。

11、放學(xué)后班主任必須等學(xué)生全部離校后放可離校，教育學(xué)生關(guān)窗、熄燈、上鎖。否則每次扣幣2元。

12、安全管理是學(xué)校工作的重中之重，務(wù)必常抓不懈，因違反制度導(dǎo)致學(xué)生安全事故發(fā)生，將追究有關(guān)人的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

13、學(xué)生人身安全構(gòu)成威脅時，可撥打110或?qū)W校電話。

德育常規(guī)工作管理制度篇八

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、德育目標(biāo)：

對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。

二、德育原則：

學(xué)校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、德育管理：

遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育體系。建立健全德育工作的機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。實(shí)行校長制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場所和設(shè)施。分管領(lǐng)導(dǎo)要定期開展學(xué)校德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評估制度。每年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。

四、德育內(nèi)容：

1、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。建設(shè)一個或幾個德育基地。編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。按教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點(diǎn)，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。每年開展學(xué)校校風(fēng)大檢查活動，評選“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)班集體”，每年評出校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、好兒童20名以上。

3、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開展“法紀(jì)教育周”活動。在學(xué)生中開展查、揭、擺、糾活動。加強(qiáng)禁黃、禁賭、禁毒教育。重點(diǎn)抓好初中生法制教育。通過學(xué)校爭創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。

4、針對青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育科研，提高工作水平。學(xué)校通過開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。

6、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政、團(tuán)隊(duì)組織的作用，重視校長隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支過硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”教師職業(yè)道德活動。每年開展“師德教育學(xué)習(xí)周”、“師德教育行動月”活動。

提高家庭教育水平。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識，制定和落實(shí)《家庭教育行為規(guī)范》。

8、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。爭取社會各界以各種方式對學(xué)校德育工作提供支持。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會、德育基地、各種適宜教育場所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。主動爭取、積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)中小學(xué)生的愛國主義教育、道德教育、法制教育和社會規(guī)范教育。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長。

五、德育評價：

一、目標(biāo)要求：

1、堅持把培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學(xué)校工作的全過程，堅持做到全體教職工人人都是德育工作者。

2、貫穿實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整體設(shè)計，分年級實(shí)施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實(shí)效。

3、根據(jù)教育局德育工作管理目標(biāo)，強(qiáng)化德育全過程的管理，做到規(guī)范、有序、科學(xué)、高效。

二、組織網(wǎng)絡(luò)：

1、德育工作委員會：是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實(shí)施德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機(jī)構(gòu)，是學(xué)校德育工作組織系統(tǒng)的重要組成部分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組、家長代表和班主任代表等有關(guān)人員組成。

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德育常規(guī)工作管理制度篇九

為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化，開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：

1.學(xué)校要制定德育工作年度和學(xué)期計劃認(rèn)真組織實(shí)施年終和期末要及時檢查計劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。

2.德育工作能量化的盡量，量化，做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備，量化過程堅持始終量化結(jié)果，有評比，有獎懲。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》按照國家較為的要求升降國旗，做到升旗設(shè)施符合規(guī)定，升旗程序準(zhǔn)確完備，能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)行有中國特色的社會主義、愛國主義和集體主義教育。

5.落實(shí)班主任工作暫行規(guī)定，建有班主任工作檔案，每學(xué)期組織培訓(xùn)班主任至少一次，期始、期中、期末三次班主任工作會議。每學(xué)期召開全校主題班隊(duì)會2—3次。

6.保證每周兩小時政治學(xué)習(xí)時間，組織教職員工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的理論著作和黨的路線，方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)材料。

7.學(xué)校教育工作計劃總結(jié)成文，德育規(guī)章制度成冊，德育活動有記載上級文件政治理論學(xué)習(xí)材料等有關(guān)德育資料妥善保存。

8.學(xué)校每年評選德育先進(jìn)工作班級和個人予以表彰獎勵。

德育常規(guī)工作管理制度篇十

德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強(qiáng)德育工作，特制訂本制度。

一、德育工作的任務(wù)。

小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會公德教育及有關(guān)的社會常識教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。

二、德育工作的內(nèi)容。

小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：

（1）熱愛社會主義祖國的教育；

（2）熱愛人民的教育；

（3）熱愛集體的教育；

（4）熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；

（5）努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；

（6）文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；

（7）良好的意志，品格教育；

（8）民主與法制觀念的啟蒙教育；

（9）辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；

（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。

三、德育工作的途徑。

學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊(duì)活動、家長工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動。

四、德育工作的職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：

抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長參加的校外德育隊(duì)伍。

教導(dǎo)主任：協(xié)助校長管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。

總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開展少先隊(duì)活動，寓思想教育于少先隊(duì)活動之中。

班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊(duì)活動，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動。

科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。

總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。

德育常規(guī)工作管理制度篇十一

為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動得到保證，確保學(xué)生身體素質(zhì)提高，學(xué)校制定“兩操一活動”管理制度。

※ 大課間時間

一、組織辦法:

1、大課間在操場以班為單位，全校學(xué)生集體組織活動。

2、集體播放廣播操和眼保健操配樂，學(xué)生跟著配樂做操。

3、操后，以班為單位唱歌。

二、組織要求:

1、上午第二節(jié)下課后，上課教師不得拖堂，班主任和體育委員迅速組織學(xué)生到操場集合，要求學(xué)生做到快、靜、齊。

2、班主任跟班組織，負(fù)責(zé)本班學(xué)生進(jìn)退場秩序。

3、其他科任教師跟在本年級學(xué)生后面，進(jìn)行必要的動作指導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)課間操的教師要認(rèn)真督察，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋到學(xué)校。

5、各班體育委員在操結(jié)束后查清本班學(xué)生數(shù)報回負(fù)責(zé)課間操的教師，教師要做好記錄。

※ 體育活動

一、組織辦法:

協(xié)助班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全保護(hù)）

二、組織要求:

1、下午第二節(jié)下課，預(yù)備鈴響后，各班主任和科任教師務(wù)必提前到場地，進(jìn)行個人簽名（不能代簽），不準(zhǔn)無故缺席、遲到、早退。

2、科任教師必須參加本班的課外活動，并協(xié)同班主任負(fù)責(zé)督察和組織工作，同時進(jìn)行活動的動作指導(dǎo)。

3、活動前，各班必須在指定地點(diǎn)由本班體委干部負(fù)責(zé)集合整隊(duì)，要求做到快、靜、齊。同時清點(diǎn)報回學(xué)生數(shù)并做好準(zhǔn)備活動。

4、使用學(xué)校體育器材的班級，體育委員必須提前到體育組借用并登記。

5、各班必須按活動表規(guī)定的項(xiàng)目在指定的場地活動。

6、活動結(jié)束前五分鐘，各班集合整隊(duì)并做整理活動，班主任小結(jié)活動情況。

7、學(xué)校器材必須當(dāng)天歸還，如無故損壞、遺失，由班級負(fù)責(zé)賠償。

8、活動期間學(xué)校每周要對各年級的活動整體情況（包括參與師生人數(shù)）進(jìn)行檢查量化，一月一匯總。

※ 措施和獎懲辦法

1、體育活動納入師生考核評估范疇之列。

2、學(xué)期內(nèi)，對多次無故不參與活動的師生，不能參加學(xué)校

及上級組織的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的評選。

3、在活動過程中，科任教師必須在自己班級活動區(qū)指導(dǎo)學(xué)生活動，如果因教師圍在一起閑聊、玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，除了承擔(dān)責(zé)任，還要取消其評優(yōu)資格。

4、每月匯總一次，學(xué)期末被評為“體育常規(guī)優(yōu)秀班集體”的班級，學(xué)校頒發(fā)集體獎。

5、各年級學(xué)期末匯總的總成績，將計入本年級教師的教學(xué)成績之中進(jìn)行評估。

6、學(xué)期末匯總請假超過8次的不得評為優(yōu)秀（婚、喪假、產(chǎn)婦、修房例外），并且體育活動成績以本班匯總的總成績的缺分負(fù)值計入教學(xué)成績中進(jìn)行評估。

一、教學(xué)計劃

第1條

開學(xué)前教師根據(jù)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際，制訂出可行的所教年級體育教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評價等。

二、備課

第2條

個人備課與集體備課相結(jié)合，場地備課與理論備課相結(jié)合。要注意班級之間教學(xué)場地、器材的協(xié)調(diào)，同年級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一。集體備課后個人寫出教案。

第3條

認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，完整、具體體現(xiàn)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

第4條

教案書寫通常采用表格式。教學(xué)目標(biāo)要寫在前面，教案過程要精心設(shè)計，須將課的內(nèi)容、教學(xué)手段、組織方法與要求、學(xué)生活動、時間安排、教育滲透等詳略得當(dāng)?shù)乇硎銮宄?/p>

第5條

教師要注意教態(tài)，做好服裝、場地、教具的準(zhǔn)備工作，并提前到

課堂。

三、課堂教學(xué)

第6條

按時上下課。教態(tài)親切、自然，語言準(zhǔn)確、精煉，口令清晰、洪亮。示范位置恰當(dāng)。

第7條

上課開始，體育委員在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查報告人數(shù)。教師根據(jù)課的內(nèi)容提出目標(biāo)和要求，針對課的內(nèi)容和需求，做好熱身活動。

第8條

教學(xué)目標(biāo)掌握適當(dāng)，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理恰當(dāng)。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鍛煉，學(xué)會娛樂，學(xué)會健身。

第9條

教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第10條

教師要樹立良好形象，積極參與教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)評價，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營造嚴(yán)肅活潑的'課堂氛圍。

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德育常規(guī)工作管理制度篇十二

教學(xué)計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、個人教學(xué)計劃等。

1、學(xué)校教學(xué)工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對各年級、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對各項(xiàng)主要教學(xué)工作作出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計劃的依據(jù)。

2、教研組(備課組)教學(xué)工作計劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，對本學(xué)期各項(xiàng)教研工作作出具體安排，經(jīng)全組教師討論通過后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。教研組長(備課組長)為計劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。

3、個人教學(xué)計劃由各任課教師制定，在開學(xué)后一周內(nèi)完成。各任課教師在制訂計劃時要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計劃的總體精神，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)，明確教材各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估計到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)注意的問題和改進(jìn)措施。

4、以上各項(xiàng)計劃分學(xué)期制定，計劃制定后，打印一式兩份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份由計劃執(zhí)行人保存。學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，對計劃實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保計劃落實(shí)到位。學(xué)期結(jié)束時各責(zé)任部門和學(xué)科教師應(yīng)及時對照計劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)。

備課編輯。

備課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必須堅持集體備課和個人備課相結(jié)合，堅決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。

教案。

1、教案的.內(nèi)容要求。

(1)教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn);(3)課型、教學(xué)時數(shù);(4)教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動安排、媒體的選用(如實(shí)驗(yàn)儀器、音像材料、掛圖、實(shí)物、模型、投影、多媒體課件等);(5)教學(xué)實(shí)施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿;(6)板書設(shè)計;(7)作業(yè)布置;(8)教學(xué)反思或后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫教案。教案要分課時、按上述八方面的要求撰寫。有條件的教師可用電腦打印教案，但必須紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教案不能過于簡單，教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案，不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點(diǎn)為由而不寫教案。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評課都要有教案。

3、課件。課件作為教學(xué)輔助手段，不能濫用，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，特別是要在充分考慮學(xué)生對信息的處理能力基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案，在教案中要有課件運(yùn)用的說明。對網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過處理后才能使用。

4、教案檢查。學(xué)校要完善教案檢查制度，教案檢查采取定期普查或不定期抽查兩種方式，檢查結(jié)果要實(shí)行定性評價，查后在末一節(jié)處注明檢查結(jié)果，并蓋教導(dǎo)處專用章。教案的質(zhì)量主要看一堂課的教學(xué)目標(biāo)是否明確以及目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)設(shè)計是否恰當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出，是否講練結(jié)合，精講精練。

備課。

備課的程序?yàn)椋簜€人鉆研―集體討論―修改教案。

1、個人備課。(1)認(rèn)真鉆研教材，詳細(xì)查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料;(2)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài);(3)確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;(4)確定相應(yīng)的教學(xué)方法，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體;(5)編寫教案。

2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式，其目的是發(fā)揮教師群體優(yōu)勢和骨干教師的作用，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一認(rèn)識，解決教學(xué)中的重要問題，平衡教師的教學(xué)進(jìn)度，研究和改進(jìn)教法，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課的內(nèi)容和要求有：(1)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)基本要求;(2)探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法;(3)探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法;(4)交流演示實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵操作，做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。(5)結(jié)合聽課活動，進(jìn)行評課;(6)在規(guī)定的時間、地點(diǎn)進(jìn)行，安排好中心發(fā)言人，做好記錄;(7)沒有備課組的年級，在集體備課時，應(yīng)將重點(diǎn)問題提交教研組討論。

3、修改教案。教師應(yīng)把集體討論的內(nèi)容加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個人備課方案，提前寫出完整的分課時教案，要求重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法選擇和過程設(shè)計恰當(dāng)，作業(yè)設(shè)計符合學(xué)生實(shí)際，力爭做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)三統(tǒng)一。

課堂要求編輯。

上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。

教師上課的基本要求：

1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時報告學(xué)校教導(dǎo)處。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。

3、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

4、堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要及時反愧及時補(bǔ)償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動都能實(shí)現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識和技能上的缺漏。

5、課堂練習(xí)設(shè)計要典型精當(dāng)，有利增強(qiáng)學(xué)生對主干知識的運(yùn)用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮;板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫錯別字;教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課。嚴(yán)禁酒后上課，上課時必須關(guān)閉手機(jī)。

7、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時教師不得把學(xué)生趕出教室。同時應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時處理的，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理。

8、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

9、活動課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，并相對穩(wěn)定，形成特色;活動形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

10、檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細(xì)聽課計劃與課堂教學(xué)檢查評估方案，以切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。相關(guān)檢查形式有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課檢查;教導(dǎo)處定期普查或不定期抽查;各班《班級日志》詳細(xì)登記，教導(dǎo)處每周查閱核實(shí)《班級日志》;教研組有目的地集中聽課，學(xué)校組織學(xué)生座談會和問卷調(diào)查等等。

德育常規(guī)工作管理制度篇十三

為依法行政規(guī)范管理，加強(qiáng)全校教職工的事業(yè)心和責(zé)任心，提高工作質(zhì)量和水平。制定以下管理細(xì)則：

教職工應(yīng)服從學(xué)校分工，上班時間不離開工作崗位（在學(xué)校住的教師不準(zhǔn)回宿舍），上班期間一律不準(zhǔn)帶小孩到學(xué)校，按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎。

教職工應(yīng)按時上、下班，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，最后一節(jié)沒有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事，在不影響工作的前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事，超過2次，按教師考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎。

教職工要積極參加學(xué)校組織的寒暑假政治學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，做好筆記，積極討論，不遲到、早退、缺席，及時上交學(xué)習(xí)心得體會。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎。

教職工應(yīng)為人師表，儀表端莊，無穿拖鞋、背心、短褲等現(xiàn)象，重大活動要穿校服。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎。

教職工參加每周升旗儀式隊(duì)伍整齊、肅靜，穿校服參加，按要求坐好、列隊(duì)，無缺席和早退現(xiàn)象，否則按考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎。

教職工應(yīng)按時參加教工例會，按編排位置坐好，不睡覺、不吵鬧，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)到振動，做好記錄。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎。

教職工要按時上交各部門需要的各種材料，如工作計劃、總結(jié)、表格、名冊、相片、個人資料等。若有一種材料沒及時上交，則不發(fā)當(dāng)月管理獎。

班主任按學(xué)校要求及時組織學(xué)生參加招工報名、面試、體檢。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎。

教職工的車輛一律放入車庫保管，不得亂停亂放在校內(nèi)其它地方（含園丁樓前）。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎。

德育常規(guī)工作管理制度篇十四

娜娜的媽媽在我們班級一直是一個很有個性的家長。她因?yàn)樾愿癖容^直接，所以說出來的話往往也不是很討人喜歡，這一點(diǎn)也間接的影響到了娜娜的身上。

記得在小班的時候，娜娜就因?yàn)榱R老師丑八怪，罵其他的小朋友是笨蛋所以被找了家長。當(dāng)時我們就找了娜娜的媽媽。但是當(dāng)時的溝通情況不是很良好。在后面的接觸中，娜娜的媽媽也總是在刷新老師們對她的印象。例如在制作成長檔案，或者是家庭親子小制作的時候，娜娜的媽媽就從來都不做，也從來不參加幼兒園組織的親子活動，每次有這樣的活動的時候，娜娜的媽媽都會給娜娜請假，直接不來幼兒園。

因?yàn)檫@件事我們也和娜娜的媽媽進(jìn)行了溝通，娜娜的媽媽就直接回答了我們說：“我不會做，你們都沒有給我一個案例參照。我才不要做?！焙竺嬉?yàn)楸蛔右p被角的關(guān)系，娜娜的媽媽還直接發(fā)了消息給我說：“你們班級沒有阿姨嗎？為什么阿姨不做這件事？”因?yàn)檫@幾次的交流之后，讓我們老師和阿姨們都對娜娜的媽媽有了一個不太好的影響?？傆X得她是一個不太講道理，對孩子的教育工作也不是很負(fù)責(zé)任的家長。從而使得我們老師和阿姨都不愿意和娜娜的媽媽進(jìn)行溝通。

到了中班之后，娜娜各種問題頻發(fā)，例如打人、生氣的時候肚子跑掉等等的。因?yàn)椴惶敢夂湍饶鹊膵寢屵M(jìn)行溝通，所以這個問題越來越嚴(yán)重了。一天娜娜的媽媽在微信上面找我，和我詢問了娜娜最近在幼兒園的表現(xiàn)，我將娜娜最近的表現(xiàn)告訴了娜娜的媽媽。娜娜的媽媽知道了娜娜在幼兒園的表現(xiàn)之后，也表現(xiàn)的有點(diǎn)吃驚，并且有點(diǎn)無奈的`表示，在家中她也不知道該怎么教育娜娜了。很多的問題她和娜娜說了好多遍了，但是效果也不怎么理想。她實(shí)在不知道該怎么辦，她希望我能夠給她一點(diǎn)建議。她這樣問了，我就給了她一些教育方面的建議。這次的交流持續(xù)了比較長的時間，在和娜娜媽媽的交流之中我發(fā)現(xiàn)娜娜的媽媽其實(shí)并沒有我們想象的那么難搞。她只是性格有點(diǎn)直率，說話的時候比較直接，所以才讓人誤會了。而且對于娜娜，她也不像是我們認(rèn)為的那樣不上心，只是方法可能用的不好，所以效果不明顯。而她也正在為這種情況而感到煩惱。

這次的交流之后，我開始頻繁的和娜娜的媽媽進(jìn)行溝通，才發(fā)現(xiàn)娜娜的媽媽意外的好說話，和她說話的時候不用拐彎抹角，非常的輕松。在我們頻繁的溝通之下，娜娜的媽媽也開始重視幼兒園中組織的各項(xiàng)親子活動，在大班的這次半日“環(huán)保服裝秀”活動中，娜娜的媽媽準(zhǔn)備充分。給娜娜做的裙子簡直是美翻了。而娜娜的一些壞習(xí)慣也在漸漸的改善，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，娜娜其實(shí)非常的能干，也很樂意幫助小朋友，只不過可能因?yàn)樾愿竦脑?，不是那么溫柔，才會讓人覺得她特別的喜歡打架。

很多時候老師都會因?yàn)檫@個家長比較難搞就不太愿意和家長進(jìn)行溝通。不要讓“難搞”將你打退，其實(shí)，看上去難搞的家長如果能夠找對溝通的方法，你就會發(fā)現(xiàn)，和他們溝通并沒有我們想象的那么困難。良好的溝通還能夠讓我們的家園聯(lián)系更加的密切，更有助于班級工作的進(jìn)行。

德育常規(guī)工作管理制度篇十五

一、總則：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實(shí)做到：

1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。

2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。

二、細(xì)則：

（一）制定學(xué)期教學(xué)計劃。

1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容；明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。

2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。

3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，內(nèi)容有：（1）本學(xué)期作文教學(xué)的任務(wù)和寫作的重點(diǎn)。（2）作文的次數(shù)及要求。（3）寫作訓(xùn)練的措施。（4）批改講評作文的方法及要求。（5）作文教學(xué)改革措施。（6）作文教學(xué)的輔助活動（如日記、周記、小報、作文展覽等）。（7）開展有目的調(diào)查活動。

4、理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計劃。

（二）備課。

1、個人備課要做到三備：一是備教材：鉆研教材，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和“雙基”內(nèi)容，要有較深體會，做到心中無數(shù)，對思想教育和培養(yǎng)能力的因素要認(rèn)真挖掘，做到有的放矢。二是備學(xué)生，要經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。三是備教法，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和教具，提倡使用電化教學(xué)手段。

2、提倡以老帶新，進(jìn)行集體備課，研究教材目標(biāo)，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)方法。

3、寫出教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每課時的教案。要做到：（1）書寫必須認(rèn)真，做到清晰、規(guī)范一目了然，內(nèi)容詳略得當(dāng)，既不過于繁瑣，又不馬虎，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)思路及教學(xué)的全過程。（2）要體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的'處理方法、培養(yǎng)能力的方法、學(xué)法的指導(dǎo)。（3）教案的項(xiàng)目要齊全，一般應(yīng)有：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、主要教法、教學(xué)過程（導(dǎo)言、復(fù)習(xí)提問、新課、小結(jié)、練習(xí)），各步驟時間分配、作業(yè)、板書設(shè)計、預(yù)、復(fù)習(xí)要求、課后札記等。（4）提倡超周備課，每節(jié)課都要有課時教案，并注明具體的授課時間，沒有教案，不允許上課。學(xué)校每兩周檢查一次教案。

（三）上課。是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：

1、按時上下課，不遲到、不拖堂，不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏?、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。

2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著，趴在講桌上講課。

德育常規(guī)工作管理制度篇十六

教學(xué)。

工作常規(guī)管理制度教務(wù)處主任崗位職責(zé)教務(wù)處主任在教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、圖書館、電教等方面的組織管理工作，其主要職責(zé)是：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針和政策，了解當(dāng)前國內(nèi)外教育現(xiàn)狀，掌握現(xiàn)代教學(xué)理論和教育改革方向，協(xié)助校長貫徹、執(zhí)行教育思想和教育方針。

2、協(xié)助主管副校長制定并實(shí)施學(xué)校的學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計劃，組織教務(wù)處加以實(shí)施，對制定學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃提出積極的意見，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，并協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)。

總結(jié)。

學(xué)期和學(xué)年的教學(xué)工作。

3、組織管理教學(xué)工作，定期召開教研組長、備課組長會議，研究和布置工作。指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究活動，組織教研組及全校性的各種教學(xué)活動。審查教研組的工作計劃并對其進(jìn)行督促、檢查、評價、總結(jié)。

4、通過各種渠道及時掌握各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃的情況，做好教師的思想教育工作，組織對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織、指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)改革研究、交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織好常規(guī)教學(xué)檢查，積極開展期末和學(xué)年末的評優(yōu)獎勵活動，對教師的教學(xué)評估提出獎懲意見。

5、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)改革，努力形成本校的教學(xué)特色，總結(jié)歸納教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

6、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教科研活動，促進(jìn)學(xué)校教科研課題的研究與實(shí)踐、總結(jié)。

7、定期召開各年級教師、學(xué)生和家長會議，及時了解學(xué)生和教師情況，對學(xué)生有針對性地開展教育活動，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，在課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種教學(xué)活動中積極引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主動、和諧發(fā)展。

8、組織領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好招生、編班、學(xué)籍管理、考試成績、編制課程表、相關(guān)資料整理和上報等工作，做到規(guī)范、自動化高。批準(zhǔn)審批一天以內(nèi)的教師請假事宜，處理教師請假過程中的調(diào)課事宜，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

9、指導(dǎo)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、各類專用教室的有關(guān)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

10、組織好各級各類校外交流活動。

11、搜集各項(xiàng)相關(guān)工作資料，提供給檔案室。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時性任務(wù)。

教務(wù)處副主任崗位職責(zé)教務(wù)處副主任負(fù)責(zé)協(xié)助教學(xué)副校長和教務(wù)處主任開展工作，具體工作內(nèi)容在教學(xué)副校長和教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，其主要職責(zé)是：

（一）協(xié)助教學(xué)副校長和教務(wù)處主任做好各項(xiàng)教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。

（二）深入基層，獲取信息，為教學(xué)副校長和教務(wù)處主任提供工作依據(jù)和建議。

（三）負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)管理工作的常規(guī)性材料寫作及信息整理。

（四）分工主持教科研和教師繼續(xù)教育方面的工作。在這兩方面具體職責(zé)如下：

在教科研方面的職責(zé)：

1、協(xié)助主管校長及教務(wù)主任定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃、計劃，制定學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計劃、并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、協(xié)助主管校長及教務(wù)主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)和成果的推廣工作，引導(dǎo)教師積極參與教科研活動。

3、及時、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為主管校長及教務(wù)主任的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動提供情報。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

5、做好老帶新工作、簽訂并落實(shí)師徒合同，協(xié)助做好教師的進(jìn)修、培訓(xùn)和考核工作。

6、負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教科研成員開展教科研工作。

在教師繼續(xù)教育方面的職責(zé)：

1、協(xié)助做好校本培訓(xùn)工作，做好各種教師繼教材料的下發(fā)、收取、匯總、統(tǒng)計、存檔等一系列工作，并及時將材料按要求上交有關(guān)部門。

2、接受各類教師繼教相關(guān)的文件、通知，及時匯報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并將通知等及時發(fā)放到位。

3、按上級要求和學(xué)校計劃組織教師繼教活動、校本培訓(xùn)活動，做好各級教師繼教活動、校本培訓(xùn)活動的準(zhǔn)備、安排、接待、記錄工作。

4、做好教師繼教檔案的整理、存檔工作，并實(shí)行電子化管理。

5、協(xié)助、實(shí)施、統(tǒng)計每學(xué)期期末對教師的教學(xué)評價工作。

教研組長崗位職責(zé)（一）教研組長要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校對教學(xué)工作要求，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、把握課改精神、端正教育教學(xué)思想，制定組內(nèi)工作計劃，指導(dǎo)備課組與教師制定教學(xué)計劃，認(rèn)真組織實(shí)施并定期檢查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并采取措施，學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)，上報教導(dǎo)處。

（二）負(fù)責(zé)全組教師的思想政治工作，提高師德修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明辦公室。

（三）認(rèn)真開展教研活動，圍繞教研課題、教改項(xiàng)目等專題，組織集體聽課，觀摩教學(xué)，互相聽課等活動，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)“五認(rèn)真”不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，把好各年級質(zhì)量關(guān)，落實(shí)各項(xiàng)教改措施并取得成果。

（四）落實(shí)對年輕教師指導(dǎo)力量的安排，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）協(xié)助教務(wù)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作的檢查、評價。做好業(yè)務(wù)考核，對本組教師如實(shí)寫出考核意見。

（六）積極做好教學(xué)、教育信息的收集、傳遞、研究以及各種資料的積累工作，認(rèn)真參加市、區(qū)組織的各種教研活動，保證出滿勤。

（七）認(rèn)真審查各年級備課組的月考考試的試卷，把好考試的質(zhì)量關(guān)，組織教師認(rèn)真按標(biāo)準(zhǔn)閱卷、評分，做好試卷分析工作，對改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量，提出指導(dǎo)性意見。

備課組長崗位職責(zé)（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校和教研組工作要求。開展本年級本學(xué)科的教研活動，擬定教學(xué)進(jìn)度、活動計劃。

（二）組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做到教學(xué)目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置與批改，平時考核五統(tǒng)一，并做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

（三）組織教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，確定教改專題、實(shí)驗(yàn)班級和實(shí)施教師，通過對比，檢查實(shí)驗(yàn)效果。

（四）認(rèn)真開展集體備課，時間、內(nèi)容要落實(shí)，討論教學(xué)方法，貫徹課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，互相聽課、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

（五）除教材內(nèi)規(guī)定的作業(yè)必須完成外，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況補(bǔ)充適量課外作業(yè)，做到精心批改，認(rèn)真講評并指導(dǎo)學(xué)生及時訂正。

（六）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際，做好月考試卷的命題工作，按時上交教導(dǎo)處，并認(rèn)真校對試卷，保證不出差錯?？荚嚂r認(rèn)真查看，及時處理試卷中出現(xiàn)的有關(guān)問題?？己?，認(rèn)真研究試題評分標(biāo)準(zhǔn)，做好流水閱卷的具體安排，準(zhǔn)確客觀檢查質(zhì)量。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)的意見和措施。

（七）根據(jù)本年級班級的特點(diǎn)，認(rèn)真研究課外輔導(dǎo)工作，安排好時間、內(nèi)容、對象，把側(cè)重點(diǎn)放在提優(yōu)與補(bǔ)差上，要有全局觀念，妥善處理好學(xué)科之間關(guān)系。

（八）積極認(rèn)真開展活動課及興趣小組的活動，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

年級組長教學(xué)工作職責(zé)一、按照學(xué)校工作要求，遵循教學(xué)規(guī)律，協(xié)同教研組長落實(shí)，本年級各項(xiàng)教學(xué)工作，建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作切實(shí)進(jìn)行。

二、協(xié)調(diào)本年級各個學(xué)科教學(xué)工作，協(xié)助并抓好各學(xué)科進(jìn)度，作業(yè)分量、單元測驗(yàn)次數(shù)及時間安排，期中、期末考試及其質(zhì)量分析。

三、

安排、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教師的選修課、活動課、競賽、文體活動等工作。

四、協(xié)助教務(wù)主任安排本年度教師的各項(xiàng)工作，及時了解教師的思想、教師的水平和教學(xué)態(tài)度，搞好本年級組教研和科研專題研究。

教務(wù)處工作職能1、全面貫徹黨的教育方針，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和上級主管部門的計劃和要求，制定全校工作計劃及學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，并采取措施保證教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的完成，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、負(fù)責(zé)全校課程設(shè)置、課時安排，保障開全科目，開足課時。

3、負(fù)責(zé)征訂各年級教材、參考書及與教材配套的各類教輔用書。

4、深入教學(xué)第一線，傾聽教師和學(xué)生的意見，不斷總結(jié)和推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各年級、各學(xué)科的教學(xué)活動，對存在的問題及時拿出方案和解決方法。

5、抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)檢查工作。

6、建立教學(xué)成績考評制度、教學(xué)信息反饋制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供資料。

7、安排和組織期中、期末、會考、中考。

8、負(fù)責(zé)教師的（請假登記）工作。

9、負(fù)責(zé)理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、電教室、微機(jī)室、勞技室、語音室、音樂室及各專用室的管理和建設(shè)，建立嚴(yán)格的崗位責(zé)任制度。

10、負(fù)責(zé)管理所轄各職能部門對學(xué)生的開放工作。

11、搞好教研、教改活動。

12、搞好青年教師培養(yǎng)及繼續(xù)教育工作。

任課教師崗位職責(zé)1.貫徹國家的教育方針，積極、主動保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，組織課堂教學(xué)以及學(xué)生成績的考核等。

2.遵紀(jì)守法，為人師表；嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.積極參加各級各類教研活動，及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動（包括培訓(xùn)，各類學(xué)習(xí)，會議及義務(wù)勞動等等）。

4.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做到不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不隨意把學(xué)生趕出教室，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

5.積極參與學(xué)校民主管理，自覺維護(hù)學(xué)校整體利益，服從組織分配。

6.不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的整體素質(zhì)。

五、教務(wù)處辦事員崗位職責(zé)課務(wù)管理員崗位職責(zé)１、負(fù)責(zé)課程表的編排和調(diào)整。每學(xué)期編排全?？傉n表，開學(xué)前要把班級課表和任課教師課表發(fā)到每一位教師手中；及時安排好各類事件的臨時性調(diào)課、代課工作。

２、每月統(tǒng)計匯總教師早自習(xí)、晚自習(xí)、周六、周日上課情況、課程變動情況、和教學(xué)有關(guān)的加班情況等數(shù)據(jù)；核算教師的工作量和超工作量津貼。

３、負(fù)責(zé)教學(xué)工作配檔表、評學(xué)、成績分析等資料編印、發(fā)放工作；分發(fā)教學(xué)用書、備課本、聽課本等教學(xué)用品。做好教師各類請假資料的收集整理工作。

４、做好考試的有關(guān)管理工作，負(fù)責(zé)考卷的打印、分裝、分發(fā)等，嚴(yán)格保密；安排好監(jiān)考人員、按時發(fā)放成績監(jiān)考表，保證考試正常有序進(jìn)行。

５、將相關(guān)資料及時輸機(jī)、上網(wǎng)，并做好整理、存檔工作。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時性任務(wù)。

文印員崗位職責(zé)１、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)熱情周到，及時完成學(xué)校的文印任務(wù)。

２、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修和訓(xùn)練，不斷提高文印技術(shù)，保證有較高的質(zhì)量。

３、嚴(yán)格遵守文印保密制度，做好保密工作，妥善保管好試卷資料。

４、要妥善處理好各種資料的輕重緩急，保證急需。

５、打印資料需登記、審批后方可接受，不得私自接受個人或外單位的文印任務(wù)。

６、及時領(lǐng)取印刷打印所需要的耗材，要注意節(jié)約紙張，油墨，做好文印設(shè)備的日常維護(hù)工作。

學(xué)籍管理員崗位職責(zé)１、按學(xué)籍管理的規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，學(xué)籍檔案按時、認(rèn)真裝訂歸檔，要求學(xué)籍管理電腦化。

２、每學(xué)期初編制、打印各年段班級學(xué)生名表；開學(xué)初，及時完成全校學(xué)生總名冊，并發(fā)給每一位班主任和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

３、按上級有關(guān)規(guī)定，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，出具學(xué)歷證等各種證明；及時統(tǒng)計各年段班級的流生情況，隨時掌握在校生的學(xué)生準(zhǔn)確數(shù)字。

４、負(fù)責(zé)新生入學(xué)注冊及畢業(yè)生的錄取和辦理初中畢業(yè)證書工作；建立初中新生檔案，新生名冊呈報表、發(fā)證等。

５、做好中考學(xué)生報名及填報志愿工作，準(zhǔn)確無誤的做好初中畢業(yè)證書的填寫和發(fā)放工作。

６、做好其他臨時性工作。

教學(xué)檔案管理崗位職責(zé)１、管理好教師教學(xué)檔案，準(zhǔn)確填寫教師個人教學(xué)檔案，將與教師教學(xué)工作有關(guān)的資料，如教學(xué)計劃總結(jié)、獲獎證書復(fù)印件及時放進(jìn)教師個人檔案盒。

２、協(xié)助課務(wù)員做好考務(wù)工作，考試前編排學(xué)生考號、考場，考試后做好各種成績計算、匯總、統(tǒng)計、上報等工作，管理好學(xué)生成績檔案。

３、負(fù)責(zé)教學(xué)調(diào)查方面的有關(guān)統(tǒng)計（評教評學(xué)等），整理教學(xué)資料(如全校教學(xué)工作計劃、總結(jié)、典型經(jīng)驗(yàn)材料等)，做好相關(guān)文件、資料的輸機(jī)和整理存檔工作。

４、建立教學(xué)教研資料庫，分類整理好各類試卷、教研資料；著手建立各學(xué)科題庫；做好校內(nèi)外教學(xué)資料、試卷的裝訂、歸檔工作。

５、接受各類教學(xué)相關(guān)的上級文件、通知，及時匯報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、通知有關(guān)教師，并保存好原件。

６、協(xié)助做好各級公開課、教學(xué)工作會議、教學(xué)活動等的準(zhǔn)備、安排、接待工作。

實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)我校實(shí)驗(yàn)員包括物理實(shí)驗(yàn)室管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員、生物實(shí)驗(yàn)室管理員，其崗位職責(zé)如下：

1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學(xué)服務(wù)。

2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求。了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。

3、認(rèn)真保管實(shí)驗(yàn)室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，編制教學(xué)儀器的購置計劃，負(fù)責(zé)做好新購儀器、實(shí)驗(yàn)材料的驗(yàn)收、登記、保管工作，建立和健全實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)臺帳。經(jīng)常核查教學(xué)儀器總帳和實(shí)物明細(xì)分類帳，確保帳、物、卡三相符。

4、經(jīng)常做好教學(xué)儀器設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持教學(xué)儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)，向有關(guān)教師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法，并及時提供實(shí)驗(yàn)儀器、器材，確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

5、建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《實(shí)驗(yàn)登記表》及時做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

6、不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，不斷改進(jìn)管理辦法，使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化、科學(xué)化。主動做好實(shí)驗(yàn)室的開放工作，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，協(xié)助任課教師開展課外活動，推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。

7、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并以身作則。定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報儀器管理、使用情況及存在問題，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理水平。

8、采取嚴(yán)格的安全防范措施，做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作，熟知實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，保障師生的人身安全。保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔。

9、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。

圖書館管理員崗位職責(zé)我校圖書館崗位包括圖書管理員員崗位和閱覽室管理員崗位，其具體職責(zé)如下：

圖書管理員崗位職責(zé)1、熱心為師生服務(wù)，做到態(tài)度和藹、耐心、周到、有問必答。

2、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書、資料采購意見，兼顧征集、交換各種書刊資料。

3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章，投入流通，并做好圖書流通工作的統(tǒng)計。做好新書的分類、編目、上架工作，做到一書一卡，分類科學(xué)、清楚。認(rèn)真記好圖書分類明細(xì)帳、帳目清楚、數(shù)字準(zhǔn)確。定期整理和裝訂報刊。

4、做好教育教學(xué)資料和學(xué)生課本的征訂、領(lǐng)取、下發(fā)工作，保證師生正常使用。接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。

5、做好圖書的管理、維護(hù)工作，做好防塵、防潮、防火、防蛀工作，保持書庫整潔，圖書排列正確、整齊，及時修補(bǔ)破損圖書。

6、按規(guī)定開放圖書館借閱圖書。負(fù)責(zé)教工圖書借還工作，督促讀者按期歸還圖書。對調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

7、對主要期刊進(jìn)行索引文摘工作，提供教育、教學(xué)信息。幫助教師查找資料，開展咨詢工作。有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報或簡介，利用各種形式做好新書推薦工作。

閱覽室管理員崗位職責(zé)1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。

2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

3、到館報刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

4、提醒師生愛護(hù)書刊，及時修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

5、定期整理和裝訂報刊、剪貼報紙，為教育教學(xué)服務(wù)。

6、幫助教師和學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

7、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。

8、與圖書外借室合作，接收調(diào)撥的學(xué)生閱覽圖書，清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行一定的閱讀指導(dǎo)。

電教工作人員崗位職責(zé)電教工作人員主要包括電教資料管理員、校園網(wǎng)絡(luò)管理員、專用教室(階梯教室、語音室、微機(jī)室)管理員、中控室管理員，教室電教設(shè)備管理員、辦公室微機(jī)管理員，其職責(zé)分別如下：

（一）電教資料器材管理員1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤、器材的分類、編目、上帳、保管工作。

2、將各類資料、器材有序存放于柜架內(nèi)，做到便于查找，并注意防潮、防磁。

3、制定借用、賠償制度，保證教師正常借用。

4、定期對資料、器材進(jìn)行及時清理核對，期末負(fù)責(zé)收回全部資料。

5、加強(qiáng)與一線教師的溝通，及時購買、充實(shí)教學(xué)急需的資料、器材。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的音像資料錄制、整理、保存工作。定期維護(hù)電教器材。

7、每日做好室內(nèi)清潔及安全保衛(wèi)工作。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)管理員1、確保整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運(yùn)行及網(wǎng)絡(luò)的暢通并作記錄。

2、保持網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的清潔，做好設(shè)備的安全保衛(wèi)工作。

3、制定校園網(wǎng)絡(luò)使用和安全管理規(guī)定，做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的防火、防黑客等安全工作。

4、保證校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)的穩(wěn)定工作，定期檢查、記錄服務(wù)器工作日志，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、對教職員工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，提高其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，指導(dǎo)、協(xié)助使用網(wǎng)絡(luò)版軟件的部門和教師的工作。

6、做好學(xué)校主頁和數(shù)字校園的信息搜集與更新工作。

7、積極進(jìn)行科研，提高自身的應(yīng)用和服務(wù)水平。

（三）專用教室、中控室管理員1、掌握相關(guān)設(shè)備的性能、使用方法和基本維護(hù)技能。

2、根據(jù)教學(xué)需要安排好使用計劃，協(xié)助教師做好使用前的準(zhǔn)備工作，保證教師正常使用。

3、制定使用規(guī)則及注意事項(xiàng)，并檢查執(zhí)行情況。

4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，愛護(hù)設(shè)備，責(zé)任落實(shí)到人。

5、師生使用教室后，需認(rèn)真檢查設(shè)備并填寫使用記錄。

6、加強(qiáng)日常安全檢查，防止意外事故發(fā)生。

（四）教室電教設(shè)備管理員1．負(fù)責(zé)多媒體教室日常管理，指導(dǎo)電教設(shè)備使用者應(yīng)掌握各儀器設(shè)備使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。

2．指導(dǎo)電教設(shè)備使用者使用時，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即停止使用，查找出現(xiàn)故障的原因，及時處理后再使用。

43．負(fù)責(zé)教室電教設(shè)備的維修工作，做好維修記錄（五）辦公室微機(jī)管理員1．指導(dǎo)教師正確使用微機(jī)。

2．對辦公室微機(jī)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。

3.．負(fù)責(zé)辦公室微機(jī)硬件維修及系統(tǒng)維護(hù)，做好維修記錄。

多媒體教室管理制度一、多媒體教室是進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的重要場所，未經(jīng)管理員允許，任何人不得擅自進(jìn)入教室，不得挪做它用。

二、電教管理教室必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保人身、設(shè)備安全。

三、該室由專人管理操作教師使用教室上課，須提前一周預(yù)約，以便統(tǒng)籌安排，若由其他急需使用，須經(jīng)教務(wù)主任同意。

四、電教教師負(fù)責(zé)該室的管理制度的執(zhí)行，對違章者有權(quán)制止，并向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)匯報。

五、外來人員上課操作，須經(jīng)校長同意。教室設(shè)備一律不外借。

六、室內(nèi)不許吸煙，不準(zhǔn)存放食物、吃喝東西。

七、教師使用完后，切斷電源，并填寫《多媒體教室使用情況記錄》，交電教教師，以便備查。

勞技教室崗位職責(zé)（一）制訂勞技室開課使用及教學(xué)計劃。

（二）認(rèn)真?zhèn)浜脛诩颊n教學(xué)教案，做到指導(dǎo)、實(shí)習(xí)有的放矢，有序漸進(jìn)。

（三）做好勞技器具使用的臺帳建設(shè)及記載工作。

（四）落實(shí)實(shí)習(xí)操作的安全教育工作。

（五）負(fù)責(zé)勞技室器材的保管工作，不外借。

（六）積極探索勞技教學(xué)新路，力創(chuàng)勞技教學(xué)特色。

書法教室崗位職責(zé)（一）組織好需要練習(xí)書法的學(xué)生，安排時間，按時進(jìn)入書法教室。

（二）管理學(xué)生進(jìn)入書法教室后，必須愛護(hù)教室中的物品，不可在書法臺及桌椅上面亂畫亂刻，墻面上的書法作品要愛護(hù)。

（三）管理教師的設(shè)備，在學(xué)生離開時必須檢查教室窗戶是否關(guān)好，將地面、桌面清掃干凈后方可離開。離開時必須鎖門。

美術(shù)教室崗位職責(zé)（一）組織好本室學(xué)校美術(shù)小組、書法小組、手工小組活動及學(xué)校小型美術(shù)、書法、手工優(yōu)秀作品展覽。

（二）管理好本室桌椅、畫板等設(shè)備器具，不得移出室外或他室，同時一律不得外借。

（三）妥善保管室內(nèi)有關(guān)教具、美術(shù)、書法、手工材料。使用和消耗要進(jìn)行登記，帳目登記要清，消耗登記去向要明。

（四）保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，設(shè)施擺放有序無塵。

舞蹈教室崗位職責(zé)（一）保持室內(nèi)及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜。

（二）保管好本室物品，按要求使用設(shè)備、物品，室內(nèi)陳設(shè)物品不得隨意攜出。

（三）教師需用教室或物品，需提前通知管理人員，并辦理使用手續(xù)。

（四）發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時查明原因并報告有關(guān)人員處理。

（五）注意安全、防火、防盜、防腐蝕。

（六）檢查電源，打掃衛(wèi)生，關(guān)好窗戶。

音樂教室崗位職責(zé)（一）組織學(xué)生上課前2分鐘在音樂教室外排好隊(duì)伍，鈴響后依次入室就坐。

（二）保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，桌椅整齊。

（三）非音樂教師不得入室練琴，出現(xiàn)類似現(xiàn)象追究音樂教師責(zé)任。

（四）妥善保管本室物品。

（五）本室設(shè)備不得移至他室，一般樂器除工作需要不得拿出室外。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意一切樂器不得外借。

音、美器材室管理職責(zé)（一）負(fù)責(zé)學(xué)校所有音美體育器材的保管工作，嚴(yán)格借還手續(xù)，若有丟失一追到底，破舊器材及時維修，努力提高器材的利用率。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)積極配合有關(guān)教師，切實(shí)保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并做好有關(guān)記錄。

（三）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理方法。

（四）保持室內(nèi)清潔，采取措施確保人身安全和健康，無責(zé)任事故和失職行為。

教師閱覽室管理制度一、閱覽室必須保持清潔、肅靜，不準(zhǔn)吸煙、吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，要守秩序，講文明、講禮貌。

二、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)涂抹、撕頁。如有違反視情節(jié)輕重予以罰款，如有損壞，要及時向管理人員說明情況，以便酌情處理。

三、要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)隨意搬動閱覽桌凳等物品。

四、閱覽完畢后要關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗，并在閱覽情況登記簿上認(rèn)真登記。

一、凡到閱覽室進(jìn)行借閱，需憑有效證件辦理借閱登記。

二、自覺遵守閱覽室開放時間安排。

三、服從閱覽室人員的管理，不得無理取鬧。

四、自覺保持閱覽室的安靜，爭當(dāng)文明人士。

五、閱覽室必須保持清潔、肅靜，不準(zhǔn)亂丟污物，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，要守秩序，講文明、講禮貌。要及時辦理還書或續(xù)借手續(xù)，逾期予以處罰。

六、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)涂抹、撕頁。如發(fā)現(xiàn)有卷折、碎、缺、損壞等情況，視情節(jié)輕重予以罰款，如發(fā)現(xiàn)借閱前已有損壞，要在借閱前向管理人員說明。

七、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)隨意搬動閱覽桌凳等物品。

閱覽完畢后要關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗，并在閱覽情況登記簿上認(rèn)真登記新增體育器材保管員崗位職責(zé)體育器材保管員的主要職責(zé)是管好體育器材、場地、場館，積極為體育教學(xué)、體育訓(xùn)練服務(wù)。

１、保管員要熟悉器材的性能、使用方法和維修方法，每天一清點(diǎn)，每月大清查，對該進(jìn)行維修的設(shè)備、器材及時維修。

２、器材入庫要清點(diǎn)數(shù)量、檢查質(zhì)量，要造冊登記，做到帳、卡、物相符。

３、嚴(yán)格物品的發(fā)放、領(lǐng)用手續(xù)，發(fā)放時領(lǐng)取人須登記簽名。

４、不準(zhǔn)私自將器材借出，如外單位借用器材，須持單位介紹信，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方能辦理借用手續(xù)，要限期歸還，不得影響本校使用。

５、發(fā)放或借出的體育器材，如有損壞、丟失，應(yīng)及時查明原因，搞清責(zé)任，書面報告分管領(lǐng)導(dǎo)抓緊研究處理。

6、保持庫房、場館（柔道館、乒乓球館）６、場館清潔，空氣流動，防止器材受潮發(fā)霉。

７、保管員要忠于職守，離開庫房要關(guān)窗鎖門，關(guān)閉電源，防止發(fā)生意外事故。

微機(jī)室管理制度一、進(jìn)入微機(jī)室必須按編組就位，未經(jīng)教師允許，不得動用微機(jī)，開機(jī)后，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時反映，否則由使用人承擔(dān)一切責(zé)任。

二、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用微機(jī)，注意安全，不得亂動任何電源，要精心愛護(hù)微機(jī)，不得亂操作、亂擺弄。

三、不得設(shè)置個人密碼，不得進(jìn)行諸如硬盤分區(qū)、格式化之類的危險操作，不得隨意改動機(jī)器設(shè)置。

四、不得私自安裝任何應(yīng)用程序，不得私自刪除、更改他人文件。

五、不準(zhǔn)將磁盤、光盤、外置存儲設(shè)備等帶入微機(jī)室。不準(zhǔn)使用光驅(qū)觀看vcd,聽cd,不準(zhǔn)玩游戲。

六、操作完畢要清點(diǎn)、檢查儀器，不準(zhǔn)將儀器私自帶出室外，如有損壞或丟失，要向指導(dǎo)教師或領(lǐng)導(dǎo)匯報，并聽候處理。

七、定時檢查使用記錄，隨時掌握設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，查明原因，落實(shí)責(zé)任，及時解決。保障設(shè)備的正常運(yùn)行。

八、每天檢查計算機(jī)的斷電情況和電燈、電房、空調(diào)、門窗的關(guān)閉情況，要十分注意安全。

九、來訪者禁止進(jìn)入微機(jī)室，確需進(jìn)入，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十、教師要經(jīng)常巡回指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)操作順利完成。

十一、指導(dǎo)教師和管理人員有權(quán)刪除不按要求存放的文件和上機(jī)過程中產(chǎn)生的垃圾文件。

十二、保持室內(nèi)安靜和整潔，離開之前應(yīng)整理好桌面。

十三、管理人員對本室全權(quán)負(fù)責(zé)并隨時接受財產(chǎn)管理人員的檢查。

微機(jī)室安全規(guī)則一、設(shè)備要避免陽光直射，要防塵、防濕、防熱、機(jī)房內(nèi)絕對禁止吸煙。

二、機(jī)器電源應(yīng)接在穩(wěn)壓電源上，并且整個系統(tǒng)要有地線。

三、嚴(yán)禁用濕手碰觸電源插頭及插座，勿用濕手敲擊鍵盤。

四、機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃、易爆物品及強(qiáng)腐蝕性物品。

五、不準(zhǔn)在機(jī)房內(nèi)喝水、吃東西，不準(zhǔn)存放食品，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

六、嚴(yán)禁用具有腐蝕性清潔劑或酒精清潔機(jī)器一面損壞機(jī)器。

七、機(jī)房內(nèi)的機(jī)器設(shè)備不準(zhǔn)擅自挪動，不準(zhǔn)隨便帶出。

八、機(jī)器不用時，必須切斷電源以免發(fā)生意外。

九、外人嚴(yán)禁入內(nèi)，參觀都有校長同意，不準(zhǔn)隨意按動主機(jī)開關(guān)。

微機(jī)教室學(xué)生上機(jī)制度一、學(xué)生進(jìn)教室上機(jī)學(xué)習(xí)須由教師帶領(lǐng)。要自覺遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生,不喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔廢紙,要自覺愛護(hù)室內(nèi)物品，不許隨意挪動.二、必須愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，嚴(yán)格按照規(guī)程的要求使用。嚴(yán)禁在機(jī)器和桌椅上涂寫刻畫。不準(zhǔn)將鼠標(biāo)球從鼠標(biāo)上拿出,不準(zhǔn)隨意調(diào)節(jié)顯示器。凡因個人使用不當(dāng)所造成的計算機(jī)維護(hù)費(fèi)用和損失，酌情由使用者賠償。如屬于故意破壞，除賠償外，還應(yīng)予以相應(yīng)處理。

三、學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)要穿好鞋套，嚴(yán)禁將水、零食等帶入計算機(jī)教室。上課前先檢查計算機(jī)是否正常，發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時報告老師，不準(zhǔn)擅自動手拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。

四、未經(jīng)許可，任何人不得私自挪動計算機(jī)位置，更換計算機(jī)硬件和軟件。

五、牢固樹立安全意識，謹(jǐn)防計算機(jī)病毒侵入,拒絕使用來歷不明的軟件和光盤。已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。

六、嚴(yán)禁將計算機(jī)用于私人事物或聊天、玩游戲、瀏覽不雅網(wǎng)站等。不得在學(xué)校留言板及論壇發(fā)表無用或不健康的信息。

七、下課后要按順序安全關(guān)機(jī)，然后將椅子擺放整齊，經(jīng)老師許可后方可離開。

微機(jī)教室教師使用制度一、使用計算機(jī)要遵守中華人民共和國有關(guān)計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和我校的有關(guān)規(guī)定。

二、操作人員必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程的要求使用。凡因個人使用不當(dāng)所造成的計算機(jī)維護(hù)費(fèi)用和損失，酌情由使用者賠償。

三、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知計算機(jī)管理人員，不準(zhǔn)擅自動手拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。

四、操作人員要注意愛護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用，使用完畢或下班后必須切斷計算機(jī)電源。

五、未經(jīng)許可，任何人不得私自挪動計算機(jī)位置，更換計算機(jī)硬件和軟件。

六、牢固樹立安全意識，謹(jǐn)防計算機(jī)病毒侵入,拒絕使用來歷不明的軟件和光盤。已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。

七、嚴(yán)禁將計算機(jī)用于私人事物或聊天、玩游戲、瀏覽不雅網(wǎng)站等。

八、保持計算機(jī)及周圍環(huán)境清潔，不要在計算機(jī)吸煙、用餐、會客。

九、上課教師應(yīng)經(jīng)常提醒學(xué)生：

1．自覺維護(hù)室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物，不許將飲料、礦泉水、小食品帶入教室；2．愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，不許用力敲擊鍵盤、鼠標(biāo)，不許將鼠標(biāo)球拿出；不許打開計算機(jī)臺的拉門；3．不許打游戲，不許在網(wǎng)上聊天；十、上課教師應(yīng)于下課以后仔細(xì)檢查以下事項(xiàng)：

1．學(xué)生機(jī)是否已經(jīng)全部安全關(guān)閉（關(guān)主機(jī)電源，不關(guān)顯示器電源）；2．椅子是否擺放整齊；3．地面、桌面及桌兜內(nèi)是否有雜物；4．填寫使用記錄。

十一、上課前后都要對計算機(jī)及其他設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真填寫記錄。

多功能教室管理制度1．設(shè)有專人負(fù)責(zé)多功能教室的管理。

2．對多媒體展示控制臺要有專人操作，絕對禁止在計算機(jī)上使用來歷不明的軟件和其它程序。

3．在長時間設(shè)備不使用的情況下，要定期開機(jī)通電，以確保機(jī)器的正常使用。

4．每次使用前要嚴(yán)格按照程序開關(guān)設(shè)備，定期檢查線路的完好情況，做到萬無一失。

5．對后臺的控制室要定期檢查，不得隨意改變線路，以免造成下次使用時設(shè)備不能正常工作。

6．要確保本室的衛(wèi)生，在每次使用完畢后，要認(rèn)真清掃，以免設(shè)備進(jìn)入塵土，影響設(shè)備的正常使用。

7．要做到使用本室后有專人負(fù)責(zé)檢查機(jī)器的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報、處理。

8．工作人員離開本室時，要做到檢查本室有無明火，漏電等不安全現(xiàn)象，必須斷掉總電源。

9．非本處人員沒有特殊情況一律不得進(jìn)入后臺控制室。

儀器室規(guī)則一、儀器室是存放、管理教學(xué)儀器的場所，不得存放無關(guān)物品。

二、儀器室要有專人管理，實(shí)行管理人員負(fù)責(zé)制，管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評和提出處理意見。

三、要按國頒標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)儀器，及時補(bǔ)充報損儀器和易損、易耗品。

四、儀器設(shè)備的增減要及時入帳，做到帳帳相符，帳物相符。要按分類編號，定位存放，布局合理規(guī)范，陳列美觀、整齊清潔。

五、充分利用儀器設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)。儀器的領(lǐng)用、借還都要嚴(yán)格按照《領(lǐng)用借還制度》辦理。

六、經(jīng)常維護(hù)、保養(yǎng)儀器設(shè)備，出現(xiàn)故障，及時修理，如有損壞、遺失要按《報損制度》和《損壞賠償制度》處理。

七、建立健全儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，妥善保存好儀器賬冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊等有關(guān)資料。

實(shí)驗(yàn)室管理制度1、儀器室一切模型、儀器用具要分類登記造冊。

2、貴重儀器使用前后要檢查，發(fā)現(xiàn)儀器損壞不隨便拆卸，待領(lǐng)導(dǎo)同意，送往儀器管理部門統(tǒng)一修理。

3、經(jīng)常檢查儀器櫥里的儀器、藥品，防止生銹、漏氣、變質(zhì)。

4、在做每一組實(shí)驗(yàn)前，一定要做好充分的準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，鞏固課堂知識。

5、儀器室一切儀器、模型不得隨便轉(zhuǎn)借，老師借用的模型、儀器，用后應(yīng)及時歸還。外單位借用，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方能借出，如有損壞照價賠償。

6、學(xué)生應(yīng)按時進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不遲到，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室必須攜帶實(shí)驗(yàn)報告冊及有關(guān)文具。

7、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室腳步要輕，動作要快，不要爭先恐后。

8、實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持安靜，不隨便談笑，不調(diào)換座位或離開，不做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。

9、實(shí)驗(yàn)室的一切物品未經(jīng)老師的許可，不得擅自取用或帶出實(shí)驗(yàn)室。

10、實(shí)驗(yàn)時應(yīng)用的物品要依次使用，注意安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要仔細(xì)檢查，放還原處。

11、實(shí)驗(yàn)室要保持清潔，廢物要扔進(jìn)廢物器里。

12、節(jié)約用水、用電。愛護(hù)儀器、用具，損壞要賠償。

實(shí)驗(yàn)器材報損制度一、為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，要定期對儀器設(shè)備進(jìn)行檢查檢驗(yàn)，對屬報損范圍的教學(xué)儀器及時報損、更新。

二、下列情況的儀器應(yīng)予報損。

1、出現(xiàn)安全指標(biāo)下降，有安全隱患，危及師生生命安的。

2、性能降低，無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡摹?/p>

3、因各種原因損壞，不能修復(fù)，無法使用的。

4、達(dá)到或超過又規(guī)定有效使用年限的。

三、報損制度1、對應(yīng)報損的儀器，由儀器管理人員填寫固定資產(chǎn)減損憑單。

2、分管校長查驗(yàn)審批。

3、調(diào)整賬面數(shù)字。

4、對已報損的儀器設(shè)備要及時清理出儀器室。

5、及時補(bǔ)充已報損的儀器設(shè)備。

實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)用借還制度一、教學(xué)儀器只能用于教育教學(xué)活動。

二、領(lǐng)用制度1.任課教師使用教學(xué)儀器，要提前3天填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》報儀器室。

2.實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)《實(shí)驗(yàn)通知單》的要求提前準(zhǔn)備好儀器。

3.儀器用完后要及時送回，并經(jīng)清點(diǎn)、驗(yàn)收、維護(hù)后放回原處。

三、借還制度1.外單位借用儀器設(shè)備，應(yīng)持單位介紹信，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2.儀器出借，必須辦理登記手續(xù)，借條應(yīng)注明儀器名稱、數(shù)量、價值、歸還日期。

3.按時收回借出儀器，收回時要嚴(yán)格檢查、維護(hù)后，放回原處。

4.如有損壞和遺失，安《損壞賠償制度》規(guī)定處理。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)室守則1、學(xué)生必須按教師規(guī)定的時間到實(shí)驗(yàn)室，上實(shí)驗(yàn)課不得遲到、早退。不得攜帶無關(guān)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理和?shí)驗(yàn)方法，準(zhǔn)備回答教師有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的提問。

3、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度按組入座，保持安靜，認(rèn)真聽講，教師未宣布實(shí)驗(yàn)前嚴(yán)禁亂動實(shí)驗(yàn)室器材。

4、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)查看本組儀器是否齊全、完好，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即向老師報告，嚴(yán)禁擅自挪用他組儀器，不準(zhǔn)動用與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備和室內(nèi)其它設(shè)施。

5、實(shí)驗(yàn)認(rèn)真、細(xì)致、記錄數(shù)據(jù)要及時、準(zhǔn)確。不得抄襲別人的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)后要及時整理實(shí)驗(yàn)室報告，交老師審批。

6、實(shí)驗(yàn)中要注意安全，愛護(hù)儀器設(shè)備，使用儀器設(shè)備要遵守操作規(guī)程，盡量節(jié)省水、電和其他消耗物品。

7、對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)事故要保持鎮(zhèn)靜，如：懂得使用滅火器材等等，迅速采取措施，防止事故的擴(kuò)大，并及時報告老師。

8、實(shí)驗(yàn)后，須將使用的儀器設(shè)備整理好，交還教師檢查，經(jīng)教師同意后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。凡損壞儀器設(shè)備者，應(yīng)主動說明原因，并接受檢查，填寫報廢單或填寫損壞情況報告，按規(guī)定進(jìn)行查處。

9、凡違反操作規(guī)程或擅自動用其他儀器設(shè)備造成損壞者，由事故人作出書面檢查，視認(rèn)識程度和情節(jié)輕重賠償部份或全部損失，并給予批評或其他處分。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)突發(fā)事故應(yīng)急措施化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用玻璃制品及藥品易燃易爆、強(qiáng)腐蝕有毒性，進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保安全。

一、玻璃割傷：如有異物（如碎玻璃）小心取出，嚴(yán)重創(chuàng)傷采取止血措施，均用潔凈手帕衣物蓋在傷口，手指加壓，迅速送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。

二、燙傷、燒傷：皮膚發(fā)紅、熱痛、感覺過敏不起水泡，涂95%酒精后涂一層凡士林油，如達(dá)到真皮淺層起泡，涂燙傷油，大面積燒傷者送醫(yī)院。

三、酸灼傷：一般酸液灼傷，應(yīng)立即用水沖洗，再用5%的碳酸鈉沖洗，最后用清水沖洗，必要時涂上甘油，有水泡時涂上紫藥水。

當(dāng)皮膚占上濃硫酸，切忌先用水沖洗，應(yīng)先用水沖洗，應(yīng)先用棉花或干布吸去濃硫酸，再用清水沖洗。

酸液濺入眼睛，先用水沖洗，然后用3%碳酸氫鈉沖洗后送醫(yī)院。

四、堿灼燒：氫氧化鉀（鈉）氨、氧化鈣、碳酸鉀（鈉）等，灼傷后立即用水沖洗，然后用3―6%的醋酸沖洗。

五、誤食化學(xué)毒物急救：應(yīng)立即用5―10毫升稀硫酸銅加入一杯溫水中內(nèi)服，手指輕輕扣咽喉，促使嘔吐排出毒物，也可用肥皂液引起嘔吐，之后立即送醫(yī)院。

危險藥品的使用規(guī)則。

在中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)中涉及到的危險品包括易燃品、氧化劑、毒害品和腐蝕品。為確保師生人身安全和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，在實(shí)驗(yàn)過程中必須做到：

１、酸、堿具有腐蝕性，不要把它們?yōu)⒃谄つw或衣物上。稀釋濃硫酸時，切忌將水傾入濃硫酸中，以免噴出傷人。廢酸應(yīng)倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里傾倒堿液，以免酸堿中和反應(yīng)，放出大量的熱量而發(fā)生危險。

２、強(qiáng)氧化劑（如氯酸鉀）與某些藥品的混合物（如氯酸鉀與紅磷的混合物）易發(fā)生爆炸。使用和保存時，應(yīng)注意安全。

３、白磷有劇毒，并能燒傷皮膚，切勿與人體接觸；它在空氣中能自燃，應(yīng)保存在水中。取用時要用鑷子。

４、有機(jī)溶劑（乙醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用時一定要遠(yuǎn)離火源，用后應(yīng)把瓶塞蓋嚴(yán)，放到陰涼的地方。一旦不慎因有機(jī)溶劑引起著火時，應(yīng)立即用沙土或濕布撲滅，火勢較大的，可用滅火器，但不可用水撲救。

５、鋇鹽有毒（硫酸鋇除外），不得進(jìn)入口內(nèi)或接觸身體傷口；汞易揮發(fā)，它在人體內(nèi)會積累起來，引起慢性中毒。如遇汞灑落時，須盡可能地收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方，使汞變成硫化汞。

６、硝酸鹽不能研磨，否則會引起爆炸。

７、金屬鉀、鈉等不要與水接觸或暴露在空氣中，應(yīng)保存在煤油里，并在煤油內(nèi)切割。取用時，要用鑷子。

學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則1、學(xué)生必須按教師規(guī)定的時間到實(shí)驗(yàn)室，上實(shí)驗(yàn)課不得遲到、早退。不得攜帶無關(guān)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、原理和?shí)驗(yàn)方法，準(zhǔn)備回答教師有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的提問。

3、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度按組入座，保持安靜，認(rèn)真聽講，教師未宣布實(shí)驗(yàn)前嚴(yán)禁亂動實(shí)驗(yàn)室器材。

4、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)查看本組儀器是否齊全、完好，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即向老師報告，嚴(yán)禁擅自挪用他組儀器，不準(zhǔn)動用與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備和室內(nèi)其它設(shè)施。

5、實(shí)驗(yàn)認(rèn)真、細(xì)致、記錄數(shù)據(jù)要及時、準(zhǔn)確。不得抄襲別人的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)后要及時整理實(shí)驗(yàn)室報告，交老師審批。

6、實(shí)驗(yàn)中要注意安全，愛護(hù)儀器設(shè)備，使用儀器設(shè)備要遵守操作規(guī)程，盡量節(jié)省水、電和其他消耗物品。

7、對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)事故要保持鎮(zhèn)靜，如：懂得使用滅火器材等等，迅速采取措施，防止事故的擴(kuò)大，并及時報告老師。

8、實(shí)驗(yàn)后，須將使用的儀器設(shè)備整理好，交還教師檢查，經(jīng)教師同意后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。凡損壞儀器設(shè)備者，應(yīng)主動說明原因，并接受檢查，填寫報廢單或填寫損壞情況報告，按規(guī)定進(jìn)行查處。

9、凡違反操作規(guī)程或擅自動用其他儀器設(shè)備造成損壞者，由事故人作出書面檢查，視認(rèn)識程度和情節(jié)輕重賠償部份或全部損失，并給予批評或其他處分。

教學(xué)儀器損壞賠償制度一、教學(xué)儀器要有專人管理，職責(zé)明確。儀器使用人員要愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，杜絕人為損壞儀器設(shè)備。

二、下列情況造成儀器設(shè)備損壞的應(yīng)予賠償。

1.未按《領(lǐng)用、借還制度》規(guī)定辦理手續(xù)的，加倍賠償，使用人員和管理人員按1：1比例負(fù)擔(dān)。

2.不按操作規(guī)程使用造成儀器損壞的，全價賠償。

3.因管理、保養(yǎng)不善造成損壞的，應(yīng)酌情賠償。

4.因意外事故、特殊原因損壞的，要說明情況，分清責(zé)任，酌情處理。

三、因儀器質(zhì)量問題、老化等原因在正常使用情況下?lián)p壞的，可不予賠償。

四、其他特殊情況，另作處理。

五、賠償金必須用于損壞儀器的維修、補(bǔ)充和更新。

維修保養(yǎng)制度一、儀器使用和管理人員要努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛護(hù)儀器設(shè)備，提高維護(hù)、維修水平，杜絕因使用不當(dāng)造成對儀器的損壞。

二、儀器保養(yǎng)要經(jīng)?；?、制度化，使各種儀器經(jīng)常處于良好狀態(tài)。維護(hù)保養(yǎng)主要內(nèi)容：防塵、防潮、防銹、防變形、防變質(zhì)、防凍、防熱、防蟲、防震、防光等。

三、要及時修理有故障的儀器，對維修后的儀器必須通過檢驗(yàn)、鑒定，恢復(fù)規(guī)定性能才能投入使用。否則，即按《報損制度》處理。儀器維修后應(yīng)及時填寫《儀器維修》記錄表。

四、因維護(hù)保養(yǎng)不善，造成儀器設(shè)備損壞的，對當(dāng)事人按《損壞賠償制度》的規(guī)定處理。

五、健全技術(shù)資料檔案，購進(jìn)儀器時，要認(rèn)真熟悉其使用保養(yǎng)方法。

化學(xué)儀器室管理守則１．水、電、燈一經(jīng)使用完畢，應(yīng)立即關(guān)閉。

２．各種儀器和藥品必須分類排放，并經(jīng)常檢查。貴重儀器要重點(diǎn)保護(hù)。

４．損壞的儀器要及時登記、處理，不得隨便亂拋亂扔。

５．教師做完實(shí)驗(yàn)，必須及時將儀器及藥品交還儀器室。

６．做好維修保養(yǎng)工作，定期檢查各種儀器及藥品。

７．對失效的藥品及損壞的儀器，要及時向主管部門報告進(jìn)行報廢處理。

及時打掃儀器室并始終保持儀器清潔衛(wèi)生。

生物實(shí)驗(yàn)室管理制度1、儀器室一切標(biāo)本、模型、儀器用具要分類登記造冊。

2、貴重儀器使用前后要檢查，發(fā)現(xiàn)儀器損壞不隨便拆卸，待領(lǐng)導(dǎo)同意，送往儀器管理部門統(tǒng)一修理。

3、經(jīng)常檢查儀器櫥里的儀器、藥品，防止生銹、漏氣、變質(zhì)。

4、在做每一組實(shí)驗(yàn)前，一定要做好充分的準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣，鞏固課堂知識。

5、儀器室一切儀器、標(biāo)本、模型不得隨便轉(zhuǎn)借，老師借用的標(biāo)本、模型，用后應(yīng)及時歸還。外單位借用，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方能借出，如有損壞照價賠償。

6、學(xué)生應(yīng)按時進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不遲到，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室必須攜帶實(shí)驗(yàn)報告冊及有關(guān)文具。

7、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室腳步要輕，動作要快，不要爭先恐后。

8、實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持安靜，不隨便談笑，不調(diào)換座位或離開，不做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。

9、實(shí)驗(yàn)室的一切物品未經(jīng)老師的許可，不得擅自取用或帶出實(shí)驗(yàn)室。

10、實(shí)驗(yàn)時應(yīng)用的物品要依次使用，注意安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要仔細(xì)檢查，放還原處。

11、實(shí)驗(yàn)室要保持清潔，廢物要扔進(jìn)廢物器里。

12、節(jié)約用水、用電。愛護(hù)儀器、用具，損壞要賠償。

英語語音室規(guī)則一、師生嚴(yán)守操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照要求操作。

二、錄音機(jī)使用一段時間后，應(yīng)當(dāng)對磁頭清洗，嚴(yán)禁使用劣質(zhì)磁帶。

三、主控板不要隨意翻開，操作各種控制器件時，動作要輕，到極限位置時，不要硬扳、硬旋，以免損壞器件。

四、不得移動控制臺、學(xué)生桌，不要牽拉連線、電纜，不得在室內(nèi)追逐打鬧，確保設(shè)備和電線的完好無損。

五、語音室要經(jīng)常通風(fēng)、干燥、無塵，保持清潔，控制臺、學(xué)生桌乃至地板，切忌用水洗抹，以防設(shè)備損壞。

六、嚴(yán)防老鼠進(jìn)入語音室，破壞控制臺和地槽。

七、防止酸、堿、鹽及油類物質(zhì)污染控制臺及導(dǎo)線，造成設(shè)備腐蝕損壞。

課堂教學(xué)規(guī)范上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要落實(shí)課堂教學(xué)各項(xiàng)要求，努力提高課堂教學(xué)效率，必須明確上課的常規(guī)要求。為此任課教師應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)范如下：

一、課堂紀(jì)律1，教師嚴(yán)格按照課表上課，上課不遲到、不早退。教師在上課前要充分做好課前準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好上課必需的各種教學(xué)用具，上課用多媒體教學(xué)的要提前到教室調(diào)試好設(shè)備。

2，教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)提前到教室門口，督促檢查學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響走上講臺，舉行上課禮，組織教學(xué)，開始上課。下課鈴響后教師宣布下課，待學(xué)生起立后教師離開教室；無特殊情況，不得拖堂。

3，教師一經(jīng)進(jìn)入教室，沒有特殊原因不許中途出入。教師上課過程中不會客、不抽煙、不坐教、不使用手機(jī)。

4，教師著裝整潔大方，儀表端莊，舉止文明，不挖苦、諷刺、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要熱情關(guān)心。

5，在課堂教學(xué)中，教師要認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)，及時制止違反課堂紀(jì)律的行為，搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要以改革教法，提高學(xué)生的興趣入手。

6，不允許隨意停學(xué)生的課將學(xué)生趕出課堂，課堂上出現(xiàn)的事下課后任課教師要盡責(zé)處理，自己處理有困難要會同班主任共同解決；教師有責(zé)任對課堂上出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行處理，并及時把處理結(jié)果匯報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，不可隨意退堂或終止上課。

室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全。

二、組織教學(xué)7，上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

8，上課過程中，教師必須精神飽滿，教態(tài)親切、大方；教師講課要使用普通話，聲音要洪亮、清楚，語言要簡練、準(zhǔn)確、有條理、有啟發(fā)性和吸引力；板書書寫認(rèn)真,設(shè)計合理，脈絡(luò)清楚、重點(diǎn)突出，有利于學(xué)生對知識的歸納和掌握。

9，上課要做到四個優(yōu)化：優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教法學(xué)法，優(yōu)化課堂效果。

（1）上課時應(yīng)做到目標(biāo)明確、內(nèi)容適度、重點(diǎn)突出：教師要緊扣教學(xué)目標(biāo)有條不紊地進(jìn)行教學(xué)，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

（2）重視課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的...