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最新企業(yè)訪談提綱模板(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 10:16:50 頁碼:11
最新企業(yè)訪談提綱模板(大全14篇)
2023-11-24 10:16:50    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免再次犯錯??偨Y(jié)要簡潔明了,并突出重點,以便讀者能夠快速了解主要觀點。下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對大家有所幫助。

企業(yè)訪談提綱模板篇一

問:結(jié)合今天的主題,請先介紹一下針對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),主要有哪些方面的政策?答:為精準(zhǔn)穩(wěn)妥推進復(fù)工復(fù)產(chǎn),確保實現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù),國家、省、市上下聯(lián)動,結(jié)合實際分別出臺了一系列政策,從財政、金融、稅收、企業(yè)用電用氣、租金、就業(yè)穩(wěn)崗、市場開拓等方面,對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)給予大力支持。

企業(yè)給予一定貸款貼息支持。

問:金融信貸方面,出臺了哪些政策呢?答:出臺了《關(guān)于進一步強化金融支持防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的通知》關(guān)于進一步做好金融服務(wù)全力保障防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的通知》《關(guān)于金融支持打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的通知》,加強制造業(yè)、小微企業(yè)、民營企業(yè)等重點領(lǐng)域信貸支持。其中規(guī)定:對于2020年1月25日以來到期的困難中小微企業(yè)(含小微企業(yè)主、個體工商戶)貸款本金,銀行業(yè)金融機構(gòu)應(yīng)根據(jù)企業(yè)延期還本申請,結(jié)合企業(yè)受疫情影響情況和經(jīng)營狀況,通過貸款展期、續(xù)貸等方式,給予企業(yè)一定期限的臨時性延期還本安排。還本日期最長可延至2020年6月30日。對于2020年1月25日至6月30日中小微企業(yè)需支付的貸款利息,銀行業(yè)金融機構(gòu)應(yīng)根據(jù)企業(yè)延期付息申請,結(jié)合其受疫情影響的實際情況,給予企業(yè)一定期限的延期付息安排。貸款付息日期最長可延至2020年6月30日,免收罰息。

務(wù)取得的收入,免征增值稅;疫情防控重點保障物資生產(chǎn)企業(yè)可以按月向主管稅務(wù)機關(guān)申請全額退還增值稅增量留抵稅額。

問:對企業(yè)用氣用電方面的政策呢?答:自2020年2月1日起至6月30日止,電網(wǎng)企業(yè)在計收除高耗能行業(yè)用戶外的,現(xiàn)執(zhí)行一般工商業(yè)及其它電價、大工業(yè)電價的電力用戶(含已參與市場交易用戶)電費時,統(tǒng)一按原到戶電價水平的95%結(jié)算。

問:對企業(yè)租金方面有什么減免政策呢?答:對承租國有資產(chǎn)類經(jīng)營性用房的,免收2020年2月份房租(含攤位費),減半收取3月份、4月份房租(含攤位費),5月份后視疫情情況再定。對在疫情防控期間為承租的中小企業(yè)減免租金的市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,補貼標(biāo)準(zhǔn)為減免租金總額的30%,最高5萬元。對政府投資建設(shè)的省級孵化器(含備案),免去入駐企業(yè)2020年2月、3月、4月份租金。對已與國有企業(yè)簽訂合同的中小企業(yè),受疫情影響確實無法按時履行合同義務(wù)的,可以適當(dāng)延長合同履行期限,具體延長期限由雙方協(xié)商后重新確定。

他參保單位(不含機關(guān)事業(yè)單位)三項社會保險單位繳費部分可減半征收,減征期限不超過3個月。受疫情影響生產(chǎn)經(jīng)營出現(xiàn)嚴(yán)重困難的企業(yè),可申請緩繳社會保險費,緩繳期限原則上不超過6個月,緩繳期間免收滯納金。參保人員社會保險權(quán)益不受影響。

疫情期間復(fù)工復(fù)產(chǎn)實施方案。

企業(yè)訪談提綱模板篇二

在進行訪談提綱的過程中,我逐漸體會到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進行探討,來分享訪談提綱給我的心得體會。

第一段,提綱的制定。制定一個明確的訪談提綱對于整個訪談的順利進行至關(guān)重要。在提綱制定的過程中,需要明確訪談的目的和主題,并將其細化為幾個關(guān)鍵的問題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪者的需求,準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識,同時也能幫助受訪者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪者的背景和能力,以確保他們能夠回答問題,并獲得有效的信息。

第二段,信息的收集。通過訪談提綱,我能夠有針對性地問問題,從而收集到更多有關(guān)受訪者的信息。只有掌握了足夠的信息,我才能更好地理解受訪者的看法和觀點,從而進行深入的討論。通過提綱,我可以系統(tǒng)地收集信息,避免遺漏重要的細節(jié)。我還發(fā)現(xiàn),通過問開放式問題和跟進問題,我能夠更深入地了解受訪者的心理活動和表達方式。

第三段,面試技巧。訪談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如,我可以利用提綱來幫助我保持面試的流程,并確保沒有遺漏或重復(fù)的問題。此外,提綱還可以幫助我將問題分類,從而更好地組織訪談的內(nèi)容。同時,我還可以利用提綱來引導(dǎo)受訪者對某些話題進行更深入的思考,并幫助他們更全面地回答問題。

第四段,分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息,還可以幫助我將這些信息進行分析和整理。通過提綱,我可以將收集到的信息按照不同的主題進行分類,形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來,我就可以更好地理解受訪者的意圖和思想,同時也能更好地向他人傳達訪談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息,節(jié)省時間和精力。

第五段,結(jié)論。訪談提綱對我來說是一個非常有用的工具,它能夠幫助我更好地進行面試,收集信息,進行分析和整理。通過提綱,我可以對訪談的目的和主題有更清晰的了解,并在面試中更好地引導(dǎo)受訪者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息,并形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪談中,我將繼續(xù)使用訪談提綱,以更好地實現(xiàn)訪談的目的和收集到更有價值的信息。

企業(yè)訪談提綱模板篇三

1、尋找并聯(lián)系訪談對象,通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長,通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流。

2、確定訪談時間和訪談地點。

3、搜集訪談對象的相關(guān)資料。

4、擬定訪談提綱。

二。訪談內(nèi)容。

(1)訪談時間:20年5月1日。

訪談方式:網(wǎng)絡(luò)采訪。

被訪談人:歐陽顯斌。

被采訪人介紹:騰訊軟件工程師,前師大研究生。

訪談目的:了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

訪談內(nèi)容:

問題1:你是怎么進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的。

答:當(dāng)時大學(xué)讀的計算機專業(yè),研究生也是相關(guān)方向,最后對口簽約。

問題2:你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力。

答:1、購買教輔書籍,認(rèn)真復(fù)習(xí);2、平時多練,提高動手能力。

問題3:你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義?

答:這是個需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),所以要求要有很強的學(xué)習(xí)能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞。

問題5:你的工作性質(zhì)是怎樣的?或者說你平時的工作內(nèi)容是什么?

答:不同的軟件工程師,工作職責(zé)也不相同。主要是參與項目的設(shè)計、開發(fā)、測試等過程,也有的工程師需要帶著幾個程序員,指導(dǎo)他們的工作,以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目,相互交流。所以,團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大,光靠一個人的力量,很浪費時間。而且一個人要完成一個項目,一方面,這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通,通過團隊的合理分工,大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域,就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面,他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面,這個一般就很難做到,如果通過團隊的討論做出,就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

答:現(xiàn)在,軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代,這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表,每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道,軟件工程這個專業(yè),幾乎所有的大學(xué),都會開這方面的專業(yè)課以及專科院校,技術(shù)學(xué)校等??梢哉f計算機專業(yè)方面的學(xué)生,在中國現(xiàn)在是多如牛毛,要想在這個領(lǐng)域站住腳,必須要求自己能力很強。在平時的學(xué)習(xí)中,一定要精通至少一門語言,這樣在以后應(yīng)聘崗位時,對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新,說不定,過些年又流行一種更高級的語言,這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中,要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門,比如說算法,一定得學(xué)好,無論哪種語言,算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,不能是表面上什么語言都很精通,但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止,拿到項目開發(fā)上就是一片茫然,那可不行。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說,我們的實踐操作能力要很強。再有,就是要掌握計算機硬件方面的知識,畢竟我們每天是對著這個機器工作,我們要了解計算機是怎樣工作的,這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7:那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn)、實訓(xùn)等很有意義嗎?

答:這一點,毋庸置疑。對于你們在校大學(xué)生來說,平時主要是理論學(xué)習(xí)居多,學(xué)校提供的上機練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學(xué)生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn),恰恰是離開書本,檢驗自己能力的好時機,一方面,能夠增強鞏固自己的理論知識,另一方面,通過上機實驗,自己著手真正做出一個項目了,會很有成就感,能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以,在這里,我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機會,這真的是相當(dāng)不錯。

企業(yè)訪談提綱模板篇四

有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學(xué)生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來,我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二、訪談內(nèi)容。

(一)訪談一:

1、訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學(xué),任職于南方。

2、訪談方式:當(dāng)面訪談。

3、訪談問題:

(1)您是如何找到這份工作的?

(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗,您面試的時候公司有提到過嗎?

(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎。

答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當(dāng)然證書并不代表你的實際工作能力,最重要的還是你的實際運用能力。

答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是什么學(xué)歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自己最弱的還是實踐能力,所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自己真的不喜歡這份工作,試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎?

答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司,目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的,他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。

4、訪談體會:

因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學(xué)專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異,大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們可以像他那樣努力,不斷完善和充實自己,機會總是留給有準(zhǔn)備的人,如果我們能做好充分的準(zhǔn)備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。

(二)訪談二:

1、訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。

2、訪談方式:電話訪談。

3、訪談問題:

答:大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,

工作了五六年后,自己的各方面能力有了很大的提升,而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個朋友一起開了這家公司。

(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名。

(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?

答:現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時大很多,現(xiàn)在的市場競爭很激烈,可是很多大學(xué)。

斷力,你要不斷完善自己的知識。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

企業(yè)訪談提綱模板篇五

被訪談人:劉敏,重慶大學(xué)研究生,環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師訪談資料:

問題1:您是如何找到這份工作的?

答:是分配。

問題2:您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

答:除了你所學(xué)的專業(yè)知識外,還要結(jié)合實際不斷地學(xué)習(xí)新知識,不斷地總結(jié)經(jīng)驗。

問題3::目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?

回答:當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話,大多是研究生畢業(yè)。

問題4:我想在這方面進行考研,您有什么看法,能給我一些提議嗎?

回答:能考研就更好了!在學(xué)校不用先去找單位,直接考好!邊干邊學(xué)再考,會很不方便!考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。

問題5:您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣?

回答:前途無量!國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,并且我們國家發(fā)展速度如此之快,所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。

問題6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?

回答:做該做的事!上學(xué)生們的無機及分析化學(xué)實驗課啊。

問題7:方便透露您的薪水嗎?

回答:呵呵,這個保密哦。

問題8:像做教師這行累不累呢?

回答:這個應(yīng)當(dāng)很多吧,再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來了吧。就我所知,這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,好多都是事業(yè)單位,挺不錯的。

問題10:您認(rèn)為您這個職業(yè)給你帶來了什么?

回答:我覺得很充實,此刻的我愛上了這個職業(yè),這是我之前最堅定的選擇,到此刻我也覺得我沒走錯。

問題11:您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎?

回答:挺滿意的。

問題12:對于即將進入該行業(yè)的人,您能不能提一些意見呢?

回答:要有職責(zé)心,踏踏實實。

職業(yè)生涯人物訪談報。

因為我是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。

劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,讀研期間,學(xué)習(xí)努力刻苦,并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè),在從事教師的幾年中,劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,并對學(xué)生盡職盡力。

這次訪談,我們選擇的地點在上課的教室里,采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問,劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。

之后,我分析并總結(jié)了這些問題的答案,認(rèn)真的思考,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,對自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個教師,她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè),從她口中我也了解到,之所以選擇教師這個職業(yè),其實在很早以前,劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自我當(dāng)時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,讓自我的未來不至于沒有方向。

怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個相對沒有功利性的氛圍里,我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,所以,我想說,趁我們在大學(xué)里,一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識,另一方面,要慢慢的接觸社會,為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了:

要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能,要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手,多多培養(yǎng)我們的動手本事,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關(guān)注行業(yè)動態(tài),確定自我的研究方向,提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等,不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。

應(yīng)對想在全球化的今日,每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,進取與世界接軌,而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。

此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的提議是:“那就學(xué)好英語吧?!?/p>

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園,更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,十分狹窄,對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以,我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。

心態(tài)決定成敗,細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,是想施展自我的實力,更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值,而不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會,任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團黃某所言:“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,說的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求,他們只要對自我有態(tài)度,對所在崗位認(rèn)真負責(zé),那他們做任何行業(yè)都是能夠的,并且我們也是歡迎這樣的員工的?!边€有,我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,并做好充分的準(zhǔn)備,待畢業(yè)時,進取投身就業(yè)大潮之中。

獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知,這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分,比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐,在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,很多事情不是能否做到的問題,而是想不想去做的問題。你若想做,你會去找方法,你若不想做,你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人,練你的技能,考驗?zāi)愕膶I(yè)知識,練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

“常求于人有利于人,少求于人有利于己?!本攀甏錾奈覀?,從小有的吃,有的穿,沒吃過什么苦,沒經(jīng)歷過什么挫折,凡事都依靠父母,獨立意識弱,獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人,那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主,人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目,你若沒有獨立完成的本事,那么在很多方面都將受制于人,不僅僅項目很難完成,并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年,都到了自我對負責(zé)的年齡,很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理,無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里,我們就是我們自我,我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng),我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高,并且自信心、自尊心也會大有增強,走向一個更加成熟的自我,也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。

所以,為了自我在將來更好的發(fā)展,我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃,然后并按照計劃一步一步堅定的走下去,這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。

企業(yè)訪談提綱模板篇六

(3)采訪者根據(jù)所掌握的采訪對象的現(xiàn)有資料,事先擬定采訪問題,從而列出的采訪“路線圖”。

采訪提綱,只是采訪用的大體框架,并不是寫好了就一成不變。在實際采訪中,可能需要抓住對方說話的一個點,突然改變問話方向或者方式,這時提綱就需要臨時更改。

在采訪時,千萬不要局限于新聞采訪提綱,應(yīng)隨機應(yīng)變,善于捕捉新聞點。

有時,需要提前給采訪對象審閱采訪提綱。

除非是頂尖高手、采訪熟手,通訊員一般都需要準(zhǔn)備采訪提綱。

尋找相關(guān)線索,盡可能多地收集資料。

將未寫的稿件大致地分成幾大部分,從而有針對性地提出問題,寫出采訪提綱。

根據(jù)采訪活動的內(nèi)容擬定采訪提綱,是寫新聞采訪提綱最基本的方法。

根據(jù)采訪的目的,決定未來行文的方向,并依此列出采訪提綱,是寫好新聞采訪提綱的另一個方法。

采訪提綱的主要內(nèi)容,主要包括:何時采訪,在哪兒采訪,采訪誰,提什么問題,需要觀察什么,收集什么資料,人員如何分工,等等。

企業(yè)訪談提綱模板篇七

4. 內(nèi)容:主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1. 訪談對象:海南師范大學(xué)籃球教練。

4. 內(nèi)容:主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個人進攻戰(zhàn)術(shù)。

企業(yè)訪談提綱模板篇八

訪談提綱是進行訪談的重要文件,它包括了提問的主題、問題和時間安排等內(nèi)容。通過訪談提綱,采訪者能夠更加有條理地進行采訪,并且充分發(fā)掘被采訪者的觀點和見解。在過去的一段時間里,我有幸參與了幾次訪談,并且總結(jié)了一些心得體會。

首先,在起草訪談提綱時,我們應(yīng)該清楚訪談的目的和主題。只有明確了目標(biāo),才能在訪談過程中有針對性地提問。在起草訪談提綱時,我們可以從多個方面進行思考,比如:訪談對象的背景、經(jīng)歷和成就等。通過這些信息,可以制定問題以引導(dǎo)被采訪者深入思考并給出真實的回答。定下目標(biāo),有助于訪談的專業(yè)性和針對性。

其次,在訪談提綱中,問題的順序和一致性也非常重要。在訪談開始的時候,一些開放式的問題可以幫助營造積極的訪談氛圍,進而引導(dǎo)被采訪者展開思考并表達意見。接下來,深入的問題可以逐漸引導(dǎo)話題的發(fā)展,細節(jié)性問題對于訪談結(jié)果的完整性起著至關(guān)重要的作用。在問題的順序上,應(yīng)根據(jù)訪談的主題和關(guān)注點,避免跳躍性的提問,保證訪談的連貫性和邏輯性。同時,為了提高效率,問題的順序可以與被問問題者的理解和反應(yīng)速度相匹配。

此外,訪談提綱中還可以考慮添加一些適當(dāng)?shù)妮o助問題。這些問題可以幫助采訪者更好地引導(dǎo)訪談的話題,并且更加深入地了解被采訪者。例如,可以詢問一些個人背景信息,如教育背景、興趣愛好等,以便更好地了解被采訪者的性格和特質(zhì)。此外,還可以設(shè)置一些開放性問題,以引導(dǎo)被采訪者自由表達觀點,促使更加深入和有趣的討論。這些輔助問題的提出,有助于提升訪談的豐富度和引人入勝的程度。

最后,訪談提綱的修改和完善是必不可少的。在實際訪談過程中,很可能會出現(xiàn)問題無法得到期望回答、不同意見的交鋒等情況。因此,在事后對訪談提綱進行修改是非常重要的。通過分析訪談過程中存在的問題和不足,對提綱進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。此外,采訪結(jié)束后,可以請教其他人對提綱的反饋和建議,以便更好地改進和提升。

總而言之,訪談提綱在實際訪談中起著關(guān)鍵性的作用。通過明確訪談目標(biāo)、規(guī)劃問題順序、添加輔助問題以及不斷完善,我們能夠更好地引導(dǎo)被采訪者的回答,從而獲得更加豐富、準(zhǔn)確和有價值的信息。提升訪談提綱的質(zhì)量,將有助于提高整個訪談過程的效果和結(jié)果。雖然在訪談中可能會遇到一些挑戰(zhàn),但經(jīng)過實踐和不斷改進,我們能夠逐漸提升自己的訪談能力,并取得更好的訪談體驗和成果。

企業(yè)訪談提綱模板篇九

面對面的訪談。

三、 提問提綱。

(一) 訪談開場語:您好,我們是關(guān)愛失地老人公益項目的志愿者,我們今天上門打擾您,是想做個訪談,了解一下失地老人的現(xiàn)狀,以便我們更好的開展我們的活動,使需要幫助的老人受益。

(二) 訪談對話。

第一部分:對話部分。

1、 爺爺奶奶您好,你們以前有過自己的土地嗎?大概是什么時候呢?

有自己的土地,每年的收入怎么樣呢?能夠養(yǎng)活一家人嗎?

沒有土地后的生活水平怎么樣呢?

2、 你養(yǎng)育了幾個子女呢?子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎?他們平時回來看你嗎?

3、 你們的孫子多大了?。克麄兤綍r來看你們嗎?和你們的感情怎么樣啊?

5、 爺爺奶奶你們年輕時是怎么認(rèn)識的呢?你們當(dāng)初有沒有什么記憶深刻的故事???

6、 你們以前就是南京的還是后來才遷過來的哈?老家是哪里的?那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎?我爺爺奶奶也是的,他們原來是揚中的后來遷到泰州了。

8、 你們每天晚上睡覺前會想什么呢?會期待明天快點來嗎?

第二部分:訪談結(jié)束語:

謝謝爺爺奶奶的配合,下次有空我們還回來和你們聊天的!

企業(yè)訪談提綱模板篇十

深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史,探索紅色資源。

2、訪談方式面對面的訪談。

3、訪談對象湛江市博物館及相關(guān)管理員。

4、提問提綱。

(1)訪談開場語:

您好,很榮幸見到您,我們是廣東海洋大學(xué)的學(xué)生,這是我們的介紹信,請過目。感謝您能接受我們的訪談,希望通過與您的訪談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源,供更多學(xué)子學(xué)習(xí)。本次訪談主要通過問答形式進行,整個過程都會錄音,方便我們后期的資料整理,為保證訪談的有效性,請真實地回答每個問題,如果沒有疑問的話,我們就開始吧!

第一部分:對話部分。

問:請您先簡要介紹一下貴館的基本情況。

問:貴館收藏了很多文物,請您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎?

問:我知道貴館有個“湛江人民抗法斗爭陳列”,能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎?

問:今年是中國共產(chǎn)黨95周年生日,請問貴館有哪些慶祝黨生日的活動嗎?能否請您介紹一下相關(guān)情況?(請問中國共產(chǎn)黨周年紀(jì)念日到來時,貴館會有哪些活動,會開設(shè)一些特別展覽嗎?)。

問:關(guān)于貴館未來的發(fā)展方向,你們有何計劃?

第二部分:訪談結(jié)束語。

再次感謝您的配合,祝你工作順利,生活愉快!

5、采訪步驟?(包括館長、管理員和參觀者)。

(1)觀察活動現(xiàn)場。

(2)選取對象。

(3)開始訪談并記錄。

(4)訪談的反思與評估。

6、可能碰到的問題。

(1)被訪者拒答。

(2)訪談地點受干擾性大。

(3)訪談過程中被訪者不耐煩。

(4)訪談過程中被第三者打斷。

(5)被訪談?wù)叻笱芑卮稹?/p>

(6)館內(nèi)禁止拍照與攝影(必須協(xié)商解決!)。

7、設(shè)想解決的方法。

(1)選取適當(dāng)?shù)脑L問對象,選取容易接近的,明確告知其我們的目。

(2)選取適當(dāng)?shù)脑L談時機和地點。

(3)盡量速戰(zhàn)速決,時間寶貴。

(4)也可以一對多的進行訪問,形成交流小組形式。

(5)如果對象敷衍回答,應(yīng)盡早結(jié)束訪談,并將此次訪談作廢。

8、采訪前要攜帶的器材備注。

(1)本子、筆及相關(guān)個人證件。

(2)錄音筆(手機)。

企業(yè)訪談提綱模板篇十一

你好!我們是海南熱帶海洋學(xué)院的15海洋社會工作的學(xué)生,正在進行關(guān)于大學(xué)生宿舍關(guān)系基本情況的課題研究,為此我需要你的幫助與參與,以共同完成對本課題的相關(guān)情況的調(diào)查。非常感謝你抽出寶貴的時間來接受我們的訪談。

一、訪談目的:

本次訪談的目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生宿舍關(guān)系的基本情況。

2、訪問對象:海南熱帶海洋學(xué)院的在校大學(xué)生。

3、訪問方式:當(dāng)面采訪。

4、訪談問題:

1. 請問你是幾年級的學(xué)生?

2. 請用三到五個詞語描述一下你的宿舍。

3. 有沒有哪一個寢室比較吸引你?哪些方面吸引你?

5. 所有的寢室活動中,你印象最深的是哪一次?

6. 了解你室友的戀愛狀況嗎?你是通過什么方式了解的?

8. 你們宿舍現(xiàn)如今的關(guān)系如何?是否產(chǎn)生過矛盾?你們都是怎樣解決這些矛盾的?

9. 為了你們的寢室更和諧,你覺得可以向哪些方面努力?

5、訪談前要帶的器材:

1.本子、筆及個人身份證。

2.錄音筆。

企業(yè)訪談提綱模板篇十二

訪談人:訪談時間:訪談地點:記錄人:記錄時間:被訪者:

被訪者所在的崗位:教師。

開頭語:

老師,您好,我是13級人力資源管理1班的學(xué)生,由于本學(xué)期工作崗位分析的實訓(xùn)課程需要編寫一份社會管理學(xué)院的崗位工作說明說,而我們小組的目標(biāo)是對咱們學(xué)院的教師崗位工作進行分析,所以需要通過對您的訪談得到一些信息,用以制定工作說明書。

我擔(dān)任訪談?wù)叩慕巧?,我們的訪談不是對您進行評價,也不會對您的工作產(chǎn)生任何影響,我們可能會占用您30—40分鐘的時間,我們非常期望和感謝老師您的全力配合,真誠謝謝您!

一、關(guān)于崗位基本信息:問題:

二、關(guān)于崗位設(shè)置目的問題:

三、關(guān)于工作關(guān)系問題:

四、關(guān)于崗位職責(zé)和任務(wù)問題:

1、您所從事的是一項什么性質(zhì)的工作?

3、除了日常工作外,每周、每月、每季或每年還需要承擔(dān)哪些工作?

4、您在完成這些工作任務(wù)時,是否要對做過這些任務(wù)的工作記錄?

企業(yè)訪談提綱模板篇十三

4.內(nèi)容:主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1.訪談對象:海南師范大學(xué)籃球教練。

4.內(nèi)容:主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個人進攻戰(zhàn)術(shù)。

企業(yè)訪談提綱模板篇十四

了解大學(xué)生道德認(rèn)知的程度,以及經(jīng)常無意觸及到的道德失范行為。

二、訪談方式。

面對面訪談,非結(jié)構(gòu)式訪談,一對一或一對多。

三、訪談對象。

天津地區(qū)高校大學(xué)生。

四、訪談提綱。

(一)開場語。

你好,我是天津理工大學(xué)法政學(xué)院社會學(xué)的大四學(xué)生。我現(xiàn)在正在調(diào)查有關(guān)于大學(xué)生所面臨的道德失范的現(xiàn)象的問題,請問你現(xiàn)在是否有空閑時間,可不可以讓我對你進行一下采訪?訪談內(nèi)容將嚴(yán)格嚴(yán)格保密,為了確保訪談的有效性,請認(rèn)真回答我的問題。如果沒有問題,我們就開始吧。

(二)訪談問題。

1、請問你是大學(xué)幾年級得同學(xué)呢?

2、請問你是天津本地人還是來自其他省市,方便告訴我你是來自農(nóng)村還是城市呢?

3、你認(rèn)為在大學(xué),課程對你來說重要么?你是怎樣看待你的大學(xué)課程的?

4、你認(rèn)為在大學(xué)逃課現(xiàn)象正常么?在你看來,逃課是不是一個為了社會實踐而放棄上課的很好的選擇。

6、你們在考試的時候見到過作弊行為么?你是怎么看待作弊行為的?

7、你認(rèn)為在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,你側(cè)重的是學(xué)習(xí)知識,還是僅僅只是為了大學(xué)的文憑?

8、你是否經(jīng)常上網(wǎng)?主要都做些什么呢?

10、你是否碰到過比較惡略的網(wǎng)絡(luò)暴力,像是人身攻擊之類的?

11、你是否認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實生活中道德同樣重要?

12、你認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境怎樣?

14、有沒有過將垃圾直接扔到地上的經(jīng)歷呢?如果別人將垃圾扔到地上,你會將他撿起來扔進垃圾桶里么。

15、在你看來,社會公德是一種什么樣的存在?

16、你談過戀愛么?當(dāng)你談戀愛的時候是抱有怎樣的態(tài)度呢?

17、是否在意婚前性行為?

18、你與朋友之間發(fā)生過沖突么?或者有沒有了解過同學(xué)之間是否發(fā)生過爭執(zhí)?

19、如果結(jié)婚,你是否在乎你的愛人是否富有?

21、你認(rèn)為中國的傳統(tǒng)道德文化是否過時?

22、冒昧的問一下,可不可以告訴我你的月平均消費大概是多少錢?

24、請問你是否有意觸犯過道德規(guī)范?

25、你認(rèn)為你所在的環(huán)境會改變你的道德修養(yǎng)么?

(三)訪談結(jié)束語。

非常感謝你的配合和支持,祝你學(xué)業(yè)有成,生活愉快。

五、采訪步驟。

(1)觀察訪談現(xiàn)場(2)選取對象(3)開始訪談并記錄(4)訪談的反思與評估。

七、設(shè)想解決的方法。

(5)如果對象敷衍回答,應(yīng)盡早結(jié)束訪談,并將此次訪談作廢。

八、采訪前要攜帶的器材備注(1)本子、筆及相關(guān)個人證件(2)錄音筆(3)訪談提綱。

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