行動(dòng)決定價(jià)值如何寫 行動(dòng)決定價(jià)值作文800字議論文(7篇)

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2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫一

一、發(fā)展目標(biāo)

教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。

二、具體實(shí)施方案

1 、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的。 總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。要認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

(4)善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

(5)樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。

2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，現(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級(jí)教師職稱，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。 說：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)?！弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。 只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

三、具體月份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

九月 ：

1、認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范：

3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育事跡。

4、探究良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法。

5、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

6、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

十月：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革：信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的研討。

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

十一月：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：信息技術(shù)與學(xué)科整合。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專題：校本課程開發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

十二月：

1、認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)顆。

2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

三月：

1、學(xué)習(xí)本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立過程意識(shí)

4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

5、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

四月：

1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立導(dǎo)學(xué)意識(shí)

2、研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育。

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

五月：

1、學(xué)習(xí)新課程理念。

2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

六月：

1、研究課堂問題。

2、學(xué)習(xí)新課程理念。

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

七月：

1、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思。

2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫二

通過本次活動(dòng)，學(xué)生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

2020年8月31日開始

1、宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)活動(dòng)倡議書負(fù)責(zé)人：盧秋兒、林洪時(shí)間：9月1日活動(dòng)方式：倡議書分發(fā)到各班級(jí)，由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳。

2、集體簽名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：彭明芳(副校長(zhǎng))、林洪(團(tuán)委書記)時(shí)間：9月14日課間操時(shí)活動(dòng)方式：每班選派2名學(xué)生代表在寫有“提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，光盤行動(dòng)從我做起”的橫幅上簽名。

3、監(jiān)督、檢查活動(dòng)負(fù)責(zé)人：肖承武(副校長(zhǎng))、涂強(qiáng)(副校長(zhǎng))、盧秋兒(學(xué)工處主任)、林洪(團(tuán)委書記)時(shí)間：早、中、晚就餐時(shí)活動(dòng)方式：(1)各班推薦1名“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員;(2)負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)督員進(jìn)行集中培訓(xùn)檢查的內(nèi)容;(3)監(jiān)督員對(duì)不文明的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)勸解教育。

4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校于11月10日組織評(píng)比。(負(fù)責(zé)：學(xué)工處、團(tuán)委)

負(fù)責(zé)人：郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點(diǎn)圍繞本次活動(dòng)的主題，利用led屏、校園廣播、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項(xiàng)工作有關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和剪影。

1、營(yíng)造氣氛：在校內(nèi)開展此項(xiàng)活動(dòng)主題班會(huì)，做到人人知曉，人人了解。

2、加強(qiáng)管理：與學(xué)校膳食管理委員會(huì)共同配合，在就餐時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉。

3、擴(kuò)大宣傳：在宿舍張貼標(biāo)語，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏畹娜魏畏矫娑家趦€節(jié)約。節(jié)約用水用電，擴(kuò)大“光盤行動(dòng)”影響。

及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的.口糧。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費(fèi)”說“no”。為此，我們向全縣人民發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：

我們倡議，餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識(shí)牌，為顧客提供“小份菜”、免費(fèi)打包等服務(wù)，并在顧客結(jié)賬時(shí)主動(dòng)提醒打包。

我們倡議，消費(fèi)者吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議，志愿者積極做“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費(fèi)行為摒棄和曝光。

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

倡議人：___

__年__月__日

2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫四

親愛的老師、小朋友、家長(zhǎng)們：

你們好!

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，我們一起來向“舌尖上的浪費(fèi)”說“no”。

我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議，既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。

從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說不!”

同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們及時(shí)關(guān)注幼兒園的信息，協(xié)助鼓勵(lì)孩子每餐不剩飯菜，爭(zhēng)當(dāng)光盤小天使，多收集一些孩子及家人在用餐中的光盤行為照片發(fā)給班級(jí)老師，我們會(huì)把這些素材在幼兒園宣傳欄宣傳展示，一起帶動(dòng)和影響更多的人們參與到“光盤”行動(dòng)中來。

“光盤”行動(dòng)體現(xiàn)的是我們的基本素質(zhì)和責(zé)任，讓我們共同參與，從現(xiàn)在做起，從改變習(xí)慣做起，彼此相互影響與督促，為孩子們做出表率，共同對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，為共同創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)及家庭環(huán)境，從小做起，從我做起。

2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫五

大丈夫者，必將夢(mèng)想銘于心，將使命擔(dān)于肩。——題記

何為夢(mèng)想?鷹出于卵，便欲展翅高飛;蠶破于蛹，便望羽化登仙;蟬脫于殼，便去徹日高歌。人亦如此，自打記事而起，便心懷理想，日夜奮斗，朝著它的方向不停奔跑。

夢(mèng)想需要充實(shí)，而不是荒誕，人若整日滿足于虛幻之中，不能自拔，雖可滿足一時(shí)精神追求，得到精神的飽滿，可這一切終將化為泡影之時(shí)，便會(huì)被夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的落差打擊地很慘，因?yàn)?，這只是“夢(mèng)想”之中的“夢(mèng)”。

夢(mèng)想需要我們付諸行動(dòng)，而不是僅僅對(duì)自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物質(zhì)上得到了滿足，可因自己過度的費(fèi)心勞力，也不會(huì)使自己得到真正的快樂，真正的滿足。因?yàn)椋@僅是“夢(mèng)想”之中的“想”。

何為夢(mèng)想?夢(mèng)想便是“夢(mèng)”與“想”，既有精神的需求，又能得到物質(zhì)上的滿足。得此二者，便可謂實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家”，這句話大概是那些無知的幼兒回答老師與父母的問題時(shí)的統(tǒng)一答案，因?yàn)樗麄冎写蟛糠秩硕疾患铀妓鞯卣J(rèn)為科學(xué)家是那么地輕松。當(dāng)然，他們只是孩子，還不懂事，或許只是一時(shí)興起隨便說說罷了?？僧?dāng)有人問起我的夢(mèng)想時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地告訴他們：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家!”或許，他們會(huì)笑，笑我天真，笑我無知，可在他們看到我一臉嚴(yán)肅的表情時(shí)，他們便會(huì)相信這不是開玩笑了。

每當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí)，可謂是百感交集：我驕傲，在全班甚至全校同學(xué)之中唯我一人心中懷有如此遠(yuǎn)大的理想;我感動(dòng)，我不在乎那些什么高薪的，快活的工作，我只是覺得，能時(shí)時(shí)刻刻做自己喜歡做的事，這是無法用金錢衡量的;可我又憤怒，為什么十四億中國(guó)人當(dāng)中，能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的之后區(qū)區(qū)幾個(gè)人!不要告訴我魯迅將諾貝爾獎(jiǎng)拱手相讓，也不要告訴我老舍在獲得諾獎(jiǎng)之前已經(jīng)受辱自殺，就算多上他兩個(gè)人，獲得諾獎(jiǎng)的不就是那屈指可數(shù)的四個(gè)人嗎?

既然選擇了理想，就要勇于擔(dān)當(dāng)。我若問：何為擔(dān)當(dāng)?敢問有幾人能夠道出他的真諦?這是因人而異的，因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫馀c認(rèn)識(shí)，是取決于他的責(zé)任感的。有人可能會(huì)說：“擔(dān)當(dāng)就是為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗!”沒錯(cuò)，“擔(dān)當(dāng)”里有個(gè)“擔(dān)”字，這就相當(dāng)于“擔(dān)子”，要擔(dān)夢(mèng)想于肩，使其與你同在，與你同行，肩上那千斤重的夢(mèng)想時(shí)刻提醒著你，為了有一天能把這些負(fù)擔(dān)釋放，你就要把你一切能做的都做到，盡你所能地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!給夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀，讓它飛，讓它在天空中自由地翱翔!

理想與擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻銘記于心，時(shí)刻置之于肩。

山腳下，一只紅蟻，不停地?fù)u動(dòng)著它的觸角，摩拳擦掌。面對(duì)著如此高聳的山峰，它沒有畏懼，只管努力地向上攀爬，面對(duì)山上的狼蟲虎豹，它沒有退縮，盡管勇敢地向前沖。究竟是什么賦予了它這種勇氣?究竟是什么賜予了它這種動(dòng)力?

是那可以俯視群雄，一覽眾山的人生巔峰啊!

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2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫六

現(xiàn)在在大學(xué)里有這樣一個(gè)現(xiàn)象，剛?cè)胄＞推炔患按厣辖蝗朦h申請(qǐng)書，根本就不知道，也不明白為什么這么做，這么意味為什么，這種怪現(xiàn)象現(xiàn)象自己也曾經(jīng)歷過，思考過，或許是因?yàn)榇蠹叶忌暾?qǐng)入黨，或許是因?yàn)槿朦h在今后工作領(lǐng)域上的好處。現(xiàn)在我通過黨校的學(xué)習(xí)，真正認(rèn)識(shí)到自己為什么入黨。

“為什么要入黨，入黨有什么條件?”這是每一個(gè)入黨積極分子參加黨課首先需要思考的問題，要想成為一名黨員，就必須要首先了解成為黨員應(yīng)具備那些條件及作為一名入黨積極分子要如何端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取積極從思想上入黨。端正入黨動(dòng)機(jī)，提高認(rèn)識(shí)是我們每個(gè)入黨積極分子都必須高度重視的問題，只有這樣才能在日常工作和生活中更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我們要知道黨員是一個(gè)稱號(hào)，是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。同時(shí)是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為。黨員要時(shí)時(shí)處處在工作中在生活中發(fā)揮先鋒模范作用，要體現(xiàn)先進(jìn)性。作為一個(gè)入黨積極分子，時(shí)刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時(shí)刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)。我們也要通過加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

我通過黨校學(xué)習(xí)，對(duì)我們偉大的黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和整個(gè)兒中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民利益高于一切，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，起到了模范帶頭的先鋒作用。中國(guó)在過去的九十年里走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，從弱小到強(qiáng)大，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。帶領(lǐng)人民取得了新民主主義革命、社會(huì)主義改造的勝利，這些輝煌都是離不開我們偉大的共產(chǎn)黨的。

中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想。我們黨始終代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。通過發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民群眾的生活水平。黨始終代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。黨始終代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益，為我國(guó)人民提供最大最公平的利益。

通過再次深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神內(nèi)容實(shí)質(zhì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風(fēng)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的xx大精神。落實(shí)好xx大精神，就是要與當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來，讓xx大精神在點(diǎn)滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn)。我們要通過不斷的學(xué)習(xí)，真正理解xx大精神，并讓更多的人理解它，發(fā)揚(yáng)它。

在這一年里我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，為了能使自己進(jìn)步更快,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，認(rèn)真了解我們黨的光輝奮斗史和黨的基本知識(shí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“”的重要思想。通過對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會(huì)不斷發(fā)展的過程中，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。 作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名主要的學(xué)生干部，在工作中我嚴(yán)格以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，踏實(shí)肯干。作為一名入黨積極分子，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真做好本職工作，是我們的責(zé)任，更是一種義務(wù)。要成為別人的榜樣，則必須要從自身做起，踏踏實(shí)實(shí)做事做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)工作，努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人和主力軍。我深知在追求思想進(jìn)步的同時(shí)，也要時(shí)刻銘記作為一名學(xué)生的本職。共產(chǎn)黨員只有精通所學(xué)的知識(shí)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。

雖然我在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點(diǎn)，但在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中，我有決心改正這些缺點(diǎn)，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

我始終明白要想成為一名合格的黨員，就要提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，很有必要性，我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。相信在以后的工作計(jì)劃和生活中，我們必將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅(jiān)定的立場(chǎng)，以更高的思想全身心的投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，不斷地深入，不斷改進(jìn)工作學(xué)習(xí)方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，苦干實(shí)干，主動(dòng)向黨組織靠擾，以實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)取早日入黨。

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。

2023年行動(dòng)決定價(jià)值如何寫七

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。節(jié)儉就餐、文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，現(xiàn)向廣大機(jī)關(guān)工作人員發(fā)出如下倡議：

一、珍惜糧食、適量取餐、避免剩餐、減少浪費(fèi)。

二、以節(jié)約光榮、浪費(fèi)為恥。

三、機(jī)關(guān)食堂就餐時(shí)，按需取餐，不仍飯剩菜。

四、提醒周邊的同事和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

五、做節(jié)約宣傳員，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食。

六、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)向浪費(fèi)糧食說“不”。發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，將“光盤”行動(dòng)進(jìn)行到底。用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象。