民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短 民辦幼兒園財(cái)務(wù)制度制定(9篇)

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精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短一

乙方：____________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

為建立勞動(dòng)關(guān)系，明確權(quán)利和義務(wù)，甲乙雙方在平等自愿的原則下，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

一、聘用崗位

乙方自愿來(lái)民辦學(xué)校任教，并同意按學(xué)校要求，擔(dān)任_________________崗位工作;

二、聘用合同期限

本合同為有固定期限的聘用合同，合同期________年，合同期從________年____月____日起至________年____月____日止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商，可續(xù)簽合同。

三、工作崗位職責(zé)要求

乙方應(yīng)遵守學(xué)校制定的管理制度，完成受聘崗位規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。同時(shí)享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。

學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分。

四、工作崗位紀(jì)律

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和甲方的各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德。

2、除政策因素外，乙方受聘期間未經(jīng)甲方批準(zhǔn)不得回到原單位或其它單位工作。乙方在聘期內(nèi)要求脫離工作崗位的，必須先經(jīng)甲方同意，并與甲方解除聘用合同，甲方可根據(jù)規(guī)定給予辦理有關(guān)辭職手續(xù)。

3、甲方應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)單位內(nèi)部的崗位責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)考核制度，做到職權(quán)清楚、責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明。

五、工資待遇

1、乙方被聘用后，按縣委、政府的政策，由甲方或財(cái)政發(fā)放與現(xiàn)有身份同等的財(cái)政工資和津補(bǔ)貼，各種政策性保險(xiǎn)及住房公積金按原渠道不變。

2、乙方在桂冠學(xué)校任教期間"在教師資格認(rèn)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱(chēng)評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研立項(xiàng)、職業(yè)技能鑒定等方面均與公辦學(xué)校教師同等對(duì)待，統(tǒng)一管理"。

3、甲方積極為乙方爭(zhēng)取政策，提高福利待遇，并配合乙方搞好教師資格認(rèn)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱(chēng)評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研立項(xiàng)、職業(yè)技能鑒定等相關(guān)工作。

六、合同變更和終止條件

1、聘用合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，按原簽訂程序變更合同。

2、聘用合同期滿(mǎn)，因政策性原因?qū)е潞贤瑹o(wú)法履行，或甲乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。經(jīng)雙方同意，可續(xù)簽聘用合同。

3、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同：

(1)聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同的。

(2)一學(xué)期考核不合格的。

(3)一個(gè)教學(xué)年度內(nèi)不能完成合同約定的工作任務(wù)的。

(4)嚴(yán)重失職、瀆職或違法違紀(jì)的。

(5)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加各類(lèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，或雖經(jīng)批準(zhǔn)，但規(guī)定的學(xué)習(xí)期滿(mǎn)后延期不歸的。

(6)擅自離崗的。

4、合同終止后，甲方把工作關(guān)系退回縣教育局，乙方按照"從哪里來(lái)，回哪里去"的原則回原學(xué)?；蛲?jí)同類(lèi)學(xué)校工作。

七、違約責(zé)任

1、乙方如無(wú)正當(dāng)理由違約，給甲方造成損失的，乙方的年度考評(píng)直接定為"不合格"，且停發(fā)乙方全部工資。

2、甲方無(wú)正當(dāng)理由解除聘用合同的，也要給予乙方相應(yīng)的補(bǔ)償。聘期結(jié)束后，根據(jù)甲方的工作需要和乙方的意愿確定是否續(xù)聘。

八、其它事項(xiàng)

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效。未盡事宜，雙方平等協(xié)商解決。

甲方(簽章)：____________ 乙方(簽章)：____________

法人代表：____________

簽訂合同日期：____________ 年 ________月 ________日

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短二

甲方：

法定代表人：

委托代理人：

甲方地址：

乙方：

居民身份證號(hào)碼：

家庭住址：

戶(hù)口所在地地址：

在甲方工作起始時(shí)間： 年 月 日

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等自愿，協(xié)商合作的原則簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動(dòng)合同期限

第一條 本合同期限類(lèi)型為固定期限合同。

本合同自 年 月 日起生效，其中新聘用教師的試用期為 2個(gè)月。終止日期為 年 月 日。

二、工作內(nèi)容與工作量

第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任 工作。

第三條 工作量為每周5個(gè)工作日。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按時(shí)按質(zhì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

三、工作條件與勞動(dòng)保護(hù)

第四條 甲方安排乙方執(zhí)行課時(shí)及坐班工作制。在保證完成規(guī)定課時(shí)及坐班時(shí)間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

第五條 甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品，建立健全有關(guān)教學(xué)管理制度，確保乙方教學(xué)工作的正常安全進(jìn)行。

第六條 乙方在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等的權(quán)利。

第七條 甲方安排乙方加班補(bǔ)課，應(yīng)安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或依法支付加班補(bǔ)課費(fèi)。

四、工作報(bào)酬、保險(xiǎn)與福利待遇

第八條 甲方確定工作報(bào)酬應(yīng)遵循按勞分配原則。

第九條 甲方于每下個(gè)月月 日前以貨幣形式支付乙方工資，工資為除試用期外，甲方應(yīng)依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。

第十條 甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定繳納職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。

五、工作紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處

第十一條 乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法定義務(wù)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn);按甲方的要求完成教育教學(xué)任務(wù)。

第十二條 甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核。

乙方在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績(jī)優(yōu)異的，甲方予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，完不成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生，經(jīng)教育仍不改正的;品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的;甲方可依據(jù)本校的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分，扣發(fā)工資、直至解除本合同。

六、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

第十三條 訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十四條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

第十五條 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;

(2)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;

(3)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生，經(jīng)教育仍不改正的;品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的;

(4)被撤銷(xiāo)教師資格的;

(5)被依法追究刑事責(zé)任的。

第十六條 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前20日以書(shū)面形式通知乙方：

(1)乙方患病或因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿(mǎn)后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;

(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

第十七條 甲方辦學(xué)效益極差瀕臨關(guān)閉進(jìn)行法定整頓期間，經(jīng)向?qū)W校工會(huì)或者全體教職員工說(shuō)明情況，并向教育、勞動(dòng)行政部門(mén)報(bào)告后，可以解除本合同。

第十八條 乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前十五日以書(shū)面形式通知甲方。

第十九條 有下列情形之一，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同：

(1)試用期內(nèi)，在不影響甲方正常教學(xué)工作前提下;

(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關(guān)證件等手段強(qiáng)迫從事教學(xué)工作的;

(3)甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。

第二十條 本合同期限屆滿(mǎn)，甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

七、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

第二十一條 甲方違反和解除乙方勞動(dòng)合同的，應(yīng)按下列標(biāo)準(zhǔn)支付乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

甲方克扣或者無(wú)故拖欠乙方工資的，除在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)支付乙方工資報(bào)酬外，還需加發(fā)相當(dāng)工資報(bào)酬25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

第二十二條 下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿(mǎn)一年發(fā)給相當(dāng)于乙方解除合同前十二個(gè)月平均工資一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)十二個(gè)月：

勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議，由甲方解除勞動(dòng)合同的。

第二十三條 乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動(dòng)合同的，甲方負(fù)責(zé)發(fā)放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發(fā)給乙方任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

八、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

第二十四條 因履行本合同發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以向上級(jí)行政主管部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人對(duì)裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

九、其他

第二十五條 甲方以下列規(guī)章制度作為本合同的附件：

1.《海陽(yáng)教師行為規(guī)范》;

2.《職工守則》

3.《班主任工作條例》

4.《海陽(yáng)私立學(xué)校教師工作紀(jì)律及獎(jiǎng)懲辦法》

5.《灤縣海陽(yáng)私立學(xué)校教職工考勤制度》。

6.《灤縣海陽(yáng)私立學(xué)校工資政策》

第二十六條 本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

第二十七條 本合同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短三

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際，極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門(mén)類(lèi)多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善

市委、市政府和相關(guān)部門(mén)對(duì)民辦教育大力支持，召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題，在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后，今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔_〕70號(hào))，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大

目前，全市共有各級(jí)各類(lèi)民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè)，在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價(jià)值億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的%、%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升

隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。_年受?chē)?guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。同時(shí)，近年來(lái)，我市民辦普通高中高考二本上線(xiàn)人數(shù)和比例逐步增加，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯

經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。_年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元，支付教職員工工資5000余萬(wàn)元，為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類(lèi)教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類(lèi)民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位，化解了各類(lèi)矛盾，推進(jìn)了和諧進(jìn)程。

二、主要工作

(一)大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)

為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認(rèn)真開(kāi)展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰，并做了大量細(xì)致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開(kāi)展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。

(二)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)

為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開(kāi)展了三次民辦教育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實(shí)地走訪(fǎng)、座談?dòng)懻摗⒔y(tǒng)計(jì)分析、專(zhuān)題研討等方式，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表，對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專(zhuān)題培訓(xùn)

8月份，我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專(zhuān)家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo)，來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)

_年，我們共接到市長(zhǎng)、書(shū)記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪(fǎng)件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來(lái)訪(fǎng)18人次，針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪(fǎng)我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置，積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來(lái)信來(lái)訪(fǎng)滿(mǎn)意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意和民辦學(xué)校滿(mǎn)意”。另外，針對(duì)婁星區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問(wèn)題。

(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能

做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開(kāi)了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門(mén)決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂(yōu)解難。

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短四

根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。

文化藝術(shù)學(xué)校成立于xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠(chéng)待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng)。

我校由辦學(xué)之初的英語(yǔ)輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說(shuō)話(huà)，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語(yǔ)言，影響和教育學(xué)生。

為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。

為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。

一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。

二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課。

三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來(lái)，從沒(méi)有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。

我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中：

一是樹(shù)立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。

二是堅(jiān)持先聽(tīng)課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽(tīng)課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課。

三是聽(tīng)課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來(lái)，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高。

四是過(guò)課，說(shuō)課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺(tái)。

五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的效果，走出，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，選擇教師分批、分期、長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家到我校培訓(xùn)。

教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長(zhǎng)期實(shí)踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。

英語(yǔ)選取了“百思迪威”少兒英語(yǔ)教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國(guó)著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書(shū)法引進(jìn)九宮格快速書(shū)寫(xiě)教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短五

甲 方(聘用單位)：

乙 方(受聘人)：

簽訂日

期： 年 月 日

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促

進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本聘用合同書(shū)并保證嚴(yán)格履行。

第二條 甲方根據(jù)工作需要及乙方的學(xué)歷、職稱(chēng)、能力,聘乙方的工作崗位為 。

第三條 聘用期間若乙方不能勝任現(xiàn)在的工作崗位，甲方可以調(diào)整乙方的工作崗位。

第四條 乙方工作量為每周5個(gè)工作日。甲方安排乙方執(zhí)行課時(shí)及帶班工作制。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按時(shí)按質(zhì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。在保證完成規(guī)定課時(shí)及帶班時(shí)間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

三、工作條件與勞動(dòng)保護(hù)

第五條 甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品，建立健全有關(guān)教學(xué)管理制度，確保乙方教學(xué)工作的正常安全進(jìn)行。

四、工作報(bào)酬、保險(xiǎn)與福利待遇

第六條 甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為? ? 元/月。正式聘用期工資由基本工資和績(jī)效工資組成，基本工資為? ?元/月，績(jī)效工資按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動(dòng)，按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。并根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報(bào)酬。

五、工作紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處

第七條 甲方按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定制定相關(guān)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核。

第八條 乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法定義務(wù)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;維護(hù)甲方聲譽(yù);愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn);按甲方的要求完成教育教學(xué)任務(wù)。

乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本園的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分、扣發(fā)工資，直至解除本合同。

有下列情形之一的，為嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律：

(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財(cái)物的;

(二)私下將生源介紹到其他單位的;

(三)因乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識(shí)，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的;

(四)乙方因違反工作紀(jì)律或財(cái)務(wù)制度，給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的;

(五)其他違反甲方單位規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重，使甲方單位利益受損的。 第九條 乙方在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面成績(jī)優(yōu)異的，甲方予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

六、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

第十條 甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以變更勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容。訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十一條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

第十二條 乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時(shí)解除合同：

(一)有違法的行為，被依法追究刑事責(zé)任的;

(二)在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的;

(三)嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度或勞動(dòng)紀(jì)律達(dá)到解聘條件的;

(四)簽訂合同時(shí)采取欺騙手段隱瞞個(gè)人重要事項(xiàng)的;

(五)故意不履行崗位職責(zé)，給幼兒園工作造成重大損害的。 第十三條 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天以書(shū)面形式通知乙方：

(一)乙方患病，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排工作的;

(二)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，乙方仍不能勝任教育教學(xué)或教育教學(xué)輔助服務(wù)工作的; (三)本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

第十四條 甲方符合裁員條件裁減人員的，可以解除勞動(dòng)合同。 第十五條 有下列情形之一的，乙方可隨時(shí)通知甲方解除合同： (一)在試用期內(nèi)的;

(二)甲方未按合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬、提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的;

(三)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的。 七、其他

第十六條 乙方在簽訂勞動(dòng)合同之前，甲方有權(quán)了解乙方與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，包括但不限于勞動(dòng)者的學(xué)歷、履歷、資格或任職證書(shū)(明)以及以前勞動(dòng)關(guān)系是否解除或終止等。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明，并應(yīng)書(shū)面承諾其真實(shí)性。

乙方未按照本合同規(guī)定的到崗日到崗的，本合同自到崗日滿(mǎn)后自動(dòng)失效，但甲方認(rèn)可的除外。由此給甲方造成的損失，應(yīng)由乙方全額承擔(dān)。

第十七條 本合同未盡事宜，法律法規(guī)有規(guī)定的，按法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行;法律法規(guī)沒(méi)有規(guī)定的，由雙方協(xié)商解決;若雙方協(xié)商不成，可以依法向調(diào)解機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解，或者依法申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁，對(duì)裁決不服的，可以依法向人民法院提起訴訟。

第十八條 本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同代簽、涂改無(wú)效。

第十九條 甲乙雙方需要約定的其他事項(xiàng)：

甲方： (蓋章)

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)： (簽字或蓋章)

乙方： (簽字或蓋章)

簽訂

期： 年 月 日 日

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!

每次寫(xiě)述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說(shuō)是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認(rèn)真寫(xiě)，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jī)硬說(shuō)成是自己的;更重要的是自己對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)與反思，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自__年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)_個(gè)年頭了。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近_年的事。_x實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說(shuō)，“是龐校長(zhǎng)造就了_x實(shí)小，_x實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng)?！逼鋵?shí)，我心里明白，是_x實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說(shuō)，這_年是_x實(shí)小發(fā)展的頂峰，但我不這么認(rèn)為。_x實(shí)小這樣扎根極深的老樹(shù)，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。

這幾年來(lái)，_x實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了。但__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了__名學(xué)生的規(guī)模，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)_x實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，_x實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從__年起生源猛增，到__年，一年級(jí)新生增到_x余人，創(chuàng)造了_x實(shí)小_年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī)。

_x實(shí)小的近十年的發(fā)展，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展，從__年起，又有五、六生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng)。__年，團(tuán)中央又在_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是__年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使_x實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國(guó)推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法。

——“語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是__年起動(dòng)的重大教育改革之一。幾年來(lái)，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來(lái)的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見(jiàn)。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。再加上體育俱樂(lè)部的形色，以及_x創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題。七、八年來(lái)，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于_x實(shí)小的管理積累，使得_x學(xué)校一開(kāi)始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多前來(lái)考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——_x電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。_x電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。

可以肯定地說(shuō)，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績(jī)的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。

在我管轄的范圍內(nèi)，有__余名學(xué)生，近_x名教職員工，三個(gè)校區(qū)。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人，但事實(shí)并不如此，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國(guó)及x次到外地開(kāi)會(huì)，有近_天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽(tīng)課仍達(dá)到_x節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間，有兩個(gè)方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財(cái)務(wù)、人事、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信。從這個(gè)意義上看，_x實(shí)驗(yàn)學(xué)校與_x實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來(lái)是三句話(huà)：x、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn)。這一點(diǎn)，校內(nèi)教師是眾所周知的。x、觀察微觀的。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應(yīng)該到一線(xiàn)去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問(wèn)題。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛(ài)坐辦公室的習(xí)慣，把參與專(zhuān)題研討活動(dòng)、聽(tīng)課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實(shí)踐中我體會(huì)到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。x、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問(wèn)題。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問(wèn)題必須由校長(zhǎng)獨(dú)立地處理與回答。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看，由于“_”的原因，只讀到初中一年級(jí)，是在后來(lái)的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專(zhuān)業(yè)水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有_余年，每x年會(huì)有明顯的變化。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在，自己越來(lái)越感到管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的、智慧的，是博大精深的。

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短七

捐贈(zèng)人：_______________

受贈(zèng)人：_______________

為籌設(shè)民辦________學(xué)校，捐贈(zèng)人與受贈(zèng)人就財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)訂立如下協(xié)議，雙方共同遵守。

第一條 捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人，受贈(zèng)人同意接受：

1.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱(chēng)、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途

（1）名稱(chēng)：____________________________。

（2）數(shù)量：____________________________。

（3）質(zhì)量：____________________________。

（4）價(jià)值：____________________________。

（也可以采用表格式）

2.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為：________________。

（也可以采用表格式）

3.捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn)，該不動(dòng)產(chǎn)位于________________，價(jià)值________________元。

第二條 捐贈(zèng)的目的與用途：________________________________________。

第三條 本捐贈(zèng)合同不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。

第四條 捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式：____________________________。

第五條 捐贈(zèng)人捐贈(zèng)的____________工程項(xiàng)目由受贈(zèng)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理項(xiàng)目審批手續(xù)，并組織施工（或者由受贈(zèng)人和捐贈(zèng)人共同組織施工）。工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目竣工后，受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗(yàn)收情況向捐贈(zèng)人通報(bào)。

捐贈(zèng)人可以（或不可以）為捐建的________命名，但需報(bào)________________人民政府批準(zhǔn)。

第六條 雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。

第七條 受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后，應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù)，將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，妥善保管。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途，不得挪作他用。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。

受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，可以變賣(mài)，但所取得的全部收人，應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。

第八條 爭(zhēng)議處理：本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下列第____種方式解決：

1.提交_____________委員會(huì)_____；

2.依法向________人民法院起訴。

第九條 本協(xié)議未作規(guī)定的，按照《_____》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十條 本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人生效。

第十一條 其他約定事項(xiàng)：________________________________________。

捐贈(zèng)人：_______（蓋章） 受贈(zèng)人：__________（蓋章）

住所：________________ ?住所：____________________

法定代表人：__________ ?法定代表人：______________

居民身份證號(hào)碼：______ 居民身份證號(hào)碼：__________

委托代理人： _________ 委托代理人：______________

電話(huà)：________________ 電話(huà)：____________________

編碼：____________ 開(kāi)戶(hù)銀行：________________

賬號(hào)：____________________

編碼：________________

合同簽訂時(shí)間：____________

附：

1.民辦學(xué)校校產(chǎn)捐贈(zèng)協(xié)議的內(nèi)容必須符合《中華人民共和國(guó)_____》、《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《_____》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。因此，簽訂捐贈(zèng)協(xié)議之前，雙方都必須了解這些法律法規(guī)，以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。

2.捐贈(zèng)標(biāo)的必須是捐贈(zèng)人所有的或者捐贈(zèng)人有權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)。捐贈(zèng)人不能把不屬于自己或者自己無(wú)權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給民辦學(xué)校，否則，構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為。捐蠟的標(biāo)的可以是物，也可以是貨幣；可以是動(dòng)產(chǎn)，也可以是不動(dòng)產(chǎn)。為了明晰產(chǎn)權(quán)，處理有關(guān)產(chǎn)權(quán)的移交問(wèn)題，民辦學(xué)校的舉辦者利用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)設(shè)立學(xué)校的，除了要向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交捐贈(zèng)協(xié)議外，還應(yīng)提供關(guān)于捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的有效證明文件，表明財(cái)產(chǎn)確系捐贈(zèng)人所有，捐贈(zèng)人愿意或已將財(cái)產(chǎn)用于民辦學(xué)校的設(shè)立。

3.捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移需要經(jīng)有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中寫(xiě)明。例如，捐贈(zèng)人捐贈(zèng)校舍的，就需要到房管部門(mén)辦理房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù)，沒(méi)有辦理手續(xù)的，其捐贈(zèng)沒(méi)有法律效力。

4.民辦學(xué)?？梢栽O(shè)立基金接受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，并依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受監(jiān)督。民辦學(xué)?？梢砸婪ㄒ跃栀?zèng)者的性名、名稱(chēng)命名學(xué)校的校舍或者其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈(zèng)者對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的，實(shí)施高等學(xué)歷教育的民辦學(xué)校經(jīng)_____教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)，其他民辦學(xué)校經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)或者勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)，可以以捐贈(zèng)者的姓名或者名稱(chēng)作為學(xué)校校名。

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短八

第一條 為了規(guī)范學(xué)校管理，實(shí)施依法治校，維護(hù)舉辦者、學(xué)校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權(quán)益，全面貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定本章程。

第二條 學(xué)校的名稱(chēng)（名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例、《民辦非企業(yè)單位名稱(chēng)管理暫行條例》、民政部《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，與辦學(xué)性質(zhì)、層次等相適應(yīng)，必須有中文名稱(chēng)，同時(shí)也可以有外文名稱(chēng)）。

學(xué)校地址（應(yīng)當(dāng)載明詳細(xì)地址:如西安市××區(qū)××街××號(hào)）。

第三條 學(xué)校的性質(zhì)（應(yīng)當(dāng)載明“民辦”字樣，指明辦學(xué)層次、學(xué)校類(lèi)別、學(xué)制等，如:民辦非學(xué)歷高等教育學(xué)校，學(xué)制×年。）

第四條 學(xué)校宗旨（應(yīng)當(dāng)載明:遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的教育方針政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚以及學(xué)校設(shè)立的目的等）

d校訓(xùn):

d校風(fēng):

d教風(fēng):

d學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):

d學(xué)校的育人目標(biāo):

d校歌、?；?

第五條 學(xué)校不以營(yíng)利為目的，舉辦學(xué)校的出資者可以依法取得合理回報(bào)（或者不要求取得合理回報(bào)）。

第六條 學(xué)校由 出資舉辦，學(xué)校設(shè)立時(shí)總資產(chǎn)為 ，其中 出資 ，占總資產(chǎn)的 %； 出資 ，占總資產(chǎn)的 %，……。

出資方式（具體載明出資方以貨幣、實(shí)物、房地產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等何種資產(chǎn)出資）。

第七條 學(xué)校的辦學(xué)范圍、規(guī)模、形式等。

第八條 學(xué)校經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后成立，辦學(xué)許可證簽發(fā)之日為學(xué)校成立日。學(xué)校成立后，依法辦理民辦非企業(yè)單位法人登記。

學(xué)校的業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機(jī)關(guān)。

第九條 學(xué)校設(shè)立理事會(huì)（董事會(huì)或其他形式的管理機(jī)構(gòu)，下同），由 名理事組成（理事會(huì)由舉辦者代表、校長(zhǎng)、教職工代表等人員組成，人數(shù)不少于5人，總?cè)藬?shù)一般為奇數(shù)，其中三分之一以上理事應(yīng)當(dāng)具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）。

理事任期3年，任期屆滿(mǎn)可以連任。首批理事由舉辦者推選，以后的理事按照理事會(huì)章程推選。理事長(zhǎng)、理事名單報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第十條 理事會(huì)行使下列職權(quán):

（一）聘任和解聘校長(zhǎng)；

（二）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；

（三）制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃；

（四）籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算決算，決定出資人取得合理回報(bào)的比例；

（五）決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

（六）決定學(xué)校的分立、合并、變更、終止；

（七）決定其他重大事項(xiàng)。

第十一條 理事會(huì)每年至少召開(kāi)一次會(huì)議，有下列情形之一的，可以召開(kāi)臨時(shí)董事會(huì):

（一）理事長(zhǎng)認(rèn)為必要時(shí)；

（二）三分之一以上的組成人員聯(lián)名提議時(shí)。

第十二條 召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議，理事長(zhǎng)或其指定的人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議召開(kāi)5天前將會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等通知全體組成人員。理事會(huì)組織人員因故不能出席時(shí)，可以書(shū)面委托其他理事或其他的人代為出席進(jìn)行表決。委托書(shū)應(yīng)當(dāng)載明授權(quán)的范圍。

第十三條 理事會(huì)會(huì)議必須由三分之二以上（含三分之二）的組成人員參加才能召開(kāi)。理事會(huì)會(huì)議的表決實(shí)行一人一票制，討論一般事項(xiàng)時(shí)，組成人員的簡(jiǎn)單多數(shù)同意即可通過(guò)。討論下列重大事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上的組成人員同意方可通過(guò):

（一）聘任、解聘校長(zhǎng)；

（二）修改學(xué)校章程；

（三）制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

（四）審核預(yù)算、決算，決定出資人取得合理回報(bào)的比例；

（五）決定學(xué)校的分立、合并、變更、終止。

第十四條 理事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)對(duì)所議事項(xiàng)和作出的決定形成會(huì)議記錄，不同的表決意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)予以記錄，出席會(huì)議的理事會(huì)成員應(yīng)當(dāng)在會(huì)議記錄上簽名。理事對(duì)理事會(huì)的決議承擔(dān)責(zé)任。

第十五條 理事長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人（如以校長(zhǎng)作為法定代表人，則在第十七條中規(guī)定），理事長(zhǎng)由理事會(huì)全體組成人員選舉產(chǎn)生。理事長(zhǎng)的任期與理事的任期相同，可以連任。

第十六條 理事長(zhǎng)行使下列職權(quán):

（一）召集和主持理事會(huì)；

（二）檢查理事會(huì)決議的執(zhí)行情況；

（三）作為學(xué)校法定代表人時(shí)，代表學(xué)校簽署或授權(quán)校長(zhǎng)簽署有關(guān)文件；

（四）理事會(huì)決議授予的其他職權(quán)。

第十七條 學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)人選由理事會(huì)確定，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后由理事會(huì)聘任。

學(xué)校校長(zhǎng)的任職條件，參照國(guó)家舉辦的同級(jí)同類(lèi)教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)任職條件執(zhí)行，但年齡可以適當(dāng)放寬。

第十八條 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)；

（一）執(zhí)行理事會(huì)決定；

（二）實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行經(jīng)理事會(huì)審核通過(guò)的年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算；

（三）聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲；

（四）組織教育教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；

（六）提出學(xué)校內(nèi)部組織設(shè)置方案；

（七）學(xué)校理事會(huì)的其他授權(quán)。

第十九條 學(xué)校成立（教職工大會(huì)）以教師為主體的教職工代表大會(huì)（建議學(xué)校教師在30人以?xún)?nèi)的，成立教職工大會(huì)；教師在30人以上的，成立教職工代表大會(huì)，代表人數(shù)為30人左右，教師人數(shù)特別多的學(xué)校，代表人數(shù)可相應(yīng)增加），加強(qiáng)學(xué)校的民主監(jiān)督和管理，教職工（代表）大會(huì)每三年一屆，每學(xué)年召開(kāi)1-2次會(huì)議。

第二十條 教職工（代表）大會(huì)的主要職責(zé):

審查通過(guò)教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案，學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則，教職工紀(jì)律要求、獎(jiǎng)懲辦法以及其他重要規(guī)章制度。

學(xué)校所有直接涉及教職工利益的重要制度和決議，應(yīng)當(dāng)經(jīng)教職工（代表）大會(huì)同意。

教職工（代表）大會(huì)的決議，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體教職工（代表）大會(huì)三分之二以上的多數(shù)通過(guò)方為有效。

第二十一條 學(xué)校的教師和其他職工有權(quán)依照工會(huì)法建立工會(huì)組織，維護(hù)其合法權(quán)益。

第二十二條 學(xué)校聘用教師和其他職工，應(yīng)當(dāng)與其簽訂聘用合同。

第二十三條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的義務(wù)。

學(xué)校其他職工的權(quán)利義務(wù)依據(jù)有關(guān)法律和聘用合同確定。

學(xué)校依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

第二十四條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，支持鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。

學(xué)校對(duì)所聘用的教師加強(qiáng)思想品德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

第二十五條 對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教職工，根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲規(guī)定，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反《教師法》等法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的教職工，根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲規(guī)定，予以處分。

學(xué)校每年對(duì)教師的思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為受聘用、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

學(xué)校對(duì)教職工作出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知教職工有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，教職工對(duì)所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

重大獎(jiǎng)勵(lì)和處分應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)校工會(huì)的意見(jiàn)。

第二十六條 學(xué)校按教育行政部門(mén)的規(guī)定錄取新生或接受轉(zhuǎn)學(xué)生，凡按有關(guān)規(guī)定被學(xué)校錄取、或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得學(xué)校的學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。

對(duì)招收的學(xué)生，根據(jù)其類(lèi)別、修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給學(xué)業(yè)證書(shū)。

第二十七條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第二十八條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，學(xué)校按照根據(jù)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的有關(guān)要求制訂的獎(jiǎng)懲規(guī)定，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)違反《教育法》等法律法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校按照根據(jù)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的有關(guān)要求制訂的獎(jiǎng)懲規(guī)定，予以處分。

學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對(duì)所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第二十九條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均要以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。

第三十條 學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，完成教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定選用教材。

第三十一條 堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力提高辦學(xué)效益。

第三十二條 學(xué)校積極推進(jìn)和鼓勵(lì)教學(xué)研究和改革，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。

第三十三條 學(xué)校加強(qiáng)德育工作，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

第三十四條 學(xué)校接受教育行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)對(duì)教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受人民政府對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的督導(dǎo)評(píng)估。

第三十五條 學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

第三十六條 學(xué)校按照教育行政部門(mén)頒布的校歷安排工作。

第三十七條 學(xué)校依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。

第三十八條 學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

（一）舉辦者出資；

（二）在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)收取的學(xué)費(fèi)等的收入；

（三）借貸；

（四）接受政府的資助；

（五）接受社會(huì)的捐贈(zèng)；

（六）其他合法收入。

第三十九條 學(xué)校對(duì)舉辦者投入的資產(chǎn)、受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)、辦學(xué)積累以及其他合（）法財(cái)產(chǎn)，享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。

第四十條 學(xué)校對(duì)接受學(xué)歷教育的受教育者收取費(fèi)用的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)并公示；對(duì)其他受教育者收取費(fèi)用的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，報(bào)有關(guān)部門(mén)備案并公示。

第四十一條 每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校按不低于年度凈資產(chǎn)增加額（不要求合理回報(bào)學(xué)校）或者凈收益（要求合理回報(bào)的學(xué)校）的25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

第四十二條 每個(gè)會(huì)計(jì)年度學(xué)校辦學(xué)有結(jié)余時(shí)，出資的舉辦者可以取得合理回報(bào)，取得合理回報(bào)的比例由學(xué)校理事會(huì)決定。

第四十三條 學(xué)校資產(chǎn)的使用接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所依法進(jìn)行審計(jì)，并公布審計(jì)結(jié)果。

第四十四條 學(xué)校理事會(huì)換屆或更換法定代表人、校長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行離任財(cái)務(wù)審計(jì)。

第四十五條 學(xué)校分立、合并、變更名稱(chēng)、辦學(xué)層次、類(lèi)別在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

學(xué)校舉辦者、校長(zhǎng)、內(nèi)部出資比例的變更的變更，須由舉辦者提出，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

學(xué)校理事長(zhǎng)、理事或董事長(zhǎng)、董事變更、建立學(xué)籍和教學(xué)管理制度、招生簡(jiǎn)章和廣告、修改辦學(xué)章程的變更，應(yīng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第四十六條 學(xué)校的合并、分立，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由董事會(huì)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

第四十七條 學(xué)校有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)終止:

（一）辦學(xué)期限屆滿(mǎn)，經(jīng)理事會(huì)決定不再繼續(xù)辦學(xué)的；

（二）因管理不善等原因，無(wú)法實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的，經(jīng)舉辦者提出，理事會(huì)通過(guò)，并經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的；

（三）被吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證的；

（四）因資不抵債無(wú)法繼續(xù)辦學(xué)的。

第四十八條 學(xué)校終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生。

第四十九條 學(xué)校終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算。對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按下列順序清償:

（一）應(yīng)退受教育者學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和其他費(fèi)用；

（二）應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用；

（三）償還其他債務(wù)。

清償上述債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)，按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理，其中用于返還舉辦者的部分，按照舉辦者的出資比例進(jìn)行分配。

第五十條 學(xué)校終止后，應(yīng)當(dāng)將辦學(xué)許可證和印章交回審批機(jī)關(guān)，依法辦理注銷(xiāo)登記。

第五十一條 本章程由學(xué)校理事會(huì)于××年×月×日表決通過(guò)后生效，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)和登記機(jī)關(guān)備案。

修改本章程，由學(xué)校理事會(huì)表決通過(guò)生效，報(bào)審批機(jī)關(guān)、登記機(jī)關(guān)備案。

本章程及修改后的章程由審批機(jī)關(guān)向社會(huì)公告。

理事簽名:

1、作為教職工代表的理事簽名:

2、具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的理事簽名:

精選民辦幼兒園的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度簡(jiǎn)短九

2018年是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大開(kāi)局之年，xx學(xué)校黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展為主題，以深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)、以“走精品教育路線(xiàn)，創(chuàng)辦名牌學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，力爭(zhēng)打造“一支部一品牌”的黨員教育活動(dòng)品牌。使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，為探索和完善學(xué)校辦學(xué)管理機(jī)制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

(一)加強(qiáng)理論武裝，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，以?shī)^發(fā)向上的精神風(fēng)貌迎接兩會(huì) 。

1.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度 ，增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的有效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用以促學(xué)，著重在解決教育改革發(fā)展重大問(wèn)題上下功夫。以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論和黨課 培訓(xùn)等形式，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆二中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)國(guó)家、省市和臨夏州教育工作會(huì)議精神等內(nèi)容，精心安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，探索學(xué)習(xí)方法 ，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果運(yùn)用。緊緊圍繞新形勢(shì)和新情況，結(jié)合我校教育工作重點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，廣泛開(kāi)展與兄弟學(xué)校的聯(lián)學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立校內(nèi)教學(xué)研究骨干教師。

2.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆二中全會(huì)精神和兩會(huì)精神。開(kāi)展常態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。以學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策 為基本內(nèi)容，以自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)研討為基本形式，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“同分享”等方式組織黨員學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)，保證參學(xué)率為100%，不斷增強(qiáng)黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)。要把黨章納入黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、積極分子培養(yǎng)的必備課程，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員守紀(jì)律、懂規(guī)矩提高黨性修養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章的要求落到實(shí)處，形成常態(tài)。要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力形成守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍。同時(shí)，要注意加強(qiáng)黨史及黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4.深化“雙聯(lián)”行動(dòng)，助推群眾發(fā)展按照《臨夏州教育局雙聯(lián)行動(dòng)工作方案》要求，深入開(kāi)展“雙聯(lián)”行動(dòng)，讓黨員干部在基層感受民生疾苦、接受教育、經(jīng)受鍛煉、提高素質(zhì)，提升做好群眾工作能力，使機(jī)關(guān)跟基層聯(lián)系更緊密，為群眾服務(wù)更直接，為百姓辦事更高效。要突出智力扶貧，通過(guò)黨員干部聯(lián)感情、聯(lián)發(fā)展、聯(lián)生計(jì)，幫助群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，幫助群眾解決實(shí)際困難，幫助群眾提升發(fā)展能力。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓群眾真正感受到教育實(shí)踐活動(dòng)和“雙聯(lián)”行動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠和變化。

5.扎實(shí)開(kāi)展 “爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意教育”為主題，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、爭(zhēng)先鋒”為主線(xiàn)，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、提高黨員素質(zhì)、服務(wù)師生員工、促進(jìn)校園和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒示范作用。

6、提高思想政治宣傳工作水平。按照省委王三運(yùn)書(shū)記“樹(shù)好標(biāo)桿和延伸標(biāo)準(zhǔn)、延伸方法、延伸導(dǎo)向”的指示精神，結(jié)合我校黨組織和黨員的思想作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真做好典型示范，使民主生活會(huì) 和組織生活會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果。高度重視思想政治和輿論信息工作，完善學(xué)校宣傳和輿情信息工作機(jī)制，努力把學(xué)校宣傳工作做深、做精、做專(zhuān)。積極發(fā)揮宣傳工作的窗口作用，大力宣傳學(xué)校教育改革發(fā)展成果，敦促辦好《志成樹(shù)人報(bào)》校報(bào)、《志成樹(shù)人路》校刊、“xx樹(shù)人教育集團(tuán)公眾平臺(tái)”，擴(kuò)大影響，塑造我校良好的教育形象，不斷提高我校在各級(jí)媒體網(wǎng)站信息發(fā)布數(shù)量和質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)。堅(jiān)持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策重大問(wèn)題議事規(guī)則》。圍繞黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實(shí)不實(shí)，抓學(xué)習(xí)、找問(wèn)題、列清單 ，認(rèn)真開(kāi)展了評(píng)議黨員工作堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺(jué)性。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，進(jìn)一步健全和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工責(zé)任相結(jié)合制度。

2.適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)。按照州委“兩方案一意見(jiàn)”的要求，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建“五大工程”和黨要管黨從嚴(yán)治黨“五大行動(dòng)”，進(jìn)一步把黨建工作擺在突出位置，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，確保黨組、黨工委的主體責(zé)任、書(shū)記的第一責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)的分管責(zé)任落到實(shí)處。要堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū) ，加強(qiáng)階段性考評(píng)督導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)黨建任務(wù)落實(shí)。

(三)推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員干部及教師的服務(wù)育人能力。

注重制度建設(shè)，使民主生活會(huì)這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高;知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步更新;能力素質(zhì)進(jìn)一步提升;工作成效進(jìn)一步增強(qiáng)。力爭(zhēng)用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)其他教師，提高黨員在教師中的影響力。

1.深入實(shí)施“回頭看”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工平時(shí)的學(xué)習(xí)，按照有關(guān)安排，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí) ”和“面向未來(lái)的趕考”精神，繼續(xù)積極開(kāi)展以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為主題各種形式的活動(dòng);積極宣傳營(yíng)造活動(dòng)氛圍，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)專(zhuān)欄，及時(shí)更新大廳櫥窗黨的群路線(xiàn)教育專(zhuān)欄內(nèi)容，確保專(zhuān)欄展板的時(shí)效性;讓干部職工學(xué)以致用，將黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自身工作業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。建立黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻(xiàn)崗、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，以“一名黨員一面旗幟”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等行之有效的活動(dòng)載體，引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與學(xué)校管理，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員教師能夠“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中提高”，用黨風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，提升校風(fēng)。力爭(zhēng)打造“一支部一品牌”的黨員教育活動(dòng)品牌。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。全體黨員要以高度的政治自覺(jué)積極投身“四亮一爭(zhēng)”活動(dòng)，支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)業(yè) 績(jī)、帶頭從嚴(yán)律己，努力作表率、當(dāng)標(biāo)桿。

3.做好黨員發(fā)展工作。按照黨員發(fā)展的“十六字”方針，堅(jiān)持執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制。發(fā)展黨員堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，規(guī)范程序。堅(jiān)持向一線(xiàn)骨干教師傾斜，向優(yōu)秀的青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀干干教師的核心。

(四)加強(qiáng)師德和校園精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅紀(jì)律、文明辦公、熱情服務(wù)為重點(diǎn)。進(jìn)一步做好平安校園創(chuàng)建、文明校園創(chuàng)建工作。

1、創(chuàng)建“平安校園”。以平安校園、無(wú)邪教校園、無(wú)毒品校園、無(wú)案件校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，建立健全學(xué)校治安防范長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。不斷加強(qiáng)師生的法律知識(shí)、安全知識(shí)、國(guó)防知識(shí)等系列教育，開(kāi)展校園拒絕邪教活動(dòng)。落實(shí)綜合治理責(zé)任制，健全機(jī)構(gòu)、明確目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任狀，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。

2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的新典型，通過(guò)開(kāi)展“十字教學(xué)法”、“高效課堂”教學(xué)活動(dòng)、優(yōu)秀課堂評(píng)比、教師心得感悟征集等教育教學(xué)活動(dòng)，大興文明之風(fēng)，積極營(yíng)造和諧校園環(huán)境。充分利用好我校數(shù)字化校園辦公平臺(tái)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)改革成果和學(xué)校優(yōu)秀教師的事跡，不斷提高學(xué)校的知名度。努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、高效型”學(xué)校，進(jìn)一步將全校精神文明創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。

(五)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為教育改革和發(fā)展提供有力的政治保證

在全校開(kāi)展“三無(wú)”活動(dòng)，即建設(shè)“無(wú)違紀(jì)班子”、帶出“無(wú)違紀(jì)隊(duì)伍”、爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)違紀(jì)學(xué)?！薄?/p>

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。積極圍繞全區(qū)教育工作大局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，切實(shí)解決師生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

2.堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分的醞釀，集體研究、決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲，做到公開(kāi)的內(nèi)容真實(shí)，公開(kāi)形式多樣，公開(kāi)程序規(guī)范，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

3.實(shí)施依法治教，營(yíng)造安全有序的教育環(huán)境。認(rèn)真組織教師、學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī) 和規(guī)章。大力開(kāi)展法律進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用， 在禁毒日、法制宣傳日 期間，與派出所聯(lián)合開(kāi)展法制安全進(jìn)校園活動(dòng)。

(六)凝聚群團(tuán)組織力量，全面做好工會(huì)工作，加強(qiáng)婦女兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，合力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

1、全面做好工會(huì)工作。

一是，以提高教職工素質(zhì)為核心，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步拓寬教工大會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度。三月、九月開(kāi)展“合理化建議活動(dòng)月”活動(dòng)，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

二是，繼續(xù)做好教職工禮儀 培訓(xùn)和“教師空間”建設(shè)，開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型教師，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，引領(lǐng)廣大女教職工更好的立足本崗位創(chuàng)造性開(kāi)展工作，提升學(xué)校聲譽(yù)。

三是，做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。進(jìn)一步完善困難教職工檔案庫(kù)，及時(shí)為教職工排憂(yōu)解難。繼續(xù)做好走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

四是，組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。營(yíng)造教師群體健身的氛圍，讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜，成立學(xué)校羽毛球俱樂(lè)部，使教師們有健身、娛樂(lè)、切磋的場(chǎng)地。開(kāi)展教師活力健身系列活動(dòng)，使教職工達(dá)到“我鍛煉、我健康、我快樂(lè)、我幸?！钡哪康?。

五是，關(guān)注教職工身心健康，通過(guò)健康體檢、心理健康 講座、打造“綠色辦公室”等形式，讓大家在緊張忙碌的工作節(jié)奏中身心真正得到放松，能以飽滿(mǎn)的精神、滿(mǎn)腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

2、扎實(shí)做好團(tuán)隊(duì)工作。新學(xué)期，指導(dǎo)少先隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)校辦學(xué)理念為行動(dòng)指導(dǎo)，突出“開(kāi)放、參與式”辦學(xué)行為，以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)本，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立和完善，通過(guò)校園數(shù)字化辦公平臺(tái)的管理，切實(shí)可行的開(kāi)展德育工作，主抓常規(guī)德育、特色工作，加強(qiáng)德育學(xué)科滲透，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。