2023年野外探險匯總怎么寫(精選11篇)

通過總結(jié)，我們可以建立起一個完善的學(xué)習(xí)和工作體系。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

野外探險匯總怎么寫篇一

今天是暑假的第三天，我和幾個好朋友去野炊，吃完燒烤過后，我們決定在野外來一場探險。

我們順河南下，路漸漸變得雜草叢生。一塊攔河大壩樣的高地，長滿了勾人衣服的野灌木，河灘上鬼模鬼樣的雜樹張牙舞爪，把手臂伸向高地。多么艱難的路!

可我和伙伴們享受的就是這份“野外探險”的.刺激。打頭的小明不知觸動了哪根神經(jīng)，突然怪叫起來：“豬!——死豬!”不待說完，便奮不顧身地扒開草叢，奪路而逃?！八镭i?哪來的死豬?”緊隨其后的我好奇地左顧右盼，卻始終沒有看見死豬的影。突然，眼前出現(xiàn)一團(tuán)綠色而模糊的東西，讓我一怔。天哪!可不真的是死豬么!它身上發(fā)綠，口中還冒出白沫?！鞍?”隨著一聲大叫，我已腳下生風(fēng)，逃離了現(xiàn)場，其他同伴也跟著跑了出去。出了叢林，我還心有余悸。

野外探險匯總怎么寫篇二

在河南南部濮陽與清豐交界的萬山叢中，有一個叫做“野外公園”的地方，因為那里離城市比較遠(yuǎn)，所以人們稱它“野外公園”。

從濮陽向南車行兩公里，就來到“野外公園”。一進(jìn)入公園，就像到了一個童話世界。

深秋時節(jié)，天氣漸漸變冷，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來，公園里的大樹被風(fēng)吹的東倒西歪，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“這種天氣好冷呀！我多想回到大地的懷抱里呀”！大片大片的樹葉落在路上，好像一層厚厚的黃地毯。我走在鋪滿金色樹葉的小路上，腳下發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。這時，你已經(jīng)來到了森林花園。花園里開著五顏六色的鮮花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花朵，有的正在怒放，剛露出那粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭向我微笑；還有的彎著身子，好像在向我鞠躬。

穿過花園就是“野外公園”動物區(qū)。那里有著異獸珍禽。也許會有一只高大強(qiáng)壯的長頸鹿正在伸著長脖子吃樹葉；也許，會有一只憨態(tài)可掬的小白兔剛竄出來，還沒等你看清楚，又消失在前方的洞穴中；也許，你會看到一只可愛的小熊貓，正悠閑自在的吃竹葉。

“野外公園”真是個讓人心曠神怡，流連忘返的人間仙境?。?/p>

野外探險匯總怎么寫篇三

“嘩啦——嘩啦——，撲哧——撲哧——”這是什么聲音？原來是“快樂小?！被顒永锏摹翱鞓沸∨！眰冄剑?/p>

五一節(jié)那天，我們一百余人，組成了一只浩浩蕩蕩的名為“快樂小?！钡年犖?，像條巨龍似的穿梭在山林之間，此行的目標(biāo)是溫州蒼南的碗窯村。經(jīng)過幾十分鐘的爬山涉水后，看到了一幅山清水秀的景象。小溪在涓涓地流，溪邊有許多鵝卵石，堆成了各種圖形，水倒映著山，山圍繞著水。我們不多說，便一起擁護(hù)著沖下山，在這里搭帳篷立營。

搭好了帳篷，已是上午十點多，大家高興地來到溪旁玩，有的打水仗，有的跋水，還有的捉蝌蚪、蝦、蚱蜢。最有趣的要算抓蝌蚪了，只見那些蝌蚪全都貼在水里的石頭上，一位小朋友把手輕輕地放在旁邊，小蝌蚪?jīng)]感覺，再慢慢地合攏，小蝌蚪見狀，想開溜，但為時已晚，小朋友一兜，便兜上了一群蝌蚪。

就這樣，大家開心地嘻鬧著，一直到中午十二點左右。午飯后，天陰沉沉起來了，天氣說變就變，傾盆大雨頃然而下，大家趕忙躲進(jìn)帳篷里面。沒多久，雨過天晴，太陽從烏云里緩緩地出來了，大家相約去碗窯村參觀早已聞名的造碗工藝。

就這樣，我們開開心心地度過了在野外美好的一天。

野外探險匯總怎么寫篇四

在野外如果被毒蛇、昆蟲咬傷，患者會立即出現(xiàn)出血、局部紅腫和疼痛等癥狀，嚴(yán)重者幾小時內(nèi)就會出現(xiàn)休克等危險，不及時治療甚至?xí)斐伤劳觥Ｒ虼?，一旦遇到毒蛇咬傷，必須馬上用布條、手帕或領(lǐng)帶等將傷口上部扎緊，以防止蛇毒擴(kuò)散，然后用消過毒的刀（來不及消毒，將刀放在火上燒一下即可）在傷口處劃開一個刀口，用嘴將毒液吸出。只要口腔粘膜沒有損傷，將其液化，可起到中和的作用。被昆蟲咬傷或者蜇傷時，可用冷水或冰水冷敷患處后，再在傷口上抹些氨水。如果被蜜蜂蜇了之后，就用鑷子將蜂刺拔出之后再在傷口上涂些氨水或牛奶。

骨折。

骨折或脫臼時，應(yīng)用于夾固定后再用冰水冷敷。從大樹或巖石上摔下來損傷脊椎時，應(yīng)立即將患放在平坦而堅硬的擔(dān)架上固定，不讓身體晃動，然后立即送往醫(yī)院救治。

外傷出血。

在野外旅游時，若被利器割傷，可以用隨身帶的礦泉水、飲用水沖澆傷口，然后用毛巾包扎。輕微出血可采用壓迫止血法，一小時過后每隔10分鐘左右松開一下，以保障血液循環(huán)，還要爭怪時間，盡快送到醫(yī)治治療。

食物中毒。

野外旅游途中，吃了腐敗變質(zhì)的食物時，除了會腹瀉、腹痛之外，嚴(yán)重的還伴有發(fā)熱或衰弱等癥狀，應(yīng)多喝些飲食或鹽茶水（沖泡濃茶加鹽）、或者亦可以手指探喉催吐將腐敗食物嘔吐出來。

當(dāng)人們在山野旅行時可能會遇到意外的事故，在這種情況下，應(yīng)該如何自救、互救，特介紹幾種應(yīng)急救治的方法。

在野外如果被毒蛇、昆蟲咬傷，患者會立即出現(xiàn)出血、局部紅腫和疼痛等癥狀，嚴(yán)重者幾小時內(nèi)就會出現(xiàn)休克等危險，不及時治療甚至?xí)斐伤劳觥Ｒ虼?，一旦遇到毒蛇咬傷，必須馬上用布條、手帕或領(lǐng)帶等將傷口上部扎緊，以防止蛇毒擴(kuò)散，然后用消過毒的刀（來不及消毒，將刀放在火上燒一下即可）在傷口處劃開一個刀口，用嘴將毒液吸出。只要口腔粘膜沒有損傷，將其液化，可起到中和的作用。被昆蟲咬傷或者蜇傷時，可用冷水或冰水冷敷患處后，再在傷口上抹些氨水。如果被蜜蜂蜇了之后，就用鑷子將蜂刺拔出之后再在傷口上涂些氨水或牛奶。

骨折。

骨折或脫臼時，應(yīng)用于夾固定后再用冰水冷敷。從大樹或巖石上摔下來損傷脊椎時，應(yīng)立即將患放在平坦而堅硬的擔(dān)架上固定，不讓身體晃動，然后立即送往醫(yī)院救治。

外傷出血。

在野外旅游時，若被利器割傷，可以用隨身帶的礦泉水、飲用水沖澆傷口，然后用毛巾包扎。輕微出血可采用壓迫止血法，一小時過后每隔10分鐘左右松開一下，以保障血液循環(huán)，還要爭怪時間，盡快送到醫(yī)治治療。

食物中毒。

野外旅游途中，吃了腐敗變質(zhì)的食物時，除了會腹瀉、腹痛之外，嚴(yán)重的還伴有發(fā)熱或衰弱等癥狀，應(yīng)多喝些飲食或鹽茶水（沖泡濃茶加鹽）、或者亦可以手指探喉催吐將腐敗食物嘔吐出來。

野外探險匯總怎么寫篇五

今天，我們學(xué)校組織一到三年級去瘦西湖春游，大家可高興啦！

我們在瘦西湖逛了一大圈，玩了各種各樣的玩具后，就開始野餐。大家自動分成了好多組，我、丁慧君、周雨欣、景丹琪在一組，我們爭相拿出了自帶的食物和水開始分享。正在這時，出現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，許怡自己拿著什么東西悄悄地站在旁邊獨自吃著，我們經(jīng)過一翻調(diào)查，發(fā)現(xiàn)她原來想和孫芯茹她們在一組，可是被拒絕了，一氣之下的許怡，只好一個人在角落里默默地吃，我便邀請她說：“許怡，要不你就和我們在一組吧！”她搖搖頭，沒有說話。丁慧君說：“對呀，我們的位置大呢！”許怡依舊不吭聲。經(jīng)過一而再，再而三地勸說，都不見效，于是我們只能一會兒給她送吃的，一會兒陪她說說話。她的心情終于逐漸地好起來了。

午餐結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)地面上有很多進(jìn)餐時留下的垃圾。老師平時教育我們的話語又浮現(xiàn)在我的腦海里：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這段時間揚州在創(chuàng)建全國文明城市，到處都圍繞著“創(chuàng)建文明，從小事做起”的氣氛，想到這，我趕忙拿起自帶的口袋請丁慧君幫忙一起撿垃圾，不一會兒垃圾就被我們拾完了，看著重新干凈、漂亮的草地，心里的那個美呀，甭提了！

這不僅僅是一次春游，還給我們上了一節(jié)生動的野外教育課。

野外探險匯總怎么寫篇六

有一天，我覺得很無聊，媽媽看見了之后，說要帶我和妹妹一起去探險。一聽見這句話，我就極度興奮地沖向二樓正在無聊的妹妹。我說：“我們一起去探險吧！”然后我們倆就興奮地沖下樓找到了我的媽媽。我說走吧，媽媽還要等一會兒，所以我自己帶著妹妹轉(zhuǎn)了一圈。

“現(xiàn)在好了嗎？”

“好！走吧?！?/p>

“媽媽，”我奇怪地問“我們要去哪里呢？”

妹妹說：“去房子后面看看吧?！?/p>

“行?！?/p>

然后我們就一起走到了房子的后面。哇！有一頭牛！我們都興奮地叫了起來。好臭，有牛糞！媽媽感到很臭。然后我們繼續(xù)往前走，就看到了鴨子。

“雖然牛糞很臭，但這兩只鴨子更臭。而且很臟！”我說。

這時候，有一只鴨子跑出了石墻，我們倆就開始趕鴨子了。鴨子一直跑，我們一直追……真開心！后來我們又看到了第二頭牛，比第一頭牛還大呢。之后我們又看見了一棵香蕉樹，上面掛了許多香蕉，可惜還沒有成熟的香蕉不能吃。之后我們看到了好大一片田野。我們開心地玩了起來。我們先看到的田野沒有草，只有土。媽媽不讓我踩上去，因為如果踩過去的話，鞋就臟了。

我們一直往前走……。

“哇！媽媽，你聽！這些草燒了之后踩上去嗄吱嗄吱響……。

“好像在嚼什么！”

“哈哈！嚼餅干！哈，哈哈哈哈哈！”

“對！”我說。

我們一直踩在那些嗄吱嗄吱響的草地上。

哇！我們看到了一個樹樁！樹樁后面是一個小池塘，我開始往右轉(zhuǎn)，先上了一個小坡。上去之后我說，“媽媽，不要上來！那邊是水！”她們上來之后，一看，啊哈！果然是水。我們下了這個坡之后，看到了許許多多的死蝸牛，我們把它們?nèi)舆M(jìn)水里。最最神秘的是：我們?nèi)拥剿锩嫒サ奈伵８≡谒嫔?。我們?nèi)油晡伵?，看到了一群羊。我們?nèi)プ费?。羊兒一直跑，我們追了一會兒后，開始往回走了。我們按原路返回。

快到家了，第二頭牛還在，而第一頭牛和鴨子卻都不見了。只看見了牛糞。

我們高興地踩牛糞，還給牛拍照片。真開心！

最后……。

我們回到了自己的家……。

野外探險匯總怎么寫篇七

野外探險是一項充滿挑戰(zhàn)性的活動,而野外探險也要多注意安全.下面是本站小編帶來關(guān)于野外探險作文。

評語。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

1.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

2.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

3.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

4.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

5.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

6.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

7.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

8.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

9.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

10.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

11.引用。

名人名言。

經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

12.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

13.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

14.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

15.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

16.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

17.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

18.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

19.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

20.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

1.語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

2.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

3.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

4.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

5.語言基本通順，偶有不暢。

6.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

7.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。開頭：

8.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要。

9.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

10.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

11.文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

13.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。

14.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

15.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

16.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

17.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

18.文章邊敘事邊抒情。

19.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

20.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

1.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

2.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

3.文章想象合情合理，

4.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

5.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

6.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

7.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

8.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。

造句。

準(zhǔn)確傳神。

9.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，

10.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

野外探險匯總怎么寫篇八

今天，媽媽終于在我的左顧右盼中回來看我了。我們決定去村落外邊溜達(dá)，嘗試一下野外探險！

我們跨過田畦，越過河砍，翻上山丘，眼前出現(xiàn)一片竹林。媽媽說：“你看，這兒是不是有點像亞馬遜叢林啊？”我覺得這個名字很好，的確誘惑人。我們一前一后鉆進(jìn)叢林，密密的竹林?jǐn)r住了去路，我們只好小心地穿越。那邊有一顆倒下來的老樹，媽媽指著它說：“小心食人樹！”我們撥開竹蔓，跨過老樹，前面躺了一只盛水的破罐。媽媽說：“別管它！爬上去！”我順著媽媽的手指，看到一個矮矮的土坡。我心里想：這么矮的坡，誰都能上去！說著，朝矮坡沖去。可事情并沒有我想的那么簡單，土坡雖然矮，但很陡，沖了幾次都滑下來，連鞋子都沖掉了。最后，我加足馬力，使勁沖了上來。

轉(zhuǎn)眼間，我們來到了“非洲大草原”。茫茫的枯草又密又深，而且邊緣很鋒利。別看這些草顯出一副軟弱無力的樣子，可制服它卻不是那么容易的事情。這些草可能是最愛纏人的家伙，好幾次我的鞋子都被它們裹住了，好不容易撥開草取出來，一抬腳又被死死地纏住了。我使出全身的力氣用勁地跑，看起來卻像在慢慢地走路，尤其是兩腿既費勁，又很累，我跑了好久才跑出來。

歇了一會兒，我們繼續(xù)往前走?！鞍?！這不是撒哈拉大沙漠嗎？”滿地的碎石與沙礫上長滿帶刺的野薔薇，莖桿上的刺令人望而生畏。我們小心翼翼地鉆過去，看到一片苔蘚。我想起學(xué)過的課文《南極，一片凈土》，突然，媽媽問我：苔蘚長在什么地方？我立即脫口而出：“長在陰暗潮濕的地方！”媽媽連連稱贊道：“連這個你也知道，難怪你的《科學(xué)》很好！”聽了媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。

正當(dāng)我樂不可支的時候，媽媽的手一不小心被薔薇刺破了，我憐惜地問媽媽：“疼不？”媽媽一邊說：“不疼！”一邊迅速地沖出了刺蓬?？吹綃寢屖軅诉€堅持跑下去，我的內(nèi)心對媽媽更加佩服了！

這次探險真令人流連忘返！

野外探險匯總怎么寫篇九

一天，我們?nèi)胰ド缴险皺烟?。路上，我們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的昆蟲，就開始研究起它們來。

爸爸在前面開路，時不時地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍(lán)色的甲蟲！”我聽了，一路飛奔，來到爸爸跟前。只見一只小小的藍(lán)色甲蟲，正在一片樹葉上爬著。它披著藍(lán)色盔甲，長著六條黑色的腿、一個長長的鼻子和兩根灰色的觸角，真像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著相機(jī)趕了過來，給這只甲蟲拍了照片。弟弟隨后跟了過來，一邊喊著：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問：“這是什么蟲子啊？”“這是象鼻蟲！”我答道，“在《昆蟲記》里看到過?！?/p>

媽媽說：“現(xiàn)在我們比賽誰找到的昆蟲最多！”“好啊！”我們異口同聲地說。為了找到更多的蟲子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著，突然，我的目光落在了一片綠葉上，上面趴著一只瓢蟲，大就喊起來：“我發(fā)現(xiàn)了一只大瓢蟲！”弟弟和媽媽都跑了過來。弟弟問：“這是什么瓢蟲呀？”我說：“數(shù)一數(shù)它背上的星星就知道了?！钡艿苷J(rèn)真地數(shù)了起來：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲！”“十三星瓢蟲是害蟲呢，專門吃農(nóng)民伯伯的糧食?！蔽掖鸬馈?/p>

陸陸續(xù)續(xù)地，我們還發(fā)現(xiàn)了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。

今天真快樂，認(rèn)識了那么多昆蟲。更重要的是，和家人們一起合作無間，就像一支野外探險隊，真是太有趣了。

野外探險匯總怎么寫篇十

野外探險是一種令人激動的活動，它不僅能讓人們接觸自然，還能鍛煉個人的意志和團(tuán)隊合作能力。在野外探險的過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面我將分享我對于野外探險的心得體會。

首先，野外探險教會了我要與大自然和諧相處。在野外，我們需要尊重自然環(huán)境，保護(hù)野生動植物的棲息地。我們在選擇行進(jìn)路線時，要避免破壞植被和動物的棲息地，同時要留下足跡，帶走垃圾。我還學(xué)會了怎樣使用指南針、地圖等工具，以及如何建立簡易的野外營地，這些都是與自然和諧相處的必備知識。

其次，野外探險使我更加獨立和自信。在野外，我必須面對各種挑戰(zhàn)，如攀爬陡峭的山峰、穿越茂密的森林等。在這些困難面前，我學(xué)會了分析問題，制定解決方案，并且勇于面對。不僅如此，野外探險還需要我學(xué)會獨立生活，如煮飯、搭建帳篷等，這些經(jīng)歷讓我變得更加獨立和自信。

另外，野外探險讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在野外，我們通常會組成小組，共同完成任務(wù)。而要在野外探險中取得成功，就需要我們互相關(guān)心、互相幫助。在我們攀爬陡峭山峰的時候，有時會出現(xiàn)難度較大的路段，這時我們就需要聯(lián)合起來，共同克服困難。正是通過這些合作，我們才能夠安全地完成探險任務(wù)。

此外，野外探險教會了我如何應(yīng)對突發(fā)事件。在野外，我們往往無法預(yù)料到接下來會發(fā)生什么，可能會遇到意想不到的情況，如天氣突變、迷路等。在這些情況下，冷靜應(yīng)對非常重要。我記得有一次我們在探險途中遭遇了暴雨，導(dǎo)致道路不通，無法繼續(xù)前行。這時我們就需要迅速制定后續(xù)的計劃，保證我們的安全。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了在危險時保持冷靜，并且能夠快速做出正確的決策。

最后，野外探險讓我更加熱愛自然。在野外，我看到了大自然的美麗和力量，感受到了它的神奇。我看到了浩瀚的星空、蔚藍(lán)的海洋、奇特的巖石等。這些壯麗的自然景觀讓我感受到了大自然的無窮魅力，也進(jìn)一步激發(fā)了我保護(hù)自然環(huán)境的決心。

綜上所述，野外探險是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動。通過野外探險，我學(xué)會了與自然和諧相處，變得更加獨立和自信，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了應(yīng)對突發(fā)事件，并且更加熱愛自然。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響，使我更加勇敢、自信、樂觀地面對人生的種種挑戰(zhàn)。

野外探險匯總怎么寫篇十一

小時候，我十分喜歡恐龍，每次一到商城，就拉著媽媽往圖書柜臺跑，去看那些關(guān)于恐龍的書。

一開始，我最喜歡的是甲龍，因為它像一個小*。并且通過書，我知道了它是食草動物，十分溫順，我就更喜歡了。后來，我迷戀上了腕龍，它的脖子十分長，鼻孔站在頭頂上，十分搞笑。它走起路來，會感到地在振動，它也是食草動物，我喜歡它的敦厚與笨拙。再后來，我又喜歡上了蛇頸龍。我喜歡它那曲線型流暢的形體。最后我喜歡上了陸地霸王——霸王龍，他長著鋒利的牙齒，四肢上布滿了緊繃繃的肌肉，那威風(fēng)凜凜的樣子讓別的恐龍一見它就逃之夭夭。

爸爸見我這樣喜歡恐龍，就為我買了一套恐龍玩具。這些玩具都是用塑膠做成的，種類齊全，有棕色的霸王龍、紫色的雙冠龍，青色的劍龍，綠色的甲龍……肉食恐龍們張牙舞爪，好像在捕食獵物;而食草恐龍則埋著頭，好像在默默吃草，有幾只昂起了頭，好像隨時在提防食肉恐龍的襲擊。

我喜歡這些恐龍，常常坐在地毯上，玩?zhèn)€沒完沒了。綠色的地毯是草原，我在地毯下面鋪上積木，那凸出來的就是丘陵，又放一些積木和木棍在地毯上，那是大山和樹木。我將恐龍分成三個小隊，每對五只恐龍，三只食草的和兩只食肉的。于是，一場侏羅紀(jì)恐龍的生活場景就出現(xiàn)在眼前。

青青的草原上，幾只食草恐龍正在吃草。忽然，一只霸王龍和一只暴龍出現(xiàn)在山坡上，一只板龍立刻發(fā)出了警報。于是，這群食草恐龍爭先恐后地逃竄。那兩只食肉恐龍緊追不舍，并在后面大吼起來。這一吼，幾只食草恐龍的膽氣立刻就沒了，它們開始落后了。

暴龍的運氣好，一下子追上一只青島龍，一口咬住它的脖子，將青島龍拖到一旁享受美食去了。霸王龍的運氣可沒那么好，它盯上的是一只三角龍，那只三角龍十分鎮(zhèn)靜，挺著三只銳利的角反撲過來。霸王龍想改變方向，可為時已晚，被扎了一個透心涼，發(fā)出一聲哀叫死去了。

這就是我導(dǎo)演的一幕！一只暴龍玩具用牙齒碰著倒在地毯上的青島龍，好像在吃食，一只三角龍用三只角碰著一只張大嘴巴的霸王龍，不遠(yuǎn)處有幾只邁出腳的恐龍，好像在奔跑。

??！恐龍玩具給我的童年帶來了無窮無盡的樂趣。