作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦韓愈晚春教案兩篇匯總一
白居易說:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?!?/p>
李白回答道:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝?!?/p>
杜牧又說:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”
韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲?!?/p>
歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”,朱熹則認為:“萬紫千紅總是春。”
這些是古代文人對春天的看法,那么,近代以來呢?讓我們來看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;比作小姑娘,花枝招展地笑著走來;比作健壯的青年,充滿活力,給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖,把大地春回、生機勃發(fā)的動人景象描繪得淋漓盡致。
再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌:“春天像一塊大紅綢,舞著江南的新潮,鬧著塞北的火爆?!?/p>
走出文學(xué)藝術(shù)天地,再讓我們走進普通的百姓生活,聽聽他們的看法。
老師說:“春天是萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的日子,春天有不可遏制的生命力,它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬?!?/p>
農(nóng)民伯伯們則說:“春天是播種的季節(jié)?!?/p>
小學(xué)生口中哼著:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,在那湖水的倒影里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鵬?!?/p>
同學(xué)說:“春天是美麗的天堂?!?/p>
而我覺得春天是奇妙的音樂家,譜出希望的樂章;是神奇的織女,織出幸福的畫卷。
春天到底是怎樣的呢?就如蘇軾在《題西林壁》中所說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?!蓖粋€人觀察問題的角度不同,結(jié)果自不相同:而不同的人有不同的經(jīng)歷,對生活的.感悟更是大相徑庭,其實,春天就在你的眼里,答案也在你的心里。
推薦韓愈晚春教案兩篇匯總二
三月伊始,盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。
纖細的雨絲步履輕盈地走過大地,留下了春的印跡,春姑娘笑意盈盈欣欣然撩開神秘的面紗,隨著春風(fēng)春雨輕盈飛舞,綻放自己的美麗。沉睡了一冬的草兒也開始揉揉朦朧雙眼,伸伸懶腰,投入春天的懷抱。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”初來乍到的春,用溫潤柔滑雨珠喚醒了一冬的沉寂,春草芽兒細細地冒出,朦朦朧朧中,那抹極淡極淡的新綠若隱若現(xiàn);“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!?/p>
和藹可親的春,用柔嫩光滑手掌輕輕撫摸草兒、花兒、苗兒,無聲無息滋潤萬物,莞爾輕盈地邁動了腳步,揮一揮手,不帶走一片云彩;“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香?!鄙癫娠w揚的春,用和煦溫暖的春風(fēng)喚醒了大地,綠草如茵,柳樹剛剛長出嫩黃的細葉。
桃李爭春,百花爭艷,春色撩人,香滿人間,亂花漸欲迷人眼。
春雨無聲潤物,春風(fēng)又綠神州,鳥語花香,桃紅柳綠,萬物競自由,到處透著勃勃生機。難怪韓愈說“最是一年春好處”。一年之計在于春,春天給人們帶來了希望和美好。
人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總繪?;蛟S過去你燦爛無比抑或郁郁不振,或許展望未來還有點迷茫,但是我們可以把握現(xiàn)在,前方正因為未知,所以才有我們不斷追逐的渴望。
拂曉燃起云朵的紅顏,美麗絢爛在春天綻放。此時此刻,春光爛漫,帶著夢想,揚帆起航,少年。勇往直前,無所畏懼,效帝,豪情萬丈,年復(fù)一年,頭頂天腳立地,昂首挺胸,闊步向前,用生命的燃燒之火照亮茫茫前途,用滾燙血液印證無悔人生!人生之路,需要一步一個腳印的`踩踏,才能從黑暗到黎明,從黃昏到朝陽,從谷底到山峰。
春風(fēng)正暖,朝陽正好,就讓我們帶著甜蜜的微笑,去追尋春天的足跡,觸摸美麗春天!這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景,還有一份厚重的充實、滿滿的幸福和一份的樂觀豁達心情。
推薦韓愈晚春教案兩篇匯總?cè)?/h3>
1、東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花?!评畎住堵淙諔浬街小?/p>
2、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風(fēng)未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起,故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》
3、遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
4、鏡前飄落粉,琴上響余聲?!对伌猴L(fēng)》
5、東風(fēng)灑雨露,會人天地春?!评畎住端推畎旱伟椭小?/p>
6、春分自淮北,寒食渡江南。忽見潯陽水,疑是宋家潭。明主閽難叫,孤臣逐未堪。遙思故園陌,桃李正酣酣。--崔融《和宋之問寒食題黃梅臨江驛》
7、遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!鸥Α督^句》
8、春風(fēng)多可太忙生,長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴?!洞核肌?/p>
9、卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)?!赌舷绱骸?/p>
10、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
11、春風(fēng)來不遠,只在屋東頭。——于謙《除夜宿太原寒甚》
12、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。——王之渙《涼州詞》
13、勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。--朱熹《春日》
14、春風(fēng)取花去,酬我以清陰?!栋肷酱和砑词隆?/p>
15、恰似春風(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花?!贫鸥Α督^句漫興九首》
16、凌寒開涸沍,寢廟致精誠。色靜澄三酒,光寒肅兩楹。形鹽非近進,玉豆為潛英。禮自春分展,堅從北陸成。藉茅心共結(jié),出鑒水漸明。幸得來觀薦,靈臺一小生。--唐·陳至《薦冰》
17、江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除?!贫拧哆h懷舍弟穎觀等》
18、雪人春分省見稀,半開桃李不勝威。應(yīng)慚落地梅花識,卻作漫天柳絮飛。不分東君專節(jié)物,故將新巧發(fā)陰機。從今造物尤難料,更暖須留御臘衣--宋·蘇軾《癸丑春分後雪》
19、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風(fēng)未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起,故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》
20、東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲?!缎鲁堑乐卸住分?/p>
21、東風(fēng)便試新刀尺,萬葉千花一手裁?!巍S庶《探春》
22、仲春初四日,春色正中分。綠野徘徊月,晴天斷續(xù)云。燕飛猶個個,花落已紛紛。思婦高樓晚,歌聲不可聞。--唐·徐鉉《春分日》
23、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖肌兜强坪蟆?/p>
24、何事春風(fēng)容不得和鶯吹折數(shù)枝花?!瓮跤矸Q
25、洛陽東風(fēng)幾時來,川波岸柳春全回?!祈n愈《感春五首》
26、連夜深山雨,春風(fēng)應(yīng)未多。——惲格《曉起》
27、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。--王安石《元日》
推薦韓愈晚春教案兩篇匯總四
韓愈,字退之,昌黎人。父仲卿,無名位。愈生三歲而孤,養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子,幼刻苦學(xué)儒,不俟獎勵。洎舉進士,投文于公卿間,故相鄭余慶頗為之延譽,由是知名于時。尋登進士第。
宰相董晉出鎮(zhèn)大梁,辟為巡官。府除,徐州張建封又請其為賓佐。愈發(fā)言真率,無所畏避,操行堅正,拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士,轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年,政出多門,宰相不專機務(wù)。宮市之弊,諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之,不聽,怒貶為連州陽山令,量移江陵府掾曹。
愈自以才高,累被擯黜,作《進學(xué)解》以自喻,執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部①郎中、史館修撰。逾歲,轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥,拜中書舍人。俄有不悅愈者,摭其舊事,言愈前左降為江陵掾曹,荊南節(jié)度使裴均館之頗厚,均子鍔凡鄙,近者鍔還省父,愈為序餞鍔,仍呼其字。此論喧于朝列,坐是改太子右庶子。
元和十二年八月,宰臣裴度為淮西宣慰處置使,兼彰義軍節(jié)度使,請愈為行軍司馬?;?、蔡平,十二月隨度還朝,以功授刑部侍郎,仍詔愈撰《平淮西碑》,其辭多敘裴度事。時先入蔡州擒吳元濟,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因訴碑辭不實,詔令磨愈文,憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。
鳳翔法門寺有護國真身塔,塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié),其書本傳法,三十年一開,開則歲豐人泰。十四年正月,上令中使杜英奇押宮人三十人,持香花赴臨皋驛迎佛骨。自光順門入大內(nèi)留禁中三日乃送諸寺王公士庶奔走舍施唯恐在后百姓有廢業(yè)破產(chǎn)燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛,上疏諫之。
愈性弘通,與人交,榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,稱薦于公卿間,而籍終成科第,榮于祿仕。后雖通貴,每退公之隙,則相與談宴,論文賦詩,如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士,如仆隸焉,瞪然不顧。而頗能誘厲后進,館之者十六七,雖晨炊不給,怡然不介意。大抵以興起名教,弘獎仁義為事。凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人。
長慶四年十二月卒,時年五十七,贈禮部尚書,謚曰文。
【注】①比部:刑部所屬四司之一,設(shè)有郎中、員外郎各一人、主事四人。
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