2023年研學(xué)旅行策劃書通用(精選10篇)

分類是將事物按照某種特定的標準或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具體、明確，避免空泛和概念不清的描述。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力

研學(xué)旅行策劃書通用篇一

讓同學(xué)們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。

**年4月13日一天。

1、學(xué)生8：00到校，8：00—8：15各班安全教育（各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處），8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學(xué)生從學(xué)校出發(fā)乘車去天宮莊園。

2、全校同學(xué)按高低段分ab兩組。

a組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學(xué)生在場地，另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。

b組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學(xué)生在場地，另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：30打陀螺。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。

每生40元（包括來回車費、門票以及學(xué)生保險）。

1、對春游目的地，學(xué)校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學(xué)生前往。

2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位學(xué)生參加人生保險。

3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學(xué)生如何防范。要教育學(xué)生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。

4、加強春游活動的組織管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，每班兩名教師管理。對學(xué)生實行分組管理，對學(xué)生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。

5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導(dǎo)員王碧靜統(tǒng)一指揮，未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。

1、活動前負責對學(xué)生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

2、組織學(xué)生前往目的地，作好旅途安全工作，強調(diào)乘車安全。

3、活動地點帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。

4、組織學(xué)生安全返校。

1、春游活動第一責任人（學(xué)校法人）。

2、具體活動責任人（校輔導(dǎo)員）：

3、衛(wèi)生老師：

4、安全總聯(lián)絡(luò)員：

5、分班責任人：各帶班老師。

1、活動協(xié)議書。

2、春游安全應(yīng)急預(yù)案。

研學(xué)旅行策劃書通用篇二

4、公司主體名稱保持不變，toc親子研學(xué)業(yè)務(wù)，可以啟用新的品牌名稱。

“兒童產(chǎn)業(yè)品牌”以“自營+平臺”的模式打造產(chǎn)品。

2、平臺模式指：通過幫助服務(wù)供應(yīng)商在產(chǎn)品頁面進行展示推送，達到成交抽傭的目的。供應(yīng)商提供的產(chǎn)品品類，包括親子場館、親子酒店、戶外活動、冬夏令營、親子旅游、兒童劇、手工等。

建議：所有產(chǎn)品在上線前團隊都要進行篩選，公司對產(chǎn)品的質(zhì)量和體驗承擔責任。目前自營產(chǎn)品和供應(yīng)商的產(chǎn)品建議2/8開。

3、該模式優(yōu)、缺點分析：優(yōu)點：

2）形成流量入口，有效降低營銷成本。

缺點：

3）自營團隊磨合時間和對業(yè)務(wù)流程要求比較高建議：

3、招募研學(xué)策劃師（至少1名），可以研發(fā)、策劃與執(zhí)行落地更多自營產(chǎn)品，甚至該核心人員可以釋放股權(quán)進行鎖定。

結(jié)合原來合作的機構(gòu)和原布谷親子的經(jīng)驗，該公司業(yè)務(wù)以親子研學(xué)為主：親子活動的主要形式包括：

1、各類不以考級證為目素質(zhì)教育課程，如科學(xué)、藝術(shù)體育等主題課；

2、各類兒童場館職業(yè)驗、體育運動主題樂園博物館里專為兒童設(shè)計的展覽；3、戶外及周邊活動，如野營、徒步自行車定向越等；4、各種單日、多營地活動，主題冬夏令營等。

這個就不贅述了，大家都看得到。

1、幼兒園/學(xué)校。

現(xiàn)階段學(xué)校仍然是親子活動的主要提供者，在德育、美育、體育等領(lǐng)域有著不可替代的作用，同時學(xué)校資源意味著有家委群可以切入。

2、第三方親子活動機構(gòu)。

以樂親子為代表的親子活動機構(gòu)鏈接了素質(zhì)教育、周邊玩樂、營地教育、旅游、游學(xué)等功能，更多以平臺型企業(yè)的方式出現(xiàn)，為親子家庭提供全面服務(wù)，可以邀請該企業(yè)入駐平臺提供服務(wù)。

3、跨界企業(yè)。

以大眾點評、美團為代表的本地生活服務(wù)企業(yè)、以寶燕為代表的餐飲企業(yè)，以萬達、恒大為代表的地產(chǎn)企業(yè)紛紛推出低齡兒童體驗產(chǎn)品或者服務(wù)。

4、旅游企業(yè)。

以中國國旅、中青旅為代表的傳統(tǒng)旅游企業(yè)及以攜程、同程、途牛、驢媽媽等為代表的線上旅游企業(yè)紛紛推出親子游品類或者品牌。

5、專業(yè)教育/游學(xué)機構(gòu)。

教育機構(gòu)在提供課外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育興趣班等標準類服務(wù)產(chǎn)品方面有著更多的積累，也產(chǎn)生了眾多本地有規(guī)模的企業(yè)，另外近年來各游學(xué)機構(gòu)發(fā)展迅猛。

核心創(chuàng)始人韋51%控股，原創(chuàng)始人陸5%持股米花科技帶技術(shù)+運營+市場扶持能力持股44%后期股權(quán)分配：

2、合作上為避免沖突，建議設(shè)置合作考核緩沖期。

3）合作暫不進行股權(quán)變更，合作開展均以協(xié)議進行約定。

5）內(nèi)部解除合作關(guān)系后，要妥善處理項目收尾工作后，可以各自開展業(yè)務(wù)。

3、分配建議。

單個項目進行利潤分配。

4、產(chǎn)品、技術(shù)：開發(fā)產(chǎn)品、用戶調(diào)研、體驗調(diào)試等5、行政、管理崗位：略。

建議：米花可以承擔市場、運營、和技術(shù)部分。

本策略建立在會員卡的基礎(chǔ)上的一套運營策略。

高頻小活動：活動案例。

兒童防誘拐活動活動人數(shù)：100人參觀消防隊活動人數(shù)：30人。

操作方法：

宣傳內(nèi)容發(fā)布—公眾號丶論壇丶微博丶qq群等流量入口同事好友朋友圈吸粉動作—海報圖引導(dǎo)加小編—小編要求轉(zhuǎn)發(fā)海報進搶票群—準點開搶公眾號吸粉活動：

砍價活動—優(yōu)質(zhì)親子商家資源，超低價積分寶—網(wǎng)上采購親子產(chǎn)品（以上功能插件需要開發(fā)）。

售卡準備自檢：

小編號4000精準親子好友服務(wù)號1萬粉絲。

根據(jù)本地親子用戶需求制定。

售卡策略：

小編前期蓄水—朋友圈預(yù)熱公眾號發(fā)布—引導(dǎo)加小編號。

種子用戶：1、米花導(dǎo)流2、布谷親子用戶3、家委群。

堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進行必要安全教育?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。活動中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。

6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

1、宣傳發(fā)動階段（4月份）。

（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段（4月份）。

2017年研學(xué)旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段（5月份）。

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展。

4、活動實施階段。

第一批5月29—5月31日。

第二批6月19日—21日。

5、總結(jié)交流階段（9、10月份）。

（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。

（2）每個目標地的負責人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

為貫徹《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助青少年學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，經(jīng)校長室研究，決定組織初一年級師生開展“紅色五月，放飛青春”主題研學(xué)旅行活動。中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

（一）活動時間：2017年5月6日（星期六）。

（二）活動地點：淮安周恩來紀念館、周恩來故居。

（三）活動主題：紅色五月，放飛青春。

（四）參加對象：初一年級師生。

（五）準備工作：

1、宣傳發(fā)動：

（1）對學(xué)生：各班級利用班會課向同學(xué)們說明什么是“研學(xué)旅行”？開設(shè)“研學(xué)旅行”課程的必要性和重要性；利用畫冊、視頻資料等介紹旅行基地的文化設(shè)施、風(fēng)景勝地和歷史古跡，激發(fā)學(xué)生的興趣和求學(xué)欲望。

（2）對家長：統(tǒng)一印發(fā)“致家長的一封信”，告知家長相關(guān)政策和學(xué)校的實施方案，讓家長理解、放心，取得家長的支持。

2、組織安排：

（1）總指揮：萬榮斌。

（5）學(xué)生自備必要飲用水、運動鞋、太陽帽等。各班自行準備照相攝影設(shè)備。

（6）學(xué)校準備：校旗、團旗各一面。（7）學(xué)生注意事項：

a、各班學(xué)生穿球鞋或旅游鞋。設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1人。b、注意交通安全，一列縱隊，分小組排列。

c、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。d、有令必行，有禁必止，一切行動聽指揮。

e、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊。f、在規(guī)定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。

（五）活動程序：

1、早晨8：00舉行出征儀式：

2、到目的地后：

?。?）由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班級進入景區(qū)參觀，學(xué)生不得擅自離隊。

（2）由輔導(dǎo)員和帶隊老師負責學(xué)生安全。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養(yǎng)學(xué)生對班級的情感，增強班級魅力。

　（3）中午12:00午餐；下午4:00返回。

（六）幾項具體工作：

1、確定承辦旅行社，具體負責：陳友情、施哨春。

2、學(xué)校各處室協(xié)調(diào)、配備相應(yīng)器材，具體負責：江亞。

3、攝影、宣傳報道，具體負責：王進。

4、學(xué)生行前提醒教育，具體負責：各班主任。

5、途中護衛(wèi)工作，具體負責：各帶隊教師。

（七）總結(jié)評獎：

1、在參與活動的班級中評出“最佳組織獎”、“最有凝聚力班級”各3名。

2、各班級評選出活動中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生（取10%左右），授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

（八）應(yīng)急預(yù)案：

1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：陳友情、許中東。

2、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。

3、安全應(yīng)急預(yù)案參照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

研學(xué)旅行策劃書通用篇三

1、園區(qū)所處位置是威海市正全力打造的世界級黃金海岸帶，圍繞優(yōu)質(zhì)的地理環(huán)境，打造成擁有豐富海洋知識的親子游營地。將膠東最富特色的海草房民宿融入園區(qū)，設(shè)計增加“侏羅紀恐龍森林”，給予孩子們冒險區(qū)域，打造成研究、收藏、探險、科普教育為一體的研學(xué)基地。

2、園區(qū)內(nèi)配備美食廣場，一座圓形海草房建筑，以虎皮石進行裝飾，遠遠看去像座小型的城堡。內(nèi)里餐桌顏色采用飽和度很高的紅、黃、綠、藍，成圓環(huán)狀排列，且高低錯落有致，每一個細節(jié)，都充分考慮了孩子的喜好和特點。哪怕一根柱子，也有發(fā)揮的空間，各式各樣的海螺，符合園區(qū)主題的整體塑造。

3、通過策劃、制定或?qū)嵤┭袑W(xué)旅行課程方案，與各中小學(xué)以及培訓(xùn)機構(gòu)合作，同時在研學(xué)旅行過程中組織和指導(dǎo)孩子們開展各類研究學(xué)習(xí)和體驗活動。

4、園區(qū)擁有大型的無動力兒童樂園，開發(fā)無動力樂園與課程結(jié)合的研學(xué)產(chǎn)品，是以青少年素質(zhì)教育為主線，融合ip理念、無動力訓(xùn)練教育、生活素質(zhì)教育、社會認知教育、體驗教育、自然教育、休閑度假多種業(yè)態(tài)于一體的大型青少年素質(zhì)教育研學(xué)旅行基地。

天空之城。

珊瑚迷宮。

水利工程。

海盜船。

海馬滑索。

拓展區(qū)域。

時光隧道（小火車）。

讓孩子們在精心設(shè)計的集體研學(xué)課程中互相學(xué)習(xí)借鑒，提升自信，強大自我，實現(xiàn)內(nèi)心的成長，為生命的完善提供強大的精神動力。

當然，紅孩兒游樂作為專業(yè)設(shè)計建設(shè)研學(xué)旅行基地廠家，應(yīng)始終堅持安全第一，與園區(qū)共同確保配備安全保障設(shè)施，建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學(xué)生的安全。

研學(xué)旅行策劃書通用篇四

1、開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。

2、讓學(xué)生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。

二、活動時間。

四年級：11月1日上午。

五年級：11月2日全天。

三、活動地點。

四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館。

五年級：揚州科技館。

四、參加人員。

五年級全體師生。

五、具體人員安排。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

總負責：

總策劃：

現(xiàn)場安全：

南校區(qū)負責人：

北校區(qū)負責人：

車輛、宣傳：

2、跟班安排。

六、具體時間安排。

1、11月1日上午（四年級）。

7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發(fā)車，預(yù)計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預(yù)計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預(yù)計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。

2、11月2日全天（五年級）。

8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預(yù)計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預(yù)計16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。

七、活動準備。

1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）。

2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）。

3、聯(lián)系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）。

4、讓學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學(xué)生人數(shù)和家長人數(shù)。五年級學(xué)生需備好干糧。（責任人：班主任）。

八、出行前教育工作。

1、安全教育。

一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯(lián)系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

2、文明教育。

注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的.綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內(nèi)整潔。

九、注意事項。

1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。

2、不建議學(xué)生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導(dǎo)游講解。

3、每次上下車都要清點人數(shù)，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學(xué)生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。

4、需要特殊看護的學(xué)生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。

研學(xué)旅行策劃書通用篇五

研學(xué)旅行活動旨在通過實地調(diào)研、實踐體驗、參觀考察等多種形式，深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭歷史和偉大文化，從而增強學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)他們社會責任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實踐能力。

1、實地調(diào)研：學(xué)生參觀當?shù)赜嘘P(guān)紅色文化和社會主義偉大事跡的歷史遺跡，以及參觀訪問社會主義先進的文化產(chǎn)業(yè)，聆聽當?shù)厣鐣髁x先進事跡的講解，從而深入了解紅色文化的發(fā)展歷程。

2、實踐體驗：學(xué)生參與當?shù)厣鐣髁x先進的實踐活動，體驗社會主義改革開放的成果，感受社會主義精神的熏陶，在感受實踐活動中，加深對社會主義精神的理解。

3、文化交流：學(xué)生參加當?shù)厣鐣髁x精神的文化交流活動，與當?shù)氐拇硇匀耸窟M行溝通交流，從而了解中國社會主義文化的融合和發(fā)展。

4、藝術(shù)體驗：學(xué)生參觀當?shù)氐乃囆g(shù)展覽，體驗社會主義文化的藝術(shù)氛圍，感受中國社會主義文化的獨特風(fēng)格。

5、實習(xí)實訓(xùn)：學(xué)生參與當?shù)厣鐣髁x實習(xí)實訓(xùn)活動，了解社會主義先進的管理理念，學(xué)習(xí)社會主義制度的實施情況，加深對社會主義精神的理解。

1、組織機構(gòu)：學(xué)校將組建一個研學(xué)旅行組織，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、地方領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門代表組成，負責研學(xué)旅行活動的組織、實施和評審。

2、組織實施：組委會將按照旅行活動方案，組織學(xué)生參加實地調(diào)研、實踐體驗、參觀考察等多種形式的研學(xué)旅行活動，在旅行活動中，由組委會指定的老師組織學(xué)生開展活動，并組織學(xué)生進行總結(jié)和反思。

3、組織考核：在研學(xué)旅行活動結(jié)束后，組委會將對學(xué)生進行綜合考核，考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)成果、實踐能力、社會責任感等，根據(jù)考核結(jié)果，給予學(xué)生相應(yīng)的榮譽或獎勵。

四、安全管理。

1、安全責任：組委會將負責研學(xué)旅行活動的安全管理，負責制安.定全規(guī)范，落實安全措施，保障參與活動人員的安全。

2、安全措施：組委會將根據(jù)研學(xué)旅行活動的實際情況，制定合理的安全措施，要求活動人員遵守安全規(guī)范，以確?；顒舆^程的安全。

3、安全檢查：組委會將定期對活動地點、活動內(nèi)容以及活動人員進行安全檢查，確?；顒舆^程的安全。

五、結(jié)束語。

研學(xué)旅行活動是一種能夠深入了解紅色文化的研究性活動，也是一種能夠讓學(xué)生體驗社會主義文化的實踐性活動?；顒拥某晒εe辦，將有助于學(xué)生更好地理解社會主義的精神，激發(fā)他們愛國情懷，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神，提高他們的實踐能力，從而讓學(xué)生更好地為國家未來發(fā)展做出貢獻。

研學(xué)旅行策劃書通用篇六

為貫徹《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助青少年學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，經(jīng)校長室研究，決定組織初一年級師生開展“紅色五月，放飛青春”主題研學(xué)旅行活動。中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

（一）活動時間：2017年5月6日（星期六）。

（二）活動地點：淮安周恩來紀念館、周恩來故居。

（三）活動主題：紅色五月，放飛青春。

（四）參加對象：初一年級師生。

（五）準備工作：

1、宣傳發(fā)動：

（1）對學(xué)生：各班級利用班會課向同學(xué)們說明什么是“研學(xué)旅行”？開設(shè)“研學(xué)旅行”課程的必要性和重要性；利用畫冊、視頻資料等介紹旅行基地的文化設(shè)施、風(fēng)景勝地和歷史古跡，激發(fā)學(xué)生的興趣和求學(xué)欲望。

（2）對家長：統(tǒng)一印發(fā)“致家長的一封信”，告知家長相關(guān)政策和學(xué)校的實施方案，讓家長理解、放心，取得家長的支持。

2、組織安排：

（1）總指揮：萬榮斌。

（5）學(xué)生自備必要飲用水、運動鞋、太陽帽等。各班自行準備照相攝影設(shè)備。

（6）學(xué)校準備：校旗、團旗各一面。（7）學(xué)生注意事項：

a、各班學(xué)生穿球鞋或旅游鞋。設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1人。b、注意交通安全，一列縱隊，分小組排列。

c、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。d、有令必行，有禁必止，一切行動聽指揮。

e、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊。f、在規(guī)定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。

（五）活動程序：

1、早晨8：00舉行出征儀式：

2、到目的地后：

?。?）由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班級進入景區(qū)參觀，學(xué)生不得擅自離隊。

（2）由輔導(dǎo)員和帶隊老師負責學(xué)生安全。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養(yǎng)學(xué)生對班級的情感，增強班級魅力。

　（3）中午12:00午餐；下午4:00返回。

（六）幾項具體工作：

1、確定承辦旅行社，具體負責：陳友情、施哨春。

2、學(xué)校各處室協(xié)調(diào)、配備相應(yīng)器材，具體負責：江亞。

3、攝影、宣傳報道，具體負責：王進。

4、學(xué)生行前提醒教育，具體負責：各班主任。

5、途中護衛(wèi)工作，具體負責：各帶隊教師。

（七）總結(jié)評獎：

1、在參與活動的班級中評出“最佳組織獎”、“最有凝聚力班級”各3名。

2、各班級評選出活動中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生（取10%左右），授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

（八）應(yīng)急預(yù)案：

1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：陳友情、許中東。

2、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。

3、安全應(yīng)急預(yù)案參照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

研學(xué)旅行策劃書通用篇七

二、指導(dǎo)思想：安全第一

三、活動地點：毛澤東故居毛澤東紀念館毛澤東銅像

具體時間及項目安排

8：10在校操場集合整隊，換上統(tǒng)一校服?

8：30登車出發(fā)(行車過程中，可組織學(xué)生唱歌、娛樂。)?

9：30到達毛澤東故居，門口集體合影。??

9：40—10：00有序進入故居小院，聽講解員講解毛主席的生活

10：00—12：00參觀毛澤東紀念館，并在此處用餐

12：00休息?

14:00參觀毛澤東銅像，并學(xué)習(xí)有關(guān)主席的事跡

15:00豋車返程

16:00到達學(xué)校

五、人員安排：

總負責人：

各班負責人：

六、注意事項

1、各班在乘車、活動過程中要有組織有紀律，聽從老師的安排，不離開集體單獨活動。

2、在活動過程中如有特殊原因(如上廁所、有熟人找等)，學(xué)生一定要先跟老師請假，得到批準后才可行動，并按時歸隊。如不批準，不得擅自行動。

3、學(xué)生乘車時要注意乘車安全，頭、手等身體部位不能伸出窗外，活動中要注意活動安全，不玩危險的游戲，如發(fā)生摔傷、生病等意外事故，應(yīng)該馬上報告老師，以便于及時處理。

4、每位老師要認真組織，并視情況安排學(xué)生參加園內(nèi)活動，不得參加不適合學(xué)生、容易發(fā)生危險的活動。

5、出發(fā)前，班主任老師要做好充分的安全教育工作，活動過程中，各位帶隊老師應(yīng)當有序組織，將學(xué)生的的安全放在第一位。

七、應(yīng)急預(yù)案：

一、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

2、學(xué)生走失處理：

(1)確保學(xué)生小組長知曉班主任教師電話號碼，以便聯(lián)系。

(2)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即上報組織就地尋找。

(3)電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

3、交通事故處理：

(1)有嚴重受傷即刻撥打120、110.并立即組織搶救。

(2)迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

(3)保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

(4)寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

研學(xué)旅行策劃書通用篇八

4、公司主體名稱保持不變，toc親子研學(xué)業(yè)務(wù)，可以啟用新的品牌名稱。

“兒童產(chǎn)業(yè)品牌”以“自營+平臺”的模式打造產(chǎn)品。

2、平臺模式指：通過幫助服務(wù)供應(yīng)商在產(chǎn)品頁面進行展示推送，達到成交抽傭的目的。供應(yīng)商提供的產(chǎn)品品類，包括親子場館、親子酒店、戶外活動、冬夏令營、親子旅游、兒童劇、手工等。

建議：所有產(chǎn)品在上線前團隊都要進行篩選，公司對產(chǎn)品的質(zhì)量和體驗承擔責任。目前自營產(chǎn)品和供應(yīng)商的產(chǎn)品建議2/8開。

3、該模式優(yōu)、缺點分析：優(yōu)點：

2）形成流量入口，有效降低營銷成本。

缺點：

3）自營團隊磨合時間和對業(yè)務(wù)流程要求比較高建議：

3、招募研學(xué)策劃師（至少1名），可以研發(fā)、策劃與執(zhí)行落地更多自營產(chǎn)品，甚至該核心人員可以釋放股權(quán)進行鎖定。

結(jié)合原來合作的機構(gòu)和原布谷親子的經(jīng)驗，該公司業(yè)務(wù)以親子研學(xué)為主：親子活動的主要形式包括：

1、各類不以考級證為目素質(zhì)教育課程，如科學(xué)、藝術(shù)體育等主題課；

2、各類兒童場館職業(yè)驗、體育運動主題樂園博物館里專為兒童設(shè)計的展覽；3、戶外及周邊活動，如野營、徒步自行車定向越等；4、各種單日、多營地活動，主題冬夏令營等。

這個就不贅述了，大家都看得到。

1、幼兒園/學(xué)校。

現(xiàn)階段學(xué)校仍然是親子活動的主要提供者，在德育、美育、體育等領(lǐng)域有著不可替代的作用，同時學(xué)校資源意味著有家委群可以切入。

2、第三方親子活動機構(gòu)。

以樂親子為代表的親子活動機構(gòu)鏈接了素質(zhì)教育、周邊玩樂、營地教育、旅游、游學(xué)等功能，更多以平臺型企業(yè)的方式出現(xiàn)，為親子家庭提供全面服務(wù)，可以邀請該企業(yè)入駐平臺提供服務(wù)。

3、跨界企業(yè)。

以大眾點評、美團為代表的本地生活服務(wù)企業(yè)、以寶燕為代表的餐飲企業(yè)，以萬達、恒大為代表的地產(chǎn)企業(yè)紛紛推出低齡兒童體驗產(chǎn)品或者服務(wù)。

4、旅游企業(yè)。

以中國國旅、中青旅為代表的傳統(tǒng)旅游企業(yè)及以攜程、同程、途牛、驢媽媽等為代表的線上旅游企業(yè)紛紛推出親子游品類或者品牌。

5、專業(yè)教育/游學(xué)機構(gòu)。

教育機構(gòu)在提供課外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育興趣班等標準類服務(wù)產(chǎn)品方面有著更多的積累，也產(chǎn)生了眾多本地有規(guī)模的企業(yè)，另外近年來各游學(xué)機構(gòu)發(fā)展迅猛。

核心創(chuàng)始人韋51%控股，原創(chuàng)始人陸5%持股米花科技帶技術(shù)+運營+市場扶持能力持股44%后期股權(quán)分配：

2、合作上為避免沖突，建議設(shè)置合作考核緩沖期。

3）合作暫不進行股權(quán)變更，合作開展均以協(xié)議進行約定。

5）內(nèi)部解除合作關(guān)系后，要妥善處理項目收尾工作后，可以各自開展業(yè)務(wù)。

3、分配建議。

單個項目進行利潤分配。

4、產(chǎn)品、技術(shù)：開發(fā)產(chǎn)品、用戶調(diào)研、體驗調(diào)試等5、行政、管理崗位：略。

建議：米花可以承擔市場、運營、和技術(shù)部分。

本策略建立在會員卡的基礎(chǔ)上的一套運營策略。

高頻小活動：活動案例。

兒童防誘拐活動活動人數(shù)：100人參觀消防隊活動人數(shù)：30人。

操作方法：

宣傳內(nèi)容發(fā)布—公眾號丶論壇丶微博丶qq群等流量入口同事好友朋友圈吸粉動作—海報圖引導(dǎo)加小編—小編要求轉(zhuǎn)發(fā)海報進搶票群—準點開搶公眾號吸粉活動：

砍價活動—優(yōu)質(zhì)親子商家資源，超低價積分寶—網(wǎng)上采購親子產(chǎn)品（以上功能插件需要開發(fā)）。

售卡準備自檢：

小編號4000精準親子好友服務(wù)號1萬粉絲。

根據(jù)本地親子用戶需求制定。

售卡策略：

小編前期蓄水—朋友圈預(yù)熱公眾號發(fā)布—引導(dǎo)加小編號。

種子用戶：1、米花導(dǎo)流2、布谷親子用戶3、家委群。

研學(xué)旅行策劃書通用篇九

堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?；顒又袑W(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。

6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

1、宣傳發(fā)動階段（4月份）。

（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段（4月份）。

2017年研學(xué)旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段（5月份）。

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展。

4、活動實施階段。

第一批5月29—5月31日。

第二批6月19日—21日。

5、總結(jié)交流階段（9、10月份）。

（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。

（2）每個目標地的負責人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

研學(xué)旅行策劃書通用篇十

春天到了，花兒開了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃。我開心的像小鳥一樣和我可愛的同學(xué)們一起開始了快樂之旅。

一路上的歡聲笑語伴著我們，導(dǎo)游姐姐給我們講解牛角大圩花海的面貌和最具有標志性的荷蘭風(fēng)車，很快就到了目的地牛角大圩。剛一下車眼前就是一大片的“花的海洋”，仿佛來到了童話的世界一般。這時，大家都不約而同的呼出：“哇！好美啊！”我們呼吸著新鮮的空氣，聞著花草的芳香，帶著無比歡快的心情走向七色花海。

在欣賞了七色花海之后，導(dǎo)游姐姐和老師們拿來工具，并給我們講解了一下風(fēng)箏的相關(guān)知識以及一些制作方法，然后讓我們做手工。同學(xué)們個個都興致勃勃忙起來了，有的在風(fēng)箏上畫花兒，有的畫鳥兒，還有的畫星星。這是我們今天研學(xué)的一部分，是為了培養(yǎng)我們動手能力。人多力量大，很快我們的風(fēng)箏就出爐了，看著自己動手做的風(fēng)箏，尤其是風(fēng)箏上面我們畫的畫，我覺得好看極了！

午飯后，老師帶領(lǐng)我們來到培育花苗的花棚里，給我們詳細地講解如何培育花苗以及花期的時長和對環(huán)境的適應(yīng)度。還讓我們每人親手種植一盆小幼苗，我種植了一株美麗的牽牛花。

通過這次活動讓我們親密接觸大自然，欣賞了春天美景，學(xué)到了很多知識，還鍛煉動手能力，好期待下一次的研學(xué)游！

合肥市和平小學(xué)東校。

二(2)班田夢瑤。