活力校園(實(shí)用10篇)

總結(jié)是對(duì)過去的一次盤點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

活力校園篇一

我的學(xué)校是美麗而又充滿活力智慧的帝湖小學(xué)，這里不僅有寬敞明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)，而且還有金燦燦的油菜花園。在這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，我更加喜歡我的校園了。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地下探出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，拍拍大樹。大樹睜開眼睛，抖了抖手臂，許多嫩芽便冒出來(lái)了。油菜苗也從泥土里鉆了出來(lái)迫不及待地想看看生機(jī)勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告訴它："你快照照鏡子呀！""大地往水里一看"呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！""叮鈴鈴"清脆的鈴聲告訴我們要上課了，我們跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室也似乎因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而變得更加生機(jī)勃勃了呢。在春天里，我們播下希望的種子，認(rèn)真聆聽老師傳授知識(shí)。

夏天，在我們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也要戀戀不舍地離開校園，但不要以為校園就此安靜下來(lái)了，草叢里、樹枝上，到處都是"小音樂家們"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都爭(zhēng)先恐后的演奏者"夏天的歌"，連大樹、小草、小花都隨著音樂跳起舞來(lái)。夏天的校園就像一個(gè)大舞臺(tái)，成為了昆蟲們的'樂園，連我也希望快快返回校園呢！

秋天，我們剛來(lái)到校園，就被一片金燦燦的地方吸引住了，那是我們的油菜園??！哪里的油菜已經(jīng)成熟了，猶如金黃色的田野，閃耀著豐收的光芒。但小草卻不高興了，因?yàn)樗R上就要枯萎了。大樹扭動(dòng)著自己的身軀，讓更多的人看見它的黃衣服。秋天，是豐收的季節(jié)，我們坐在教室里，與同學(xué)老師熱烈的討論交流，攻克一道道難題，收獲更多的知識(shí)。

我喜歡這時(shí)尚超前的校園，因?yàn)槲覀儾粌H可以欣賞四季美景，還可以不斷學(xué)習(xí)。這里有超前的電腦課，讓我們的手指在鍵盤上舞蹈，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓我們探索科學(xué)的奧秘，有音樂教室，讓我們聆聽旋律上每一個(gè)跳動(dòng)的音符，有語(yǔ)文課，讓我們了解中華文明的博大精深……在這里我不斷努力、不斷收獲、不斷體會(huì)成長(zhǎng)的快樂！我會(huì)在這優(yōu)美的校園里，暢游在知識(shí)的海洋中，做一個(gè)有知識(shí)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生！

活力校園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。

作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來(lái)。

“車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報(bào)國(guó)、林則徐的虎門銷煙。

一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無(wú)私，自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討。誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!!

文檔為doc格式。

活力校園篇三

上課了，老師嘹亮的喊：“上課”同學(xué)們異口同聲的答到：“老師您好”同學(xué)們筆直的坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，朗朗的讀書聲傳遍校園。下課了，同學(xué)們有的去操場(chǎng)打籃球，有的在樓道里玩跳皮筋，有的在教學(xué)樓下打乒乓球有的……放學(xué)了，各班除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們其余的都三三兩兩的回家了。

光陰似箭，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了有五年了，在這五年里我學(xué)到了很多知識(shí)，也和朝夕相處的同學(xué)們建立了深厚的友誼……天下沒有不散的.筵席，我不會(huì)忘記我的母校的！

活力校園篇四

活力校園是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的校園，它不僅是師生們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，更是一種精神狀態(tài)和價(jià)值觀的塑造。在活力校園中，學(xué)生們充滿激情和動(dòng)力，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出自己的才華和個(gè)性。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了活力校園的魅力和重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，活力校園需要有積極向上的氛圍。作為一個(gè)學(xué)校中的一份子，我們不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力。因此，校園里應(yīng)該充滿積極向上的正能量，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。在我校的活力校園建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極組織各類豐富多樣的活動(dòng)，如主題班會(huì)、文藝匯演和社團(tuán)活動(dòng)等等，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)中更好地展示自己的特長(zhǎng)和興趣愛好，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

其次，活力校園需要有充足的資源支持。一所活力校園的建設(shè)，需要具備良好的硬件設(shè)施和軟件配套。在這方面，我校給予了充分的支持。學(xué)校圖書館更新了大量的書籍和參考資料，供學(xué)生們積極閱讀和學(xué)習(xí)；各個(gè)實(shí)驗(yàn)室也進(jìn)行了改造升級(jí)，為學(xué)生們提供了更好的實(shí)踐和體驗(yàn)環(huán)境；同時(shí)，學(xué)校還引進(jìn)了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和信息技術(shù)設(shè)備，為師生們的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供便利。這些資源的完善和更新，為學(xué)校的活力校園建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，活力校園需要注重學(xué)生的身心健康。作為學(xué)生，我們不僅要注重學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更要關(guān)注自己的身心健康。因此，學(xué)校在活力校園建設(shè)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)和愛好興趣。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加體育鍛煉，組織各類運(yùn)動(dòng)賽事和比賽，為學(xué)生們提供展示自己才華和潛力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四，活力校園需要有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)生素質(zhì)的提升和知識(shí)的傳承的重要保障?；盍π@的學(xué)風(fēng)需要培養(yǎng)學(xué)生的積極向上、刻苦努力和團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)風(fēng)的過程中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提倡讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和思考來(lái)取得知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，通過開展各類德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自尊。

最后，活力校園需要有良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是一個(gè)學(xué)校的核心力量，是學(xué)生發(fā)展的重要影響因素。良好的師生關(guān)系能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考的能力。在活力校園建設(shè)中，學(xué)校注重加強(qiáng)師生之間的交流和溝通，營(yíng)造親近和諧的師生關(guān)系。學(xué)校鼓勵(lì)教師多關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)；同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)與老師溝通，積極參與討論和交流，建立良好的師生互動(dòng)關(guān)系。

總之，在活力校園的建設(shè)中，學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)和條件。活力校園的建設(shè)需要全體師生的參與和努力，只有共同創(chuàng)造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在活力校園的熏陶下，每一個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)自己的才華和潛力，走向更加美好和成功的未來(lái)。

活力校園篇五

桃花瓣兒一片一片。

帶著鳥兒夢(mèng)中的呢喃。

隨風(fēng),飄遠(yuǎn)。

太陽(yáng)調(diào)皮的掀開了被角。

誰(shuí)的十指纖巧。

創(chuàng)造出了新的小生命。

云兒輕輕的微笑。

看那些奇跡在綠色的草地上。

舞蹈,打鬧。

不知哪天使打翻了調(diào)色盤。

天空變得很輕很藍(lán)。

誰(shuí)的食指輕點(diǎn)。

孩子們佩戴著金色的光環(huán)。

雙目澄凈。

似輕輕的紗,透明的簾。

一個(gè)友善的示好。

一次細(xì)心的彎腰。

纖長(zhǎng)的手指撿起了一片整潔。

上揚(yáng)的嘴角傳遞了無(wú)數(shù)快樂。

孩子們的歡笑輕輕流淌。

瑯瑯的讀書聲飛上了天堂。

不大的天地里。

棉花糖融出了暖暖的甜。

天邊,誰(shuí)的歌唱。

‘生命多美好’。

當(dāng)初的小泥巴,如今如此令人驕傲。

這不是一幅畫卷。

這是一首歌。

一首贊頌和諧生命的歌。

美麗音符飄蕩了許久許久。

終于隨風(fēng)散落在這里溫馨的花園。

不信,你聽。

天之涯海之角。

夏娃母親輕閉雙眼。

‘如此伊甸之圓’。

何不稱之為和諧校園。

風(fēng)兒粘合了眼中的碎片。

記憶里。

那飽含和諧之音的祈禱。

是我們始終不曾遺失的美好!

活力校園篇六

你好！我的活力校園！你好！我的藝術(shù)校園！你好！我的啦啦操校園！

啦啦操是一項(xiàng)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，體操、舞蹈與音樂完美的結(jié)合，鍛煉身體強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也大大提升了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，也正是這個(gè)這個(gè)原因，我們學(xué)校十分注重啦啦操！

我校專門成立了啦啦操隊(duì)，這支隊(duì)伍高手云集，藏龍臥虎。不僅有許多經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平一流的啦啦操師資團(tuán)隊(duì)，更有一批功底深厚、吃苦耐勞的啦啦操隊(duì)員，共同組成這支我們金沙人引以為傲的啦啦操隊(duì)伍。正是這支優(yōu)秀的隊(duì)伍，不斷突破自我，沖出國(guó)門，走出亞洲，走向世界，曾多次在國(guó)際大型的啦啦操比賽中，取得傲人成績(jī)，為我校爭(zhēng)光！為國(guó)爭(zhēng)光！

我校也被啦啦操裝點(diǎn)！校園中無(wú)處不見啦啦操：校門口的墻上是啦啦操隊(duì)員的照片和大課間同學(xué)們做啦啦操的照片；校內(nèi)就更不必多講，走廊里、操場(chǎng)邊，就連樓梯的過道里都有啦啦操的裝飾。聽，廣播里已經(jīng)開始播放節(jié)奏輕快的啦啦操音樂啦！

學(xué)校為更好更方便同學(xué)們學(xué)習(xí)、練習(xí)啦啦操，還專門建設(shè)了一個(gè)大型室內(nèi)啦啦操館，高度是普通教室的兩倍，足有四個(gè)教室那么大，地板上還貼心的放置了防滑而又有彈力的練功軟墊，同時(shí)配備了專業(yè)的音響和先進(jìn)的照明與燈光設(shè)備。身處其中，專業(yè)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)，同學(xué)們的勤學(xué)苦練，我校的啦啦操必將百尺竿頭更進(jìn)一步！

說(shuō)是啦啦操裝點(diǎn)了我們的校園，不如說(shuō)啦啦操豐富了我們的校園生活。

現(xiàn)在我們幾乎一天也離不開啦啦操。我們每天都有啦啦操大課間，練習(xí)啦啦操，堅(jiān)持鍛煉；結(jié)合每周至少一次啦啦操課程，不斷進(jìn)步，精益求精。最精彩的當(dāng)數(shù)我校一年一度的啦啦操聯(lián)賽，每個(gè)班級(jí)都會(huì)派出代表隊(duì)在賽場(chǎng)上一展身手，激動(dòng)人心，不容錯(cuò)過！

怎么樣，這就是我們的活力校園，藝術(shù)校園，啦啦操校園——金沙小學(xué)！

活力校園篇七

早上，一出門，第一件事就是去上學(xué)。剛進(jìn)校門，吸引人的噴水池便映入了我的眼簾。噴泉時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急。走著，走著，腳突然絆到了，噢！

原來(lái)是到了五、六年級(jí)的教學(xué)樓啦！

兩邊的樓梯上沒什么灰塵，就算你光腳上去，腳還是干干凈凈的，繞了一個(gè)彎下來(lái)后，前面就是四年級(jí)教學(xué)樓嘍！

在教學(xué)樓樓下，地方很大，就是一個(gè)小操場(chǎng)，以前我們經(jīng)常在這兒玩，但現(xiàn)在不同，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了，到了五年級(jí)！

再往前走，兩旁都是綠茵茵的，有樹，有花，還有草，眼前一片綠色！

這兒還是三四年級(jí)的教學(xué)樓呢！

前面的墻上貼著許多畫，這些畫，畫得真是栩栩如生，沒有人不贊嘆的！

終于，到了我最喜歡的地方了，這兒有圖書室、小賣部、科學(xué)辦公室、花壇、醫(yī)務(wù)室，還有一年級(jí)教學(xué)樓。在我剛?cè)胄r(shí)的一段日子，就是在這度過的，這里充滿了我的回憶。那時(shí)，我愛和人打架，自己還玩得頭破血流的，但我非常開心，因?yàn)槲以谶@兒找到了快樂，我就是從這里畫下了我學(xué)生生涯的第一筆！

最后，來(lái)到了操場(chǎng)，啊，操場(chǎng)，每天我們大家都會(huì)來(lái)看您，您也讓我們的腳印留在您的身子上幾十年，永不消失！

這就是我的校園，充滿活力的校園！

怎么樣？我的校園美吧！

活力校園篇八

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，校園里彩旗飄揚(yáng)，我們都熱血沸騰。開幕式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……接下來(lái)是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。

大家翹首望著，望著……望著彩球漸飛漸遠(yuǎn)。最引人注目的是800米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢。

隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將陳冠樺居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)?！凹佑脱?！”“加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的`喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。陳冠樺一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，他成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。

場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……他勝利啦！這就是我們這個(gè)朝氣蓬勃的小隊(duì)。

活力校園篇九

我們的學(xué)校坐落在科技新村院內(nèi)，200多米的文化墻環(huán)繞周圍，無(wú)不透露著濃厚的文化氣息。校園內(nèi)更是處處充滿勃勃生機(jī)。

每天早晨同學(xué)們都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書聲充滿整個(gè)校園。上課時(shí)同學(xué)們都能專心致志，大膽提問。下課時(shí)，同學(xué)們做一些自己喜歡的事情，有的同學(xué)愛鍛煉身體，圍著操場(chǎng)跑步，有的同學(xué)在班里看書，樓道里很少出現(xiàn)打打鬧鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象，回班時(shí)都井然有序。在去年下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校還舉辦了籃球比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校還開展了樂器進(jìn)課堂活動(dòng)，音樂課上音樂老師耐心地教導(dǎo)我們，使我們長(zhǎng)了見識(shí)，在音樂的熏陶里陶冶了我們的情操。不光這樣，學(xué)校還開展了誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，還提高了同學(xué)們的道德修養(yǎng)，我希望這個(gè)活動(dòng)能一直傳承下去。

到了每年的六一兒童節(jié)，同學(xué)們更是活力四射，經(jīng)過了我們辛苦排練，終于盼來(lái)了這一天。六一兒童節(jié)這一天，同學(xué)們都在緊張的做準(zhǔn)備，每一個(gè)精彩紛呈的`節(jié)目都能使臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。今年，我班表演的節(jié)目是誦讀論語(yǔ)，同學(xué)們精神專注，肅立不動(dòng)。我們洪亮的聲音伴著優(yōu)美的古箏響起，之后只聽一陣?yán)坐Q般的掌聲，讓我們每個(gè)人都心花怒放。其它節(jié)目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿著顏色絢麗的衣服在舞臺(tái)上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現(xiàn)代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。

我們的校園無(wú)論是在平時(shí)，還是在節(jié)日里，都充滿著活力與生機(jī)，同學(xué)們更是朝氣蓬勃，陽(yáng)光四射。

活力校園篇十

春天，小草碧綠，百花爭(zhēng)艷。小草偷偷地從土里探出，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的讀書聲，深深地陶醉。

夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽(yáng)似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過氣來(lái)；校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的`酷熱，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無(wú)限活力。

秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，在空中輕歌曼舞。松樹大哥魁梧雄壯，十分高大，就像戰(zhàn)士一般屹立在那里。松大哥似乎還陶醉在綠色的世界里，一陣風(fēng)吹過，松樹的枝條時(shí)不時(shí)搖搖擺擺，好像是在跳舞，發(fā)出的聲音，似乎唱著歌兒，歡快無(wú)比。

冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師把校園變得銀裝素裹，給大地鋪上了潔白的地毯。下課了，同學(xué)們飛奔出教室，跑向操場(chǎng)，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人、打雪仗。