2023年我的夢(mèng)想高中生(模板17篇)

每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)?lái)啟示。

我的夢(mèng)想高中生篇一

各位老師、同學(xué)們大家好：

我是x(x)班的xxx，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。

秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想，將會(huì)在這里綻放。我望著天空，那是一個(gè)十分晴朗的天空，我跨進(jìn)初中的大門，這樣想著。

這個(gè)愿望出于偶然，上小學(xué)的時(shí)候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點(diǎn)：雖然構(gòu)造并不復(fù)雜，好像很好畫似得，但我嘗試過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)，這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，雖然看上去簡(jiǎn)單，但會(huì)給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué)，從那以后，我便隊(duì)這種視覺(jué)藝術(shù)著了迷，便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái)，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當(dāng)時(shí)，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓?？墒牵诹昙?jí)時(shí)的教師節(jié)典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的，愿意為學(xué)生付出一切，從那時(shí)起，我就萌生了當(dāng)一名美術(shù)教授的理望。

我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問(wèn)我：“你可以一直奔著這個(gè)理想不斷努力嗎?”然后，我又問(wèn)自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!

成長(zhǎng)伴隨著艱辛，理想的實(shí)現(xiàn)，也讓我必須去努力。被實(shí)現(xiàn)的理想，才是有價(jià)值的，擁有一個(gè)合適的理想，很重要。現(xiàn)在，在我成長(zhǎng)的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現(xiàn)在還沒(méi)有破土，但是我相信，它一定有長(zhǎng)大的那一日，它不僅需要很充足的知識(shí)的陽(yáng)光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射，慢慢成長(zhǎng)成一棵參天大樹。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中的我，這樣想著。

我的夢(mèng)想高中生篇二

汪峰在《存在》這首歌了寫了這樣一句話：是否找個(gè)理由隨波逐流或是勇敢前行掙脫牢籠。總以為早熟的自己，在成熟的世界里能找到一席之地。最后才發(fā)現(xiàn)所謂的成熟不過(guò)是被這個(gè)物質(zhì)橫流的世界同化的快了一些，我們常常把夢(mèng)想掛在嘴邊，可生活在這個(gè)利欲熏心的時(shí)代，有很多時(shí)候，我們都忘記了最初的夢(mèng)想。

那年我在離家的時(shí)候一個(gè)勁地往自己的電腦里塞《灌籃高手》，我媽一副嗤之以鼻的表情看著我，似乎是在說(shuō)：這么大的人了居然還這么喜歡看動(dòng)漫。我不知道怎么回應(yīng)她，只好聳聳肩，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法對(duì)我親愛(ài)的娘親說(shuō)明這部動(dòng)漫對(duì)我的意義。你知道，有些歌有些東西就是有那種力量。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人會(huì)提起它。你就是知道，當(dāng)你一聽起這首歌的時(shí)候，當(dāng)你一看起那些漫畫的時(shí)候，你就會(huì)想到以前的自己，你就會(huì)獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著，你能聽到自己。比如那首永遠(yuǎn)的butterfly和直到世界的盡頭，它們比記憶更可靠。

在記憶里最讓你印象深刻的，一定是當(dāng)年的你自己。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，在你嚷嚷著時(shí)間變化太快的同時(shí)，在那些所謂的物是人非里，變化最多的人是你自己。我不知道怎么樣的人生是最可怕的，但是我知道當(dāng)你有一天你回頭看，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)所說(shuō)的一切，你曾經(jīng)信誓旦旦的一切變成說(shuō)說(shuō)而已的時(shí)候，一定不會(huì)好受到哪里去。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的八零后，北漂。這是他飄著的第三年，伴隨著他一直沒(méi)有改變的直來(lái)直往的性格。這是他第三年換的第三份工作，一直沒(méi)有安穩(wěn)過(guò)。他說(shuō)：這些年我看過(guò)了很多人，有些人不用做什么就可以有很好的前景，有些人拼死拼活還是沒(méi)有辦法在這個(gè)城市里生存。

她曾經(jīng)差點(diǎn)為了她的男朋友去國(guó)外陪讀一年，可是后來(lái)他們偏偏分手了。后來(lái)她決定一個(gè)人去上海，最苦逼的時(shí)候連飯都沒(méi)得吃，就拿著幾個(gè)包子躲在地鐵站里，不知道去哪里。

曾經(jīng)我總是無(wú)法理解，明明回到爸媽身邊工作更好，也可以陪在爸媽身邊，何必在大城市里摸爬滾打，還得不到一個(gè)很好的結(jié)果。就像我曾經(jīng)看過(guò)文章中那個(gè)在動(dòng)車?yán)锟奁墓媚铮阶詈鬀](méi)辦法了只能回家。我曾覺(jué)得這樣太不值得，然而當(dāng)我有一天面臨選擇的時(shí)候，我終于明白他們做決定的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情。有個(gè)北漂著的哥們說(shuō)過(guò)，哪怕自己奮斗了一輩子也是個(gè)diao絲，那么至少這樣子自己不會(huì)再有借口了，不會(huì)在老的時(shí)候悔不該當(dāng)初。你說(shuō)值得么？我覺(jué)得值得。雖然我直來(lái)直往的性格給自己帶來(lái)了很多麻煩，但這就是我，這就是我存在的方式。

其實(shí)所有漂泊的人，不過(guò)是為了有一天能夠不再漂泊，能用自己的力量撐起身后的家人和自己愛(ài)的人。你覺(jué)得最好的生活狀態(tài)是什么？我覺(jué)得最好的生活狀態(tài)莫過(guò)于，在你的青春年紀(jì)傻地為了理想堅(jiān)持過(guò)，最后回到平淡用現(xiàn)實(shí)的方法讓自己生活下去。能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想自然是最好，但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那也沒(méi)有什么可惜的。成長(zhǎng)的第一步就是接受這個(gè)世界的多樣性，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的不美好，然后還是決定要堅(jiān)持最初的堅(jiān)持。

就像《北京愛(ài)情故事》里的那段話：北京這座城市，見(jiàn)證著我們這一段故事，他見(jiàn)證著如小猛般的跌倒，如肥四般的成功，如吳魏般的失去，如吳狄般的擁有，更見(jiàn)證著程峰和我們這些朋友共同的成長(zhǎng)。小時(shí)候我總?cè)氯轮?，努力是了改變世界，然而現(xiàn)在的我會(huì)覺(jué)得，有些人努力只是為了變成一個(gè)普通人，有些人努力只是為了給自己交代，也許我們始終都只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙我們選擇用什么樣的方式活下去。竊以為，那些在看透了生活的無(wú)奈之后，還是選擇不敷衍不抱怨不自卑依舊熱愛(ài)生活依舊努力做好身邊的事的人，努力便是他們對(duì)自己的交代。就像我曾經(jīng)跟很多朋友討論去哪里工作的時(shí)候，最后我們得出結(jié)論，其實(shí)無(wú)論在哪個(gè)城市存活都不容易，但無(wú)論過(guò)成什么樣子，都要自己承擔(dān)的起。我有勇氣做選擇，自然要有本事承擔(dān)地起后果。

你說(shuō)你想要當(dāng)自由撰稿人，可從不見(jiàn)你努力寫稿；你說(shuō)你想考研，可從不見(jiàn)你背詞做題；你看到學(xué)霸出沒(méi)于是嗤之以鼻說(shuō)這樣活著沒(méi)意思，你看到有人旅行又不屑一顧說(shuō)這只是從大流。我開始懷疑你掛在嘴邊的是不是逃避現(xiàn)實(shí)的借口，我開始懷疑你是不是在一遍遍逃避和自我安慰中變得惴惴不安。于是你慢慢屈服于自己的欲望。明明在幾年以后能有更好的生活，卻一定要在現(xiàn)在買上最新的包。每個(gè)人都開始想要達(dá)到一定的社會(huì)地位和物質(zhì)條件，似乎結(jié)果才是最重要的。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，你所謂的所有努力，是為了滿足你的欲望還是真的追求上進(jìn)？就像汪峰的歌里面說(shuō)的：少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴。

終于有一天，你發(fā)現(xiàn)你取得了當(dāng)時(shí)所要的結(jié)果，可是在那之后，卻再也不知道怎么繼續(xù)了。二十歲出頭的時(shí)候，請(qǐng)把自己擺在二十歲出頭的位置上。你沒(méi)有理由也沒(méi)能力去擁有一個(gè)四十歲的人擁有的閱歷和財(cái)富，你除了手頭的青春你一無(wú)所有，但就是你手頭這為數(shù)不多的東西，能決定你是一個(gè)怎么樣的人。我不知道這個(gè)世界上是不是真的有所謂的安全感，還是因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己沒(méi)有安全感，所以你也覺(jué)得自己沒(méi)有安全感。我對(duì)安全感的定義只有兩個(gè)：一是別人給你的能量總有一天會(huì)消失的，只有自己給自己的安全感最可靠，只有行動(dòng)才會(huì)給你帶來(lái)安全感；二是永遠(yuǎn)要記得，不管你是一個(gè)什么樣的德行，你都是你父母的安全感。所以當(dāng)你覺(jué)得不安的時(shí)候，請(qǐng)想一想身后的父母，想想他們正在為你打拼；請(qǐng)想一想自己的初衷，然后抬起頭繼續(xù)倔強(qiáng)地走下去。唯有行動(dòng)，才能解除你所有的不安。

所有人，所有人還堅(jiān)持向前走著，只是因?yàn)樗胍蚯白咧皇且驗(yàn)樗€不愿意像世界投降。也許沒(méi)有人跟你完全一樣，也沒(méi)有人可以時(shí)時(shí)刻刻地陪在你身邊，也許我們很久以后回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)連現(xiàn)在的珍惜的人的樣貌都記不清?？墒俏易畲蟮男疫\(yùn)卻是，即便如此，還是有人愿意在有限的時(shí)間里用心地陪我走過(guò)這一段。愿意跟我一起為了夢(mèng)想努力，經(jīng)歷那些孤單流離。這樣一想，人生也還真是不錯(cuò)呢。

當(dāng)你看書看到頭痛兩眼通紅的時(shí)候；當(dāng)你按著遙控器不停轉(zhuǎn)臺(tái)的時(shí)候；當(dāng)你翻著通訊錄不知道打給誰(shuí)的時(shí)候；當(dāng)你獨(dú)自穿越人群看著兩岸燈火找不到歸屬感的時(shí)候；你就應(yīng)該聽起一首歌，看起一本書，想想自己最初的堅(jiān)持和你站在這個(gè)地方的理由，然后抬起頭勇敢地走下去了。

這首歌有一句話是：是否找個(gè)理由隨波逐流或是勇敢前行掙脫牢籠，我想，你知道答案。你現(xiàn)在一無(wú)所有，但你卻擁有一切，因?yàn)槟氵€有牛逼的夢(mèng)想。只要路是自己選的，就不怕走遠(yuǎn)，生活總會(huì)留點(diǎn)什么給對(duì)它抱有信心的人的。

我剃了光頭，整理了思緒，多少次榮耀卻感覺(jué)屈辱，多少次狂喜卻倍受痛楚；多少次幸福卻心如刀絞，多少次燦爛卻失魂落魄；誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帲l(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?；是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活或是展翅高飛保持憤怒，是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠；夢(mèng)想天空分外藍(lán)，夢(mèng)想無(wú)意是人生中最大信仰。

我的夢(mèng)想高中生篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：我的夢(mèng)想。

人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀;人如果有夢(mèng)想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。

水的夢(mèng)想是滋潤(rùn)大地，讓花草樹木快快生長(zhǎng)。樹木的夢(mèng)想永不倒下，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)挺拔。夢(mèng)想好似閃閃發(fā)光的奧運(yùn)金牌，讓我們朝那個(gè)方向努力前進(jìn)!

我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

那“最亮的一顆星”就是當(dāng)一名老師，因?yàn)?，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規(guī)矩，讓學(xué)生服從。

記得有一次，我才上三年級(jí)，有一道題是計(jì)算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽到媽媽問(wèn)我，立刻當(dāng)上了“家庭小老師”，我這個(gè)“老師”可不是白當(dāng)?shù)?，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽懂，但她卻一直在說(shuō)：“懂了，懂了”。

這一次體驗(yàn)，深深地讓我體會(huì)到老師的辛苦，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫(yī)生，仍然堅(jiān)持來(lái)給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，都是為了造就國(guó)家未來(lái)的`棟梁。因此，我依然不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧獕?mèng)想的力量會(huì)一直激勵(lì)著我，朝著目標(biāo)不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

那“最亮的一顆星”就是當(dāng)一名老師，因?yàn)?，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規(guī)矩，讓學(xué)生服從。

記得有一次，我才上三年級(jí)，有一道題是計(jì)算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽到媽媽問(wèn)我，立刻當(dāng)上了“家庭小老師”，我這個(gè)“老師”可不是白當(dāng)?shù)?，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽懂，但她卻一直在說(shuō)：“懂了，懂了”。

這一次體驗(yàn)，深深地讓我體會(huì)到老師的辛苦，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫(yī)生，仍然堅(jiān)持來(lái)給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，都是為了造就國(guó)家未來(lái)的棟梁。因此，我依然不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧獕?mèng)想的力量會(huì)一直激勵(lì)著我，朝著目標(biāo)不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

親愛(ài)的朋友們，讓我們一起努力吧，在各自不同的崗位上，成就屬于我們自己的夢(mèng)想。讓我們內(nèi)地民眾，海外華僑，以及港、奧、臺(tái)同胞的夢(mèng)想?yún)R集在一起，組成我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)有力的“中國(guó)夢(mèng)”!

我的夢(mèng)想高中生篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。

同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。

我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛(ài)的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！

我的夢(mèng)想高中生篇五

我向來(lái)喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當(dāng)聽媽媽說(shuō)，姐姐要去采訪航海模型全國(guó)冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的.再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。

1月26日下午，陽(yáng)光明媚，我們一行8人，來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們?cè)瓉?lái)都只是讀高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。

在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的，他們一直努力堅(jiān)持訓(xùn)練了十來(lái)年。之后，我提出了自己的疑問(wèn)：“怎樣做到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)相兼顧呢?”成卓倫哥哥說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，就會(huì)抓緊時(shí)間，也會(huì)提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì)拒絕。這樣慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，也就養(yǎng)成了習(xí)慣?！蓖ㄟ^(guò)與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假，沒(méi)有雙休日，幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)玩耍，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒(méi)有被困難所打倒，也從沒(méi)被失敗所打倒，一直咬牙堅(jiān)持著。付出就有回報(bào)，全國(guó)冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。

采訪結(jié)束后，我們還去觀看了其他還在訓(xùn)練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的。看著他們自信滿滿地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀(jì)念，希望我也能擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。

喜歡才去做，做了就要堅(jiān)持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，對(duì)航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進(jìn)。這次尋訪給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧!

文檔為doc格式。

我的夢(mèng)想高中生篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問(wèn)你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂(lè)學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。

馬云是說(shuō)過(guò)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。

我可望考上理想的大學(xué)帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。

明白，我要考上理想的大學(xué)就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離，但是沒(méi)有失敗，只是還沒(méi)有成功。

從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

我的夢(mèng)想高中生篇七

各位老師、同學(xué)們：

我是x（x）班的xxx，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。

秋天，總是伴隨著落葉；秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想，將會(huì)在這里綻放。我望著天空，那是一個(gè)十分晴朗的天空，我跨進(jìn)初中的大門，這樣想著。

這個(gè)愿望出于偶然，上小學(xué)的時(shí)候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點(diǎn)：雖然構(gòu)造并不復(fù)雜，好像很好畫似得，但我嘗試過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)，這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，雖然看上去簡(jiǎn)單，但會(huì)給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué)，從那以后，我便隊(duì)這種視覺(jué)藝術(shù)著了迷，便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái)，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當(dāng)時(shí)，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓。可是，在六年級(jí)時(shí)的教師節(jié)典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的，愿意為學(xué)生付出一切，從那時(shí)起，我就萌生了當(dāng)一名美術(shù)教授的理望。

我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問(wèn)我：“你可以一直奔著這個(gè)理想不斷努力嗎？”然后，我又問(wèn)自己，我可以嗎？恩，我可以，一定可以！

成長(zhǎng)伴隨著艱辛，理想的實(shí)現(xiàn)，也讓我必須去努力。被實(shí)現(xiàn)的理想，才是有價(jià)值的，擁有一個(gè)合適的理想，很重要?，F(xiàn)在，在我成長(zhǎng)的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現(xiàn)在還沒(méi)有破土，但是我相信，它一定有長(zhǎng)大的那一日，它不僅需要很充足的知識(shí)的陽(yáng)光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射，慢慢成長(zhǎng)成一棵參天大樹。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中的我，這樣想著。

我的夢(mèng)想高中生篇八

在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是中華崛起，為此他勤奮學(xué)習(xí)；萊特兄弟的夢(mèng)想是飛翔，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是編寫史書，為此他將恥辱深埋心底。

我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。

我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段交往。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開盒子，里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足拼了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3d拼圖十分趣味。有一次在買文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖（因?yàn)檎f(shuō)明書上是中文，能夠拼的快多了），便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種拼圖熱被我媽壓了下去，她說(shuō)此刻準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了，我只好被迫和她簽訂這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的不平等條約。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書此刻還被我保存得好好的。

在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗。之后我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書架上頭。

我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對(duì)建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。

我的夢(mèng)想高中生篇九

大家好！

對(duì)于夢(mèng)想的字面理解，我覺(jué)得首先要敢于去想，即便非常的遙遠(yuǎn)，但只有樹立這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，才會(huì)將其實(shí)施下去，我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，也必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗休d的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢(mèng)想。

其實(shí)我可以清晰的感受得到，雖然說(shuō)我一直在成長(zhǎng)，但從嚴(yán)格意義上來(lái)講，我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的，很多時(shí)候我都會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)不斷調(diào)整自己的夢(mèng)想，雖然比較契合實(shí)際情況，但也不復(fù)當(dāng)初那般純真了。在我小的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的'人，卻不知為何長(zhǎng)大以后變得畏手畏腳起來(lái)，最初的我是有著非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的，可以說(shuō)是包含萬(wàn)千，我很享受這種感覺(jué)，也很佩服這樣的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我覺(jué)得那是不切實(shí)際的，或者說(shuō)現(xiàn)在我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著大多數(shù)人最殷切的期盼，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺(jué)得這是很不容易的。

還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想，那便是老有所依，不要小看這四個(gè)字，我覺(jué)得自己應(yīng)該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想，即是老了以后生活無(wú)憂，不會(huì)給后輩造成困擾，有屬于自己的房產(chǎn)，有退休金和各類保險(xiǎn)，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時(shí)候必須要不斷努力。

大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去，工資會(huì)加的，房子會(huì)有的，可能這個(gè)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我計(jì)算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現(xiàn)階段的我努力學(xué)習(xí)，如果不能夠升入一個(gè)好的中學(xué)，那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢？因此為了實(shí)現(xiàn)平凡而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我必須在心底樹立一個(gè)最基礎(chǔ)的夢(mèng)想，那便是通過(guò)努力學(xué)習(xí)升入心儀的大學(xué)。

我做事情比較有條理性，因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，那便是將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，按照計(jì)劃一個(gè)一個(gè)地去實(shí)施，先是努力學(xué)習(xí)，升入優(yōu)秀的大學(xué)，這樣就能夠有著優(yōu)秀的文憑應(yīng)聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實(shí)我也不明白，明明我的年紀(jì)還很小，為什么會(huì)常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。

謝謝大家！

我的夢(mèng)想高中生篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我對(duì)理想的一點(diǎn)理解。我們這個(gè)年級(jí)會(huì)，本來(lái)計(jì)劃是上個(gè)學(xué)期就開的，我也在那時(shí)候就準(zhǔn)備好了演講稿，可是很不幸，它一直被拖到了今天。就在昨天準(zhǔn)備這個(gè)演講的時(shí)候，我看著電腦屏幕里自己寫下的稿子，那些曾堅(jiān)定而真切的言語(yǔ)，很大一部分，都和現(xiàn)在所想的已經(jīng)大相徑庭了。大家都知道，理想應(yīng)該是一種堅(jiān)定不變的信念，而我的理想怎么會(huì)變得這么快？我覺(jué)得這段時(shí)間的拖延，或者說(shuō)，沉淀，對(duì)我而言是一種幸運(yùn)，因?yàn)樗屛抑匦滤伎祭硐氲囊饬x。

我們最早認(rèn)識(shí)＂理想＂這個(gè)詞，是在什么時(shí)候？大多數(shù)人應(yīng)該是在幼兒園。老師問(wèn)，大家長(zhǎng)大想當(dāng)什么啊，我們說(shuō)，警察，醫(yī)生，科學(xué)家。毛主席告訴我們共產(chǎn)主義好，可是沒(méi)教會(huì)我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；同樣，老師培養(yǎng)了我們對(duì)理想的價(jià)值觀，但沒(méi)有告訴我們應(yīng)該為它付出什么，實(shí)現(xiàn)理想有多苦多累。因此我們的理想，從那時(shí)起就停留在做夢(mèng)階段：夢(mèng)是假的，過(guò)把癮，什么都沒(méi)得到，夢(mèng)醒了，自己還是那個(gè)不堪的自己。

我就一直分不太清夢(mèng)想和理想的差別。和我比較熟的同學(xué)，還記得我高一那會(huì)什么樣嗎？那時(shí)候，在規(guī)劃理想時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把自己想象成一個(gè)沒(méi)有了種種缺點(diǎn)的不知疲倦的完美的人，賦予自己種種屬性，然后跟自己說(shuō)，我的理想是當(dāng)一個(gè)這樣的人。長(zhǎng)得比年年老師還帥，考試隨隨便便得高分，打球吊打唐梓峰。我曾經(jīng)付出過(guò)，也有過(guò)成就，這樣或許短時(shí)間內(nèi)自己會(huì)判若兩人吧，但每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候，我才一次次被提醒，主觀的夢(mèng)想并不能決定你本質(zhì)上是誰(shuí)，有什么能力。（不過(guò)打球吊打唐梓峰是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，大家說(shuō)是吧~好，還是回到正題。）每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己并不能達(dá)到想象中的好時(shí)，幾乎就是我被打回原形的時(shí)候。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己所以為的，所為之努力的，是個(gè)假象。

當(dāng)然，只要堅(jiān)持就會(huì)慢慢收獲的道理我是明白的。我曾以為自己是對(duì)自己期望太高了，要求太苛刻了，才會(huì)在一些事情上看不開。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)排名一路下滑卻還以為自己是個(gè)巨神，生活安排已背離最初的設(shè)想?yún)s還覺(jué)得自己很有計(jì)劃性，一直說(shuō)著堅(jiān)持鍛煉可肥肉越長(zhǎng)越多的時(shí)候，我才明白問(wèn)題不是這個(gè)。人只能朝著理想前進(jìn)，如果眼睛看著夢(mèng)想和幻境不放，就只能越陷越深。能實(shí)現(xiàn)理想的人，必須能分得開什么是夢(mèng)，什么是現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己在和自己較勁的時(shí)候，經(jīng)常區(qū)分不開這兩者，于是常在狂妄和黯然、光芒四射和后退畏縮之間搖擺。

所以，可以說(shuō)，我最大的問(wèn)題，在于執(zhí)著于夢(mèng)想，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的缺點(diǎn)，曾經(jīng)讓我失落失望失掉所有方向；而現(xiàn)在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我，生活的無(wú)比快樂(lè)。

以前我打球經(jīng)常被人吊打，每次這種情況發(fā)生，我就會(huì)不顧規(guī)則，亂打一氣，對(duì)那個(gè)和我對(duì)位的人也記恨在心，見(jiàn)了面都不打招呼；現(xiàn)在我依然經(jīng)常被吊打，但我不怎么著急了，我會(huì)私下觀察對(duì)手是怎么運(yùn)球，怎么出手的，對(duì)面團(tuán)隊(duì)是怎么配合的，即使學(xué)不到什么，也能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。以前討論一個(gè)問(wèn)題，我就只管說(shuō)我的，非要讓別人同意我的觀點(diǎn)不可，說(shuō)服不了別人自己就生氣；現(xiàn)在我會(huì)聽別人有什么想法，怎么組織語(yǔ)言和論據(jù)，想他的優(yōu)點(diǎn)，找他的破綻。以前上課我經(jīng)?？凑n外書，心里想著，哼，我就不聽課，反正我能學(xué)好?，F(xiàn)在我依然看課外書，但是全身心投入到書的世界里，老師講到重點(diǎn)內(nèi)容，我也會(huì)回去聽?？傊郧拔矣X(jué)得自己最厲害，總想超過(guò)別人，勝過(guò)別人，結(jié)果讓自己眼界狹窄，固步自封，還經(jīng)常只能躲到墻角哭；現(xiàn)在我承認(rèn)自己的局限性，眼睛向外看，看到更廣的世界，想要去見(jiàn)識(shí)，想要從每個(gè)人身上學(xué)習(xí)。我在自己心里的形象變?nèi)趿?，變小了；然而，這是因?yàn)槲已劢缰械氖澜缱兇罅说木壒省?/p>

回到我們的話題，理想。我的故事，是滄海一粟，投進(jìn)同學(xué)們的人海中，激不起一滴浪花。我能為大家分享的，也只有那么一句話：擺脫夢(mèng)想的幻境，你才能找到理想。超越自我的視野，你才能看到屬于你的世界。

關(guān)于我，我承認(rèn)現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有了具體的理想。我的思想，我的活力，每一天都在自由的流動(dòng)著。我曾經(jīng)練習(xí)短跑沖刺，在兩組間歇的時(shí)候，我眼前是黑的，身體感覺(jué)快要垮掉了，那時(shí)的我，表現(xiàn)出的形態(tài)，一定是懶散的、沒(méi)有活力的吧。然而走回到起跑線的那一刻，我又拼盡全力，起到了自己最快的速度，像是從最緊繃的弦上射出來(lái)的箭。恰恰是中間看似懶散松垮的那一段，是血液流動(dòng)的時(shí)間，是積攢力量的時(shí)間。我現(xiàn)在就處于這樣的時(shí)期。我們有很多同學(xué)，現(xiàn)在正失望著，迷茫著，我請(qǐng)你們也不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈冋诜e蓄力量。做好身邊的事，讓自己充滿活力，我相信，能坐在這里的每一個(gè)人，都有雄厚的實(shí)力。那么，祝大家早日找到自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想。謝謝大家。

我的夢(mèng)想高中生篇十一

人的一生該怎么過(guò)，是默默的沉淀在平淡凡俗的生活，還是朝著自己的理想乘風(fēng)破浪一路高歌。有些時(shí)候真的不敢多想，想多了怕傷了自己原本脆弱得不堪一擊的魂魄。

人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的，沒(méi)有了夢(mèng)想就找不到前行的方向，失去了夢(mèng)想就失去了前行的勇氣和繼續(xù)追逐的動(dòng)力。不想荒廢，不想任由生命如此空蕩蕩的飄過(guò)。人生原本短暫，短暫得在剎那光年間，在一睜眼閉眼間消失無(wú)蹤。人生應(yīng)如美艷的花朵，情愿有燦爛的瞬間也好過(guò)一輩子在無(wú)人知曉中默默終老。

在等待什么，在期盼什么，時(shí)光靜悄悄的游過(guò)。眼睜睜的看著，我卻無(wú)能為力，這是多么傷悲的痛。在黑黑的夜里，我伸展我的雙手，試圖著觸摸這個(gè)世界這黑色夜的心。

再美的'愛(ài)情也不可能永恒存在，再偉大的靈魂也不可能永久延續(xù)。世界里的凡俗或是高雅怎么也抵不過(guò)時(shí)光的消磨，也許唯有文字會(huì)永遠(yuǎn)的存在著，延續(xù)在我們的歲月長(zhǎng)河，告之著曾有這么一個(gè)人曾有這么一段故事曾有這么一書不朽的思想，生活在我們之前的時(shí)光里，原來(lái)他曾如此想過(guò)，原來(lái)他曾這么活過(guò)。

人是不能有慣性的，習(xí)慣了某種生活總會(huì)情不自禁地為自己找解脫的理由。為了夢(mèng)想，為了自己一生追逐的愿望，登上高高的山峰，會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽群山小。駕一艘小船去大海深處吧，乘風(fēng)踏浪，一個(gè)人的海洋怎么也可以橫著走。如果可以，我不會(huì)在意別人的眼角，我想在自由的風(fēng)浪里寂寞高歌。不去想彼岸，不去想終點(diǎn)站，人生的舞臺(tái)何必在意他人的眼眸。

每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是不一樣的，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)物理學(xué)家……而我也有一個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，就是做一名電子競(jìng)技玩家（簡(jiǎn)稱電競(jìng)玩家又叫wcg玩家），wcg是世界電子競(jìng)技大賽的簡(jiǎn)稱，創(chuàng)立于2000年，是一個(gè)全球性的電子競(jìng)技賽事（或“電腦游戲文化節(jié)”）。該項(xiàng)賽事由韓國(guó)國(guó)際電子營(yíng)銷公司（主辦，并由三星和微軟（自2006年起）提供贊助。以推動(dòng)電子競(jìng)技的全球發(fā)展為目標(biāo)，旨在促進(jìn)人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的溝通、互動(dòng)和交流，促進(jìn)人類生活的和諧與愉快。wcg2012世界總決賽于11.29-12.2在昆山國(guó)際會(huì)展中心舉行。雖然在2002至2003年在中國(guó)的玩家高手十分之多但由2005年后便徹底沒(méi)落了，7年來(lái)中國(guó)在電競(jìng)游戲方面毫無(wú)大師級(jí)的人物橫空出世，使得中國(guó)在電競(jìng)方面再也沒(méi)有像李曉峰這樣的人物了。

記得他在當(dāng)時(shí)一個(gè)月200元生活費(fèi)，每天固定不變的兩頓水煎包，能吃一頓2.5元的肉絲炒面已算奢侈。傍晚室友回到寢室睡覺(jué)，他卻走進(jìn)網(wǎng)吧，清晨同學(xué)們?nèi)ド险n，他卻回到宿舍，一頭扎在床上睡到昏天黑地一個(gè)人借錢從洛陽(yáng)跑到西安，比賽失利后又弄丟了火車票，檢票時(shí)急的淚如泉涌……從他的表弟高浩，到逍遙，coro再到suho，xiaot，最后是moon，grubby，登上世界之巔后還有來(lái)自fly100%，thooo等人的挑戰(zhàn)，一個(gè)又一個(gè)對(duì)手或是朋友出現(xiàn)在他的世界，他也在不斷重復(fù)著失敗，學(xué)習(xí)，追趕，超越。從汝州打到洛陽(yáng)，從河南打到中國(guó)，最后站在wcg舞臺(tái)上征服了世界。實(shí)實(shí)在在的一部真人書寫的電競(jìng)界的武俠小說(shuō)，一部真人描繪的魔獸界的熱血?jiǎng)勇?。所以它被稱為人皇sky。他說(shuō)過(guò)，他最敬仰sky，最喜歡moom，他們兩人雖然一個(gè)姓李，一個(gè)姓張，一個(gè)天空，一個(gè)月亮，一個(gè)蔚藍(lán)而廣闊，一個(gè)皎潔而神秘，但他們都是wcg上的強(qiáng)者。而他李曉東的夢(mèng)想更是站上wcg的舞臺(tái)，面向著全世界的愛(ài)好電競(jìng)的玩家，他知道自己選擇的這條路并不簡(jiǎn)單，但他仍舊走了下去一直走到了他成功——中國(guó)第一個(gè)競(jìng)技世界冠軍，也就因?yàn)樗某晒Γ沟弥袊?guó)在wcg電子競(jìng)技的平臺(tái)上步入了巔峰。他的出現(xiàn)使中國(guó)無(wú)數(shù)的電競(jìng)玩家樹立了一個(gè)榜樣，更是在國(guó)際電子競(jìng)技的平臺(tái)上為中國(guó)樹立了第一個(gè)里程碑。

時(shí)代在進(jìn)步，我相信在不久的將來(lái)，中國(guó)在wcg電子競(jìng)技平臺(tái)上再展雄風(fēng)，成為東方的雄獅。

我的夢(mèng)想高中生篇十二

尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。

當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。

故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，高中生，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。

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我的夢(mèng)想高中生篇十三

大家好，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我對(duì)理想的一點(diǎn)理解。我們這個(gè)年級(jí)會(huì)，本來(lái)計(jì)劃是上個(gè)學(xué)期就開的，我也在那時(shí)候就準(zhǔn)備好了演講稿，可是很不幸，它一直被拖到了今天。就在昨天準(zhǔn)備這個(gè)演講的時(shí)候，我看著電腦屏幕里自己寫下的稿子，那些曾堅(jiān)定而真切的言語(yǔ)，很大一部分，都和現(xiàn)在所想的已經(jīng)大相徑庭了。大家都知道，理想應(yīng)該是一種堅(jiān)定不變的信念，而我的理想怎么會(huì)變得這么快？我覺(jué)得這段時(shí)間的拖延，或者說(shuō)，沉淀，對(duì)我而言是一種幸運(yùn)，因?yàn)樗屛抑匦滤伎祭硐氲囊饬x。

我們最早認(rèn)識(shí)"理想"這個(gè)詞，是在什么時(shí)候？大多數(shù)人應(yīng)該是在幼兒園。老師問(wèn)，大家長(zhǎng)大想當(dāng)什么啊，我們說(shuō)，警察，醫(yī)生，科學(xué)家。毛主席告訴我們共產(chǎn)主義好，可是沒(méi)教會(huì)我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；同樣，老師培養(yǎng)了我們對(duì)理想的價(jià)值觀，但沒(méi)有告訴我們應(yīng)該為它付出什么，實(shí)現(xiàn)理想有多苦多累。因此我們的理想，從那時(shí)起就停留在做夢(mèng)階段：夢(mèng)是假的，過(guò)把癮，什么都沒(méi)得到，夢(mèng)醒了，自己還是那個(gè)不堪的自己。

我就一直分不太清夢(mèng)想和理想的差別。和我比較熟的同學(xué)，還記得我高一那會(huì)什么樣嗎？那時(shí)候，在規(guī)劃理想時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把自己想象成一個(gè)沒(méi)有了種種缺點(diǎn)的不知疲倦的完美的人，賦予自己種種屬性，然后跟自己說(shuō)，我的理想是當(dāng)一個(gè)這樣的人。長(zhǎng)得比年年老師還帥，考試隨隨便便得高分，打球吊打唐梓峰。我曾經(jīng)付出過(guò)，也有過(guò)成就，這樣或許短時(shí)間內(nèi)自己會(huì)判若兩人吧，但每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候，我才一次次被提醒，主觀的夢(mèng)想并不能決定你本質(zhì)上是誰(shuí)，有什么能力。（不過(guò)打球吊打唐梓峰是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，大家說(shuō)是吧~好，還是回到正題。）每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己并不能達(dá)到想象中的好時(shí)，幾乎就是我被打回原形的時(shí)候。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己所以為的，所為之努力的，是個(gè)假象。

當(dāng)然，只要堅(jiān)持就會(huì)慢慢收獲的道理我是明白的。我曾以為自己是對(duì)自己期望太高了，要求太苛刻了，才會(huì)在一些事情上看不開?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)排名一路下滑卻還以為自己是個(gè)巨神，生活安排已背離最初的設(shè)想?yún)s還覺(jué)得自己很有計(jì)劃性，一直說(shuō)著堅(jiān)持鍛煉可肥肉越長(zhǎng)越多的時(shí)候，我才明白問(wèn)題不是這個(gè)。人只能朝著理想前進(jìn)，如果眼睛看著夢(mèng)想和幻境不放，就只能越陷越深。能實(shí)現(xiàn)理想的人，必須能分得開什么是夢(mèng)，什么是現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己在和自己較勁的時(shí)候，經(jīng)常區(qū)分不開這兩者，于是常在狂妄和黯然、光芒四射和后退畏縮之間搖擺。

所以，可以說(shuō)，我最大的問(wèn)題，在于執(zhí)著于夢(mèng)想，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的缺點(diǎn)，曾經(jīng)讓我失落失望失掉所有方向；而現(xiàn)在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我，生活的無(wú)比快樂(lè)。

以前我打球經(jīng)常被人吊打，每次這種情況發(fā)生，我就會(huì)不顧規(guī)則，亂打一氣，對(duì)那個(gè)和我對(duì)位的人也記恨在心，見(jiàn)了面都不打招呼；現(xiàn)在我依然經(jīng)常被吊打，但我不怎么著急了，我會(huì)私下觀察對(duì)手是怎么運(yùn)球，怎么出手的，對(duì)面團(tuán)隊(duì)是怎么配合的，即使學(xué)不到什么，也能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。以前討論一個(gè)問(wèn)題，我就只管說(shuō)我的，非要讓別人同意我的觀點(diǎn)不可，說(shuō)服不了別人自己就生氣；現(xiàn)在我會(huì)聽別人有什么想法，怎么組織語(yǔ)言和論據(jù)，想他的優(yōu)點(diǎn)，找他的破綻。以前上課我經(jīng)常看課外書，心里想著，哼，我就不聽課，反正我能學(xué)好。現(xiàn)在我依然看課外書，但是全身心投入到書的世界里，老師講到重點(diǎn)內(nèi)容，我也會(huì)回去聽?？傊?，以前我覺(jué)得自己最厲害，總想超過(guò)別人，勝過(guò)別人，結(jié)果讓自己眼界狹窄，固步自封，還經(jīng)常只能躲到墻角哭；現(xiàn)在我承認(rèn)自己的局限性，眼睛向外看，看到更廣的世界，想要去見(jiàn)識(shí)，想要從每個(gè)人身上學(xué)習(xí)。我在自己心里的形象變?nèi)趿?，變小了；然而，這是因?yàn)槲已劢缰械氖澜缱兇罅说木壒省?/p>

回到我們的話題，理想。我的故事，是滄海一粟，投進(jìn)同學(xué)們的人海中，激不起一滴浪花。我能為大家分享的，也只有那么一句話：擺脫夢(mèng)想的幻境，你才能找到理想。超越自我的視野，你才能看到屬于你的世界。

關(guān)于我，我承認(rèn)現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有了具體的理想。我的思想，我的活力，每一天都在自由的流動(dòng)著。我曾經(jīng)練習(xí)短跑沖刺，在兩組間歇的時(shí)候，我眼前是黑的，身體感覺(jué)快要垮掉了，那時(shí)的我，表現(xiàn)出的形態(tài)，一定是懶散的、沒(méi)有活力的吧。然而走回到起跑線的那一刻，我又拼盡全力，起到了自己最快的速度，像是從最緊繃的弦上射出來(lái)的箭。恰恰是中間看似懶散松垮的那一段，是血液流動(dòng)的時(shí)間，是積攢力量的時(shí)間。我現(xiàn)在就處于這樣的時(shí)期。我們有很多同學(xué)，現(xiàn)在正失望著，迷茫著，我請(qǐng)你們也不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈冋诜e蓄力量。做好身邊的事，讓自己充滿活力，我相信，能坐在這里的每一個(gè)人，都有雄厚的實(shí)力。那么，祝大家早日找到自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想。謝謝大家。

我的夢(mèng)想高中生篇十四

青青的瓦，一片片，組成了像鱗片一樣的溝溝槽槽；白白的墻，一面面，上演了一出出遠(yuǎn)古的電影；涼涼的溪，一條條呢喃著順流而下的曲兒。就在這之中，在船兒留下的水痕之中，在煙雨的淡雅之中，有一種不朽在傳承著。

人們總是喜歡用斗轉(zhuǎn)星移來(lái)比喻世事的變遷，的確，不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，世界就像洪水般涌進(jìn)我們的生命，喧囂之后，剩下沼澤，讓我們?cè)较菰缴?。流光之中，我們所記住?，只有那一片燈紅酒綠。然而，熱鬧之外似乎真有一片桃花，遠(yuǎn)離世俗，僅有一葉扁舟，擺渡有緣人去到那樣的地方。

大隱者周夢(mèng)蝶，六七歲時(shí)被問(wèn)到遠(yuǎn)大志向時(shí)，在空中畫了個(gè)小圓圈，里頭栽七棵蒜苗，就這樣過(guò)一輩子，而她也是這樣踐行的。即使是在城市的陋巷中，在蒼白迷茫的五十年代里，也能活在自己的美好世界里。能詩(shī)、能畫、能樂(lè)，充滿家國(guó)憂愁的李叔同，三十八歲依然放下，決定出家，遠(yuǎn)離塵俗，上一個(gè)人的人生之課，最終獲得生命的圓滿。寧?kù)o終能致遠(yuǎn)，在歷史滾滾車輪卷起的風(fēng)塵中，我們始終能看到，積淀著、沉靜著的美麗。

走在鋪著青石板的巷子里，轉(zhuǎn)身看到檐角的水滴集聚著太陽(yáng)的光芒，沉甸甸地落下，然后陽(yáng)光灑落一地。時(shí)光仿佛凝結(jié)在了某個(gè)時(shí)空，聽不到流轉(zhuǎn)的聲音，只剩水滴，一滴一滴落下，書寫著滴水穿石的傳奇。

好像真的是這樣，在漫山遍野春光繁華之后，留下的，就是化作春泥更護(hù)花的永恒。曾經(jīng)熱鬧非凡，馬幫頻繁的茶馬古道，承載了多少財(cái)富與希望。一批批來(lái)自中原的絲綢、茶葉等物，通過(guò)這里，走向更廣闊的市場(chǎng)，給古代的中國(guó)帶來(lái)了最初的貿(mào)易的果實(shí)，也讓遙遠(yuǎn)的人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)“東方之冠”。趕馬人歌聲嘹亮，和著燦爛的笑容，走向幸福生活的朝圣地。

千年之后，我們?cè)偬みM(jìn)這片土地，早已是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，在歲月厚重的黃沙之下，還有誰(shuí)能再站起來(lái)訴說(shuō)，那曾經(jīng)的故事。殘留的，是被馬蹄聲磨平棱角的巷路，還有那馬兒脖子上鈴鐺發(fā)出的清冷的響聲。而這，也成為了我們心中的不朽。

和諧社會(huì)作出的功勞，“孔子學(xué)院”遍布世界的腳印，都見(jiàn)證著這花兒的怒放。

這樣，我們才能有機(jī)會(huì)擺渡于塵俗之外。

成吉思汗鐵蹄下的草色依舊青青，炮火轟擊的黃海海域依然遼闊，外來(lái)侵略者火燒下。

圓明園的斷垣殘壁仍是莊嚴(yán)而時(shí)光，依舊飛逝。而我，亦在吳越的小巷里靜看世事變遷。站在無(wú)人的小溪邊，等待著，有一天也會(huì)有一位歷經(jīng)滄桑的老人擺渡而來(lái)；只是溪水，看不到失散的地方。

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我的夢(mèng)想高中生篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。

他是誰(shuí)?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。

但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題老師。

不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來(lái)。

近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就可以走向人生的顛峰?？善且粋€(gè)不好搞定的人物。

不知大家聽說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說(shuō)明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。

相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問(wèn)號(hào)臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自己大的挺強(qiáng)的。

于黑暗之中，人們不能安居樂(lè)業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景?！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔?huì)佩服出題老師的想象能力吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明現(xiàn)在考題的奇葩。

不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先?。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的`時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話可說(shuō)。

長(zhǎng)大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。

還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界?！?/p>

或許若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。

我的夢(mèng)想高中生篇十六

大家好！

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的.文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，大家好！

夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。

當(dāng)畫家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣?，F(xiàn)在我覺(jué)得繪畫能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。

又如傅抱石和關(guān)山月所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。

我的夢(mèng)想高中生篇十七

大家好！

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡：一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的實(shí)力，所以我開始每天加強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得，剛開始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認(rèn)真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。

就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，我每天都堅(jiān)持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來(lái)，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí)，才意識(shí)到闖禍了。

我本以為爸爸會(huì)罵我，可他并沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你累了，可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮，更何況這還只是一些小問(wèn)題，你要堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想而奮斗！”聽了這句話我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈?？赡軐?duì)于跑步好的同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗笳髦蚁驂?mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。

同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，認(rèn)真聽老師講課：在課間，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，認(rèn)真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì)到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的'報(bào)酬，也許就是罪過(guò)?！边@些在我看來(lái)，可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。

日子一天一天的過(guò)去，我也一天天在長(zhǎng)大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這段艱難的道路上，我要斬?cái)嗨星G棘，去努力、追逐我的夢(mèng)想。

謝謝大家！