技術(shù)創(chuàng)新項目立項建議書范文如何寫 創(chuàng)新項目書怎么寫(二篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦技術(shù)創(chuàng)新項目立項建議書范文如何寫一

創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進或創(chuàng)造新的事物，獲得一定有益效果的行為。其包含三層含義：第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。創(chuàng)新能力是指根據(jù)具體的目標任務(wù)，創(chuàng)造性地解決問題的能力。創(chuàng)新能力由創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新技能等內(nèi)容組成。

創(chuàng)新思維是以新穎獨特的方法解決問題的思維過程，提出與眾不同的解決方案，從中產(chǎn)生新的有意義的成果。它的本質(zhì)是實現(xiàn)創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。創(chuàng)新意識指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機，并在這當中表現(xiàn)出的愿望、意向和設(shè)想。創(chuàng)新意識具有新穎性、社會歷史性、個體差異性。創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物，創(chuàng)立新的事物的精神，需要具有高度敬業(yè)的精神和責任感。創(chuàng)新精神是培養(yǎng)創(chuàng)新思維、

創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力的重要保證。創(chuàng)新技能是運用創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新成果對信息的加工能力、動手能力、操作能力和表達能力等，創(chuàng)新技能是創(chuàng)新能力的直接體現(xiàn)。

由始至終國際競爭的關(guān)鍵是創(chuàng)新觀念之爭，中國社會的整個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵突破口在于創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，應由現(xiàn)代化經(jīng)濟體系向創(chuàng)新發(fā)展聚焦 ，并以此為中心，推動和深化各方面改革。培養(yǎng)青年大學生的知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力，是我國科教興國和人才強國的戰(zhàn)略之舉。增強當代大學生的創(chuàng)新意識，是擺在我們面前的歷史使命，因此培養(yǎng)當代大學生的創(chuàng)新思維和能力，是現(xiàn)階段我國教育發(fā)展必須要解決的現(xiàn)實問題。

大學生是時代發(fā)展的主旋律，精力旺盛、思維活躍，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要載體，我國大學生的創(chuàng)新能力與國外發(fā)達國家相比仍然存在差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、缺乏創(chuàng)新研發(fā)意識的理念

盡管現(xiàn)在的大學生能夠快速地積累和掌握現(xiàn)有科學技術(shù)的變化，許多人越來越不滿足于既定的模式，對探索事物的因果關(guān)系越來越感興趣，通過他們自己獨立思維和判斷能力，不斷創(chuàng)新新的變化。但是由于我國長期的教育模式和社會環(huán)境及人們觀念等因素，學生的好奇心并沒有得到很好地保護，沒有培養(yǎng)出自己的創(chuàng)新意識。此外，我國學生還存在著觀察的深度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面的不足。常常不敢提出不同想法和觀點，不愿標新立異。

2、缺乏提升創(chuàng)新技能的能力

隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用，逐步打開了學生的思維想象力和創(chuàng)新能力，思維能力有了很大程度的發(fā)展。但是由于知識深度和廣度的問題，所學知識之間缺少橫向聯(lián)系和整合，就沒有很好的創(chuàng)新技能，產(chǎn)生新的靈感也很難變?yōu)楝F(xiàn)實。再次由于我國多年的教育體制，限制了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

3、缺乏挑戰(zhàn)風險意識

許多學生一味地追求安逸、舒適的生活，回避困難，缺乏對社會的全面了解和與外界溝通的能力。導致許多學生雖然不滿足于現(xiàn)有的就業(yè)環(huán)境，但往往只能抱怨，低迷和消沉，很少有人會付諸具體的實際行動。有些學生在實際工作過程中往往虎頭蛇尾，缺少持之以恒的創(chuàng)新精神和社會責任感。

社會的進步，科技的發(fā)展，靠的是我國自主研發(fā)能力的創(chuàng)新，人才是創(chuàng)新發(fā)展的承載者，急需既年輕又具有豐富知識和創(chuàng)新思想的挑戰(zhàn)者。大學生應具有自主創(chuàng)新能力也是社會發(fā)展的大勢所趨。下面針對大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑提出以下的想法。

1、樹立改革創(chuàng)新的自覺意識

大學生是推動社會發(fā)展的新生力，要通過積極引導，啟發(fā)和激活大學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，學會獨立思考，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能開發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。增強學生改革創(chuàng)新的責任感，樹立敢于突破陳規(guī)的意識，樹立大膽探索未知領(lǐng)域的信心。

2、扎實學好專業(yè)知識，提升自主創(chuàng)新思維

在大學學習期間，一定扎扎實實學好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課相關(guān)知識，注重對專業(yè)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)過程，隨時迎接挑戰(zhàn)。應該努力發(fā)掘自己的興趣愛好，要學習用科學的思維的方式來考慮問題，還應該培養(yǎng)一下自己的靈感，激發(fā)直覺和尋找靈感。用正確的思維方式去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不斷的嘗試，驗證自己的想法。創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力的源泉，要有創(chuàng)新思維首先要具備合理的知識結(jié)構(gòu)。所以良好的知識結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的前提條件。具有良好的基礎(chǔ)知識，對于未來的研發(fā)具有極大的推動作用。

3、注重參與社會實踐，形成創(chuàng)新團隊

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生培養(yǎng)社會能力的重要方式，學生應該利用假期和課余時間，積極主動參與社會實踐，不斷提高自我能力，在實踐中獲得更多的快樂和收獲。注重觀察能力的培養(yǎng)，積極參加實訓和實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力、逐步提升創(chuàng)新意識，制定科學合理的人才培養(yǎng)方案，分學科、分類別做好定位。學生應積極參加學校的社團組織，建立班級文化、宿舍文化、參加志愿者服務(wù)，營造創(chuàng)新團體，培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感，一己之力是有限的，還需要創(chuàng)新團隊意識，借助國家的創(chuàng)新政策平臺，為大學生自主創(chuàng)新研發(fā)保駕護航。

4、積極研發(fā)新課題，提升創(chuàng)新技能和能力

學校應提供創(chuàng)新平臺，遴選部分學生參加一定的科研項目，通過參與研發(fā)，使學生逐步了解從選擇題目立項、到收集查閱資料、構(gòu)思擬定方案、并撰寫學術(shù)論文、發(fā)表交流等環(huán)節(jié)，掌握從事研發(fā)的主要步驟及基本方法。此外，還可以讓一些能力較強的學生參與到老師已經(jīng)立項的在研課題中去，做好老師的科研小助手，輔助老師做些力所能及的工作，承擔某些子項目課題研究，這樣能夠大大提高學生綜合能力的培養(yǎng)，提高分析解決問題的能力。在研發(fā)中了解學科的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，拓寬研究的思路，為未來學生自己獨立承擔科研項目奠定基礎(chǔ)。實踐證明，讓學生參與到相關(guān)的科研項目，能夠有效提高學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

目前創(chuàng)新已經(jīng)成為一個國家和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，大力促進科技創(chuàng)新和推動社會進步，是全社會共同的使命。當代大學生是國家發(fā)展創(chuàng)新戰(zhàn)略目標中的重要組成部分，呼吁大學生們行動起來，不斷加強自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，用自己的所學奉獻于社會。

推薦技術(shù)創(chuàng)新項目立項建議書范文如何寫二

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

策劃書

項目名稱： 團隊名稱：

一、公司概況：

【企業(yè)名稱】 【企業(yè)標志】

【企業(yè)類型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】 【組織結(jié)構(gòu)圖】

【各部門業(yè)務(wù)介紹】 企劃部

1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化

2.市場調(diào)研、信息搜集，組織、參與、指導活動方案的制定，完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意設(shè)計

3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作 財務(wù)部

1.負責公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理

2.搜集公司經(jīng)營活動情況、資金動態(tài)、營業(yè)收入和費用開支的資料并進行分析、提出建議，定期向上級匯報

3.組織各部門編制收支計劃，編制公司的月、季、年度營業(yè)計劃和財務(wù)計劃，定期對執(zhí)行情況進行檢查分析

4.嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監(jiān)管，督促財務(wù)人員嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律

業(yè)務(wù)部

1.制定年度公司業(yè)務(wù)計劃，監(jiān)督各校區(qū)業(yè)務(wù)計劃的實施，負責銷售業(yè)績，實現(xiàn)預定的銷售目標

2.負責客戶關(guān)系管理，制定季度和年度客戶回訪計劃，并監(jiān)督計劃的實施，確保客戶滿意，同各大高校的外聯(lián)部建議良好的關(guān)系

3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息

4.負責訂單的管理和銷售費用的管理 管理部

1.協(xié)助公司領(lǐng)導組織公司日常辦公及有關(guān)活動的安排，向公司領(lǐng)導提供后勤保障，為公司的正常業(yè)務(wù)做好服務(wù)

2.負責制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施

3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備，編寫會議紀要

4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備

5.推廣先進的經(jīng)營管理理念

二、服務(wù)介紹：

我們的服務(wù)主要是面向大學城的全體老師、在校大學生和職工。依托專業(yè)的技術(shù)，在中醫(yī)理論的指導下，利用傳統(tǒng)醫(yī)學文化與現(xiàn)代養(yǎng)生技術(shù)，以中醫(yī)養(yǎng)生為主要業(yè)務(wù)，健康指導和保健產(chǎn)品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調(diào)理方法的中醫(yī)保健養(yǎng)生企業(yè)，依據(jù)中醫(yī)“治未病”的理念，致力于亞健康的調(diào)理。

在生活節(jié)奏越來越快、壓力越來越大的當前，亞健康已經(jīng)嚴重危害著人們身

心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀，也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。

我們的服務(wù)項目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導、養(yǎng)生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養(yǎng)生保健價目：

1、 拔罐：3元/罐

2、 刮痧：20元/次

3、 拉罐：30元/次

4、 艾灸：20/次(半小時)

5、 足療：60元/次(半小時)

6、 面部美容按摩：15元/次(半小時)

7、 全身保健按摩：40元/次(半小時)

8、 養(yǎng)生食療指導：30元/次

另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當一部分大學生的生活習慣生活不規(guī)律，熬夜，長時間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。