最新生命的奇跡四年級(匯總10篇)

總結(jié)是一種對過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對大家有所啟發(fā)。

生命的奇跡四年級篇一

當(dāng)我再次睜眼時(shí)，這里不再是土地了。

我在一個(gè)花瓶里，旁邊有許多花花草草，還有人買走了我的同伴。這是在哪里？我看看我的身子：根，沒了。它永遠(yuǎn)地沉睡；莖，在水里浸泡，下面一節(jié)都枯了。但，我的花瓣仍像往常一樣，鮮艷無比?！霸趺椿厥拢俊蔽也煌５貑栔磉叺陌俸?。

“叮鈴鈴！”沒等百合回答，一位小女孩走了進(jìn)來，“姐姐，我……我買一……一枝花?！毙∨M臉通紅地問老板。老板親切地問：“好呀，你是送給誰的呀？姐姐幫你挑?！薄拔摇乙汀徒o媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，那就選這枝吧?！闭f完，便馬上指向了我。什么什么？我，有沒有搞錯(cuò)？我發(fā)出窸窣的聲音?！班?！”女孩高興得差點(diǎn)跳起來。

我得到精致的包裝后，蘭草爺爺大聲喊我：“孩子！祝你好運(yùn)！”什么意思？當(dāng)我思索時(shí)，已經(jīng)出門了。

“嘀嘀！”一出去就聽到了噪音。天哪！這什么聲音??！好吵??！小女孩蹦蹦跳跳來到了城外。灰蒙蒙的天，現(xiàn)已變成了天藍(lán)；旁邊的高樓大廈，現(xiàn)已變綠油油的草地了；那股難聞的汽油味，現(xiàn)已變花香。

“媽媽！”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中?！笆裁词拢俊币晃粷M臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來，她看見了我，眼睛比玻璃球還大，眼中包含了感動(dòng)和驚喜。立馬從女孩手中接過了我，滿臉的微笑使它更年輕，更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我，我那抱怨的心給融化了。

過了幾天，我死了，沒有了水，沒有了根，我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言，如果再給我一次生命，我仍想做一枝康乃馨，給人帶來溫暖和快樂。

生命的奇跡四年級篇二

雨后的一天，我在奶奶家的墻角下發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，我抓起一條準(zhǔn)備觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了，我連忙跑去告訴爸爸，爸爸說：沒事，蚯蚓會變‘魔術(shù)’。一條小小的蚯蚓怎么會變‘魔術(shù)’？我迷惑不解的問爸爸?？聪氯ツ憔椭懒?！爸爸回答我。接下來的一幕令我震驚，那條被我拉斷成兩截的蚯蚓竟然變成兩條，我感到了一股生命的力量，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！

去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪災(zāi)害，我家的太陽花都被凍死了，今年春天，我發(fā)現(xiàn)原來的花盆和旁邊的花盆里冒出紅紅的小幼苗，開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸一番解釋：太陽花的種子被風(fēng)吹雨打，撒到了花盆里，長出了新芽。我恍然大悟：原來是太陽花?。√柣ǖ纳Ψ浅５念B強(qiáng)，盡管過了一個(gè)寒冷的冬天，凍壞了它莖葉，但是它的種子還能生長、發(fā)芽、抽出新的枝葉。

在我們的生活中，有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，其中給我印象最深的就算雷鋒了。我記得他有這樣一句名言：人的生命是有限的`，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雖然雷鋒已不在人世了，但是他的那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神還留傳在人間。

我們要珍惜生命，在這個(gè)世界上的所有生命都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

生命的奇跡四年級篇三

生命是什么？我常常思考這個(gè)問題。隨著我漸漸長大，我漸漸地懂得了生命是什么，我要珍惜生命。

星期六，我抓了一些螃蟹放在瓶子里，當(dāng)我把瓶蓋擰得松一點(diǎn)，他們似乎感覺到空氣在瓶口和瓶內(nèi)流動(dòng)著。過了一會兒，螃蟹群都擠到這瓶口。到家后，我把他們放進(jìn)一個(gè)大盆子里上面蓋著一個(gè)紙盒子。第二天清晨，我拿開盒子一看，盆子里空空如也，只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時(shí)時(shí)多么的艱難。我在墻角發(fā)現(xiàn)了幾只逃兵，它謹(jǐn)慎地看著我隨時(shí)做好逃亡準(zhǔn)備。我毫不手軟再次把它們抓起來放進(jìn)盆子里。可是到了下午，螃蟹又逃跑了，剩下一個(gè)空盆子和一道道逃跑時(shí)留下的泥痕。螃蟹強(qiáng)烈的求生欲望讓我感動(dòng)了，我忍不住打算找到所有的螃蟹，把它們帶到海邊，放歸大海，讓它們重獲自由。

有一次，我到爺爺家玩耍，看見了一朵非常美麗的小花。我想：正好我家沒花，不如我把這朵花載到花盆里帶回家當(dāng)做小盆景。說干就干，我向爺爺要了小鏟子小花盆，拿起鏟子用力地向花鏟去。可是不管我怎么用力，花還是弄不出來。原來，這朵花一長出來就早早的把根扎入堅(jiān)硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道：這朵野花的生命力是多么頑強(qiáng)。

伊扎克。帕爾曼也是一個(gè)例子。他是著名的小提琴家，他從小熱愛音樂，可是他不幸的患上了小兒麻痹癥，他只能拄著拐杖走路。但是，這場疾病并沒有阻止他對音樂的熱愛，仍然堅(jiān)持著，到了現(xiàn)在創(chuàng)造出許許多多的作品。

我懂得了生命是堅(jiān)持不懈，永不放棄；生命是頑強(qiáng)的生存能力；生命更是敢于與命運(yùn)搏斗。我下定決心：一定要珍惜生命，愛護(hù)生命，讓有限的生命做出無限的價(jià)值。

生命的奇跡四年級篇四

傍晚我和家人在樓下散步，上樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)二樓的欄桿上有一個(gè)巨大的蜘蛛，蜘蛛的頭像一個(gè)玻璃球一樣大，它的腿似乎像一個(gè)又長又細(xì)的銀針，那八條腿支撐著它的身子，爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人，就讓媽媽找了個(gè)瓶子，接著爸爸把蜘蛛裝在了瓶子里，接著又拿出了紙巾和打火機(jī)把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點(diǎn)著了，蜘蛛在火中不停的掙扎著，我感到一股生命的力量在火中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望，令我震驚。

在昏暗又濕潤的地方有著一種植物叫做青苔，有一首詩“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”青苔很小很小，似乎有一粒小米那么大。但青苔也學(xué)牡丹一樣?jì)少F的盛開，它生在沒有陽光沒有泥土的地方，不屈向上、茁壯成長，即使沒有人注意。

有一次我們學(xué)校有個(gè)健康調(diào)查，女醫(yī)生拿著聽診器放在了我的胸前，四周一片寂靜，靜的仿佛只能聽見我的心跳聲，讓我自己都可以聽見自己的心跳聲，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼，這就是我的生命，只是屬于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己做主，我必須對自己負(fù)責(zé)。

不苦不累人生無味。雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！后來，我終于決定一定要珍惜生命，生命只有一次，我決不能讓它白白流失掉，我要使自己的生命，活得更加光彩有力！

生命的奇跡四年級篇五

我的弟弟不是人，是一只玩具小熊。20年來，他是我最親的弟弟。我發(fā)誓要盡我全部的力量來保護(hù)他。因?yàn)槲液退g，血濃于水。雖然他的身體里沒有血，只有棉花。

當(dāng)然了，這個(gè)世界上沒有幾個(gè)人能夠理解這件事。小的時(shí)候他們管這叫孩子氣，長大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年，我的弟弟已經(jīng)很陳舊了，身上很多地方的毛都已經(jīng)脫掉。一只耳朵已經(jīng)被縫過很多次，并且依然搖搖欲墜。但是在我心里，他仍舊是那個(gè)四歲那年嬌嫩欲滴的弟弟。我當(dāng)時(shí)的男朋友跟我開玩笑說：“如果你不做晚飯的話我就蘸著蛋黃醬吃掉你的這只小熊。”于是我勃然變色。我惡狠狠地告訴他：“你敢碰他一下我就殺掉你?！?/p>

接下來發(fā)生的，當(dāng)然是一場戰(zhàn)爭。其實(shí)我能夠理解他，因?yàn)橐恢煌婢咝苁艿叫悦耐{，對于一個(gè)男人來說當(dāng)然是難以接受的。最后他很冷靜地對我說：“你是一個(gè)冷血?jiǎng)游??！蔽覠o辜的弟弟呆呆地坐在小床上，他不能理解因?yàn)樗鸬倪@場糾紛。我把小小的他抱起來，貼在臉上。弟弟，有你冷血的姐姐在，你什么都不用怕。

冷血?jiǎng)游铩男〉酱?，不只一個(gè)人這么說我。有那么一段時(shí)間，我是真的以為他們都是對的。

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生命的奇跡四年級篇六

正如他所說，楓葉經(jīng)歷了萌芽、翠綠，到紅的蛻變，走過寒冬，再飄然落下，可這就是它的一生，就是它的命運(yùn)，經(jīng)歷過了這些以后，對它來說這一生已經(jīng)足夠了。因?yàn)樗靼走@就是它獲得一次生命所必須經(jīng)歷的，不應(yīng)該有任何怨言；因?yàn)樗眠@是它的命運(yùn)，不應(yīng)該有任何不滿；更因?yàn)樗郎挥幸淮?，只要好好把握，不愧對自己，那么不管自己的命運(yùn)如何就都是值得的，而這僅一次的生命就是美麗的。

我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面，或許應(yīng)該說，他從悲觀的角度看待生命，沒有看到生命的美麗。其實(shí)，很早以前，我并不把生命看得很貴重，總是會問：生命到底有什么珍貴的？為什么有些人那么看重它，甚至愿意為它出賣一切，放棄一切？那時(shí)的我真的不明白，總認(rèn)為生命像是每個(gè)人的玩具，當(dāng)不想玩時(shí)，就會將它丟到一邊，不再去理會，不再去過問?？涩F(xiàn)在看來并不是那樣，它對每個(gè)人來說都是最重要的，它是世上最美麗的東西。

奶奶曾經(jīng)告訴過我，在浩瀚的天際，每一顆星星都代表著一個(gè)人。星星每時(shí)每刻都在發(fā)光，代表著這個(gè)人生活在這個(gè)世界上；當(dāng)星星停止發(fā)亮的那一刻，代表著這個(gè)人將離開這個(gè)世界。我想每個(gè)人聽后都會覺得害怕，都會默默祈禱自己的星星永遠(yuǎn)亮下去，無論要付出什么代價(jià)，但這可能嗎？不可能的，猶如盛開的花總會凋謝一樣，不管多明亮的星星總會有消失的一天，所有的一切，甚至在宇宙中存活了這么長時(shí)間的地球，也最終會迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時(shí)間相比，實(shí)在是太渺小、太短暫了，而這一生是擁有生命的時(shí)期，像星星在墜落之前擁有光亮一樣，它使人在這世上的幾十年擁有燦爛，它讓人在這個(gè)世上的幾十年像星星一樣發(fā)光、發(fā)熱。盡管短暫，盡管是唯一一次擁有生命的機(jī)會，但已足夠了。因?yàn)樯m然只有短暫的幾十年，只有唯一的一次，但是經(jīng)歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗，正如楓葉的一生一樣，已經(jīng)沒有什么遺憾了。

有句話說：失去了并不重要，重要的是看你是否曾經(jīng)擁有過。的確，不管我們將什么時(shí)候離開這個(gè)世界，那時(shí)候我們都已曾經(jīng)擁有過生命，即使失去了，也不會戀戀不舍。因?yàn)槲覀円褤碛羞^它，它曾經(jīng)使我們變得美麗，變得耀眼，至于擁有時(shí)間的長短根本無需計(jì)較。

我們擁有了一次生命，所以在這一生的某個(gè)時(shí)段我們是最美麗、最耀眼的，正如楓葉在它一生的某個(gè)時(shí)段是最迷人的一樣，讓我們每個(gè)人都成為楓葉，經(jīng)歷我們所要經(jīng)歷的，默默告訴自己：生命一次，美麗一次！

生命的奇跡四年級篇七

《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個(gè)熱愛生命的人。她并沒有因?yàn)樽约嚎床灰娡饷媸澜绲氖挛锒员┳詶墸媸啦还В瑓s每天在小區(qū)的綠地上聞花香，每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見，卻因在小區(qū)綠地呆久了，走路都很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，就像一個(gè)正常人一樣。

有一天，安靜跟往常一樣，又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時(shí)，她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走，在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線，在他八歲的人生中劃過一道優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

在這個(gè)清香裊裊的早上，安靜還告訴作者，告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。

我們沒有瞎，沒有聾，但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因?yàn)槲覀儾慌?，不?jiān)持。雨果40歲得了心臟病，最后成了長壽者，那是為什么呢？因?yàn)橛旯麩釔凵郎挥幸淮?，所以珍惜生命，他每天?jiān)持運(yùn)動(dòng)。

是的！生命只有一次，安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命，自己才會有絢麗多彩的人生！

生命的奇跡四年級篇八

以你為名的光芒，只為你釋放。用希望鑄就的奇跡之光，只為你綻放。我始終堅(jiān)信，這個(gè)充滿愛的世界里，會有封塵的奇跡，還有那揮發(fā)無盡光芒的天堂。也許，那就是被晨光喚醒的記憶，被淚水浸濕的時(shí)光。跨越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)，總會輝煌！一花一世界，一草一天堂。永遠(yuǎn)守護(hù)你，是我一生的方向。

“哈哈！夜顥，覺悟吧！你怎么可能和我斗爭？你微不足道的力量，又怎可刺傷我一根毛發(fā)？”暗黑女王的聲音仍是那么威嚴(yán)，洪亮。她將暗紅的利劍刺進(jìn)夜顥的胸膛，鮮血飛濺，浸紅了劍柄。“呼――呼，唔……”我是怎么了？是…快要離開了么？等等，再等一等，我還要…把她救回來，還不可以，還不可以就這樣走掉，音兒還沒有，沒有救出來，就等一下，一下而已……等一下再走，好嗎？夜顥用右手握住那柄利劍，吃力地睜開一只眼睛，望向淚流滿面的音兒：“音兒，不能哭哦，可以像從前一樣，笑一下嗎？在我記憶中的音兒，是從來不哭的哦……”

“夜顥！為什么？為什么你不走??？你為什么要和她打？你根本就打不過她！你走！你走??！”音兒的眼淚順著臉頰滑落淚珠在落地的一瞬間，射出幽藍(lán)深色的光。看到因?yàn)閯⊥炊孀⌒乜诘囊诡?，她使勁掙扎著，向他叫到。夜顥用右手握住插入胸膛的柄利劍，吃力地睜開一只眼睛，望向淚流滿面的音兒，輕聲道：“音兒，不要哭哦，可以像從前一樣，笑一笑嗎？在我記憶中的音兒，是從來不哭的啊……”說著嘴角勾起一道弧度，緩緩地笑了笑，可誰都看得出來，他的心，在悲傷啊?！盀槭裁?？為什么夜顥，不走呢？你這樣，我會，傷心的……”“還記得嗎？音兒，守護(hù)一個(gè)人，可以作為永遠(yuǎn)的方向。音兒，因?yàn)槲?，夜顥，喜歡你！守護(hù)你，是我一生的方向。一花一世界，一草一天堂，我始終相信，奇跡之光，總會綻放！”漸漸地，他的聲音，變得很小，很小……他的身體，也逐漸透明，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光斑。

“哼！愚蠢！”暗黑女王不屑道?！芭?，你可還記得，是什么人為守護(hù)你而奮戰(zhàn)沙場，為守護(hù)你而放棄光芒，為守護(hù)你而不再輝煌？守護(hù)之劍，又為什么要為你而釋放力量？”魔王，是魔王??！聽罷，女王的心狠狠地一抽，為什么？又讓我想起了他？這個(gè)封塵在內(nèi)心千萬年的名字，為什么，又被再次喚起？“鐺，鐺”古老的鐘聲悄悄敲響，蕩漾耳旁?！班?，或許你說的，沒錯(cuò)吧？守護(hù)一個(gè)人，也算是方向吧……可能，沒有心的人也會悲傷，也會善良。那副卷軸我不要了，他走了，都沒什么用了吧？”女王傲氣的扭過頭，或許大家都沒發(fā)現(xiàn)，兩滴晶瑩的淚水，正順著臉頰，宛然而下。

“轟?。?！”女王揮甩長袍，卷起一股黑風(fēng)，頭也不回地?fù)P長而去。只留下兩人，在這黑漆漆的宮殿里。

“滴答，”在宮殿的廢墟里，點(diǎn)點(diǎn)耀眼的藍(lán)光慢慢綻放，夜顥的身體，在發(fā)光。漸漸地，他的身體又逐漸變成幻影，輕輕地，離開了地面。“夜……顥？”音兒吃驚的看著那束光影，許久，又擁進(jìn)了那束光里――“我不會忘記的，夜顥，我知道，這世界，會有天堂吧？你還記不記得，一花……一世界，一草，一…天堂？守護(hù)的一把生命之劍，會不會，為你而綻放光芒？”

光影消散，宮殿又恢復(fù)了漆黑，這時(shí)，在另一個(gè)世界――“一花一世界，一草一天堂。即使只是遠(yuǎn)望，我也可以靜靜的守護(hù)，那束黑暗里，綻放的奇跡之光。

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生命的奇跡四年級篇九

人，動(dòng)物，植物都是有生命的，但他們有的擁有生命中最重要的東西，那就是“存在的價(jià)值！”

一天上午，同學(xué)們正在分享自己寫的作文，一只蜜蜂從門縫里飛了進(jìn)來，飛向窗戶，它撲起雙翅，想飛出去，不料卻一頭撞上了玻璃。

但它仍不死心，繼續(xù)尋找出路，最后，它找不到出路就開始撞玻璃，輕微的咣咣聲響在耳邊，猶如敲打在我的心房上。

叮鈴鈴，下課了，小蜜蜂仿佛已經(jīng)立下了把玻璃撞碎的堅(jiān)定不移的雄心，非把這個(gè)玻璃撞碎不可，全體同學(xué)都圍了過來，有的同學(xué)說它真可憐，有的同學(xué)說它真笨，還有的同學(xué)說它的生命力頑強(qiáng)。

我實(shí)在看不下去了，拿起一個(gè)小木板想把它送出去，可是費(fèi)了九牛二虎之力也送不出去這個(gè)小家伙，小權(quán)同學(xué)著急了，輕而易舉地將小蜜蜂放飛了，小蜜蜂極速飛走了，消失在天邊。

小蜜蜂求生的欲望令我震驚，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

生命的奇跡四年級篇十

雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹凸現(xiàn)出的是生命的活力……生命,不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩。

感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明;梳頭洗臉,打獵捕魚……真真切切,為所欲為,把我們想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,吹拉彈唱,合奏清音……聽萬籟之音,感節(jié)奏華美。

感恩生命,感謝她給予我們明亮的眼睛?？?大千世界,無奇不有,蒼穹浩渺,靜謐深邃,群山綿亙,峻險(xiǎn)陡峭,江河湖海,奔騰不息;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看,時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸,還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。

感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,探求真理;贊頌真善美,批判假丑惡;理清今日的思路,做好明天的設(shè)計(jì);凝固精彩的瞬間,記下激動(dòng)的時(shí)刻;回味情景的溫馨,品嘗甜蜜的滋味……生命賦予我們特有的靈性。

感恩生命,就應(yīng)當(dāng)存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的一切,既要善待自己更要悉心呵護(hù)身邊的生命,使其免遭創(chuàng)傷。

感恩生命,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答生命的給予。我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯現(xiàn)出生命本應(yīng)擁有的精彩!