通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并提升自己的能力。在寫總結時,我們要注意用詞準確、簡明扼要,避免冗長和啰嗦的表達。在這里,我們匯總了一些精選的總結報告,以供大家參考和學習。
小學一年級班會記錄篇一
班會目的:
針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會地點:一(1)班教室。
班會主題:走進心靈體會感恩。
主持人:班主任。
組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準備:
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學生收集、撰寫有關材料。
3.制作幻燈片。
活動過程:
主持人:裴頓(男)袁菲菲(女)。
男:尊敬的.各位領導、老師。
女:親愛的同學們。
合:大家好!
女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。
合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
全體起立,唱隊歌!
女:同學們,文明,是民族孕育的希望。
男:文明,是溝通情感的橋梁。
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
女:謝謝以上四位同學的精彩演出。
小學一年級班會記錄篇二
參會人員:全班同學。
會議內(nèi)容:
王老師向同學們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。
王老師讓同學們表達對友誼的理解和感受。同學們紛紛表示,友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關系。他們認為,友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。
王老師向同學們講述了一個故事,讓同學們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼,他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個小朋友生病時,另一個小朋友不離不棄,一直陪伴著他,直到他康復。同學們聽完故事后,紛紛表示要像故事中的小朋友一樣,關心、幫助自己的朋友。
王老師組織同學們進行小組活動,讓他們在小組內(nèi)討論如何維護友誼。同學們積極參與,提出了許多好的建議,比如:“要多關心朋友的感受,不要傷害他們的心?!?、“要一起分享快樂和難過?!?、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手?!?/p>
會議最后,王老師總結了本次主題班會的內(nèi)容,鼓勵同學們在日常生活中多關心、多幫助自己的朋友,共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。
會議記錄完畢。
小學一年級班會記錄篇三
目標:增強安全意識。
過程:
1)學校安全。
課堂安全。上課認真聽講,不拿鉛筆指點,不拿鉛筆卓戳同學,不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。禮貌活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學安全。放學后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。
運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
2)不在教室里亂跑。
小學一年級班會記錄篇四
目標:增強學生安全意識,提高學生安全自護潛力。
過程:
1)上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。
2)課間安全。禮貌活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。
3)運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。
5)小結。
小學一年級班會記錄篇五
班會目的:
針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會地點:一(1)班教室
班會主題:走進心靈 體會感恩
主持人:班主任
組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
課前準備:
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學生收集、撰寫有關材料。
3.制作幻燈片。
活動過程:
主持人:裴頓(男) 袁菲菲(女)
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家好!
女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 女:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。
合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
全體起立,唱隊歌!
女:同學們,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是溝通情感的橋梁
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上
看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角 落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:請欣賞小品《課堂上的一幕》 。請同學們邊看邊思考:他們存在哪些不文
明的行為?
女:謝謝以上四位同學的精彩演出。
男:同學們,小品看完了,相信你們有很多感想吧 ,他們有哪些不文明的行為呢,
誰來說一說?
女:嗯,以上同學都說地非常好。其實,在我們的生活、學習中也存在許多像這
樣的不文明行為,下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。
女:看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
男:其實,說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。
女:是啊,從生下來父母的教育,
男:從入學后老師的教育,
女:我們都能學到很多有關文明禮儀的知識。
男:接下來我們將進入下一環(huán)節(jié),文明禮儀知識知多少,知識大比拼。 女:首先介紹一下競賽規(guī)則。
男:文明,也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
合:敬愛的老師們,親愛的同學們:
一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧, 從每個細節(jié)做起,為此,我們向全班的同學們倡議:
1 語言文明,講普通話 不說粗話、臟話。
2 尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育。
3 友愛同學,互相尊重,互相關心,和睦相處。
4 講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
5 愛護公物,遵守公德。
宣誓者:一(1)班全體同學 2015年3月24日
女:少一份庸俗,多一份高尚。
合:讓我們從每一個細節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人!
宣布結束。
附:詩歌文本
活動目的:
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備:擺放桌椅
活動過程:
一、活動導入
主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
老師:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
學生自由發(fā)言
老師:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。
此文檔接下來的內(nèi)容需要付費瀏覽小學一年級主題班會教案“文明禮儀伴我成長”主題班會詳案#e#小學一年級班會記錄篇六
在我們?nèi)粘I鐣?,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導學生養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學習初步的人際交往技能,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
二、活動內(nèi)容。
1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。
在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓學生了解勞動者為社會作出的貢獻,學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)學生愛勞動的品質(zhì)。
3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與學生共同度過節(jié)日,讓學生體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段。
小班:“各行各業(yè)愛勞動”
工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲:“你們辛苦了!”
(一)主題目標。
1、知道是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)學生愛勞動的愿望。
(二)具體活動。
1、認識“五一”節(jié)(談話活動)。
2、勞動最光榮(語言活動)。
3、鮮花送給您(美術活動)。
4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)。
5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)。
中班:“做光榮的勞動者”。
(一)主題目標。
1、關心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關系,并尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往,愿意向他們學習。
(二)具體活動。
1、建筑工人(談話活動)。
2、送貨員(數(shù)學活動)。
3、學做解放軍(音樂活動)。
4、參觀消防隊(參觀活動)。
5、尋找身邊最可愛的人。
大班:“尋找身邊最可愛的人”。
(一)主題目標。
1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。
2、培養(yǎng)學生基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。
(二)具體活動。
1、快樂的小幫手(談話活動)。
2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。
3、五一家庭勞動日(綜合活動)。
4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。
5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。
6、尋找身邊最可愛的人。
四、區(qū)域游戲。
1、數(shù)學區(qū):小小理貨員目標:根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料:不同難度的貨架底板。
指導要點:選擇相應底板,并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區(qū):小小水管工目標:和同伴一起合作接通水管。
材料:不同長度的___管若干,三通、彎頭等若干。
指導要點:根據(jù)需要設計水管長度,彎曲方向,提醒學生接水時不要漏水。
3、語言區(qū):他們的工作目標:和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。
材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。
指導要點:引導學生選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進行回答。
4、手工區(qū):服裝加工廠目標:和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點:引導學生根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。
小學一年級班會記錄篇七
一、活動總目標:
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日;。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)學生尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;。
3、在活動中培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、推理能力,豐富學生生活經(jīng)驗;。
4、培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感;。
二、活動內(nèi)容:
方案一:《螞蟻搬豆》。
活動目標:
1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
2.知道食物來之不易,愛護勞動成果。
活動準備:
沙包、球若干個,布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;。
活動過程:
老師們可以將學生分成6人一組,請學生角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,學生可以交替外出尋找食物??茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。
方案二:《采摘活動》。
活動目標:感受勞動人民的辛苦,激發(fā)學生熱愛勞動的情感。
活動形式:親子活動。
活動流程:
1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;。
2、以班級/家庭為單位進行采摘;。
3、將采摘的食物,進行販售,體現(xiàn)學生的勞動成果。
方案三:《職業(yè)體驗》。
建議學生園聯(lián)系當?shù)貙W生職業(yè)體驗館,帶著小朋友們進行職業(yè)體驗,通過活動讓學生體會到父母的辛苦,學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
小學一年級班會記錄篇八
活動主題:安全記心中。
活動過程:
1、主持人宣布開始,出隊旗。
2、交通安全我知道。
(2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?
(3)我的知識最多:比一比誰知道的交通標志最多?請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標志表示什么?
(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。
3、校園安全我注意。
(1)故事:在早晨冬跑中,一位同學不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。
(2)在學校中要注意哪些安全?
(3)知識問答。
選擇,并說說為什么?
1.下課了,不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。
2.哪些東西不準帶進校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。
3.哪種行為不對a、跳高、跳遠b、攀越圍墻、滑樓梯。
4.上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都可以。
問答題。
a、早晨跑步時,小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑,對嗎?為什么?
b、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
小學一年級班會記錄篇九
【活動目的】。
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。
3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。
【活動準備】。
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動內(nèi)容】學校里;
【活動過程】。
1、同學們在學校里是小學生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子,你們應該盡到哪些責任呢?(指名說)。
2、是啊,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環(huán)境該是多么溫馨,學習生活該是多么愉快啊!接下來,請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧!
3、學生表演快板《牢記責任心》。
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