以綠色生活為話題的高中英語(yǔ)怎么寫 以綠色生活為主題的英語(yǔ)作文(4篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

精選以綠色生活為話題的高中英語(yǔ)怎么寫一

酒店的數(shù)量不斷增加。

人們?cè)诼糜纬鲂兄腥胱【频辏?/p>

使用酒店提供的一次性生活用品：

一次性牙刷、拖鞋、牙膏、

香皂、浴液、梳子等“酒店六小件”

已經(jīng)成為不少出行者的一種習(xí)慣。

酒店六小件全部為一次性消耗用品，在酒店的每一個(gè)客房里，幾乎每天都要更換一整套一次性消耗用品。但是，一次性消耗用品的利用率很低，一旦拆封就必然被丟棄，大量浪費(fèi)了國(guó)家不可再生資源。由于相當(dāng)多一次性消耗用品的質(zhì)量得不到有效保證，對(duì)人體健康也會(huì)造成一定的影響。同時(shí)，一次性用品大多以塑料為原料，填埋后很難在土壤中被降解，成了城市中的新污染源，這與我們構(gòu)建節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求完全背道而馳。

為此，

我們向旅游飯店和廣大消費(fèi)者發(fā)出如下倡議

一自覺(jué)做綠色消費(fèi)的踐行者

旅游飯店要以綠色消費(fèi)理念為引導(dǎo)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)消費(fèi)者健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)、循環(huán)消費(fèi)，自覺(jué)的做綠色消費(fèi)者。

同時(shí)，我們倡導(dǎo)消費(fèi)者在追求舒適生活的今天，更要注重環(huán)境資源的保護(hù)，鼓勵(lì)消費(fèi)者外出旅行少用或不用“酒店六小件”，愛(ài)護(hù)我們的家園。

二以創(chuàng)新方式提升酒店服務(wù)質(zhì)量

設(shè)置相關(guān)提示，主動(dòng)減少客房?jī)?nèi)不必要的一次性消耗用品的品種，鼓勵(lì)不在客房?jī)?nèi)放置“六小件”，根據(jù)每位消費(fèi)者的具體要求免費(fèi)提供所需一次性用品，消費(fèi)者可在前臺(tái)領(lǐng)取或由工作人員送至客房。

同時(shí)，倡導(dǎo)酒店新增可循環(huán)使用的旅行套裝用品銷售服務(wù)。對(duì)自帶日用品不使用一次性消耗用品的消費(fèi)者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或者通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)等方式，引導(dǎo)消費(fèi)者養(yǎng)成綠色生活和消費(fèi)習(xí)慣，支持取消“酒店六小件”工作。

為了我們的城市更清潔、更綠色、更文明，

為了我們的生活環(huán)境更美麗、更宜居、更和諧，

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，

從自身做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)綠色出行，

外出旅行時(shí)不用“酒店六小件”，

為共建我們美麗的家園添一份力，增一分彩!

精選以綠色生活為話題的高中英語(yǔ)怎么寫二

市第中學(xué)，原為中學(xué)，創(chuàng)辦于19年秋，先后為地區(qū)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，“地區(qū)示范高中”，20年月，晉升為“省示范高中”。在市委、市政府的大力支持下，20年區(qū)委、區(qū)政府將中學(xué)新校區(qū)建設(shè)列為區(qū)八件惠民實(shí)事之首，成就了造福于人民的千秋偉業(yè)，20年月，學(xué)校順利整體搬遷至新校區(qū)。20年月更名為市第中學(xué)。

中校園面積260畝，綠化面積3萬(wàn)平方米，環(huán)境清新優(yōu)美，寧?kù)o無(wú)擾，由東向西依次分為運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，分區(qū)清晰，布局協(xié)調(diào)，依勢(shì)而建，層次分明。以派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴，相得益彰。校園建筑面積約7。9萬(wàn)平方米，23幢建筑。學(xué)校教育、教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備完善，具備了良好的辦學(xué)條件。

中實(shí)行“三全”管理，學(xué)?，F(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3800人，教職工182人。學(xué)校本著“育人為本，質(zhì)量第一，突出特點(diǎn)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。素質(zhì)教育成績(jī)顯著，教學(xué)質(zhì)量在市名列前茅，為教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“市文明單位”“市文明校園”“市園林式單位”“市花園式單位”等各級(jí)各類榮譽(yù)150余個(gè)。

近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校發(fā)展迅速，育人環(huán)境日異更新，為進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學(xué)校十分重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，不斷加大投入，取得了令人矚目的成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

環(huán)境教育是個(gè)世界性的問(wèn)題，也是我國(guó)的基本國(guó)策，是素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，是學(xué)校教育的需要，也是義務(wù)。創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)榮譽(yù)工程，又是全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，校辦室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、團(tuán)委等各部門密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃、全面部署創(chuàng)建工作，并切實(shí)抓好工作落實(shí)，促進(jìn)全校師生積極參與，同時(shí)定期召開(kāi)工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師還積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身知識(shí)水平，積極探索環(huán)境教育理論，撰寫總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保內(nèi)容，及時(shí)向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，并大力加強(qiáng)相關(guān)檔案資料的管理工作。通過(guò)各部門通力合作，保證了創(chuàng)建工作穩(wěn)健有效地開(kāi)展。

近幾年來(lái)，學(xué)校把大量的財(cái)力、物力投入到創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境活動(dòng)中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識(shí)。設(shè)計(jì)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)高、特點(diǎn)突出。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，情趣無(wú)限。校園呈現(xiàn)的文化氛圍與優(yōu)美、整潔、典雅的環(huán)境，形成了一個(gè)完美的結(jié)合體。

（一）校園凈化。

干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。一直以來(lái)我們?cè)诃h(huán)境衛(wèi)生上實(shí)行兩手抓。一手抓清掃，一手抓保潔。學(xué)校物業(yè)公司的專職清潔組，有工人10余名，每日負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、廣場(chǎng)等處從早到晚清掃、保潔。定期組織全校性衛(wèi)生大掃除，總務(wù)處、德育處聯(lián)手檢查并通報(bào)檢查結(jié)果?？倓?wù)處還把每次檢查結(jié)果納入當(dāng)月班主任考核和班級(jí)評(píng)比中，有效的促進(jìn)了校園凈化工作。做到了辦公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園無(wú)衛(wèi)生死角。

（二）校園綠化。

校園綠化建設(shè)經(jīng)由設(shè)計(jì)所精心設(shè)計(jì)，形成了現(xiàn)在層次分明、綠色滿目、布局合理，集觀賞與休閑為一體的校園景觀，校舍布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，是一所集工作與學(xué)習(xí)、生態(tài)和文化于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。校園園林景觀建設(shè)以綠色為主題，結(jié)合校園生活、辦公、學(xué)習(xí)功能，以綠色，自然為特色。綠樹(shù)成蔭，鮮花吐艷，置身其中，感受寧?kù)o幽雅，令人流連忘返。

學(xué)校還為綠化美化加大資金投入，使校園綠化工程初具規(guī)模?，F(xiàn)在整個(gè)校園喬木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、銀杏、合歡、雪松、廣玉蘭、竹子、梔子、海棠、迎春、山茶、木槿、蘭花等各種花草樹(shù)木相得益彰，形成了丹桂飄香、四季花開(kāi)的優(yōu)美環(huán)境。尤其是大片花木苗圃與以徽派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴的校園建筑群中遙相呼應(yīng)，相得益彰，形成了寧?kù)o典雅特色的育人環(huán)境。

（三）校園美化。

學(xué)校在校園美化上也有許多新意。首先，根據(jù)學(xué)校的地形地貌，制定了校園規(guī)劃和綠化規(guī)劃，使得校園建設(shè)布局合理。喬木、灌木間植，名貴花木和普通花木間栽，配以奇石、小竹點(diǎn)綴，別具風(fēng)情。其次，修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并于四周飾以花草樹(shù)木。校園各種燈光定時(shí)開(kāi)放，豐富了全校師生的課余生活，提高了師生的生活品味。再次，學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在校園廣場(chǎng)、走廊過(guò)道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、名家字畫等，更使校園美化意境錦上添花。

（一）共建優(yōu)美校園。

校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化，優(yōu)化對(duì)于振奮學(xué)生精神，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格有著重要的作用。學(xué)校利用校園景物、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、圖片等，引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，共建優(yōu)美校園，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人?！?/p>

（二）建立環(huán)保教育基地。

為配合生物教學(xué)，搞好環(huán)境、生態(tài)教育，學(xué)?；I資數(shù)萬(wàn)元，建成了一個(gè)生物標(biāo)本室。作為學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的重要基地，生物標(biāo)本室內(nèi)有幾十種國(guó)家二、三類保護(hù)動(dòng)物標(biāo)本及海洋生物標(biāo)本。生物標(biāo)本室為師生上自然課、開(kāi)展環(huán)保教育提供了參觀和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是一部生動(dòng)的環(huán)保教材。

（三）融入學(xué)科教學(xué)。

學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教職工積極撰寫環(huán)保教育文章，都來(lái)做環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位老師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。學(xué)校還在課程建設(shè)中強(qiáng)化環(huán)境教育，結(jié)合新課程教學(xué)改革，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，適當(dāng)增加環(huán)境教育方面的內(nèi)容，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科也都滲透了環(huán)境教育。

（四）開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)校支持成立環(huán)保興趣小組、環(huán)保志愿者等隊(duì)伍，積極組織諸如環(huán)境教育專題講座、環(huán)境教育研討課、“六五”世界環(huán)境日主題環(huán)保宣傳活動(dòng)、“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“地球日”等環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)、“凈化校園，人人有責(zé)”大清掃活動(dòng)、環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，通過(guò)多種形式使學(xué)生能掌握更多的環(huán)保知識(shí)，促使環(huán)保理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保、參與環(huán)保。

在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校綠色創(chuàng)建工作計(jì)劃已取得顯著成效，學(xué)校的面貌煥然一新，校園內(nèi)一年四季綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，為師生們提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，校園內(nèi)干凈、整潔、清爽，教室里窗明幾凈，寢室內(nèi)清潔用具擺放整齊，黑板報(bào)傳達(dá)著校園的文明氣息。學(xué)生的行為習(xí)慣也發(fā)生了根本的變化，課間文明休息、文明娛樂(lè)，集會(huì)、做操、上下樓梯秩序井然，通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，晚自習(xí)中校園一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好。

創(chuàng)建活動(dòng)，我們雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但在今后我們還將不斷完善各種規(guī)章制度，通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高環(huán)境教育的教學(xué)和管理水平；同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育力度，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常工作中納入有益于環(huán)境的管理措施。我校還將不斷加大綠化環(huán)保資金投入，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)師生的良好行為習(xí)慣，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

申報(bào)“綠色學(xué)?！惫ぷ?，是創(chuàng)建校園凈化、綠化、美化的一個(gè)契機(jī)，是提升辦學(xué)品味的一種動(dòng)力。我們相信，通過(guò)本次創(chuàng)建活動(dòng)，將大大促進(jìn)我校的環(huán)境建設(shè)和管理水平再上一個(gè)臺(tái)階；我們相信，有上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的創(chuàng)建工作定會(huì)得到持續(xù)發(fā)展，邁向更高層次。

精選以綠色生活為話題的高中英語(yǔ)怎么寫三

市民朋友們：

為深入推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建和“一滴水”文明示范工程，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)生態(tài)名城，我們倡議：綠色出行，文明出行，讓我們的身體更健康，環(huán)境更美好，城市更靚麗，生活更幸福!

眾所周知，機(jī)動(dòng)車的危害莫過(guò)于尾氣和噪音污染。尾氣的主要成分為一氧化碳、碳?xì)浠衔铩U、微粒等有害物質(zhì)，其中碳?xì)浠衔镏泻袕?qiáng)致癌物苯并芘，鉛會(huì)通過(guò)血液蓄積于人體中產(chǎn)生慢性危害。機(jī)動(dòng)車噪音污染占城市噪音污染的75%，長(zhǎng)期處于噪音環(huán)境中會(huì)損害人的聽(tīng)力、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等。同時(shí)隨著我市車輛的日益增多，大家切身感受到身邊存在不少不文明交通行為，如隨意變更車道、搶黃燈、闖紅燈、遇斑馬線不減速避讓行人、開(kāi)車打手機(jī)、夜間會(huì)車開(kāi)大燈、不系安全帶、亂停亂放等。

泰州是我們共同的家，假如處處塞滿車流，污濁的空氣和刺耳的噪音包裹著我們，不文明的交通行為伴隨著我們，我們?nèi)绾谓】档厣詈凸ぷ?為此，我們真誠(chéng)地希望您做到以下幾點(diǎn)：

一、做綠色出行、文明出行的宣傳者。綠色出行就在身邊，文明出行都能做到。希望市民朋友學(xué)習(xí)文明出行禮儀、宣傳低碳知識(shí)，樹(shù)立文明交通意識(shí)，倡導(dǎo)低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)。讓我們的城市多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、做綠色出行、文明出行的踐行者。請(qǐng)市民朋友每周安排一天不開(kāi)私家車，給我們的城市放放假;選擇步行、自行車、公共交通工具等綠色方式出行，讓我們共同體驗(yàn)清潔、靜謐、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道，騎非機(jī)動(dòng)車橫過(guò)馬路請(qǐng)下車推行，不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘車輛，司機(jī)和乘員按規(guī)定系好安全帶，不向車外拋灑物品，駕乘二輪摩托車戴好安全頭盔，夜間市區(qū)行車不使用遠(yuǎn)光燈，駕車時(shí)不接打手機(jī)，在市區(qū)駕車不隨意鳴號(hào)。

三、做綠色出行、文明出行的倡導(dǎo)者。希望市民朋友樹(shù)立“能走路不騎車，能騎車不坐車，能坐車不開(kāi)車”的出行理念，自覺(jué)施行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘公交的出行方式。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員上下班盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。希望廣大市民朋友積極加入到“一滴水”文明示范工程志愿者行列中來(lái)，開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，維護(hù)交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)。

市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以綠色出行、文明出行方式，為提高健康水平、減少交通擁堵、建設(shè)美麗泰州、推進(jìn)生態(tài)文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

精選以綠色生活為話題的高中英語(yǔ)怎么寫四

各位市民朋友：

寧國(guó)市地處皖東南，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，多年位居全省科學(xué)發(fā)展一類縣先進(jìn)位次，連續(xù)9年入圍“中國(guó)中小城市綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)”，連續(xù)7年躋身“中國(guó)十佳‘兩型’”(資源節(jié)約型、環(huán)境友好型)中小城市”，20__年建成國(guó)家生態(tài)市，列為第五批全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市，20__年被國(guó)家發(fā)改委等11部委列為全國(guó)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)示范區(qū)。20__年1月，又榮獲環(huán)保部“中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是每位公民義不容辭的責(zé)任。在日常生活中，我們每個(gè)人都是污染制造者，都是受害者，也能成為保護(hù)者。為此，不要抱怨我們身邊的環(huán)境污染，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)文明示范市為契機(jī)，改變傳統(tǒng)的不可持續(xù)的生活方式，代之以綠色健康的生活方式。

踐行綠色生活，減少碳排放，共建綠色家園，建設(shè)“生態(tài)寧國(guó)”你我共同行動(dòng)：

1、樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立自然、環(huán)保、健康、節(jié)儉的綠色理念，建立養(yǎng)心、養(yǎng)性的積極心態(tài)。

2、堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的理念。

3、低碳出行。踐行“135”綠色出行方式，減少碳排放。1公里距離步行，3公里距離騎自行車出行，5公里距離乘公交車出行，遠(yuǎn)距離綠色駕駛，停車超過(guò)3分鐘熄火等待。

4、綠色家居。合理使用家用電器，科學(xué)飲食，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)油。垃圾分類投放，不燃用劣質(zhì)散煤。夏季將空調(diào)溫度設(shè)定在26度以上，冬季設(shè)定在18度以下。不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾、秸稈，減少空氣污染。

5、綠色消費(fèi)。購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾;拒絕一次性塑料袋，使用環(huán)保購(gòu)物袋。

6、綠色監(jiān)督。當(dāng)您看到餐飲油煙污染、露天焚燒秸稈、機(jī)動(dòng)車冒黑煙、工地和道路揚(yáng)塵、偷排廢水等污染行為時(shí)，請(qǐng)撥打環(huán)保熱線12369，監(jiān)督違法行為，參與環(huán)境保護(hù)。

環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜手起來(lái)，改變生活方式，過(guò)綠色生活，做綠色公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)文明示范市而共同努力!