歲月塵香那樣芬芳散文匯總 心中無(wú)塵歲月生香美文(8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總一

清晨迎著陽(yáng)光，走在熙熙攘攘的人群中，感激這完美的一天，給我的這份踏實(shí)安穩(wěn)，夜晚走在夕陽(yáng)里，心里裝著那盞為我留著的燈，感激那份平凡的溫暖，讓我有一蔬一飯的幸福。

對(duì)生活的尊重和喜愛(ài)，讓每一個(gè)清澈的日子，都溢滿了歡喜。

每一天不一樣的風(fēng)景，掩映著不一樣的心境，是歲月里的來(lái)和去，光陰更替，也許做不到花開(kāi)不驚，葉落不悲，但已沒(méi)有了過(guò)多的波瀾，開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)，生活越接近平淡，內(nèi)心越接近絢爛。

無(wú)論陰晴圓缺，早已學(xué)會(huì)了坦然應(yīng)對(duì)，人生是一場(chǎng)體驗(yàn)，要學(xué)會(huì)了用平和來(lái)代替抱怨，花開(kāi)花落，惟內(nèi)在的天氣是不變的。

給身邊人溫暖，把深情許給自我，與愛(ài)的人陪伴到老，你對(duì)世界微笑，春暖花開(kāi)便會(huì)抵達(dá)。

心中有花閑開(kāi)，天空就會(huì)澄清明亮，靜下心，看一枚葉子無(wú)聲飄落，看一場(chǎng)煙雨潤(rùn)澤萬(wàn)物，也都是美的，歲月漫長(zhǎng)，不必想把生活的滋味都嘗遍，也不要急于將風(fēng)景看透，細(xì)水長(zhǎng)流才是最深的'感動(dòng)。

喜歡那句，無(wú)論走到哪里，記得帶上陽(yáng)光，世間的風(fēng)景，簡(jiǎn)單有簡(jiǎn)單的妙處，繁華有繁華的韻致，內(nèi)心明朗的去生活，不必執(zhí)著于眼前的得失，也不必被生活的繁瑣所困擾，歲月所賜予的種種，自有它的深意。

你給歲月以善良，歲月自會(huì)還你一份完美，長(zhǎng)路漫漫，總會(huì)有人在大雨中為你撐傘，在黑暗中抱緊你，在寒冷中給你溫暖，在無(wú)助時(shí)給你力量。

最美的風(fēng)景不在終點(diǎn)，而在路上，最美的人不在外表，而在內(nèi)心，最好的歲月，不在于鮮衣怒馬，而在于平淡日子里，是否有人愿意與你同行，將溫暖和善意贈(zèng)予你。

心若安寧，歲月也會(huì)生出溫和暖意。

于平淡的時(shí)光里，適應(yīng)四季，賞花開(kāi)的欣喜，也聽(tīng)花落的嘆息，撿拾光陰的細(xì)碎，安放于光陰的記憶里，任年華老去，又何嘗不是一份優(yōu)雅。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總二

有人說(shuō)，生活如一曲充滿活力的歌；有人說(shuō)，生活像一首蘊(yùn)含豐富的詩(shī)；有人說(shuō)，生活是一條坎坷不平的路。人生的感悟與夢(mèng)想，成長(zhǎng)的喜悅與煩惱，在漫漫歲月中迸發(fā)出無(wú)限的活力與活力。我是一個(gè)充滿活力的女孩，愛(ài)做白日夢(mèng)，所以更適合一個(gè)浪漫的天堂，編織屬于自我的歡樂(lè)。喜歡在雨聲中聆聽(tīng)生機(jī)。碩大的落地窗清晰地反映著外面的世界。

當(dāng)雨沖破云彩的束縛，硬是劃過(guò)天際，映現(xiàn)她的俏影時(shí)，不正是生命的活力嗎？她好似一面雨簾傾瀉而下，簾子上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，待珠子與地面碰撞出動(dòng)聽(tīng)的音符，我總是沉浸在這美妙之中，不可自拔，雨的滋潤(rùn)帶給大地蓬勃的朝氣與活力，洗滌著一切的黯淡與陰霾。搖著秋千椅，我感受著一份自然的活力。喜歡在書(shū)海中聞著淡淡的香味。

也許很多人認(rèn)為成長(zhǎng)中的我們的活力四射在于玩鬧嬉戲，其實(shí)更多的是在書(shū)屋中閃現(xiàn)靈氣。寂靜中，美妙的音樂(lè)是那書(shū)頁(yè)翻過(guò)的痕跡。品著一杯香濃的熱奶茶，翻看每一頁(yè)，都會(huì)給我?guī)?lái)莫大的欣喜。對(duì)我而言，讀書(shū)是一種幽雅的享受，是跨越時(shí)空的邂逅。在這黃金屋中，魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗·居里的信念，都帶給我巨大的沖勁。書(shū)也似一位朋友，在跌倒時(shí)，給我陽(yáng)光般的援助；在迷惘時(shí)，給我星光般的鼓勵(lì)；在失落時(shí)，給我清風(fēng)般的慰藉；在無(wú)助時(shí)，給我波濤般的勇氣。

合上書(shū)本，我陶醉在這余溫之中。每當(dāng)我獨(dú)處在書(shū)香中，內(nèi)心的熱情總會(huì)襲上心頭，那份少年的活力更顯得熠熠生輝。品嘗著書(shū)香，我感受到了一份文學(xué)的活力。喜歡呆呆地欣賞過(guò)路人與周圍的事物，總會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他們的活力與認(rèn)真。忙碌的都在學(xué)習(xí)，看著看著，總會(huì)羞愧地對(duì)照自我，此時(shí)收益良多，在日新月異的時(shí)代之中，原先大家都充滿活力。

我愛(ài)學(xué)習(xí)身邊的人文精神，洞悉身邊的人生百態(tài)。將過(guò)往行人留駐在日記簿上，每一天的幾行字流露著我不一樣的心境。天地似乎小了，充滿活力的生活流淌在每一張扉頁(yè)上。感受生活，我享受著一份悸動(dòng)。

藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)：世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而在這充滿無(wú)限活力的生活中，我充當(dāng)一位攝影師，收錄活力的相集，輯影人生的真諦。在這漫漫歲月中，活力一刻也不停滯。

彗星落下，與地球擦出一條美麗的弧線；海浪滔滔，與天空在地平線交合出驚嘆。

每一束活力都折射出不一樣的色彩，每一股活力都譜寫(xiě)著各自的壯歌。

只因活在充滿活力的歲月中，享受生活。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總?cè)?/h3>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔，阿姨：

您們好。

首先要感謝百忙之中抽空來(lái)這里的各位和沒(méi)有到來(lái)，但送來(lái)關(guān)心和祝福的長(zhǎng)輩及朋友們。(鞠躬)雖然感謝的話在這樣的場(chǎng)合顯得很俗套，但是無(wú)論是為了取得了這樣令自己滿意的成績(jī)，還是為了沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)輩們和朋友們的期望，今天還是要向在我走過(guò)的人生中無(wú)數(shù)給過(guò)我?guī)椭娜藗兊酪宦曊鎿吹闹x謝。

首先要把下面的話送給我的父母。我的父親，臉上總是掛著溫暖的笑意，總是用又溫和又堅(jiān)定的話語(yǔ)支持著我。他有著世界上最堅(jiān)實(shí)的，永遠(yuǎn)不會(huì)彎的脊梁，他的愛(ài)沉默如山的綠，深邃如海的藍(lán)。我的母親，那一雙世界上最巧的卻最滄桑的手，編織的世界把自己的女兒包裹在最最安穩(wěn)的懷抱里。我還記得什么時(shí)候起她的鬢發(fā)開(kāi)始染上霜色，什么時(shí)候起她的眼角又多了細(xì)紋。

是我的父母，給了我人生。人，是支撐身體的脊梁，是奔涌的血脈，是填充的血肉。生，是作為一個(gè)活的靈魂，如何對(duì)得起自己應(yīng)有的價(jià)值。生而為人，責(zé)任不僅僅意味著為生而人，而是如何讓自己擁有應(yīng)得的尊嚴(yán)。

爸爸媽媽，我想向過(guò)去二十年里的成長(zhǎng)致敬，向你們無(wú)私的愛(ài)致敬。(鞠躬)

然后要感謝那些伴我走過(guò)12年校園生涯的老師們，同學(xué)們。我要謝謝陪我走過(guò)6年小學(xué)生活的金老師，謝謝她如母親般慈愛(ài)的目光，謝謝她對(duì)我的掛念和關(guān)心。我要謝謝無(wú)論是在牡丹江還是在賓縣的，傳授給我知識(shí)的師長(zhǎng)們，謝謝你們的孜孜不倦，謝謝你們十年如一日的付出。還有那些一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧的朋友們，那些一同走過(guò)的歲月會(huì)是我人生最美好的回憶。10界8班的所有人，無(wú)論是到場(chǎng)的還是沒(méi)到場(chǎng)的，我要很大聲的告訴你們，8班是鐵打的集體，我愛(ài)你們!!

謝謝你們，所有的老師，同學(xué)，還有操場(chǎng)上的沙子，臺(tái)階上的石頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色護(hù)欄，因?yàn)槭悄銈?，共同編織我年少的歲月里最斑斕的風(fēng)景。(鞠躬)

最后，所有關(guān)心我的人，所有愿意和我分享片刻喜悅的人，謝謝你們把我的快樂(lè)放大成無(wú)限寬廣的宇宙。正如蕭伯納說(shuō)的，一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)人分享，還是一個(gè)蘋(píng)果;一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，它就會(huì)變成兩個(gè)甚至更多的快樂(lè)。謝謝那些我可能不夠了解的支持和鼓勵(lì)，謝謝那些默默的祝福和期望。(鞠躬)

高考已經(jīng)結(jié)束了，我和在座的大多數(shù)人一樣認(rèn)為這僅僅是個(gè)開(kāi)始。更廣闊，更動(dòng)人，也更多未知的世界正等著我，等著我們。我愿在今后的日子里像一棵仙人掌，在滾滾黃沙中，風(fēng)愈大，日頭愈毒，愈要用筆直且堅(jiān)實(shí)的刺穿透蒼穹!

謝謝大家~(鞠躬)

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總四

最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)，書(shū)籍還原了習(xí)總書(shū)記在梁家河的7年知青歲月，訪談內(nèi)容豐富、事例生動(dòng)活潑、文字樸實(shí)感人，讀完以后感觸頗多。

習(xí)總書(shū)記在知青歲月里，從沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考，甚至是“癡迷”閱讀，閱讀面十分廣，像《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》等各種書(shū)籍，為了找到歌德的《浮士德》，跑了三十幾公里路才借到。習(xí)總書(shū)記同時(shí)注重閱讀的深度，餓著肚子也要把喜歡的書(shū)讀完，要研究透徹。如同書(shū)中說(shuō)的那樣，習(xí)總書(shū)記執(zhí)政理念、思想，就是在持之以恒的讀書(shū)生活中積淀下來(lái)的。

自己所在的中國(guó)航天科工集團(tuán)公司曾經(jīng)提出了“五必讀”，即讀原著原文、時(shí)事政治、法律法規(guī)、歷史文化、科學(xué)技術(shù)，要深入了解一方面知識(shí)必須舍得花時(shí)間、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必須要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不斷進(jìn)取的精神，及時(shí)自覺(jué)充電，博學(xué)深究，領(lǐng)跑團(tuán)隊(duì)。

習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”，“加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國(guó)家重大科技項(xiàng)目”，自己深刻感受到，作為承擔(dān)著富國(guó)強(qiáng)軍神圣使命的國(guó)防武器裝備科研單位，我們要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)國(guó)家空天防御事業(yè)發(fā)展的重任，支撐起打造航天強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，就必須對(duì)系統(tǒng)工程、軍事智能、大數(shù)據(jù)、云作戰(zhàn)等新知識(shí)、新技術(shù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到習(xí)總書(shū)記說(shuō)的“功以學(xué)成，業(yè)由學(xué)廣”。

習(xí)總書(shū)記在梁家河村時(shí)，因?yàn)楦艺f(shuō)、敢做、敢擔(dān)當(dāng)，被推舉為大隊(duì)黨支部書(shū)記，采訪時(shí)提到他有一個(gè)特點(diǎn)，就是他說(shuō)的有錯(cuò)大家指出來(lái)，他肯定改;如果說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)就要求大家不打折扣的執(zhí)行。建沼氣池、挖水井、打壩地等等，都體現(xiàn)了他敢做敢擔(dān)當(dāng)、一張藍(lán)圖繪到底的作風(fēng)。

自己所在的單位承擔(dān)的某些項(xiàng)目都是非傳統(tǒng)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目，靠著敢打硬仗的作風(fēng)，才取得不斷的成功。我印象很深刻的是，前幾年本單位剛進(jìn)入某領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)去某單位開(kāi)展試驗(yàn)，為了搶進(jìn)度和不把風(fēng)險(xiǎn)留在后期，隊(duì)員每天都是干到凌晨以后，第二天在迷霧的清晨中又出發(fā)，最后僅僅用了7天便完成了該領(lǐng)域傳統(tǒng)單位15天的工作任務(wù)。這支年輕的隊(duì)伍在艱難的環(huán)境中得到了鍛煉，做到了習(xí)總書(shū)記說(shuō)的“勇于擔(dān)當(dāng)，做發(fā)展的開(kāi)路人”。

習(xí)總書(shū)記在梁家河很多工作都是開(kāi)創(chuàng)性的，比如建沼氣池，我覺(jué)得是技術(shù)創(chuàng)新，辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷店，是商業(yè)模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。以代銷店為例，以前村里人買(mǎi)東西要走70多公里到公社去，走一天時(shí)間，改為代銷店后村里一兩個(gè)人統(tǒng)一去采購(gòu)，大家再去店里買(mǎi)，這樣效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。

習(xí)總書(shū)記在梁家河那時(shí)候，屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)短缺時(shí)代，習(xí)總書(shū)記圍繞實(shí)體對(duì)象開(kāi)展了很多創(chuàng)新工作，如今面對(duì)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，需要發(fā)展新的創(chuàng)新模式。最近幾年，中國(guó)航天科工集團(tuán)公司大力發(fā)展專有云平臺(tái)和航天云網(wǎng)平臺(tái)，通過(guò)信息化手段來(lái)實(shí)現(xiàn)“信息互通、資源共享、能力協(xié)同、開(kāi)放合作、互利共贏”，我覺(jué)得和習(xí)總書(shū)記當(dāng)時(shí)的創(chuàng)新理念是相通的。

習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出了建設(shè)智慧社會(huì)的目標(biāo)?，F(xiàn)在我們正在開(kāi)展復(fù)雜產(chǎn)品智能制造系統(tǒng)技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和智慧總體部建設(shè)，作為參與者，感到挑戰(zhàn)巨大，學(xué)習(xí)完習(xí)總書(shū)記當(dāng)年創(chuàng)新實(shí)干的事例后，進(jìn)一步增強(qiáng)了信心。爭(zhēng)取2020年前，通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的引領(lǐng)，夯實(shí)智慧總體部基礎(chǔ)，支持跨專業(yè)、跨廠所的協(xié)同設(shè)計(jì)與聯(lián)合驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧的快速轉(zhuǎn)化和復(fù)雜決策支持，開(kāi)創(chuàng)研發(fā)和管理新模式，為建設(shè)智慧社會(huì)貢獻(xiàn)航天人的智慧和力量。

習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)回憶說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信”，我覺(jué)得正是在艱難歲月里的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新，才使得習(xí)總書(shū)記有了堅(jiān)定的目標(biāo)并持之以恒為之奮斗。正如黨的十九大報(bào)告中說(shuō)的“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者”，我們這代人站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)“堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒”。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，在崗位上砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)以及中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出航天人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總五

人都有自己的青春時(shí)代。之后，人生歷程中拉開(kāi)的差距，除了所處的不同客觀環(huán)境、客觀條件影響外，很大程度上與青年時(shí)代的主觀世界、主體努力與人格狀態(tài)不同直接相關(guān)。習(xí)近平同志之所以在今天能擔(dān)任我們黨的總書(shū)記，并明確為全黨的核心，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，與他在陜北延安梁家河七年知青歲月的艱辛磨煉、積極努力，以及之后的歷練密切相關(guān)。陜西省延川縣梁家河村民王憲平一語(yǔ)中的：“習(xí)近平是靠自己踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的?！痹窝哟h革委會(huì)通訊組組長(zhǎng)、1975年采訪過(guò)習(xí)近平的曹谷溪說(shuō)：“陜北七年是習(xí)近平一生最寶貴的財(cái)富。”曾任延川縣文安公社黨委書(shū)記、縣教育局局長(zhǎng)的白光興也說(shuō)：“入黨、提干、上大學(xué)都是習(xí)近平奮斗的結(jié)果?！边@些親眼看見(jiàn)習(xí)近平在梁家河插隊(duì)鍛煉且成長(zhǎng)的人這樣來(lái)評(píng)價(jià)習(xí)近平，充分展現(xiàn)了習(xí)近平真實(shí)的知青歲月和成長(zhǎng)歷程。讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》（中央黨校出版社2017年出版)，習(xí)近平知青歲月的整體形象，清晰地展現(xiàn)在我們面前了。

大部分人不同程度上都會(huì)有艱難困苦的人生歷程。艱難困苦可以成就一個(gè)人，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個(gè)人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關(guān)鍵看你的人生態(tài)度。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅。習(xí)近平是在困境中崛起的人。之所以如此，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠(yuǎn)。曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說(shuō)：“近平立志辦大事，不搞形式主義?！迸c習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?！痹诹杭液?年，習(xí)近平立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。這種毅力和決心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華，這就是養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)，這就決定了他所走人生道路的不同。習(xí)近平后來(lái)返回北京，又有了有前途的工作，但他反而放棄了看似更平坦舒適的道路，下沉到基層，沉到社會(huì)實(shí)踐的最前沿去工作，一步一個(gè)腳印，每一步都走得很扎實(shí)、走得很充實(shí)。這是有大抱負(fù)、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大使命感的人，才能做出的選擇。為什么？這與他“為老百姓辦實(shí)事”的信念和抱負(fù)直接相關(guān)。一句話，在農(nóng)村7年，習(xí)近平逐漸建立起自己的人生理想，這就是要為老百姓辦實(shí)事。7年知青歲月，是習(xí)近平人生道路上最重要的階段，這個(gè)階段對(duì)他整個(gè)成長(zhǎng)、成熟、成功，起到了至關(guān)重要的作用。習(xí)近平之所以能扣好人生的第一粒扣子，走好人生的第一步，一是與他這7年努力拼搏、自強(qiáng)不息、刻苦鍛煉有關(guān)，他不甘于平淡生活，認(rèn)為人活一世，要做一番事業(yè)，要在“修齊治平”方面有所作為，這是他成長(zhǎng)的內(nèi)因；二是外部因素。如黨組織的培養(yǎng)，家庭與環(huán)境的影響，陜北老鄉(xiāng)的關(guān)懷教育，等等。今天，習(xí)近平總書(shū)記的“有追求”，主要體現(xiàn)在“為民族擔(dān)當(dāng)”“為人民擔(dān)當(dāng)”“為黨擔(dān)當(dāng)”。

在困境中生存和生活，首先意味著要經(jīng)受苦難。能吃苦者，就能經(jīng)受苦難的考驗(yàn)，能磨其心志，苦難會(huì)成為他人生成長(zhǎng)的教科書(shū)和難得的精神財(cái)富。怕吃苦者，會(huì)整天處在抱怨之中而不可自拔。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！本褪钦f(shuō)，上天將要下達(dá)重大責(zé)任和擔(dān)子給這樣的人，一定要先使他們的內(nèi)心痛苦，使他們的筋骨勞累，使他們經(jīng)受饑餓，使他們受到貧困，通過(guò)這些來(lái)使他們內(nèi)心警覺(jué)，使他們的性格堅(jiān)定，增加他們?cè)瓉?lái)所不具備的才能。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭在書(shū)中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。習(xí)近平把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個(gè)山溝里。7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。延川縣梁家河村民張衛(wèi)龐、呂侯生、劉金蓮說(shuō)：“近平與我們同吃同住同勞動(dòng)。”1969年在延長(zhǎng)縣插隊(duì)的知青孔丹說(shuō)：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡(jiǎn)單?！边@些樸實(shí)的話都是真實(shí)的寫(xiě)照。習(xí)近平到延川縣梁家河插隊(duì)，一開(kāi)始要過(guò)四關(guān)：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這四關(guān)過(guò)得很艱難。就是說(shuō)，要找出一條從梁家河走出的路，對(duì)那時(shí)的習(xí)近平來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難了。如果思想認(rèn)識(shí)和精神境界得不到升華，就會(huì)處處怨天尤人。別人是從零開(kāi)始，而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開(kāi)始。然而，在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對(duì)身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，反而比較堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，能頂住壓力，這使他度過(guò)了這四關(guān)，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升，認(rèn)識(shí)得到了提高，這就是：貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的落后面貌。今天，習(xí)近平總書(shū)記的“能吃苦”，主要體現(xiàn)在他為民族、黨和人民的事業(yè)夙夜在公、竭盡心力。

學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青戴明說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考?！绷硗鈨蓚€(gè)與習(xí)近平一起到梁家河插隊(duì)的知青趙華安、張春富也說(shuō)：“近平很喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)，也喜歡寫(xiě)東西?！绷?xí)近平到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個(gè)箱子的書(shū)。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書(shū)，干了一天活再累，晚上也要看書(shū)到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀的書(shū)有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)經(jīng)典古籍。政治能幫助他明確政治方向，哲學(xué)能幫助他抓住事物的矛盾、本質(zhì)、問(wèn)題、重點(diǎn)，歷史能使他看到事物發(fā)展的來(lái)龍去脈，并從中汲取歷史智慧，文學(xué)能豐富他的精神世界，了解五彩繽紛的人生。他讀書(shū)注重分析對(duì)比，力求知其所以然。當(dāng)今，習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來(lái)，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書(shū)有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。而這，對(duì)他今日治國(guó)理政，尤為重要。今天，他強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是建立在他對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。擔(dān)當(dāng)大任，不僅需要?jiǎng)谄浣罟?，還要博覽群書(shū)，掌握認(rèn)識(shí)世界的方法。好比領(lǐng)導(dǎo)干部完成工作任務(wù)是過(guò)河，而過(guò)河需要船，需要橋，這里的“船”和“橋”，就是思想方法，就是工作方法。這種思想方法、工作方法，既從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中來(lái)，也從學(xué)習(xí)、讀書(shū)中來(lái)。習(xí)近平說(shuō)得好：“好學(xué)才能上進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！?/p>

只有心里想著、裝著群眾，才會(huì)想著為群眾辦實(shí)事，進(jìn)而才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷病槿罕娮鰧?shí)事，是他矢志不渝的信念。無(wú)論是在當(dāng)知青的時(shí)候，還是在當(dāng)大隊(duì)書(shū)記的時(shí)候，習(xí)近平的目標(biāo)很明確，就是為人民服務(wù)。要為群眾辦實(shí)事，就要先調(diào)查研究，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。一個(gè)黨的工作者，只有真切了解基層群眾的疾苦和貧困地區(qū)群眾生活的艱難，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能夠有正確的工作方法，才能真正為老百姓做實(shí)事、做好事。當(dāng)習(xí)近平越來(lái)越多地了解當(dāng)時(shí)農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實(shí)事的激情。習(xí)近平說(shuō)：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò)，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?！彼J(rèn)為，是陜北人民收留了他，愛(ài)護(hù)他也保護(hù)了他，他要為民辦事。

習(xí)近平曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”通過(guò)調(diào)研研究了解實(shí)際情況后，習(xí)近平就拿出切實(shí)可行的辦法，并腳踏實(shí)地去做，去苦干實(shí)干。習(xí)近平在梁家河的7年，靠自己的苦干實(shí)干作出了一番成績(jī)。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親，到對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋(píng)果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠(chéng)相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。這樣，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)近平的為民情懷。習(xí)近平認(rèn)為自己“就是個(gè)普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說(shuō)他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說(shuō)明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。當(dāng)今，習(xí)近平總書(shū)記之所以三番五次強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來(lái)說(shuō)就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來(lái)與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊(duì)所形成的為民情懷直接相關(guān)。近幾年，習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)扶貧要攻堅(jiān)、扶貧要精準(zhǔn)，就是因?yàn)樗?jīng)就是一名農(nóng)民，他懂農(nóng)民。1969年到延川縣段家疙瘩大隊(duì)插隊(duì)的知青陶海粟說(shuō)：“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念?！迸c習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青黑蔭貴說(shuō)：“我和近平一起到四川學(xué)習(xí)辦沼氣?！毖哟h梁河家村民石春陽(yáng)說(shuō)：“群眾需要什么，近平就干什么。”梁家河村民武暉也說(shuō)：“近平一心為民辦事又善于為民辦事?！边@些都道出了習(xí)近平腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事的務(wù)實(shí)精神和開(kāi)拓精神。正因如此，習(xí)近平入黨、當(dāng)村支書(shū)、上大學(xué)，“大家都擁護(hù)他”。

習(xí)近平所讀的書(shū)，最多還是馬克思主義哲學(xué)，尤其是唯物辯證法。習(xí)近平認(rèn)為，簡(jiǎn)單孤立地談?wù)搯?wèn)題的一個(gè)方面而不顧其他方面，是片面的。如果認(rèn)為辯證法僅僅是一個(gè)“斗”字，就把整個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，既要看到矛盾雙方的對(duì)立，還要看到矛盾雙方的統(tǒng)一。習(xí)近平善于運(yùn)用辯證思維處理各種矛盾，做各種細(xì)致的工作。他做群眾工作很注意方法，也很人性化，從不采取強(qiáng)勢(shì)、高壓的做法，總是盡量做思想工作，認(rèn)為把人的思想做通了，心理疙瘩解開(kāi)了，事情也就順理成章做好了。習(xí)近平看問(wèn)題，習(xí)慣從多方面考慮，善于運(yùn)用辯證思維方式，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多角度反復(fù)推敲，互相印證，而不是簡(jiǎn)單地只從一個(gè)方面刻板地考慮問(wèn)題，更不自以為是。這使他找到了解決問(wèn)題的辦法。雷平生說(shuō)，習(xí)近平對(duì)主要矛盾和矛盾的主要方面有較多思考。當(dāng)今，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立辯證思維，提高辯證思維能力，就與他當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)注重學(xué)習(xí)唯物辯證法有關(guān)。

敢擔(dān)當(dāng)才能辦大事，敢擔(dān)當(dāng)才能成偉業(yè)，敢擔(dān)當(dāng)才能為人民。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記之所以能解決過(guò)去長(zhǎng)期想解決但沒(méi)有解決好的難題，辦成許多過(guò)去想辦但沒(méi)有辦成的大事，就與他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜌飧畔嚓P(guān)。

梁家河村民梁玉明說(shuō)：“近平敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)?！绷?xí)近平做事情有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是他一旦擔(dān)起責(zé)任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于擔(dān)當(dāng)與具有戰(zhàn)略定力有關(guān)。不論大事小事，習(xí)近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜，因?yàn)樗J(rèn)為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務(wù)再緊急，也可以條分縷析找到解決問(wèn)題的最佳方案。當(dāng)今，習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河7年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神和戰(zhàn)略定力是直接相關(guān)的。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總六

走進(jìn)七月流火的季節(jié)

漫步在現(xiàn)代化都市的街道上

看著林立的高樓

穿梭的車輛

衣著光鮮的行人

享受著與世界同步的信息文明

目睹著奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗在

嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起

便有一股馨香在我的心中綻放

便有一股激流在我的心中奔涌

七月伴著時(shí)代的脈搏

在我們的心中唱響的是

中國(guó)史冊(cè)上最激動(dòng)人心的

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”

七一不僅僅是黨的生日

他是一個(gè)盛典

是我們?nèi)A夏兒女國(guó)共同的節(jié)日

共產(chǎn)黨員我為你驕傲我為你自豪

在滿懷毫情迎來(lái)你95歲生日之際

我們會(huì)時(shí)刻銘記

南湖上航行的那條小船

井岡山上的松柏和翠柳

天安門(mén)城樓上的開(kāi)國(guó)大典

中華民族幾千年的榮辱與滄桑

長(zhǎng)征路上進(jìn)軍的號(hào)角

戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)上的硝煙彌漫

那在槍林彈火中應(yīng)聲倒下的一個(gè)個(gè)鮮活的生命 穿越歲月的時(shí)空

鐮刀或斧子把七月盡情渲染

在血淚鑄就的鮮紅的黨旗上寫(xiě)下了

輝煌璀璨的一頁(yè)

七月我們不會(huì)忘記

祖國(guó)960萬(wàn)平方公里大地上

12億炎黃子孫都不會(huì)忘記

我們是黨的孩子

我們的根已扎進(jìn)了七月的深處

踏在新世紀(jì)的征途上

我們信心百倍我們豪情萬(wàn)丈

點(diǎn)燃七月的圣火

我們高歌《紅旗飄飄》

走進(jìn)七月明媚的霞光

在世界的東方

有一條巨龍正迎著一輪朝霞

闊步前進(jìn)將一個(gè)民族的夢(mèng)想騰飛

《面對(duì)鮮紅的黨旗》

——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十五周年 您是一面旗幟，又是一個(gè)整體，

是您把鐮刀鐵錘高高舉起，

因?yàn)槟碇袊?guó)工農(nóng)。

三十八年前的“七一”，

我舉起右手面對(duì)您宣誓，

為共產(chǎn)主義奮斗終身!

從此我就是您的兒女。

年年“七一”我總把歷程回憶。 難忘那：

舊中國(guó)的“三座大山”，

神州大地滿目瘡痍，民不聊生。 蘇聯(lián)“十月革命”的炮聲，

送來(lái)了馬列主義。

中華民族的復(fù)興之路，

從南昌城頭的槍聲到井岡山的烽火; 從遵義會(huì)議到毛澤東力挽狂瀾;

從“五次反圍剿”到抗戰(zhàn)八年趕走侵略者; 從“三大戰(zhàn)役”到打敗國(guó)民黨蔣家王朝。 二十八年的浴血奮戰(zhàn)：

二十八年的前仆后繼，

千百萬(wàn)黨的好兒女用鮮血和生命，

換來(lái)了 一九四九年十月一日的這一天， 中華人民共和國(guó)成立了!

中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

您開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。

難忘那，

人民翻身做主人，

祖國(guó)建設(shè)日新月異。

十二個(gè)“五年”規(guī)劃，

您帶領(lǐng)人民繪就嶄新藍(lán)圖，

如火如荼、如歌如泣，

改革開(kāi)放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，

邁入建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新征程， 繼往開(kāi)來(lái)小康社會(huì)步步實(shí)現(xiàn)。 科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)騰飛國(guó)立強(qiáng)， 和諧社會(huì)國(guó)富民強(qiáng)地位高。 九十五年來(lái)的理想信念，

九十五年來(lái)的綱領(lǐng)路線，

只為中華民族的振興，

只為祖國(guó)強(qiáng)盛人民幸福。

九十五年的日月星辰，

九十五年的艱苦奮斗，

灑滿了共產(chǎn)黨人淚水和汗水， 映紅了共和國(guó)的希望與愿望。 “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)” 一輩子都如醉如癡地唱，

贊美您啊，鮮紅的黨旗!

跟著您啊，奮勇的向前!

《紅船，從南湖起航》

一條游船

劈開(kāi)了南湖的波浪

十幾個(gè)熱血青年

在運(yùn)籌一個(gè)紅色的理想

那船原本不是紅色的

船內(nèi)燃燒的熱情把它染紅

就成了一個(gè)紅色的會(huì)場(chǎng)

九十五年前的中國(guó)革命

就從這太陽(yáng)升起的地方起航 也許是黑夜太長(zhǎng)的緣故

人們對(duì)太陽(yáng)

才有強(qiáng)烈的渴望

于是在我的視覺(jué)里

一部生動(dòng)的中國(guó)現(xiàn)代史

就烙下了一條船

在旭日里行進(jìn)的印象

承載著一個(gè)民族的憧憬

運(yùn)行著一個(gè)曲折的歷程

尋找著改變中國(guó)命運(yùn)的航向 多少處暗礁險(xiǎn)灘

多少次驚濤駭浪

船的航程在起伏的五線譜里

寫(xiě)著平平仄仄的詩(shī)行 起初那幾個(gè)操舵人 便在風(fēng)雨中迷惘

中國(guó)革命的緊要關(guān)頭 有位舵手操起舵輪 矯正了那船的航向 井岡峰巔

遵義城頭

延安寶塔

西柏坡??

每一處革命圣地

都是一座閃亮的航標(biāo) 為一次次偉大的行動(dòng)導(dǎo)航 跟著那條船的路線 千萬(wàn)條船

從赤水從洪湖?? 從黃河從長(zhǎng)江?? 江河湖海都在咆哮 云集一支龐大的隊(duì)伍 演奏出東方紅的合唱 雄雞一樣形狀的土地 終于發(fā)出了黎明的報(bào)曉 一輪鮮紅的太陽(yáng)

從未有過(guò)今天的輝煌 一代又一代掌舵人

開(kāi)辟的一條中國(guó)特色的航線 把我們的航程

永遠(yuǎn)指向太陽(yáng)的方向

《黨旗飄飄》

聽(tīng)著歌聲成長(zhǎng)，

凝望紅旗長(zhǎng)大，

過(guò)著甜蜜生活，

挽著幸福走路。

我是快樂(lè)的“山頂洞”后人。 當(dāng)我舉起鐵拳，

站在黨旗下，

那是一種莊嚴(yán)，

那是一種神圣，

那是一種榮光。

是黨旗叫我有遠(yuǎn)大的理想 是黨旗給我堅(jiān)定的方向。

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總七

“就算前世沒(méi)有過(guò)約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。

十七年匆匆而過(guò)，身邊的人去了又來(lái)。歲月無(wú)痕，唯有記憶里的他，漸漸清晰……

以往，低落時(shí)，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他；以往，瘋狂時(shí)，和你一起唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過(guò)一天，想要看看你的微笑相

信明天”的他；以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢(mèng)，夜里幽夢(mèng)就由你”的他……以往，以往，都已沉淀為以往。席慕容說(shuō)過(guò)：“日子就像書(shū)頁(yè)里的插圖，在精致美麗你都必須翻過(guò)去。太陽(yáng)落下去，當(dāng)它升起的時(shí)候，有一些你認(rèn)為能夠一輩子在一起的人，就從此和你分別。”

人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無(wú)情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過(guò)去了，一切都過(guò)去了。成長(zhǎng)就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開(kāi)，新朋友立刻趕過(guò)來(lái)，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠(chéng)與感動(dòng)。咫尺，天涯，僅此而已。

年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過(guò)去。我們走過(guò)人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫(huà)著我們生命的印記，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活。

歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無(wú)言的憂傷……

關(guān)于歲月塵香那樣芬芳散文匯總八

六月，明媚依然

坐在菩提樹(shù)下

我觀花不語(yǔ)

前世，今世，來(lái)世

千年一瞬間

一盞青燈，一杯淡茗，一卷書(shū)香

我只想這樣簡(jiǎn)單地活著

塵世中的一切紛擾都自行風(fēng)云落定

目光悠悠蕩蕩

隨意去向一個(gè)不知名的地方

心是沉靜的

低到塵埃里

卻從塵埃里開(kāi)出絢麗的花來(lái)

只想這樣跟著心走

想一抬頭就可以看見(jiàn)干凈的天空

想永遠(yuǎn)都有做不完的夢(mèng)

想每天都能悟到一些真諦

每天晚上與自己心愛(ài)的人說(shuō)晚安

每天早上醒來(lái)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人健在

我要的幸福，僅此而已

時(shí)光的年輪碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)輪回

我在記憶的一隅觀望花開(kāi)花落

青春里本是躁動(dòng)的心漸漸歸于平淡

走過(guò)山高水長(zhǎng)，嗅過(guò)四季花香

曾經(jīng)以為的世事無(wú)常卻不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)

夢(mèng)里花落，隨逝流年的風(fēng)輕舞飛揚(yáng)

又是一年人間六月天

我聽(tīng)見(jiàn)林鳥(niǎo)歡唱

它說(shuō)，幸福就是自由自在地飛翔

我看見(jiàn)魚(yú)兒游蕩

它說(shuō)，幸福就是無(wú)憂無(wú)慮地徜徉

我閉目凝思

夢(mèng)里的天空依舊湛藍(lán)

夢(mèng)里的大海依舊深邃

睜開(kāi)眼，是你一如初見(jiàn)的笑臉

原來(lái)，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊

將自己放空于淡淡的音樂(lè)中

回味曾走過(guò)的舊夢(mèng)

流年老去的不只是容顏

還有那顆大起大落的心

曾經(jīng)年少輕狂總是以沉靜收?qǐng)?/p>

一切悲喜融入歷史長(zhǎng)河

煙消云散恍然如夢(mèng)

原來(lái)這就是成長(zhǎng)

緣分是世間奇妙的情感

茫茫人海，相遇不易

人說(shuō)，前世的五百次回眸

換來(lái)今生的一次擦肩

我路過(guò)你的圣殿

故事從此上演

直到曲終人散

繁華過(guò)后，記憶碎了一地的繾綣

緣起緣滅，皆是命中注定

我相信，我曾愛(ài)過(guò)是我最大的榮幸

我曾用心珍惜過(guò)

那便是我無(wú)悔的心情

清晨于輕風(fēng)中沐浴陽(yáng)光

星空下凝眸靜思曬月光

每天都有你在我身旁

我看見(jiàn)山花正爛漫著芬芳

感受著筆下的江山無(wú)限

如花美眷，似水流年

舊夢(mèng)不盡好，此景更嫣然

幸福就是如此簡(jiǎn)單

不說(shuō)永遠(yuǎn)，不言再見(jiàn)

活在當(dāng)下，珍惜眼前

不許天長(zhǎng)地久，不落此恨綿綿

惟愿歲月靜好，我心安然