在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于石頭花的美文范本一
游戲
無(wú)
發(fā)展幼兒彈跳的能力
喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
集體
一課時(shí),30分鐘
平坦場(chǎng)地一塊
幼兒兩人或三人一組,面對(duì)面戰(zhàn)立,游戲開始,同時(shí)用力向上跳,落地時(shí)兩腳可任意成三種姿勢(shì):
(1)腳并攏表示“石頭”
(2)兩腳左右開立表示“布”
(3)兩腳前后開立表示“剪子”。
注意:石頭勝剪子,布勝石頭,剪子勝布。
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。
關(guān)于石頭花的美文范本二
【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)生字、新詞,能正確讀寫。
2、初讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。
【教具準(zhǔn)備】生字卡片,關(guān)于李四光的資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
你見過(guò)大石頭嗎?
如果你見到一塊大石頭,你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)?我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光,小時(shí)候就對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了興趣,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《奇怪的大石頭》(板書課文題目)
二、初讀課文,掃除障礙
1、請(qǐng)學(xué)生各自輕聲讀課文。注意讀準(zhǔn)生字,把課文讀通順。
2、分段指名讀課文。
三、檢查預(yù)習(xí)
1、結(jié)合資料袋中的內(nèi)容,介紹本文主人公——李四光
2、學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容質(zhì)疑,師生共同解疑。
四、指導(dǎo)寫字,完成作業(yè)。
1、認(rèn)讀要寫的字。
2、爭(zhēng)做寫字小老師:哪幾個(gè)字容易寫錯(cuò),該怎么寫。請(qǐng)你想一想,然后提醒大家。
藏:共十七畫,第六畫為“└”。
臥:左“臣”右“卜”注意“臣”的筆順,第三筆為“┑”
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解李四光童年的疑問(wèn)與他震驚世界的研究成果之間的關(guān)系。
2、認(rèn)識(shí)好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。
【教具準(zhǔn)備】
【教學(xué)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)生字、新詞
指名讀生字,新詞,進(jìn)一步鞏固生字的詞語(yǔ)。
二、感知巨石的形象
1、請(qǐng)大家各自輕聲朗讀第二自然段,思考老師提出的問(wèn)題。
2、老師在黑板上畫石頭討論:
(1)這是一塊怎樣的石頭?
(2)李四光和伙伴們是怎樣圍著石頭捉迷藏的?
三、感受好問(wèn)精神
1、時(shí)間長(zhǎng)了,李四光對(duì)這塊石頭有了疑問(wèn)。
他產(chǎn)生想到的是問(wèn)老師。李四光會(huì)怎么問(wèn),老師又怎么答的,李四光又會(huì)怎么想?同學(xué)們讀讀課文,同桌間演演。
2、同桌讀后,挑選學(xué)生上臺(tái)表演。
四、解開巨石之謎
1、李四光又跑去問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不清。后來(lái)這個(gè)疑團(tuán)有沒有解開,怎么解開的?請(qǐng)大家讀最后兩個(gè)自然段。
2、讀后討論:李四光是怎么解開巨石來(lái)歷這一謎團(tuán)的?
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以下要點(diǎn):
(1)這個(gè)問(wèn)題使李四光思考了二十多年。
(2)長(zhǎng)大后,李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),明白了冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。
(3)李四光回家鄉(xiāng)專門考察了這塊大石頭,終于弄明白這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。
4、對(duì)這塊巨石的研究,引導(dǎo)他得出了什么重大成果?
五、交流讀后感想
1、完整地朗讀課文。
2、讀了這篇課文,大家都會(huì)有一些感想,請(qǐng)大家交流一下。
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