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散文隨筆夕陽唯美如何寫 散文隨筆夕陽唯美如何寫的(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 17:09:26 頁碼:10
散文隨筆夕陽唯美如何寫 散文隨筆夕陽唯美如何寫的(二篇)
2022-12-27 17:09:26    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2023年散文隨筆夕陽唯美如何寫一

若歲月靜好,那就頤養(yǎng)身心;若時光陰暗,那就多些歷練。

生命中最困惑的,不是沒人懂你,而是你不懂自己。沒有放棄,怎能擁有;不守寂寞,豈見繁華。曾經(jīng)再美,不過一紙空談;腳下艱難,卻是直指明天。命運給予你的,無論好壞多少,皆需認真面對、坦然應(yīng)對,遺憾叢生才

叫生活,瑕疵偶現(xiàn)才算真實?!}記

最是寂寥黃昏,掩去了日光的明媚。都說秋水無塵,秋云無心,這個季節(jié)的山河盛世,應(yīng)該沉靜無言。秋荷還在,只是落盡芳華。而我們無須執(zhí)意去收拾殘敗的風(fēng)景,因為時光仍舊驕傲地流淌。始終相信,萬物的存在,都帶著使命,無論起落,都有其自身的風(fēng)骨。世事既有定數(shù),我們更應(yīng)當從容度日,與山水共清歡。

給我一段老時光,獨坐在綠苔滋長的木窗下,泡一壺閑茶。不去管,那南飛燕子,何日才可以返家。不去問,那一葉小舟,又會放逐到哪里的天涯。不去想,那些走過的歲月,到底多少是真,多少是假。如果可以,我只想做一株遺世的梅花,守著寂寞的年華,在老去的渡口,和某個歸人,一起靜看日落煙霞。

這世上總有許多執(zhí)迷不悟的人,為了一溪云、一簾夢、一出戲,交換心性,傾注深情。而癡情本身就是一個寂寞的旅程,倘若無法承擔其間的清冷與涼薄,莫如不要開始。有時,做一個有情有義的人,會比一個寡淡漠然的人更疲累。人說,背上行囊,就是過客;放下包袱,就找到了故鄉(xiāng)。其實每個人都明白,人生沒有絕對的安穩(wěn),既然我們都是過客,就該攜一顆從容淡泊的心, 走過山重水復(fù)的流年,笑看風(fēng)塵起落的人間。

有些事,我不說我不問,不代表我不在乎。你是吹進我眼里的沙子,模糊了雙眼,看不清天空的樣子。這一場末路繁華,不傾城,不傾國,卻傾我所有。愛,是裝滿酸甜苦辣咸的五味瓶,甜到心里,苦到心底。酸的是溫柔,甜的是幸福,辣的是堅強,苦的是傷痛!未曾嘗試愛情,不會懂得。只有真正的愛,才會明白,愛不僅僅是給與快樂,品嘗甜蜜,還能令人身心疲憊,感受傷痛,在愛的海洋里,痛的哭泣,痛的無語,痛的心殤 。

你自搖曳,我已素默;你有你的港灣,我有我的歸宿。你問我,還好嗎?我想要回答;卻發(fā)現(xiàn)任何一句言語顯得多么蒼白。往事濃淡,色如清,已輕。經(jīng)年悲喜,凈如鏡,已靜。是歲月,留下的真實痕跡, 是浮世,難尋的簡約美麗。 才會叫人如此,心動得不能自已。多少人,從最深的紅塵,脫去華服錦衣, 只為匆匆地,趕赴這一段石橋的際遇。只為在,老舊的木樓上,看一場消逝的雁南飛。 縱算片刻的相聚,換來一世的別離。多年后,我依然可以,憑借清風(fēng)的氣息, 回味昨天的你。

最美好的愛,是成全,成全你去尋找你的快樂。我們有過一生中最熱烈的時光,今后,我是繁星,永遠為你明亮;我是飛鳥,為你翱翔;我不在遙遠的故土,我在你身邊。紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無瓜葛。那時候,只一個人的浮世清歡,一個人的細水長流。白落梅散文4篇。

我若離去,后會無期。不知為何,每次想到這句話,心中會莫名的蒼涼與酸楚。人的一生,要經(jīng)歷太多的生離死別,那些突如其來的離別,往往將人傷得措手不及。

人生何處不相逢,但有些轉(zhuǎn)身,真的就是一生,從此后會無期,永不相見。

2023年散文隨筆夕陽唯美如何寫二

1.找“要素”。閱讀敘事性散文,必須掌握記敘的要素,即時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容??梢哉f,對人物、事件理解得越深,對文章中心思想就挖掘得越透,概括得越準。

2.理順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達方式,閱讀時,應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘),研究文章怎樣過渡和照應(yīng),如何開頭和結(jié)尾,做到既知其然,又知其所以然。

3.抓線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時間為線,以地點為線??傊?,凡能貫串繁多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系,有利于中心、事件、活動的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想,讀起來整體感更強。

4.品情感。抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受,作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程,表達心靈之聲,因此,閱讀時,首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文,由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的,有交往的,有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交,因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨特的情感。

5.析哲理。就是挖掘作品中所蘊含的哲理。散文的抒情,總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進行,常說的見物思情就是這個道理。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對生活的高度認識,即思想的升華。它傳達著作者的心聲,給人以啟迪,仔細品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在閱讀時,一定要把握作品的立意,透過關(guān)鍵詞句(段)去體味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下諸方面:

①文中的警句;

②篇末的結(jié)束語;

③神話、傳說、典故的類比;④象征;⑤“物”的形象。

或者說,可以總結(jié)如下:

(1)要理出作品選擇了哪些材料,中心思想是什么。

(2)看“形”和“神”的“結(jié)合點”是什么,也就是要抓住散文的線索。

(3)看作者組織材料的順序,選擇了怎樣的角度。

(4)品味散文的語言。

1.把握文章內(nèi)容,概括文章主題

散文選材廣泛,行文自由,表達的思想感情豐富多彩,所以準確把握文章的主題也是散文的考點之一,把握散文主題方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語,從中概括文章主題。(2)從所選的材料中概括,材料是為文章中心服務(wù)的,我們可以看文章所選的材料表達了作者什么樣的觀點、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達的主題思想。

考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

答題要點:(1)能利用原文詞語,盡可能使用。(2)沒有原文詞語可利用時,要注意語言文字表達的準確性和層次性,要做到言簡意賅又不漏掉答題點。

2.理清文章脈絡(luò),把握順序

作者為了表達自己的思想情感,會精心組織,選取材料;在表達上更是精益求精,特別注意詞語在表達上的順序,層次和分寸感。散文中的順序,一般包括:選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語順序等。比如,線索是作者選擇材料的準繩,我們形象稱之為線索。是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。

考題形式:直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等。

答題要點:找到線索,根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準線索。

3.品味語言

在散文閱讀中,這是一個大的考點,更是考查的重點和難點??梢园芏嘈№?,分析如下:

(1)字詞含義

解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。

答題思路:①考慮文章或段落的主題,結(jié)合主題來答詞語的含義;②根據(jù)詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意:如果知道該詞語的原始意義解釋,一定不要忽略詞語在語境中的含義。

(2)詞語妙用

考題形式:品評加點詞語作用(妙用)或加點詞語能否刪除。

答題思路:①解釋詞語(在語境中)的含義。②表達作用。詞語的表達作用要結(jié)合語境或主題思想來回答,要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用,有時也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。③體現(xiàn)詞語的準確性或生動性。

(3)哲理性語句的深層含義

這樣的題,往往結(jié)合發(fā)展性考題來考,有時,也會單純考哲理性語句的含義,這種題型可以說“逢散文閱讀題必有之”。這樣的考題,關(guān)鍵要抓住中心詞,要體會詞語的深層含義和雙關(guān)意義。

4.表達方式的作用

一篇文章或一個文段,一般會以一種表達方式為主,為了表達主題需要,往往幾種表達方式綜合運用,有時會考(或變相)其它表達方式的作用,有時會把修辭融合在這里考。

(1)描寫的作用

散文中的描寫主要包括景物,人物描寫等。小說景物描寫是渲染氣氛或交代時令、季節(jié),襯托人物;散文景物描寫是直接表達作者的思想情感或主題的;人物描寫主要是考外貌,神態(tài),動作,心理,有關(guān)細節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

(2)議論的作用

散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達作者的思想情感,此考點一般不單獨出題。

(3)抒情的作用

要注意作者的思想情感傾向,一般不單獨出題,往往和詞語表達考點結(jié)合起來考。

5.表現(xiàn)手法

泛指寫作上的方法,它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。常見的表現(xiàn)手法有:

①寫景類——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景

②詠物類——托物言志

③懷古類——借景抒情、即事抒情

④詠史類——借古諷今、借題發(fā)揮

⑤送別類——即事抒情、即景抒情

⑥邊塞類——直抒胸臆、借景抒情等等

表現(xiàn)手法還有:對比襯托,側(cè)面描寫,象征,卒章顯志,諷喻,動靜結(jié)合(以動襯靜,以靜襯動,動靜結(jié)合),虛實結(jié)合(以實寫虛,寓虛于實,虛實相生)手法等。

6、談感受

這也是散文閱讀的熱門考題,可分為:(1)對描寫對象;(2)對人物情感;(3)品味富有表現(xiàn)力的語言;(4)對文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。此考點靈活多變,把握的關(guān)鍵是①能準確讀懂原文的含義和作者的思想情感。②要有自己明確的觀點或態(tài)度,不能模梭兩可。③答題時,語言要流暢。不能出病句,語言要有層次性,可以引用詩文或名言回答此題。

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