愛讀書的高爾基故事(優(yōu)秀20篇)

推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結果的合理推測或猜測。在寫總結時，我們可以通過分析和歸納的方式來總結所要總結的內容。以下是一些關于正確理解和運用法律的范文，供大家參考學習。

愛讀書的高爾基故事篇一

1868年俄歷3月16日，阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫（即馬克西姆·高爾基）出生。高爾基五歲時，做木匠的父親因病去世，于是他寄居在開染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。之后，破產的外祖父把老房子賣掉，在卡那特街另買了一所房子。他在《童年》一書中曾描繪：“這是一條沒有鋪裝、長滿了草，然而卻很清潔而且安靜的街，它穿過兩排色彩斑斕的小屋，一向通到田野。新房子比從前那所漂亮、可愛；正面涂著令人感覺溫暖恬靜的深紅的顏色；三個天藍色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼；靠左邊的屋頂遮掩著榆樹和菩提樹的美麗的濃蔭?！?/p>

在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是他“最親近的人”。不知有多少個夜晚，在這所老木屋里，外祖母常常坐在炕爐沿上，向外孫滔滔不絕地講述著勇士伊凡和悲哀的強盜母親等故事。外祖母的疼愛和那些如現(xiàn)實生活一般不幸又閃爍著善良和理想光芒的童話故事，使過早就飽嘗底層生活艱辛的高爾基獲得了“堅強的力量以應付困苦的生活”。正如高爾基之后回憶的，“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣”。正是這些記憶給了高爾基最初的豐潤的滋養(yǎng)。

高爾基之后被外祖父送回到莫斯科與母親、繼父一齊生活。平日待他很冷淡的母親將他送進一所最下等的庫那之小學念書。由于家境貧寒、衣食無著，高爾基忍受著同學的嘲笑、侮辱以及個別老師的斥責、譏諷，他的內心深處深深厭惡這個“豬的學?！?。家中繼父也經常打罵他與母親，最終不堪忍受侮辱的高爾基倔強地離家，開始了艱難的漂泊生活。他到一戶富人家做工，讀書讀得入了神，燒水時把茶壺燒壞了。兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝他身上打來，將他打得遍體鱗傷，不得不請醫(yī)生來看。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，十分氣憤地支持高爾基去告發(fā)。

女主人害怕了，生怕高爾基告她虐待，立刻換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應。”高爾基正色言道：“只要你允許我在干完活后能夠讀書，我就不去告發(fā)你?！迸魅藰O不情愿地答應了。高爾基以皮肉之苦的代價，換來了剩余時間讀書的權利。

高爾基與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。之后，他不僅僅成為偉大的文學家，而且也成了一位杰出的社會活動家。

[文海拾珠]。

高爾基旅游時迷了路，晚上走到中國邊界一個小村莊里，外面漫天大雪，他冷得受不了了，便去敲農家的門要求住宿。一個老太太在屋里大聲問：“你是誰??？”高爾基說：“阿歷克賽·馬克?！つS奇·彼什科夫！”“人太多了！”老太太“嘭”地把剛打開的門關上，干脆地拒絕道。

[智慧思索]。

愛讀書的高爾基故事篇二

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

一次，高爾基在（）燒水時，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發(fā)。女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應?！薄澳阏f話算數(shù)？”“是的。”女主人無可奈何地說?！爸灰阍试S我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你。”女主人非常不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。

吼退老板。

高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑的時間讀書。店老板不允許他讀書，所以他千方百計地才能弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老板走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了！

愛讀書的高爾基故事篇三

1)要熱愛書，它會使你的生活輕松‘它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

2)熱愛書吧，這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人。

3)我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，日讓我看到一個不可思議的新世界。

4)書籍為理智和心靈插上了翅膀。

5)書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>

6)書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩?！郀柣?。

7)書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師?！郀柣?/p>

8)熱愛書吧---這是知識的泉源!---高爾基。

9)對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣。

10)生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

11)讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

12)我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

13)一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

14)學習——永遠不晚。

15)書是人類進步的階梯。

16)世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

17)人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

18)人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

19)天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

20)人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。

愛讀書的高爾基故事篇四

1、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

2、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

3、學習——永遠不晚。

4、書是人類進步的階梯。

5、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

6、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

7、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

8、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

9、人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。

11、時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。

13、理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

14、不知道明天要干什么的人是不幸的。

15、人應該裝飾的是心靈，不是肉體。

16、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。

17、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書。

18、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯……——《母親》。

20、地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的。

愛讀書的高爾基故事篇五

在裁縫家的時候，有一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發(fā)。

女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應。”

“你說話算數(shù)？”

“是的?！迸魅藷o可奈何地說。

“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你?！?/p>

女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書。

愛讀書的高爾基故事篇六

高爾基合照世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發(fā)。

女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子!只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應。”

“你說話算數(shù)?”

“是的?！迸魅藷o可奈何地說。

“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你?！?/p>

女主人非常不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。

吼退老板。

高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑的時間讀書。店老板不允許他讀書，所以他千方百計地才能弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老板走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書!”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了!

愛讀書的高爾基故事篇七

1934年5月，高爾基的兒子馬克西姆神秘死亡，是對高爾基晚年的沉重打擊。隨后，高爾基的家庭醫(yī)生維諾格拉多夫死于秘密警察之手，對馬克西姆的死因調查中斷。克里姆林宮醫(yī)療局長柯多洛夫斯基在調查中也死去，死因不明。

生命最后兩年，高爾基完全成為政府的馴服工具，他不倦地頌揚斯大林，可是后者對他已毫不在意。他建議出版陀思妥耶夫斯基的小說《惡魔》，《真理報》立刻發(fā)表一個御用文人的文章批判他犯了“自由主義”。甚至，高爾基看不到報紙，克格勃有幾次還專門為他印了一份報紙，高爾基紀念館就保存著這樣一份報紙。

高爾基想去意大利旅游，但得不到批準。他被鎖入囚籠。表面上他的名聲僅次于斯大林。作家什喀帕在回憶中，談到高爾基絕望地喃喃自語：“我實在太疲倦了。好像他們把我圈在籬笆里，我走不出去。我落在陷阱里。進退不得!我不習慣這種生活……”

高爾基在克里米亞的別墅度過最后一個春天。法國作家安德列·馬爾羅去那里訪問他。在蘇聯(lián)秘密警察總部保存的巴貝爾審訊檔案證辭中，提供了此次會見的細節(jié)。馬爾羅問高爾基，蘇聯(lián)文學現(xiàn)是否正處于衰落階段，高爾基的回答是肯定的;那時《真理報》正在批判什柯洛夫斯基等人的文學形式理論，以及蕭斯塔科維奇的音樂，高爾基非常關心，他不同意那些批評;他心情抑郁而孤獨，多次說有人不許他回莫斯科，去從事他熱愛的工作。雅果達和克魯奇科夫安排一些行跡可疑的女人和高爾基一起徹夜縱酒狂歡，直到高爾基昏昏睡去。克魯奇科夫控制了高爾基的日常生活，那些來訪者都得經他挑選，使高爾基只能見到雅果達秘密警察圈子里的人物和一些文化騙子。

這位無產階級“文學之父”之死，官方的解釋是一樁罪惡的謀殺，是托洛茨基右派集團龐大陰謀的一部分，由布哈林、里科夫、雅果達以及托洛茨基等人直接操縱，陰謀在于推翻斯大林政權。連他的死也被斯大林用來大做文章。高爾基死后，他的房子被徹底搜查，而且不只一次。他的秘書克魯奇科夫被捕時，秘密警察甚至把土豆一個個切開，尋找他們需要的材料。

高爾基的可悲命運，耐人深思。他順從于斯大林政權，享受最高的名譽和地位，卻付出一個知識分子最高的代價——人格的喪失和良知的扭曲。他參與殘酷，宣揚虐殺，既是虐政的受害者，也成為虐政的工具。

高爾基童年故居至今仍完好保留著，并已辟為作家紀念館，當?shù)厝艘栏郀柣沼H切地稱其為“彼什科夫小屋”。他是個很偉大的人，為了革命事業(yè)獻出了自己的生命，向他致敬。

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愛讀書的高爾基故事篇八

高爾基故事中的人物形象給人留下了深刻的印象。例如《童年》中的阿留申娃，她堅強、聰明，在艱苦的家境中始終保持樂觀向上的精神。她知道自己的家庭貧窮，但她并沒有因此而感到自卑或沮喪，相反，她用自己聰明才智，通過讀書、勤奮學習，改變了自己的命運。這種樂觀向上的精神給予了我們很大的鼓舞和啟示。故事中的人物形象是我們的榜樣，他們在困境中堅守信念，努力奮斗，最終獲得了成功。這讓我明白了只有堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。

高爾基的故事向我們傳達了一個重要的信息：人生的真正意義在于奉獻。例如《海燕》中的孩子們，他們雖然身在貧窮的環(huán)境中，但他們仍然熱愛生活、積極向上。他們用自己微薄的力量，幫助那些比他們更困難的人。他們用行動詮釋了“奉獻”的真正含義。這些故事深深觸動了我，讓我明白了人生的真正價值在于幫助他人，助人為樂。只有在奉獻中，我們才能找到人生的真正意義。

高爾基的故事中充滿了對社會不公正的憤怒和對正義的追求。例如《他們是我們的兄弟》中的主人公尼古拉，他身為一個工人，深刻感受到了資本主義社會的不公，他積極參與起義，為工人階級爭取權益。他的故事激發(fā)了我們的正義感，讓我們明白了維護正義的重要性。正義并不僅僅是理念上的追求，而是需要行動來實現(xiàn)。高爾基的故事喚起了我們內心深處的火焰，讓我們不再袖手旁觀，而是勇往直前，為正義努力奮斗。

高爾基的故事中，教育始終扮演著重要的角色。例如《童年》中的故事，阿留申娃無論是在自己的親生父母還是在孤兒院，都始終堅持讀書學習。正是通過教育，她克服了種種困難，改變了自己的命運。這讓我深刻認識到教育的力量和價值。教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)人的獨立、自主、創(chuàng)造力的重要途徑。我們應該珍惜教育的機會，努力學習，成為對社會有用的人，實現(xiàn)自己的價值。

高爾基的故事讓我深深思考了人生的意義。人生并非一帆風順，而是充滿了坎坷和挑戰(zhàn)。然而，正是這些坎坷和挑戰(zhàn)，使得人生變得有意義。無論是懷揣夢想的阿留申娃，還是為正義奮斗的尼古拉，他們都在人生的道路上努力追求著自己的價值，用自己的行動和付出去改變世界。讀完高爾基的故事，我明白了人生的意義并不在于取得多么輝煌的成就，而是在于用自己的力量去改變世界，為他人做出貢獻。

愛讀書的高爾基故事篇九

第一段：引入高爾基故事的背景和重要性（200字）。

高爾基是俄國文學家和劇作家，被譽為“工人作家之父”。他的作品以描寫工人和貧苦人民的生活為主題，深刻反映了19世紀末20世紀初俄國社會的局勢和人民的苦難。高爾基的故事作品不僅在當時產生了巨大的影響，而且至今仍被廣泛閱讀和研究。在讀完高爾基的故事之后，我深受其啟發(fā)和感動，從中汲取到了很多心靈的力量和智慧。

第二段：高爾基故事中所體現(xiàn)的人性和希望（200字）。

高爾基的故事作品揭示了人性的善良和堅韌。在他的作品中，我看到了貧苦人民的頑強生活態(tài)度和對未來的希望。盡管生活困苦，他們不屈不撓地努力奮斗，不放棄對美好生活的向往。他們相互幫助，互相支持，共同面對困境。高爾基的作品讓我相信，人是有力量的，當我們面對困難時，只要我們愿意努力，勇往直前，就能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。

第三段：高爾基故事中的社會問題和對人性的思考（200字）。

高爾基的故事中也揭示了許多社會問題，引發(fā)了我對社會不公平和人性的思考。他的作品揭示了貧富差距懸殊的現(xiàn)實，描述了社會階層之間的沖突和矛盾。同時，他也反映了人性中的丑陋和犯罪。通過高爾基的作品，我看到了人性的復雜性，也在一定程度上反思了自己的價值觀和生活方式。我希望通過自己的努力，能夠改善社會的不公，并在自己的生活中保持一顆善良的心靈，為社會的進步和人類的幸福做出貢獻。

第四段：高爾基故事中的文學魅力和藝術手法（200字）。

高爾基的故事作品以其深刻的思想和生動的人物形象而著稱。他的故事中融入了大量的細膩描寫和細節(jié)刻畫，在繪畫出緊張劇情的同時，也展現(xiàn)了豐富的人物內在世界。高爾基的語言簡練、鏗鏘有力，直抒胸臆，引人入勝。他的故事給人以啟迪和感動，讀者可以從中獲得智慧和力量。高爾基的作品讓我更加熱愛文學，懂得了文學與生活的奇妙聯(lián)系，也激發(fā)了我對寫作的興趣和追求。

第五段：總結高爾基故事的積極意義和對個人的影響（200字）。

總之，高爾基的故事以其深刻的人性描寫和對社會問題的關注，給我留下了深刻的印象。我從中感受到了人性的善良和希望，同時也對社會問題有了更加清晰的認識和思考。高爾基的作品不僅給我?guī)砹碎喿x的愉悅，也激發(fā)了我對社會進步和人類幸福的責任感。我將繼續(xù)閱讀高爾基的作品，從中汲取智慧和力量，并在日常生活中努力踐行高爾基所倡導的人道主義精神。

愛讀書的高爾基故事篇十

1873年，高爾基的父親因霍亂突然去世。當時高爾基只有5歲，他跟隨母親寄居到開染坊的外祖父家里，不久，母親又離開了人世。那時，外祖父的家業(yè)瀕臨破產，實在無力供他繼續(xù)上學。外祖父不得不對他說：“好吧，寶貝，你不是—枚勛章，我的脖子上沒有你的地位，你到人間去吧……”

從此，10歲的高爾基走向了社會，自謀生計、歷盡艱辛。1884年，16歲的高爾基抱著上大學的愿望來到了喀山。但是現(xiàn)實很快使他明白：上大學但是是—個夢想罷了，對他敞開著的只有貧民窟和碼頭的大門。于是，他又奔波于伏爾加河兩岸，備受沙皇統(tǒng)治下人間地獄的煎熬。他彷徨，苦悶，1887年，他多么想以自殺了結這苦難的—生；然而，—種頑強生存的信念最后把他從死亡邊緣拉了回來。從那時起，高爾基覺得，要生活下去，總要有個奮斗目標。他懷著“想了解俄國”的愿望，開始了較長時期的艱苦生活。在這期間，他看到了窮苦人民是怎樣的生活以及他們身上所蘊藏著的反抗力量。耳聞目睹的豐富見聞及所獲得的廣博知識，不斷地充實著他的心靈，使他愈來愈堅強起來。高爾基開始強烈地意識到，自我看不起自我，自甘潦倒，這比什么都可怕。高爾基對這—段經歷曾這樣說：“對生活的庸俗和殘酷的恐懼，我是深深體驗過的；我以前弄到想自殺的地步。之后，在許多年當中，只要—回憶起這種愚蠢行為，我就感到—種奇恥并藐視自我?！?/p>

若干年后的—天，高爾基幸遇了革命者卡留日乃，他講起自我的流離生活，卡留日乃被他的故事深深地打動了。“你為什么不把它寫下來呢？這些故事不就是很好的文學作品嗎？”卡留日乃推薦他說。“我沒有把握。”高爾基臉上露出躊躇的神色。

告別卡留日乃后，高爾基就下定決心寫詩了，他讀過—些意大利和英國詩人的詩。當他動筆時，就抄了其中的—些詩句。他瞞著別人暗暗地寫了—本，誠惶誠恐地將它送給作家柯洛連科過目?？侣暹B科讀了，皺起眉頭對他說：“你的詩太難懂了。用你自我的話寫點你自我看到的東西再給我看看吧?！备郀柣斫饬怂囊庖姡掏窗言姼逋哆M了火爐里，開始創(chuàng)作小說。1892年9月12日，他在地方報紙《高加索日報》上發(fā)表了他的第—個短篇小說《馬卡爾？楚德拉》，雖然這只是個小小的成功，但高爾基從此樹立起了信心。這年秋天，他白天替人抄寫，晚上自我寫作和學習。在之后回憶這段生活時，高爾基說：“我不斷地、拼命地學習，讀書，在我的生活中，開始真正地迷上了文學……我已經開始思考，在我的。生活中，除了文學以外，再也沒有別的可干了。”從此高爾基追求著越來越高的目標，逐漸成為舉世聞名的作家。

沒有目標。就做不成任何事情；目標渺小，就做不成任何大事。在某種程度上，—個人追求的目標越高。他的潛力就發(fā)展得越快，能夠預期的成就就越大。

愛讀書的高爾基故事篇十一

高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，高爾基只好到一家裁縫店當學徒。

在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說:“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了!”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。

小高爾基無法忍受下去，高爾基二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

小高爾在背著行囊來到伏爾加河邊，高爾基注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為高爾基在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。

2

高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設法讀書。老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基趁老板不在時，就偷偷地看這份報紙，學了很多知識。

有一天，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀了起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手呢!于是，他就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒了，他看見小高爾基在油燈下如癡如醉地看一本厚厚的書，就怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我的燈油都快用光了!”老板娘也醒過來，像一只母老虎似的撲上去毆打小高爾基。小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

小高爾基背著行囊來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望。因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師是一個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起講書中各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為了一名蘇聯(lián)大文豪。

3

高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學家，列寧稱他是“無產階級藝術的/最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭貧寒，他只讀過兩年小學，10歲時就走入了冷酷的“人間”。高爾基當過學徒，搬運工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。正如他自己所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

為了讀書，高爾基受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學徒，實際上就是奴仆：上街買東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會用自制的小油燈，堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，高爾基經常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說過：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書!’那我也愿意接受!”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險些被燒死!

正因為高爾基堅持如饑似渴地讀書，讓他寫下了大量經典的文學巨著：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。

高爾基就是這樣爭分奪秒地讀書寫作，成了一位偉大的文學家。

《海燕》。

《在人間》。

《鷹之歌》。

《三人》。

《在人間》。

《母親》。

《伊則吉爾老婆子》。

《我的大學》。

《早晨》。

《馬卡爾·楚德拉》。

《伊澤吉爾老太婆子》。

1、只有人的勞動才是神圣的。

2、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

3、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

4、要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

5、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。

6、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

7、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。

8、書是人類進步的階梯。

9、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

愛讀書的高爾基故事篇十二

2)時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。

3)理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

4)世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

5)真正希望過“很寬闊很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。

6)人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

7)時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。

8)每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

9)人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

10)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

11)創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識;有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。

12)假使你活著能夠認命，你就會平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風站著，有好多東西會隨風吹來的。

13)天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

14)熱愛書吧——這是知識的泉源!

15)不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無力的人才埋怨的。

16)書是人類進步的階梯。

17)如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。

18)蚊子只不過吸我們一點血，我們不也要打死它嗎。

20)人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。

愛讀書的高爾基故事篇十三

高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。

在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。

小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

小高爾在背著行囊來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。1868年3月14日高爾基出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。父親是個大兵的兒子，母親是染房老板的女兒。祖父曾經當過軍官，因殘酷虐待部下，被沙皇尼古拉一世降了職。祖父對父親非常嚴厲，以致父親從家里逃跑5次，最后一次逃跑成功。逃跑后，先后干過木匠、輪船公司辦事處經理、裝飾室內帷幔和裱糊壁紙的工人等，是個聰敏、善良而且非常愉快的人。后來感染霍亂，在高爾基3歲時去世。父親去世后，高爾基隨母親到外祖父家生活。在充滿小市民氣的外祖父家度過了童年。其間，母親改嫁并于幾年后患肺結核病去世，外祖父破產。11歲的高爾基被迫流落人間，開始獨立謀生。他揀過破爛，當過學徒和雜工，受盡欺凌與虐待，飽嘗生活的苦難與艱辛。他只上過三年小學，但酷愛讀書，利用一切機會讀手邊所能碰到的書，刻苦自學。1884年，他懷著上大學的打算來到咯山，但未能如愿，在社會的底層讀完了他的社會大學。先后當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人等。同時，結識了先進的民粹派知識分子和馬克思主義的著作，進一步認識到現(xiàn)實的丑惡和人民的疾苦，逐漸樹立起改革社會的決心。1888—1889年、1891—1892年，高爾基為了解祖國和人民，兩次漫游俄羅斯。從尼日尼跑到察里津，經過頓河區(qū)域、烏克蘭，來到比薩拉比亞，再從那里沿著克里米亞南岸到了庫班，再到黑海邊。旅途見聞和艱苦經歷使高爾基開闊了眼界，磨練了意志，積蓄了豐富的知識和生活素材，激發(fā)了他從事文學創(chuàng)作的強烈欲望。

四十二根刺。

“一根，兩根，三根……”在俄國一個下鎮(zhèn)的醫(yī)院里，醫(yī)生正緊張地為一位年輕的傷員拔刺。再看那年輕傷員的背上，都是血點兒，已經腫得老高。醫(yī)生最后從他背上竟然拔出了42根刺。

面對眼前的這一幕，醫(yī)生又心疼又氣憤。他問這位年輕傷員：“你叫什么名字？為什么會弄成這樣？”

醫(yī)生聽完這段傷心的故事，氣憤地對高爾基說：“這個老太婆心太很！孩子，你可以到法院去告她！”高爾基卻忍住疼痛，對醫(yī)生說：“只要她答應讓我看書，我就不告她！”最后，老太婆害怕高爾基到法院告她，只好答應了他的要求。他出生在沙俄時代的—個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。lo歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用—切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上—樣?！?/p>

他為了讀書，受盡了屈辱。lo歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累—天之后，用自制的小燈，堅持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：?你去廣場上用棍棒打你—頓！?我想，就是這種條件，我也可以接受的。”

愛讀書的高爾基故事篇十四

1)書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠的摯友。

3)一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

4)人生易逝，惟其事業(yè)有時得以垂諸永久。

5)人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。

6)書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

7)最愛發(fā)牢騷的人就是沒有能力反抗，不會或不愿工作的人。

8)熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。

9)貧窮能使人沉淪，也能使人升華?！短K聯(lián)記游》。

10)生活的意義寓于美和追求生活目標的力量，而且,應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。

11)青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

12)也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什么東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。

13)理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

14)每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書。

15)書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。

16)不知道明天要干什么的人是不幸的。

17)理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

18)對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。——《在人間》。

19)人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯……《母親》。

愛讀書的高爾基故事篇十五

作文。

讀了書知道了道理所以讀書讓人進步。小作者從書中知道了文學家高爾基的童年故事在逆境中成長的他給了作者無限的動力“一個人的生命價值不會因暫時的挫折或失利而貶值”說得太好了。

我從小就愛看書，媽媽給我買了各種各樣的書，有《西游記》，有《十萬個為什么》，有《作文起步》，還有《一千零一夜》……不過我最喜歡看一本《名人故事》，其中有一個小故事——《少年流浪的文學家》讓我印象最深，收獲多多。

這個小故事主要講述的是：高爾基很小就成了孤兒，繼父經常打罵他，他只好住在外祖母家。外祖母經常給高爾基講故事，給了他很多啟迪。12歲的高爾基為了謀生，在一艘輪船上當洗碗工人，他很喜歡讀書，在窮困的生活中，他一直堅持自學，積極地看待挫折，終于自學成才，成為了蘇聯(lián)偉大的文學家。

讀了這個故事，我覺得和高爾基相比，我的童年太幸福了!我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛，不用自己在外打工謀生，獨自闖蕩。我還能坐在明亮、寬敞的教室里學習，沒有風吹日曬雨淋。

一個人的生命價值不會因暫時的挫折或失利而貶值，所以無論身處何地，都應對自己充滿信心，并百折不撓地走下去。我應該珍惜今天美好的生活，更要好好地學習，學習高爾基刻苦勤奮、自強不息的精神，敢于向困難挑戰(zhàn)!

作者|湖北省三年級趙澤謙。

愛讀書的高爾基故事篇十六

一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發(fā)。

女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應。”“你說話算數(shù)？”

“是的?！迸魅藷o可奈何地說。

“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你?！?/p>

女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。

2．人太多了。

高爾基旅游時迷了路，晚上走到中國邊界一個小村莊里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲農家的門要求住宿。

一個老太太在屋里大聲問：“你是誰啊？”

高爾基說：“阿歷克謝·馬克希·莫維奇怪。彼什科夫！”

“人太多了！”老太太“嘭”地把剛打開的門關上，干脆地拒絕道。

3．高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計地弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老板走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了。

愛讀書的高爾基故事篇十七

1)人生易逝，惟其事業(yè)有時得以垂諸永久。

2)一個人想要在生存斗爭中取勝，要么得有智慧,要么得有野獸一樣的心腸。

3)是啊，生活是有本事懲罰不愿為它效勞的人的……——《與世隔絕》。

4)一個人的誕生,總伴隨著母體的疼痛和流血。

6)假使你活著能夠認命，你就會平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風站著，有好多東西會隨風吹來的。

7)凡事只有一個結果：走著會死，躺著也會死!

8)生活的意義寓于美和追求生活目標的力量，而且,應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。

9)在生活中有如此之多的導師，學生卻很少，學說很多，可真理呢?

10)也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什么東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。

12)貧窮能使人沉淪，也能使人升華?！郀柣?/p>

13)書是人類進步的階梯。——高爾基。

14)人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。——高爾基。

17)一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！郀柣?/p>

18)人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>

19)書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。——高爾基。

20)人應該裝飾的是心靈，不是肉體?！郀柣?。

愛讀書的高爾基故事篇十八

高爾基所處的那個年代，正是俄國文學空前繁榮的時代，然而，高爾基卻以他與眾不同的寫作風格，走進俄國文壇。由于他出身于社會底層，所以他特別了解廣大的人們群眾生活的疾苦，在世界文學歷史中，他的作品第一個在創(chuàng)作中真實而生動地歌頌了無產階級的革命斗爭，塑造了一群光輝的英雄形象，開創(chuàng)了無產階級文學的新紀元。以下是關于高爾基名人故事，歡迎閱覽!

1873年，高爾基的父親因霍亂突然去世。當時高爾基只有5歲，他跟隨母親寄居到開染坊的外祖父家里，不久，母親又離開了人世。那時，外祖父的家業(yè)瀕臨破產，實在無力供他繼續(xù)上學。外祖父不得不對他說：“好吧，寶貝，你不是—枚勛章，我的脖子上沒有你的地位，你到人間去吧……”

從此，10歲的高爾基走向了社會，自謀生計、歷盡艱辛。1884年，16歲的高爾基抱著上大學的'愿望來到了喀山。但是現(xiàn)實很快使他明白：上大學不過是—個夢想罷了，對他敞開著的只有貧民窟和碼頭的大門。于是，他又奔波于伏爾加河兩岸，備受沙皇統(tǒng)治下人間地獄的煎熬。他彷徨，苦悶，1887年，他多么想以自殺了結這苦難的—生;然而，—種頑強生存的信念終于把他從死亡邊緣拉了回來。從那時起，高爾基覺得，要生活下去，總要有個奮斗目標。他懷著“想了解俄國”的愿望，開始了較長時期的艱苦生活。在這期間，他看到了窮苦人民是怎樣的生活以及他們身上所蘊藏著的反抗力量。耳聞目睹的豐富見聞及所獲得的廣博知識，不斷地充實著他的心靈，使他愈來愈堅強起來。高爾基開始強烈地意識到，自己看不起自己，自甘潦倒，這比什么都可怕。高爾基對這—段經歷曾這樣說：“對生活的庸俗和殘酷的恐懼，我是深深體驗過的;我曾經弄到想自殺的地步。后來，在許多年當中，只要—回憶起這種愚蠢行為，我就感到—種奇恥并藐視自己。”

若干年后的—天，高爾基幸遇了革命者卡留日乃，他講起自己的流離生活，卡留日乃被他的故事深深地打動了?！澳銥槭裁床话阉鼘懴聛砟?這些故事不就是很好的文學作品嗎?”卡留日乃建議他說?！拔覜]有把握?！备郀柣樕下冻鲕P躇的神色。

告別卡留日乃后，高爾基就下定決心寫詩了，他讀過—些意大利和英國詩人的詩。當他動筆時，就抄了其中的—些詩句。他瞞著別人暗暗地寫了—本，誠惶誠恐地將它送給作家柯洛連科過目。柯洛連科讀了，皺起眉頭對他說：“你的詩太難懂了。用你自己的話寫點你自己看到的東西再給我看看吧。”高爾基接受了他的意見，忍痛把詩稿投進了火爐里，開始創(chuàng)作小說。1892年9月12日，他在地方報紙《高加索日報》上發(fā)表了他的第—個短篇小說《馬卡爾?楚德拉》，雖然這只是個小小的成功，但高爾基從此樹立起了信心。這年秋天，他白天替人抄寫，晚上自己寫作和學習。在后來回憶這段生活時，高爾基說：“我不斷地、拼命地學習，讀書，在我的生活中，開始真正地迷上了文學……我已經開始考慮，在我的生活中，除了文學以外，再也沒有別的可干了。”從此高爾基追求著越來越高的目標，逐漸成為舉世聞名的作家。

沒有目標。就做不成任何事情;目標渺小，就做不成任何大事。在某種程度上，—個人追求的目標越高。他的能力就發(fā)展得越快，可以預期的成就就越大。

愛讀書的高爾基故事篇十九

1)人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

2)人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

3)天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

4)人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。

6)時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。

7)理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

8)世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

9)地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的?！郀柣?/p>

10)不知道明天要干什么的人是不幸的。——高爾基。

11)生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。

12)一個人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血?！郀柣?/p>

13)人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣?！郀柣?/p>

15)凡事只有一個結果：走著會死，躺著也會死!——高爾基。

16)是啊，生活是有本事懲罰不愿為它效勞的人的……——高爾基。

17)書是人類進步的階梯。——高爾基。

18)我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。

19)書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

20)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

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愛讀書的高爾基故事篇二十

2、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

3、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

4、熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的.人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

5、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

6、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

7、書是人類進步的階梯。

8、對于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

11、熱愛書吧，這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人。

13、書籍為理智和心靈插上了翅膀。

14、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?/p>

15、沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。——高爾基。

16、沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西?！郀柣?/p>

17、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基。

18、書籍是人類進步的階梯。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣。

19.天才出于勤奮。

20.沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。

21.對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣。

22.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

23.書籍為理智和心靈插上了翅膀。