走進(jìn)神秘的野人谷散文 野人的山谷(二篇)

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2023年走進(jìn)神秘的野人谷散文(精)一

走進(jìn)初三，更自信了。

剛開(kāi)學(xué)，我們就收到了一份大禮——考試?；蜷_(kāi)心，或難過(guò)，而我便是自信心爆棚。因?yàn)槲抑朗罴傥覍W(xué)的比別人多的多。“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假。”第一次考試，我便輕松地考進(jìn)了前五十，這還是在一部分沒(méi)講的情況下。如果加上十幾分，又不知道要前進(jìn)多少了，所以，我是有信心在下次考試進(jìn)前二十的。

走進(jìn)初三，更辛苦了。

不得不說(shuō)，初三要比初二辛苦的多，每天迎著旭日的霞光走進(jìn)校園；傍晚，伴著皎潔的月光踏出學(xué)校?；氐郊液?，屋里的燈總是遲遲不關(guān)。夜微涼，燈微暗，笙歌婉轉(zhuǎn)，臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)。那寫(xiě)字的“沙沙”聲，有時(shí)與風(fēng)聲做伴，有時(shí)與雨滴為舞。奏響出夜晚最美的音樂(lè)。隨著課程難度的增加，課堂上的我聽(tīng)課更加認(rèn)真了，生怕沒(méi)聽(tīng)懂或者漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。中午到家，我須先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)才能去午睡，以便于減少晚上的負(fù)擔(dān)。

走進(jìn)初三，更快樂(lè)了。

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比缃?，我越來(lái)越能感受到，學(xué)到知識(shí)后，考出好成績(jī)后給我?guī)?lái)的快樂(lè)。越是如此，我便越努力，漸漸地，形成了一個(gè)良性循環(huán)。有什么能比跑在別人面前更讓人感到快樂(lè)，自豪呢？生活更加辛苦，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是更加充實(shí)，有什么能比找到了人生方向，找到了生活的節(jié)奏更讓人為之興奮呢？

在初中三年的漫漫長(zhǎng)路上，我已經(jīng)超越了絕大多數(shù)人，只有幾個(gè)跑在了我的前面?！敖酉聛?lái)怎么辦？”“繼續(xù)奔跑，加速前進(jìn)，超過(guò)他們！”這是我的“心”告訴我的。

我已走進(jìn)初三，是的，向前沖！

2023年走進(jìn)神秘的野人谷散文(精)二

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

----題記

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，飛快的流逝。乘著時(shí)間的列車，經(jīng)過(guò)了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

剛上高三時(shí)，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石？我無(wú)法用語(yǔ)言詮釋高三，更無(wú)法用文字給高三下定義，我只能說(shuō)高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，每一天都為夢(mèng)想而活，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘?，F(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線中生活，每天披星戴月，可是每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒(méi)做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以，高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門(mén)功課齊頭并進(jìn)，又要克服面對(duì)高三的心理恐懼、面對(duì)失敗的痛苦?？墒?，這就是高三，疼痛使我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達(dá)的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！备呷奈覀儜?yīng)該從容面的對(duì)挫折。失敗了不哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)歷了高三，你就長(zhǎng)大了，成熟了，可以一個(gè)人闖天下了?！币苍S高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡，是一個(gè)人成熟的基石，是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

我開(kāi)始漸漸讀懂高三，拒絕無(wú)痛感的高三，哭過(guò)笑過(guò)就是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律。也許沒(méi)有觀眾，也許沒(méi)有掌聲，但只是為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。