湯姆索亞歷險記梗概怎么寫(通用9篇)

總結是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結，有助于我們更好地成長和進步。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和學習。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇一

（多媒體打出關于《湯姆·索亞歷險記》這本書的封皮）教師簡介：《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克·吐溫的四大名著之一，受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。通過書名，你能猜猜這本書的內容嗎？（學生猜測）。

二、閱讀梗概，了解小說內容。

1.理解“梗概”的意思。

2.自由閱讀梗概，了解小說內容。

教師相機提醒學生留意：梗概中寫到了湯姆的幾次歷險？主要寫的是哪次歷險？你從哪知道的？使學生能比較準確地概括主要內容。

三、瀏覽精彩片段，體會人物特點和語言特點。

1.瀏覽精彩片段，與梗概對照，想想精彩片段寫的是梗概的哪一部分。

2.再讀精彩片段，圍繞下面的問題交流：

（1）你覺得湯姆是個怎樣的孩子？哪些地方給你的印象最深？

（2）你認為精彩片段“精彩”在什么地方？

引導學生根據(jù)自己的感受來交流，學生可能認為事件精彩，可能認為語言精彩，只要有所體會就可。教師根據(jù)學生的感悟，相機引導學生注意語言幽默夸張的特點，讀相關語段。

四、結合課后的泡泡和讀書產(chǎn)生的疑問，激發(fā)學生讀整本書的興趣。

3.拓展閱讀湯姆刷墻的精彩片段。

4.鼓勵學生讀整本書，為讀書交流作準備。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇二

湯姆·索亞的父母去世了，他與同父異母的弟弟希德一起住在了波莉姨媽的家中。在波莉姨媽的心中湯姆是一個不折不扣的壞孩子，而希德卻是波莉姨媽心中的“模范兒童”。湯姆幾乎每天下午都曠課，要么去游泳，要么和鎮(zhèn)上的哈克貝利·費思這個游手好閑的壞孩子混在了一起，上學時還結識了撒切爾法官的女兒貝基，還替貝基挨過老師打來的鞭子。

湯姆和哈克兩個人在晚上拿著一只死去的墳地玩耍，結果在有意無意中目睹了一起兇殺案，殺人犯印第安·喬殺害了醫(yī)生，把罪名嫁禍給了他的朋友波特，波特十分老實，信了喬的話，但這一幕恰巧被湯姆和哈克看到了，于是湯姆懼怕印第安·喬知道他和哈克知道這件事，就去殺掉他們兩個人，而且哈克還告誡他不要走漏風聲。但偏偏最壞的事情發(fā)生了，法官要處決了波特，湯姆知道后他挺身而出，說出了真相救了波特，但印第安·喬逃走。湯姆徹夜難眠，生怕印第安·喬在晚上來殺他，最后他決定和哈克一起去當海盜，因為人們還以為他們兩個人死了，所以在他們回來之時，還出席了一次自己的“葬禮”。

之后，湯姆和貝基被困在山洞。在山洞時，貝基嚇得哭了起來，湯姆在旁邊一直安慰她，鼓勵她，一直給他打氣，使她鼓足了勇氣跟著湯姆走出了這個山洞。

最后，湯姆和哈克找到了印第安·喬藏的一大批寶藏，里面有一萬多個金幣，他們也約定長大之后一起去世界各地當強盜，并快快樂樂的再各地自由玩耍。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇三

終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。

而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，不由自主喜歡上這個美國小男孩。

讀了這本小說以后，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。

看完《湯姆索亞歷險記》，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應該說沒有父母的疼愛，湯姆的童年是不幸的，然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會感覺生活真好啊！感謝生命，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。年少的時光十分寶貴。我們要讓生活過的充實、有意義，一定不能虛度光陰。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇四

每當回想起自己的童年時，一種幸福和快樂就涌現(xiàn)了出來。而《湯姆索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的感覺。

文中的湯姆是個富有同情心的.孩子?？偸窍胫ジ赡切┬袀b仗義的事情。他姨媽眼里卻認為湯姆是一個比較淘氣的.孩子?？偸亲屗龘?。而孩子們卻認為湯姆是英勇的領導，是個大英雄。

他把懲罰變成了歡樂。為了讓別人看起來很好玩，他故意表演得很有意思。別的小伙伴看見了，也想去玩玩。于是他們把最好玩的玩具給了湯姆。這給他帶來了不少方便;在湯姆和哈克貝里芬遇到的那天晚上，親眼目睹了醫(yī)生被印江喬埃殺害;在法庭上，湯姆幫助莫特洗脫了罪名。終于有一天，為了擺脫那些枯糙無味的學習。于是，湯姆、哈帕和哈克的荒島上當海盜。過了幾天，他們回來了。他們看到操場上在舉行葬禮，也想上去湊個熱鬧?？扇f萬沒有想到，參加的居然是自己的葬禮，令人哭笑不得。

讀了這本小說以后，我覺得我們遇到困難不能輕易放棄要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由發(fā)揮。創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓人操心了。特別是他姨媽，為了他，經(jīng)常擔心受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心。

童年，是一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就令人回味無窮。所以，童年非常寶貴，我們一定不能虛度光陰。

返回目錄。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇五

1.培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點的能力。

2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。

4.通過討論、摘抄或寫心得體會的形式，開展交流活動，加深對作品的理解。

學習重難點在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。

課時安排1課時。

教學過程。

一、導入新課，激發(fā)閱讀興趣。

1.我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認識一個叫湯姆·索亞的小男孩（出示插圖），他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已。（板書課題：《湯姆·索亞歷險記》）這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍認為他是美國文學的一大里程碑。（板書：馬克·吐溫　美國作家）。

2.貪玩、渴望冒險，不喜歡被約束，是每個孩子的天性，在這部小說中，湯姆·索亞的天性得到充分發(fā)揮。讓我們來看看他為我們實現(xiàn)了怎樣的夢想。

二、閱讀梗概，了解主要內容。

1.用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。（小說描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。）。

2.在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？（如，半夜到墓地去試膽量，親眼目睹兇殺案；三個人到杰克遜島上過無拘無束地“海盜生活”；鬼屋尋寶；山洞迷路等。）。

三、淺顯探討小說。

1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？（從趣味性、可讀性和知識性來進行交流。）。

2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。）。

四、閱讀精彩片段。

1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內容。

2.一目十行地閱讀，畫出文出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。（撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、貝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡婦、撒切爾法官、印江·喬埃及鎮(zhèn)上的人們。）。

3.在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。

（結合具體的內容來簡單說一說：如，是個樂觀勇敢的孩子，當山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風箏線探路；是個有愛心的孩子，恢復后即看望朋友哈克；是個頑皮的孩子，講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；是個喜歡冒險的孩子，當有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。）。

4.說說這個片段中你感覺精彩的地方。

引導學生關注表達的特點：如，細節(jié)描寫傳神－-撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)和湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格；語言描寫生動－-湯姆在講歷險時不?！霸鯓印薄叭绾巍保鋸埮c吹噓溢于言表；側面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機智的精神；幽默：如鎮(zhèn)上的人們略顯失常的表現(xiàn)，“欣喜若狂、衣衫不整；成群結隊地迎接，邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街小巷，歡呼聲一浪高過一浪。排著隊摟著獲救的孩子又親又吻，使勁握著撒切爾太太的手，淚水如雨，灑了一地”等。

5.摘抄你認為精彩的語段。

五、拓展延伸。

1.小說第二章中有關出讓刷墻權的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領導才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當孩子們搶著刷墻時，湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請同學們課下閱讀《湯姆·索亞歷險記》。

2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段，準備參加班級讀書會。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇六

小孩子的天性是玩、淘氣，今天我給大家介紹一位淘氣包：湯姆·索亞，他就是《湯姆·索亞歷險記》里的主人公。

湯姆雖然淘氣，但他很機智。他用智慧得到了玩具，還不用干活；他用勇敢告發(fā)了殺人犯印江。喬埃的罪行……讓我印象最深刻的是湯姆去干活時發(fā)生的事。

有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始覺得很新鮮、很好玩，可是，小湯姆做事只有三分熱度，一會兒就覺得很無聊了，他可不想干這么枯燥無趣的事。這時，湯姆看到貝恩來了，馬上裝出一副很好玩的'樣子，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看到了，感覺很新鮮、很有趣，像刷墻，湯姆見貝恩掉進了“陷阱”里，直到貝恩和湯姆交換蘋果時湯姆才答應讓貝恩刷墻。接著，來了很多小伙伴，都用玩具和湯姆交換了刷墻權。湯姆心里美滋滋的'。不僅不用刷墻，還得到了很多玩具。我真佩服湯姆的智慧。

在法庭上，惡棍印江。喬埃和所有的“證人”都說是莫夫。波特殺害了魯濱遜醫(yī)生。而湯姆卻勇敢的把當天自己藏在墳場里所看到的事實大聲說了出來，原來是印江。喬埃殺害了醫(yī)生！大家驚呆了！印江。喬埃趕緊逃走了。

《湯姆·索亞歷險記》非常有趣，湯姆的機智讓你敬佩，湯姆的勇敢讓你贊嘆，湯姆做的傻事讓你哈哈大笑?？烊シ喴幌逻@本有趣的《湯姆·索亞歷險記》吧！

返回目錄。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇七

湯姆·索亞是一個聰明又頑皮的孩子，他父母雙亡，能夠在偷吃果醬后逃出姨媽的追打，也能在烈日炎炎下使別人幫他刷柵欄，還能在所有人面前領獎出盡風頭，把圣彼得斯堡掀翻天。

一天夜里，湯姆與流浪兒哈克貝利·費恩一起去墓地里實驗用死貓治疣子的方法，卻撞上了來盜尸的羅賓森大夫，印第安人喬和醉鬼穆夫·波特。他們盜完尸后就開始爭吵往事，開始打架。趁著大夫把波特打暈，喬就一刀捅死大夫，并且把殺人罪推到了波特身上。兩個孩子嚇得要死，發(fā)誓永遠保守秘密。

過了一段時間，湯姆覺得好像鎮(zhèn)子上所有人都不喜歡他了，于是就想去當海盜。正好在這個關頭，湯姆碰上了被冤枉挨打的喬·哈珀，兩人一拍即合，又叫上了哈克，一起逃到了一座河心島上當“海盜”。他們在島上吃偷來的東西，看著人們以為自己淹死，高興地不得了。與此同時，鎮(zhèn)上的人以為他們淹死了，非常傷心，波莉姨媽和哈珀媽媽更是傷心欲絕。過了一兩天湯姆趁著夜色回到了小鎮(zhèn)上，去聽了波莉姨媽深情的悼念，又在天亮前回到了小島上。周日上午，鎮(zhèn)上的人們?yōu)樗麄兣e行了葬禮，但是他們卻出人意料地出現(xiàn)在了自己的葬禮上！原來這一切都是湯姆精心安排的計劃。

暑假到了，法庭準備審判殺人罪一案，印第安人喬出席原告。湯姆克服誓言與恐懼，把事情的經(jīng)過告訴了法官，波特獲救了，可印第安人喬卻逃走了，湯姆就此噩夢連連，憂心忡忡。

湯姆和哈克相約去挖寶藏。他們去到了鬼屋里，想大干一番，卻碰上了印第安人喬與他的同伙，不過他們也看到印第安人喬帶走了一個寶箱，里面裝著金幣，湯姆和哈克認為里面是寶藏。

湯姆收到貝基的邀請，去溶洞中野餐。野餐開始不久，大家就鉆進了洞里玩，可是湯姆和貝基卻在洞里迷路了，他們陷入絕望。鎮(zhèn)上，人們發(fā)現(xiàn)兩個孩子不見了，立刻出動兩百人去尋找。與此同時，湯姆去探路，卻碰到了來洞里的印第安人喬！湯姆嚇得魂不守舍，轉身就跑。湯姆去探索了另一條通道，發(fā)現(xiàn)了一個通向外面的出口！他們就此逃出生天。

湯姆遇險那一夜，哈克去跟蹤印第安人喬一伙，偶然間聽到他們要傷害道格拉斯寡婦，急忙去找威爾士人和他的兩個兒子，他們沒有逮住那兩個人。寡婦知道了哈克救了她，就讓生病的哈克在她家里養(yǎng)病。但是在這個節(jié)骨眼上正好又趕上湯姆遇險，而哈克又得了重病。

后來，湯姆認為印第安人喬進洞里是為了藏寶，就與哈克一起去洞里尋寶，結果他們找到了一個大木箱子，里面裝的都是金幣！他們在寡婦的感謝會上說出了事情的經(jīng)過，清點了一下寶藏共有12000美元（不少于7000000元人民幣）！他們成為了大富豪。

湯姆和哈克成為了小鎮(zhèn)上的名人，他們的小傳還登在了縣報上。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇八

《湯姆索亞歷險記》是美國的馬克吐溫所著，湯姆是一位愛冒險，頑皮的小男孩。碰到過許多危險，但他從不畏懼，勇敢的去面對不退縮，他曾目睹過一起兇殺案件。勇敢地在法庭中指出了兇手。

湯姆幼年喪母，于是由他的波莉姨媽照顧。因為討厭被束縛，所以常常惹事生非，但波莉姨媽從不罵他，還是一如既往的`愛他！他經(jīng)常與其他孩子打仗，搞惡作劇無所不能的他一天深夜與哈克去墓地玩耍，竟無意間目睹了一場兇殺案件！兇印江喬埃殺了一名醫(yī)生，但他嫁禍給了膽小怕事的酒鬼波特，讓他成了替罪羊。湯姆為此徹夜難眠，他與哈克都驚恐萬分，便于哈克去了杰克遜島做起了海盜，過起了無憂無慮、無拘無束的自在生活。但是逃不過內心的不安，決定回去。鎮(zhèn)民們都以為他們死了，因此十分傷心。正在為他們開追悼會時他們出現(xiàn)了！大家都欣喜若狂、激動萬分！

鎮(zhèn)上要開庭審波特殺人案件了，和內心的不安做了一番斗爭后，湯姆勇敢地站了出來說出了事情的真相，可印江喬埃卻逃之夭夭、無影無蹤了。

過了一段時間后，湯姆與貝琪進入了山洞，但他們竟然在山洞中迷路了！當貝琪十分絕望和已經(jīng)做好死的準備了，湯姆一直在安慰貝琪，湯姆憑著自己的智慧和勇敢找到了出口，但中途并沒有拋棄貝琪，而是回去找到了貝琪，并安全回家。

湯姆回到了鎮(zhèn)上還吹噓了一番。但不久后，湯姆像撒切爾法官匯報了印江喬埃還在洞里！可撒切爾法官兩周前就已經(jīng)封死了洞口，正當他們再次進入洞口時，卻發(fā)現(xiàn)印江喬埃已經(jīng)死了。

《湯姆索亞歷險記》講述了湯姆這個頑皮小男孩的童年，經(jīng)歷了重重困難，湯姆都不畏懼，并克服了！我們應該學習湯姆這種不畏懼不怕困難的精神！

返回分類導航。

湯姆索亞歷險記梗概怎么寫篇九

a最近，我讀了一本書，它是美國十九世紀作家馬克?吐溫的代表作《湯姆?索亞歷險記》，這本書給我留下了深刻的印象，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷，對主人公湯姆正直、勇敢、真誠的優(yōu)秀品質感到深深的飲佩。

《湯姆?索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活，故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹的趣事，像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿替他工作，還主動送他禮物。湯姆是個叛逆的孩子，他的夢想就是去當“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和夏克，三人一起來到了一座荒島上，當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。

湯姆雖然十分頑皮，但是他的身上也有許多值得我們學習的地方，他獨立堅強、聰明勇敢、正直樂觀。比如，去墓地探險時，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依，最終卓依惡有惡報，活活餓死在山洞里。另外，在郊游的時候，他救了自己和小伙伴佩琪，還找到了真正屬于自己的寶藏。在這些方面，湯姆表現(xiàn)得那么勇敢、堅定。我不由得想到我自己，我活潑好動，也算是個調皮搗蛋鬼，可卻經(jīng)常被媽媽稱作“洞里老虎”。記得一年級的時候，我和爸爸媽媽去大賣場，由于我的好動竟然和爸爸媽媽走散了，當時我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼睛里打轉，在超市里走找了幾圈也沒看到爸爸媽媽，后來就哇哇大哭起來，可能是由于我的哭聲爸爸媽媽終于找到了我，媽媽心疼之余還是數(shù)落了我?，F(xiàn)在想想，那時是多么傻，遇事的應變能力怎么這么差，當時我可以向傍邊好心的叔叔阿姨借個電話、或是找門口的保安叔叔。我的情況可能也是現(xiàn)在許多孩子的通病，在爸爸媽媽的庇護下成長，遇事的應變能力很差。

讀了《湯姆?索亞歷險記》，我想了很多，這本書讓我看得津津有味。它讓我懂得了如何勇敢地面對困難與挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活。如果有時間，我還會再看一遍。