初中寫人記事如何寫(優(yōu)質(zhì)17篇)

閱讀的過程中，要注重理解作者的意圖和表達方式。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以思考如何運用到自己的總結(jié)寫作中，實現(xiàn)個性化的創(chuàng)作。

初中寫人記事如何寫篇一

在我們的一生中，陪伴在身邊的經(jīng)常是我們的老師。是他們將我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的小學(xué)生;他們給予我們知識;教懂我們道理;教會我們和他人相處;把知識無私地傳授給我們……僅僅是這些我們就要用自己的行動來感謝他們.

在我學(xué)習(xí)的過程中,也和老師如發(fā)生過許許多多有趣的事情哦!例如上次我們在拔河比賽，老師則在一旁觀看，突然不知道從那里傳來的音樂聲，擾亂了其它班的學(xué)生，而我們呢?則更加努力了，后來我才知道;原來那是我們老師故意放的手機鈴聲，那鈴聲是為我們加油打氣的，而卻迷惑了我們的對手，老師您可真聰明啊!我們笑成一團，原來老師也有作弊的時候呀!哈哈!

而最令我難忘的老師是葉老師，她當(dāng)我了我一年的班主任了，是至今為止最讓我忘不了的老師。雖然老師白天經(jīng)常生我們的氣，可那不也是我們?nèi)堑膯?我知道老師日夜操勞，為的全都是我們!在這里我想對葉老師說："老師，您日夜操勞，跑上跑下，在您的教導(dǎo)之下，我明白了許多的人生道理。一日為師，終生為父;生活中你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛護著我們，您的眼神中充滿了慈愛，讓人有一種說不出來的溫暖。老師!謝謝您!您辛苦了!"。

所以，從今天開始，我決定不再惹老師生氣，在學(xué)習(xí)過程中，堅韌不拔，自強不息。沒什么可以送給老師的，只有簡簡單單的幾個字："老師，您辛苦了，在教師節(jié)來臨之即，先預(yù)祝您教師節(jié)快樂!"。

初中寫人記事如何寫篇二

今天，我開開心心的來到了小蜜蜂樂園。

老師吹著口哨，開始上課了，她手里拿著一片黑色的布，上面有許許多多的白色小針。

游戲規(guī)則是：在一條白線上面穿針，每兩個人一組。游戲開始了，我和李镕輔一組，我們排到了最后一個。到我們了，我的心里非常緊張，李镕輔拿著線，我拿著一根針開始穿了起來，我擔(dān)心扎到手，但是，拿到手的時候，就不怕了。我穿來穿去，只穿了兩根，直到了比賽結(jié)束，我們第二組得了第一名，我們非常開心。

我?guī)е业目鞓坊丶伊恕?/p>

初中寫人記事如何寫篇三

“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！泵慨?dāng)讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

初中寫人記事如何寫篇四

“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精會神地聽講，忽然一陣清脆的咀嚼聲傳耳中。我扭頭一看，原來同桌正在津津有味地吃著“有意思”鍋吧！我咽了咽口水，望了望老師，偷偷地從抽屜里摸出一?！翱递x”楊梅，迅速丟入口中。

“趙鵬程，”老師忽然點了我的名字，“請你說說你如何理解這句話的?！?/p>

??？怎么這么巧？我一時呆住了，竟然忘了站起來。同學(xué)們都疑惑地望著我。

“怎么不開口呢？”老師終于發(fā)現(xiàn)了我口中的“玄機”，笑嘻嘻地向我走了過來。他伸出左手，攤開了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快點兒，張開你的小嘴！”我只得張開嘴吐出了那粒楊梅。楊梅“吧嗒”一下落到了老師掌中?！肮蓖瑢W(xué)們大笑起來。

“誰要你這個呀？”老師手掌一翻，楊梅又“吧嗒”一下掉在我的課桌上，同學(xué)們笑得更加厲害了。“抽屜里的呢？”老師又翻過手掌。

我可憐巴巴地望著老師，苦著臉從抽屜里掏出了那袋楊梅，放到老師掌中。要知道，這可是我用早餐錢換來的呀！”“嗯，我愛故鄉(xiāng)的楊梅，我最喜歡吃楊梅了”說罷，老師從袋中擠出一粒楊梅，丟到口中。同學(xué)們看得目瞪口呆?！罢娌焕⑹敲蒲?！味道大大地好哇！”不到十秒鐘，老師就吐出了梅殼，緊接著又擠出一粒。老師捏著這粒楊梅笑嘻嘻地望了望大家，說：“我希望你們能向趙鵬程同學(xué)學(xué)習(xí)，天天給老師帶好吃的。記住，老師可是要照單全收呀！”同學(xué)們又哄堂大笑起來，我望了望大家，也尷尬地笑了。

說也奇怪，從此以后，同學(xué)們再也不敢上課吃東西了。

初中寫人記事如何寫篇五

熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。

不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。

我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。

一朵花，每天都需要澆水施肥，但現(xiàn)在我不那么脆弱了，因為我在16歲的'時候變得更強壯了。

兩個月前，我媽媽因為生病住院了。醫(yī)生說媽媽病得很重，需要動手術(shù)。當(dāng)我問媽媽她怎么了，媽媽什么也沒告訴我。我不得不停止請求，只是幫助我的父親照顧我的母親。媽媽一周后就要做手術(shù)了，全家人都很擔(dān)心，但是在她面前，每個人都表現(xiàn)出非常自信和堅強的樣子。因為爸爸說如果我們讓媽媽看到我們很擔(dān)心，媽媽在手術(shù)的時候會更緊張，這對手術(shù)不好，所以我們必須抵抗恐懼，表現(xiàn)得堅強。我哥哥和我都很難過，但我們做到了。

9月12日上午8點25分，她的母親被推進了手術(shù)室。站在手術(shù)室外面，看著緊閉的門，我的眼淚禁不住流下來，現(xiàn)在我感到如此緊張和害怕，我害怕失去我的母親。

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……五個小時過去了，媽媽還沒有出來，我的心就像一把刀。不知不覺中，我已經(jīng)在手術(shù)室外站了五個小時，但我一點也不覺得累。我只覺得心里好像有一塊大石頭，我無法呼吸。

“出去！你媽媽的！爸爸說，我跑上去幫忙推手推車。媽媽還在昏迷中，手術(shù)后很虛弱。爸爸問醫(yī)生：“手術(shù)進行得怎么樣了？”醫(yī)生說：“別擔(dān)心，腫瘤已經(jīng)切除了，手術(shù)很成功！”“謝謝你！”非常感謝！

初中寫人記事如何寫篇六

看到這個題目，你也許會問，為什么要用蛋來形容他（她）呢？其實，我也不知道為什么？就是覺得用蛋來形容她挺合適的。

說真的，她還真是個“蛋”呢！只不過她可不會“破殼而出”喲！至于身世嘛！暫不透露，反正不是從雞窩里生出來的。

一、“可愛蛋?！闭f實在的，這個外號配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，兩個圓圓的不太明顯的小酒窩，光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意，你要還質(zhì)疑的話，那請看下文吧！

二、“頑皮蛋”。有一天，在學(xué)校里我偶爾遇到這個小頑皮，一下子來了興致！硬纏著她叫我一聲“姐姐”，我半開玩笑半認真地說：“怎么，見個面這么沒禮貌？”她也像陪著我開玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陳星宇”“什么？”我生氣了，怎么搞的，能直呼人姓名嗎？正當(dāng)我就要火冒三丈的時候，她冷不丁的來一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！

她，就是可愛頑皮的龔翹楚，聽完我的介紹，你是否也覺得她是個“蛋”呢？

初中寫人記事如何寫篇七

作文。

是通過對人物的刻畫，記錄某件事并且表達的感情，發(fā)表內(nèi)心的看法和理解，下面是初中寫人記事作文，我們一起來看看吧！

夏已至，陽光明晃晃的，仿佛嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋里。母親正笑著走來，衣衫上有濃重的風(fēng)塵味道，像被時光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽光中，幻影中，蕩出了我和媽媽一路走來的美好回憶。

幼時，你便常遞給我書。并不是望子成龍的心切，只是希望我在書中可以找到那份恬淡?？赡昙o尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動怒，不屑把書一揮。你嘆了一口氣，撿起那本書，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望著我。你安靜起來，總像幽深的秋潭，水面無風(fēng)，無人知深淺。望你的雙眸，我羞得無地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什么都沒說，卻讓我從眼神里讀懂了一切。

之后總有這樣的夜：你與我共席床邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過。天上洗練的月光照進窗子來，星星點點綴飾著房屋，我抬頭望見你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望著我……。

幾年的歲月在翻書的間隙間一晃而過，書同歲月終于被我堆到了足夠的高度。步入初中殿堂，我想攜手與你共享閱讀時光，卻發(fā)現(xiàn)幾縷風(fēng)霜貼著你生了皺紋的額頭，順著眉峰下來，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對你，我不禁問：你怎可以這樣老去？你卻欣然：“誰能不老？”

火熱的太陽依舊高高升在湛藍無塵的天空，只不過抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑著走來，雙眸依舊。我已雙眼濕熱。

讓我鄭重地寫下你神圣的職業(yè)：母親。

班上總有那么幾個同學(xué)，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄臺，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。

起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學(xué)生，就是一如既往的認真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。

打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學(xué)生，那就大錯特錯了。高揚著下巴，敞開著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。

他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)啊！

你說，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。

飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶一大把年紀了，無論怎么說也是見過大世面的人，應(yīng)該通達人情世故，可不知道為啥，她卻很“迂”，而且“迂”得“不可救藥”。

那一天，二叔帶著他的女朋友來我家做客。那姑娘第一次來我家，不免有幾分拘束。二叔進廚房幫忙做飯，讓她一個人坐在茶幾旁嗑瓜子。一不小心，手碰到盤子上，把瓜子撒了一地。正巧從廚房出來的奶奶看見后，嘮叨道：“哎呦呦，這是怎么一回事?！倍蟊銖澫律碜?，想把瓜子從地上的撿起來。隨后從廚房出來的媽媽見狀，一把把奶奶拉起來，附耳低聲地說：“媽，別撿了，不能太小家子氣，這可是您未來的二兒媳婦，不能叫人家把咱看扁了?！贝蟾攀钦J同媽媽的觀點，奶奶點點頭道：“對，對，對?！笨赊D(zhuǎn)眼的功夫，奶奶見弟弟進來，便扒在她的耳朵旁說：“宇兒啊，去，把地上的瓜子都撿起來！”

唉，奶奶的“迂”，真是“迂”得不是時候。

那姑娘在奶奶的帶領(lǐng)下到小院子四周轉(zhuǎn)悠，看到雞窩里老母雞下的蛋時，就伸手去拿，不料手指一滑，雞蛋“啪”一下掉到了地上。女孩有些不知所措，奶奶擺擺手：“沒關(guān)系，家里不缺這一個蛋。”女孩前腳剛走，奶奶就把欄子里的大鵝放出來，眼巴巴地盯著大鵝吃完那個碎了的蛋。

唉，奶奶真是“迂”心不改！

雖然有些迂”，但關(guān)鍵時刻奶奶可不“迂”。

鄰居李爺爺生病住院那天，兒女們都不在身邊，住院的押金一時交不全，奶奶知道后，二話沒說就去醫(yī)院給李爺爺繳納了住院費。

奶奶就是這樣一個人，“迂”的時候令人哭笑不得，不“迂”的時候令人肅然起敬。

侄兒又到我家來玩兒了，不禁讓我寒毛直豎了起來。

他大搖大擺地走進了房，一個箭步跳上了沙發(fā)，“咕咚”“咕咚”大口的喝起了我的冰紅茶。心疼的我，心里默默地滴下了豆大的淚水呀！我快步走上前去，把飲料抱在自己懷里，不讓他喝。他急得像猴子似的上躥下跳。

萬般無奈下，他露出了他的必殺技“白骨爪”，伸出一雙手，閃著陰森的光芒，向我撲來。可怕極了！但我還死死的抱著我的冰紅茶飲料，不肯相讓。

只見，兩個影子飛快地從我身邊閃過，卷起絲絲涼風(fēng)。再看一看自己的胳膊，已烙上兩道爪印，火辣辣的疼。

這下我被激怒了，筆直地站了起來，慢步向他走來。雖然他有一些惶恐不安。但只閃了一下，立馬變成了絲毫不怕的眼神。

終于，他擺出了接戰(zhàn)的姿態(tài)，雙腿立著，兩眼放著兇光！緊接著我們扭打在一起！

結(jié)局是……我的臉被挖出了幾道血印，他也傷得不輕，屁股被我踢了好幾腳，一陣又一陣的疼。

媽媽從超市回來了，侄兒立馬像看見救星一般，飛奔過去，兩只眼睛蓄滿了淚水。抱著媽媽的大腿，撒開了嬌。

我嘆了一口氣，心里默默地哀嘆道：“就算自己有千百個冤屈，也是百口難辯呀！”侄兒還跟在媽媽屁股后面，跟她說著，我在家到底是怎么欺負他的。我生氣極了，向他瞪了好幾個白眼。

唉，看他現(xiàn)在小鳥依人的樣子，哪里還有剛才打架的陣勢和眼露兇光的表情。變臉太快了呀！真是沒有愧對大家給他起的外號“兩面派”?。?/p>

我的侄兒呀，你什么時候才能讓著點你姑姑我，哪怕一次呢？

我有一個讓我又愛又有一點“討厭”的爸爸。他個子不高也不矮，不胖也不算瘦，別人都說我爸爸人很好，但是，有的時候我覺得他很好，有時我覺得他很“壞”。

好爸爸。

從我記事開始，我的爸爸就沒有對我兇過。他總是在我犯錯誤的時候耐心的開導(dǎo)我，告訴我什么是對的，什么是不應(yīng)該做的；教育我要尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，尊敬老師、友愛同學(xué)，不亂問別人要東西，有好的東西要學(xué)會跟小伙伴分享等等。在我成為小學(xué)生以后，爸爸總會告訴我：“寶貝女兒，要好好學(xué)習(xí)，將來要做一個對社會有用的人”。有的時候因為我貪玩，媽媽批評我的時候，爸爸總會幫我說好話，幫我打“圓場”，我心里美滋滋的。

“壞”爸爸。

我的爸爸經(jīng)常不在家，在外地忙著他的工作和生意，經(jīng)常幾個月都不回家。有時候我很想他，想叫他回家，周末陪我去游樂場去玩，帶我去吃好吃的東西。他總是說：“爸爸還有事情要忙，這段時間還不能回去，叫媽媽陪你去玩吧?！甭犃税职值脑捯院笪艺娴暮懿桓吲d，總感覺他不愛我，不關(guān)心我?，F(xiàn)在我漸漸長大了，我明白了爸爸在外面努力工作和賺錢都是為了讓我和媽媽、弟弟生活的更好。其實他也很辛苦，也很想我們，也想天天陪著我們，但是沒辦法?，F(xiàn)在，我想告訴爸爸：“我在家一定會聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，爭取每學(xué)期都能拿到獎狀回家給您驚喜，爸爸我愛您！”

這就是我的好爸爸和“壞”爸爸，小伙伴們，不知你們有沒有我這樣的同感呢？不妨說來聽聽。

美如春季的花香，美如夏季的涼風(fēng)，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處！

她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調(diào)皮的紅痘痘。你也許會說，她不美。但與她相處久了，你就會發(fā)想，她真的很美！

一個寒冷的冬日，風(fēng)呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學(xué)們都因為天氣的寒冷、時間的緊迫而選擇了對他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭！勇敢一些！”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現(xiàn)在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點，快回教室吧！”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。

她身上的美總是煥發(fā)出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的！

生活中有許多擦身而過的陌生人，有的甚至連名字都不知道，有的可能只說過一兩句話。但有一位“陌生人”，我卻對他過目不忘。

那位陌生人就是為我們立下了汗馬功勞的門衛(wèi)爺爺，他無論是白天還是黑夜，總是一直堅守在他的崗位上。但他雖然是我們學(xué)校門衛(wèi)，學(xué)生們跟他卻很不熟悉，在印象中，我只記得他有時很嚴厲，有時卻很和藹，能跟我們學(xué)生一起聊天、談心。他是一位步入老年的中年人，為什么這樣說呢？因為他才四五十歲，就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。他鼻子挺拔，有點像一個外國人，眼睛成凹字形，耳朵通紅，頭發(fā)稀奇的少，還經(jīng)常戴一個警衛(wèi)帽，眉毛也很少，給人一種嚴肅的感覺。我基本上就不跟他說話，但在前一周周五的時候，老師給我們派了一項任務(wù)，就是調(diào)查老師的責(zé)任，在那一天下午，我終于徹徹底底地了解了他。

在我們剛?cè)フ{(diào)查他時，他堅持不讓我們的任務(wù)進行，但在我們執(zhí)意要求下，他終于妥協(xié)了。通過這次調(diào)查，我們了解到，他的責(zé)任則就是保衛(wèi)我們的安全，不讓那些壞人得逞。我們知道了，原來默默無聞的門衛(wèi)爺爺為了我們，付出了這么多，有些同學(xué)都默默地擦起了眼淚。

爺爺還給我們講了個故事：那一天，正是黃昏，有一個光頭大漢想進我們學(xué)校。爺爺問他：“你想進學(xué)校干什么？”臉上充滿了不信任。那大漢很不自在地回答：“想?yún)⒂^參觀?！睜敔斄ⅠR就識破了他的詭計，干脆來了個將計就計，先把他放到學(xué)校偷東西，然后給公安局打電話，來了個人贓俱獲。最終將那個光頭大漢繩之以法了。

我們知道了門衛(wèi)爺爺也是挺機靈的，而他也默默無聞地為我們奉獻了許多，我們真應(yīng)該為這些奉獻的人點贊！

說起最熟悉的一個人，當(dāng)然就是我的媽媽了。

媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個高挺的鼻子，看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了！

就來說說媽媽的眼睛吧！記得有一次，老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業(yè)。我寫完了之后拿給媽媽看，媽媽說：“寫完了自己去檢查，不然我檢查出來就要每個字抄上二十遍。”我聽了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個字一個字地去對照，生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時候，我的心里一直在喊：不要錯，千萬不要有錯?？墒菋寢屵€是找出了我的一個錯別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢？一個字也不放過。

媽媽頭上的白頭發(fā)，也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來的吧？

記得有一次，我騎自行車的時候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點血，媽媽見了，立馬奔過來，問我疼不疼。我說：“不是很疼。”媽媽二話不說把我扶起來，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。

回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關(guān)心地問我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛??！媽媽幫我清理完傷口之后，讓我站起來走一走，我站了起來走了走，感覺好多了。我當(dāng)時真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！您對我付出太多了，我真不知道怎么報答您！”

這就是我最愛的媽媽，一個我最熟悉的人。

她是一個普通的女孩，有一張肉嘟嘟的小臉，一雙亮晶晶的眼睛，遠看像寶石一樣閃閃發(fā)亮。她的鼻子不高也不塌，一張櫻桃小嘴，看著楚楚動人。最讓人印象深刻的是她那一頭如瀑布般長的長發(fā)，又多又細，微微有點自然卷。她身材剛剛好，不胖也不瘦，可她老說自己要減肥，我反而覺得胖嘟嘟的她更可愛，更少女。

你絕對想不到，這樣漂亮的她會有一個小毛病，就是選擇困難癥。我跟她去買東西，她肯定會選半天，因為她是天秤座，有選擇恐懼癥。她一會看這個，一會又看那個，忙得手忙腳亂的，跟她一起買東西真恐怖！她選購一件東西都要十多分鐘，而且，往往十多分鐘以后還沒答案，會時不時問我：“這個好不好看？”“我選哪個好？”“你喜歡嗎？”“我……我……喜歡！”我還沒回答完，她就說：“算了！你不喜歡，那我也不喜歡，走吧！”走了一下午，她沒有花一分錢。她挑了半天，最后一樣都沒有選出來。結(jié)果她又說：“我們回家吧！”我下意識沒有回過神來，說：“啥？”“怎么了？回家呀！”我被她的大聲嚇到了。哎！選購東西時，怎么叫她都不走，不買東西時，她就急忙要回家，她的性格就像孫悟空——說變就變呀！真希望她有筋斗云，以后就不用叫我出門了！

有一次，她看到自己喜歡的東西，滿臉放光，像要把東西吃了一樣，當(dāng)她付錢時，又愁眉苦臉，她是買了還是沒買呢？當(dāng)然沒買啦，我等了她半天居然沒挑中一個，我的心情開始變得生氣，她卻笑嘻嘻地說：“我就是這樣一個人，有選擇恐懼癥，我拿我自己都沒辦法！”

她是誰？她就是我的好朋友——廖婕，她讓我的生活更美好，更精彩！

做人要看內(nèi)心品質(zhì)，而不是只看外表，有這樣一個人，做了一件令我十分感動的事，使我印象深刻。

記得那一天，我出門在外游玩，本來萬里無云的天空突然就布滿了烏云。要下雨了，我連忙向旁邊的公交站臺跑去。公交站臺卻早已人滿為患了，我拼命地向里擠，想在人海中找到一塊能躲雨的立足之地。但無論怎樣，我也擠不出一塊立足之地。

雨很快就下起來了，我終究沒能躲到雨，只好一半身子在雨中，另一半在站臺里。這時，在這一群人流中，我看到了這樣特殊的三個人——為首的那個人有一頂火紅的頭發(fā)，戴著一副大墨鏡，嘴里叼著一只雪茄，脖子上掛著一條粗金鏈子，手臂上紋著小豬佩奇，還戴著一塊柯南手表，其他兩個也穿著奇特，一看就是三個典型的社會混混?？吹剿麄?，我心里不由得一陣害怕。

突然，從他們背后走來了一個步履蹣跚的老人，他的頭發(fā)花白，拄著一根拐杖，慢慢地向這里走來。路上的雨水越積越多，這位老人想跨過積水，可是一個不小心，老人摔倒了，周圍的人卻無動于衷，像沒看到一樣，可能怕是被詐騙吧。這時，那個社會混混老大看到了，他二話不說把口中的煙吐掉，急忙叫上手下一起去扶那位老人，他快步走上前去，蹲下身子用雙手慢慢地將老人抱起。他著急地問老人：“您怎么樣了，有沒有受傷？要不要緊？”然后自己又拿出手機撥打了110叫來了救護車，最后他把老人抱上了救護車，目送救護車遠去后才緩緩離開。

看到此情此景，我的內(nèi)心受到了極大的觸動，平時我們認為這種社會混混只做壞事，但今天，他們竟然在無人伸出援手時立馬上前幫助，這使我心里涌起了一股暖流。

原來，人要看內(nèi)心品質(zhì)，而不只是看外表，這位社會老大混混真是讓我印象深刻，他身上的寶貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中寫人記事如何寫篇八

我爸雖然才30多歲，但已經(jīng)“未老先衰”。他滿頭銀發(fā)和黑發(fā)。我說他是“黑白——新時代的?！保麤]有驚呆，他說，“我家每天都可以喝牛奶。”但是我爸爸精神很好，他的眼睛很黑，像探照燈一樣亮著，臉也不白。相反，在經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬后（他經(jīng)常參加戶外活動），它顯得又黑又亮。我說他和非洲人沒什么區(qū)別。他笑著說：“我是喬丹。”爸爸從不放“我是老子，你是兒子”，所以我們就像朋友一樣，無話不談，經(jīng)常一起去玩。

有一次，我和爸爸去爬山。山很高，樹木不多，但道路很少。那大概是一座荒山。爬行，汗流浹背，腳一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，拼命不想離開。爸爸狡黠一笑，從包里掏出一個東西，露出一個角落讓我看，說：“你看，過來拿！”我知道他在逗我，但我想：這會是什么好事嗎？。于是飛去接，爸爸又跑起來，追到山頂，結(jié)果一瓶礦泉水。爸爸笑著說：“怎么樣，呵呵，我們到了山頂?！蔽乙残α?。爸爸從不把我當(dāng)腦袋，但也不能算是放任不管。我還是對一些事情發(fā)表一些看法。就這樣，我養(yǎng)成了用自己的意見做事的習(xí)慣。當(dāng)然，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，尤其是作品。不管我爸爸在其他方面如何不是很突出，但他非常擅長寫作和寫作，并且出版了一些旅行日記和詩歌。我的作文是由我父親“管理”的。過去，我對日記不感興趣，但為了提高我的寫作能力，爸爸想盡辦法“引誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的.好處，告訴我寫好并發(fā)表。這讓我的手很癢。方法二：舉個例子告訴我，世界上所有的作家和偉人都是從小事做起，從日記開始。既然要當(dāng)三毛，那就好好寫吧。終于，我抵擋不住誘惑，寫作能力一天天提高。

生活中，爸爸愛我，我愛爸爸；爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。我們一家人幸福美滿！

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初中寫人記事如何寫篇九

——題記。

“唉……”長嘆一聲后，我四仰八*地倒在床上，回味著剛剛看過的一篇文章：一個小男孩的父親讓小男孩爬上高墻，卻抽走了梯子，并告訴他，以前有個小孩遇到了和他現(xiàn)在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從墻上跳下來并許諾會接住他，結(jié)果小孩卻摔了個狗啃泥。小男孩的父親說他現(xiàn)在也要那么做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話，結(jié)果當(dāng)小男孩咬牙跳下墻去時，卻被他的父親穩(wěn)穩(wěn)地接祝“孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”小男孩父親的話象海浪拍打在礁石上，震撼著我，激起一朵朵回憶的浪花。

午后的陽光炎熱，太陽似乎是一個燒得冒煙的大火爐。就好象此時坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，“來，喝杯茶消消火”。媽媽端上茶杯，好奇地問：“是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的……”。阿姨好看的眉毛似乎打了結(jié)一樣地擰在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶幾，茶杯發(fā)出的清脆碰撞聲夾著阿姨的怒聲，把我嚇了一跳：“那小東西現(xiàn)在是越來越不象話了，打碎了相框還撒謊，硬說是小貓打碎的?！薄澳悴粫怯肿崴税?”媽媽試探地問?！班牛此院筮€敢不敢!”阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽著聽著，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因為她的兒子打碎了花瓶而來我們家大呼小叫地抱怨?！皶粫秦埓蛩榈?”我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句?！笆裁囱?，他自己都承認了，我還調(diào)查什么，揍他一頓就完事了?！卑⒁痰穆曇艏怃J得象走了調(diào)的哨子……?！澳鞘窃摵煤媒逃?xùn)教訓(xùn)，這么小年紀就學(xué)會撒謊，長大還得了?！眿寢尷L音調(diào)的附和，把我從回想中拽了回來。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午后的陽光，一下子亮了起來，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果說實話也會被打，那孩子將會選擇用謊言筑起一道保護墻，將自己保護起來吧?”我在心里默默唉嘆。

也許生活中不是每天都會有陽光相伴，那么讓我們用正直、誠實、真誠等美好的品質(zhì)來溫暖自己，照亮和溫暖我們的今天和明天。

我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到；我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。

我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。

白天上學(xué)，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽?；丶胰鐜胺奖恪保靡槐緯M去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。”無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覠o破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報刊，頗感驕傲。

“書籍是人類進步的階梯”，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。

初中寫人記事如何寫篇十

是誰，如一盞明燈，指引著我前行的道路；是誰，如參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，是誰，如汪洋大海，包容著我……是您，媽媽！

我的媽媽是一個“雙面人”，她時而嚴厲，時而溫柔。

那是一個傍晚，天空被夕陽染成了紅色，天邊仿佛燃起了熊熊大火。可是還有堆積成山的作業(yè)等著我。

“你怎么寫得這么慢？”寫完作業(yè)后還要去戶外運動呢！”媽媽又在那著急地催促道。我聽都聽煩啦！我瞪大了眼，滿不在乎地回答：“哼！怎么了？”這時，媽媽一下子變了臉，那臉色，就像灰蒙蒙、陰沉沉的天一樣。媽媽變得滿臉緋紅，一直紅到發(fā)根，鼻孔由于激動張得大大的。雙眼變暗了，接著便燃起了不可遏制的怒火，這怒火，似乎要把媽媽那烏黑的頭發(fā)燒著。她惱羞成怒，吼道：“你寫快點不行嗎？總在那邊寫邊玩！”我身子顫抖著，慢慢地向后退，轉(zhuǎn)過頭，不敢看媽媽。

從那以后，我一直不喜歡媽媽，認為媽媽不愛我?？墒?，有一件事，卻改變了我的看法。

隆冬之夜，天黑得如同酒上濃墨。寒風(fēng)如一只猛獸，像要掃蕩了整個世界似的，窗戶時不時地發(fā)出“啪啪”的震蕩聲。

那天媽媽檢查我的試卷，發(fā)現(xiàn)有一種題型我錯了不止一遍，愁容立刻顯現(xiàn)在臉上，當(dāng)即就找相關(guān)題型給我做。我拿到題，坐在椅子上，眉頭緊鎖。時而在草稿紙上不停地劃來劃去；時而翻著書尋找解題思路；時而閉著眼睛，在腦海里勾畫著答案。屋外的風(fēng)刮得更猛了，“砰”地一聲，不知誰家的房門在風(fēng)的“指使”下重重地關(guān)上了。嚇得我不安地想：如果做不出來，媽媽又得像上次那樣，發(fā)怒了！我得趕緊寫??！

媽媽此時看著我認真學(xué)習(xí)的樣子，溫柔地說道：“思考了這么長的時間，一定累了，吃些蘋果吧！”我吃著蘋果，緊張的思緒緩和了不少。吃完蘋果，媽媽便給我講題。我一邊聽，一邊抬頭望著媽媽慈祥的面容，這時才注意到她的疲憊，歲月在她臉上留下了痕跡。媽媽那細雨般的話語，滲透到我的心里。我順著媽媽的思路，眼里閃現(xiàn)出一抹欣喜。我終于找到了解題開關(guān)！我長吁了一口氣，和媽媽擊了個掌。此時內(nèi)心溫柔，愿意分分鐘幫助我，愛護我的媽媽，讓我感受到母愛是永遠是深沉和偉大的。

你要是問我，喜歡怎樣的媽媽，我會干脆地答道：“都喜歡。不管嚴厲的還是溫柔的媽媽，都是我愛我的表現(xiàn)。”

初中寫人記事如何寫篇十一

知識要點：

1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。

2、會恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料。

3、能寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。

考試說明：

1、記敘文構(gòu)思六“一”訣。

(1)一槌定音的開頭。

即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調(diào)。這樣的開頭，簡潔洗練，直截了當(dāng)。《回憶我的母親》一文的開頭，堪稱一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代寫作緣由，次句先以“我愛我母親”定下感情基調(diào)，再用“特別是她勤勞一生”點明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐。

(2)一線穿珠的結(jié)構(gòu)。

即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是以主要人物的活動或品質(zhì)為主線，組織典型而各有側(cè)重的情節(jié)，統(tǒng)一服務(wù)于中心。這種結(jié)構(gòu)避免了行文的旁逸斜出，使文章重點突出。魏巍《我的老師》分寫七件小事：假發(fā)怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩、依戀師、化糾紛、夢尋師，皆由熱愛、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來，從而使文章具有較強的感染力。

(3)一波三折的情節(jié)。

“文似看山不喜平”。只有一個中心事件的文章，若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張馳結(jié)合，起伏變化，則可扣人心弦?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》中，當(dāng)魯達聽到金氏父女的哭訴后，怒火中燒，要“打死了那廝再來”時，情節(jié)陡起，但作者卻巧妙地讓史進、李忠兩個“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩，掀起波瀾;當(dāng)魯達送走金氏父女，“徑到狀員橋來”，懲強除惡的好戲似乎就要上演時，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫魯達在鄭屠肉鋪前坐了下來，三戲鄭屠。這樣一放一收，又掀起波瀾。如此精彩，情節(jié)的一波三折功不可沒。

(4)一字傳神的細節(jié)。

人物性格的塑造、作者感情的抒發(fā)，都離不開一字傳神或一針見血的細節(jié)。魯迅《社戲》寫孩子們歸航途中偷豆，阿發(fā)“于是往來的摸了一回，直起身來說道：‘偷我們的罷，我們的大得多呢。’”阿發(fā)“往來的摸”，有比較鑒別之意，顯現(xiàn)出他聰明而無私的童貞，傳達出作者對他的敬佩喜悅;魯迅《孔乙己》寫孔乙己“從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的”。這里的“摸”，表錢數(shù)不多之意。特定的動作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒的寫照，傳達出作者對他的哀傷同情。同為“摸”字，作者卻在不同的地方賦予各異的含義，且凝練傳神，可見匠心。

(5)一語反復(fù)的扣題。

文章以關(guān)鍵語句反復(fù)扣題，顯得內(nèi)容緊湊、中心突出?！墩l是最可愛的人》由這樣三個板塊扣題：一是開頭，在書寫自己在朝鮮的感覺后，以“我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人”扣題;二是主體，在展示了三個典型事例后，分別以“你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎?”“你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?”“你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人”扣題;三是結(jié)尾，在號召人們熱愛戰(zhàn)士后，以“他們確實是我們最可愛的人”扣題。以上扣題句將“戰(zhàn)士”與“誰是最可愛的人”聯(lián)系起來，反復(fù)出現(xiàn)，強化了人們的認識。

(6)一箭雙雕的收尾。

就是說文章的結(jié)尾既自然結(jié)束全文，又巧妙引發(fā)思考。《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開’?！边@個結(jié)尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，意蘊豐富。

(1)積累動情點。

所謂動情點，就是事件中能觸動人們思想感情的關(guān)鍵內(nèi)容。要寫出動人的文章，首先要有能打動人們思想感情的材料。材料動人，文章才有可能動人。如果題材寡情，連作者都感動不了，又怎能打動讀者的心呢?那么，學(xué)生生活中有沒有生動感人的素材呢?回答是肯定的。同學(xué)們雖然沒有“戰(zhàn)火分飛”的經(jīng)歷，也少“痛失親人”的感受，但是像《散步》《這不是一顆流星》中所反映的那樣的生活體驗，同學(xué)們的生活中則是取之不盡的。

積累動情點，就要留意我們身邊發(fā)生的感人的.故事。要留住情感的火花，就應(yīng)該準備一個記錄本，隨時攝錄一些感情的神貌，主要是描述細微的感受和動情的氛圍。如果能隨手記錄，不斷積累，并經(jīng)常翻閱，那么這些記錄便是作文的源頭活水，可令文思噴涌永不枯竭。

(2)渲染動情點。

人的七情六欲是相通的，能令你動情的內(nèi)容，往往也能使別人動情。然而令人動情的，不一定是事物或物件的整體或整個過程，往往是事物的某個部位或事件的某一細節(jié)。因此作文不能只寫事物的輪廓，而應(yīng)抓住最讓人動情的內(nèi)容渲染之凸現(xiàn)之。

一般來說，在寫人的文章中，人物的精神品質(zhì)、性格特點可以看作動情點。譬如《小橘燈》中小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神便是最能給“我”以鼓舞的動情點。因此，作者對小姑娘打電話的動人事例做了具體描述，來渲染她的“鎮(zhèn)定”;對困苦的家庭環(huán)境做了具體的描繪，來渲染窮人孩子早當(dāng)家的“勇敢”;對做燈送客人以及安慰客人等情節(jié)做了細致的描寫，來表現(xiàn)小姑娘堅信未來的“樂觀”。在敘事的文章中，能夠展現(xiàn)整個事件的內(nèi)涵之處便是動情點。

在寫景的文章中，景物的特點往往也是動情點。比如劉鶚的《大明湖》。濟南城的特色，歷下亭的古老，古水仙祠的荒涼，都是令人動情的。然而最讓人動情的則是鐵公祠前優(yōu)美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艷麗，大明湖的澄清明凈，蘆葦花的景象奇絕，用清麗的文字描繪了優(yōu)美的意境。

(3)交代動情原因。

要使文章動人，還得交代令人動情的特殊原因。為什么同樣的事情，別人沒動情你會動情?又為什么相似的事情，昨天沒動情而今天會動情?交代了動情的原因，也等于營造了動情的氛圍。例如《蛛網(wǎng)》：清晨，薄暮的晨霧像一層輕紗裹著樹林，新鮮的空氣中夾雜著樹脂的清香，叫人感到清新、愉快。這個特殊環(huán)境，既是蛛網(wǎng)成為精美絕倫的頭巾的客觀條件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同樣的道理，越是戰(zhàn)火紛飛，越能體現(xiàn)白求恩的精神品質(zhì);可見，看似與中心無關(guān)的內(nèi)容，其實恰恰是營造情感氛圍所必須的。

總之，積累動情的素材，渲染動情的內(nèi)容，交代動情的原因，讓感情充滿作文的全過程，是情感貫穿文章的始終，這是使記敘文動人的有效方法。

初中寫人記事如何寫篇十二

今天是“五一”勞動節(jié)，我們來到江南大廈，門前已是人山人海，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的一個擦鞋人。我認真打量了他一番：50多歲，一身中山裝，腳穿綠色解放鞋，正在招呼來往的路人光顧他的擦鞋攤。

這時，走來一位中年男子，擦鞋人見了，忙說：“先生，請坐?！边@個中年人沒有坐，似乎嫌椅子太臟，只是將一只腳放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，擠出一段，然后用兩塊擦板使勁地擦著。他動作麻利，不一會兒，皮鞋已經(jīng)被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦額頭上的汗珠，說：“先生，擦好了?！边@個中年人從口袋里取出一張10元鈔票，扔進他的'工具箱，便拍拍褲子走了。

寫人的作文篇小芳住在一個遙遠的村子里，村子里都是苗族人，只有她們一家是漢族。她的鄰居是位老奶媽，已經(jīng)快滿八十歲了！老奶奶雖然兒女雙全，但是他們都很忙，很少來看她。老奶奶不缺錢，就是身邊沒有人陪她。她很寂寞，家務(wù)事也沒人幫她干。

一個星期日，小芳做完了作業(yè)，就出去幫老奶奶干活了。她先把桌子擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光，然后又擦椅子、掃地……她把家里打掃得一塵不染。到最后，小芳開始洗衣服了。沙沙的搓衣服的聲音十分動聽，嘩嘩的流水聲也是清脆無比。這美妙的音樂把老奶奶吵醒了。老奶奶把拐杖悄悄地放在墻角邊，輕輕地向她走過來?？粗》寄怯謨龅眉t彤彤的雙手，緊緊地抱住了小芳，感激地說：“你真是比我的親人還親哪！”小芳臉紅了，搓了搓衣服說：“這是我該做的?！?/p>

小鳥看見了，嘰嘰喳喳地唱起了歡樂的歌，好像在為小芳唱贊歌呢！

初中寫人記事如何寫篇十三

記我高興的一件事（孫溢琳）。

一年一度的秋季運動會快要開始了。

今天，老師悄悄地走進了教室，然后對我們說：“誰想去啦啦隊呀？”刷刷！我們班的女生都舉起了手。老師說：“孫溢琳是啦啦隊隊長?！蔽腋吲d極了，因為這是我第一次當(dāng)隊長。老師讓我選幾個隊員。我選的都是我的好朋友。我把她們集中在一起，大聲對她們說：“上場后我們要喊加油，而且聲音要大，聽見了嗎？”她們一起說：“聽見了?！?/p>

在興奮地等待中，秋季運動會終于開幕了，先是籃球比賽。比賽開始了一會兒，終于輪到我們啦啦隊也上場了。我指揮大家站成一排。我們站好隊形后，我像一個將軍似的說：“一二三，喊！”我們一起大聲喊：“加油！加油！”場上的隊員聽到了我們的鼓勵聲，好像有了力量似的。不一會兒，我們班就進了好幾個球，得了不少分。我們很開心，我們啦啦隊的隊員真沒讓我丟臉。

又一個節(jié)目開始了，是一場乒乓球比賽?？吹轿覀儼嗟泥嵭缕酵瑢W(xué)熟練地把球拍一揮，黃色的乒乓球流星一般地落在對方的胸前?？吹竭@里，我們拉拉隊員站在一邊激動地大聲喊：“加油！加油！”黃色的兵乓球快速地在空中來來往往。隊員們累得滿頭大汗。我們一次又一次地大聲喊道：“加油！”在這場比賽的后半部分，鄭新平同學(xué)顯得力不從心了，幾次失去了寶貴的發(fā)球機會。我們又跺著腳喊：“加油！”我們的喊聲鼓勵了鄭新平。他鼓起了最大的勇氣。最后，我們班又贏得了兵乓球比賽的總冠軍。老師也鼓勵我們說：“做得好。”我心里很高興。

我們班的隊員都是好樣的，我想：“下次運動會，我們班還拿第一的?！?/p>

初中寫人記事如何寫篇十四

我有一個十分調(diào)皮的妹妹。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的妹妹——洪奕博。

說她調(diào)皮，她能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽。

早上起床，那可是一個噩夢。一大清早哇了哇了叫個不停，把我從美好的夢中驚醒。我見她站了起來，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。

中午吃飯是妹妹最乖的時候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯?？擅妹檬枪芬味促e，不識好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來，妹妹真不能讓人安心。

晚上妹妹要睡覺了，舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見她把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，她就在那一大片的地方耍雜技。

你說我這個妹妹調(diào)皮嗎？

初中寫人記事如何寫篇十五

作文。

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈，初中寫人記事作文。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被魔附了身。

這時，來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。而當(dāng)他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁的時候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁和第20頁不翼而飛了！當(dāng)然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：沒想到你會這樣，把我的，請保留此標記書撕下一頁！還虧我看在朋友的份上借你看！

我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠是朋友？

是的，我們永遠是朋友我永遠會珍惜這份珍貴的友誼它會，地久天長！花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

我的百草園。

百草園，是鄉(xiāng)下姥姥家，后門外面的園子。

里面除了百草，還有花，還有菜，還有魚。

園里到處都是草，草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點綴在古樹下面，作文網(wǎng)《初中寫人記事作文》。油菜花倒有很多，金燦燦的，開出一大片。有時，一只蝴蝶飛過，那素凈的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點白”。

泥墻根上，橫著一排花，它們可都是姥爺?shù)男难?。姥爺愛花，這些經(jīng)過精心伺弄的花，開的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。

剛進園的時候，還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮！每想到這里，都會忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放個小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。

園右邊有一塊正方菜地，里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄，口水都要流下來了。

古樹下的陰涼處，是兩個大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對于金魚，我有種忘不了的愧疚。

那時三四歲吧，記得自己當(dāng)時剛吃過早飯，穿一條小花裙，就跑到園里玩。看到缸里的魚，想想姥姥還沒給它們喂食，就跑進廚房拿了一包胡椒粉，像魚食一樣的粉狀物體，一股腦撒進缸里。后來的一段，只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁，快速的換了水，金魚瘋狂的游著，大概是被辣的吧?？烧鏇]想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條，死魚安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著。

隨著年齡的增長，我就被接回城市里去了。那些快樂的日子，一晃就真的再也回不去了。

熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。

不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。

我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。

果然她進來后，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。

似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農(nóng)村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉(xiāng)，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。

忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。

不一會兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。

那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光。

初中寫人記事如何寫篇十六

我早早起了床，刷了牙，洗了臉，走出了房間，走進了廚房，準備煮早餐。不一會兒，早餐煮好了，我走出了廚房，把早餐放到了餐桌上面，我座進了自己的座位上，吃起了早餐。不一會兒，早餐也被我吃完了，我背好書包，帶好了鑰匙，打開了大門，踏出了門檻。我正準備鎖門，突然，想起了自己好像有一本書本沒有帶，我趕忙跑回家里去，跟往常一樣脫掉自己的鞋，走進了自己的房間，拿書桌上一堆書中的其中一本書，走出房間。又在這時，看見掛在墻上的時鐘已經(jīng)超過了七點三十分，我飛快地穿好了鞋，拿好了鑰匙，跑到了樓下，騎著自行車，去上學(xué)的路上了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲響了，我走出了教室。我的同桌叫住了我，他把我拉了回來，不知道為什么，我就被他拉了回來，他把嘴巴放到我的耳朵旁邊，跟我說起了悄悄話。他這樣跟我說：“李奇熙，我們晚上放學(xué)后一起去上次我們?nèi)ミ^的燈塔下寫作業(yè)，好嗎？”我只點了點頭，并沒有和他說話。

中午，陽光明媚的云彩，突然天空上烏云密布，雷聲也慢慢地響了起來，我聽見了，立刻跑到窗戶旁邊，把窗戶關(guān)緊來了，剛把窗戶關(guān)起來，外面就下起了傾盆大雨。這個時候，我正在家里看著書，聽著雨一滴一滴落下來的聲音，噼里啪啦，噼里啪啦……我被雨聲吸引了，我來到了窗戶旁邊，望著窗外模糊的景色，到處都一片模糊，綠的一片，藍的一片，綠的藍的混合起來，眼前只有模糊的，什么都看不清。

傍晚，我跟同桌約好了一起去燈塔寫作業(yè)。我來到了燈塔，走了進去，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)在里面等著我了，我走進燈塔，跟同桌打了聲招呼，就坐在了同桌旁邊，他跟我說：“你先在這里寫會作業(yè)，我出去一下馬上就回來。”我說：“哦！”說完，他就跑出了燈塔。不一會兒，我正在寫作業(yè)的時候，我的同桌突然跑了進來，坐在了我的身邊。我不禁往他身上看了一下，我看見他全身發(fā)抖，臉上發(fā)白，一臉緊張的樣子。我問他：“你這么了？怎么這么緊張?。俊蓖勒f：“沒什么?！闭f完我們就繼續(xù)寫起了作業(yè)。

初中寫人記事如何寫篇十七

金虎是一種不求舒適的生長空間的植物。它不像牡丹那樣嬌艷，桃花那樣美麗，也不需要肥沃的土壤。

它全身是刺，那尖銳的刺從嫩黃色到淺紅色，從淺紅色到葡萄灰。它的刺每隔一厘米距離就出現(xiàn)一個小洞，刺就是從那里冒出來的，刺像鋼針一樣根粗尖細?！按缶G球”以綠色為主色，從上到下逐漸呈嫩黃色，用一根鉛筆從刺的中間穿過還要費點勁呢！長刺的一溜是凸出去的，緊挨著的是凹進去的。兩溜中間隔了三至四厘米。

別看它全身是刺，可是它也有柔弱的地方，在頂端有一層嫩黃色、密密的、厚厚的絨毛。

它的刺尖的很，你哪怕去輕輕摸一下刺尖，也會被扎疼。