非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究報(bào)告怎么寫(六篇)

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫一

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????在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

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???1、主題：多彩非遺，美好生活

???2、口號(hào)：見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活

?????????????活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)

?????????????非遺讓生活更美好

?????????????新時(shí)代、新生活、新傳承

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????文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

????組?長(zhǎng)：成麗霞??（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）

????副組長(zhǎng)：彭幼菊?（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）

???????????吳征燕?（宜章縣文化館館長(zhǎng)）

成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻

亞琪??、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

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???1、客家山歌傳承教學(xué)

請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山

歌。

????時(shí)間：5月29日

????地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

授課人：客家山歌傳承人李齊芳

????2、非遺成果展

????以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。

????時(shí)間:5月29日

????地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

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???1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開(kāi)展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。

???2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫二

? ? ? 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個(gè)民族生生不息的根脈，更是傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精髓。在新的歷史時(shí)期，為增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承意識(shí)，充分展示近年來(lái)非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，擬通過(guò)在全市部分幼兒園、中小學(xué)及高校進(jìn)行“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全學(xué)齡段的學(xué)生們?cè)诮佑|非遺文化的同時(shí)，感受其魅力，宣揚(yáng)民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。

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? 通過(guò)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進(jìn)校園，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護(hù)成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當(dāng)代的學(xué)生在感知、體驗(yàn)中了解貴州本地歷史文化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情;加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ);在非遺文化的滋養(yǎng)中，提升本民族的文化自信。

?通過(guò)豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，宣傳《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，增強(qiáng)全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全民共同參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)文化的自覺(jué)、自強(qiáng)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

?

主辦單位：貴陽(yáng)市文化和旅游局?

承辦單位：貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心?

(一)主題：

?非遺進(jìn)校園，文脈永傳承?

(二)口號(hào)：

?1.“非遺”進(jìn)校園，文化有傳承?

2.特色的文化，飛舞于校園

?3.非遺保護(hù)傳承，展現(xiàn)生活智慧?

1.刺繡，進(jìn)云巖區(qū)楓丹白露小學(xué)，2019年10月—2020年4月;

? ?2.苗族長(zhǎng)竹舞，進(jìn)烏當(dāng)區(qū)下壩中學(xué)，2019年10月—2020年4月;?

3.布依族蠟染，進(jìn)觀山湖區(qū)北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬小學(xué)，2019年10月—2020年4月;?

4.青苗刺繡，進(jìn)息烽縣青山中學(xué)，2019年10月—2020年4月。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫三

為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。

在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：蘇藻(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：成 員：

1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開(kāi)展。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就;我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹;國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的`政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開(kāi)設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

(二)組織實(shí)施階段

從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。

(三)活動(dòng)安排階段

舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。

(四)總結(jié)提高階段

認(rèn)真做好總結(jié)，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園成果展示活動(dòng)。

學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫四

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，不僅有大量的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。黨和國(guó)家歷來(lái)重視文化遺產(chǎn)保護(hù)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為此做了大量工作并取得了顯著成績(jī)。但是，隨著全球化趨勢(shì)的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的急劇變遷，我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存、保護(hù)和發(fā)展遇到很多新的情況和問(wèn)題，面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)。為貫徹落實(shí)黨的十六大有關(guān)扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作的精神，履行我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的義務(wù)，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，提出以下意見(jiàn)：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見(jiàn)證，又是珍貴的、具有重要價(jià)值的文化資源。我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是連結(jié)民族情感的紐帶和維系國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)共同承載著人類社會(huì)的文明,是世界文化多樣性的體現(xiàn)。我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力和文化意識(shí)，是維護(hù)我國(guó)文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，不僅是國(guó)家和民族發(fā)展的需要，也是國(guó)際社會(huì)文明對(duì)話和人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

隨著全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的文化生態(tài)發(fā)生了巨大變化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來(lái)越大的沖擊。一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在不斷消失，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，大量有歷史、文化價(jià)值的珍貴實(shí)物與資料遭到毀棄或流失境外，隨意濫用、過(guò)度開(kāi)發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。加強(qiáng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。

工作目標(biāo)：通過(guò)全社會(huì)的努力，逐步建立起比較完備的、有中國(guó)特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度，使我國(guó)珍貴、瀕危并具有歷史、文化和科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)，并得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

工作指導(dǎo)方針：保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展。正確處理保護(hù)和利用的關(guān)系，堅(jiān)持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的真實(shí)性和整體性，在有效保護(hù)的前提下合理利用，防止對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解、歪曲或?yàn)E用。在科學(xué)認(rèn)定的基礎(chǔ)上，采取有力措施，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在全社會(huì)得到確認(rèn)、尊重和弘揚(yáng)。

工作原則：政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，明確職責(zé)、形成合力;長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合、講求實(shí)效。

認(rèn)真開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。要將普查摸底作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，統(tǒng)一部署、有序進(jìn)行。要在充分利用已有工作成果和研究成果的基礎(chǔ)上，分地區(qū)、分類別制訂普查工作方案，組織開(kāi)展對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查，全面了解和掌握各地各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的種類、數(shù)量、分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。要運(yùn)用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等各種方式，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，建立檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)。

建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄體系。要通過(guò)制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)過(guò)科學(xué)認(rèn)定，建立國(guó)家級(jí)和省、市、縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄體系。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布。省、市、縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄由同級(jí)政府批準(zhǔn)公布，并報(bào)上一級(jí)政府備案。

加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、認(rèn)定、保存和傳播。要組織各類文化單位、科研機(jī)構(gòu)、大專院校及專家學(xué)者對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行研究，注重科研成果和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。組織力量對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定，鑒別真?zhèn)巍＝?jīng)各級(jí)政府授權(quán)的有關(guān)單位可以征集非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物、資料，并予以妥善保管。采取有效措施，防止珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物和資料流出境外。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體也要予以保護(hù)，對(duì)已被確定為文物的，要按照《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。充分發(fā)揮各級(jí)圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)的作用，有條件的地方可設(shè)立專題博物館或展示中心。

建立科學(xué)有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。對(duì)列入各級(jí)名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，可采取命名、授予稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、資助扶持等方式，鼓勵(lì)代表作傳承人(團(tuán)體)進(jìn)行傳習(xí)活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)教育和學(xué)校教育，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的傳承后繼有人。要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。研究探索對(duì)傳統(tǒng)文化生態(tài)保持較完整并具有特殊價(jià)值的村落或特定區(qū)域，進(jìn)行動(dòng)態(tài)整體性保護(hù)的方式。在傳統(tǒng)文化特色鮮明、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的社區(qū)、鄉(xiāng)村，開(kāi)展創(chuàng)建民間傳統(tǒng)文化之鄉(xiāng)的活動(dòng)。

要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，建立協(xié)調(diào)有效的保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由文化部牽頭，建立中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)一協(xié)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。文化行政部門與各相關(guān)部門要積極配合，形成合力。同時(shí)，廣泛吸納有關(guān)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、大專院校、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等各方面力量共同開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。充分發(fā)揮專家的作用，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的專家咨詢機(jī)制和檢查監(jiān)督制度。

地方各級(jí)政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將保護(hù)工作列入重要工作議程，納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃，納入文化發(fā)展綱要。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī)建設(shè)，及時(shí)研究制定有關(guān)政策措施。要制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，明確保護(hù)范圍、保護(hù)措施和目標(biāo)。中國(guó)民族民間文化保護(hù)工程是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要組成部分，要根據(jù)其總體規(guī)劃，有步驟、有重點(diǎn)地循序漸進(jìn)，逐步實(shí)施，為創(chuàng)建中國(guó)特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度積累經(jīng)驗(yàn)。

各級(jí)政府要不斷加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的經(jīng)費(fèi)投入。通過(guò)政策引導(dǎo)等措施，鼓勵(lì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作進(jìn)行資助。要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)有計(jì)劃的教育培訓(xùn)，提高現(xiàn)有人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平;充分利用科研院所、高等院校的人才優(yōu)勢(shì)和科研優(yōu)勢(shì)，大力培養(yǎng)專門人才。

要充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)廣大未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要作用。各級(jí)圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)要積極開(kāi)展對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播和展示。教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要逐步將優(yōu)秀的、體現(xiàn)民族精神與民間特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容編入有關(guān)教材，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)和支持新聞出版、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)工作進(jìn)行宣傳展示，普及保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)意識(shí)，努力在全社會(huì)形成共識(shí)，營(yíng)造保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。

附件：1.國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評(píng)定暫行辦法

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度

3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議成員名單

國(guó)務(wù)院辦公廳

二○○五年三月二十六日

附件1

國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評(píng)定暫行辦法

第一條為加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，規(guī)范國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報(bào)和評(píng)定工作，根據(jù)中華人民共和國(guó)憲法第二十二條“國(guó)家保護(hù)名勝古跡、珍貴文物和其他重要?dú)v史文化遺產(chǎn)”及相關(guān)法律、法規(guī)，制定本辦法。

第二條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式(如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能，以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品等)和文化空間。

第三條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可分為兩類：(1)傳統(tǒng)的文化表現(xiàn)形式，如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能等;(2)文化空間，即定期舉行傳統(tǒng)文化活動(dòng)或集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式的場(chǎng)所,兼具空間性和時(shí)間性。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的范圍包括：

(一)口頭傳統(tǒng)，包括作為文化載體的語(yǔ)言;

(二)傳統(tǒng)表演藝術(shù);

(三)民俗活動(dòng)、禮儀、節(jié)慶;

(四)有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐;

(五)傳統(tǒng)手工藝技能;

(六)與上述表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。

第四條建立國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的目的是：

(一)推動(dòng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護(hù)與傳承;

(二)加強(qiáng)中華民族的文化自覺(jué)和文化認(rèn)同，提高對(duì)中華文化整體性和歷史連續(xù)性的認(rèn)識(shí);

(三)尊重和彰顯有關(guān)社區(qū)、群體及個(gè)人對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)，展示中國(guó)人文傳統(tǒng)的豐富性;

(四)鼓勵(lì)公民、企事業(yè)單位、文化教育科研機(jī)構(gòu)、其他社會(huì)組織積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作;

(五)履行《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)際間的文化交流與合作，為人類文化的多樣性及其可持續(xù)發(fā)展作出中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五條國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報(bào)評(píng)定工作由非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議(以下簡(jiǎn)稱部際聯(lián)席會(huì)議)辦公室具體實(shí)施。部際聯(lián)席會(huì)議辦公室要與各有關(guān)部門、單位和社會(huì)組織相互配合、協(xié)調(diào)工作。

第六條國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報(bào)項(xiàng)目，應(yīng)是具有杰出價(jià)值的民間傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式或文化空間;或在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中具有典型意義;或在歷史、藝術(shù)、民族學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及文學(xué)等方面具有重要價(jià)值。

具體評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：

(一)具有展現(xiàn)中華民族文化創(chuàng)造力的杰出價(jià)值;

(二)扎根于相關(guān)社區(qū)的文化傳統(tǒng)，世代相傳，具有鮮明的地方特色;

(三)具有促進(jìn)中華民族文化認(rèn)同、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的作用，是文化交流的重要紐帶;

(四)出色地運(yùn)用傳統(tǒng)工藝和技能，體現(xiàn)出高超的水平;

(五)具有見(jiàn)證中華民族活的文化傳統(tǒng)的獨(dú)特價(jià)值;

(六)對(duì)維系中華民族的文化傳承具有重要意義，同時(shí)因社會(huì)變革或缺乏保護(hù)措施而面臨消失的危險(xiǎn)。

第七條申報(bào)項(xiàng)目須提出切實(shí)可行的十年保護(hù)計(jì)劃，并承諾采取相應(yīng)的具體措施,進(jìn)行切實(shí)保護(hù)。這些措施主要包括：

(一)建檔：通過(guò)搜集、記錄、分類、編目等方式，為申報(bào)項(xiàng)目建立完整的檔案;

(二)保存：用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等手段，對(duì)保護(hù)對(duì)象進(jìn)行真實(shí)、全面、系統(tǒng)的記錄，并積極搜集有關(guān)實(shí)物資料，選定有關(guān)機(jī)構(gòu)妥善保存并合理利用;

(三)傳承：通過(guò)社會(huì)教育和學(xué)校教育等途徑，使該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人，能夠繼續(xù)作為活的文化傳統(tǒng)在相關(guān)社區(qū)尤其是青少年當(dāng)中得到繼承和發(fā)揚(yáng);

(四)傳播：利用節(jié)日活動(dòng)、展覽、觀摩、培訓(xùn)、專業(yè)性研討等形式，通過(guò)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，加深公眾對(duì)該項(xiàng)遺產(chǎn)的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)社會(huì)共享;

(五)保護(hù)：采取切實(shí)可行的具體措施，以保證該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展，保護(hù)該項(xiàng)遺產(chǎn)的傳承人(團(tuán)體)對(duì)其世代相傳的文化表現(xiàn)形式和文化空間所享有的權(quán)益，尤其要防止對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解、歪曲或?yàn)E用。

第八條公民、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等，可向所在行政區(qū)域文化行政部門提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目的申請(qǐng)，由受理的文化行政部門逐級(jí)上報(bào)。申報(bào)主體為非申報(bào)項(xiàng)目傳承人(團(tuán)體)的，申報(bào)主體應(yīng)獲得申報(bào)項(xiàng)目傳承人(團(tuán)體)的授權(quán)。

第九條省級(jí)文化行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行匯總、篩選，經(jīng)同級(jí)人民政府核定后，向部際聯(lián)席會(huì)議辦公室提出申報(bào)。中央直屬單位可直接向部際聯(lián)席會(huì)議辦公室提出申報(bào)。

第十條申報(bào)者須提交以下資料：

(一)申請(qǐng)報(bào)告：對(duì)申報(bào)項(xiàng)目名稱、申報(bào)者、申報(bào)目的和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明;

(二)項(xiàng)目申報(bào)書：對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的歷史、現(xiàn)狀、價(jià)值和瀕危狀況等進(jìn)行說(shuō)明;

(三)保護(hù)計(jì)劃：對(duì)未來(lái)十年的保護(hù)目標(biāo)、措施、步驟和管理機(jī)制等進(jìn)行說(shuō)明;

(四)其他有助于說(shuō)明申報(bào)項(xiàng)目的必要材料。

第十一條傳承于不同地區(qū)并為不同社區(qū)、群體所共享的同類項(xiàng)目，可聯(lián)合申報(bào);聯(lián)合申報(bào)的各方須提交同意聯(lián)合申報(bào)的協(xié)議書。

第十二條部際聯(lián)席會(huì)議辦公室根據(jù)本辦法第十條的規(guī)定，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，并將合格的申報(bào)材料提交評(píng)審委員會(huì)。

第十三條評(píng)審委員會(huì)由國(guó)家文化行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)領(lǐng)域的專家組成，承擔(dān)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的評(píng)審和專業(yè)咨詢。評(píng)審委員會(huì)每屆任期四年。評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任一名、副主任若干名，主任由國(guó)家文化行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

第十四條評(píng)審工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、民主、公正的原則。

第十五條評(píng)審委員會(huì)根據(jù)本辦法第六條、第七條的規(guī)定進(jìn)行評(píng)審，提出國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項(xiàng)目，提交部際聯(lián)席會(huì)議辦公室。

第十六條部際聯(lián)席會(huì)議辦公室通過(guò)媒體對(duì)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)公示，公示期30天。

第十七條部際聯(lián)席會(huì)議辦公室根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審意見(jiàn)和公示結(jié)果，擬訂入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄名單，經(jīng)部際聯(lián)席會(huì)議審核同意后，上報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、公布。

第十八條國(guó)務(wù)院每?jī)赡昱鷾?zhǔn)并公布一次國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

第十九條對(duì)列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項(xiàng)目，各級(jí)政府要給予相應(yīng)支持。同時(shí)，申報(bào)主體必須履行其保護(hù)計(jì)劃中的各項(xiàng)承諾，按年度向部際聯(lián)席會(huì)議辦公室提交實(shí)施情況報(bào)告。

第二十條部際聯(lián)席會(huì)議辦公室組織專家對(duì)列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢查和監(jiān)督，對(duì)未履行保護(hù)承諾、出現(xiàn)問(wèn)題的，視不同程度給予警告、嚴(yán)重警告直至除名處理。

第二十一條本《暫行辦法》由部際聯(lián)席會(huì)議辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二十二條本《暫行辦法》自發(fā)布之日起施行。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫五

xxx是草原游牧文化與中原農(nóng)耕文化的結(jié)合部，特殊的自然環(huán)境及特殊的文化背景，蘊(yùn)藏了極為豐富的文化遺產(chǎn)資源，形成了民間藝術(shù)、民間工藝、民間文學(xué)等眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類，保護(hù)好這些寶貴的文化遺產(chǎn)，對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興有著重要意義，也是文化工作者的重要使命。

近年來(lái)，我縣非遺保護(hù)工作堅(jiān)持“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的原則，加強(qiáng)非遺保護(hù)普及宣傳，

與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新工作，不遺余力爭(zhēng)取支持，抓實(shí)抓細(xì)項(xiàng)目申報(bào)，全民的“非遺”保護(hù)意識(shí)、群眾“非遺”認(rèn)知度不斷增強(qiáng)，非遺保護(hù)工作成效明顯。

（一）重普查、深挖掘，夯實(shí)非遺保護(hù)基礎(chǔ)工作。

高度重視非遺的普查、整理工作，每隔兩年開(kāi)展一次非遺普查工作，在普查過(guò)程中，堅(jiān)持深入鎮(zhèn)村一線、深入莊戶人家、走近田間地頭，與各類鄉(xiāng)村文化能人，了解掌握了大量真實(shí)的原始材料，并在后期逐一進(jìn)行項(xiàng)目歸類、文字影像資料整理,進(jìn)一步充實(shí)了我縣民間藝術(shù)信息庫(kù),為建立縣級(jí)保護(hù)名錄,開(kāi)展保護(hù)傳承工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。截止目前，全縣共開(kāi)展非遺普查6次，收集各類信息3510條、線索1276條、拍攝照片3萬(wàn)余張、錄制音像資料358盒，整理有價(jià)值的項(xiàng)目30個(gè)、撰寫各種文字資料120多萬(wàn)字，調(diào)查項(xiàng)目336個(gè)。

（二）抓認(rèn)定，廣申報(bào)，健全非遺保護(hù)名錄體系。

高度重視非遺保護(hù)項(xiàng)目的申報(bào)工作，每年堅(jiān)持對(duì)全縣非遺項(xiàng)目進(jìn)行再挖掘、再整理，精心挑選重點(diǎn)項(xiàng)目逐級(jí)申報(bào)，健全保護(hù)名錄體系，提升保護(hù)水平。

（三）強(qiáng)中心，建基地，完善非遺保護(hù)陣地設(shè)施。

近年來(lái)，縣委、政府高度重視非遺保護(hù)工作，2015年投資600余萬(wàn)元完成了文化館維修改造工程，建成120平方米的“xx縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承坊”，下設(shè)五谷坊、刺繡坊、四寶坊、剪紙坊、游藝坊、鼓藝坊六坊，為傳承人進(jìn)行技藝展示、產(chǎn)品銷售提供了平臺(tái)。

（四）建站所，廣傳承，普及非遺保護(hù)項(xiàng)目。

積極爭(zhēng)取省市非遺保護(hù)資金30余萬(wàn)元，依托各傳習(xí)所、傳承人，廣泛開(kāi)展豐富多彩的非遺傳承活動(dòng)，先后在高級(jí)中學(xué)、第一幼兒園設(shè)立了洛河戰(zhàn)鼓和羊皮扇鼓傳習(xí)所，累計(jì)培訓(xùn)羊皮扇鼓、洛河戰(zhàn)鼓愛(ài)好著2000余名。同時(shí)定期開(kāi)展傳習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)游藝進(jìn)校園、xx剪紙進(jìn)課堂等重點(diǎn)項(xiàng)目普及。定期在全縣舉辦剪紙、刺繡、農(nóng)民畫等非遺項(xiàng)目培訓(xùn)班，2017年以來(lái)相繼組織開(kāi)展了“xx說(shuō)書、陜北民歌、刺繡、剪紙進(jìn)校園和“xx縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)科普巡回展覽”等活動(dòng)20余場(chǎng)，用百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的陜北民歌、說(shuō)書、小品、非遺風(fēng)情歌舞《踩場(chǎng)歌》《祈雨》等表演形式進(jìn)行宣傳；每年在?“自然與文化遺產(chǎn)日”定期舉辦規(guī)模宏大的非遺宣傳活動(dòng)，廣泛進(jìn)行非遺成果展示。同時(shí)，組織“非遺”傳承人到廈門、成都、深圳等地進(jìn)行展演和展示活動(dòng)，多次組團(tuán)參加陜西省旅博會(huì)、文博會(huì)、絲博會(huì)等展覽活動(dòng)，讓xx與外界文化進(jìn)行交流與融合，使xx傳統(tǒng)文化在與外界文化的交流中，得以升華。

(五)創(chuàng)品牌，助扶貧，打造特色保護(hù)項(xiàng)目

“xx剪紙、刺繡、xx傳統(tǒng)游藝”，是我縣招牌式的文化品牌，自從被列入為省市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄以后，我們加大了對(duì)這些招牌項(xiàng)目傳承保護(hù)工作的力度，先后打造出了剪紙6個(gè)系列產(chǎn)品、刺繡5個(gè)系列產(chǎn)品和xx傳統(tǒng)游藝4個(gè)系列產(chǎn)品，使保護(hù)工作由產(chǎn)品陳列展示向市場(chǎng)銷售方向跨越式邁進(jìn)，“xx刺繡”已被列入首批省級(jí)傳統(tǒng)工藝振興項(xiàng)目,目前已完成規(guī)劃編制,積極全面開(kāi)展振興項(xiàng)目。大力開(kāi)展xx非遺助力扶貧工作，成立了xx縣德藝馨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承有限公司，建成了總面積達(dá)120平方米陳列、銷售基地，按照“公司+基地+傳承人+貧困戶”的模式，推動(dòng)非遺傳承保護(hù)、文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貧困戶脫貧致富。依據(jù)效益優(yōu)先原則，在項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)鎮(zhèn)辦、中心社區(qū)，利用建成的傳習(xí)所、個(gè)人工作室，在技藝上指導(dǎo)貧困戶，實(shí)現(xiàn)臨近收購(gòu)，方便貧困戶參與。邀請(qǐng)相關(guān)專家,舉辦xx刺繡、剪紙、農(nóng)民畫培訓(xùn)班,為產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,力爭(zhēng)拓寬這三個(gè)傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品的推介、展示、銷售渠道。結(jié)合自身工作特色和精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)際，在非遺助力扶貧工作上，走出了一條致富的新路子，目前全縣7鎮(zhèn)1辦5個(gè)中心社區(qū)65家貧困戶被納入實(shí)施范疇，13名殘疾人在家進(jìn)行定制的刺繡品繡制，年人均收入達(dá)5400元。

近年來(lái)，雖然我縣非遺保護(hù)工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是缺乏專業(yè)人員。非遺工作沒(méi)編制、缺人才，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站被合并，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作成了代管，沒(méi)法開(kāi)展具體業(yè)務(wù)工作；二是經(jīng)費(fèi)保障不力?？h財(cái)政沒(méi)有設(shè)立非遺保護(hù)專項(xiàng)資金，縣級(jí)非遺傳承人缺乏保護(hù)經(jīng)費(fèi)，非遺普查、項(xiàng)目申報(bào)等工作經(jīng)費(fèi)短缺。三是項(xiàng)目傳承后繼乏人。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一種“活態(tài)文化”，必須由人來(lái)傳承、去延續(xù)。目前項(xiàng)目傳承人年齡普遍偏大，傳承仍然處在口傳心授、自覺(jué)自愿的狀態(tài)。有的民間傳統(tǒng)技藝因制作周期長(zhǎng)、費(fèi)工費(fèi)力、資金缺乏、學(xué)習(xí)環(huán)境差、市場(chǎng)不景氣、再加上陳舊的思想觀念影響等因素致使傳承人匱乏，尤其是年輕一代，學(xué)習(xí)民間技藝的更是寥寥無(wú)幾，很多老藝人子女都不愿意繼承祖業(yè)。項(xiàng)目傳承形勢(shì)嚴(yán)峻，難以為繼。四是非遺開(kāi)發(fā)利用力度不大，目前，除剪紙、刺繡、民歌、說(shuō)書、傳統(tǒng)游藝、傳統(tǒng)飲食有可能成為當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)旅游產(chǎn)業(yè)外，絕大部分“非遺”保護(hù)項(xiàng)目在產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)利用上難以做大做強(qiáng)。

下一步，我們將秉持見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活的理念，切實(shí)加強(qiáng)非遺的認(rèn)定、記錄、建檔、研究等基礎(chǔ)工作，完善非遺保護(hù)體制機(jī)制，提高傳承實(shí)踐能力，弘揚(yáng)當(dāng)代價(jià)值，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。

1.科學(xué)記錄，全面普查。成立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作小組，科學(xué)實(shí)施非遺記錄工程，堅(jiān)持以全面性、代表性、真實(shí)性為原則，完善普查體系建設(shè)，科學(xué)制定普查程序，重點(diǎn)針對(duì)非遺缺項(xiàng)漏項(xiàng)進(jìn)行普查，做到不漏線索,不漏村組、不漏種類,不漏項(xiàng)目。樹(shù)立“搶救優(yōu)先”的意識(shí)，對(duì)高齡和病危的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人優(yōu)先安排調(diào)查采訪和搶救搜集，確保普查工作落到實(shí)處，取得好的成效。

2.確定項(xiàng)目，重點(diǎn)申報(bào)。積極開(kāi)展非遺各門類的非遺振興工作，助推鄉(xiāng)村文化振興、文明提升。一是申報(bào)xx說(shuō)書、xx剪紙、xx傳統(tǒng)農(nóng)事三個(gè)項(xiàng)目為省級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目。進(jìn)一步完善在全縣具有廣泛影響、深厚文化底蘊(yùn)和牢固群眾基礎(chǔ)的xx說(shuō)書、xx剪紙等項(xiàng)目圖文視頻資料收集，完善傳承保護(hù)體系，申報(bào)省級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目。針對(duì)當(dāng)前越來(lái)越多的年輕群體四體不勤、五谷不分等現(xiàn)象，加強(qiáng)xx傳統(tǒng)農(nóng)事非遺保護(hù)項(xiàng)目挖掘，積極開(kāi)展傳統(tǒng)農(nóng)事保護(hù)宣傳，讓更多群眾了解傳統(tǒng)農(nóng)事，了解先人智慧，申報(bào)省級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目。同時(shí)將xx農(nóng)民畫、xx大秧歌、xx民俗禮儀等有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)的項(xiàng)目申請(qǐng)納入市級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目。

3.爭(zhēng)取支持，做好傳承。一是充分利用國(guó)家級(jí)陜北文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)取中省專項(xiàng)資金，抓好現(xiàn)有傳習(xí)所監(jiān)管，每年培養(yǎng)發(fā)展1-2個(gè)非遺傳習(xí)所，培養(yǎng)一批新的非遺傳承人。二是爭(zhēng)取縣政府支持，將非遺保護(hù)資金納入縣財(cái)政預(yù)算。加大學(xué)校教育傳承、民間傳承，通過(guò)為非遺傳習(xí)所、傳承人設(shè)立保護(hù)資金，鼓勵(lì)他們帶徒學(xué)藝，舉辦相關(guān)傳習(xí)活動(dòng)。三是進(jìn)一步抓好非遺產(chǎn)業(yè)化工作。加強(qiáng)對(duì)民間工藝品的搜集、挖掘，重點(diǎn)對(duì)xx刺繡加強(qiáng)內(nèi)涵挖掘，搞好非遺品研發(fā)、展示、銷售將文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，助推全縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是積極開(kāi)展各種群眾文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦民間藝術(shù)比賽、農(nóng)民文藝匯演、民間工藝品大賽等活動(dòng)，為確定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目搭建展示舞臺(tái)。

4.加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)非遺及其保護(hù)工作的宣傳教育，編撰出版《xx縣非遺保護(hù)圖典》，進(jìn)一步普及保護(hù)知識(shí)，營(yíng)造人人參與保護(hù)保護(hù)的良好氛圍；豐富“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)內(nèi)容，大力開(kāi)展非遺進(jìn)村鎮(zhèn)、非遺進(jìn)校園、非遺進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，綜合利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體多途徑進(jìn)行宣傳報(bào)道，提高干部群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，提升群眾對(duì)非遺保護(hù)工作的知曉率和認(rèn)知度。

各位委員，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是先輩通過(guò)日常生活的運(yùn)用而留存到現(xiàn)代的文化財(cái)富。做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，以往的工作中我們也存在許多缺點(diǎn)和不足，希望大家提出批評(píng)建議和意見(jiàn)，繼續(xù)關(guān)心我縣的文化事業(yè)發(fā)展。我們將不忘初心，牢記使命，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)更加扎實(shí)努力的工作，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注和支持非遺工作，形成合力，努力使我縣多姿多彩的非物質(zhì)文化重閃光芒。

關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的工作報(bào)告如何寫六

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國(guó)寶貴的財(cái)富，它與我們生活密切相關(guān)，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)及精神。其形式多樣，在美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、技藝、醫(yī)藥、禮儀、民俗等各個(gè)文化領(lǐng)域，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個(gè)性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過(guò)本次活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們?cè)诟兄Ⅲw驗(yàn)中了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。

周末 9：00——16：30(活動(dòng)時(shí)間待議)

校內(nèi)操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)工作，更進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)開(kāi)始前形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)讀物、校內(nèi)宣傳專題專欄，提高師生對(duì)文化知識(shí)和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)”的了解和認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)條件。

2.做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹與本次校園活動(dòng)內(nèi)容相應(yīng)的非遺基本知識(shí)，為活動(dòng)的正式開(kāi)啟做好充分的宣傳準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)展示階段

學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下以“課外活動(dòng)”的形式參與活動(dòng)，具體安排如下：

1.感受非遺

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)

(2)活動(dòng)形式：非遺展示活動(dòng)

(3)具體內(nèi)容：

2.體驗(yàn)非遺

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)

(2)活動(dòng)形式：非遺體驗(yàn)活動(dòng)

(3)具體內(nèi)容：

3.非遺創(chuàng)作

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)

(2)活動(dòng)形式：非遺創(chuàng)作活動(dòng)

(3)具體內(nèi)容：

家長(zhǎng)可以根據(jù)自身時(shí)間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動(dòng)，并提前告知學(xué)校參與活動(dòng)的時(shí)段，教師及工作人員按照工作表按時(shí)出勤。

(一)活動(dòng)計(jì)劃制定

與學(xué)校共同制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間;負(fù)責(zé)選定非遺進(jìn)校園項(xiàng)目，組織非遺對(duì)外交流小組，負(fù)責(zé)與校外傳承人溝通交流工作;負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)程把控;與校外媒體單位做好對(duì)外宣傳、推廣工作。

(二)校內(nèi)宣傳推廣

負(fù)責(zé)編印設(shè)計(jì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊(cè)、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料;負(fù)責(zé)宣傳欄非遺主題活動(dòng)的策劃;負(fù)責(zé)非遺活動(dòng)動(dòng)員講話的安排;負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳物品的制作。

(三)傳承人

負(fù)責(zé)從事非遺項(xiàng)目的生產(chǎn)、創(chuàng)作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負(fù)責(zé)制定非遺進(jìn)校園主題活動(dòng)計(jì)劃，制定活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容;配合做好宣傳推廣活動(dòng)，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動(dòng)。