總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的決策。怎樣才能寫(xiě)出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢?在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫(xiě)作技巧,供大家參考。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇一
雖然,此刻有一些學(xué)者說(shuō):
“不能把老師比作蠟燭,
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!?/p>
但是,我們認(rèn)為,
老師,您是最早托起太陽(yáng)的人。
每一天早晨,
您都敲響起床的鐘聲,
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師,您是最遲送走前一夜的人,
您不顧白天授課的辛苦,
晚上還要拖著疲倦的身子備課,
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生,
您烏黑柔亮的頭發(fā),
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉,
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪,
而您從未滿足過(guò)。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇二
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
a:我是主持人:。
b:我是:,今天我們廣播的題目是:感恩老師。
a:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!
b:誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
a:不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。
b:我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
a:就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!
b:于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
a:正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事?/p>
b:當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;。
a:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;。
b:當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!
a:多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
b:您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
a:雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
b:在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
a:親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
b:您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任!
a;就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
b:因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
b:您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
a:敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!
b:您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。
a:從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓?lè),快樂(lè)幸福。
b;這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到現(xiàn)在結(jié)束了。
合:同學(xué)們下次再見(jiàn)。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇三
親愛(ài)的班主任,您的嗓子好些了嗎。
還記得在秋風(fēng)蕭瑟的日子里,
您溫柔地為我披上溫暖外套;。
還記得在暴風(fēng)驟雨來(lái)臨之際,
您微笑地把自我的雨傘給我;。
還記得在干燥酷熱的教室里,
您強(qiáng)忍著喉嚨的疼痛,
帶我們?nèi)ブR(shí)的世界翱翔。
您總是辛勤付出,
您總是不求回報(bào)。
您把自我的青春歲月奉獻(xiàn)給了我們,
您自我卻在滄桑的歲月中逐漸老去。
啊!親愛(ài)的班主任,
您的工作最忙最累,
但您仍然不辭辛苦,
您的心靈最柔最脆,但您依舊一一挺過(guò)。
班主任啊,
我親愛(ài)的啟蒙教師,
您用自我的青春歲月教導(dǎo)我們,
您用自我的汗水精力哺育我們,
可敬的教師,我永遠(yuǎn)尊敬您,
我永遠(yuǎn)向往您,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您!
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慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
新的學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在此,我代表東城街道黨工委,辦事處,向七賢中學(xué)辛勤工作的各位老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,家庭幸福!向一年來(lái)各部門(mén)、各企業(yè)、村兩委對(duì)東城教育的支持特別是對(duì)七賢中學(xué)的支持表示感謝!
教育是民族振興的基石,是青少年成人成才的保障。教師肩負(fù)著教書(shū)育人,傳承后代的義務(wù),責(zé)任重大,使命光榮。一年來(lái),七賢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師,凝心聚力,集思廣益,腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,攻堅(jiān)破難,各方面工作有了新突破,上了新臺(tái)階。狠抓校園安全,保障平安學(xué)校建設(shè);加大“八嚴(yán)禁”的執(zhí)行力度,助推行風(fēng)的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)校園設(shè)施改造,優(yōu)化育人環(huán)境;加快教學(xué)設(shè)備的投入,改善辦學(xué)條件;落實(shí)食堂、小賣部的經(jīng)營(yíng)措施,保證師生的生活供應(yīng);積極實(shí)施“五五導(dǎo)師制”育人模式,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)機(jī)制”,確保教學(xué)質(zhì)量的提升。今年中考成績(jī)創(chuàng)歷史新高,一舉躍入全縣先進(jìn)行列。初二在縣教研室的抽考中,數(shù)學(xué)學(xué)科取得了全縣第一名的好成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為濰坊市特色學(xué)校,推薦為濰坊市“書(shū)香校園”先進(jìn)學(xué)校。獨(dú)特的辦學(xué)思想、鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和有目共睹的辦學(xué)成績(jī),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,贏得了更多的生源來(lái)校就讀。
“百年大計(jì),教育為本”,一年來(lái),東城街道黨工委,辦事處,堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持做好教育這塊“大蛋糕”,全身心,多角度,全方位的重視教育的發(fā)展:加大教育投入,整合教育資源,優(yōu)化辦學(xué)條件,調(diào)整辦學(xué)布局,引進(jìn)辦學(xué)師資,促進(jìn)了東城教育的和諧發(fā)展,快速發(fā)展,率先發(fā)展,教育也為東城經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀。教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的支持和參與。我們東城街道各村、各企業(yè),有關(guān)心和支持教育的良好傳統(tǒng)。去年,各企業(yè)在七賢中學(xué)設(shè)立了師生獎(jiǎng)勵(lì)基金,今天到會(huì)和老師們一起過(guò)教師節(jié)這就是對(duì)教育關(guān)心的最好的明證。
希望你們一如既往的熱心教育,關(guān)心教育,為功在當(dāng)今,惠及后世的千秋大業(yè),為東城教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
希望七賢中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)自身建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。以一份付出,一份收獲理解教育;以一份寬容,一腔熱情奉獻(xiàn)教育;以一份責(zé)任,一份愛(ài)心傾心教育努力成為教育目的的實(shí)現(xiàn)者,教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者,教學(xué)方法的探索者,教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。在自我成長(zhǎng)的道路上,收獲職業(yè)的幸福,在平凡的崗位上,尋找職業(yè)快樂(lè)。讓東城的孩子,在你們的呵護(hù)和澆灌下,向天空長(zhǎng)葉,向大地生根,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。真正做一名無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于后代的受世人尊敬的人類靈魂的工程師。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇五
金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,
腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,
老師的風(fēng)格像綠葉,
老師的事業(yè)像大樹(shù),
我們的老師就是好。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇六
一支支粉筆。
在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空您沒(méi)有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識(shí)讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠(chéng)的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向感謝您老師我們由衷地感謝您。
我們不會(huì)忘記。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇七
紫紅色的頭發(fā)。
深陷的眼窩。
布滿皺紋的臉。
沙啞的嗓音。
那,是我的老師。
站在講臺(tái)上。
手中握著粉筆。
耐心的講著題。
或是低下頭。
戴著黑色眼鏡。
日復(fù)一日地批改作業(yè)。
那,是我的老師。
又迎來(lái)了教師節(jié)。
這是第三十七個(gè)教師節(jié)。
您收到了各樣的賀卡和鮮花。
那一天。
您露出了燦爛的笑容。
臉上的疲倦也一掃而空。
那,是我的老師。
回憶起初次相遇。
還是2018年的夏天。
一顆旺仔牛奶糖。
甜到了我們心里。
從陌生再到熟悉。
三年的點(diǎn)滴滴滴。
一點(diǎn)點(diǎn)匯聚在心。
印在我的腦海里。
那,是我的老師。
老師您就像辛勤園丁。
我們則是祖國(guó)的花朵。
您用知識(shí)哺育我們。
你用汗水澆灌我們幼小的禾苗。
你用道理教導(dǎo)我們。
永遠(yuǎn)都在忙碌的身影。
那,是我的老師。
敬愛(ài)的老師,
我衷心祝福您:
身體健康,萬(wàn)事如意。
我想對(duì)您說(shuō):
我愛(ài)您,老師!
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇八
九月,如期而至。
世界所以燦爛。
我們歌唱九月,
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月,
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起。
一片真誠(chéng)的祝福聲中,
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,
請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。
慶祝教師節(jié)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)篇九
她默默無(wú)聞,本站孜孜不倦。
她兢兢業(yè)業(yè),雷厲風(fēng)行。
她以身作則,德高望重。
她誨人不倦,溫柔可親。
她是我最尊敬的老師。
老師就像紅燭,
燃燒了我心中的火把,
卻將自己燃燒,直到紅燭成灰。
我是一朵花,
老師是陽(yáng)光,溫暖的照耀著我。
老師是雨水,輕輕的滋潤(rùn)著我。
老師是肥料,精心的呵護(hù)著我。
每看到您辛苦的批改作業(yè);
每看到您精心的準(zhǔn)備教材;
每看到您認(rèn)真的教育我們,
我總想說(shuō)一句,
老師,您辛苦了!
老師是您把知識(shí)的寶庫(kù)開(kāi)啟,
教我做人的道理。
是您帶我遨游知識(shí)的海洋,
讓我懂得學(xué)習(xí)的意義。
您是一個(gè)明亮的手電筒,
照亮我心中的答案。
您是我的良師,更是我的益友。
也是我成功路上的階梯。
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