法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題(優(yōu)質(zhì)11篇)

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法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇一

2、基于信息技術的中職生物情境問題教學各因素分析。

3、交互式電子白板在大班數(shù)學活動中的有效利用。

4、微課題研學：學前教育專業(yè)學生學習的范式。

5、建構主義視野下“學前兒童心理學”課程改革探索。

6、如何進行有中國特色的教育改革。

7、幼兒園主題教學活動中多媒體技術的應用研究。

8、高職高專學前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。

9、學前教育專業(yè)教育學課程課堂教學模式創(chuàng)新研究。

10、試論多媒體技術在幼兒園教學中的實施。

11、高校學前心理學課程教學改革研究。

12、學前教育游戲課件的設計探索。

13、教育資源不公平配置對農(nóng)村教育精準扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。

14、基于人性關懷視角下的幼兒園活動室環(huán)境藝術設計研究。

15、教師專業(yè)化背景下的“學前心理學”教學改革探索。

16、關于學前教育信息化的內(nèi)涵解讀。

17、信息技術與幼兒教學的整合。

18、在幼兒活動設計中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。

19、在幼兒活動設計中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。

20、關于農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓的實踐研究。

21、基于古斯基評估模式的教師網(wǎng)絡培訓分析。

22、放開營利性學校辦學領域的取向與策略探析。

23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學實踐探索。

24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進學前教育信息化建設。

25、學前教育遠程師資培訓系統(tǒng)建設的路向分析。

26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。

27、初構案例教學的評價指標體系--基于現(xiàn)代教育技術課程。

28、淺析當下學前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對策。

29、情境互動教學模式在幼兒心理學教學中的運用。

30、徐州市區(qū)學前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。

31、學前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應用研究。

32、家庭功能弱化對學前留守兒童社會化的影響。

33、民族地區(qū)師資隊伍建設亟待加強。

34、芻議學前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。

35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。

36、淺析多媒體視域中的學前英語聽力培養(yǎng)。

37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學前教育中的作用。

38、論培訓機構在中國現(xiàn)在社會的意義和發(fā)展前景。

39、基于良好行為習慣對促進幼兒心理健康發(fā)展的研究。

40、學生資助工作中德育缺位問題的分析及對策。

41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對策研究。

42、淺談學前心理學教育教學策略。

43、微課在中職《學前兒童衛(wèi)生與保健》教學中的應用。

44、構建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學前教育公共服務體系。

45、國營農(nóng)場公辦學前教育機構有序移交。

46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學行為實施策略研究。

47、學前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。

48、頂層設計理念下的學前教育專業(yè)理論課程實踐教學改革。

49、農(nóng)民工隨遷子女社會融入中的教育困境及對策研究。

50、學前教育專業(yè)《幼兒心理學》教學模式的改革探討。

51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學視角。

52、特殊兒童團體游戲治療的研究綜述。

53、互聯(lián)網(wǎng)技術對學前教育的影響探析。

54、美國高寬課程中形成性評價的應用及其啟示。

55、學前兒童觀點采擇訓練的可行性分析及策略。

56、襄陽市學前教育信息化資源建設現(xiàn)狀調(diào)查研究。

57、簡談學前教育中的心理健康教育。

58、淺談學前兒童心理健康教育的策略。

59、當前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。

60、學前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。

1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。

2、跆拳道練習對幼兒行為能力影響的研究。

3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對我國幼兒體育教學的啟示。

4、淺談學齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。

5、幼兒教師對兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。

6、探究音樂教育對幼兒心理發(fā)展的影響。

7、幼兒學前教育教學中常見問題和對策的研究。

8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實踐。

9、幼兒繪畫教學指導的有效策略。

10、音樂對幼兒個性發(fā)展的影響。

11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實效性。

12、幼兒自我保護能力的培養(yǎng)策略。

13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。

14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。

15、幼兒教育過程中調(diào)動家長資源的研究。

16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。

17、幼師院校對幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。

18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個性特點。

19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。

20、淺談幼兒教育中的美育問題。

21、幼兒教師的語言對幼兒語言能力發(fā)展的影響。

22、淺談幼兒語言表達能力的發(fā)展。

23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。

24、大班幼兒區(qū)域活動中同伴互動行為的研究。

25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運用。

26、教師課堂干預對幼兒英語語音學習的影響。

27、淺談教師對幼兒美術作品的有效利用。

28、淺談在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

29、瑞吉歐教育理論對我國幼兒教育的影響。

30、幼兒體智能課程教學模式探究。

31、基于信息技術環(huán)境下幼兒語言教學模式探索。

32、試論幼兒教育“小學化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。

33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實施及其啟示。

34、如何培養(yǎng)學前幼兒學習數(shù)學的興趣。

35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學探討。

36、幼兒美術欣賞活動的目的與指導原則。

37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補充的困境與出路。

38、感覺統(tǒng)合訓練在幼兒體育特色課中的應用--以體智能課為例。

39、淺談幼兒教師如何立德樹人。

40、幼兒武術中文化教學內(nèi)容的選擇。

41、如何培養(yǎng)技工學校幼兒教育專業(yè)學生的語言能力。

42、生命哲學視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構。

43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動態(tài)演變現(xiàn)象探析。

44、發(fā)展教師關于幼兒數(shù)概念的知識--一項幼兒教師培訓項目的實證研究。

45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實踐對非在編幼師待遇改善的啟示。

46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。

47、縣域幼兒教師培訓的困境及對策分析。

48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓策略與路徑思考--以青海省為例。

49、如何促進幼兒語言能力的發(fā)展。

50、男幼師對幼兒成長的影響。

1、我國綜合社會現(xiàn)代化發(fā)展對教育與培訓的挑戰(zhàn)。

2、用社會主義核心價值觀引領航海教育發(fā)展。

3、大學生誠信教育研究。

4、構建高職院校思想政治教育全員育人機制。

5、網(wǎng)絡環(huán)境下提高高校思想政治教育實效的路徑探析。

6、臨床實習生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。

7、基于新媒體的管理機制在高校學生黨員再教育中的應用探討。

8、淺談如何實施生活數(shù)學教育。

9、新課改下初中語文教學中的情感教育研究。

10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標體系初探。

11、淺析初中生主體性教育。

12、素質(zhì)教育視野下中學生科技創(chuàng)新能力的提升。

13、在師德建設中催生教育正能量。

14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學生心理健康教育的積極作用。

15、優(yōu)化中學生體育教學中生命安全教育的探討。

16、當代教育資源配置對教育公平影響研究。

17、當代大學生法治教育淺析。

18、性別視角下的高校女大學生心理健康教育。

19、日本高中教育與大學教育的連接。

20、小學班主任應細抓德育教育。

21、初中德育教育研究。

22、如何在高中體育教學中對學生滲透德育教育。

23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對策探析。

24、基于教育大數(shù)據(jù)的學習干預模型構建。

25、我國高等遠程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。

26、多渠道全方位開展學校環(huán)境教育。

27、當代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導研究。

28、全面開展陽光招生促進教育公平公正。

29、強化工程實習過程管理提高工程教育實踐教學質(zhì)量。

30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設研究。

31、航空服務專業(yè)校企合作實踐教育基地建設。

32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。

33、信仰形成與信仰教育的合理化。

34、關于《高等數(shù)學》立體化教材的幾點思考。

35、基于微課的大學物理探究性實驗教學研究。

36、網(wǎng)絡教育中虛擬現(xiàn)實技術在機械學科的應用。

37、基于moodle平臺《建筑測量》網(wǎng)絡課程在高職教育中的應用研究。

38、“三互補”助推“四聯(lián)動”遠程教學凸顯實效。

39、明清時期民間醫(yī)學教育探討。

40、元代醫(yī)學教育初探。

41、淺談口腔教學引入微課視頻教學的應用。

42、基于醫(yī)患關系淺談對當前醫(yī)學生心理健康的工作研究。

43、運用智能手機與網(wǎng)絡教學平臺開展高職外科護理翻轉(zhuǎn)課堂教學的探索。

44、美術鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探究。

45、兒童文學對低齡兒童焦慮心理的干預。

46、移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學生外語學習行為研究。

47、多媒體時代下高校書法教育教學定位研究。

48、動漫、游戲等網(wǎng)絡流行文化對青少年審美取向的影響。

49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。

50、論軍隊院校教育資源網(wǎng)絡化建設。

51、法庭科學虛擬仿真實驗教學中心建設與實踐。

52、現(xiàn)代遠程教育學籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。

53、教育碩士課程設置的調(diào)查與改革。

54、信息化條件下陶行知德育思想的實現(xiàn)途徑。

55、教育經(jīng)費監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。

56、c++程序設計課程群互聯(lián)網(wǎng)教學改革探究。

57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。

58、教育促進主流價值人性的形成。

59、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析。

60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進。

61、試論校本課程實施中教師課程意識的缺失及培植。

62、多媒體在高職體育教學中的實踐性探索。

63、高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創(chuàng)新模式研究。

64、當前流動兒童學校融入問題的探究。

65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。

66、關于信息技術與小學語文課程整合的思考。

67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡成癮的關系。

68、虛擬仿真實訓系統(tǒng)在教育領域中的應用。

69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇二

一是“超越”法。

在寫作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過的題目，在綜合比較分析的基礎上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。

這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒有研究過的東西，包打勝仗。超越法則是對大家都說過的東西，說出比別人更高明的意見，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。沒有實力，用這種方法選擇題目，做起來很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國學術界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過，要選擇一個別人沒有做過的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當然也很難做好的一種方法。

運用超越法選題，首先要很好地看書，積累資料，掌握這一專題的來龍去脈，各家各派的學說觀點，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個問題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說，自成體系，別有新義。如果有這個能力，就可以選擇這個題目?，F(xiàn)在的積累資料掌握學術動態(tài)，方法簡單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，一搜，有關的論文就出來了。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，一張一張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。

在實際的學術研究中，經(jīng)常是運用這種方法來選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。我有一個老師，在講課的時候，經(jīng)常是批判了這個學者，再批判那個學者，幾種觀點都批判完以后，至于自己是什么觀點，他說：“那還沒有想好。”我反對這樣做學問。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因為不破不立，先破了大家的觀點，然后給別人立論就打下了基礎。還有一位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點永遠是折衷的意見”，即“折衷說”。這種說法也不值得提倡，然而這種說法實際上就是超越法的應用，不過是沒有應用好而已。

應用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權的延伸法律保護》這篇文章，發(fā)表在《法學研究》1995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對以往的這類學說都做了分析，提出了延伸保護的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。在最高人民法院關于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對死者人格利益的保護的制度中，選用的就是我的人身權延伸保護的理論。這也是我的一個很得意的研究成果。當然也有人在批評，但是，這種觀點的認識，總還是比以前的一些說法有所進步。

二是“夾空”法。

所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒有選擇過的空間當中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學科，最引人注目。而且研究邊緣學科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個問題都有人研究了，但是，在這兩個題目中間，還可以發(fā)掘出一個既與兩個題目有聯(lián)系，又與兩個問題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說過，就像林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術，是包打天下的題目。我在部隊的時候?qū)W過軍事學。林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個點，作為主要的攻擊點，然后再選擇至少一個或者更多的“面”來配合，輔助進攻。可以試想一下，一個人，一個軍隊，如果腹背同時受敵，那他就只有一個選擇：“跑”。所以說，“一點兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實如林彪所說，是包打勝仗的訣竅。“夾空理論”也是包打勝仗的訣竅，應用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇三

3、辦公室文書檔案收集與歸檔工作管理探究。

4、新時期企業(yè)辦公室管理及方法創(chuàng)新。

5、做好辦公室行政管理工作的思考與建議。

6、辦公室工作的服從性與主動性關系研究。

7、淺談醫(yī)院辦公室人員的溝通協(xié)調(diào)職能。

8、淺議辦公室的參謀責任。

9、辦公室工作人員應具備的基本思想意識。

10、關于企業(yè)辦公室管理創(chuàng)新的思考。

11、辦公自動化在辦公室管理中的應用分析。

12、高校辦公室柔性管理探討。

13、辦公室自動化與計算機應用。

14、淺論辦公室管理藝術。

15、煙草企業(yè)辦公室工作效率的提升策略。

16、辦公室員工職業(yè)健康情況調(diào)查與分析。

17、辦公室計算機辦公軟件的應用探討。

18、醫(yī)院辦公室執(zhí)行力不足的原因和提升對策。

19、關于基層政府辦公室做好保密的工作的思考。

20、高校辦公室人員的素質(zhì)提升。

21、淺談如何提高辦公室工作人員的工作效率。

22、秘書腐敗的文化機理及其對策研究。

23、提高高校辦公室人員公文寫作質(zhì)量的思考。

24、踐行“三嚴三實”做好辦公室工作。

25、高校辦公室秘書人員情緒管理策略探索。

26、高校辦公室工作細節(jié)問題芻議。

27、提高辦公室文書處理質(zhì)量的幾點建議。

28、高校辦公室秘書工作要把握好三個常態(tài)。

29、充分發(fā)揮辦公室參謀服務作用。

30、電子商務環(huán)境下辦公室業(yè)務工作的變革。

31、辦公室日常事務管理系統(tǒng)方案設計。

32、秘書工作的主動性探討。

33、秘書有效時間管理策略。

34、醫(yī)院辦公室工作特點與文秘人員素質(zhì)分析。

35、一個新秘書的工作體會。

36、港澳公司秘書法律制度之比較研究。

37、芻議行政秘書的職業(yè)道德。

38、秘書職業(yè)資格證書發(fā)展路徑探析。

39、如何對付辦公室垃圾人和惡霸。

40、對企業(yè)秘書工作范圍變化的調(diào)查分析。

41、秘書腐敗的原因與對策。

42、秘書信息運籌能力的提升途徑。

43、關于做好辦公室信息工作的幾點認識。

44、行政秘書應具備的素質(zhì)研究。

45、淺議秘書調(diào)查研究的內(nèi)容及特點。

46、辦公室文化建設要處理好五個關系。

47、論現(xiàn)代秘書禮儀。

48、女性秘書被“標簽化”現(xiàn)象探究。

49、高校辦公室秘書工作中的溝通藝術。

50、辦公自動化與辦公室文書工作發(fā)展探析。

51、論秘書法治思維的培養(yǎng)。

52、辦公室公文審核的心理策略。

53、辦公室工作人員思想政治教育的幾點建議。

54、如何打造企業(yè)辦公室新型團隊。

55、高校辦公室激勵方式探討。

56、論企業(yè)秘書的素質(zhì)要求。

57、辦公室秘書人員如何做好會務工作。

58、秘書在工作中如何把握好度。

59、角色理論在辦公室秘書工作中的應用。

60、辦公室電腦使用者骨骼疾患研究進展。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇四

2、探究農(nóng)業(yè)會展對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的作用。

3、基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景下亞洲國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與流通問題分析。

4、中歐農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易結(jié)構與競爭力分析。

5、“一帶一路”環(huán)境下的亞洲國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展路徑探索。

6、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下黑龍江省對俄農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易流通狀況研究。

7、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的促進分析。

8、河南省中小型農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀分析。

9、山東省農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易結(jié)構研究。

10、中國-泰國自由貿(mào)易區(qū)建立的經(jīng)濟效應研究——基于農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的分析。

11、“一帶一路”沿線國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的競爭性與互補性——基于社會網(wǎng)絡分析方法。

12、國家間沖突對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。

13、中國與巴西農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易:現(xiàn)狀及展望。

14、中澳自由貿(mào)易區(qū)對兩國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響分析。

15、tpp對中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響分析及對策研究。

16、“一帶一路”倡議下優(yōu)化中越農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作發(fā)展路徑研究。

17、中俄農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易復雜度與二元邊際的實證分解。

18、基于后金融危機狀況下的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。

19、論“一帶一路”背景下我國與中亞國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的前景。

20、陜西省農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對經(jīng)濟增長影響的實證研究。

21、國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易:基于復雜網(wǎng)絡的分析。

22、美國農(nóng)業(yè)補貼對世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。

23、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易驅(qū)動下中國與湄公河沿岸國家的虛擬水流動關系研究。

24、美國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策對中國的影響與啟示。

25、“逆全球化”背景下我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易競爭性提升的策略與實施。

26、“一帶一路”建設背景下中國與中亞5國蔬菜類農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易競爭性與互補性研究。

27、“一帶一路”背景下的中國與加拿大農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作研究。

28、菲律賓農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易現(xiàn)狀及發(fā)展路徑探析。

29、中非農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望。

30、20x年中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展特點及未來展望。

31、“一帶一路”背景下中國——歐盟農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易特征研究。

32、中巴農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易增長成因——基于cms模型和邊際產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)的分析。

33、中荷農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易特征與趨勢展望。

34、“一帶一路”背景下中國與中東歐農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易特征研究。

35、fta視角下中國與澳大利亞農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易研究。

36、“瀾湄合作”背景下中國與湄公河流域國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作的路徑優(yōu)化與前景。

37、“逆全球化”形勢下農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易壁壘新動向及我國應對策略。

38、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與新新貿(mào)易理論:文獻述評。

40、中俄農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問題研究。

1、內(nèi)蒙古國有林區(qū)林業(yè)企業(yè)綜合效益評價。

2、廣西蠶業(yè)經(jīng)濟管理研究。

3、我國漁業(yè)發(fā)展供求分析及趨勢研究。

4、基于沼氣資源開發(fā)的西部農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式探討。

5、城市環(huán)境下銀杏蒸騰耗水特性及其調(diào)節(jié)機制。

6、湖南省退耕還林工程綜合效益評價研究。

7、甘肅省正寧縣烤煙生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展對策。

8、農(nóng)村飲用水取水模式及其保障措施研究。

9、機翼形量水槽標準化試驗研究與數(shù)值模擬。

10、水生植物在景觀水體提高自凈能力的應用研究。

11、漁業(yè)權視角下舟山沿岸漁場管理改革研究。

12、橡膠園磚紅壤中氮、磷、鉀一經(jīng)濟管理學院地表徑流流失特征初步研究。

13、三峽庫區(qū)農(nóng)業(yè)面源污染環(huán)境經(jīng)濟分析。

14、國有森工企業(yè)資本運營研究。

15、浙江臨安市森林景觀生態(tài)環(huán)境評價研究。

16、油松側(cè)柏元寶楓蒸騰耗水的空穴栓塞和水容調(diào)節(jié)機制。

17、河北林業(yè)科技型企業(yè)建設與發(fā)展研究。

18、國有林區(qū)森林資源監(jiān)督體系研究。

19、森林資源產(chǎn)權市場建設研究。

20、中國近海生物資源保護性開發(fā)與可持續(xù)利用研究。

21、吉林省國有林區(qū)公共產(chǎn)品政府供給研究。

22、淮河流域水污染防治的政府間合作管理模式構建研究。

23、定南縣林業(yè)管理現(xiàn)狀、問題及對策研究。

24、帽兒山林場林地評估方法與應用研究。

25、中國與馬來西亞海洋漁業(yè)合作機制研究。

26、山西省夾馬口灌區(qū)建管模式的社會學研究。

27、我國深水網(wǎng)箱養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略研究。

28、我國漁業(yè)品牌價值評估及提升研究。

29、虹吸式波涌管灌試驗系統(tǒng)研究。

30、我國國有林業(yè)企業(yè)效績評價問題研究。

31、黑龍江省林業(yè)市場化與民營資本投資機制研究。

32、小麥質(zhì)量等級標準的比較研究。

33、廣西水牛奶科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。

34、成都平原不同秸稈還田模式下農(nóng)田系統(tǒng)運行效益研究。

35、旱作小麥產(chǎn)量形成及其對不同覆蓋與耕作措施的響應。

36、中國自然保護區(qū)資源利用模式案例研究。

37、基于遙感和gis的棉花面積提取和產(chǎn)量估測研究。

38、新時期中國農(nóng)村反貧困政策研究。

39、上海市長江口中華鱘自然保護區(qū)地方性法規(guī)立法研究。

40、林業(yè)綠色供應鏈的物流一體化管理系統(tǒng)研究。

41、四川畜牧業(yè)社會化服務體系建設研究。

42、現(xiàn)代漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的發(fā)展研究。

43、耕地保護實踐及改進對策研究。

44、基于寒地鄉(xiāng)村景觀意象的休閑農(nóng)莊景觀規(guī)劃研究。

45、黃河流域水土保持生態(tài)建設管理體制研究。

46、中華鱉的營養(yǎng)研究。

47、江蘇省森林資源-環(huán)境-經(jīng)濟復合系統(tǒng)(fees)可持續(xù)發(fā)展的評價與優(yōu)化。

48、宜都市農(nóng)村集體林權制度改革研究。

49、放牧強度對東非狼尾草+白三葉型草地生物量的影響。

50、西洞庭湖自然保護區(qū)可持續(xù)發(fā)展研究。

1、西藏園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與農(nóng)牧民增收致富探討。

2、基于問題的園藝植物育種學探究式教學模式研究。

3、從指導教師角度談園藝專業(yè)大學生科研訓練計劃項目的實施。

4、臺風對浙江省設施園藝的影響及防避措施。

5、多倍體育種在園藝作物中的應用。

6、園藝專業(yè)觀賞植物病蟲害防治課程教學改革的探索與實踐。

7、提高職業(yè)教育中園藝技術專業(yè)實習課教學質(zhì)量的幾點思考。

8、復合應用型園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討。

9、探究設施園藝中的土壤生態(tài)問題及其清潔生產(chǎn)。

10、建設高校園藝實習基地培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才。

11、云斑白條天牛對園藝作物的危害及習性。

12、園林園藝類中高職里面課程結(jié)構銜接對策。

13、現(xiàn)代園藝?？迫瞬欧诸惻囵B(yǎng)的探索與實踐。

14、園藝植物繁殖學教學改革探索。

15、設施園藝智能化發(fā)展趨勢與路徑。

16、果樹園藝技術與果樹營養(yǎng)診斷策略之我見。

17、施用外源物質(zhì)對園藝作物抗逆性影響研究進展。

18、“園藝產(chǎn)品貯藏與加工”課程教學改革探析。

19、高職園藝技術專業(yè)實踐教學改革初探。

20、提高“園藝植物研究法”教學質(zhì)量的探討。

21、園藝專業(yè)英語教學改革探析。

22、淺析影響阜新市設施園藝發(fā)展的因素和對策。

23、高等職業(yè)教育中設施園藝專業(yè)人才培養(yǎng)探討。

24、園藝植物栽培學實踐體系的探索與創(chuàng)新--以淮北師范大學園藝專業(yè)為例。

25、“課題式”教學方法初探--以《園藝植物生物技術》實踐教學為例。

26、《園藝植物研究法》教學改革與實踐。

27、園藝專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查與分析--以河南科技學院為例。

28、園藝專業(yè)實驗教學改革與學生素質(zhì)提升的研究。

29、教學植物標本室建設存在問題及解決辦法--以江蘇牧院園林園藝系植物標本室為例。

30、職高園藝專業(yè)課的教學體會。

31、園藝專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實踐。

32、應用型人才培養(yǎng)模式下《園藝植物病理學》課程考試過程評價改革。

33、綠化工職業(yè)標準與都市園藝專業(yè)課程體系對接研究。

34、關于高職園藝專業(yè)教學改革的思考。

35、在應用型人才培養(yǎng)背景下園藝植物病蟲害防治課程改革與實踐。

36、新形勢下園藝專業(yè)實踐性教學實習三知培養(yǎng)模式探索。

37、三結(jié)合教學方式提高園藝植物育種學的教學效果。

38、淺析園藝植物果實品質(zhì)的調(diào)控。

39、設施園藝半導體照明技術研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展政策分析。

40、我國設施園藝智能化生產(chǎn)裝備發(fā)展現(xiàn)狀。

41、園藝專業(yè)“雙創(chuàng)”型人才培養(yǎng)實踐教學考核體系探討--以安徽農(nóng)業(yè)大學為例。

42、高職類園藝技術專業(yè)實踐性課程學生學業(yè)評價模式研究。

43、園藝產(chǎn)品采后處理課程建設與教學改革。

44、園藝概論公選課存在的問題及解決對策。

45、園藝專題與討論研究生課程教學改革探索。

46、園藝教育先驅(qū)引領專業(yè)發(fā)展--蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院園藝專業(yè)。

47、園藝藤本植物習性及分類探究。

48、職業(yè)學校園藝專業(yè)教學現(xiàn)狀及改進策略。

49、《園藝植物育種學》教學團隊建設的措施與效果。

50、高職類都市園藝專業(yè)市場調(diào)研與課程體系構建分析。

51、高?！对O施園藝學》課程建設的實踐與探索。

52、雙循環(huán)互動教學方式在園藝專業(yè)中的實踐與探索。

53、《園藝設施學》實驗教學改革與實踐。

54、園藝植物營養(yǎng)診斷課程建設途徑。

55、園藝專業(yè)大學生創(chuàng)新實驗項目實施淺談。

56、中職園藝生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究。

57、園藝產(chǎn)品安全生產(chǎn)課程教學改革與實踐。

58、高職院校園藝專業(yè)教師綜合素質(zhì)分析。

59、金陵科技學院園藝學院實驗室建設管理措施與成效。

60、高職園藝植物病蟲害防治教學改革探索與實踐。

61、在多變中尋求園藝實訓課的有效教學評價。

62、4種園藝廢棄物還田對設施西芹土壤微生物活性的影響。

63、論現(xiàn)階段園藝園林綠化樹木的有效防控。

64、園藝植物生物技術開放式實驗教學模式初探。

65、《園藝植物病理學》教學改革的探索與實踐。

66、《觀賞園藝學》網(wǎng)絡教學模式建設的研究。

67、城市商業(yè)區(qū)園藝景觀中的植物配置探討。

68、采后熱處理對減少園藝產(chǎn)品微生物侵染的應用。

69、我國設施園藝發(fā)展概況及趨勢分析。

70、應用“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”理念改造和提升園藝專業(yè)。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇五

3、論秘書的價值觀。

4、論新世紀秘書的素質(zhì)提升。

5、秘書工作方法談。

6、論秘書的形象塑造。

7、論秘書的會議管理。

8、論充分發(fā)揮秘書的橋梁作用。

9、正確發(fā)揮秘書的“過濾器”功能。

10、論秘書工作的適度原則。

11、論秘書的理論修養(yǎng)。

12、論秘書工作的創(chuàng)造性空間。

13、論秘書的語言特點。

14、論秘書的時間管理。

15、清代幕客制對我國秘書事業(yè)的推動。

16、論秘書的自我心理調(diào)適。

17、論超前性思維對秘書參謀工作的意義。

18、論辦公自動化的發(fā)展對秘書工作的影響。

19、中外秘書職能比較。

20、論秘書工作與人際關系。

21、論辦公室工作中的辯證關系。

22、論秘書口頭報告能力的培養(yǎng)。

23、論現(xiàn)代秘書的信息素養(yǎng)。

24、秘書辦文的規(guī)律性。

25、企業(yè)秘書形象的價值及其轉(zhuǎn)化。

26、論新時期秘書服務領導工作的新特點。

27、秘書工作藝術初探。

28、秘書寫作規(guī)律探討。

29、孔子的秘書思想研究。

30、老子(墨子)的秘書思想研究。

31、毛澤東的秘書思想研究。

32、鄧小平的秘書思想研究。

33、《為吏之道》的秘書思想研究。

34、《佐治藥言》的秘書思想研究。

35、秘書職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢。

36、秘書職業(yè)能力導向教學之探索。

37、對提高秘書專業(yè)教學質(zhì)量的探討。

38、論現(xiàn)代企業(yè)秘書應具備的知識結(jié)構。

39、論現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)。

40、論現(xiàn)代秘書的美學修養(yǎng)。

41、秘書人員職業(yè)倦怠的原因及防治對策。

42、現(xiàn)代秘書服務意識新談。

43、論中國古代秘書工作傳統(tǒng)對現(xiàn)代秘書工作的影響。

44、論秘書工作的創(chuàng)新。

45、當代職業(yè)秘書培養(yǎng)與選拔模式研究。

46、秘書活動基本特征新探。

47、論秘書人員的創(chuàng)新能力。

48、論秘書在現(xiàn)代企業(yè)危機中的作用。

49、論唐代諫官監(jiān)察作用及對現(xiàn)代企業(yè)秘書的啟示。

50、如何實現(xiàn)秘書部門的目標管理。

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法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇六

3、高校教學秘書職業(yè)倦怠狀況及對策研究。

4、董秘特征對信息披露質(zhì)量的影響研究。

5、職業(yè)學校教學秘書職能發(fā)揮研究。

6、我國董事會秘書的職權探討。

7、三國史官制度研究。

8、現(xiàn)代公文“擬辦”研究。

9、論我國上市公司董事會秘書制度的完善。

10、我國公司董事會秘書制度研究。

11、政務秘書與事務秘書之角色比較。

12、秘書工作的主動性研究。

13、《宋史·藝文志》著錄目錄書集解。

14、秘書參謀職能研究。

15、從追靠到同構-秘書與領導和諧關系研究。

16、秘書職業(yè)化問題及其對策研究。

17、從中小型企業(yè)文秘人員需求試論教育機構秘書人才培養(yǎng)。

18、論秘書與領導的溝通原則。

19、論秘書的時間管理藝術。

20、移動農(nóng)技秘書。

21、董事會秘書特征與上市公司信息披露質(zhì)量的關系研究。

22、我國董事會秘書制度研究。

23、民營企業(yè)高級助理人才職業(yè)生涯管理研究。

24、公司董事會秘書制度研究。

25、高校院系行政秘書隊伍現(xiàn)狀與素質(zhì)提升路徑選擇。

26、董事會秘書協(xié)同管理信息系統(tǒng)的分析與設計。

27、行政機關網(wǎng)上秘書辦公系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

28、《胡喬木文集》講話稿的政治語境研究。

29、我國董事會秘書制度研究。

30、我國上市公司董事會秘書制度研究。

31、董秘背景特征與財務重述的相關性研究。

32、高管性別差異化與上市公司信息披露質(zhì)量的關系研究。

33、中國秘書職業(yè)培訓規(guī)范化研究。

34、論秘書工作中的變通藝術。

35、秘書信息工作中的“負面”信息處理研究。

36、高級秘書的方略運籌力研究。

37、山西省新建地方本科院校教學秘書職業(yè)認同感研究。

38、我國秘書職業(yè)資格鑒定現(xiàn)狀研究。

39、論行政助理的角色定位。

40、非言語溝通在秘書工作中的運用探究。

41、職教師資秘書學專業(yè)培養(yǎng)標準研究。

42、華為公司秘書培訓體系改進研究。

43、決策中信息最大化傾向的客觀行為指標及跨情景研究。

44、《原始秘書》研究。

45、女性秘書職業(yè)健康發(fā)展研究。

46、秘書在政府應急管理中的職責研究。

47、中國秘書事務所的發(fā)展模式探索。

48、秘書工作中的會議管理研究。

49、情商在秘書工作中的應用研究。

50、政府機關秘書與企業(yè)秘書的比較研究。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇七

2、兒童數(shù)概念發(fā)展研究的新進展。

3、幼兒問題意識概念的建構。

4、保護幼兒的學習生態(tài)。

5、對幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談幼兒規(guī)則游戲。

6、幼教百年沉思錄(一)。

7、伴隨幼兒教育30年的歷程。

8、幼兒教師開展課題研究之分析、表述方法。

9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述。

10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調(diào)查與思考。

11、符合多元智能理論的教學活動設計。

12、培養(yǎng)幼兒視覺--空間智能初探。

13、淺談分享閱讀的幾種風格。

14、“不想像你那樣做”

15、自制小沙錘(中班玩沙活動)。

16、好玩的沙子(中班科學活動)。

17、細細的沙(中班科學活動)。

18、細細的沙粒(中班主題教育)。

19、論信息時代幼兒教師的角色。

20、試析幼兒教師專業(yè)化的特征及其實現(xiàn)途徑。

21、從關注文本到關注兒童。

22、關于幼兒藝術教育若干問題的對話。

23、以開放的心胸開發(fā)自我。

24、美國幼兒園的節(jié)日教育活動。

25、幼兒園課程編制的基本原理。

26、“學前雙語教育師資培訓研究”課題開題會隆重召開。

27、幼兒園教師的社會地位從哪里來。

28、腦科學的新進展帶給學前教育的啟示。

29、讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗--一種看待幼兒園藝術綜合教育的新視角。

30、這本書“女”一點。

31、從現(xiàn)代認知心理學角度重新解讀蒙太梭利教學法。

32、1889～1949中國學前兒童教育大事記。

33、辛勤耕耘六十載獻身幼教半世情--訪盧樂山教授。

34、我自豪--我的青春屬于孩子們。

35、長得一模一樣。

36、“我愛卡通”活動設計的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術課程內(nèi)容的選擇。

37、幼兒探究性活動特質(zhì)的三維視界。

38、幼兒教師開展探索型主題活動應具備的能力。

39、兒童工作室的構建。

40、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談幼兒階段道德意識的培養(yǎng)。

41、解讀兒童畫。

42、好東西大家一起吃。

43、做好科學小實驗的課前準備工作。

44、如何使管理走向科學。

45、進行科學管理提高辦園質(zhì)量。

46、關于“家園溝通”的調(diào)查與思考。

47、讓家園溝通更加通暢。

48、家園溝通存在的問題與對策。

49、幼兒教師與家長溝通障礙的成因剖析。

50、開展家園合作共育優(yōu)化家長教育能力。

1、試析提高高中數(shù)學教學質(zhì)量的探討。

2、高等教育成本分擔機制研究。

3、基于提高大學生素質(zhì)的審美教育研究。

4、廣西高等教育國際化及對策研究。

5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓發(fā)展規(guī)劃研究。

6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。

7、深入發(fā)展時期教育技術理論演變的研究。

8、大學生綠色教育若干問題研究。

9、高校網(wǎng)絡思想政治教育環(huán)境研究。

10、法制教育的功能探究。

11、運用教育技術實現(xiàn)有效教學。

12、高職會計教育模式改革的研究。

13、中小學心理健康教育評估的探索。

14、關于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學中的探索。

15、中小學教師實踐新課程的若干問題。

16、關于淺探學生的主體性在現(xiàn)代體育教學中的發(fā)揮。

17、對于高校大學生心理問題淺析及班主任疏導作用。

18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。

19、思想政治課教學要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道。

20、關于高中體育與健康模塊教學的見解。

21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護理干預及預后。

22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實驗的整合。

23、關于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點考點揭秘。

24、計算機信息管理專業(yè)職業(yè)活動導向教學模式的實踐。

25、讓生活走進語文教學的課堂。

26、論合作學習教學法在體育專業(yè)英語教學中的應用。

27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。

28、初中學生環(huán)境教育的實踐與思考。

29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。

30、普及農(nóng)村義務教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。

31、新世紀我國會計人員后續(xù)教育問題研究。

32、我國教育不平等與經(jīng)濟增長關系的實證研究。

33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。

34、從近代化的角度看嚴復的教育思想與實踐。

35、遠程教育中情感信息的建模與處理方法研究。

36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。

37、基于現(xiàn)代教育技術的教育改革問題研究。

38、當代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎教育課程改革的影響。

39、淺議學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)。

40、淺議怎樣培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和信心。

41、對于實驗班化學教學的思索。

42、高校貧困生檔案管理工作淺析。

43、課程改革中的教育理論創(chuàng)新問題。

44、關于新課標下初中歷史課教學。

45、關于探索新課程下體育教學中角色轉(zhuǎn)變。

46、論高校軍事理論課教學方法的優(yōu)化。

47、關于中職語文服務功能芻議。

48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學上應具備的能力。

49、淺談高校校園感恩文化建設。

50、淺議善用有效教學策略規(guī)范語文綜合學習。

1、試論現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的合理運用。

2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學。

3、淺談網(wǎng)絡閱讀教學的可實施方案。

4、運用多媒體課件打造語文魅力課堂。

5、多媒體運用于語文課堂教學的研究。

6、利用遠程資源使孩子樂學語文。

7、直觀、形象展現(xiàn)教學內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。

8、讓多媒體喚起學生的表達欲望。

9、多媒體教學--想說愛你不容易。

10、給學生一個傾訴的空間。

11、用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進生。

12、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生語文實踐能力。

13、淺析多媒體為說明文教學注入活力。

14、網(wǎng)絡信息技術在中學語文教學中的運用斷想。

15、多媒體在語文教學中的應用。

16、淺談電教媒體在語文教學創(chuàng)設情境中的應用。

17、利用電教媒體為語文教學創(chuàng)設情境。

18、用愛心和恒心構筑學生的靈魂。

19、網(wǎng)絡技術在初中語文教學中的應用實踐與展望。

20、淺談現(xiàn)代技術教育在朗讀教學中的作用。

21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學能力。

22、論教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構建與實踐。

23、提高我校大學生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考。

24、高校教務管理隊伍建設中的問題與對策。

25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實踐與體會。

26、廣東商學院教學管理信息系統(tǒng)建設存在的問題與對策。

27、淺析高校教學管理工作的改革與創(chuàng)新。

28、對大眾化教育模式下高校教學管理工作的探討。

29、第二部分教學改革研究。

30、教學改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究。

31、關于金融學科(專業(yè))建設幾個問題的思考。

32、廣東商學院中文系學生寫作狀況調(diào)查。

33、完善高校財務管理專業(yè)實踐教學體系的探討。

34、面向高年級學生開辦會展管理主干課程班的構想。

35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學與案例研究。

36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設置狀況研究。

37、在教學中實現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會。

38、對高等數(shù)學的若干思考。

39、論西方社會學理論的教與學。

40、自然辯證法概論課程教學現(xiàn)代化的思考。

41、對高等院校開設思想政治理論課有關問題的探討。

42、實施和諧教育，促進學生全面和諧發(fā)展。

43、經(jīng)濟計量學實驗教學對經(jīng)濟類人才培養(yǎng)的作用。

44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務模擬實驗體系教學研究。

45、基于信息化資源的專題性教學模式研究。

46、論案例演示方法在法學教育中的應用。

47、“計算機體系結(jié)構”教學中采用先學后教的教學模式嘗試。

48、朗讀教學研究綜評。

49、朗讀與朗讀教學研究。

50、小學語文教學與文學教育之關系探討。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇八

3、新時期我國新型農(nóng)村經(jīng)濟合作組織研究。

4、農(nóng)業(yè)信息化水平和效益評價模型和方法研究。

5、農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌發(fā)展研究。

6、中國農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權績效研究。

7、公共產(chǎn)品視角下農(nóng)業(yè)科研投入績效評價研究。

8、中國農(nóng)村人類發(fā)展中的財政支持研究。

9、中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的近代轉(zhuǎn)型研究。

10、我國農(nóng)業(yè)上市財務治理效率影響因素研究。

11、非相關文獻知識發(fā)現(xiàn)方法及在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學中的應用。

12、農(nóng)業(yè)工業(yè)化發(fā)展的制度創(chuàng)新研究。

13、區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究。

14、唐朝政府農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職能研究。

15、北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展評價及對策研究。

16、中國消費文化變遷研究。

17、中國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變革研究。

18、基于gis的農(nóng)業(yè)自然災害區(qū)域影響分析方法研究。

19、農(nóng)業(yè)利用外商直接投資對中國農(nóng)業(yè)的影響。

20、我國農(nóng)業(yè)會展績效評價與發(fā)展對策研究。

21、中國東北地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展研究。

22、省域農(nóng)業(yè)競爭力比較研究。

23、中國農(nóng)村信用合作社管理體制改革研究。

24、公共選擇下的山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展問題研究。

25、基于農(nóng)戶響應行為的黑龍江省農(nóng)業(yè)自然災害風險管理研究。

26、沿海地區(qū)小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)業(yè)向適度規(guī)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的方向與機制研究。

27、我國農(nóng)業(yè)技術推廣運行機制研究。

28、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與服務業(yè)融合發(fā)展研究。

29、我國財政支農(nóng)政策及其資金效率研究。

30、吉林省黑木耳產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究。

31、吉林省農(nóng)業(yè)服務業(yè)發(fā)展的研究。

32、我國低碳現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究。

33、中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差：格局、影響因素及其應對研究。

34、中國農(nóng)業(yè)基礎設施供給效率研究。

35、陜西農(nóng)業(yè)標準化經(jīng)濟效應研究。

36、工業(yè)化進程中的農(nóng)業(yè)稅收制度研究。

37、我國中部農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究。

38、西藏農(nóng)牧民持續(xù)增收的財政政策研究。

39、中國農(nóng)業(yè)科技體制百年變遷研究。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇九

3、論秘書的價值觀。

4、論新世紀秘書的素質(zhì)提升。

5、秘書工作方法談。

6、論秘書的形象塑造。

7、論秘書的會議管理。

8、論充分發(fā)揮秘書的橋梁作用。

9、正確發(fā)揮秘書的“過濾器”功能。

10、論秘書工作的適度原則。

11、論秘書的理論修養(yǎng)。

12、論秘書工作的創(chuàng)造性空間。

13、論秘書的語言特點。

14、論秘書的時間管理。

15、清代幕客制對我國秘書事業(yè)的推動。

16、論秘書的自我心理調(diào)適。

17、論超前性思維對秘書參謀工作的意義。

18、論辦公自動化的發(fā)展對秘書工作的影響。

19、中外秘書職能比較。

20、論秘書工作與人際關系。

21、論辦公室工作中的辯證關系。

22、論秘書口頭報告能力的培養(yǎng)。

23、論現(xiàn)代秘書的信息素養(yǎng)。

24、秘書辦文的規(guī)律性。

25、企業(yè)秘書形象的價值及其轉(zhuǎn)化。

26、論新時期秘書服務領導工作的新特點。

27、秘書工作藝術初探。

28、秘書寫作規(guī)律探討。

29、孔子的秘書思想研究。

30、老子(墨子)的秘書思想研究。

31、毛澤東的秘書思想研究。

32、鄧小平的秘書思想研究。

33、《為吏之道》的秘書思想研究。

34、《佐治藥言》的秘書思想研究。

35、秘書職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢。

36、秘書職業(yè)能力導向教學之探索。

37、對提高秘書專業(yè)教學質(zhì)量的探討。

38、論現(xiàn)代企業(yè)秘書應具備的知識結(jié)構。

39、論現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)。

40、論現(xiàn)代秘書的美學修養(yǎng)。

41、秘書人員職業(yè)倦怠的原因及防治對策。

42、現(xiàn)代秘書服務意識新談。

43、論中國古代秘書工作傳統(tǒng)對現(xiàn)代秘書工作的影響。

44、論秘書工作的創(chuàng)新。

45、當代職業(yè)秘書培養(yǎng)與選拔模式研究。

46、秘書活動基本特征新探。

47、論秘書人員的創(chuàng)新能力。

48、論秘書在現(xiàn)代企業(yè)危機中的作用。

49、論唐代諫官監(jiān)察作用及對現(xiàn)代企業(yè)秘書的啟示。

50、如何實現(xiàn)秘書部門的目標管理。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇十

3、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務與發(fā)展策。

4、淺議金融高科技發(fā)展對金融銀行業(yè)務的影響。

5、金融銀行英語高頻話題。

6、e路風景“卡”通天下——農(nóng)村合作金融業(yè)務創(chuàng)新組合報道。

7、中東歐轉(zhuǎn)型國家金融銀行業(yè)開放、穩(wěn)定與發(fā)展研究。

8、民生銀行改革進行時打造本土一流公司金融銀行。

9、發(fā)力高端創(chuàng)意理財——訪荷蘭銀行有限公司北京分行。

10、金融銀行:準備應付緊縮。

11、信息時代的金融銀行業(yè)。

12、推進改革積極介入:金融銀行業(yè)的重新市場定位。

13、中國金融銀行業(yè):“書到用時方恨少”

14、金融發(fā)展、銀行貸款與公司投資。

15、銀行金融服務外包國際監(jiān)管的比較研究。

16、論銀行對金融機構的接管問題。

17、互聯(lián)網(wǎng)金融時代,商業(yè)銀行怎么做。

18、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行演進研究。

19、互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行的掘墓者——從p2p說起。

20、美國個人金融專業(yè)銀行的發(fā)展來源。

21、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與金融監(jiān)管：金融發(fā)展觀念的更新。

22、金融信用資源配置的多重博弈均衡、

23、我國商業(yè)銀行利率風險機制研究。

24、非對稱信息下信貸市場績效的新研究。

25、人民幣匯的內(nèi)在不穩(wěn)定：結(jié)構與制度因素分析。

26、不確定因素對國際金融市場沖擊和影響研究。

27、外匯儲備結(jié)構優(yōu)化研畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理究。

28、轉(zhuǎn)軌國家外匯制度的經(jīng)驗與我國匯率運行機制的建構。

29、東亞金融貨幣合作的研究。

30、美國市場經(jīng)濟的監(jiān)管和對世界經(jīng)濟增長的沖擊。

31、信貸資產(chǎn)證券化趨勢及其實證研究。

32、不對稱信息與資本市場的均衡、

33、商業(yè)銀行綜合實力評估的實證研究。

34、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化問題研究、

35、商業(yè)銀行信貸風險機制研究。

36、住房貸款的風險管理研究。

37、中國國有商業(yè)銀行效率的分析和研究。

38、我國民間資本流通與民營企業(yè)融資困境問題研究。

39、中國轉(zhuǎn)軌約束下的金融服務業(yè)發(fā)展趨勢研究。

40、新型工業(yè)化道路的發(fā)展：中國的實踐和研究。

41、商業(yè)銀行信貸管理制度實施中存在的問題及對策。

42、關于構建我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制綜合評價體系的探討。

43、淺論電子貨幣及其對銀行業(yè)的影響。

44、我國商業(yè)銀行個人金融業(yè)務的現(xiàn)狀及發(fā)展策略。

45、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題及對策。

46、商業(yè)銀行房地產(chǎn)金融業(yè)務風險狀況研究。

47、關于利用資本市場優(yōu)化河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構的理論思考。

48、高儲蓄率對中國經(jīng)常賬戶影響的實證研究。

49、人民幣升值對中國資源優(yōu)化配置的影響分析。

50、影響中國未來物價走勢的因素分析與對策研究。

51、人民幣升值對我國出口商投資決策的影響分析。

52、我國農(nóng)村合作金融的發(fā)展之路。

53、農(nóng)村信用社發(fā)展方向與模式探討。

54、重慶市農(nóng)村信用社改革效果評價。

55、新農(nóng)村建設的金融制約與出路。

56、重慶市農(nóng)村小額信貸保險供求分析。

57、人民幣匯率波動的價格傳導效應研究。

58、人民幣匯率-利率聯(lián)動協(xié)調(diào)機制研究。

59、我國國際收支持續(xù)雙順差的原因分析。

60、我國外匯儲備風險管理研究。

法學各專業(yè)畢業(yè)論文題目選題篇十一

3、新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的新思維。

4、中小企業(yè)市場營銷存在問題及解決對策。

5、新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。

6、供給側(cè)結(jié)構性改革背景下市場營銷變革發(fā)展。

7、集中電費核算在電力市場營銷中的應用探討。

8、淺談市場營銷理論對高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。

9、淺議控制論在海外工程市場營銷中的運用。

10、供應鏈下的市場營銷資源合理運用問題探討。

11、網(wǎng)絡經(jīng)濟時代市場營銷策略的轉(zhuǎn)變。

12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場營銷及相關問題研究。

13、市場營銷理念對廣告促銷的啟示與借鑒分析。

14、網(wǎng)絡環(huán)境下圖書市場營銷的對策分析。

15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場營銷分析。

16、市場營銷策略在網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的轉(zhuǎn)變。

17、思科中國市場營銷戰(zhàn)略分析。

18、新經(jīng)濟下市場營銷發(fā)展模式。

19、歐洲文化差異對國際市場營銷的影響及其對策。

20、大數(shù)據(jù)時代背景下中小企業(yè)的市場營銷研究。

21、探究市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系。

22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場營銷策略分析。

23、基于4cs理論淺議亞文化對國際市場營銷策略的影響。

24、企業(yè)市場營銷活動中的項目化管理研究。

25、新形勢下電力市場營銷模式與新型電價體系。

26、淺析當前農(nóng)村市場電力營銷管理中存在的問題及改進措施。

27、全球化背景下的市場營銷戰(zhàn)略定位。

28、關于商業(yè)銀行市場營銷策略的思考。

29、市場營銷在多元化市場情況下的渠道管理。

30、社交媒體在企業(yè)市場營銷中的應用探究。

31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟流通環(huán)境下商業(yè)市場營銷模式。

32、客戶關系管理在企業(yè)市場營銷中的價值思考。

33、企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略管理淺析。

34、試述新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。

35、電子商務條件下市場營銷理念的創(chuàng)新要點淺談。

36、綠色市場營銷分析。

37、市場營銷風險在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新中的分析。

38、大數(shù)據(jù)時代下的市場營銷機遇與挑戰(zhàn)。

39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學術期刊市場營銷能力提升研究。

40、探討體育品牌在體育市場營銷路徑。