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生活在樹上高考(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 00:08:58 頁碼:14
生活在樹上高考(優(yōu)秀15篇)
2023-11-12 00:08:58    小編:ZTFB

總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過程,它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思,也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。

生活在樹上高考篇一

什幺是好的現(xiàn)代漢語,對于我們,特別是對于剛剛?cè)腴T的中小學(xué)生,是頂重要的事。

滿篇的生澀歐化,并不能全怪這個(gè)孩子,甚至可以斷言此考生應(yīng)該不是一個(gè)平庸的孩子。問題是他在最該接受和感知漢語的階段,卻走偏了。對于一個(gè)孩子來說,什幺是好的語言,至少有一個(gè)基本的辨識(shí)力,而很多很多人丟失了這種辨識(shí)力。

孩子語言的跑偏,其背后凸現(xiàn)的是,孩子語文閱讀訓(xùn)練走偏了,我們的評價(jià)走偏了。很多人,包括但遠(yuǎn)不限于中小學(xué)生,似乎已經(jīng)喪失了漢語的起碼敏感、基本判斷。

可悲之處在于,這種喪失,竟然很普遍。筆者曾在研究生課堂上做過一個(gè)小小的試驗(yàn)。我選取著名作家的作品片斷,隱去篇名和作者后將片段分成兩組,一組是民國幾位作家學(xué)者的,二組是當(dāng)代幾位一線作家的。我請研究生分別閱讀這兩組片斷。結(jié)果發(fā)現(xiàn),多數(shù)人覺得第二組的片斷更好,看起來似乎很美,相比之下第一組則顯得太平淡無奇。然后我讓學(xué)生再去分別細(xì)讀一下,給每個(gè)片斷進(jìn)行了簡單的總結(jié)提煉,看看每個(gè)片斷在講什幺。這個(gè)時(shí)候,研究生普遍發(fā)現(xiàn),看似堆砌、抒情和晦澀的第二組片斷,不知其在說什幺,那種晦澀實(shí)是一種曖昧和混亂,而第一組文字片斷,則更加清晰和耐咀嚼,看似簡單實(shí)則清楚、誠篤。幾年下來,這個(gè)小小實(shí)驗(yàn),屢試不爽。我不由感慨,研究生對語言的感覺,其實(shí)不能高估。

然而,他們的語言感覺,是在基礎(chǔ)教育階段養(yǎng)成的。所以,殘酷的現(xiàn)實(shí)是,大學(xué)往往在為中小學(xué)補(bǔ)課,或者說是償還中小學(xué)階段欠下的債。從基礎(chǔ)教育開始,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語言感覺。別再讓他們的語言胃口敗壞、扭曲了,以丑為美,以只言片語的點(diǎn)綴為華麗,以晦澀混亂為深?yuàn)W。

對語言的感覺從哪里來?除了天生敏感的因素外,語言感覺是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。這個(gè)培養(yǎng)和訓(xùn)練,可以且必須首先通過好的有質(zhì)量的閱讀來實(shí)現(xiàn)。于是,讀什幺則是必要的問題。簡單講,感受到語言之美,就要從閱讀古今中外的塬典開始。

五四以來,現(xiàn)代漢語大致存在叁種風(fēng)格典范——魯迅風(fēng)、知堂式以及胡適之體。百年來文學(xué)(文章)大凡好的表達(dá),幾乎都可以從這叁種里找到影子。魯迅風(fēng),不可學(xué),其語言的詩性、哲性,飽含張力,但絕不晦澀,那是一種模煳中的極致清晰。周作人也不易學(xué),從容古虬,其表達(dá)雖不顯豁卻很清楚,只要有了相應(yīng)的知識(shí)背景,對話并不困難。而胡適之體,最為明朗和坦蕩。盡管風(fēng)格各異,但是清晰為指歸,真實(shí)簡明為底線,我想這是叁人共同的地方。

用空洞的抒情、疊加的排比,或用繁復(fù)的手法,夾纏的句式,來偽飾情感的淺薄,掩蓋思想的貧弱,這早已是很多人寫作的不二法門。一是“濫情”,一是“不講理”,這兩方面共同構(gòu)成了時(shí)代文風(fēng)的某種傾向:理性精神的缺乏。面對這種偏向,我們不得不重提真實(shí)、簡明才好的文章底線和語言常識(shí)。

然而,常識(shí)本來是飯,現(xiàn)在卻成了藥,這到底是誰的悲哀呢?

讓語言回到漢語大地上,惟如此才能長成大樹;而那種“生活在樹上”的語言,終將成為轉(zhuǎn)瞬飄逝的落葉。

生活在樹上高考篇二

用在樹上的生活方式體現(xiàn)個(gè)體的超越性,保持婞直卻又不拘泥于所謂“遺世獨(dú)立”的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望范式。生活在樹上——始終熱愛大地——升上天空。(做一個(gè)有思想境界高于他人的人,并且始終熱愛世人,尊重理解他人的實(shí)際生活,最后從行動(dòng)和思想上讓自己得到升華)。

這篇文章的中心思想還是十分明了的,那就是實(shí)踐很重要,重要到那尊重每一個(gè)人的生活,不知他人苦,不隨便下定論,并在文尾勸善。這樣的一篇有思想,充滿了哲思性的文章,正因?yàn)樽髡咦掷镄虚g流露出來的善,讓人看見了一個(gè)善良,心中充滿有大愛的人佇立在面前……作者在高考這樣的這一倉促的時(shí)間里寫出來的這樣一文章,讓人很難不相信其是在耳濡目染、身體力行的平常生活中溢于言表的真情實(shí)感的寫真。

在孜孜吃砣以求生活意義的道路上,對自己的期望本就是在與家庭與社會(huì)對接中塑型的動(dòng)態(tài)過程。而我們的底料便是對不同生活方式、不同角色的覺感與體認(rèn)。生活在樹上的柯希莫為強(qiáng)盜送書,興修水利,又維系自己的愛情。他的生活觀念是厚實(shí)的,也是實(shí)踐的。倘若我們在對過往借韋伯之言"祓魅”后,又對不斷膨脹的自我進(jìn)行“賦魅”,那么在丟失外界預(yù)期的同時(shí),未嘗也不是丟了自我。

毫無疑問,從家庭與社會(huì)角度一覘的自我有偏狹過時(shí)的成分。但我們所應(yīng)摒棄的不是對此的批判,而是其批判的廉價(jià),其對批判投誠中的反智傾向。在尼采的觀念中,如果在成為獅子與孩子之前,略去了像駱駝一樣背負(fù)前人遺產(chǎn)的過程,那其“永遠(yuǎn)重復(fù)”洵不能成立。何況當(dāng)?shù)V工詩人陳年喜順從編輯的意愿,選擇寫迎合讀者的都市小說,將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時(shí),我們沒資格斥之以媚俗。

藍(lán)圖上的落差終歸只是理念上的區(qū)分,在實(shí)踐場域的分野也未必明晰。譬如當(dāng)我們追尋心之所向時(shí),在途中涉足權(quán)力的玉墀,這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達(dá)成?在我們塑造生活的同時(shí),生活也在澆鑄我們。既不可否認(rèn)原生的家庭性與社會(huì)性,又承認(rèn)自己的圖景有輕狂的失真,不妨讓體驗(yàn)走在言語之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫。米沃什的大海與風(fēng)帆,并效維特根斯坦之言,對無法言說之事保持沉默。

生活在樹上高考篇三

答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。

所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場,來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。

所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨(dú)斷,公開工藝,通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。

想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放,這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種,不盡詳述。

想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯(cuò),但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,被動(dòng)的一方,沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。

言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。

生活在樹上高考篇四

一時(shí)間,網(wǎng)上網(wǎng)下,一片嘩然,吵嚷一片。先別吵,讀讀再吵也不遲。滿分作文的題目:《生活在樹上》?!艾F(xiàn)代社會(huì)以海德格爾的一句‘一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了’為嚆矢。濫觴于家庭與社會(huì)傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空,我想循卡爾維諾‘樹上的男爵’的生活好過過早地振翮”

以上是《生活在樹上》的第一段,大家如有興趣,自己搜搜原文,保證一般人讀不懂。

文中,運(yùn)用了嚆矢、振翮、肯綮、玉墀、祓魅、婞直等詞匯。

讀了多遍,方知自己平時(shí)讀書太少,我那半瓶子水,還不夠滋潤“滿分作文”的一個(gè)詞匯。我這么說,是認(rèn)真的。

通篇作文雖然生僻詞、生僻典故和生僻表達(dá)蔓延試卷,但難得的是,確實(shí)用對了地方,也并不是一堆冷詞冷句的拼湊堆砌。

公共表達(dá)是為了輸出觀點(diǎn),為了交流和探討,讓人更好理解,更順暢的溝通。所以,平時(shí)作文和交流,不要咬文嚼字,需要“說人話”??紙鲎魑?,有各種尺子度量。沒辦法,只能“生活在樹上”。

生活在樹上高考篇五

地產(chǎn)狗小張,每天早上從八點(diǎn)工作到凌晨時(shí)分,一周上班100小時(shí),收獲了領(lǐng)導(dǎo)的糖衣炮彈,仿若甜蜜而憂傷的一吻。長期超負(fù)荷的工作,讓小張身心俱疲,有一天他覺得實(shí)在太累了,就10點(diǎn)鐘閃人了。熟料第二天早上就在微信朋友圈看到了領(lǐng)導(dǎo)的更新:人生最可悲的是,比你牛逼的人都在熬夜加班,而你卻走了。含沙射影得如此明顯,猶如一記閃亮的耳光打在小張的臉上。

另外一只地產(chǎn)狗小王,自忖每天比勞動(dòng)法多2小時(shí)、每周工作55小時(shí)對得起自己的薪水,卻不料遭到老板拍桌子:有些部門工作量太不飽和了,這一記掌印讓小王誠惶誠恐。從那以后,小王改進(jìn)了工作方法,上班時(shí)間不再爭分奪秒,下班等領(lǐng)導(dǎo)前腳走他后腳也走,不知不覺每周工作時(shí)間達(dá)到61小時(shí),老板直夸小王敬業(yè),打臉變成了打賞。

在地產(chǎn)圈,有太多的小張小王,加班在左,生活在右。地產(chǎn)人真的很忙!不是說嘛,每周工作時(shí)間達(dá)不到100小時(shí)不是真正的地產(chǎn)人。地產(chǎn)人就是加班汪。一如地產(chǎn)深似海,從此休息是路人。洛陽親友如相問,一片冰心在加班。友誼的小船說翻就翻。項(xiàng)目交底會(huì)、開盤討論會(huì)、客戶分析會(huì)、推廣策略溝通會(huì)、頭腦風(fēng)暴會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等各種夜總會(huì)層出不窮,非常6+1、白加黑,更是家常便飯。未婚的沒時(shí)間戀愛,下班都半夜三更了,去哪里壓馬路?結(jié)婚的沒時(shí)間啪啪啪,與另一半的生活有太長的時(shí)差;有孩子的聽不到孩子叫一聲爸媽,夜闌人靜潛入家,娃兒睡夢中怎能逗醒他?越來越多的地產(chǎn)人,在星空下,走向明天。

地產(chǎn)人真的那么忙嗎?不加班,毋寧死?工作,就是你生活的全部。不對,應(yīng)該是你生命的全部。因?yàn)?,你壓根就沒生活可言。在一個(gè)被異化的語境里,侵權(quán)的超時(shí)加班披上愛崗敬業(yè)的外衣,被鼓吹和褒獎(jiǎng),形成一種虛偽的加班文化,在各個(gè)公司里流行著。敬業(yè),顧名思義,尊敬職業(yè),理應(yīng)是一種精神享受的人生體驗(yàn)充分開發(fā)8小時(shí)之內(nèi)的工作時(shí)間,用最高的效率獲得認(rèn)可,以及獲得8小時(shí)之外愉悅充足的私人時(shí)間。我欣賞那種心甘情愿加班的人,遇到突發(fā)事情主動(dòng)請纓加班的人,不須揚(yáng)鞭自奮蹄,那是一種境界!

想要減少加班,就要學(xué)會(huì)為工作排序,拎清輕重緩急。重而急的事情要排在第一位,以充沛精力完成它;接下來是輕但急的事情,爭分奪秒,也要心細(xì)如發(fā);然后是重但緩的事情,這要付以耐心和精力;最后余下的時(shí)間,處理那些輕且緩的事情。

一個(gè)健康的公司,加班是肯定的,但不應(yīng)該是常態(tài)。適度的加班是有益的,針對認(rèn)籌開盤等大節(jié)點(diǎn),針對重大活動(dòng),針對競標(biāo)提案等關(guān)鍵時(shí)刻,大敵當(dāng)前,加加班,我認(rèn)出風(fēng)暴而激動(dòng)如大海,這才是骨子里的敬業(yè)啊!

生活的理想,是為了理想的生活。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ菫榱烁玫厍靶?對不起,今晚看歐洲杯,我不加班啦!

生活在樹上高考篇六

而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事之徒,更深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘,只備索取,不懂回報(bào)之人,仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。

記得做一篇練習(xí)時(shí)讀到一個(gè)故事:一對老年夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚,無法回家。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推辭之后,竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人震驚,令人感動(dòng),但接下來的事卻讓人心寒:這個(gè)年輕人再也沒有回來,杳無音信。

一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)也曾說到他自己的親身經(jīng)歷,他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包,打電話找到失主時(shí),失主無感謝之詞,竟要求他送還到失主家中。

我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生,卻也憤慨他在重病之時(shí)無人援助,我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的'精神,卻也無奈現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!

當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一沖暖味的姿態(tài)時(shí),我們需要一沖有質(zhì)感的態(tài)、度來面對社會(huì)道德危機(jī)。

這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說了何人何時(shí)幫助過自己,教導(dǎo)子孫們報(bào)答人家。雖然老:人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后入。這是我見過的一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力通,回報(bào)的感動(dòng)。

一位女士用自己43(玩的稿費(fèi),隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她寫信。雖然這位女士已經(jīng)快忘了這件事,但小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。

我們感嘆華農(nóng)大小李的愛心,更為那位四年級(jí)的女生所感動(dòng);我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們回國報(bào)效的高尚。

西方一位哲人說過:“別人愛我,我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛。”所以,基督教有一句名言:施比受有福!

無論東西方,無論古今,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們的準(zhǔn)則,它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵,遙望一個(gè)美好的未來。

這是一篇切中題意的優(yōu)秀作文。從內(nèi)容上看,本文開篇以一組排比句對舉了社會(huì)上兩種相反的社會(huì)現(xiàn)象,緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),同時(shí)又很自然地結(jié)合了作文題目的要求。%從第二段幵始,作者圍繞中心列舉了各種事例并展開論述,同時(shí),每個(gè)事例的列舉都圍繞中心論點(diǎn),所以,它是完全符合題意的。從表達(dá)上看,這是一篇典型的議論文,格式正確,語言表達(dá)自然流暢,情感表達(dá)真摯細(xì)膩,娓娓道來,毫無雕琢的痕跡。另外,文章的起承轉(zhuǎn)合層次清楚,銜接緊湊,文脈暢通,可以說“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。從發(fā)展等級(jí)來看,本文比較突出之處在于:扣準(zhǔn)題意,對材料抓得很全面;其次,本文的語言,句式整散結(jié)合;另外,作者對材料的運(yùn)用也很自由,積累豐厚。

生活在樹上高考篇七

無論何時(shí)何地,我們的耳邊都充斥著膾炙人口的名言警句,封建文明孕育出的金科玉律,醍醐灌頂般的逆耳忠言,但真正的道理,卻不僅僅是空口白話,而是從生活中體悟出的人生真諦。

誠如李嘉誠所言:“年輕人該走的彎路,一米都少不了?!睉{借聽來的“大道理”,又怎能指望自己“過好這一生”呢?年少不知愁知味,不黯世事的少年,如何在苦難哲學(xué)中體會(huì)到所謂心靈的安寧和新生的力量?只有被苦難洗禮過的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),加繆所言“真正的治愈是帶著痛苦活下去”這幾個(gè)尋常的字眼閃爍著耀眼的光芒。脫離現(xiàn)實(shí)生活的人,是無法品嘗到“收獲道理”的喜悅的。

在社會(huì)這個(gè)大課堂上,我們真正領(lǐng)悟到了那些兒時(shí)在課本中或晦澀難懂或朗朗上口的話,歸根結(jié)底也不過是誠信尊嚴(yán)、惜時(shí)、愛這幾個(gè)亙古不變的主題。一直撒謊的代價(jià),遠(yuǎn)比十句誠信相關(guān)的名言更令人刻骨銘心;為了金錢、聲譽(yù),拋棄經(jīng)營理念的黑心商人,在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的一個(gè)又一個(gè)夜晚里,學(xué)會(huì)淡泊名利、堅(jiān)守初心;荒廢學(xué)業(yè)、沉迷游戲的當(dāng)代學(xué)生,一次次地掙扎于明白惜時(shí)的重要性;嗜賭的中年人,在因敗光所有積蓄無顏面對家人,卻得到親人的包容時(shí),才恍然大悟,原來愛竟是如此偉大。

錯(cuò)誤本身沒有意義,就像道理一樣,如何在錯(cuò)誤中成長,將領(lǐng)悟出的道理轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力,才是人生的必修課?!疤炜裳a(bǔ),??商?,南山可移”,只要不是罪不容誅的過錯(cuò),都有被原諒的權(quán)利,更重要的'是反思與總結(jié)如何規(guī)避再次犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn),小到一局游戲,或一場考試的失利,大到關(guān)乎命運(yùn)的選擇,都是如此。

道理不是生活的調(diào)味料,而是柴米油鹽般的剛需,但只做一個(gè)會(huì)空談大道理的人,無疑是可悲的。將錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)反思后,必不可少的是踐行,如何將愛、尊嚴(yán)這樣磐重的話題,肢解成便于實(shí)踐的實(shí)際操作,同樣是生活教會(huì)我們的??吹嚼先诵『⑺さ沽?,該怎么辦?金錢利益與正義沖突時(shí)如何抉擇?急躁懶惰時(shí)如何收拾心情繼續(xù)前行?這是生活給我們出的考題,意在驗(yàn)收我們對“道理”的掌握程度。

愿你我都能在生活的點(diǎn)滴中體悟出道理,將一個(gè)個(gè)道理串聯(lián)成行動(dòng)力,在考驗(yàn)降臨之時(shí),能夠不亂陣腳,從容淡定。生活在左,道理在右。

生活在樹上高考篇八

收拾完餐桌的王老太太拎著垃圾和音箱下了樓。

忙碌了一天,

她要去空地上活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

晚上8:00,

從附近各個(gè)小區(qū)里走出來的老人們已經(jīng)聚齊。

音箱插上電,

音樂響起,

舞蹈跳起來。

王老太太是這群人的主心骨,

她生于新中國成立之后,

雖然沒有經(jīng)歷過解放戰(zhàn)爭,

但是回憶起來,

她也有過崢嶸歲月,

她也是戰(zhàn)斗的一生。

遠(yuǎn)的英勇事跡不說,

最近的兩件事情就夠她驕傲的。

(一)。

上個(gè)月底,王老太太帶領(lǐng)老伙伴們成功搶下了一塊重要的活動(dòng)用地。這場爭奪戰(zhàn)經(jīng)歷了將近一個(gè)星期,最后以她們?nèi)鎰倮娼K。事情是這樣的:

王老太太的老伙伴們越來越多,隊(duì)伍龐大了,亟需更大的地盤。經(jīng)過慎密的勘察,他們看中了王城公園的籃球場。不過,這塊戰(zhàn)略用地之前被一群年輕的小伙子占有?;ㄇ霸孪?,他們不去啪啪啪,非要打籃球。

從古至今,爭奪土地都是要發(fā)生戰(zhàn)爭的,這次也不例外。王老太太和老伙伴們經(jīng)過五天的醞釀和試探,在第六天,他們對其中一個(gè)小伙子發(fā)起了總攻:動(dòng)手打了他!

這個(gè)事情在社會(huì)上引起了很大的爭議,同時(shí)也為王老太太贏得了很大的威望值。王城公園迫于輿論壓力,不得不以封閉改造為由暫時(shí)關(guān)閉籃球場。后來,公園又專門推出規(guī)定:“為保證資源共享,規(guī)定白天為籃球、羽毛球使用時(shí)間,至晚上19點(diǎn)30分。晚上可進(jìn)行廣場舞健身,19點(diǎn)30分入場?!?/p>

晚上7:30,正是王老太太一直以來下樓跳廣場舞的時(shí)間。

王老太太冷笑著對老伙伴說:“咱們年輕那會(huì)兒為了在廣場上跳交誼舞,就和當(dāng)時(shí)那幫老不死的搶過地盤?,F(xiàn)在咱們要用籃球場跳廣場舞,這幫小兔崽子還想抵抗,真是圖樣圖森破?!?/p>

(二)。

去年,王老太太和她的老伙伴與小區(qū)的年輕人產(chǎn)生過一次沖突。

那個(gè)時(shí)候,王老太太的老伙伴還只僅限于同小區(qū)這個(gè)范圍,他們每天早晚在小區(qū)內(nèi)空地上組織兩次廣場舞。

王老太太一下子就炸毛了,沖著樓上大喊:你有本事給我下來!

王老太太怒氣沖沖的走到年輕人跟前:你有沒有素質(zhì)了?從樓上倒水下來淋傷人了怎么辦?

小伙懟道:我對著空地倒的,淋濕你了嗎?哪個(gè)身上濕了?給我看看。

王老太太:我們在這里跳舞怎么就礙著你了?別人怎么不說吵呢?就你矯情。

小伙被激怒了:像你這種不講道理的,剛就該把水倒你頭上!

王老太太直接就動(dòng)手了,推搡著小伙子,口里噴出唾沫星子:你有本事你倒我頭上試試?!

這個(gè)時(shí)候,物管保安及時(shí)出現(xiàn)了,避免了繼續(xù)身體接觸。

后來,王老太太還是帶著老伙伴們在小區(qū)空地上跳,但是音樂聲音小了一些。不過,王老太太特別能戰(zhàn)斗的名聲很快就傳遍了整個(gè)小區(qū),成為了大家的領(lǐng)頭羊。再后來,跟著王老太太跳舞的隊(duì)伍變多了,他們就轉(zhuǎn)移到小區(qū)外的廣場去跳舞了。

王老太太覺得,廣場舞就是她們老年人的世界,沒有人可以打擾她們的世界。就像她們年輕的時(shí)候在廣場上跳交誼舞一樣,那是她們的世界,別人不能干預(yù)。而在旁觀者眼里,廣場舞就是噪音擾民和占領(lǐng)公共場所的一大禍害。

其實(shí),

不是跳廣場舞的老年人變壞了!

而是,

壞人變老了!

還是那撥人。

生活在樹上高考篇九

這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒有了細(xì)節(jié),浮華的.名利早已遮蔽了人們的雙眼,讓他們不斷地迷失自我,難以自拔。

同樣是才華橫溢,郭敬明的生活態(tài)度卻讓人不禁審味,他在上海中心擁有一整幢大樓,卻只為用來旋轉(zhuǎn)他那些豪華的家具。他的作品《小時(shí)代》中奢侈品鋪天蓋地,演繹一場極盡奢華的寂寞狂歡,而人們卻為此瘋狂迷戀,他們失去了判斷事物本質(zhì)的能力,只為那并不存在的繁榮所困惑,深陷其里。

拋開郭敬明的生活與作品風(fēng)格不談只從他作為一個(gè)享有盛名的作家評論吧,從他的博客中任意抽出約莫兩萬字的內(nèi)容,其中錯(cuò)別字,句式不通的現(xiàn)象居然有上百處,這很難讓人接受。正如用郭敬明老師批改他的作文時(shí)給出的批評那般:“遍地荊棘”。我想作為一個(gè)名作家是一定不會(huì)生字都寫錯(cuò)的,但是他將這些毫未經(jīng)過核對,細(xì)節(jié)之處錯(cuò)態(tài)百出的作品就公然放置到博客上任人閱看,這不由折射出令人痛心的現(xiàn)象:人們正為虛浮所困,忽視細(xì)節(jié)的重要性。

細(xì)節(jié)是那樣的可貴,理應(yīng)值得任何人去注重。

日本女詩人和城美子有一句描寫簡單幸福的和歌:“俯身為君系鞋帶,幸福有此謙卑態(tài)。”多么細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作啊,意是在此產(chǎn)生了令人靈魂撼動(dòng)的美感,在泰戈?duì)柕脑娭幸坏斡曷叮恢瓴?,一絲云霧都在彰顯的偉大,它們相互交融透徹出愛的轉(zhuǎn)變和自然的奧秘,細(xì)節(jié)就是如此的神秘,令人向往。

冰心先生說:“愛蓮方,同情在左,走在生命的兩,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的人們,踩著荊棘,有淚可落,卻不是悲涼?!比苏且?yàn)榧?xì)節(jié),才能在生命的磨難中不覺得痛苦,這些細(xì)節(jié)自會(huì)閃出抑制痛苦的光,來使人產(chǎn)生繼續(xù)走下去的動(dòng)力,若是沒有細(xì)節(jié),跌得體無完膚的人恐怕會(huì)如同行尸走肉,很難再找回對生命的希冀。

在這里,我們不妨學(xué)習(xí)蘇軾的“何妨呤嘯且徐行”的于豪邁中尋找細(xì)節(jié)。。。只有這般,我們才能在抵過千萬般磨練后,仍能獲得“不識(shí)廬山真面積,只緣身在此山中?!钡牟粩嘧非蠹?xì)節(jié),于細(xì)節(jié)中體會(huì)生命的意義,籍此脫去凡心,在人生路上爭渡真我的心境和決心??!

生活在樹上高考篇十

驀然回首,望著自己那稚嫩而又堅(jiān)定的步伐。我知道,這其中包含了自我的努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏,也包含了父母的關(guān)愛呵護(hù)、老師的幫助、同學(xué)之間的支持信任。那些激勵(lì)向上的言語,好像是旅人的棉鞋,當(dāng)疲憊不堪是,會(huì)帶來一份柔軟與舒適;好像是炎夏中的清泉,在灼熱焦躁時(shí),會(huì)帶來無比的清涼。甚至一個(gè)微笑、眼神,也會(huì)像明媚的陽光一樣驅(qū)散心中的烏云雨雪,照亮心房,鼓勵(lì)我昂首挺胸面對失敗與挫折,不斷奮進(jìn)!

那天,天空中烏云密布,眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我,心也變得陰沉沉的,就像那打翻了的五味瓶:煩悶、無奈、迷茫一齊涌上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地?fù)舸蛑?,正搖搖欲墜。放眼窗外,“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下,而我再也忍不住傷心地淚水,奪眶而出。不知不覺,母親悄悄地來到了我身后,給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵(lì)的話語,我心中的陰云慢慢散去,并重新鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

如今,在鼓勵(lì)中,我的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的改變,為了有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí),我還積極地參加了滑旱冰、游泳等體育活動(dòng)。雖然從中經(jīng)受了磨難與挫折的考驗(yàn),但同時(shí)也擁有了樂觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的心態(tài)。因?yàn)槲抑涝谶@競爭激烈而又豐富多彩的初中生活,不單單有陽光鮮花的陪伴,更會(huì)有風(fēng)霜雨雪的挑戰(zhàn)。因此每當(dāng)失敗和困難橫在我面前,使我悲觀喪氣、心灰意懶時(shí),老師和同學(xué)們那時(shí)刻鼓勵(lì)著我的親切話語,就像春雨滋潤干枯的稻田一般感染了我,使我在成長的道路上又一次邁出了堅(jiān)定而又穩(wěn)健的步伐。

我是幸福的,時(shí)刻生活在鼓勵(lì)之中。而在鼓勵(lì)之中,我又懂得了一個(gè)道理,失敗僅僅是成功的開始,而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此,有了鼓勵(lì),我將更加自信;有了鼓勵(lì),我將打造出一個(gè)更加燦爛無比的人生。

生活在樹上高考篇十一

我們班有兩個(gè)宿舍的男孩。我住在2110房間。

我們七個(gè)男孩分享2110宿舍。我們每天早上6點(diǎn)鐘起床。有時(shí)一個(gè)或兩個(gè)男孩可能晚一點(diǎn)起床。洗后,我們?nèi)ゲ賵錾献鲈绮佟?/p>

晚上,自我心理類之后,我們回到宿舍。有些室友喜歡大聲唱歌在燈出去之前,一些喜歡與他人分享他們的零食和飲料,早一些上床睡覺,和其他人讀書或聽流行音樂。我們經(jīng)常在宿舍講笑話。房間里總是充滿了歡聲笑語。

晚洗手間,中國國家足球隊(duì)在世界杯了。這是第一次為我們的中國團(tuán)隊(duì)。中國人民有夢想44年。雖然光線,我們跳起來,喊道:“我們是冠軍!我們是冠軍!”此刻,“砰!砰!砰!”我們聽到敲門的聲音和一個(gè)老師喊道:“別那么興奮?,F(xiàn)在去睡覺?!八晕覀儾桓页雎暋D翘焱砩衔覀冊趬粝肷踔列α?。

生活在樹上高考篇十二

冰心老人說:愛在左,同情在右。走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)收獲……有淚可落,也不是悲涼。

“感動(dòng)中國”的年度人物叢飛,傾其所有資助貧困生,他無疑是高尚的,然而一句“不要責(zé)怪他們”,一個(gè)微笑的表情背后,卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看,一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無不為之動(dòng)容。

永遠(yuǎn)記住一句話:愛在左,同情在右。因?yàn)閻?,所以慈?因?yàn)閻?,所以伸出援助之?因?yàn)閻?,所以傳遞愛。

《孟子》中有言“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,說的就是不僅要尊敬自己的老人,愛護(hù)自家的幼童,還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng),使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣,一家有難,八方支援,形成合力,還有什么越不過的困難,還有什么渡不過的苦海,還有什么攻不破的愁城?幫助別人,不應(yīng)只是一種習(xí)慣,而應(yīng)是與生俱來的修養(yǎng)。而愛,則是一種信仰。

愛是一盞明燈,它照亮人熬過黑暗的歲月;愛是一輪明月,它安撫孤寂的心靈;愛是一把火炬,如噴薄的旭日,生生不息。

也許你會(huì)說,自己沒有孔子的“仁愛”,沒有墨子的'“兼愛”,沒有慈善家的“博愛”,但是幫助別人,僅僅是舉手之勞,你能夠說自己做不到嗎?畢竟,無私奉獻(xiàn)的人,大多都是普通的勞動(dòng)者,而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛人之心。我以為,和諧社會(huì),其根本在于建立“互助社會(huì)”,建立“愛心社會(huì)”。

記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話:“記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人?!?/p>

記得冰心老人的話:“愛在左,同情在右,隨時(shí)播種,隨時(shí)收獲。”

記得我的話:“愛出于本心?!?/p>

愛出者愛返,福往者福來。

【點(diǎn)評】本文從冰心的名言入手,以冰心的名言為題,聚焦兩則材料中主人公語句中的人性的光輝,進(jìn)而在孟子名句的導(dǎo)引下使慈悲、幫助、傳遞逐層深入,又以小李、冰心以及自己的話收束全文,可謂引證見精巧。在叢飛和女孩的材料基礎(chǔ)上,從三毛到史鐵生,從林秀貞到“微塵”,從德國到河南,從天津到山東,事例的角度豐富,選例的空間廣闊,敘例的語言精當(dāng)。這些例證如粒粒珍珠閃耀著理性的光芒,可謂例證典型見精神,材料豐富發(fā)光華。

生活在樹上高考篇十三

“揮劍斷天涯,相思曾放下”那種豪邁,那種無謂;“更有明朝恨,離杯惜共傳”那種思念,那種愁苦?;蛟S無人會(huì)知,或許無人會(huì)問,或許你永遠(yuǎn)也領(lǐng)會(huì)不到,但這在唐朝隨處可見。

或許到了唐朝,我不想當(dāng)什么大官,也不想當(dāng)什么商人,我只想當(dāng)一名一般的詩人,或當(dāng)一名劍客。

有人曾說過“雪是鬼魂”。但我覺得雪是英勇的,會(huì)在幾千米的高空飄落下來的,而不受器其損毀。我想只須你的心態(tài)是美好的,你看什么都是美好的。我無需又多大文采,也無需做到像李白杜甫那樣出名,僅需平平淡淡就好。

我還愿當(dāng)一名詩人劍客,一個(gè)披風(fēng),一個(gè)斗笠,輕衣,再配上一把鋒利的長劍,或許這就是我?;蛟S我會(huì)人在竹林大打一場,或許我真的會(huì)輕功,會(huì)稱霸武林的武功,不過,我不會(huì)欺負(fù)弱小,我會(huì)當(dāng)一名俠客,“劫富救貧”是我的宗旨,我不會(huì)濫殺無辜,我會(huì)一劍刺穿惡人的心臟,我不效忠于朝廷,我更愿獨(dú)來獨(dú)往,忠義堂也不過如此了,那108條好漢,也不過是我所做的。我不愿當(dāng)英雄,由于那樣太偉大,太惹人注目。我愿用我詩人的情懷加上我手中的劍鏟除妖孽,維護(hù)世界和平……。

我更愿當(dāng)一名平民,只須不違背我們的良心夠過了,干啥是都是高興的,我也會(huì)在無聊時(shí)喝一杯美酒,品味哪酒中的醇香,我不愿戰(zhàn)死沙場,由于那由于那樣太血腥,我只想平平淡淡就好。

生活在樹上高考篇十四

如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)都是時(shí)代先鋒,群眾人人都是道德模范。即使偶爾抓到一個(gè)貪官,也只是一筆帶過,不留一絲遺憾。

如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的農(nóng)業(yè)年年大豐收,工業(yè)月月傳喜訊。即使遇到百年不遇的自然災(zāi)害和金融危機(jī),都是有增無減。

如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的孩子都能上得起學(xué),窮人們都能看得起病,百姓住每月77元的廉租房,工資增長11.2%,大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99.13%,大學(xué)生食堂就餐平均每頓2、3元。

如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的.物價(jià)基本不漲,交通基本不堵,環(huán)境基本改善,掃黃基本有效,罪犯基本落馬。

如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里是愛的家園,人間的天堂;那里有人們向往的生活,一個(gè)夢的世界。

如果有一天,我老無所依,請把我埋在新聞聯(lián)播里。

三十年前你們宣傳“計(jì)劃生育好,政府來養(yǎng)老”,我們信了;二十年前你們改為“計(jì)劃生育好,政府幫養(yǎng)老”,我們依然可以接受,十年前你們徹底顛覆了過去的承諾,改成了“養(yǎng)老不能靠政府,要求加社?!?,我們交錢養(yǎng)老也認(rèn)了!現(xiàn)在我們老了,又說養(yǎng)老金不夠了,要我們活到老干到老!

生活在樹上高考篇十五

美麗鄉(xiāng)村。

我有一個(gè)美麗鄉(xiāng)村,那是一個(gè)偏僻的小山村,鮮為人知,但那兒空氣清新、樹木茂盛、鳥語花香。我的家鄉(xiāng)在貴州畢節(jié),在我們村,無水無電無網(wǎng)絡(luò),天黑就必須睡覺,沒有米飯,只種玉米和土豆。小女孩稀稀黃黃的頭發(fā)和她們滿是干鼻涕和灰塵的臉,很難讓你辨出她們究竟是男是女。

我們的家,屋頂都是漏的,外面下雨里面也下,中間一堆炭火,煤油燈,一鍋豬食加土豆,被子和床單薄并且臟。這里的人的收入很多靠“租牛喂”。意思就是,把人家家的母牛牽來,每天喂她吃草,差不多一年,喂到母牛下崽,下的崽就歸他,然后把母牛還給原先的人家。

我們這里的農(nóng)民基本都吃自己種養(yǎng)的東西,需要用錢的時(shí)候,就抱一只雞或者扛一袋玉米到鎮(zhèn)上去賣,一次差不多能有二十來塊錢,這些錢主要是買油鹽,還有就是人情往來。農(nóng)民一年能買上一套衣服就不錯(cuò)啦!他們一般見客人或者去鎮(zhèn)上趕集時(shí)才穿上干凈的新衣服,平時(shí)在家都很隨意的,這里很多農(nóng)民,他們一直到死都沒有洗過澡的。

我的家鄉(xiāng)雖然窮,但是空氣清新,人們善良,這樣的鄉(xiāng)村,難道不美麗嗎?

一帶一路。

我們是來自大山里,我們這一帶,一路都是綠色!

綠樹掩映,原生態(tài)的鄉(xiāng)間風(fēng)貌撲面而來,春色綠意如清新的空氣,六月和風(fēng)吹送著梧桐花香,沁人心脾,有一種回歸自然、置身原野的感覺。村后瘦小的山巒,披上了厚重的綠裝,蒼翠頓顯氣勢;路兩旁是土豆和玉米,長勢甚好生機(jī)勃勃,今年的口糧就靠它了!

一些廢棄的旮旯場地,依然綠樹環(huán)繞;田間地頭,野草萋萋。

共享單車。

據(jù)我統(tǒng)計(jì),我們村的單車有五輛,老牌子鳳凰二輛,永久三輛!雖然騎了都快了,依然風(fēng)光依舊。

我十二歲的時(shí)候,有了一輛自己的單車,最想做的還是騎著它去上學(xué),給同學(xué)們看看我的新車,看看我騎車的樣子,那其中絕大部分是炫耀的成分的,是小姑娘家家的小心思,是小屁孩的可笑行徑。那時(shí)候,我所就讀的'中學(xué)還不準(zhǔn)許學(xué)生騎單車上學(xué),上學(xué)騎不了,那我就放學(xué)騎。

于是,很多個(gè)這樣的傍晚應(yīng)運(yùn)而生,放學(xué)歸來的我,放下書包,先在自家地坪上溜達(dá)幾圈,然后再騎著單車在連接整個(gè)村頭和村尾的那條比較寬闊的馬路上騎行,路過每一戶人家,每一寸山林,每一畝農(nóng)田,每一場春花的凋謝。恨不得將所有在菜園里還有農(nóng)田里勞作的人目光全都吸引到我和我的單車上來。

今年經(jīng)常聽聽電視上講,許多大城市里,都出現(xiàn)了共享單身,老方便了!我雖然沒見過城里的共享單車,但是我們村的單車早就共享了!看來城里比我們還落后嘛。記得小時(shí)候,誰家要出個(gè)遠(yuǎn)門,都可以找有單車的鄰居借用一下單車,用完就還,還不用付費(fèi),多好啊!

城里的共享單車,又要掃碼,還要付費(fèi),聽說經(jīng)常還到處亂停,還是我們村的共享單車方便,隨借隨還,還都是名牌,質(zhì)量可靠不容易壞!

外國朋友們,通過對美麗鄉(xiāng)村,一帶一路和共享單車的了解,相信你已經(jīng)開始喜歡上中國了,歡迎你來中國,歡迎你來我們鄉(xiāng)村定居!

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